海门镇中心小学五年级每月一事十月主题活动方案
每月一事10月活动方案
一（1）班“每月一事”10月新学期的第二个月【活动导言】感恩是中华民族的传统美德，“知恩图报”、“投之以桃，报之以李”等这些绵延千年的古训都是中华传统文化中关于感恩意识的重要内容。
不过，这个源远流长的美德却日渐被当代学生所遗忘。
如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。
【活动目的】1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
【活动时间】2015年10月1日------2015年10月31日【活动过程】主题阅读材料我认为，感恩父母，能够从以下几个方面去做：1.好好学习，天天向上，成绩好，少让父母操心，父母高兴，可促既、进父母身心健康，这是一种感恩；2.认真倾听父母教导，做到有则改之，无则加冕，不与父母顶嘴，父母说的不准确的，等父母心情好的时候指出。
只要父母少生气，身体就健康，这是一种感恩；3.在生活上多关心，多体贴，使父母感到自己的子女很孝顺，心情愉快，有利于健康，这是一种感恩；4.多帮父母做点家务，减轻父母的体力劳动，使父母少感到身体的疲惫，有利于健康，这是一种感恩；5.有空的时候，多陪父母散步、散心，让父母享受大自然的美丽，多呼吸新鲜空气，有利于健康，这是一种感恩；6.时时了解父母的身体状况，有病要即时陪父母就医，保持父母身体健康，这是一种感恩。
感恩父母的诗歌《母亲》你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住象儿时一样紧紧拉住你的衣襟呵，母亲为了留住你逐步隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它失去你特有的温馨呵，母亲岁月的流水不也同样无情生怕记忆也一样退色呵我怎敢轻易打开它的画屏为了一根刺我曾向你哭喊如今带着荆冠，我不敢一声也不敢呻吟呵，母亲我常悲哀地仰望你的照片纵然呼唤能够穿透黄土我怎敢惊动你的安眠我还不敢这样陈列爱的祭品虽然我写了很多支歌给花、给海、给黎明呵，母亲我的甜柔深谧的怀念不是激流，不是瀑布是花木掩映中唱不出歌声的枯井《感恩父母》有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听有一个人最要感谢有一种人最应感恩她就是——“母亲”他就是——“父亲”妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我聆听妈妈殷切的话语面对爸爸深沉的目光我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。
10月份节日主题活动方案
10月份节日主题活动方案答案：为了庆祝10月份的节日，我们推荐以下的节日主题活动方案：1. 中秋节主题活动：- 举办中秋晚会，包括传统舞蹈、歌曲表演和中秋联欢活动。
- 组织中秋民俗游戏，如猜灯谜、放天灯和赏月等。
- 手工制作传统中秋节食品，如月饼和糖葫芦，并展示他们的制作过程。
2. 国庆节主题活动：- 举办升旗仪式和国庆庆典活动，展示爱国主义和团结精神。
- 组织国庆游行，包括表演队伍、社区组织和学校团体等。
- 进行爱国主题演讲和讲座，以激发公民意识和国家认同感。
3. 万圣节主题活动：- 组织万圣节化妆舞会，鼓励参与者穿着各种幽默、恐怖和创意的服装。
- 举办万圣节主题的手工制作活动，如南瓜灯雕刻、面具制作和鬼屋建设。
- 开展“不给糖就捣蛋”的活动，鼓励孩子们在社区敲门讨糖果。
深入分析：1. 中秋节主题活动：中秋节是中国传统的重要节日之一，通常在农历八月十五。
举办中秋晚会可以提供一个展示中国优秀传统文化的平台，如传统舞蹈和歌曲表演，以及让人民群众互相交流的机会。
组织中秋民俗游戏不仅有助于传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，还可以增强社区和邻里之间的团结和互动。
手工制作中秋节食品是一种培养人们动手制作食品的实践活动，可以增加人们对传统食品的了解和喜爱。
2. 国庆节主题活动：国庆节是中国的庄重节日，旨在庆祝中华人民共和国的成立。
举办升旗仪式和国庆庆典活动是向全社会展示爱国主义和团结精神的重要方式，也是激发公民意识和国家认同感的重要渠道。
组织国庆游行可以鼓励社区各界人士积极参与，展示社区的多样性和和谐发展。
爱国主题演讲和讲座可以传达国家的重要发展成就和国家发展战略，激发人们对国家的热爱和家国情怀。
