少年宫德育活动室工作计划

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德育室工作计划

德育室工作计划

德育室工作计划一、目标。

1. 培养学生的品德和道德素养,提高他们的自律能力和社会责任感。

2. 建立健康和谐的校园文化氛围,营造良好的学习和生活环境。

二、工作内容。

1. 组织开展品德教育活动,如德育讲座、主题班会、德育游戏等,引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观念。

2. 开展学生心理健康教育,组织心理测试、心理咨询、心理辅导等活动,关注学生的心理健康问题,帮助他们解决困扰。

3. 组织学生参加志愿活动和社会实践,培养学生的社会责任感和团队合作精神。

4. 加强学生管理和教育,建立健全的学生管理制度,严格执行校纪校规,加强学生的自律教育。

5. 加强与家长的沟通和合作,开展家校合作教育,共同关注学生的成长和发展。

三、时间安排。

1. 每周一次德育讲座或主题班会,固定时间为周三晚上。

2. 每月一次心理健康教育活动,固定时间为每月第二个周末。

3. 每学期至少组织一次志愿活动或社会实践,具体时间根据实际情况确定。

四、工作措施。

1. 成立德育工作小组,明确工作分工,确保各项工作的顺利开展。

2. 加强与其他部门的合作,如心理健康教育可以与心理咨询室合作,志愿活动可以与社会实践办公室合作。

3. 注重宣传和引导,通过校园广播、校报、校园网等渠道,加强品德教育的宣传和引导,营造良好的校园文化氛围。

五、工作评估。

1. 每学期末对德育工作进行总结和评估,总结工作成绩和经验,找出存在的问题和不足,制定下一学期的工作计划。

2. 定期组织学生和家长进行满意度调查,了解他们对德育工作的评价和意见,及时调整工作方向和措施。

六、预期效果。

通过以上工作措施,预期能够提高学生的道德素养和自律能力,营造出良好的校园文化氛围,为学生的健康成长和全面发展提供良好的环境和条件。

德育室工作计划

德育室工作计划

德育室工作计划
一、工作目标。

1. 培养学生的品德和道德素养,促进学生全面发展。

2. 组织开展各类德育活动,营造和谐、积极向上的校园氛围。

3. 加强与学生家长的沟通和合作,共同关注学生的德育成长。

二、工作内容。

1. 制定德育教育计划,包括德育课程设置和德育活动安排。

2. 组织开展“道德模范”评选活动,树立学生学习榜样。

3. 开展“文明礼仪”主题教育活动,培养学生良好的行为习惯和社交礼仪。

4. 组织开展“心理健康”教育活动,关注学生心理成长,帮助学生解决心理问题。

5. 开展“志愿者服务”活动,引导学生参与社会公益活动,培养学生奉献精神。

6. 加强与学生家长的沟通和合作,定期举办家长会,交流学生德育情况,共同关注学生成长。

三、工作措施。

1. 制定德育教育年度工作计划,明确各项工作任务和责任人。

2. 加强师德师风建设,培养教师的德育意识和能力。

3. 组织德育活动评比,激励学生和教师参与德育工作。

4. 建立健全德育档案,及时记录学生德育表现和成长情况。

5. 定期开展德育教育成果展示,宣传学校德育工作成果,营造良好的校园文化氛围。

四、工作预期。

1. 学生的德育素养得到提升,行为规范和社会责任感得到增强。

2. 学校形成浓厚的德育氛围,校园文明和谐。

3. 学生家长与学校形成良好的合作关系,共同关注学生的德育
成长。

4. 德育工作取得明显成效,受到学校领导和社会各界的认可和
好评。

少年宫的工作计划7篇

少年宫的工作计划7篇

少年宫的工作计划7篇少年宫的工作计划篇1一、指导思想以“和谐发展,健康成长”为理念,积极践行社会主义核心价值观,进一步整合校内外教育资源,让更多的孩子共享校内外优秀教育资源和成果,以培养孩子们的兴趣爱好,拓宽他们的视野、增长他们的见识,在活动中强化“八礼四仪”的意识,在潜移默化中提高文化艺术素养,促进学生的综合素养的提升。

