淮安市新安小学创建文明校园工作计划总结
小学文明校园创建工作总结
小学文明校园创建工作总结尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：大家好！我是小学文明校园创建工作的总结报告人。
首先，我向大家汇报小学文明校园创建工作的总体情况，并对各项工作进行总结和评价。
一、总体情况作为小学文明校园创建工作的总结报告人，我对小学文明校园创建工作进行了梳理和分析。
今年，我校在校园文明规范、校园环境卫生、教师师德建设和学生行为习惯等方面开展了一系列的工作，取得了一定的成效。
但同时也存在一些问题和不足，需要进一步改进和提升。
二、工作总结和评价1. 校园文明规范建设今年，我们以“树立文明形象，倡导文明行为”为主题，积极推动校园文明规范建设。
我们加强了规章制度的制定和宣传，对学生进行了详细的讲解和教育，使学生们从小养成良好的行为习惯。
同时，我们还组织了一系列的主题班会和讲座，引导学生树立正确的价值观和道德观。
通过这些工作，学生们的行为规范有了明显的提高，但也还存在亟待解决的问题，比如学生之间的争吵和冲突较多，需要我们继续加强教育引导。
2. 校园环境卫生工作今年，我们在校园环境卫生工作上做了一些改进和创新。
我们设立了环境卫生小组，负责学校环境的清扫和整理工作。
同时，我们还利用课余时间组织了校园环境卫生的宣传活动，向学生们普及环境卫生的重要性，呼吁大家共同保护环境。
通过这些工作，学校的卫生状况有了明显的改善，但还需要进一步加强监督和整改工作，避免出现卫生死角。
3. 教师师德建设今年，我们注重教师师德建设，加强了教师日常的教育培训和业务能力提升。
我们组织了多次教育心理学和教育法律法规的培训讲座，帮助教师们提高教育教学水平和专业素养。
同时，我们还加强了教师之间的交流与合作，形成了良好的师德氛围。
通过这些工作，教师们的教育教学水平有了明显的提升，但也还存在一些需要改进的问题，比如教师在课堂上缺乏创新和灵活的教学方式，需要我们进一步加强教学方法的培训。
4. 学生行为习惯养成今年，我们注重学生行为习惯的养成，开展了一系列的活动和教育训练。
创建文明学校工作总结（2篇）
创建文明学校工作总结学校本着“面向全体、全面发展、整体优化、提高素质”的办学目标，以课改为载体，以“乐教、乐学、乐管”为策略，以师生的发展为本，加强校园文化建设，不断营造“文化育人”的校园氛围，让校园时时处处充满浓浓的文化气息。
一、建设美丽校园，优化育人环境为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑，制定了校训、校标、校歌、校风、校规等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象。
在这同时学校还加大投入进行校园设施建设。
我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化的特有底蕴，润物无声，让学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体，使墙壁说话，花草发声。
通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。
我们本着“处处是教育之地，人人是教育之师”的原则开展环境建设，已初见成效。
现在学校已形成了：层层有教育主题，班班有教育特色，处处有教育契机的浓厚育人氛围。
良好的环境建设也熏陶孩子们学会生活，学会做人，启迪孩子们学会学习、学会思维、学会创造。
整个校园成为一部立体的、多彩的富有吸引力的教科书。
在美化校园的同时，我们重视校园环境的卫生、整洁。
面对优雅的环境，我们坚持勤打扫、勤检查、勤总结、勤评比，从而培养了学生勤劳整洁的好习惯，培养了他们热爱劳动的品质。
二、重视第二课堂活动，占领校园文化阵地我校一贯重视艺术教育和群体工作，积极开展第二课堂活动，培养学生的兴趣和特长。