3. 万圣节主题活动：万圣节起源于西方国家，现已在全球范围内得到庆祝。
举办万圣节化妆舞会是一种让人们投入角色扮演和展示创意的方式，提供了对平时的转变和放松。
万圣节手工制作活动不仅能锻炼人们的动手能力，还能让人们体验到万圣节的欢乐氛围。
五年级重阳节活动方案
过好重阳感恩节——“10月，让我们学会感恩”每月一事系列活动之一暨科技综合实践活动方案江苏省海门师范附属小学 2015.9一、活动思想：结合学校德育工作开展主题教育活动，鼓励队员们积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。
以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国传统文化的源远流长。
二、活动时间：2014年9月1日～10月31日三、活动前奏：正所谓“老吾老以及人之老”自古有之。
尊老敬老是我们中华民族的传统美德，同时我们将开展中队活动、敬老活动等其他活动，使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会，进一步树立小学生的社会责任感和历史使命感。
1．以感恩节为主题，更换班级黑板报。
2．简单了解重阳节，知道重阳节是敬老节；在父母的帮助下，完成为长辈送上“重阳问候”的任务。
3．听故事，了解重阳节“登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸”等风俗；记住长辈的生日，为长辈做一件力所能及的事，养成经常关心问候的习惯。
四、实践活动：（一）“重阳书画我来秀”活动重阳佳节，寓意深远，人们对此节来历有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳的诗词佳句。
选择自己最喜欢的一首诗（或词）以书法或者诗配画的形式展出来。
软笔书法纸张大小不限，硬笔书法统一为A4，诗配画统一为A4纸。
参加对象：五年级全体学生负责人：美术老师、语文老师时间安排：各班在整体发动、人人参与的前提下，于10月22日晚前选取书画作品各2幅参加评奖活动。
（二）重阳课题我来研关于重阳，值得我们研究的内容实在太多了！我们可围绕“重阳、菊花、老人”三方面，结合综合实践活动来展开研究。
以下是供大家参考的几个小课题，同学们可以任选一两个课题利用假日在父母和老师的帮助下开展调查、研究，并将收集到的资料以照片、录像、资料卡、剪报、手抄小报、调查报告、研究小论文、幻灯片等形式呈现出来。
每月一事活动方案
“每月一事”活动方案XX小学一、指导思想：围绕“交给学生一生有用的东西”的新教育理念，结合我校特色，立足学生的生活实际，凝聚学校、家庭、社会的力量，进一步丰富、深化“每月一事”内容，力求将“每月一事”主题系列化、活动化、常态化，在润物无声中播种良好的习惯，全面提高学生的“知、情、意、行”等素质，为孩子一生的幸福和发展奠定坚实的基础。
二、实施要求：根据“每月一事”主题教育的实施要求，我们将“每月一事”分成四大版块：第一阶段主题宣传每月的主题活动实施的第一周内，利用国旗下讲话宣读主题教育倡议书，利用学校红领巾广播站、电子显示屏、展板、新教育在线等宣传阵地，营造渲染活动气氛，引导学生积极参与。
第二阶段主题阅读把“每月一事”主题阅读与儿童课程相结合，利用晨诵、午读组织学生专题诵读、阅读，开展主题教育活动。
各年段围绕每月一事的主题，精选与主题相关的成语故事、诗词歌赋、书信文章等，让学生在主题阅读中感知活动主题的意义，从而自觉投入到活动之中。
第三阶段主题实践围绕相关的主题开展实践体验活动。
结合综合实践活动，充分挖掘节日文化元素，将“中秋文化、重阳文化、春节文化”充分纳入活动内容中，让学生在体验中加强体验，快乐学习，快乐生活。
第四阶段主题展示通过班级动态展示（主题队活动）、班级静态展示（班级主题帖、黑板报、每月一事小报等）分享交流每月主题教育活动成果。
相关的指导教师要记录或收集活动中的典型事例，包括师生成长故事，活动小结等，并且及时传到新教育在线主题帖。
三、具体措施：1、发挥核心作用。
本学期起，每月一事工作室与年级骨干教师组成核心团队，运用集体智慧，开发好每月一事的主题阅读，组织策划好每月一事的实践活动，并动员全体教师共同参与，确保学生的习惯养成教育有效实施。
2、细致展开工作。
每月一事工作室每月一号公布本月每月一事计划，各年级的核心组成员均要结合每个月的主题制定相应的年级活动方案。
建议写出有特色的班级活动方案。
小学“每月一事”活动方案
