作文指导——未来的……PPT课件

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作文指导——未来的…… ppt课件(完美版)

作文指导——未来的…… ppt课件(完美版)

我们做作业用的是激光感应 笔,这支笔可以从你入学一直用 到离开这所学校。老师要是想看 谁的作业,只需要在讲台上轻轻 一按,就可以把他的作用调出来。 教室里的电灯你不要小瞧它,假 如哪位粗心的小值日生忘了关灯, 过了30分钟电灯就会自动熄灭。
我真为自己设计的 杰作——神奇的教室而 高兴、自豪!
尽 情 想 象 , 畅 想 未 来 !
化,自动更改图案,如果是春 天,教室的墙壁会变成绿油油 的草地和五颜六色的鲜花;如 果是寒冷的冬天,墙壁上的图 案就会自动变成孩子们在雪中 玩耍的情景。
教室的窗户也很奇特。夏 天,天气闷热,窗户就像一台 “大空调”,给教室里送冷气。 冬天,大雪纷飞,这台“大空 调”能给教室带来温暖。这样 既节省了能源,又保护了环境。
万 户 飞 天
发 射 成 功 !
农 耕 生 活
祖先的幻想纷纷变成了现实:
假如你有一对翅膀, 你想做什么?
(要求:大胆、新 奇、丰富)
未来的交通、 未来的食品、未来
的住宅、未来 的……
魔幻衣:可以变 出你喜 欢的任何 水果和礼物哦!
奇特的鞋:可走可飞!! 还可以……
会飞的雨伞!
写作要求:
(1)写一篇想象作文; (2)可以写成科幻故事; (3)取一个新颖的题目,未来的______ (4)做到想象丰富,内容具体,语句通顺。 (5)不少于400字。
思路1──写一写未来的食物。如今常常听到食物遭污染、食物中 的营养元素不足等相关报道,真让人失望。若是能吃上口感好又 “绿色”、营养全面又健康的食物该多好呢!让我们穿越时空隧 道去看看22世纪的人们都在吃些什么食物?动笔把你看到的都记 下来!
思路2──写一写未来的住房。随着生活水平的提高,人们对住房 的要求也越来越高,你对未来的房子又有哪些期待呢?写出来让 我们也看看吧! 思路3──写一写未来的交通工具。如今的交通状况可真拥挤,咱 们中国人口多,随着车辆数量的不断增多,马路可是越来越不够 用啦!未来的交通工具会不会向空间发展呢?若是人类像红孩儿 那样穿上“风火轮”就可以飞上天,去到想去的地方该多好!或 是像机器猫那样插上“螺旋桨”就直升上天……那多棒! 思路4──编一个反映未来生活的故事。人们利用未来最先进、最 科学、最便利的生活用品、交通工具……那样惬意的生活中又会 发生哪些有趣的故事呢!请你展开奇思妙想,好好创编吧!

想象作文——未来的_______PPT

想象作文——未来的_______PPT

• 我画的是一棵松树,名 字是”青松挺且直”, 我希望你都能像松树 一样,始终坚定地挺立 着,努力向上,不管碰到 酷暑还是严寒,都要迎 难而上,勇往直前.
• 我用一个大三角形表示一座大山,山顶上
的小人表示成功者,人只有爬上最高峰, 才能看得更远、更多、更美丽的风景。但 在登山的过程中会遇到好多困难,我希望 我们能用最坚强的意志去克服征途中的重 重障碍,争做巅峰上的那个成功者。
想象作文的构思方法
1.自述身世法 2.以梦写实法 3.假设情景法 4.自我设计法 5.展望未来法 6.科学幻想法
我来露一手
请将文题与恰当的构思方法用线连起 《假如我会七十二变》 自述身世
《梦游三国》 《未来的我》 《二十年后的学校》 《再造二号地球》 《一台电脑的自述》 以梦写实 假设情景 自我设计 展望未来 科学幻想