三、开展多彩活动，丰富校园文化生活学校每年都有艺术节，学校校政教处和音乐老师、团总支、年级组、班主任精心策划组织活动。
艺术节不仅使师生们受到了艺术的熏陶，丰富了校园文化生活，同时它也是对师生们进行爱国主义、民族精神教育的一个良好契机。
四、加强学校管理，营造文明规范氛围师生的日常行为规范是校园文化建设的一个重要组成部分，是校园文化建设的归宿。
小学创建安全文明校园工作总结6篇
小学创建安全文明校园工作总结6篇篇1一、引言在当前社会背景下，小学阶段的孩子们正处于身心发展的关键时期。
因此，为他们营造一个安全文明的校园环境，不仅是教育工作的要求，更是孩子们健康成长的重要保障。
本学期以来，我校致力于创建安全文明校园的各项举措的实施，取得了一系列积极的成果。
以下是对创建工作的全面总结。
二、工作内容概述1. 安全制度建设与完善- 完善校园安全管理体系，明确各级管理职责和工作流程。
- 制定和修订安全相关规章制度，确保校园安全工作的规范化、制度化。
- 开展安全教育活动和应急演练，提高师生安全意识和自救自护能力。
2. 校园安全保障措施实施- 强化校园出入管理，严格执行门禁制度，确保校外人员进校登记。
- 完善校园监控系统，加强视频监控的覆盖面和实时性。
- 开展校园安全隐患排查整治工作，确保校园设施安全无虞。
3. 文明礼仪教育推广- 通过国旗下讲话、班会等形式，普及文明礼仪知识，提高学生文明素养。
- 开展文明礼仪示范班级和文明学生评选活动，树立正面典型。
- 结合重要节日和纪念日，组织主题教育活动，营造浓厚的文明氛围。
三、重点成果分析1. 安全教育成果显著通过系列安全教育活动及应急演练的实施，师生在面对突发事件时，能够冷静应对，掌握基本的自救自护技能。
本学期安全事故发生率为零，有效提升了校园安全防范水平。
2. 校园安全环境优化经过全面的安全隐患排查和整治工作，校园内设施安全性能得到显著提高。
监控系统升级后，实现了重要区域的全方位覆盖和实时监控，大大提高了校园的安全系数。
3. 文明礼仪教育深入人心通过持续的文明礼仪教育推广和实践活动，学生们在日常学习生活中展现出良好的文明礼仪习惯。
校园内文明用语普及，尊师重教、团结友爱的氛围日益浓厚。
四、遇到的问题及解决方案1. 部分师生安全意识不强。
通过加强安全教育和培训，提高师生的安全意识。
2. 校园周边交通安全存在隐患。
积极与交通管理部门沟通，完善交通标志和设施，加强交通安全管理。
小学文明校园创建工作总结_小学文明校园工作总结
小学文明校园创建工作总结_小学文明校园工作总结经过一学期的努力，我们小学文明校园创建工作取得了一定的成绩。
在校长和全体教职工的带领下，全校师生积极参与，共同营造了一种积极向上、和谐美好的校园氛围。
在此，我对本学期的文明校园创建工作进行总结，并提出下一步的工作目标和计划。
一、工作总结1. 组织开展相关活动本学期，我们紧密围绕文明校园创建的主题，组织了一系列相关的活动，包括文明礼仪教育、校园文明宣传、绿色环保倡导等。
通过举办讲座、文明校园创建主题班会和校园宣传展示活动，提高了师生对文明校园的认识和重视程度。
我们还组织了志愿者服务活动，鼓励学生参与社会实践，培养他们的社会责任感。
2. 进行管理规范在文明校园创建过程中，我们注重规范校园管理。
通过制定校规校纪、建立奖惩机制等方法，加强了学生的自律意识和行为规范，有效减少了校园违规现象的发生。
我们充分尊重学生的个性，注重对学生的情感教育，旨在培养学生的全面发展。
3. 建设和谐美好的校园环境为了营造和谐美好的校园环境，我们积极开展了文明校园环境整治工作。
倡导校园绿色环保理念，开展了校园环境卫生清理和植树造林活动，提升了校园环境的整体美观程度。
我们还积极推动家校合作，加强了与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
4. 进行专题教育活动在文明校园创建过程中，我们注重开展专题教育活动，如主题班会、文明礼仪教育、绿色环保教育等。
