【百度参赛】《秋天的节日》严业云
金秋的节日
金秋的节日
刘照方
【期刊名称】《小雪花：小学快乐作文》
【年(卷),期】2006(0)11
【总页数】1页(P5-5)
【关键词】少先队员;共产主义;节日;大海林林业局;学校;光荣传统;事业;过硬本领;时刻;海林市
【作者】刘照方
【作者单位】牡丹江市海林市大海林林业局第二小学
【正文语种】中文
【中图分类】G624.24
【相关文献】
1.金秋十月，那些我们要过的节日 [J], 小雪
2.茶博会：金秋北京茶人的节日 [J],
3.等待金秋北京的音乐节日 [J], 郭英
4.浙江省农民专业合作社:金秋时节丰收忙欢度节日促增收 [J], 叶梓
5.金秋书香读者节日中关村图书大厦开业九周年文化活动精彩纷呈 [J], 艳文;无因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
秋天的节日(秦朗)
秋天的节日
光谷六小402班秦朗
秋天到了，秋高气爽，景色迷人，一派丰收的景象。
田野里，稻子金黄，玉米杆笔直的站着，像一排排士兵在站岗，警惕的保卫者大自然的果实。
只要有蝗虫或者老鼠等小动物来偷玉米，就会把它们消灭干净。
果园里，橙子金黄，桔子也绿了，看得人是垂涎欲滴。
难怪古人说“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。
在这美丽的季节，迎来了中秋节。
那天，我们去鄂州看爷爷，爷爷因为老是生病，而住在华容大姑家。
一路上，我们看到了很多结婚的车，看来今天真是个好日子啊。
我们拿着买来的月饼和水果，来到了爷爷家。
见到爷爷，我高兴得跳了起来。
问爷爷：“您身体怎么样？病好了没？”爷爷说：“还没全好呢，不过，看到你，我的病好多了！”爷爷和奶奶在我小时候，来我们家帮爸爸妈妈照顾我。
因为爸爸妈妈在上班，家里没人管，所以爷爷奶奶来到我们家，来照顾我。
中午，大姑，小姑和爷爷一起在餐馆吃饭。
我敬了爷爷一杯酒，爷爷也回敬了我一杯。
我说祝爷爷中秋节快乐，身体健康。
爷爷祝我节日快乐，好好学习，天天向上。
晚上回到家里，我问爸爸中秋节的来历和有哪些习俗？爸爸告诉我，因为这一天是秋季的中间，又是丰收的季节，人们为了感谢上天的恩赐，所以过中秋节。
在中秋节这天晚上，人们要吃月饼，因为月饼代表团团圆圆，还要拜月赏月，表示对远方亲人的思念。
虽然
今天没有月亮，但是爸爸还是带着我去外面转一转。
我仿佛看见，嫦娥抱着玉兔，在向我招手呢？
这个中秋节，真是一个令人难忘的节日！。
秋天的节日小学生作文(推荐3篇)
第1篇：秋天的节日小学生作文秋天的节日小学生作文怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
在这个美丽的秋天里，大地铺上了一层金灿灿的地毯，黄色的蝴蝶在草地上翩翩起舞。
秋风送爽的秋天里，我们迎来了：伟大的国庆节和教师节、花好月圆的'中秋节、重阳节。
中秋节时，我们一家欢聚一堂，开开兴兴地吃着团圆饭。
桌上的美味佳肴是我顾不得形象，大口吃了起来。
红彤彤的大闸蟹似乎在对我说：“求求你了！别吃我！”可我忍不住，还是吃下了这只会说话的大闸蟹！吃完饭后，妈妈拿来各种五花八门的月饼，有冰皮的、有豆沙的、有抹茶的・・・・・・我看着月饼，觉得它像一个大玉盘，圆圆的，又像圆月亮。
我们边吃着美味的月饼，边玩着“赛诗会”，我想起了一首诗：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
大家连拍手说：“妙！真不愧是班长，还真像一位才华横溢的诗人。