未来的汽车 二十一年后的今天,我已经成为了一名举世闻名、全球瞩目的大发明家。最 近,我刚刚发明了一辆多功能汽车,我给这辆多功能汽车取了个名字“闪电 号”。 “闪电号”最大的特点是速度非常惊人,每小时最高可达一千五百公里。 明天刚好是五月一日,是劳动节。我准备带着家人一起去内蒙古大草原游玩 。有些人看到这里就要问了,去内蒙古大草原这么远,即使再快的速度也得 一天半,住宿的的问题怎么办?这你就不用担心了,我发明的这辆“闪电号 ”里有两间卧室和一间工作室,而且床还是席梦丝的呢!有些朋友看这里就 又要提问了:既然开到内蒙古大草原要一天半才到,那么夜晚谁来驾驶“闪 电号”啊?这个问题您也不用很着急,“闪电号”里安装自动驾驶系统,我 只要去工作室里按下“自动驾驶”的按钮,“闪电号”就会选择通往内蒙古 大草原的最近的路线,以最快的速度到达。 “闪电号”的车窗是采用海王星上的千年寒冰打造而成。“闪电号”的车窗 坚不可摧,还有吸收太阳的紫外线和防辐射的功能。“闪电号”的车窗的最 大的功能是能将车内人呼出的二氧化碳吸收,再转化为氧气排放出来。 “闪电号”的车体非常坚固,是用天王星的稀有金属做的。别说刀枪不入, 就是用大炮轰炸也炸不破。 这辆多功能汽车实用吧!

想象作文未来的ppt课件

想象作文未来的ppt课件

擦完黑板后,它把老师上课要用
的课件打开,投到投影仪上。最后它再
把窗户关上,它的任务就完成了,于是
,它往讲台上一团就不动了,老师在临
上课两分钟时走进教室,把多功能保洁
球放进卫生死角。它趁我们上课时,就
把那清扫干净了,一点儿声音也没有。
怎么样,多功能保洁球很神奇吧!
2021精选ppt
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会做饭的机器人
这就是未来的鞋子,怎么样,神奇吧!
2021精选ppt
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如果想写自己,未来的我是什么样的?应该从哪些
方面来想象呢?
可以大胆设想以下方面: (1)未来的我将会在哪儿工作? (2)未来的我是怎样工作的? (3)来来的我有怎样的本领? (4)来来的我做了那些事收到了那些效果? (5)你对未来的我有哪些要求? (6)未来的我还会学些什么? (7)未来的我做了那些事受到别人的尊敬?
我们都知道:长时间做饭接触油烟很容易导致心脑血 管疾病。可是,如果使用我研制的做饭机器人,我们就 轻松多了,还能减少各种疾病的袭击。
做饭机器人的右眼里有一个小型雷达,用来探测周围 的物品。左眼里装了一个红外线电子眼,可以识别周围 的工具、材料是干什么的。如果厨房里没有它需要的材 料,它就会自觉地走到冰箱前,看看冰箱里有没有自己 需要的材料。做饭机器人做一顿饭只需半小时,你只要 在它胸前的电子屏幕上输入你吃早饭、午饭、和晚饭的 时间,它就可以按时做饭了。它做饭前会把所需要的材 料和工具准备出来。再把煤气打开,把生食放进锅里, 把灶台的火眼开开,放进调料或油,等它的电子眼发现 饭做熟了以后,机器人就把煤气和灶台的开关关上,一 顿饭就做好了。这种机器人不但会做饭还会洗水果,你 只要按它的蓝色按钮,再输入你202想1精吃选pp的t 水果,它就会立 40

未来的——三年级下册作文课件

未来的——三年级下册作文课件

习作要求:
①、写我们最感兴趣的一样东西。
②这个东西是未来的。题目:⑴未来 的……⑵也可以自己拟定。 ③这个东西有什么特点,会对我们的生活带 来哪些便利。 ④充分发挥想象,但是我们的想象应该是在 情理之中,预料之外。
选材:
选择感兴趣的事情展开想象。在现实 生活的基础上进行,要有科学依据,力争做 到合理而有创意。 生活用品:衣服、鞋子、钟表、门窗…… 学习用品:书包、书、文具盒、笔……
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内容:
针对所写的事物,要写出它的 样子、结构、优点、特性、使用方 法等。同时在这些内容中,又要有 详有略,结构、特性要详细描写。
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未 来 的 太 阳 伞
未来的交通工具
未 来 的 雨 伞
未来的城市
未来的房子
未来的交通工具
未 来 的 机 器 人 教 别 人 跳 舞