通过这些活动，学生的思想道德素质得到了提升，有助于他们树立正确的价值观和行为规范。
5. 完善相关制度在文明校园创建过程中，我们也不断完善相关的管理制度和规章制度，比如加强对宿舍管理、食堂管理、课堂纪律等方面的加强和改进，从而营造更加有利于学生成长的校园环境。
二、下一步工作目标和计划1. 加强培养学生的礼仪与道德素质下一步，我们将进一步加强对学生的礼仪与道德素质的培养，引导学生培养良好的行为习惯和道德品质。
2. 继续推进环境整治和绿色环保工作我们将持续推进校园环境整治和绿色环保工作，鼓励学生主动参与环保活动，培养他们的环保意识。
小学文明校园创建工作总结6篇
小学文明校园创建工作总结6篇篇1一、引言近年来，我校积极响应上级号召，致力于创建文明校园。
通过全校师生的共同努力，取得了显著成效。
本报告旨在总结我校在文明校园创建过程中的主要做法、亮点成果、存在问题及改进措施，为今后的工作提供借鉴和参考。
二、主要做法1. 制定创建方案：我校根据实际情况，制定了详细的文明校园创建方案，明确了目标、任务和措施，确保了创建工作的有序进行。
2. 加强组织领导：学校成立了文明校园创建工作领导小组，由校长任组长，负责全面指导和协调创建工作，确保了各项工作的有效落实。
3. 营造创建氛围：学校通过宣传栏、校园网等渠道，广泛宣传文明校园创建的重要意义和相关知识，营造了浓厚的创建氛围。
4. 开展主题活动：结合重要节日和纪念日，学校开展了丰富多彩的主题活动，如“学雷锋”、“五四”等，进一步增强了学生的文明意识和责任感。
5. 强化日常管理：学校加强了日常管理力度，对校园内的乱扔垃圾、乱涂乱画等不文明行为进行了有效整治。
三、亮点成果1. 校园环境显著改善：通过开展环境卫生整治行动，校园内的垃圾乱扔、杂物乱放现象得到了有效控制，校园环境焕然一新。
2. 学生文明素养提升：通过主题教育和实践活动，学生的文明素养得到了显著提升，遵守校规校纪、尊重师长、团结同学的风气日益浓厚。
3. 校园文化活动丰富多样：学校举办了多场校园文化活动，如文艺汇演、书法比赛等，丰富了学生的课余生活，增强了学生的综合素质。
四、存在问题及改进措施1. 校园内部分区域环境卫生仍需加强：尽管整体环境有所改善，但部分区域仍存在卫生死角。
学校将进一步加强环境卫生整治力度，确保校园环境更加整洁。
2. 学生文明行为养成仍需持续推进：尽管学生文明素养有所提升，但仍有部分学生存在不文明行为。
学校将继续加强文明行为养成教育，引导学生养成良好的行为习惯。
3. 校园文化活动参与度有待提高：尽管校园文化活动丰富多样，但部分学生参与度较低。
学校将进一步加强宣传和推广力度，提高学生对校园文化活动的参与度和满意度。
小学创建文明校园半年工作总结范文（三篇）
小学创建文明校园半年工作总结范文一、总结回顾在过去的半年里，我校积极响应上级文件要求，认真组织创建文明校园工作，并取得了一定的成绩。
在全体师生的共同努力下，我校的教风、学风和校园文化有了明显的改善，学校的整体形象得到了提升。
同时，我们也意识到还有很多问题需要进一步努力和改进，在今后的工作中我们会更加注重细节，全面推进文明校园的创建。
二、工作概述1.加强师德师风建设。
我们组织了多次形式多样的讲座、研讨会，使全体教职工都认识到了作为一名教师的责任和使命。
同时，我们也大力宣传先进教育模式，鼓励教师们不断创新，提高教学水平。
2.加强文明校园宣传活动。
我们定期开展各类文明校园宣传活动，如口号征文、主题班会、文明行为评选等。
通过这些活动，不仅加强了学生的法律意识和道德观念，还营造了积极向上的校园氛围。
3.完善校园管理制度。
我们深入调研，广泛听取师生的意见，对学校的管理制度进行了修订和完善。
在教室管理、卫生管理、食堂管理等方面取得了一些成果，但也存在着一些不足之处，需要进一步改进。
4.加强校园环境建设。
我们组织了全校师生进行了大规模的校园环境整治活动，清理了乱堆乱放的杂物，修复了破损的围墙和树木。
同时，我们也加强了校园绿化工作，种植了更多的花草树木，使校园变得更加美丽。