”大家就这样，你一句，我一句，玩得不亦乐乎，脸上都洋溢着幸福的笑容。
而我看看外面，情不自禁的朝外走去：“月亮姐姐！你出来吧！”此时，妈妈向我走来：“孩子，今天下雨，月亮姐姐不会出来了！”我虽然十分遗憾，但我并没有太过于沮丧，很快便又与大家玩了起来！今年的中秋节，虽然月亮姐姐没有出现在美丽的夜空，但是我远在天边的叔叔阿姨能与我们一起度过中秋节，我心中已经十分满足了！我希望我们一家人能永远在一起，不分离！第2篇：秋天的节日小学生作文猜你正在找秋天的节日小学生作文的怎么写？那么就给你这篇范文参考。
秋天的景色十分美丽，枫叶似火，秋水长天，秋菊怒放，金桂飘香。
秋天的节日也非常多，中秋节，国庆节，七夕节，乞巧节，重阳节“小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，天明夜已残。
羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。
忧来其如何，恻怆摧心肝。
”这首《古朗月行》知道我说的是秋天的什么节日吗？――中秋节。
这首诗描写了吴刚违规后乱砍桂花树，白玉捣药，嫦娥和后羿成为夫妻的故事。
精选秋天的节日作文
秋天的节日作文秋天，一个丰收的节日。
在这个盛大、开心的季节里，有着许多节日，比如中秋节、国庆节……大家想知道我是怎样过这一些节日的吗？请听下面的简介吧！中秋节：这个中秋节，我和同学们喜出望外、眉开眼笑，因为这种表情是产生于昨天老师的一句话：“明天咱班开月饼大会”。
这句话刚落地，同学们就喜形于色，乐不可支，还有的同学一蹦三尺高。
到了晚自习，大家被老师分好组后，都有说有笑。
大家带的月饼各不相同，有豆沙味儿的、有凤梨味儿的，还有巧克力味儿的，也有水果味儿的。
我们这组先看着月亮，然后讲起了嫦娥奔月，吴刚砍树，还交流了月饼和中秋节的由来，比如月饼的原名叫糊饼等等。
开始品尝月饼了，大家我吃一口你的，你吃一口我的，忙得是不亦乐乎，“你的是白莲蓉馅的吧！”“对！正宗的白莲蓉。
”大家吃出的这个香是无法表达出来的。
突然，赵海源发现刘乐庭的月饼是香辣牛肉味儿的，就说给我一点。
听到赵海源起哄，大家立马将他的`月饼“五马分尸”，真是“残不忍暏”啊！国庆节：在国庆节，我们一家去参加北京六日游，我们在北京亲眼目睹了隆重的升旗和检阅，在十月五日才顺利返汉。
回到家，我会用电话命令我的亲友和伙伴去参加我的生日宴会。
大家来到人山人海的“东鑫酒店”，在我的豪包里大吃大喝，饱餐一顿。
我还度过了秋天里的许多节日，在此就不一一介绍了，拜拜！你知道教师节的由来吗？20xx年9月10日是我国教师节，教师节是1985年建立。
教师被誉为人类灵魂的工程师，尊师重教是我国历来的传统美德。
1985年9月10日国教师迎来自己的第一个教师节。
老师们你们就像蜡烛一样，燃烧自己的青春，给我们传授知识。
记得您第一次教我们的时候，我们都不习惯您的教书方法，在您的细心观察指导下，您似乎了解了我们，让我们每天都在生动有趣的课堂中互动学习，而不是死气沉沉的坐在课堂。
老师们，你们就像园丁一样，教会了祖国的花朵。
有一次，我给一年级的老师打电话，老师拿起电话用沉重的声音回答了我的问题，我知道老师当时是太累了，但是只要是我们学习上有不懂的问题老师都会尽心的给我们讲解。
秋天里的节日作文
秋天里的节日作文秋天里的节日作文1秋天里有很多节日，有国庆节、中秋节、重阳节、教师节，说到过节，我的心情就高兴起来，因为过节可以吃到好吃的食品，可以把以前有时间看的课外书籍拿出来看一看，而且爸爸妈妈还会带我们去游玩，最好的是不用上学，可以好好睡个懒觉啦!嘿嘿。
