苏科版八年级物理下册固体、液体压强练习题
固体、液体压强
班级 姓名
1．在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同。
为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是 （ ）
2．下列实例中属于增大压强的是（ ）
3．如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A 、B ，把它们并排竖放在水平地面上，则正方体A 、B 对水平地面的压强之比为 ( ) A ．8︰1 B ．4︰3 C ．4︰1 D ．1︰2
4．为防止飞机冲出跑道造成事故，我国已成功研制出多孔泡沫混凝土，可将其铺设在跑道末端外延．总质量45t 、与地面接触总面积为0.9m 2的波音737客机一旦冲出跑道，就会陷入泡沫混凝土中，实现快速、有效制动，携带救援装备，总质量100kg 、单脚与地面接触面积为250cm 2的救援人员在泡沫混凝土上自由走动，泡沫混凝土安然无恙，下列四种规格的泡沫混凝土中，符合要求的是(g 取10N/kg) （ ） A ．密度60kg/m 3， 最大承受压强2×104 Pa B ．密度90kg/m 3， 最大承受压强3×104Pa C ．密度280kg/m 3，最大承受压强4×105Pa D ．密度420kg/m 3，最大承受压强6×lO 5 Pa
5．如图所示,甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上,它们对地面的压强相等,则下列判断正确的是 （ ） A.甲的密度大,甲受到的重力小； B.甲的密度小,甲受到的重力小； C.甲的密度小,甲受到的重力大； D.甲的密度大,甲受到的重力大.
6. 如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水（ρ盐水
＞ρ水），下面关于液体中a 、b 、c 三点（其中b 、c 两点在同一水平面上）压强大
小的关系说法正确的是（ ） A ．p a ＞p b ＞p c B ．p c ＞p b ＞p a
A ．图钉尖很尖锐
B ．书包背带较宽
C ．铁轨下铺设枕木
D ．穿滑雪板滑雪
C．p b＞p a＞p c D．p c＞p a＞p b
7．某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有意圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是（）
8．如
图所
示，
装有
水的密闭容器置于水平桌面上时，水对容器底部的压强为P1，容器对水平桌面的压强为P2．当把容器倒置后放到水平桌面上时，压强P1将______；容器对水平桌面的压强P2将______．（均填“变大”、“变小”或“不变”）
9．下表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据。
（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为。
（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①，该结论是通过分析比较实验序号的数据得出来的。
②，该结论是通过分析比较实验序号的数据得出来的。
10．在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）甲、乙两图是探究液体压强与液体的关系．
（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择两图进行对比，结论是：
．
（3）要探究压强与液体密度的关系，应选用两个图进行对比．
11．如图所示，某纪念碑重106N，立在一块基石上面，基石高1m，密度为2×103
kg/m3．若地面承受的压强不能超过7×104pa．基石的底面积至少多大？（g取10N/kg）。
2020_2021学年八年级物理下册10.2液体的压强同步作业含解析新版苏科版
10.2 液体的压强同步作业一、单选题1．关于运动项目中所涉及的物理知识，下列分析不正确的是（）A．骑自行车刹车时，不能马上停下来，是因为人和车具有惯性B．人登上较高的山顶时，会感觉不适，是因为山顶气压大于山脚下的气压C．菜刀刀口磨得很锋利——增大压强D．人潜入较深的水中时，必须穿潜水服，是因为液体压强随深度增加而增大【答案】B【解析】A．骑着自行车的人原来处于运动状态，刹车时，人和车由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动，所以不能立即停下来．故A正确，不符合题意；B．大气压随着高度的增加而减小，当人在高山上时，由于大气压的减小导致了人吸入肺内的气体减少，所以人感到不适，这是由于高山上的气压低于山脚下的气压造成的．故B错误，符合题意；C．菜刀刀口磨得很锋利，是在压力一定的情况下，减小受力面积从而增大压强的，故C正确，不符合题意；D．液体压强随着深度的增加而增大，当人潜入深水中时，水对人体的压强很大，为了保护人体，所以要穿潜水服．故D正确，不符合题意。
2．如图所示，容器中装满水时，水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来。
图中画出了水从三个小孔喷射到水槽的路径，其中正确的是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】A．如图所示，容器中装满水时，水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来，由于液体的压强随深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的压强越大，水柱喷得越远，故A错误；B ．如图所示，容器中装满水时，水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来，由于液体的压强随深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的压强越大，水柱喷得越远，故B 错误；C ．如图所示，容器中装满水时，水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来，由于液体的压强随深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的压强越大，水柱喷得越远，故C 错误；D ．如图所示，容器中装满水时，水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来，由于液体的压强随深度的增大而增大，所以越往下的小孔水的压强越大，水柱喷得越远，故D 正确。