——
未来的办公桌
二十年后的我,是一 名建筑工程设计师,我设 计建造了一间神奇的教室, 它功能奇特,别有一番情 趣。
教室的墙壁可以随季节的变 化,自动更改图案,如果是春 天,教室的墙壁会变成绿油油 的草地和五颜六色的鲜花;如 果是寒冷的冬天,墙壁上的图 案就会自动变成孩子们在雪中 玩耍的情景。
教室的窗户也很奇特。夏 天,天气闷热,窗户就像一台 “大空调”,给教室里送冷气。 冬天,大雪纷飞,这台“大空 调”能给教室带来温暖。这样 既节省了能源,又保护了环境。
教室里最新奇的要数课桌和椅子了。 桌面就是一块电脑显示屏幕,如果你上课 睡觉,课桌就会向你发出警告;如果你坐 姿不端正,椅子就会震动,提醒你坐好。 到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问: “老师怎么给我们上课呢?”别担心,讲 台承担了这项工作,讲台是一块大电脑屏 幕。上课时,老师只需要坐在椅子上,通 过大屏幕就可以给我们讲课,这样教室里 也不会被粉笔灰污染。

想象作文未来PPT课件

想象作文未来PPT课件

学生的写作能力和表达能力。
想象作文的分类和特点
02
想象作文可以分为科幻、童话、寓言等多种类型,具有自由、
创意、新颖等特点。
想象作文的写作技巧
03
通过本次课件的学习,学生可以掌握想象作文的写作技巧,如
构思情节、塑造人物、描绘场景等。
对未来想象作文的展望
拓展想象空间
随着科技的发展和社会的进步,人们的想象空间 将不断拓展,未来想象作文将有更加广阔的创作 空间。
拓展想象空间
在保持与现实生活联系的 基础上,充分拓展想象空 间,创作出独具特色的作 品。
实例分析:优秀想象作文欣赏
《未来的城市》
通过细腻的描绘和丰富的想象力,展现了一个充满科技感和生态 美的未来城市景象。
《穿越时空的旅行》
讲述了一次穿越时空的奇妙旅行,充满了惊险、刺激和趣味。
《假如我有超能力》
以超能力为切入点,探讨了人性的善恶、责任与担当等深刻主题。
03
打破常规思维
避免陈词滥调和老套的故事情节,追求独特、创新的 构思。
设置悬念
在故事情节中设置悬念,引发读者的好奇心和阅读欲 望。
多角度思考
从不同的角度思考问题,挖掘出更深层次的内涵和意 义。
运用生动、形象的描写手法
细腻描绘
对人物、景物、情感等进行细腻 入微的描绘,使读者仿佛身临其
境。
运用修辞手法
03
语言表达不足
一些学生在写作时可能会遇到语言表达的障碍,导致作品难以呈现其想
象力。教师可以提供针对性的写作训练,帮助学生提高语言表达能力。
教师如何引导学生写好想象作文
激发学生的想象力
教师可以通过阅读优秀的想象文学作品、组织创意写作活动等方式,激发学生的想象力和 创作灵感。

六年级下语文课件-作文指导:想象文 未来的_______ 全国通用 (共10张PPT)【推荐】

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谈话导入
特殊的梦境……
第十课 想象文 未来的_____
1.想象新奇、合情合理。 2.选材独特。 3.说清事物的具体样子。 4.具体有哪些功能? 5.给人类带来了哪些便利?
①你设计的是什么?为什么要设计它呢? ②你把它设计成什么样子了?主要采用了 什么材料?都有什么颜色? ③它有哪些功能呢? ④如何操作的?(开关、按钮) ⑤觉得自己设计的物品怎么样?
六年级下语文课件-作文指导:想象文 未来的_______ 全国通用 (共10张PPT)【推荐】
六年级下语文课件-作文指导:想象文 未来的_______ 全国通用 (共PPT)【推荐】
幻想 新颖 天马行空 智能芯片
憧憬 神奇 时光隧道 恍然大悟
遐想 奇幻 微型武器 跨越时空
畅想 新奇 突发奇想 异想天开

7 、有人指出赫茨伯格的研究方法过 于简单 化,有 时不采 用这种 方法时 ,往往 会得出 与双因 素理论 不一致 的结果 ,对其 研究的 可信度 提出了 怀疑。

8 、双因素理论尽管受到多方面非议 ,但这 种理论 还是具 有一定 的科学 性。

9 、企业管理者要重视调动和保持员 工的积 极性, 注意对 员工提 供保健 因素, 以消除 员工的 不满情 绪。
1.未来的
,是半命题作文,
首先我们要把题目补充完整。
2.选择自己最感兴趣的事物进行想
象,写清自己的设计意图,设计的
产品的外形及功能。
3.要以科学知识为基础,想象既要
大胆新颖,又要合理。
六年级下语文课件-作文指导:想象文 未来的_______ 全国通用 (共10张PPT)【推荐】
1.题目自拟,主题鲜明。 2.内容积极向上,体现出对未来的 美好畅想。 3.不少于300字。