二、活动原则充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源,因地制宜做好协调工作;拓展活动内容和空间;积极引进设施设备和各种先进的理念,并做好设施设备的后续管理和维护工作;坚持公益性和普及型的原则,在原有的基础上,鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。

学校所有活动场所、器材全面向学生开放,实现乡村学校少年宫的长效运作。

真正办起农村孩子身边的少年宫,真正成为孩子能够享受的少年宫。

三、工作目标1、多方拓宽渠道,筹集资金,切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。

2、整合教育资源,丰富活动内容,拓宽活动资源渠道。

3、通过多种途径和方式,进一步挖掘现有师资潜力,搞好师资培训,同时采取走出去、请进来的办法,提高辅导员专业水平和教学水平。

4、突出特色,大力开展普及、特色精品同教活动,建设具有较高知名度的乡村少年宫。

5、结合学校特色,开展形式多样,内容丰富的德育、艺术教育活动,努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。

四、主要工作安排1、不断加强内部管理,建设让家长放心的乡村少年宫。

一是加强领导。

进一步加强组织机构建设,定期召开专题研讨会,积极宣传争取社会各界的支持,为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。

二是总结提高。

认真对过去的工作进行总结反思,对实际效果突出的做法进行推广,对工作不力,效果不理想的活动积极予以整改。

三是力创特色。

坚持“挖掘学校潜力,树立学校特色”的原则,建立和完善少年宫工作的长效机制,各社团要切合实际制订出详尽的学年度活动计划,并在实际工作中不断调整完善。

四是强化队伍。

少年宫工作计划

少年宫工作计划

少年宫工作计划一、目标和任务。

1. 组织丰富多彩的课外活动,满足青少年的学习和娱乐需求。

2. 培养青少年的兴趣爱好,提高他们的综合素质。

3. 加强与家长的沟通交流,促进家校合作,共同关注青少年的成长。

4. 做好青少年心理健康教育,帮助他们健康成长。

二、具体措施。

1. 组织各类兴趣班,如美术、音乐、舞蹈、体育等,丰富青少年的课余生活。

2. 开展各类主题活动,如读书分享会、手工制作比赛、文艺演出等,激发青少年的创造力和表现力。

3. 举办家长学校,邀请专家学者就青少年教育和成长问题进行讲座,引导家长正确教育子女。

4. 开展心理健康知识普及活动,组织心理咨询师为青少年提供心理辅导服务,关注他们的心理健康。

三、时间安排。

1. 每周安排2-3次兴趣班,每次1-2小时。

2. 每月举办1-2次主题活动,如读书分享会、手工制作比赛等。

3. 每学期举办1次家长学校活动,邀请专家学者进行讲座。

4. 每月安排1次心理健康知识普及活动,每次1小时。

四、预期效果。

1. 青少年的课余生活更加丰富多彩,兴趣爱好得到了培养和发展。

2. 青少年的综合素质得到提高,表现出更好的学习和生活状态。

3. 家校合作更加密切,家长更加关注孩子的成长,形成良好的教育氛围。

4. 青少年的心理健康得到关注和帮助,心理问题得到及时解决。

五、工作责任。

1. 少年宫负责人负责整体工作的组织和协调。

2. 各部门负责具体活动的策划和实施。

3. 心理咨询师负责心理健康知识普及和心理辅导工作。

六、评估与总结。

1. 每月对活动效果进行评估,及时调整和改进工作。

2. 每学期总结工作经验,为下一学期的工作提供参考。

通过以上工作计划的实施,相信可以更好地满足青少年的需求,促进他们的全面发展。

少年宫工作计划

少年宫工作计划

少年宫工作计划一、目标和任务。

1. 提供丰富多彩的课程和活动,满足少年儿童的学习和娱乐需求。

2. 培养少年儿童的兴趣爱好,促进其全面发展。

3. 加强家庭教育,提升家长的育儿能力。

4. 营造良好的学习和成长环境,促进少年儿童的健康成长。

二、具体工作计划。

1. 丰富多彩的课程和活动安排。

设计和组织各类课程,包括绘画、音乐、舞蹈、手工等,满足不同年龄段少年儿童的需求。

