2020年高考政治大一轮复习《文化生活》第四单元：发展中国特色社会主义文化
2020年高考政治《文化生活》模块精品复习课件：第四单元发展中国特色社会主义文化复习
单元总结 网络构建
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主观题突破
答题模板 6 “依据”类主观题 此类题主要是分析党和政府解决某问题的措施的经 济学、哲学或政治学、文化依据。一般来说其设问主要有： 第一，确定某知识范围，要求分析或说明材料对应的某方 面的理论依据；第二，未确定某知识范围，要求从不同角 度分析其理论依据。
特色社会主义文化等。第三步，从材料中提取有效信息， 如“某市致力于打造良好的人文环境，吸引了大量投资”；
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“开发了‘逍遥乡村游’旅游线路”；“大力发展教育事 业，开展各种技术培训，培养了各类高素质人才”等三层。 第四步，按照“理论(观点)＋材料中体现或符合这一理论 (观点)的做法或言论＋意义”的模式作答。
第三步“筛”，即把分解的观点、原理依据材料作出取舍， 比如，如果材料描述的是继承和发展中国的传统文化以及 吸收外来文化，则涉及文化创新的基本途径；如果材料描 述的是把某项工作作为重中之重则涉及抓主要矛盾。 第四步“联”，即把保留下来的观点、原理与相应材料进 行有机联结。按照“理论(观点)＋材料中体现或符合(违背) 这一理论(观点)的做法或言论＋意义”的模式作答。 模板二 未确定知识范围，要求从不同角度分析材料内容 的理论依据 第一步“定”，即依据设问，确定答题的范围是经济生活、 政治生活、文化生活，还是生活与哲学。
国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。建设健康
的网络文化，是精神文明建设的要求，也是加强思想道德建
设的重要方面。
(3)文化市场的自发性和传媒的商业性，使大众传媒具有双重
影响，有些网络文化以荒诞、庸俗的内容，迎合低级趣味，
需要政府对网络加强管理和引导。
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作业
• 本单元测试卷
2020版高考政治大一轮复习 第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活课后达标知能提
第八课走进文化生活一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．近年来，网络年货在我国悄然流行。
往年，各电商平台主打的都是以米面油、当地特产等食品为主的传统年货，今年一些电商平台创新加入文化元素，推出年夜饭、书店购书券、瑜伽健身券等新兴年货。
材料说明( )①市场经济的发展使文化市场更加色彩斑斓②现代科技的发展拓展了人们文化选择的空间③文化市场的发展决定人们文化消费方式的改变④文化产品借助现代传播手段缩短被人们认知的时间A．①②B．①③C.②④D．③④解析：选A。
材料主要说明电商平台为人们的文化消费提供了便捷的形式，①②符合题意；生产决定消费，政治、经济决定文化，③说法错误；④说法正确但与题意无关。
2．针对网络文化中的乱象，全国“扫黄打非”办公室开展“扫黄打非·净网”专项行动，重拳出击，向散播、传播色情暴恐信息，影响儿童阅读、视听的网站亮剑。
开展“净网”行动( )①是加强对文化市场的管理和引导的表现②会限制我国文化市场的发展③有利于克服文化市场的缺陷和不足④决定了社会主义文化的前进方向A．①②B．②③C．②④D．①③解析：选D。
面对落后文化、腐朽文化，国家应该加强管理、正确引导，这有利于克服文化市场的自发性，①③符合题意；开展“净网”行动不会限制我国文化市场的发展，②说法错误；开展“净网”行动有利于坚持社会主义文化的前进方向，但不起决定作用，④说法错误。
3．2019年元旦、春节期间，为丰富市民群众的文化生活，营造欢乐、喜庆、祥和、文明的节日氛围，H市举办了一系列群众性文化活动。
假如我们对此事进行报道，最合适的标题是( )A．传播区域特色文化，体现中华文化博大精深B．继承优秀传统文化，保持民族文化的稳定性C．发展健康有益文化，满足群众文化生活需求D．建设中国特色文化，保证先进文化发展方向解析：选C。
题意表明，H市举办的一系列群众性文化活动，发挥了群众的主体作用，目的是满足群众的文化生活需求，C正确；题目没有涉及区域文化与传统文化的传承，也没有涉及先进文化发展方向，且“保证”一词表述不妥，A、B、D不选。