2016年春最新人教版语文三下习作六《未来的XX》ppt作文课件5优质课件

2016年春最新人教版语文三下习作六《未来的XX》ppt作文课件5优质课件

在拆除爆炸物品
在生产汽车
主题:
奇思妙想——未来的XX
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选材:
选择感兴趣的事情展开想象。在现实 生活的基础上进行,要有科学依据,力争做 到合理而有创意。 生活用品:衣服、鞋子、钟表、门窗…… 学习用品:书包、书、文具盒、笔……
工作用品:网络、电脑、桌椅……
玩具:电子宠物、学习机、机器人……
小型 烘干 机
未 来 的 太 阳 伞
未来的交通工具
未 来 的 雨 伞
未来的房子
未来的交通工具
未 来 的 机 器 人 教 别 人 跳 舞
——
未来的办公桌
未 来 的 鞋 子
梯田式环保自然房
漂浮的房子
未来的太阳能房子
机 器 人 是 人 类 的 好 朋 友
机 器 人 在 为 老 人 看 病
技法指导
技法1:紧抓变化,着手介绍
晒衣杆上有个像连环棒那样 能够翻转的铁链。下雨天,晒衣杆
会翻转到家里,不让衣服淋湿,而
且会发出报警声,让家人知道。如 果晒的衣服多,晒衣杆就会立刻变
长,晒多少衣服都行。总之,智能
晒衣杆能像我们的大脑一样,有着
什么变化呢?就是外形、结构、功
能、优点、使用方法方面的变化。
公共设施: 医院、学校、住宅、健身器……
写法点睛:
这次习作可能是不少小朋友的最爱──想象作文哟! 怎样才能写好以“未来的××”为题的想象作文 呢? 一、既然是写未来的事物,一定要具有新颖性。根 据自己感兴趣的内容来组织材料。如未来的鞋,可根 据现在的鞋子具有的特点,加上想象,设计出音乐鞋 等。 二、针对自己所写的内容,要做到重点突出,有详 有略。要突出它的样子、优点、结构、使用方法,而 这些又侧重于样子、结构和使用方法,这几点要详写。 三、想象的内容要充实具体,切忌说空话。习作力 争做到有美好的幻想,有科学的设想,又有具体形象 的情景。

小学生作文——未来的我精品PPT课件

小学生作文——未来的我精品PPT课件
噢,原来是一梦,但我相信,这场梦一定会成 为现实。

1、不是井里没有水,而是你挖的不够 深。不 是成功 来得慢 ,而是 你努力 的不够 多。

2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给 来的人 一个惊 喜,也 给自己 一个好 的交代 。