5.加强家校合作。
我们与家长建立了良好的沟通机制，定期召开家长会，及时了解家长的意见和需求。
同时，我们还通过开展一系列亲子活动，增进了家长与孩子之间的亲子关系，提高了家校合作的质量。
三、取得的成绩1. 教师队伍的整体素质提高。
通过加强师德师风建设，全校教师的责任感和使命感有了明显提高，教学水平也得到了提升。
2. 学生的文明行为显著改善。
通过多种宣传手段，学生的道德观念和行为规范有了明显的提升，学校的秩序和风气得到了改善。
3. 校园管理水平有所增强。
通过修订和完善学校管理制度，提高了校园管理的效益和规范性。
同时，加强了各项管理工作的监督和执行力度，确保了管理工作的顺利进行。
小学文明校园创建工作总结5篇
小学文明校园创建工作总结5篇篇1一、引言近年来，我校积极响应国家关于文明校园创建的号召，致力于打造一个和谐、文明、向上的校园环境。
通过全校师生的共同努力，我们在文明校园创建方面取得了显著成果。
本文将对我校文明校园创建工作的背景、目标、实施过程及成效进行全面总结，以期为其他学校的文明校园创建工作提供借鉴和启示。
二、工作背景与目标随着社会的快速发展，校园环境对学生成长的影响日益受到重视。
我校深刻认识到文明校园创建对于培养学生良好品德、提升校园文化品位的重要性。
因此，我校决定以“和谐、文明、向上”为宗旨，以“创建文明校园、培育四有新人”为目标，全面开展文明校园创建工作。
三、实施过程1. 加强组织领导，建立健全工作机制。
我校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组，制定了详细的工作计划，明确了各部门的职责和任务。
同时，我校还建立了定期例会制度，以便及时总结工作经验、解决工作中遇到的问题。
2. 营造浓厚氛围，提升校园文化品位。
我校通过举办各类文化活动、开展主题班会、制作宣传栏等方式，营造了浓厚的文化氛围。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提升了校园的文化品位。
3. 注重养成教育，培养学生良好习惯。
我校把养成教育贯穿于学生日常学习和生活中，通过开展“文明礼仪伴我行”、“争做文明小学生”等活动，引导学生养成良好的行为习惯。
同时，我校还开展了“小手牵大手”活动，通过学生影响家长、带动社会，共同营造文明和谐的氛围。
4. 加强安全教育，确保校园安全稳定。
我校始终把安全教育放在首位，通过开展安全知识讲座、应急演练等活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
同时，我校还建立了安全预警机制和应急预案，确保在遇到突发事件时能够及时、有效地处理。
四、工作成效1. 校园环境显著改善。
通过绿化、美化校园环境，我校的校园面貌焕然一新。
如今，漫步在校园内，绿树成荫、鲜花盛开，让人心旷神怡。
2. 学生素质全面提升。
文明校园创建活动开展以来，我校学生的思想品德、学业成绩和综合素质均得到了显著提升。
小学创建文明学校工作总结
小学创建文明学校工作总结《篇一》小学创建文明学校工作总结自开展创建文明学校活动以来，我校始终秉持着“文明、和谐、创新”的理念，紧紧围绕“立德树人”的根本任务，全面提升师生的文明素养，努力打造和谐美丽的校园环境。
在此，就我校创建文明学校的工作进行总结。
一、加强领导，明确责任在创建文明学校活动中，我校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的创建文明学校工作领导小组，明确了各成员的工作职责，确保了创建活动的顺利进行。
领导小组定期召开会议，研究解决创建过程中遇到的问题，确保各项工作有序推进。
二、德育为先，立德树人我校始终坚持德育为先，将立德树人贯穿到教育教学全过程。
通过开展主题班会、德育教育、心理健康教育等活动，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