小学“每月一事”活动方案活动名称：小学“每月一事”活动活动目的：通过每月一次的活动，培养小学生的团队合作意识、创新思维和社交能力，提升他们的综合素质。
活动方式：采用小组合作的形式进行，每个月选取一个主题，由学生自己组队、策划和实施。
活动主要包括以下几个环节：策划、准备、执行和总结。
活动计划：每个月末安排一次活动，活动的主题可以根据季节、节日或学生的兴趣爱好等进行选择。
以下是一些可能的活动主题及实施方案：1. 社区清洁日活动目的：培养学生的社会责任感和环保意识。
实施方案：学生自行分组，联系社区管理人员，选择一个适合的日期进行社区清洁。
活动当天，学生自带清洁工具和垃圾袋，在社区内进行垃圾清理工作。
2. 友谊体验日活动目的：培养学生的友谊和交流能力。
实施方案：学生自行分组，每组选择一个成员，到其他班级去参观，了解和交流。
活动当天，学生自己准备一份礼物或专题报告，向其他班级展示自己的学习成果和兴趣爱好。
3. 主题阅读日活动目的：培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
实施方案：每个月选取一个主题，学生自行分组，准备相关的阅读材料和讲解内容。
活动当天，学生通过小组展示、朗读、讲解等方式，与其他班级分享自己的阅读成果和心得体会。
4. 心理健康日活动目的：关注学生的心理健康，培养他们的情绪管理和心理调适能力。
实施方案：学生自行分组，准备一些与心理健康相关的活动，如团队合作游戏、心理问卷调查、心理健康知识讲解等。
活动当天，学生通过活动和交流的方式，增进对心理健康的了解和关注。
5. 交通安全日活动目的：培养学生的交通安全意识和自我保护能力。
实施方案：学生自行分组，准备交通安全知识讲解、交通安全游戏等活动。
活动当天，学生通过小组展示、游戏等方式，让其他班级了解和掌握交通安全知识和技能。
活动效果评估：每次活动结束后，进行活动评估，可以让学生自行填写反馈表，收集大家的意见和建议，以不断改进活动方案和提升活动效果。
预期效果：通过每月一次的活动，希望学生能够培养团队合作意识、创新思维和社交能力，提高综合素质。
国庆假期活动方案五年级
一、活动主题庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，丰富学生假期生活，提高学生综合素质。
二、活动时间2023年10月1日—10月7日三、活动地点学校操场、教室、图书馆、社区等四、活动对象五年级全体学生五、活动内容1. 国庆主题班会（1）时间：10月1日（2）地点：各班级教室（3）内容：各班主任组织学生观看国庆主题视频，讲述国庆节的历史，引导学生了解国家发展历程，激发爱国情怀。
2. 红色故事分享会（1）时间：10月2日（2）地点：学校图书馆（3）内容：组织学生分享红色故事，传承红色基因，弘扬民族精神。
3. 国庆手工制作大赛（1）时间：10月3日（2）地点：学校操场（3）内容：以“我爱我的祖国”为主题，让学生利用废旧材料制作手工作品，展示对祖国的热爱。
4. 国庆主题绘画比赛（1）时间：10月4日（2）地点：各班级教室（3）内容：以“庆祝国庆，赞美祖国”为主题，让学生进行绘画创作，展现对祖国的美好祝愿。
5. 国庆知识竞赛（1）时间：10月5日（2）地点：学校会议室（3）内容：组织学生进行国庆知识竞赛，检验学生对国庆节的了解程度，提高学生的知识素养。
6. 爱国歌曲演唱会（1）时间：10月6日（2）地点：学校操场（3）内容：组织学生进行爱国歌曲演唱，展现青春风采，表达对祖国的热爱。
7. 国庆假期志愿服务活动（1）时间：10月7日（2）地点：社区、公园等（3）内容：组织学生参与社区、公园等地的志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
六、活动安排1. 活动前，各班主任要向学生宣传本次活动，提高学生的参与度。
2. 活动中，各班主任要密切关注学生安全，确保活动顺利进行。
3. 活动结束后，各班主任要及时总结经验，对优秀学生进行表彰。
4. 学校将组织评委对各项活动进行评选，评选出优秀个人和优秀团队。
七、预期效果通过本次国庆假期活动，让学生在轻松愉快的氛围中了解国家历史、传承红色基因，培养学生的爱国情怀和社会责任感，提高学生的综合素质。
十月班级活动方案
十月班级活动方案十月是一个丰收的季节，也是秋天的季节，属于秋高气爽的季节。
秋高气爽的天气适宜进行户外活动，这里我给大家提出一个十月班级活动方案，希望大家积极参与，共同度过一个愉快而充实的十月。
一、活动目的1.提高同学们之间的团队合作能力和沟通能力。
2.激发同学们的创造力和想象力。
3.培养同学们的运动和户外意识。