今年，我们全家度过了一个开心的中秋节，那天晚上，妈妈做了许多香辣可口的菜，有：鱼、肉、鸡子饭后，我们一家坐在阳台上欣赏皎洁的月亮，听别人说十五的月亮十六圆，可是今年的月亮却是十五圆哦，这使我非常吃惊。
那天晚上，妈妈还给我们讲了一个故事呢，这个故事是这样的：从前天宫有一个叫吴刚的人犯了一个错误，玉帝想要惩罚他，就罚他去砍月亮上的桂花树，砍到了就让他回天宫。
吴刚每天砍啊砍啊，每次好不容易砍倒，到了第二天，那棵树又长起来了。
听说这棵树还在月亮上呢。
我们正在那里尚着月，爸爸拿出一盒月饼，这月饼好似中秋的月亮，装载着思念的味道，让思念聚成一个圆――月饼。
吃完月饼，我仰望着天上的银月，我的脑海里就出现万家团聚的景象，感到无比的开心。
希望明年的中秋节过得更加愉快。
秋天里的节日作文2秋天有许多节日，例如：中秋节、重阳节、教师节和国庆节。
但是我最喜欢中秋节。
那一天，我和爸爸妈妈去了外婆家。
一早上，街上的人就提大包小包的串门了。
到了外婆家，外婆见我们一来就热情招待。
到了晚上，吃完晚饭，我们就拿着月饼和凳子，到外面赏月去了，我跟表妹们背起了关于月亮的古诗。
小表妹背了句：“床前明月光，疑是地上霜。
”大表妹接了一句：“举头望明月，低头思故乡。
”背完之后，她们俩笑了起来。
我想了想背了一句：“峨眉三月半轮秋，影入平羌江水流。
”后来，我们又唱起了关于月亮的歌，我们一起唱了《月亮之上》这首歌。
有句话说：“快乐的时光总是过得这么快。
”转眼间，夜已深了，我和表妹们依依不舍的告别了。
我永远忘不了今年的中秋节。
秋天里的节日作文3中秋的晚上，我、爸爸和妈妈在大操场上席地而坐，一边吃着月饼，一边欣赏美丽的月亮，还听爸爸将月亮的'故事。
其它课程-秋天的节日作文
秋天的节日作文秋天的节日作文今天是中秋，我很高兴。
因为今天天气很好，所以我可以干很多事情：看中秋晚会、吃月饼等等。
可这里面我最喜欢吃月饼了!吃过晚饭，我们一起去大姑妈家玩。
“叮咚!”门铃响了，大姑爹去开门。
我往门外看，却看不见人。
我看见大姑爹手中的月饼，心想：开门时没见他手中有东西啊?难道是大姑爹同事送的?正在我疑惑时，大姑爹打开了月饼盒，叫我们吃。
乍一看，只是普通的月饼，细一看，这所有盒子上花纹都不同。
里面月饼的馅也不同，有豆沙的、玉米的……我爱吃豆沙的，一连吃了几个。
然后躺在沙发上诵起诗来。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
”悄悄告诉你吧，我当时还许了个愿呢!我希望十月发射的嫦娥一号能成功。
它负担着我们所有中国人的希望，一步步走向宇宙。
在离宇宙只有一步之遥时，它没有停下，那长长的火箭笔直的把卫星推向了天空。
发射成功了!在10月27日那一天，嫦娥一号从一个人们不知道的卫星变成了中国的骄傲!我爱中秋，更爱中秋的活动。
中秋的晚上，我、爸爸和妈妈在大操场上席地而坐，一边吃着月饼，一边欣赏美丽的月亮，还听爸爸将月亮的故事。
八月十五的月儿慢慢升起来了，它透过云层吧自己的光洒了下来。
大家快来看，那一轮圆圆的明月终于挣脱了云层，变成了皎洁的白色，月亮像个大银盘，射出万道金光;又像一个又大又圆的月饼，还散发出阵阵香气。
我用望远镜认真地观察月亮。
这轮皎洁的月亮有一些暗斑，放佛一座高高的月宫，还有一棵桂花树，说到这里，我想起了一个“嫦娥奔月”的故事：在很久很久以前，嫦娥偷吃了她丈夫的仙丹，于是飞上了月宫，成了仙子。
在月亮上除了嫦娥和玉兔以外，还有一个叫吴刚的人，他在不停地砍伐一棵桂花树，可以那棵桂花树也在不停地生长，所以吴刚每时每刻都在伐树。
