数据库管理与维护综合实训教学大纲
数据库管理系统实验教学大纲H61050002
数据库管理系统Data Base Management Systems课程编号：H课程类别：通识课适用专业：全校所有非计算机专业学生课程总学时：64学时实验学时：32学时学分：3先修课程：《计算机应用基础》一、任务和目的数据库管理系统是现代信息管理的主要方式，并已成为办公自动化系统、管理信息系统和决策支持系统的核心，同时它与计算机网络技术紧密结合，成为电子商务、电子政务及其他各种现代信息与管理系统的核心。
Visual FoxPro作为一数据库管理系统软件，将数据库和面向对象的概念融于一身，应用前景非常广泛。
通过这门课程的学习使学生掌握基本的数据库技术和数据库应用系统开发技术，培养学生的逻辑思维能力，以及分析问题和解决问题的能力，同时还为学生学习其他计算机课程打好基础。
二、基本要求配合课程教学内容，进行验证性或设计性实验，最终目标为能够用所学知识开发一个较为简单实用的数据库应用程序。
三、考试及成绩评定方法本课程采取期末集中闭卷考试与平时实验作业考查相结合的方法，期末考试成绩占70-80%，平时作业占20-30%。
考试时间为120分钟，卷面分值100分。
在条件成熟情况下将采用上机考试方式。
四、说明五、实验项目数据表《数据库管理系统》课程名称：数据库管理系统课程总时数：64 实验学时数：32 实验室名称：计算中心实验室实验对象：全校非计算机专业学生应开项目数：15说明：1．表中“*”表示为选做实验。
2．实验安排与课程教学同步，有利于对所学知识的理解和掌握，要求学生认真完成。
附表1：实验开设情况表实验室名称：计算中心前湖校区机房大纲制定：周理凤洪春勇大纲审定：陈炼附录1：实验教学内容实验一：项目管理器的应用1．实验目的与要求①掌握项目管理器的使用方法，学会使用项目管理器组织文件。
②掌握使用项目管理器访问各类生成器、设计器及向导的方法。
③掌握应用程序生成器的使用方法。
2．实验内容①启动项目管理器。
②使用项目管理器创建新项目。
《0105052数据库管理与维护实训》课程要求
《数据库管理与维护实训》课程要求1.课程目标在Microsoft公司的.NET平台上，前端使用Visual 2005开发工具，后端使用SQL Server2005数据库，完成一个桌面数据库应用软件项目。
选题面向企业解决一些实际问题，功能完整，运行正常，有应用价值。
要求综合应用数据库技术、程序设计技术，严格按软件工程方法实施整个项目。
建立了较完备和规范的工程文档。
1.1知识目标●掌握数据库应用系统开发的全过程。
●理解数据库的基本概念、体系结构，掌握在实际项目开发中数据库的地位和作用。
●掌握SQL语法，能够在数据库应用项目中利用SQL解决实际问题。
●掌握T-SQL的基本语法，能够在数据库应用项目中利用T-SQL合理设计存贮过程、触发器扥数据库对象，并能使用T-SQL进行并发控制。
●掌握开发数据库应用系统的基本步骤，能使用Microsoft Visual Studio 搭建Windows系统开发的环境。
●掌握的数据控件，能使用sqlconnection对象连接数据库，使用Sqlcommand 对象维护数据库数据，使用DataSet对象和使用DataAdapter对象进行非连接状态的系统开发，使用DataGridView控件显示数据，●掌握.NET体系中报表设计的基本方法，能使水晶报表设计用户报表。
●掌握数据处理的高级应用，掌握中控制事务的方法，掌握 中调用存贮过程的方法●掌握.NET系统部署和打包的方法，能使用Microsoft Visual Studio进行系统部署。
1.2技能目标●能综合运数据库、程序设计等技术。
●熟练VISIO工具进行系统数据库建模和运用软件工程方法。
●能熟练使用SQL、SQL Server Management Studio管理数据库。
●能熟练使用Microsoft Visual Studio 搭建Windows系统开发的环境。
●能使水晶报表设计用户报表。
●能使用Microsoft Visual Studio进行系统部署。
数据库技术课程设计实训大纲(可用)