同时，我们还加强了师德师风建设，要求教师以身作则，做学生的榜样。
三、环境育人，打造优美校园我校注重环境育人，努力打造优美校园。
我们积极开展校园绿化、美化、净化工作，使校园成为师生们舒适的学习和生活环境。
同时，我们还充分利用校园空间，设置文化墙、宣传栏、雕塑等文化设施，营造浓厚的校园文化氛围。
四、活动丰富，提升文明素养在创建文明学校活动中，我校积极开展形式多样的活动，提升师生的文明素养。
如组织文明礼仪比赛、征文比赛、志愿者服务等，使学生在参与中感受文明、践行文明。
此外，我们还开展了家校共育活动，加强与家长的沟通，共同培养学生的文明习惯。
五、落在实处，建立健全长效机制为确保创建文明学校活动落在实处，我校建立健全了长效机制。
我们制定了详细的创建文明学校工作计划，明确了工作目标和步骤，确保各项工作有序推进。
同时，我们还建立了督查制度，对创建工作进行定期检查，发现问题及时整改。
总之，在创建文明学校活动中，我校取得了显著成效。
但我们深知，文明创建只有进行时，没有完成时。
在今后的工作中，我们将继续努力，不断提升学校的文明水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。
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市新安小学创建文明校园工作计划今年是市创建全国文明城市的关键年、冲刺年，为积极响应市委、市政府创建全国文明城市的号召，扎实完成上级布部门置的工作任务，切实提高我校全体师生的文明素养，我校认真落实上级部门下发的《关于印发市文明城市创建活动实施方案的通知》，结合工作实际，特制定以下工作方案。
一、指导思想以社会主义核心价值观为指导，以发展和谐教育、构建和谐校园为依托，紧紧围绕教育系统的创建目标，动员全校师生积极开展扎实有效的创建活动，进一步提升我校师生的文明素质，努力打造文明示校的形象，为发展高质量经济、建设高品位城市、培养高素质市民做出应有的贡献。
二、创建目标认真实施区创城方案，确保做到：校务环境廉洁高效、校园环境洁净优雅、人文环境健康向上、学习环境轻松愉快、创建活动扎实有效，树立文明示校的形象，打造省外有名的示性小学。
三、创建任务（一）进一步加强师风师德建设1、定期组织教职员工学习《教师法》中有关教师职业道德的容和《中小学教师职业道德规》，组织学习总书记系列讲话精神，学习新的教育形势对教师教育行为的要求，提高广大教师教书育人的积极性，树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的行业风尚，不断增强广大教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。
（责任部门：办公室、教务处、德育处）2、深入持久地对教师进行爱岗敬业、为人师表教育。
以深入推进市教师行为规“十不”规定为抓手，以“树师表形象，做文明教师”为主题，进一步提高师德修养。
对教师进行职业道德和法制教育，大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师生关系，使广大教师“敬业、乐业、精业、”。
进一步严格规教育行为，推行教师文明用语，要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。
（责任部门：办公室、教导处、德育处）（二）开展形式多样的创建活动，提高学生文明素养和思想道德水平。
1、弘扬民族精神和时代精神，利用重大活动、重要纪念日、节庆日深入开展系列活动，加强对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育，激发学生爱国、爱乡热情，营造优雅、健康向上的校园文化环境。
（责任部门：德育处）2、深入开展“文明礼仪伴我行，共建文明新”主题实践活动。