4.增进同学们之间的友谊和凝聚力。
二、活动时间10月的一个周末或下午，具体根据大家的时间来定。
三、活动地点根据活动内容的不同，选择合适的活动场所，可以是学校内的操场、篮球场等，也可以是附近的公园或户外活动区。
四、活动内容和安排1.主题一：团队拓展活动活动内容：组织同学们参加一系列的拓展训练活动，包括低绳穿越、团队拼图、套圈等。
活动目的：通过这些活动训练，提高同学们之间的团队合作能力和沟通能力。
活动安排：活动时间为上午9点到11点半，由专业的拓展训练师指导。
2.主题二：户外运动嘉年华活动内容：组织同学们参加一系列的户外运动项目，如跳绳比赛、足球比赛、篮球比赛等。
同时还可设置嘉年华游戏区，如投篮、投掷等小游戏。
活动目的：通过运动，培养同学们的运动和户外意识，并增进同学们之间的友谊和凝聚力。
活动安排：活动时间为下午1点到4点，先进行比赛项目，然后进行小游戏。
3.主题三：文化艺术展示活动内容：同学们可以展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、演奏乐器、朗诵、小品表演等，并将展示内容进行评比。
活动目的：通过展示才艺，激发同学们的创造力和想象力，同时也是一个展示自我和交流的机会。
活动安排：活动时间为下午2点到5点，根据展示项目的数量安排每个人的表演时间。
五、活动准备工作1.确定活动时间和地点，征求同学们的意见，并按照结果进行决策。
2.联络拓展训练师和裁判员，确保活动的顺利进行。
3.筹备活动所需的器材，如绳子、篮球、足球等。
4.宣传活动，提前告知同学们活动的内容和安排，鼓励大家积极参与。
六、活动评估和总结在活动结束后，组织一次活动评估会议，邀请同学们提出对活动的意见和建议。
每月一事爱国主题活动方案
童心飞扬颂祖国——10月一事主题活动案【活动导言】一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。
——永新又是一个金色的秋天，祖国母亲欢庆诞辰，放眼960万平公里的国土上，遍地金黄，繁华似锦，高楼矗立，煤海流金，大海扬波，长城起舞。
秋天，总给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，更带来希望，而今年的秋天，非同一般，更不寻常。
在这美好的季节，从江南水乡到北国边陲，从赣江只滨到林卡，国每一平公里的热土都浸透着欢欣与幸福，流淌着甜蜜与歌唱。
十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐的信念与对伟大祖国赞美的诗行。
收获的十月，让我们捧起书，变成泰戈尔轻松的长袍，变成飞鸟，把从未有过的光芒把心灵深处的烛光点亮；让我们读读经典好书，让心中的爱国之情尽情飞扬。
就让我们在金色的九月，虔诚出发，“悟读书之道，品读书之美，享读书之乐”，徜徉文字之间，神游千里之外，纵观上下五千年风雨历程，横看五湖四海风云变幻。
亲爱的孩子们，九月的钟声已经敲响，让我们赶快前行，在书香中尽情呼吸，茁壮成长！【活动目的】以十一国庆为契机，大力弘扬爱国主义精神，通过精心设计和组织全校学生积极开展富有特色的校园道德实践活动，增强广大学生从小热爱党、热爱祖国的崇高信念，使孩子们懂得我们每个人的生命、欢乐和幸福都与祖国的安危息息相关、紧密相连，要从小树立报国之志，为振兴中华奉献个人的智慧与力量，以此引领学生学会用实际行动热爱祖国，为祖国骄傲。
【活动时间】2015年10月1日—2015年10月30日【活动过程】一、创设氛围：（10月8日——10月10日）以“爱国”为主题，创设爱国氛围：1．贴“爱家乡、爱祖国”倡议书，全员发动。
2．利用班会开展爱国主题教育。
3 .办以爱国为主题的黑板报。
二、主题阅读：（10月12日----10月16日）1 .通过课外书或上网查寻等途径了解建国以来祖国的发展历程，特别是改革开放以来中国大地发生的翻天覆地的巨变。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
海门镇中心小学五年级每月一事十月主题活动方案
学会感恩与爱同行
【活动导言】
羔羊跪乳，感谢母亲哺育之恩；落叶归根，是叶对根的感恩。
人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净能力，心灵的潮水不会肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。
是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。