《数据库技术课程设计》实训教学大纲实训名称：数据库技术课程设计实训课代码：1034012实训周数：1周实训学分：1分适用专业：本课程设计适用于计算机应用技术等专业一、实训教学的性质和任务《数据库技术课程设计》是计算机应用技术等相关专业的专业必修课，是将数据库理论知识转化为实践能力的重要环节，其主要任务是：通过数据库设计操作，加深对数据库理论知识的理解；通过使用具体的SQL Server 2005，了解一种实际的数据库管理系统并掌握其操作技术；通过接触实际应用题目，提高动手能力，提高分析问题的解决问题的能力，并为数据库应用程序的实例开发打下坚实的基础。
二、实训教学的主要内容和基本要求（1）实训教学的主要内容及知识、能力、素质的基本要求；实训题目：可以选择学生成绩管理系统（本书）、学生信息管理系统、图书管理系统三个题目中任意一个题目，也可自行选题实训环境：硬件环境：服务器、客户机连接构成局域网结构软件环境： SQL Server 2005 及相关办公软件第1部分数据库系统规划学生自选由指导教师给定的多个课程设计的题目，进行数据库系统的任务陈述和任务目标制定阶段要求：在实训报告上具体阐明数据库系统的任务和目标。
第2部分数据库系统的需求收集与分析了解数据库系统的实际业务流程和数据流程，制作出数据流程图和业务流程图，形成数据字典（数据流程图、业务流程图和数据字典可选作其一）要求：在实训报告上绘制出数据流程图、业务流程图和数据字典，三者其一。
第3部分数据库应用系统的设计根据对具体业务的了解设计概念模型（Ｅ－Ｒ图），并将其转换为关系模式。
要求：在实训报告上绘制出E-R图，写出关系模式，还要写出对于数据完整性的设计，即：实体完整性、参照完整性、域完整性。
第4部分数据库系统的实现针对上步完成的关系模式设计表的结构并在sql server2005上实现。
要求：在实训报告上体现表的结构的设计，其中包括：字段名、数据类型、长度、列属性和表约束。
数据库 教学大纲
数据库教学大纲
一、课程概述
本课程旨在教授学生数据库设计和管理的核心概念，以及如何使用SQL语言进行数据操作和管理。
通过本课程的学习，学生将能够了解数据库的基本概念、原理和应用，掌握数据库设计和管理的基本技能。
二、课程目标
1.掌握数据库的基本概念、原理和应用。
2.掌握SQL语言的基本语法和操作方法。
3.能够进行数据库的设计、开发和维护。
4.能够进行数据查询、插入、更新和删除。
5.能够进行数据库的安全管理和优化。
三、课程内容
●数据库概述
●数据库的基本概念和原理
●数据库的发展历程和趋势
SQL语言基础
●SQL语言的基本语法和操作规则
●数据类型、运算符和函数的使用
数据库设计
●数据库设计的原则和方法
●E-R模型的设计和应用
数据库开发
●数据库应用程序的开发流程和工具
●SQL语句的高级应用
数据库维护
●数据库的备份和恢复策略
●数据库的性能优化和维护管理
数据库安全管理
●数据库的安全性控制策略和机制
●数据库的权限管理和审计机制
数据库应用案例分析
●数据库应用系统的设计和实现流程
●常见数据库应用系统的架构和功能介绍
四、课程安排
本课程总计32学时，其中理论授课24学时，实践操作8学时。
具体安排如下：
1.数据库概述（4学时）
2.SQL语言基础（8学时）
3.数据库设计（8学时）
4.数据库开发（4学时）
5.数据库维护（4学时）
6.数据库安全管理（4学时）
7.数据库应用案例分析（4学时）。
数据库课程实践课程教学大纲
毕业要求
指标点
课程教学目标
1.设计/开发解决方案：能够设计针对人工智能领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的软硬件系统、模块或算法流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等多维度协同发展因素。
3-5实现复杂工程问题的解决方案，并能从社会、健康、安全、法律、文化及环境等多维度协同发展因素角度论证方案的可行性，进行模块和系统级优化。
目的：1了解如何登录到另外一台数据库服务器。
任务1：查看其他电脑的服务器名
（1）打开服务管理器，察看你需要登录的数据库服务器的服务器名。
（2）登录服务器
1输入你想要登录的服务器名字。
2使用MySQL身份验证，用户名：sa密码：空。