苏科版八年级物理 10.2 液体的压强 基础练习 有答案
10.2 液体的压强基础练习（选择、填空、实验、计算）有答案一、单选题1．（2020·鹤山市昆仑学校初二月考）如图：密封的圆台形容器装有一定量的水，从甲到乙，则水对容器底的作用情况是A．压强减小，压力不变B．压强不变，压力增大C．压强减小，压力减小D．压强不变，压力减小【答案】D2．（2020·北京初二期末）两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示。
甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′，已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中正确的是（）A．p1＜p2、F1＜F2B． p1＜p2、F1=F2C．p1′＞p2′，F1′＞F2′D． p1′=p2′，F1′=F2′【答案】D3．如图所示，甲乙两只完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法确定【答案】A4．（2020·四川省南充市第一中学初三月考）如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强A．A 最大B．B 最大C．C 最大D．一样大【答案】A5．如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体．在两烧杯中，距离杯底同一高度处有 A、B 两点，已知 A、B 两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强 P 甲、P 乙大小关系为A．P 甲<P 乙B．P 甲>P 乙C．P 甲= P 乙D．条件不足，无法判断．【答案】A6．两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示．若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2．下列关系正确的是A．p1=p2 F1=F2B．p1＞p2 F1=F2C．p1＞p2 F1＜F2D．p1＜p2 F1＞F2【答案】B7．一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则A．a、b两个小孔均有水流入B．a、b两个小孔均有酒精流出．C．酒精从a小孔流出．水从b小孔流入D．水从a小孔流入．酒精从b小孔流出．【答案】A8．（2020·长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校初三期末）如图所示，底面积均为100cm2的薄壁容盤甲和乙（不计容器质量），里面分别装有质量均为2kg的水和另一种液体，液面相平。
八年级物理下册《第10章 压强和浮力》单元综合测试题(含解析) 苏科版-苏科版初中八年级下册物理试题
《第10章压强和浮力》一、填空题（38分）1．书架上并列竖直放着10本相同的书，取走5本后，书对书架的压力变为原来的倍，压强是原来的倍．2．如图所示，正方体金属块重30N，力F的大小恒为50N，那么在下列四种情况下，支撑面所受的压力分别是FA=N，FB=N，FC=N，FD=N．3．长江三峡水库建成后，正常蓄水海拔高度为175m，总库容量为393亿立方米，那么在水面下90m 深处水产生的压强是Pa（g=10N/kg）．4．长颈鹿是个子最高的动物，平均高4.3米，血液密度约为1.05×103Kg/m3．当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时，压强至少是Pa．5．一个教室房顶的面积大约为100m2，在一个标准大气压下，房顶受到向下的压力大约是N．6．在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高为76cm，此时大气压强的数值约为Pa，如果将玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，这时管内水银柱的高度将．（填“不变”“上升”或“下降”）7．如图所示，浸在水中装满水的量筒，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是．（填“空的”，“有水，但不满”或“充满水的”）形成此现象的原因是．8．若在海平面大气压为760mm汞柱高，则在海拔1200m处大气压为mm汞柱高．9．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，此时受到的浮力大．10．飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是的．如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方，所以机翼压强较大，这一压强差使飞机获得向上的力．二、选择题（30分）11．人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为人的臀部（）A．受力面积大，压强小B．受力面积大，压强大C．受力面积小，压强小D．受力面积小，压强大12．一名体操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于（）A．5.0×102Pa B．5.0×103Pa C．5.0×104Pa D．5.0×105Pa13．质量相等高度相同的四个物体放在水平地面上，如图所示，对地面压强最大的是（）A．B．C． D．14．如图所示，一密封的梯形容器内装有水，由正放改为倒放，则水对容器底的压力和压强变化情况是（）A．压强减小，压力增大B．压强增大，压力减小C．压强减小，压力减小D．压强增大，压力增大15．如图所示，水箱中装满水，打开阀门后，A管和B管中液面高低的情况是（）A．相平 B．A管比B管高C．A管比B管低D．无法比较16．在做托里拆利实验时，下列情况会使测量数值发生变化的是（）A．往水银槽里多加些水银B．将玻璃管上提但管口未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D．