高考政治一轮复习文化生活 第四单元 发展中国特色社会主义文化易混易错知识辨析
2021届高三政治文化生活一轮复习第四单元《发展中国特色社会主义文化》易混易错知识辨析判断并改错！改错！！改错！！！第八课走进文化生活（高考热度★★）1.文化市场的自发性和传媒的商业性是社会主义市场经济发展的必然产物。
2.大众文化就是指先进文化，流行文化就是指经典文化。
3.文化企业在把经济企业放在首位的同时，必须坚持经济效益和社会效益相统一。
4.在文化艺术领域，经济效益和社会效益同样重要。
5.扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化是当务之急。
6.市场化才能提高电影产品质量。
7.政府应提供更多健康的文化产品。
8.经典文化才是人民大众真正需要的文化。
9.英雄家书根源于多元的大众文化，反映了人们的文化需求。
10.传统习俗就是指落后文化。
11.公益广告实现了经济效益和社会效益的统一。
12.我们要坚持文化产品多样化以促进指导思想的多元化。
13.新农村建设要支持健康有益文化，抵制农村通俗文化。
14.新农村文化建设要承袭传统习俗，提高农民道德修养。
15.文化建设应当改造腐朽文化并取缔落后文化。
16.文化在人民大众的生活中占据主导地位。
17.建设先进文化有赖于传媒发展。
第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路（高考热度★★）18.中国特色社会主义文化，是中华民族、中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
19.发展中国特色社会主义文化，必须建设社会主义文化强国。
20.牢牢把握先进文化前进方向,关键在于坚持走中国特色社会主义文化发展道路。
21.彰显社会主义核心价值体系的力量，就必须坚持中国特色社会主义文化自信。
22.推动中华文化创造性转化、创新性发展就必须坚持社会主义核心价值体系。
23.我们要树立共产主义共同理想和社会主义远大理想。
24.文化创新决定文化前进方向和发展道路。
25.民族文化是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
26.发展中国特色社会主义文化，要坚持把精神文明放在首位，物质文明放在次要位置。
27.中国特色社会主义文化是社会发展的根本动力。
高考思想政治复习 艺术科生文化课复习 第12课时 发展中国特色社会主义文化-《文化生活》第四单元
提升2：建设社会主义文化强国——发展中国特色社会主义文化
深度分析：
角度 内涵 原因
措施
阐释 以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展 面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义 精神文明和物质文明协调发展
“2021全国两会青年期待”调查显示，58.8%的受访者希望引导青年理性追星；
34.4%的受访者希望整顿娱乐圈和网络乱象，让文化产业健康发展。回应这些关注
和期待需要（ ） ①屏蔽娱乐圈不良信息从而营造良好氛围 ②国家加强相关的管理以构建清朗文化生态
D
情景设计：简单情景 关键能力：分析与综合
③政府坚决抵制和依法取缔各种落后文化
行动
①加强思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌，筑牢 理想信念之基 ②要深入实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设， 激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国，忠于人民 ③要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动
④要弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文 化侵蚀 ⑤要推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识
（1）习近平生态文明思想彰显了文化自信的力量。结合材料， 运用文化生活知识对此加以分析。 （2）学校团委发起“建设美丽中国青年在行动”志愿活动，请 你为该行动拟定两条倡议。