月亮上个故事好奇妙啊!要是我以后真的能上月球，我就会和嫦娥聊聊天，和玉兔一起玩，安慰一下正在伐树的吴刚。
今晚赏月，我真快乐!啊!国庆节真热闹呀!今天我非要玩个痛快不可。
作文秋天里的节日
精品文档 1 作文秋天里的节日 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 秋天里的节日作文篇1 秋天里的节日 中秋节那天，一轮明月缓缓升起，月光照着大地，散发出银色的光芒，映衬着黑蓝色的天空，显得格外宁静。 这一天我们一家在小姨家里吃了晚饭，一起欢度中秋佳节，晚饭后，小姨提议我们一起去东湖旁边放孔明灯，一起赏月、吃月饼。我高兴极了，带着小姨给我买的元祖雪月饼，直奔东湖而去。一路上，我看到了许多树木，这些树木都非常高大，但由于是晚上，这些树都看起来很黑暗，不似白天那么青翠。我们走进黑暗的树林了，更增添了几分探险的气息，让我既紧张又激动。我是第一次放孔明灯，看着孔明灯的样子，我心里满是疑惑：这不就是几个架子撑起来的一个灯笼吗?怎么可能飞起来?难道它还有什么神奇之处?妈妈看出了我的想法，对我说：这其实是和热气球差不多的原理，点了火，孔明灯受热以后，灯内加热的空气比重小，比一般空气要轻，等到热气足够多的时候，孔明灯就可以飞起来了。听了妈妈的话，我恨不得马上就升起孔明灯，真想看看它升到空中是什么样子。这时，效益拿出我们事先写好祝福语的纸条，轻轻地贴在孔明灯上，然后，小心地点燃了孔明灯上的蜡烛。咦?难怪怎么没动静啊?我急切地问。现在孔明灯中的热气还不够呢，等一会就可以啦。小姨解释说。过了一会儿，孔明灯真的从小姨手上缓缓升起来了，而且越飞越高，越飞越远，真是太神奇了!我高兴地拍起手来。孔明灯带着我们的祝福升上了天空，我一直仰着头看着孔明灯，脖子都仰酸了，直到它落下来我才依依不舍的把我的视线从天空收回来。 这个中秋节我第一次放飞了孔明灯，让它带着我的祝福升上天空，这真是一个快乐的中秋节呀! 秋天里的节日作文篇2 秋天里的节日 秋天，在这个节日繁多的季节里，谁都不会忘记中秋节，谁都不会忘记这七个字：花好月圆人团圆。 中秋节的那天晚上，只见街道旁灯火通明，广场上围满了男女老少。大家三精品文档 2 个一团，五个一伙地聚在一起，餐桌上摆满了各种各样的美味佳肴，人们在那儿绘声绘色地谈天说地，脸上洋溢着幸福而欢喜的笑容，共享着天伦之乐。 快看啊!玉盘出现了，好圆好圆。一个小朋友激动地站了起来，边说边伸出手朝远方的玉盘指去。我仰起头来，那玉盘好像一个害羞的小姑娘似的羞涩地躲进了云层里，等我转过身去，它又从棉花里小心翼翼地钻了出来，仿佛正在跟我玩躲猫猫的游戏呢，真有趣!正在我出神地欣赏着美丽的圆月时，突然想起了最爱听的故事：嫦娥奔月，此时此刻，我多么想邀请嫦娥和玉兔到我们人间来共度一个欢快的中秋夜啊!那样，她们就不会再孤独寂寞啦。 正在我高兴不已的时候，来了一位风独残年的老婆婆，她那饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹，可是，在老人的脸上却看不到一点兴奋的表情，而只是有一丝丝愁怅和寂寞。 我上前去探问道：老婆婆，这么喜庆的节日里，您为什么不高兴呀?她忧伤地指着月亮说：今年的中秋节，儿子又没能回来，看着别人一家团圆在一起喜洋洋地，唯有我唉!老人长长地叹了口气，顿时眼里已溢满了泪水。 我终于知道，中秋节最意味着什么了，意味着人人团圆。而眼前这位可怜的老婆婆却没有感受到团圆的滋味，在中秋节里，人们最期待的就是与家人团聚了，但是我从这位老人那满是忧郁的眼神里读到的是，老人已经很久没有和自己的儿子聚在一起了。 我再次看了看夜空中那明亮的圆月，第一次感觉到，连月亮也在为老人的不幸而默默地哭泣呢!