从山脚移动山顶做实验17．下列现象中一定与大气压无关的是（）A．用吸管吸瓶中的饮料B．用手拍掉衣服上的灰尘C．用打气筒给车胎打气D．用抽水机把水从低处抽到高处18．某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水，则金属块受到的水的浮力是（g=10N/kg）（）A．0.8N B．3.8N C．2.2N D．3N19．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下 B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向下20．一均匀物体漂浮在水中，若将此物体露出水面的部分截去，则余下的部分会（）A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．不能确定三、实验题（15分）21．下列表格是小明同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录：实验次数水的深度/cm 压强计的橡皮膜的方向压强计玻璃管两侧水面的高度差/cm1 4 朝上2 4 朝侧面3 4 朝下4 8 朝下（1）实验次数1、2、3说明了．．22．如图所示，是认识浮力的探究实验．（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G=N．（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F2=N．（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示．将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮=N．五、计算题8+9=1723．某人的质量是50kg，他的每只鞋底的面积是140cm2，问（1）他能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上？（2）他能不能站在冰面上行走？2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（g取10N/kg）苏科版八年级下册《第10章压强和浮力》2015年单元测试卷（某某省某某市滨海县陆集中学）参考答案与试题解析一、填空题（38分）1．书架上并列竖直放着10本相同的书，取走5本后，书对书架的压力变为原来的倍，压强是原来的1 倍．【考点】压强大小比较．【专题】计算题．【分析】由题意可知书对书架的压力等于其自身的重力，根据压强公式P=可知，取走5本后，其压力减小了一半，受力面积也相应减小了一半，所以其对书架的压强不会改变．【解答】解：由P=，得：P1=，取走5本后，其压强为：P2==，∴P1=P2．故答案为：；1．【点评】通过解答此题可总结出这样的规律：压力与受力面积同时增大或减小相同倍数，其压强不变．2．如图所示，正方体金属块重30N，力F的大小恒为50N，那么在下列四种情况下，支撑面所受的压力分别是FA= 50 N，FB= 30 N，FC= 80 N，FD= 20 N．【考点】力的合成与应用．【分析】要解答本题需掌握：压力和重力无关，有时压力等于重力，有时小于重力，有时大于重力．【解答】解：由图可知，在A图中墙受到的压力和重力无关，大小即力F的值，是50N；在图B中地面受到的压力等于重力，即是30N；图C中地面受到的压力等于重力加上力F的大小，即是80N；图D中地面受到的压力等于力F减去重力，即是20N；故本题的答案为：50，30，80，20．【点评】本题主要考查学生对：压力的定义，以及力的合成的应用．3．长江三峡水库建成后，正常蓄水海拔高度为175m，总库容量为393亿立方米，那么在水面下90m 深处水产生的压强是9×105Pa（g=10N/kg）．【考点】液体的压强的计算．【专题】计算题．【分析】已知水的深度，根据公式P=ρgh可求在水面下90m深处水产生的压强．【解答】解：由题知，h=90m，∴p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×90m=9×105Pa．故答案为：9×105．【点评】对深度的正确理解（是从该点到水面的垂直距离）是本题的关键，液体内部的压强只与液体的密度和深度有关，与液体重、容器的形状无关．4．长颈鹿是个子最高的动物，平均高4.3米，血液密度约为1.05×103Kg/m3．当长颈鹿的心脏收缩把血液压到比心脏高3米的脑子里去时，压强至少是31500 Pa．【考点】液体的压强的计算．【专题】应用题．【分析】已知密度、增加的高度，根据液体压强公式可求出减少的压强．【解答】解：血液升高，心脏压强减少P=ρgh=1.05×103kg/m3×10N/kg×3m=31500Pa．故答案为：31500．【点评】本题考查液体压强的计算，属于贴近实际生活的题，是一种变形，属于好题．5．一个教室房顶的面积大约为100m2，在一个标准大气压下，房顶受到向下的压力大约是1×107N．【考点】压强的大小及其计算；大气压强的存在．【专题】应用题．【分析】已知大气压和房顶面积，可求产生的压力．【解答】解：F=PS=1.0×105Pa×100m2=1×107N．故答案为1×107．【点评】本题考查气体压强的大小及其计算，需注意，屋顶没被压塌是因为下面也有相同的向上的力，二力抵消．6．在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高为76cm，此时大气压强的数值约为1.01×105Pa，如果将玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，这时管内水银柱的高度将不变．（填“不变”“上升”或“下降”）【考点】液体的压强的计算；大气压强的测量方法．【专题】计算题．【分析】（1）知道大气压能支持的水银柱高，利用液体压强公式计算大气压；（2）玻璃管竖直向上提起少许，但管口没有离开水银面，管内水银面下降，但高度不变（大气压不变，能支持的水银柱高不变）【解答】解：（1）p大=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pa；（2）外界大气压不变，能支持的水银柱高不变，玻璃管竖直向上提起少许（管口没有离开水银面），这时管内水银柱的高度不变．故答案为：1.01×105Pa，不变．【点评】此题考查的是通过液体压强的计算，求出大气压，由于条件都已给出，所以难度不大．7．