大力加强师德师风教育活动,引导师生文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明就餐、文明购物、文明待客、文明过节，教育师生注重微小细节，养成文明习惯，使广大师生自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示者。
（责任部门：德育处、教导处、纪念馆）3、扎实推进“讲文明、树新风、促和谐”、“我为创建文明城市做一件实事”等活动，让学生在实践中体验文明的价值，增强广大中小学生的社会公德意识，提升自身素质，为我市文明城市建设，营造安全、有序、文明的社会人文环境。
（责任部门：德育处，教导处）4、配合实施公园化战略和城乡“清洁美”工程，大力开展绿色校园活动。
继续深化绿色学校创建和评审活动，绿化、美化、净化、艺术化校园；继续开展“爱绿、护绿”等活动，培养学生的环保意识，促进校园的生态文明建设，让绿色充满校园，充满，构建绿色校园、绿色家园、绿色，营造舒适的学习生活环境。
（责任部门：总务处、办公室，德育处）5、继续开展社会主义核心价值观活动。
加大宣传力度，营造宣传践行社会义核心价值观的良好氛围；充分利用学校广播站、黑板报、手抄报等开展系列社会义核心价值观宣传教育活动；做好社会义核心价值观教育进课堂工作，通过班队会等有效载体，把社会义核心价值观教育渗透到学校教育的各个环节，使诚信进脑、入心。
（责任部门：德育处、教科室）6、深入开展“我们的节日”主题活动，丰富和充实学生的精神生活。
主要围绕清明节、端午节、中秋节、春节四大传统节日，文化艺术节、校运会等主题活动加强对学生的爱国主义、集体主义、革命传统主题教育、理想教育、感恩教育、成长教育、环保教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等。
（责任部门：德育处、教导处、教科室）7、继续实施深化“书香校园”活动。
建立读书制度及其奖励制度，在校园中营造浓郁的学校文化氛围，让浓浓的书香飘满校园、飘满，以提高广大师生的文化素养带动市民文化素养的提升。
（责任部门：教导处）8、深化“小手拉大手”活动，提高市民整体素养。
通过学生带动家庭成员的参与，进而提高家长对有关创建知识，尤其是“社会主义核心价值观”等知识的知晓率；通过提高学生的文明素养带动家长文明素养的提升。
（责任部门：办公室、德育处）9、开展文明评比系列活动。
大力开展“文明学生”、“文明班级”、“文明家庭”、“文明教师”等评比活动，引导师生说文明话、办文明事、做文明人，教育学生在学校做个好学生、在家庭做个好孩子、在社会做个好市民，促进学生全面发展。
（责任部门：德育处、教导处）10、开展“我为增光，以我为荣”系列活动。
大力宣传新时期人精神，深入开展“我为增光，以我为荣”为主题的征文、演讲等活动，使全市师生增强认同感和自豪感。
（责任部门：德育处）（三）建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长1、建立健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制配合市文明办设立专门的协调机构，建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长。
特别是要深化家长学校建设活动，加强家校沟通，提高教育成效，促进未成年学生健康成长。
（责任部门：德育处、教导处、教科室）2、继续深化安全文明校园创建活动。
以创建全国文明城市为契机，加快和深化安全文明校园创建活动，联合发展区派出所等相关部门加强对文化娱乐场所，特别是网吧、电子游艺厅等场所及其他未成年人活动的校外的有效管理、规管理，净化未成年人成长的社会环境。
（责任部门：办公室）（四）切实加大宣传力度，营造浓厚的校园“创文”氛围要严格按照文教局市、区文明办的工作要求，加大校园“创文”宣传教育力度，营造浓厚的校园“创文”氛围，让每个师生员工、家长朋友都知晓、关注、支持、参与“创文”工作，形成良好的校园创建氛围。