是啊，我不禁感慨道，此时此刻，在这月圆之夜，在祖国的四面八方，有许许多多的人们都还在自己的岗位上工作着，其实他们内心里是多么渴望着与远在千里之外的亲人们团圆啊!可是为了祖国，为了人民，他们却不得不牺牲这一美好的时刻，他们那无私奉献的精神是多么可贵啊! 这次中秋节，给我带来了无限的快乐，但同时，我也更深刻地理解了团圆二字的意义。我在心中默默地祈祷与祝福着，期盼着明年的中秋节，那位老婆婆能够与自己心爱的儿子共同度过，愿普天下所有的人都能够团团圆圆，幸福平安! 秋天里的节日作文篇3 秋天里的节日 秋天里有很多节日，有国庆节、中秋节、重阳节、教师节。说到过节，我的心情就高兴起来，因为过节可以吃到好吃的食品，可以把以前有时间看的课外书精品文档 3 籍拿出来看一看，而且爸爸妈妈还会带我们去游玩，最好的是不用上学，可以好好睡个懒觉啦!嘿嘿。 今年，我们全家度过了一个开心的中秋节。觉得农历八月十五那天晚上，妈妈做了许多香辣可口的菜，有：鱼、肉、鸡子饭后，我们一家坐在阳台上欣赏皎洁的月亮，听别人说十五的月亮十六圆，可是今年的月亮却是十五圆哦，这使我非常吃惊。那天晚上，妈妈还给我们讲了一个故事呢，这个故事是这样的：从前天宫有一个叫吴刚的人犯了一个错误，玉帝想要惩罚他，就罚他去砍月亮上的桂花树，砍到了就让他回天宫。吴刚每天砍啊砍啊，每次好不容易砍倒，到了第二天，那棵树又长起来了。听说这棵树还在月亮上呢。 我们正在那里尚着月，爸爸拿出一盒月饼，这月饼好似中秋的月亮，装载着思念的味道，让思念聚成一个圆月饼。 吃完月饼，我仰望着天上的银月，我的脑海里就出现万家团聚的景象，感到无比的开心。希望明年的中秋节过得更加愉快。 看了“秋天里的节日作文”的人还看了： 1.秋天里的节日400字作文 2.秋天里的节日中秋节作文 3.秋天的节日作文 4.写秋天感悟的作文 5.关于节日习俗的作文
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
活动二：你说我说——话中秋
在这个教学环节中，通过课件展示，让学生了解中秋节的来历和有关月亮的传说故事。
1.请学生讲一讲自己知道的有关中秋或是月亮的传说故事。（学生讲述.htm?fr=ala0_1_1
三.教学课题
《秋天的节日》
《秋天的节日》是人教版义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》二年级上册第二单元《金色的秋天》中的第四个活动主题。
四.教材分析
中秋节是一个传统的节日，学生对实际生活的中秋节不是了解很多，只限于知道要吃月饼，没有感受到中秋的月圆也代表着人的团圆。学生对一些问题不能很好的了解，比如台湾的回归。本节课，以儿童的眼睛去看待节日，加深学生对中华民族博大精深文化的初步了解，并激发儿童热爱生活、热爱祖国之情。
五.教学目标：
情感目标：在话中秋、品中秋等一系列活动中，学会热爱祖国的传统节日，懂得关爱他人。通过活动，激发热爱家乡，热爱祖国的情感，渗透盼望祖国统一的思想，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
知识目标：1、了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。使学生知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日，知道人们是为了团圆而过中秋节，感受我国中秋节的习俗以及蕴含的民族文化。
5.学生汇报展示
6.教师小结提出希望
板书设计