如图所示，浸在水中装满水的量筒，口朝下，抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分是充满水的．（填“空的”，“有水，但不满”或“充满水的”）形成此现象的原因是大气压．【考点】大气压强的存在．【分析】从量筒中原来充满水，筒口朝下，说明在向上提起量筒的过程中，没有空气进入量筒中，然后从向上提起量筒入手分析解决问题．【解答】解：向上提起量筒的过程中，量筒的体积增大，由于外界的空气不能进入量筒中，导致了量筒内是真空的，其内部没有气体压强，容器中的水在外界大气压的作用下被压入量筒中，1标准大气压能够支撑大约10米高的水柱，所以水柱能够充满整个量筒．故答案为：充满水的；大气压．【点评】露出水面的部分有没有水，取决于内部压强是否小于外界大气压；能否充满水，取决于量筒内部是否是真空．8．若在海平面大气压为760mm汞柱高，则在海拔1200m处大气压为660 mm汞柱高．【考点】大气压强与高度的关系．【分析】大气压变化规律：在海拔2000米内高度每增加12米，气压减小1mm汞柱．【解答】解：海平面上的气压为760mm汞柱；海拔1200m，地理位置升高了1200m；1200m中有100个12m，汞柱降低100个1mm；汞柱的高为760mm ﹣100mm=660mm．故答案为：660．【点评】此题考查了大气压随高度变化的规律，是一道基础题．9．两手分别拿着一个小木块和一个大石块，把它们都浸在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，此时石块受到的浮力大．【考点】阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用．【专题】推理法．【分析】根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，因为两物体都浸没，所以物体的体积越大（排开水的体积越大）受到的浮力越大．【解答】解：∵F浮=ρ液gV排，V木＜V石，∴石块受到的浮力大于木块受到的浮力；故答案为：石块．【点评】木块上浮说明木块受到的浮力大于自身重，不能说明木块受到的浮力比石块大！10．飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是不同的．如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方快，所以机翼向上压强较大，这一压强差使飞机获得向上的升力．【考点】飞机的升力；流体压强与流速的关系．【专题】压轴题．【分析】（1）液体和气体都称为流体，生活中常见的流体有空气和水．流体的流速越大，压强越小．（2）相同时间内，经过的路程越长，物体速度越大．【解答】解：同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大．机翼下方压强大于下方压强，机翼在压强差下产生向上的升力．故答案为：不同；快；向上；升．【点评】（1）掌握流体的流速越大，压强越小．（2）掌握飞机产生升力的原因．二、选择题（30分）11．人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为人的臀部（）A．受力面积大，压强小B．受力面积大，压强大C．受力面积小，压强小D．受力面积小，压强大【考点】减小压强的方法及其应用．【分析】减小压强的方法有两种：①减小压力，②增大受力面积；具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可．【解答】解：人们坐软沙发比坐硬木凳感觉舒适些，这是因为沙发容易形变，和人的臀部的接触面积增大，压强减小．故选A【点评】此题主要考查的是增大、减小压强的方法，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而为解答此类题积累经验．12．一名体操运动员做表演时，展示了独掌支撑的雄姿，此时他的手掌对地面的压强最接近于（）A．5.0×102Pa B．5.0×103Pa C．5.0×104Pa D．5.0×105Pa【考点】压强的大小及其计算．【专题】压轴题；估算题．【分析】要估测运动员对地面的压强，根据P=，需要先估测中学生的体重和中学生手掌的面积．【解答】解：估测运动员体重大约为500N，手掌的面积约为100平方厘米，所以 P===5×104Pa．故选C．【点评】本题考查压强大小的计算，还有重力和面积的估测，这是难点．13．质量相等高度相同的四个物体放在水平地面上，如图所示，对地面压强最大的是（）A．B．C． D．【考点】压强大小比较．【专题】逆推法．【分析】解答此题可以采用逆推法，利用公式p=、V=Sh、ρ=等公式进行分析判断．【解答】解：因为四个物体的质量相同，则重力相同，对地面的压力也相同，根据p=可知，压强最大，则受力面积最小；因为四个物体的高度相同，根据V=Sh可知，受力面积最小，则体积最小；因为四个物体的质量相同，根据ρ=可知，体积最小，则密度最大，而铅的密度最大．故选C．【点评】该题考查了固体压强的比较，对于形状规则，上下粗细相同的物体，也可以利用p======ρhg来判断，这样更为简单．14．如图所示，一密封的梯形容器内装有水，由正放改为倒放，则水对容器底的压力和压强变化情况是（）A．压强减小，压力增大B．压强增大，压力减小C．压强减小，压力减小D．压强增大，压力增大【考点】液体的压强的计算．【专题】定性思想．【分析】根据液体压强公式，如果将梯形容器倒放，但水不流出来，此时水对试管底部的压强P=ρgh，此时h指的是容器底部到液面的垂直距离，此时液体深度会变大，所以很容易得出此时水对试管底部的压强．同时根据p=变形得F=pS=ρghS，将其与重力进行比较即可判断压力的变化．【解答】解：由于该容器正放时下大上小而倒放时下小上大，所以将容器由正放改为倒放时，容器内水的深度会增加，由p=ρgh得液体压强会变大．当容器正放时，F=pS=ρghS，此时压力大于重力；而容器倒放时，压力小于重力，由于前后水的重力不变，所以将容器由正放改为倒放时，液体对容器底部的压力会变小．故选B．【点评】该题的难点是判断压力的变化，由于压强和受力面积变化相反，根据F=PS无法判断压力的变化，所以必须抓住重力不变，将前后两次水对容器底部的压力与水的重力进行比较得出结论．15．如图所示，水箱中装满水，打开阀门后，A管和B管中液面高低的情况是（）A．相平 B．A管比B管高C．A管比B管低D．无法比较【考点】连通器原理．【专题】应用题；信息给予题．【分析】上端开口，下端连通的容器叫做连通器；当装有同中液体的连通器中，待液体不流动时，各液面保持相平．