学会感恩，亲情才会变得愈加温暖；懂得感恩，友情才会变得更加紧密；有了感恩，社会才会变成美好的人间。
恩与爱是好朋友，让我们学会感恩，与爱同行。
【活动口号】
学会感恩，与爱同行
【活动主题】
“感恩生命、孝敬父母”
“感恩老师，勤奋学习”
“感恩同学，互帮互助”
“感恩社会，奉献文明”
【活动过程】
一、创设氛围：（10月1日——10月30日）
以“感恩”为主题，创设校园感恩氛围：
1．张贴“学会感恩，与爱同行”的活动口号。
2．发放给家长的一封信《学会感恩，从我做起》。
3．利用晨会课等时间开展感恩主题教育。
4．学唱歌曲《感恩的心》。
二、主题阅读：（10月1日----10月30日）
1．收集感恩的阅读资料。
附阅读材料：
感恩
树叶在空中飘荡
谱写着一曲感恩的乐章，
那是大树对滋养它的大地的感恩；
白云在蔚蓝的天空中飘荡，
绘画着那一幅幅感人的画面，
那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
我们沐浴着爱的阳光长大，
我们滋润着人间的真情成长。
感谢老师，给了我们学习的本领；
感谢小伙伴，给了我们真诚的帮助；
感谢学校，给了我们和谐的成长环境。
学会感恩
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；
苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；
高山感恩大地，因为大地让它高耸；
我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。
坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。
我感恩我的爷爷，奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，
使美妙的童真永存于我的记忆之中。
我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，
用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，
“朋友是世上最大的宝贝。
”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。
我感恩，很多很多人……
感恩，让我懂得“天下父母之心尤为贵”；
感恩，让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”；
感恩，让我领略到阳光的妩媚；
感恩让我明白什么是披肝沥胆，风雨同舟；
感恩，让我明白……
父亲
朦胧时候
父亲
是一座大山
坐在他肩头
总能看的很远、很远
懂事时
父亲
是一棵倔强的弯松
这才发现
我的分量是这样重、这样重
而现在
父亲啊
你是一首深沉的诗
儿子默默地读
泪轻轻地流
感恩母亲
有一个词语最亲切，
有一声呼唤最动听
有一个人最要感谢
有一个人最应感恩
她就是——“妈妈”
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
妈妈，您的伟大凝结了我的血肉
您的伟大塑造了我的灵魂
您的一生是一次爱的航行
您用优美的年轮
编成一册散发油墨清香的日历
悠悠的云里有淡淡的诗
淡淡的诗里有绵绵的爱
绵绵的爱里有深深的情
深深的情里有浓浓的意
感激
感激生育我的人，因为他们使我体验生命；
感激抚养我的人，因为他们使我不断成长。
感激帮助我的人，因为他们使我度过难关。
感激关怀我的人，因为他们给我以温暖。
感激鼓励我的人，因为他们给我以力量。
感激教育我的人，因为他们开化了我的蒙昧。
感激伤害我的人，因为他磨炼了我的心志；
感激绊倒我的人，因为他强化了我的双腿；
感激欺骗我的人，因为他增进了我的智慧；
感激藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；
谢谢你，我的祖国
我爱我的祖国——中华人民共和国。
她拥有着13亿的人口，有着悠久的历史。
2008年，对于我们的祖国，对于所有的中国人来说，都是不同寻常的一年。
面对年初的那场雪灾，我们中国临危不惧，凭借着党和政府的坚强领导，我们终于度过了难关。
于是我这才明白，原来祖国的力量是如此地伟大；“ 5.12”大地震的发生让无数的儿童失去了父母，让无数的父母失去了孩子。
但是一方有难八方支援，全国人民齐心协力，用爱心帮助灾区的人们战胜了天灾，重建起了他们的家园。