注意：如该服务器的验证模式为：仅windows则需要更改为：混合模式。
（1）student表的主码：
约束：
–不可为空，且唯一
–性别不能为空且取值范围为{男，女}
–年龄大于16岁
–sdept默认为系
（2）Course表的主码：cno
约束：
–Ccredit取值范围{01,2,3,4,5}
–课程表的每一行的Cno与cpno不可相同
（3）Sc表的主码：cno主码名为PK_SC
数据库系统是数据管理的主流技术，是计算机、人工智能学科的重要分支。数据库技术与数据库系统已经成为计算机信息系统的核心技术和重要基础。
本课程的目标是教授学生数据库管理系统的基本应用技巧和知识点，包括数据库的创建、操作和管理技术，以便他们能够更深入地理解数据库原理。同时，通过学习数据库关键技术，培养学生掌握与数据库相关的技术能力，使他们能够有效地处理业务数据并针对实际应用进行操作。最终目标是帮助学生全面地认识和掌握数据库原理。
《数据库管理与维护实践》实习教学大纲
《数据库管理与维护实践》实习教学大纲课程编号：sa065262英文名称：Database Management and Maintenance Practice实习类型：实践教学课程要求：选修学时/学分：2周/2适用专业：软件工程一、实习性质与任务“数据库管理与维护实践”实习是软件工程专业Web工程与信息系统方向的选修课，是对Oracle数据库进行综合应用和实践训练的实践教学，也是应用Oracle数据库技术从事产品和解决方案开发所必须的实践基础。
教学中侧重对软件开发完整过程的全面实践，强调设计方案及技术手段应用的合理性和先进性。
实习的任务是以企业实际项目为背景，设计开发一个Oracle数据库管理与维护的项目。
要求学生能够运用专业基本原理对复杂工程问题进行分解，并准确定义阶段任务目标；能够运用抽象的思维方法，识别项目中关键问题的本质特征，并通过文献研究、实验模拟等手段加以解决；能够合理组建开发团队并进行角色分工，进行沟通，强调合作，培养学生在团队中的组织、管理、协调、表达、交流、竞争与合作能力。
通过实习，使学生分组协作完成具备一定实用价值和开发规模的实习课题培养学生在Oracle数据库平台上进行软件项目开发的综合实践能力。
二、实习与其他课程或教学环节的联系先修课程：软件工程、Oracle数据库技术、Oracle数据库管理与维护等。
后续课程：毕业设计（论文）。
实习依赖“软件工程”开发项目的流程对项目开发进行管理，依赖“Oracle数据库技术”课程建立Oracle数据库运行环境，建立Oracle数据库管理与维护所需的数据库开发语言，依赖“Oracle数据库管理与维护”建立数据库管理与维护所需要的数据库备份与恢复、性能优化、数据库安全等知识。
本实习所设计的项目为后续毕业设计提供数据库模型基础。
三、实习教学目标1. 能够运用专业基本原理与文献检索对大型的数据库管理与维护项目进行调研、分析，确定系统的功能、性能与运行环境要求，给出系统的总体架构设计、准确定义阶段任务目标、给出详细的功能设计并选择合适的开发语言编码实现，撰写开发文档，培养学生数据库项目的工程化开发能力。
数据库项目实践教学大纲(3篇)
第1篇一、项目背景随着信息技术的飞速发展，数据库技术已成为现代信息管理的基础。
为了提高学生的数据库应用能力，培养适应社会需求的高素质技术人才，特制定本数据库项目实践教学大纲。
二、项目目标1. 使学生掌握数据库的基本概念、原理和设计方法。
2. 培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
3. 提高学生的团队协作能力和项目管理能力。
4. 培养学生良好的职业道德和敬业精神。
三、项目内容1. 项目需求分析- 了解项目背景和需求- 收集和分析用户需求- 确定项目目标2. 数据库设计- 确定数据库类型（关系型、非关系型等）- 设计数据库逻辑结构（E-R图、ERD图等）- 设计数据库物理结构（索引、分区、存储过程等）3. 数据库实现- 选择合适的数据库管理系统（如MySQL、Oracle、SQL Server等）- 创建数据库和表- 编写SQL语句进行数据操作（插入、删除、更新、查询等）- 实现存储过程和触发器4. 系统开发- 选择合适的开发工具（如Java、C、Python等）- 实现用户界面- 编写业务逻辑代码- 实现系统功能5. 系统测试- 单元测试：对模块进行测试，确保其功能正确- 集成测试：对整个系统进行测试，确保各模块之间协调工作- 系统测试：对系统进行全面的测试，确保其稳定性和可靠性6. 系统部署与维护- 部署系统到服务器- 定期进行数据备份和恢复- 检查系统性能，优化数据库和应用程序四、实践教学安排1. 实践教学时间：整个学期，共计16周。