【解答】解：从图中可以看出，当打开阀门后，此容器相当于一个连通器，连通器的特点：装有同中液体的连通器中，待液体不流动时，各液面保持相平．故只有A项符合题意，BCD不符合题意．故选A．【点评】此题是通过连通器的知识来分析相关的问题，关键掌握连通器中液面保持的相平的条件：必须装有同种液体．16．在做托里拆利实验时，下列情况会使测量数值发生变化的是（）A．往水银槽里多加些水银B．将玻璃管上提但管口未离开水银面C．换内径较粗的玻璃管做实验D．从山脚移动山顶做实验【考点】大气压强的测量方法．【分析】托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即P大气=P=ρ水银gh．水银【解答】解：A、水银槽中多加些水银，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．B、玻璃管上提但管口未离开水银面，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．C、换内径较粗的玻璃管，对水银柱产生的压强没有影响，大气压不变，能支持的水银柱高度也不变，故测量值没有变化．D、从山脚移到山顶，高度的增加会使大气压减小，故能支持的水银柱高度减小，测量值变小．故选D．【点评】托里拆利实验要抓住是大气压支持住水银柱，故大气压有多大，支持住的水银柱就有多高．17．下列现象中一定与大气压无关的是（）A．用吸管吸瓶中的饮料B．用手拍掉衣服上的灰尘C．用打气筒给车胎打气D．用抽水机把水从低处抽到高处【考点】大气压的综合应用；惯性．【分析】本题需要对四个选项给出的实例进行分析，哪几个是与大气压有关的知识，哪一个与大气压无关，需要找出与其相关的物理知识．【解答】解：A用吸管吸瓶中的饮料、C用打气筒给车胎打气、D用抽水机把水从低处抽到高处三个实例都是应用了大气压知识，只有B用手拍掉衣服上的灰尘是种惯性现象，与大气压无关．故选B．【点评】本题最好是能在平时的学习中，对大气压的相关实例有所了解，这样才能够比较快地得出答案．18．某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水，则金属块受到的水的浮力是（g=10N/kg）（）A．0.8N B．3.8N C．2.2N D．3N【考点】阿基米德原理．【专题】计算题．【分析】由阿基米德原理可知：浸在液体中的物体所受到的浮力大小等于物体排开液体的重力．【解答】解：将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80mL的水．金属块排开水的质量是：m=ρV=1×103kg/m3×80×10﹣6m3=0.08kg，金属块排开水的重力：G排=mg=0.08kg×10N/kg=0.8N．金属块受到的水的浮力是：F浮=G排=0.8N．故选A．【点评】能否熟记阿基米德原理的内容是本题的解题关键．19．如图中，重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（）A．5N，竖直向下 B．3N，竖直向上 C．2N，竖直向上 D．8N，竖直向下【考点】力的合成与应用．【分析】处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；木块在水中静止时，在竖直方向受到重力、拉力和浮力作用；再根据二力平衡条件可得，竖直向下的力等于竖直向上的力，而物体受到的重力和拉力方向都是竖直向下，因此浮力大小等于重力和拉力的大小之和，并且浮力的方向总是竖直向上的．当绳子突然断了，木块受到浮力和重力作用，其合力大小等于二力之差，因为浮力大于重力，因此合力的方向与浮力的方向相同．【解答】解：因为物体受到重力、拉力以及浮力作用，并且重力和拉力的方向均竖直向下，而浮力的方向总是竖直向上的，因此根据二力平衡的条件可得，浮力大小：F浮=G+F=5N+3N=8N；当绳子突然断了，木块受到竖直向上的浮力和重力作用，合力大小：F合=F浮﹣G=8N﹣5N=3N，方向竖直向上．故选 B．【点评】本题考查二力合成与应用以及二力平衡条件的掌握情况，本类题的关键是会对物体进行正确的受力分析．20．一均匀物体漂浮在水中，若将此物体露出水面的部分截去，则余下的部分会（）A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．不能确定【考点】物体的浮沉条件及其应用．【专题】浮沉的应用．【分析】由物体处于漂浮状态，我们可以得出，物体密度小于液体密度，当截取水面部分时，物体最后仍处于漂浮状态，所以余下部分将上浮．【解答】解：均匀物体漂浮在水面，则物体密度小于液体密度，当截取上表面时，物体会上浮，最终处于漂浮状态．故选A．【点评】本题目考查了物体的浮沉条件，重点考查了根据物体的浮沉来判断物体密度与液体密度之间的大小关系．判断此题还可以利用浮力与重力的大小关系，刚截去时，浮力不变，重力减小，重力小于浮力，所以上浮．三、实验题（15分）21．下列表格是小明同学做“研究液体的压强”实验的部分数据记录：实验次数水的深度/cm 压强计的橡皮膜的方向压强计玻璃管两侧水面的高度差/cm1 4 朝上2 4 朝侧面3 4 朝下4 8 朝下（1）实验次数1、2、3说明了同一深度液体向各个方向压强相等．大．【考点】探究液体压强的特点实验．【专题】实验题；比较思想；控制变量法．【分析】（1）观察表中的数据，寻找实验次数1、2、3中相同的物理量和不同的物理量，得出实验结论；（2）根据液体压强的特点，思考盐水中8厘米深处产生的液体压强与水中8厘米深处产生的液体压强哪个更大一些，然后得结论．【解答】解：（1）分析观察表中的数据1、2、3发现，液体的深度相同，橡皮膜的朝向不同，U型管液面的高度差也相同，可见在深度相同时液体压强的大小与橡皮膜的朝向无关，即同一深度液体向各个方向压强相等；（2）根据液体压强的特点，液体压强的大小还跟液体的密度有关，且在液体深度相同时，液体密度越大液体产生的压强就越大，因此在盐水中8厘米深处产生的液体压强比水中8厘米深处产生的液体压强要大一些，故如果他把金属盒放入盐水中深8厘米处时，压强计左右水面高度差将比7.5厘米要大．故答案为：（1）同一深度液体向各个方向压强相等；（2）大．【点评】本题考查液体压强的特点，培养学生的实验探究能力、分析图象的能力、观察能力，做题的关键是采用控制变量法会用这种物理学方法分析、解决问题，帮助学生加深对液体压强的特点的理解．22．如图所示，是认识浮力的探究实验．（1）将物体悬挂在弹簧测力计下端，如（a）实验所示，物重G= 5 N．（2）当用手向上托物体时，如（b）实验所示，手对物体向上的托力F2= 3 N．