情景设计：复杂情景
关键能力：分析与综合
探究与建构
【参考答案】 （1）文化自信是一个国家、一个民族发展中更基 本、更深沉、更持久的力量。习近平生态文明思 想坚守马克思主义立场，顺应世界文明发展潮流， 汲取了中国传统生态智慧，揭示了人与自然和谐 共生、经济发展与环境保护相互协调的客观规律， 弘扬了中华民族精神，为建设美丽中国提供了科 学指导，为国际生态环境保护贡献了中国智慧。
高中政治文化生活一轮复习《发展中国特色社会主义文化》
先进文化、社会主义文化、中国先进文化、 中国特色社会主义文化、中国先进文化的前 进方向的区别
• • • • 先进文化区别于落后、腐朽文化 社会主义文化本质上是先进文化 当代中国先进文化就是中国特色社会主义文化 中国先进文化的前进方向——马克思主义为指 导的社会主义方向；代表先进文化的前进方向， 关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指 导地位。
②应加强对文化市场的管理和引导 ③应提供以流行文化为主的多种类
型、多种风格的文化产品
④要保持和尊重传统文化中符合 社会发展要求的、积极向上的内容 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
落后文化 共同点
腐朽文化(P182) 《五三》
含义
表现 区 危害 别 对策
存在 原因
1.封建思想的残余和旧习惯势力根深蒂固；(历史角 度) 2.西方腐朽文化对思想文化领域的冲击；（国外环境） 3.市场经济对文化的双重影响，市场经济的自身弱点 反映到精神生活中来，滋生不良思想。（国内环境）
易错易混提示：
易错点一：大众文化与当代中国的先进文化是相同的吗？
(1)我们倡导的大众文化是面向广大人民，反映人民的利益与呼 声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 (2)中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育 四有公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的， 民族的、科学的、大众的社会主义文化。除了体现大众文化的 要求外，还要体现民族性、科学性的要求。 (3)两者的范围及要求不同，不能把两者等同。
题目(P176) 《五三》
深化整合：怎样克服落后文化和腐朽文化的影响？
（1）作用：中国特色社会主义文化，始终以科学的理论武 装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优 秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥 着强有利的导向和示范作用。 （2）地位：中国特色社会主义文化在人民大众的文化生活 中始终占据着主导地位。 （3）要求： ①国家角度：对文化市场要加强管理、正确引导，大力发 展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚 决抵制腐朽文化。 。②企业角度，坚持经济效益和社会效 益的统一，增强职业道德和责任意识。③公民角度，学习 科学文化知识，加强思想道德修养，提高辨别能力，增强 抵御能力。 （4）其他：必须大力建设社会主义核心价值体系；加强自 身的科学文化修养和思想道德修养……。 题目(P176) 《五三》
高三政治一轮复习《文化生活》第四单元发展中国特色社会主义文化知识点总结
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！第十课文化发展的中心环节●为什么要加强思想道德建设？（必要性和重要性）必要性：道德本身所具有的时代性特征，要求不断加强思想道德建设；实现发展当代中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，需要不断加强思想道德建设。
重要性：思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。
思想道德建设规定着中国特色社会主义文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
社会主义思想道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原则。