2. 实践教学地点：计算机实验室、网络实验室。
3. 实践教学方式：- 讲座：讲解数据库理论知识，介绍项目需求。
- 讲练结合：讲解数据库设计方法，指导学生进行数据库设计。
- 实践操作：学生分组进行数据库项目开发，教师进行指导和答疑。
- 案例分析：分析实际数据库项目，让学生了解项目实施过程。
4. 实践教学考核：- 考核方式：平时成绩（40%）+项目报告（30%）+项目答辩（30%）。
数据库实验教学大纲
数据库实验教学大纲数据库实验教学大纲引言：数据库是计算机科学中非常重要的一门基础课程，它涉及到数据组织、存储、检索和管理等方面的知识。
为了更好地教授数据库实验课程，制定一份合理的数据库实验教学大纲是必不可少的。
本文将探讨数据库实验教学大纲的设计原则、内容和实施方式，以期提升学生的实践能力和综合素质。
一、设计原则1. 系统性原则：数据库实验教学大纲应该具有系统性，从浅入深地引导学生掌握数据库的基本概念、原理和技术，并逐步提高他们的实践能力。
2. 实用性原则：数据库实验教学大纲应该注重实用性，紧密结合实际应用场景，引导学生解决实际问题，培养他们的实际操作能力。
3. 创新性原则：数据库实验教学大纲应该具有创新性，引导学生进行创新性实验设计，培养他们的创新思维和问题解决能力。
二、内容设置1. 实验目标：明确数据库实验的目标，如培养学生的数据建模能力、数据库设计能力、SQL编程能力等。
2. 实验内容：根据实验目标，确定实验的具体内容，包括数据库的基本概念、关系模型、SQL语言、数据库设计等方面。
3. 实验步骤：详细描述每个实验的步骤和要求，包括实验环境的搭建、实验数据的准备、实验过程的操作等。
4. 实验案例：提供一些实际应用场景的实验案例，让学生在实践中学习和掌握数据库的应用技巧和方法。
5. 实验报告：要求学生撰写实验报告，包括实验目的、实验过程、实验结果和分析等内容，培养他们的实验记录和科学写作能力。
三、实施方式1. 实验环境：提供适合的实验环境，包括数据库管理系统的安装和配置、实验数据的准备等，确保学生能够顺利进行实验。
2. 实验指导：为每个实验提供详细的实验指导，包括实验目标、实验内容、实验步骤和实验要求等，引导学生完成实验。
3. 实验讨论：组织实验讨论，让学生分享实验心得和问题，促进学生之间的交流和合作，提高他们的问题解决能力。
4. 实验评估：对学生的实验报告进行评估，根据实验报告的质量和实验结果的准确性等方面进行评分，激励学生积极参与实验。
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《数据库管理与维护综合实训》教学大纲
课程编码课程时数25
适用专业计算机应用技术及软件技术授课对象大二或大三
一、综合实训课程（实训）的性质、目的和任务
《数据库管理与维护综合实训》课程是一门综合性的实践课程。
该课程通过一个实际的项目需求，让学生从SQL Server 2005的安装开始学习，直至该数据库管理系统的配置和管理。
从而让学生在实践中从整体上掌握SQL Server 2005的应用技术。
本课程的任务为掌握 SQL Server 2005 中的服务器端各种配置方法、数据库安全性管理、对不同备份的数据库恢复、自动化管理、监视和维护 SQL Server 2005 、性能调整与优化等相关的数据库管理方面的技术并可以独立解决一些随机故障。
二、课程教学内容和基本要求
1、项目名称
校友录管理系统
2、工作任务分析
任务1：项目理解
任务2：技术预研
任务3：需求分析
任务4：概要设计
任务5：数据库设计
任务6：功能脚本实现
任务7：功能测试
任务8：实训总结
3、实训内容（项目指导细则）
三、考核标准
四、教材及主要教学参考书SQL server 2005联机丛书。