（3）当物体浸入水后，如（c）实验所示．将（c）实验与（a）、（b）实验对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力．水对物体的浮力F浮= 2 N．【考点】探究浮力大小的实验．【专题】实验题．【分析】图示中的实验，是以类比手托重物和把重物浸入液体两种不同的方法，来建立起浮力的概念，根据这个思路结合称重法即可得出答案．【解答】解：（1）图（a）中，物重即为弹簧测力计的示数，即G=5N；（2）图（b）中，弹簧测力计的示数为2N，则手对物体向上的托力F2=G﹣F b=5N﹣2N=3N；（3）当物体浸入水后，弹簧测力计的示数为F′=3N，则水对物体的浮力F浮=G﹣F′=5N﹣3N=2N．故答案为：（1）5；（2）3；（3）2．【点评】本题主要考查的是探究浮力的实验，要求掌握弹簧测力计的使用及读数方法，同时还考查了物理中常用的方法：对比法．五、计算题8+9=1723．某人的质量是50kg，他的每只鞋底的面积是140cm2，问（1）他能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上？（2）他能不能站在冰面上行走？【考点】压强的大小及其计算．【专题】应用题．【分析】本道题主要利用公式P=，此题问能不能站在承受压强为3×104Pa的冰面上和在冰面上行走，都需要求出此时人对冰面上的压强，与冰面上所能承受的压强进行比较．只不过（1）中的受力面积是两只脚，（2）中的受力面积是一只脚．【解答】解：（1）由题意可知F=50×9.8=490N，S=140×2=280cm22所以P=1.75×104帕．∵1.75×104p a＜3×104Pa∴能站在承受压强为3×104Pa的冰面上．（2）由题意可知F=50×9.8=490N∵行走时是一脚着地，∴S=140cm22∴P==3.5×104Pa∵3.5×104p a＞3×104Pa∴不能站在冰面上行走．【点评】本题主要考查学生对压强大小以及计算能力理解和掌握．在解答时注意要通用国际单位．2的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（g取10N/kg）【考点】压强的大小及其计算；二力平衡条件的应用；液体的压强的计算．【专题】计算题．【分析】知道船底所处的水深和水的密度，利用液体压强的公式求出挡板受到的压强；又知道挡板的面积，利用压强的定义式求挡板受到水的压力；再根据二力平衡的知识可以求出，要用挡板堵住这个洞，至少需要的压力．【解答】解：挡板受到的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×3.5m=3.5×104Pa；挡板受到水的压力：F=ps=3.5×1043=7×103N；根据二力平衡的知识，要用挡板堵住这个洞，至少需要的压力：F′=F=7×103N．答：要用挡板堵住这个洞，至少需要7×103N的压力．【点评】本题考查了学生对液体压强公式、压强定义式的掌握和运用，本题关键：一是知道深度指的是液体内某点到液面的垂直距离，二是计算液体产生的压力，要先根据液体压强公式计算压强，再利用压强定义式求压力．。
苏科版物理八年级下册第10章《压强和浮力》测试题1
一．填空题1．测量液体内部压强的仪器叫，测量气体压强的仪器叫。
2．很多同学在喝完袋装酸奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪了，这说叫力可以改变物体的_________；这个实验还可以说明__________的存在，一个标准大气压约为Pa。
3．据报道：“一男子陷在泥沼里，他挣扎着力图把一只脚拔出来，结果下陷得更快更深．抢救队员在泥沼上铺上木板，从木板上靠近该男子，把绳索递给他．大家合力把他拉出后，让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼”．⑴报道中描述的过程对泥沼的压强增大；⑵报道中描述______ __和的过程对泥沼的压强减小．4．如下图所示是人们常用的一种工具：铁锨。
铁锨的锨刃做得薄而尖，其目的是为了；脚踏的部位却做成垂直锨面的踏面，其目的是为了。
5．如下图所示，用300N的力将底面积为100cm2，50N重的立方体压在竖直墙面上，这块墙面受到的压力为N，压强为Pa。
正方体受到的摩擦力是N，方向是，摩擦力的是施力物体是。
6．如下图所示是U形管压强计的示意图。
当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深度处__________________________。
7．如图所示，放在桌面上的一个瓶子，内部盛有部分水，瓶口塞紧，把瓶子倒过来时，水对瓶塞的压强比图中水对瓶底的压强要______（大/小），此时瓶塞对桌面的压强______（变大/变小/不变）。
8．弹簧测力计下挂一物体，在空气中称时弹簧测力计的示数是785N，浸没在水中时弹簧测力计的示数是735N，则物体受到的浮力是_______ N，物体的体积是_________ m3，物体密度是__________ kg/m3．如把此物体浸没在酒精中，它受到的浮力是________N，弹簧测力计示数为___ ___N。
（ρ汽油=0.8×103 kg/m3,g=10N/kg）9．如右图，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球．然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，那么乒乓球不会下落，其原因是乒乓球上方气体流速，压强的缘故。
苏科版物理八年级下册课课练：10.2 液体的压强(含答案)