定期举办主题活动和文化节,如春节联欢会、儿童节庆祝活动等,增强少年儿童的文化认同感。

2. 兴趣爱好培养。

开展兴趣小组活动,如足球、篮球、游泳等,培养少年儿童的体育兴趣。

组织科普知识讲座和实验活动,激发少年儿童的科学探索兴趣。

3. 家庭教育。

开展亲子活动,如亲子游园、亲子手工制作等,促进家长和孩子之间的亲子关系。

组织家庭教育讲座,邀请专家学者分享育儿经验和方法,提升家长的育儿能力。

4. 学习和成长环境营造。

打造舒适、安全的学习和活动场所,提供良好的学习环境。

加强师德师风建设,培养优秀的教育团队,提供优质的教育服务。

三、工作措施。

1. 制定课程计划和活动安排,确保每周有丰富的课程和活动供少年儿童选择。

2. 配备专业的教育团队,提供优质的教育服务。

3. 加强与家长的沟通和合作,共同关注少年儿童的成长和发展。

4. 定期开展教育评估和反馈,不断改进工作,提升教育质量。

四、工作成效评估。

1. 定期组织家长满意度调查,了解家长对少年宫工作的评价和建议。

2. 监测少年儿童的参与度和满意度,及时调整课程和活动安排。

3. 统计少年儿童的成长和发展情况,评估工作成效。

五、工作计划执行时间表。

1. 每季度制定课程计划和活动安排。

2. 每月开展家庭教育讲座和亲子活动。

3. 每周举办主题活动和文化节。

六、工作计划执行负责人。

1. 主管领导,负责整体工作计划的制定和执行。

2. 教育团队,负责具体课程和活动的设计和组织。

3. 家长委员会,负责家庭教育活动的组织和推广。

七、工作计划执行监督。

少年宫工作计划6篇

少年宫工作计划6篇

少年宫工作计划6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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少年宫工作计划

少年宫工作计划

少年宫工作计划一、目标和任务。

1. 组织丰富多彩的课外活动,满足少年儿童的学习和生活需求。

2. 提供优质的教育资源,培养少年儿童的兴趣爱好和综合素质。

3. 加强家庭教育,促进家庭和谐,培养少年儿童的良好品德和行为习惯。

二、工作内容。

1. 组织各类兴趣班和课外活动,如美术、音乐、舞蹈、体育等,丰富少年儿童的课余生活。

2. 开展主题教育活动,如安全教育、环保教育、科普知识等,提升少年儿童的综合素质。

3. 开展家庭教育讲座和亲子活动,帮助家长有效教育孩子,促进家庭和睦。

三、工作措施。

1. 加强与学校、社区合作,共同举办各类课外活动和主题教育活动。

2. 邀请专业教师和专家参与教育活动,提供专业的教学指导和咨询服务。

3. 制定详细的活动计划和安全预案,确保活动的安全和顺利进行。

四、工作要求。

1. 必须坚持以少年儿童的身心健康为核心,关注他们的成长需求。

2. 必须注重培养少年儿童的创新意识和团队精神,提升其综合素质。

3. 必须积极引导家长关心孩子的成长,提高家庭教育水平,共同促进孩子的全面发展。

五、工作评估。

1. 定期对课外活动和教育资源进行评估,及时调整和改进工作方案。

2. 定期对家庭教育讲座和亲子活动进行评估,总结经验,提高工作质量。

六、工作计划。

1. 每月制定具体的课外活动和教育资源计划,确保活动的多样性和连续性。

2. 每季度开展家庭教育讲座和亲子活动,提供家庭教育指导和支持。

七、工作总结。

1. 每年对工作进行总结,总结经验,制定下一年度的工作计划。

少年宫工作计划三篇

少年宫工作计划三篇

少年宫工作计划三篇少年宫工作计划三篇时间流逝得如此之快,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。

你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的少年宫工作计划3篇,欢迎阅读与收藏。

少年宫工作计划篇1乡村学校少年宫作为校外教育的新形式,是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体,通过新颖的活动内容和形式,让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动,有利于促进城乡教育的均衡发展,巩固和提高素质教育成果。