3、命运给你一个比别人低的起点是想告 诉你, 让你用 你的一 生去奋 斗出一 个绝地 反击的 故事, 所以有 什么理 由不努 力!
小学生作文——未来的我精品PPT课件
上回优秀句子
▪ 你们最喜欢羊村里面的什么人物呢?我想大部分人都会说喜欢喜 羊羊吧!因为他既聪明又帅气。而我却恰恰相反,我喜欢的是灰 太狼,你们想知道为什么吗?那你就听我慢慢往下讲吧!
灰太狼天天被打击,但是他天天都不会被打击到心中。 ——杨林奇
▪ 红太狼用平底锅打灰太狼几乎都是百发百中就像平底锅上放了追 踪器似的。 ——董智丽
“叮玲玲……”的声音把我从梦中惊醒,睁眼一看,咦,一个机器人站在我的 面前,方头方脑,头上插着两跟天线。看看四周,我家居然变成了五星级宾馆。 机器人对我说:”小主人,你爸爸妈妈买东西去了,让你自己去看电影。” 我穿好 衣服,走进电梯,那时的电梯就在自己的房间里。我按了“1”,不到两秒的功夫, 就到了楼下。只见马路两旁都是树木,一些废品只要人们扔进垃圾箱,它就会自 动变成清洁的空气。咦,这些小汽车好奇怪呀,它们像一颗颗大水珠,头大尾尖, 都没有轮子,在离地两米左右的空中飞行。这到底是怎么回事呀?原来这种车是 低空飞行车,没有轮子,靠喷气飞行,排出来的是氧气.。还有更稀奇的事呢! 现在的大楼可以把屋顶变成游泳池,篮球场和足球场,还可以让楼房升高,变 矮。再到电影院瞧瞧吧!一到电影院,一个机器人便问我想看什么电影.现在的 电影,只要戴上眼镜,想的东西就像真的一样立即展现在眼前,电影中着火了就 像自己身边真的着火一样,还能感到热量呢! 我刚准备戴上眼镜看电影,突然听 到妈妈的喊声。
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我们做作业用的是激光感应 笔,这支笔可以从你入学一直用 到离开这所学校。老师要是想看 谁的作业,只需要在讲台上轻轻 一按,就可以把他的作用调出来。 教室里的电灯你不要小瞧它,假 如那位粗心的小值日生忘了关灯, 过了30分钟电灯就会自动熄灭。
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我真为自己设计的 杰作——神奇的教室而 高兴、自豪!
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假如你有一对翅膀, 你想做什么?
(要求:大胆、新 奇、丰富)
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农 耕 生 活
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祖先的幻想纷纷变成了现实:
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未来的衣服、 未来的食品、未来 的住宅、未来的交
通……
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魔幻衣:可以变 出你喜 欢的任何 水果和礼物哦!
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奇特的鞋:可走可飞!! 还可以……
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作文评改参照: 1、 边读边改。 2、 更正错字和当配不当的词。 3、 不通顺句子,调整顺序 4、 内容空洞的,补充具体内容。 5、 删除意思重复或表述过于啰嗦的词句 。 6、从文章立意、题材选择、话语表达等 多方面作全面评价。
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经典开头:
1、在浩瀚的宇宙中,一种淡蓝色的飞 行器灵巧的在太空中穿梭。
2、二十年后的我,是一名工程设计师。
3、同学们,现在的住房都够漂亮吧?
可未来的房子会更漂亮,就让我们一起
欣赏一下吧!
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经典结尾:
1、我相信,只要我好好学习,在不久的 将来,一定会有这种飞行器,在浩瀚的宇 宙中为人类作贡献!
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让我们展开想象的翅膀,放飞美好的愿望…… 畅想一下,二十年后的教室可能是什么样?
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二十年后的我,是一 名建筑工程设计师,我设 计建造了一间神奇的教室, 它功能奇特,别有一番情 趣。
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教室的墙壁可以随季节的变 化,自动更改图案,如果是春 天,教室的墙壁会变成绿油油 的草地和五颜六色的鲜花;如 果是寒冷的冬天,墙壁上的图 案就会自动变成孩子们在雪中 玩耍的情景。
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会飞的雨伞!
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神奇的树!可以实
现愿望树!
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14
可以按你的需 要不断变型的 多功能小汽车!
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充气飞机!
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变化莫测 喜出望外 美梦成真 畅想未来 变化多端
好 词 园地
妙不可言 太空之旅 神来之笔 活灵活现 魔幻世界 举世无双 梦中未来 令人向往 呼风唤雨 奇思妙想 不可思议 得意洋洋 出乎意料 形态各异 自由自在
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Байду номын сангаас
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教室的窗户也很奇特。夏 天,天气闷热,窗户就像一台 “大空调”,给教室里送冷气。 冬天,大雪纷飞,这台“大空 调”能给教室带来温暖。这样 既节省了能源,又保护了环境。
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教室里最新奇的要数课桌和椅子了。 桌面就是一块电脑显示屏幕,如果你上课 睡觉,课桌就会向你发出警告;如果你坐 姿不端正,椅子就会震动,提醒你坐好。 到时黑板也就该“下岗”了。也许你会问: “老师怎么给我们上课呢?”别担心,讲 台承担了这项工作,讲台是一块大电脑屏 幕。上课时,老师只需要坐在椅子上,通 过大屏幕就可以给我们讲课,这样教室里 也不会被粉笔灰污染。
2、我相信,随着科学的不断发展,我的 梦想一定会成为现实。
3、我真希望所想象的这一切都可以都可 以变成现实,如果真能这样,那该多好呀!
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写作要求:
(1)写一篇想象作文; (2)可以写成科幻故事; (3)取一个新颖的题目,未来的______ (4)做到想象丰富,内容具体,语句通顺。 (5)不少于400字。
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