于是我这才明白，“万众一心”原来有着这样的内涵！无论是大雪灾还是大地震，都没有影响我们举办奥运会和残奥会。
于是我这才明白，我们的祖国是没有任何力量可以战胜的，我们的祖国没有办不到、办不好的事情！
……
啊，我有多少个“才明白”啊，这都是我们伟大的祖国给予我的！
从幼儿园到初中，我无时无刻不在感受着祖国给我带来的温暖。
在上幼儿园的时候，老师曾教给我们一首歌，歌里唱道：“祖国啊祖国，你是我的母亲……”想一想自己现在的幸福生活，怎能不对祖国母亲感恩呢？
啊，我爱我的祖国，她有着那么悠久的历史，有着那么勤劳的人民，有着那么坚强的意志。
祖国，你是我的骄傲！
我爱我的祖国，我要为我们伟大的祖国变得更加强大做出自己的贡献！祖国，谢谢你！
2．利用晨诵午读时间诵读收集到的美文，并开展诵读比赛。
三、主题实践：（10月1日----10月30日）
（一）“感恩生命、孝敬长辈”
活动要求：
1．宣传发动：拿到学校下发的总方案后，及时组织学生开展主题为《学会感恩、与爱同行》的晨会，根据学生的实际情况布置亲情作业，让学生真正体会到父母长辈对她的爱，产生感情的共鸣。
2．亲情作业：
（1）坚持每天早晚给父母或爷爷奶奶一个拥抱，为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。
（2）坚持每天为父母做一件事，如为父母捶背、洗脚等。
（3）坚持每天帮家长做一件力所能及的家务，如：擦桌子、端饭洗碗、洗洗自己的小袜子、整理房间等。
要求：学生在完成（1）、（2）、（3）项时，同时要填写好实践反馈表。
（4）布置学生写一封感恩信，10月27日精选3封亲情信，参加学校评比。
（5）举行“收集亲情照”展览。
每位同学与父母一起搜集从出生到现在，最有代表性的照片进行交流。
推荐一张拍得最好、最有意思的照片贴在彩色卡纸上，在照片边旁针对这张
照片注上成长的回忆，11月3日上交展览。
（二）“感恩老师，勤奋学习”
活动要求：
1．利用周三晨会时间组织学生开展主题为“感恩老师”的十分钟队会，并做好照片留存。
2．组织开展《我和我的老师》小练笔活动，写出自己和老师发生的故事，要真实、感人。
每班精选2篇文章于上交学校参评。
3．开展“尊师重教”活动。
（1）要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。
（2）让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。
如：认真完成家庭作业，自觉遵守纪律，爱护公共财物，保持校园卫生等。
（三）“感恩同学，互帮互助”
活动要求：
1．召开以“牵手同学、共同进步”为中心的主题晨会活动，并做好照片留存。
2．倡导为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事，为社会做一件有意的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
（四）“感恩社会，奉献文明”
活动要求：
1．引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任意识。
2．利用“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“雏鹰假日小队活动”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
3．10月23日前夕，发放“九九重阳节”倡议书，重点开展好走进社会福利院实践活动。
4．组织学生参与少先队大队部布置的《我给祖国妈妈写封信》征文，10月19日上交征文。
5．观看感恩影片《爱的延续》，组织撰写观后感，10月23日推荐3篇参加学校的评比。
四、展示交流：学会感恩，收获感动。
（10月28---11月3日）
1．利用晨会时间，召开以“感恩从心开始让爱温暖彼此”为主题的总结队会，总结一月来同学表现，进行表彰。
2．进行感恩歌曲比赛、讲感恩故事比赛。
3. 以文字加图片形式在学校网页上上传班级开展活动的报道。
4．开展“感恩”主题班队会。
五、反思总结：（10月29日----11月6日）
1．按学校要求上传师生成长故事案例。
2．利用晨会等时间举行“感恩”教育活动交流总结会：交流展示学生“感恩”卡、“感恩书信（征文）”、亲情照等，并对该活动进行总结。
3．撰写一份活动小结。
4．11月6日前完成整理、收集有关活动资料，并装入资料包。
5．根据学生在活动中的表现，评出一名“感恩之星”，11月4日上报学校进行表彰。