第十章二、液体的压强]一、选择题1.关于液体的压强,下列说法中正确的是( )A.液体对容器侧壁有压强,这一特点跟液体的流动性有关B.液体的压强大小跟液体的质量大小有关C.液体对容器底的压强大小跟容器底面积的大小有关D.液体的压强大小跟液体的体积大小有关2.如图所示,容器中装有水,水会从侧壁的三个小孔中向外喷出来.图中画出了水从三个小孔喷射到水槽的路径,其中正确的是( )3.(2020 南京期末)如图所示,在“探究液体内部压强特点”的实验中,小明将压强计的探头放入水中某处,记下U 形管中两侧液面的高度差h,下列操作中能使高度差h增大的是( )①将探头放在同样深度的浓盐水中②将探头在原位置转动90°③将探头向下移动一段距离④将探头向上移动一段距离A.①②B.②③C.①③D.①②④4.(2021 乐山)如图所示,小明用图甲所示容器来做“探究液体压强是否跟深度、液体的密度有关” 的实验.已知盐水的密度大于酒精的密度,则图乙所示现象中符合事实的是( )二、填空题5.液体的压强随着深度的增加而,拦河大坝上部所受水的压强比下部所受水的压强,所以拦河大坝设计成“上窄下宽”的形状.6.据报道, 由于长江上游的植被受到破坏,造成大量水土流失,江水浑浊,致使江水的增大,故相同深度的江水对堤坝的会增大,从而使堤坝受到破坏的可能性增大.7.如图所示是一辆不慎驶入水中的汽车的车门,随着汽车的下沉,车门上A处受到水的压强将(选填“变大”“变小”或“不变”).若车门在水下部分的面积为0.8 m2,受到水的压力为4×103 N,此时车门所受水的平均压强为Pa.8.三个相同容器中盛有甲、乙、丙三种不同的液体,液体的液面相平,如图所示, 已知图中A、B、C 三点液体的压强相等,则三种液体的密度关系是ρ甲ρ乙ρ丙.(均选填“>”“ =”或“<”)9.如图(a)所示,一支盛水的试管由竖直放置逐渐倾斜,在水从试管中流出前,水对管底的压强将(选填“逐渐增大”或“逐渐减小”).如图图(b)所示,两支相同的试管内盛有等质量的液体.甲试管竖直放置, 乙试管倾斜放置,两试管中液面相平, 比较甲、乙两试管中的液体对试管底压强的大小:p(选填“>”“ <”或“=”)p乙.甲三、解答题10.小明同学利用如图所示装置探究“液体内部压强的特点”.(1)压强计是通过U 形管两侧液面的来反映橡皮膜所受压强大小的.将橡皮膜静置于空气中,U 形管两侧的液面应该.用手指轻轻按压几下橡皮膜,发现U 形管两侧的液面能灵活升降,说明该装置(选填“漏气”或“不漏气”).(2)如图图乙、丙所示实验表明: 当液体深度相同时,液体越大,液体压强越.(3)细心的小明发现, 当金属盒的橡皮膜置于水面下较浅处时(如图图丁所示),U 形管两侧液面无高度差,无法反映出压强大小,其原因可能是.(4)为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,小明应控制的量有和,要改变的量是.11.为解决山区缺水问题,一些农户修建了水窖,在雨季将雨水收集到水窖中, 以备干旱季节使用.小明家也修建了这样一个水窖,形状如图所示.为便于观察储水情况,小明在水窖底部安装了一个压力传感器,压力大小在显示屏上显示.压力大表示水窖中的水较.用水过程中发现, 虽然每天用水量基本相同,但每天下降的压力大小却不相同,而且随着储水量的减少,下降得越来越快, 出现该现象的原因是.答案1.A 液体因为具有流动性,所以对容器侧壁有压强,故A 正确.根据液体压强公式p=ρgh可知,液体压强的大小只与液体的深度和液体的密度有关,与液体的体积大小、液体的质量大小、容器底面积的大小等无关,故B 、C 、D 错误.2.D 向容器中倒入水后,水从小孔中喷出,且越靠下部的小孔在水中的深度越大,水产生的压强越大,所以水喷射得也越远.3.C 将探头放在同样深度的浓盐水中,液体的密度变大,橡皮膜受到的压强变大,U 形管两侧液面的高度差变大,故①正确;液体内部同一深度处, 向各个方向的压强是相等的,将探头在原位置转动90°不会影响压强的大小,则U 形管两侧液面的高度差不变,故②错误;将探头向下移动一段距离,深度变大,橡皮膜受到的压强变大,U 形管两侧液面的高度差变大,故③正确;将探头向上移动一段距离,深度变小,橡皮膜受到的压强变小,U 形管两侧液面的高度差变小,故④错误.4.C 隔板两侧液体的密度不同,深度相同,左侧盐水密度大, 由p=ρgh可知,左侧盐水产生的压强大,橡皮膜应向右侧凸出,故A 错误;隔板两侧液体的密度不同,深度不同,左侧盐水密度大且深度大, 由p=ρgh可知,左侧盐水产生的压强大,橡皮膜应向右侧凸出,故B 错误;隔板两侧液体的密度不同,深度相同,右侧盐水的密度大, 由p=ρgh可知,右侧盐水产生的压强大,橡皮膜应向左侧凸出,故C 正确;隔板两侧液体的密度相同,深度不同,左侧酒精深度大, 由p=ρgh可知,左侧酒精产生的压强大,橡皮膜应向右侧凸出,故D 错误.5.增大小6.密度压强7.变大5×103 8.>> 9.逐渐减小>10.(1)高度差相平不漏气(2)密度大(3)金属盒所处深度太小,所受液体压强太小,橡皮膜形变不明显(4)液体密度液体深度金属盒的方向(1)压强计是通过U 形管中液面的高度差来反映被测压强大小的;将橡皮膜静置于空气中,U 形管两侧的液面应该相平;用手指轻轻按压几下橡皮膜,如图果U 形管两侧的液面能灵活升降,则说明装置不漏气.(2)图乙、丙实验表明: 当液体深度相同时,液体密度越大,压强越大.(3)当金属盒的橡皮膜置于水面下较浅处时,金属盒所处深度太小,所受液体压强太小,橡皮膜形变不明显,U 形管两侧液面无高度差,无法反映出压强大小.(4)液体压强跟液体密度和液体的深度有关.研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等, 小明应控制液体的密度和深度不变,改变金属盒的方向.11.多水窖的横截面积上大下小,随着水量越少,深度变化越快,压强变化越快,压力变化也就越快本题考查液体压强与深度的关系.水窖里的水越多,水位越高,对压力传感器的压强越大.由于传感器受力面积不变,则压力越大,所以压力越大表示水窖中的水越多;水窖的横截面面积“上大下小”,每天用水量相同时,越往下水的深度减小得越快, 由p=ρgh可知,水的深度变化越快,压强变化越快,在受力面积不变的情况下, 由F=pS可知,压力变化也越快.。
江苏省淮安市八年级物理下册 10.2 液体的压强练习苏科版
10.2 液体的压强1.液体由于受到_______而对容器底部有压强，液体由于流动性而对容器的_______也有压强．2.液体内部压强规律：①液体内部压强的大小，随深度的增加而__________．②在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小__________．③在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强__________．3.水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有________，且随深度的增加而________．4.研究液体内部压强的测量仪器是__________．这种仪器上的金属盒（盒面是橡皮膜）放到液体中某一深度处时，通过U形玻璃管两边液柱的__________，来显示压强的大小，高度差越______，表明压强越大．5.