一、成立组织,健全制度1、领导小组成员及具体分工如下:组长:黄纯林副组长:游余庆夏文寿成员:王锦华于洁季存道郁金祥周海明缪振东陶成章朱小伍专业教师:2、组织机构职责⑴组长全面负责少年宫的各项工作。

⑵副组长负责少年宫的各项具体活动的安排,⑶工作组成员辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

⑷专业教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。

二、一校两用,拓展功能乡村学校少年宫采取“一校两用”和“一室两用”的模式,充分利用学校现有的场所,设施、师资配备、场地设施。

利用学校现有的教室,主要针对施教区学生开放,上课时用于教学,课外活动时间及双休日桌子拉开用于开展活动。

做到“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”。

聘请少年宫辅导员,除学校有特长的教师兼职外,还聘请了部分其他学校的同行、民间艺人、文化人才、先进模范人物等,负责组织、指导活动开展。

三、丰富内容,活动引领1、田径小组:指导教师:周树芹,地点在西操场。

活动内容以培养兴趣为主,加强个体各方面的身体素质练习,强化自己优势项目的练习,并加强弹跳、力量的练习。

2、装饰画小组:指导教师沈冬梅,地点在302室。

活动内容:一是加深学生对装饰画的理解,以激发学生兴趣为先导,培养学生的观察和动手能力。

通过此画来培养孩子的观察、创造及表现能力;二是培养其作画的耐心和毅力,磨炼孩子的意志,由简入繁,循序渐进,让学生初步学会装饰画的画法。

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少年宫德育活动室工作计划
一、指导思想:
以成立学校少年宫为契机,实现校内外资源的有效结合,让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果,以此来培养孩子们的学习爱好,开阔视野、增长见识,在潜移默化中进步孩子的艺术素养和道德素质,进而改善教育的内部环境和外部条件,全面加强未成年人思想道德建设,促进未成年人的全面发展和健康成长,为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

二、活动内容:
文体科技类:编童谣、唱红歌、乐器、看优秀影片、读好书、乒乓球、羽毛球、篮球、科技制作等。

技能培训类:绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。

国学经典诵读。

道德实践:礼仪、礼节知识、校园情景剧表演。

社会实践:纪念抗日战争活动、争做文明师生活动、诚信教育等。

三、活动要求:
1.面向全体少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用。

2.根据本校师资、学生状况等情况选择适合本校的特色项目,真正做到活动项目有特色。

3.选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。

4.师资来源以本校艺术教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺利开展。

5.经常组织教师或学生“走出去”、“请进来”,以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。

6.定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作,为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。

7.实行责任负责制,责任到人,项目到人,保证乡村学校少年宫的良性发展。

四、活动时间:
周六、周日上午8:00——11:00,寒、暑假周一至周五上午8:00——11:00。

五、评价方式:
1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划,从而实现少年宫活动经常化和制度化。

2.根据学生的学段目标完成情况,实行专业考核等级制,同一考核时间、内容,并颁发等级证书或奖状,以此来进步学生的重视程度,激发学生参与的积极性,并定期和学生家上进行交流。

3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。

4.活动时教师填写学生活动记录表,学校存档。

六、安全治理:
1.设立专门的少年宫安全治理领导小组,制定各项规章制度,并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、活动器材等进行监视、检查、维修等。

2.少年宫活动小组设负责人一名,负责学生的日常治理和安全工作,认真组织,精心安排,杜绝安全事故的发生。

七、活动项目及要求:
1.绘画类
培养学生的绘画技能,进步学生的绘画能力,用画笔描绘美好的生活,用画笔描绘出色的人生。

2.看优秀影片、读好书类
以我校的“文学创作基地”为基础,制定相应的计划,组织学生观看优秀影片,诵读优秀好书等形式来促进学生的文学作品创作。

3.乒乓球、羽毛球、篮球类
学习乒乓球、羽毛球、篮球技艺,进步学生身体素质。

4.剪纸、编织类
培养学生的动手能力;学习基本剪纸和编织技艺;自己创作作品;进行评选;自创作品的展览。

5.计算机运用类
健康上网;培养计算机运用能力;实例教学和实例练习;电子小报的制作等。

6、科技小制作类
开展丰富的科技活动,制作科技小制作、,写科技小论文,画科学幻想画等活动。

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