团团圆圆过中秋
农历八月十五是中秋节
月亮图
八.教学反思
1.《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。在教学中，我利用儿童喜欢看动画片、欣赏图片等特点，巧妙运用互联网搜索的功能，精心设计每一个教学环节，从课的导入到课的结束，启发学生在丰富多彩的活动中进行探究、体验、讨论、交流、感悟等，理解中秋节团圆的涵义，理解中秋节是中国人情感的节日，团圆的节日，感受亲情与友情，理解中国人骨子里血浓于水的情感。
3.学生说说自己吃过或是见过592&cl=2&lm=-1&nc=1&=rs1&word=%E4%B8%AD%E7%A7%8B%E8%8A%82%E6%9C%88%E9%A5%BC%E5方案
设计者单位：吉林省长白山保护开发区池南区九年制学校
设计者：严业云
一.教案背景
1、面向学生：□中学√小学
2、学科：品德与生活年级：二年级
3.课时：第一课时
4.教学准备：
（1.）学生准备：了解秋天的节日有那些？搜集描写中秋或月亮的诗歌。课前通过听家长讲、看书或看电视等了解有关中秋节或月亮的故事和中秋节的习俗0%C7%EF%BD%DA%B1%DF%B7%C0%D5%BD%CA%BF%D5%BE%B8%DA%CD%BC%C6%AC&ct=201326592&cl=2&am教师准备：收集有关中秋、月亮的资料、教学课件。
二.学情分析：
二年级的孩子活泼好动，天真可爱，他们对生活中的事物充满了强烈的好奇心和求知欲，并且接受新事物的可塑性很强。在本单元前三个主题的学习中，学生对于秋天的季节特征、秋天的美已经有了初步的认识，在此基础上，介绍一些有关秋天的节日，可以加深学生对自然和生活的了解，从而知道欣赏自然，同时在“团团圆圆过中秋”的节日气氛里体会家人之间的亲情，能够愉快、积极的生活，能够负责任，有爱心的生活。
5.让学生说说有关中秋节372743.html
7.小组讨论：在中秋节里，人们有哪些习俗？（学生efa892e4b73f242336c5f8b.html
活动三：月圆人圆——品中秋
在这个教学环节里，让小学生知道在这万家团圆的时刻，不要忘了那些为保卫祖国安宁、为发展祖国经济而不能与家人团聚的人们；理解隔海相望的台湾人民看月亮，思故乡，盼望与大陆亲人团圆却有无法实现的惆怅之情。
1.学生说说中秋节和谁一起过的？怎样过的?
2.师：在这万家团圆的时刻，有谁不能和我们一起过中秋节的？（学生回答）
2、知道身边的人是怎样过中秋节的。
能力目标：通过生生合作，学会交流、分享，提高思维和表达能力。
教学重点：知道中秋节是我们秋季里的民族传统节日。弘扬中华民族的优良传统，激发学生热爱家庭的情感。
教学难点：了解一些与月亮有关的科学知识，学习观察、记录等简单的科学探究方法。
六.教学方法
这一课属于活动型综合课，我在教学中借用了多媒体的辅助教学，来帮助学生直观地了解有关中秋节的知识，了解一些与月亮有关的科学知识。采用了讲授、谈话、讨论、欣赏、说一说、等情境体验法，自主学习、合作探究法，小组竞赛法等教学方法。
七.教学过程
活动一：歌曲引入，激发兴趣
学生大都喜欢看动画片，因而开课用动画视频引zc4MDI0.html
1.学生思考：从这个视频中你感觉到了什么？（八月十五吃月饼）
2.教师引题：八月十五月儿明呀爷爷为我打月饼呀，月饼圆圆甜又香，一w/DaZ0VkO7zhBabjd_XMT6YP.html
/programs/vs72I.html
4.请学生用自己喜欢的方式如画一画、写一封信、做一张贺卡、唱一首歌、跳一个舞等，向在外地工作、学习的亲人或台湾小朋友表达对他们的思念之情。