进行思想道德建设，能为我国全面建设小康社会和现代化建设提供强大的精神动力和思想保证，也有利于构建社会主义和谐社会。
●怎样建设社会主义思想道德建设体系？（三原则）重要性：建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系，是思想道德建设的目标，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。
（1）社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应。
社会主义市场经济越发展，越需要不断丰富社会主义思想道德的内容。
其中，特别要强调以诚实守信为重点。
（2）社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调。
建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法制建设，依法治国；也要加强社会主义思想道德建设，以德治国。
（3）社会主义思想道德体系应该与中华民族传统美德相承接。
传统美德是传统道德中的精华。
今天我们倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，充分体现了中华民族传统美德的精华，是对中华民族传统美德的继承、发展和创新，是人人应该遵循的基本行为准则。
●面对生活中的道德冲突，你如何判断和选择？一个重要的途径是，在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。
国家，要运用经济手段、法律手段、行政手段和道德手段来加强宏观调控。
新亮剑《文化生活》第四单元单元总结发展中国特色社会主义文化
答案 ①题中观点错误。文化冲突仅仅是指不同文化之 间因交流交融交锋所引起的碰撞和摩擦,文化折扣是指文化在 传播过程中效果不如预期理想,这不是在政治主导下的文明的 征服。文化冲突、文化折扣是文化复兴的重要动力,只有承认 了差异,才有发展的空间。我们更应该看到文化冲突、文化折 扣不利于文化的交流与传播,不利于丝绸之路的建设。所以, 在丝绸之路的传播过程中,我们应该合理地对待不同民族之间 的文化冲突,既要承认文化冲突的存在,同时也要在传播的过 程中尊重目标国的文化,尽量减少冲突和对抗,做到“和而不 同”。
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随着中国综合国力、国际地位和影响力的不断提升,外界 有人对中国的发展表现出复杂心态:一方面对中国积极承担国 际责任表示认可;另一方面又对中国的巨大规模和发展模式感 到恐惧,甚至提出了“中国威胁论”。
请你运用《政治生活》的有关知识,对材料中的“复杂心 态”进行评析。
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解析 这是一道非常有价值的典型评析题。我们既要肯 定“对中国积极承担国际责任表示认可”心态的正确性,阐述 中国在国际事务中发挥重要的建设性作用;又要指出“中国威 胁论”是没有根据的、错误的,一些人的担心是多余的,阐述我 国的外交政策,分析我国发展对国际新秩序的建立的积极推动 作用,说明我国的发展符合时代和平与发展的主题。。
有人说“丝绸之路的文化冲突、文化折扣是在政治主导下的 文明的征服的结果”。对此,你如何看待?
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解析 这是一道评析类试题。首先应对文化冲突 、文化折扣的内涵进行解释,下结论,作出自己的判断 ;然后指出文化冲突与文化折扣的影响,涉及两个方面 ,即积极影响与消极影响;最后应在“措施”方面想办 法来化解文化冲突与文化折扣。
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文化折扣是指扎根于一种文化的特定的电视节目、电影或录 像,在国内市场很具有吸引力,因为国内市场的观众拥有相同的常 识和生活方式,但在其他地方吸引力就会减退,因为那儿的观众很 难认同这种风格、价值观、信仰、历史、神话、社会制度、自然 环境和行为模式。方言、字幕、配音、服饰、肤色、节奏也是导 致文化折扣的重要因素。在丝绸之路的传播过程中,我国制作的 海外宣传片在本国取得了很好的效果,但是在国外反响一般。在 传播内容的制作方式上,我们总是习惯用我们的思维去传播,这就 出现了文化折扣。