学校领导要认真抓好“创建”工作的组织落实，组织好每一个“创建主题月”活动。
（责任部门：办公室、总务处）四、实施措施（一）组织机构1、创建领导小组组长：大冬美珍副组长：王晓鸣王柏杜成碗肖寿俊成员：各处室、部门负责人2、创建工作小组：组长：王晓鸣副组长：肖寿俊组员：其他副校长、各处室馆、部门负责人创建工作小组下设市新安小学创建全国文明校园工作小组办公室（简称创建办，设在德育处办公室），冬云同志兼任办公室主任，日常具体工作由市新安小学创建办负责实施协调。
（二）实施步骤1、第一阶段：发动宣传（2月下旬—6月下旬）。
对照上级文件制定适合本校实际的创建方案，成立创建领导机构，召开全校师生创建动员大会，利用校园、校讯通、广播站、黑板报、宣传栏、宣传标语、致家长的一封信等大力营造创建氛围。
2、第二阶段：集中整改阶段（7月上旬—10月下旬）。
对照《全国文明城市测评体系》和《实地考察站点标准及责任分工》要求，明确存在的突出问题和不足，切实搞好“四项整治、四个提升”活动，全面完成创建工作任务。
3、第三阶段：总结提高阶段（11月份）。
对活动期间查摆和解决的各类问题进行“回头看”，深入搞好总结，积极建立和完善创建工作长效机制，推动文明城市创建向纵深发展。
（三）具体措施1、召开题为“共创文明城市，构建和谐校园”的创建动员大会，要求校长就创建全国文明城市的定义、标准和责任进行详细的分析，务必让老师们明确本次创建的工作重点，从思想到认识到创建全国文明城市的意义。
并要求广大教师和行政同志明确创建工作的重要性，密切联系本职工作，充分发挥教育群体的优势，做好教育宣传创建工作。
2、加强宣传。
利用校园、广播站、宣传栏、板报等，营造创建气氛，营造适合我校健康和谐发展的办学环境。
3、加强领导班子建设。
通过班子生活会、党的基层组织建设系列讲座等措施，提高领导素质，创设和谐班子。
4、加强制度建设。
通过修订“教职工考核办法”等，进一步完善学校管理制度。
5、加强安全工作。
请公安、交通、消防、卫生等部门给学生作报告，提高学生的安全防犯意识。
层层签定安全责任状，增强领导、教师和学生的责任意识。
6、加大教师队伍建设力度。
做到教师素质与办学理念、办学目的、办学条件的和谐。
加强校本培训，促进教师素质和谐提升。
关心教师工作与生活、生存与发展，解决教师实际问题，让教师能愉快安心工作，增强全体教师的凝聚力和归宿感，努力把学校建设成一个和谐的大家庭。
7、利用升旗仪式和班队活动开展专题讨论，结合创建每月的主题，开展好“理想、自强、成才、团结、友爱、和谐”主题班会活动。
8、开展全校性“我为增光，以我为荣”的征文比赛、演讲比赛、黑板报比赛。
9、通过家长委员会，请家长帮助开展工作，听取家长建议和意见，及时调整学校工作，做到学校与家庭、社会的和谐。
10、加强和谐管理体系建设，做到校园硬软环境的和谐。
加强文明创建力度，加强校园文化建设，营造和谐人文氛围。
11、加强督导检查。
全体班子成员为督导成员，利用一天校长制每天对全校教育教学、文明守纪、安全卫生等情况至少检查一次，检查结果提交校长，及时作出处理。
12、加强对创建工作的理论研究，逐步建立创建和谐校园的长效机制。
市新安小学创建办2016.2.20附件一：新安小学创建全国文明城市宣传标语1、讲文明话、办文明事、做文明人、创文明城2、办人民满意教育，树行业新风3、细微处见文明，举手间见修养4、微笑是我们的语言，文明是我们的信念5、美是文明、美是智慧、美是奉献6、人人动手参与创建，个个争当文明市民7、一言一行总关情，携手共创文明城8、文明从脚下起步，创建自你我做起9、文明从细微处做起！10、我文明，文明;我诚信，诚信;我美丽，美丽11、爱心是生活明媚的，文明是人生温馨的春风12、管住自己的口：不随地吐痰、不口出脏言；管住自己的腿：不乱穿马路、不践踏花草。
13、文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法14、文明城市人人共建，和谐社会人人共享。