(课标通用)2020版高考政治大一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化单元整合课件新人教版必修3
尝试解答 发展中国特 色社会主义 文化,培养担 当民族复兴 大任的时代 新人,就要把 培育和践行 社会主义核 心价值观作 为凝魂聚 气、强基固 本的基础工 程。
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情景展示
尝试解答 培育和践行社会主义 核心价值观,要把社会 主义核心价值观融入 材料三 让社会主义核心价 ④培育和践 社会发展各方面,转化 值观落地生根 行社会主义 为人们的情感认同和 推动社会主义核心价值观落 核心价值观, 行为习惯,在落细、落 地生根,要处理好知与行的关 怎样做到“内 小、落实上下功夫,使 系,让全体人民将其内化于 化于心、外化 社会主义核心价值观 心、外化于行。④ 于行”? 内化为人们的精神追 求,外化为人们的自觉 行动。
-16常考题型指导 关键能力培养
二、典例探析 典型示例(2015· 山东)社会主义道德是社会主义文化的重要组成 部分,应内化于心,外化于行。阅读材料,回答问题。 材料 某地人民广播电台创新社会主义道德宣传方式,用广播剧 的形式把当地道德模范的事迹故事化,精心打造了34部“道德模范 广播剧”,展现了道德模范的奉献精神,让人们在倾听中记住道德模 范的故事,引导人们在生活中践行社会主义道德。“道德模范广播 剧”深受当地百姓的喜爱,不仅因为故事精彩,更因为那种源自道德 的力量。 据材料,运用“发展中国特色社会主义文化”的知识,谈谈应如何加 强社会主义文化建设。
-17常考题型指导 关键能力培养
解析:本题的知识范围为发展中国特色社会主义文化,属于文化 生活第四单元,包括第八课到第十课的内容。设问指向为如何加强 社会主义文化建设,属于措施类试题。材料主要围绕社会主义道德 讲述,结合材料关键信息与第四单元知识,我们可以从大众文化、 精神文明、思想道德建设、社会主义核心价值体系等角度分析。 答案:(1)大力发展先进文化,发展人民大众喜闻乐见的文化。 (2)建设社会主义精神文明,开展多种形式的精神文明创建活动。 (3)坚持社会主义核心价值体系,培育社会主义核心价值观。 (4)加强思想道德建设,树立道德榜样,全面提高公民道德素质。 (若从其他角度作答,言之有理也可)
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加强管理与引导
（1）原因： （2）应对措施：
①国家：加强管理，正确引导 Ⅰ、建立完备的文化市场法制体系，加快立法步伐， 提高立法水平，健全文化市场法制 Ⅱ、理顺管理体制，建立灵活高效的宏观调控机制 Ⅲ、建设公平竞争的文化市场机制 Ⅳ、强化组织保障，建立强有力的文化市场监管体系， 建立文化市场督导制度，认真接受群众监督 ②公民：个人应提高自身素质，学会选择正确的文化生 活和健康的文化产品，杜绝不良文化的侵蚀 ③文化企业：要依法经营，注重经济效益和社会效益的 统一。
④原因
必然要求（重要内容）
文化生活色彩斑斓的原因：
（或文化生产和文化消费发展的原因）
①现代科学技术的发展，为多样化的文化生活 提供了技术支撑 ②文化产品的大批量、规模化、产业化生产与 流通成为可能，为人们提供了更多的文化选择
③社会主义市场经济的发展，使文化市场不断 发展和完善，使人们能更方便地获得文化产品
文化生活的“喜”与“忧”
（1）可喜变化 （喜）
①原因： 文化市场和大众传媒的发展
②表现
充实人们的精神生活；
传播科学文化知识； 接受正确的价值观念，提高思想 道德素质；
推动生产的发展。
（2）负面影响（忧）
①原因： 文化市场的自发性和传媒的商业性
②表现： A、庸俗化； B、低俗化； C、媚俗化，等等。
注意：通俗文化与庸俗文化不同
通俗文化是指为人民大众所乐于接受 的，通俗易懂的文化。是相对于高雅文化 而言的。
庸俗文化是指各种品位低下，内容不 健康的文化，是相对于高尚文化而言。
加强管理与引导
（1）原因：
①文化市场的自发性和传媒的商业性，引发 了令人忧虑的现象。
②随着我国经济社会发展和人民生活水平的 不断提高，我们的文化市场、文化产品和文化 生活日益呈现多层次、多样化、多方面的特点。 文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活 越繁荣，越需要加强管理，正确引导。
发 展
走进文化生活
色彩斑斓的文化生活 在文化生活中选择
中
国
如何坚持先进文化的前进方向
特 推动社会主义文
色 化大发展大繁荣 怎样建设社会主义精神文明
社
会
主
加强思想道德建设
义 文化发展的中心环节
文
思想道德修养与科学文化修养
化
一、走进文化生活
文化生活色彩斑斓的原因
色彩斑 斓的文
文化市场与传媒商业化的影响
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化 生活
一、色彩斑斓的文化生活 二、在文化生活中选择
第九课 推动社会主 一、坚持先进文化的前进方向 义文化大发展大繁荣 二、建设社会主义精神文明
第十课 文化发 一、加强思想道德建设 展的中心环节 二、思想道德修养与知识文化修养
综合探究 感悟当代中国的先进文化
发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的大众的社会主义文化
高考动态
本单元中心主题是发展中国特色社会主义文化,需要 把握的重点是：先进文化、大众文化的内涵,社会主义精 神文明建设、思想道德修养与科学文化修养的关系。
从命题的形式上看，本单元的考查将以选择题为主， 各考点均有涉及；主观题最有可能集中在社会主义思想道 德和发展大众这些考点中。备考时，要把本专题知识与文 化对社会的作用、文化对个人的作用、文化传承、文化创 新等知识结合起来。
主旋律、提倡多样化的原则）、“二为”方向、 “双百”方针、“三贴近”、“二效益”、“三 使”）
含义
形式
危害
对策
落 后 文 化
带有迷信、 常以传统习 属认识问题 通过科
愚庸的昧俗文、等 化共颓色同废彩点、：俗现看测水相的出字等二、形来、）者算式（看都命表如风是、颓文污境会废化染，的糟文危粕化害文， 环 社化形学 育 改 除式文 ， 造，和化 予教 剔以
可喜可忧 加强管理与引导
化生活 发展人民大众喜 文化需求的特点
闻乐见的文化
人民群众真正需要的文化
如何发展大众文化
阳光下的阴影(影响、要求）
如何看待落后文 关系
在文化 化和腐朽文化 存在的原因
生活中 选择 加强中国特
色社会主义 文化建设
必要性
中国特色社
①导向和示范作用 ②主导地位
会主义文化 ③光明前景
小注辞意典：作 受和 和大 参众 与传的媒文广化泛生传产播与消,为费社。会（大8众7页所）广泛接 我们所倡导的文化要强调两方面：
我们一所、倡文导化的要大面向众广文大化人：民，反应人民的
利益和呼声，为人民大方众向所喜闻乐见性；质 益呼的声，二，面而、为向不文人广能化民大是的大人庸内众民俗容所，的必喜反、须闻映低是乐人级先见民趣进的的味的社利的、会益。健主与康义有
3、发展人民大众喜闻乐见的文化
（1）文化需求的特点：
多层次、多样化、多方面
（2）发展人民大众喜闻乐见的文化
①含义 （是什么）
②原因 （为什么）
③要求 （怎么办）
①含义 （是什么）
注意：大众大文众化文不化等:以于盈我利为们目所的倡,采导用的现代大科众技文和化
机器设备规模化地生产文化产品,通过市场运
第八课 走进文化生活 一、色彩斑斓的文化生活 二、在文化生活中选择
第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 一、坚持先进文化的前进方向 二、建设社会主义精神文明
第十课 文化发展的中心环节 一、加强思想道德建设 二、思想道德修养与科学文化修养
综合探究 感悟当代中国的先进文化
1、走进文化生活
（1）文化市场与传媒商业化的影响 （2）发展大众文化的要求 （3）如何看待落后文化和腐朽文化
2、建设中国特色社会主义文化
（1）如何看待传统文化和外来文化 （2）发展先进文化的指导思想 （3）建设社会主义核心价值体系 （4）建设和谐文化，培育文明风尚
3、社会主义精神文明建设
（1）社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容 （2）思想道德建设在文化建设中的地位 （3）社会主义思想道德建设的主要内容 （4）社会主义荣辱观与公民道德基本规范 （5）思想道德修养与科学文化修养
文化。
形式
②原因（为什么）
Ⅰ、人民对文化需求日益呈现多层次、多样 化、多方面的特点
Ⅱ、为了满足人民群众日益增长的精神文化 生活需要
③要求 （怎么办）
Ⅰ、提供多种类型、多样风格的文化产品， 包括经典的和Ⅱ、发展为人民群众所喜闻乐见的社会主义文化 （参见97页专家点评：“一个原则”（即弘扬