在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上、橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将------------------------------------------------------------ ( )A.逐渐下凸B.逐渐上凸C.保持不变D.无法判断6.在海水或河水中下潜的潜水员，下潜相同的深度时，哪种情况下受到的压强大-------- ( )A.在河水中B.在海水中C.一样大D.无法确定7.某同学利用如图装置探究“液体压强的特点”．下列对实验现象的分析不正确的是----- ( )A.只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大B.只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等C.只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强D.只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强8.小明在一个塑料瓶的侧壁上戳了三个洞用来探究水的压强。
他在探究报告中画出了图中所示的四种水流喷出时的图示，你认为其中正确的是------------------------------------- ( )9.在研究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列做法能够使压强计U形管两边的液面高度差增大的是--------------------------------------------------------- ( )A.将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中B.将压强计的金属盒向上移动一段距离C.将压强计的金属盒在原处移动180°D.将压强计的金属盒向下移动一段距离10.甲、乙、丙三个容器底面积相同，放在水平面上，容器中装有同种液体，且液面相平，则液体对容器底的压强关系是--------------- ( )A.p甲＝p乙＝p丙B.p甲＞p乙＞P丙C.p甲＜p乙＜p丙D.无法确定11.玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况----------------------------------------------------- ( )【选做题】12.如图所示的装置可能是用来研究---------------------------------------------- ( )A.液体内部的压强跟液体密度的关系B.液体内部的压强跟深度的关系C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D.液体内部向各个方向是否都有压强13.如图所示，将一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器，放在水平桌面上，如果将其改为倒立放置，则-------------------------------------------------------- ()A.水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强增大B.水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强减小C.水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强增大D.水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强减小14.在“探究影响液体内部压强的因素”实验中．四幅图中烧杯内的液面相平．①比较图甲和图，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大；②保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论：A B C D；③比较乙和图丁，能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗？，理由是：.【思考题】15.甲、乙两容器间有一斜管相通，容器中装有水，且两容器中水面相平，则-------------- ( )A.打开阀门K后，由于水受重力作用，水将从甲流到乙B.打开阀门K后，由于b处的压强大于a处的压强，水将从乙流到甲C.打开阀门K后，因为甲、乙两容器中液面高度相等，所以水不会流动D.打开阀门K后，因为乙中的水多，所以从乙流到甲如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。
苏科版-物理-八年级下册-八年级物理苏科版液体的压强 同步练习1
液体的压强 同步练习11．如图9-18所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A 、B 、C 三点压强A p 、B p 、C p 的大小关系是____________.2．如图9-19所示，它说明了液体的压强____________________________.3．如图9-20所示，三个容器底面积相等，倒入质量相等的同种液体且都没有溢出，则三容器底面上所受压强最大的是___________容器，最小的是__________容器．4．如图9-21所示，A 容器中盛有15 kg 的水，B 容器中盛有0.5 kg 的水，但B 容器中的水面较高，它们对容器底部的压强分别为p A 、p B ，则p A _______p B (“填“>”“=”或“<”)．5． 如图9-22所示，容器中盛有水，则A 处的深度是__________cm ，B 处水产生的压强是__________Pa ．6． 举世瞩目的三峡工程于2003年6月1日开闸蓄水，l0天内水位上升到海拔135 m ．一块上表面面积为 2 m 2的水平石板被淹没在水面下50m 深处，石板上表面受到水的压强为______Pa ，石板上表面受到水的压力为____________N ． 7．如图9-23所示，三个相同的烧杯放在同—水平面上，分别盛有盐水、水和酒精．它们的液面高度相同，已知ρ盐水>ρ水>ρ酒精，其中烧杯底受到压强最大的是 ( )A ．盛盐水的烧杯B ．盛水的烧杯C ．盛酒精的烧杯D ．三者—样大8.在容器的侧壁的不同高度开三个相同的小孔，向容器中灌水，水从各个小孔射出来．请你判断如图9-24所示的各图中，能正确反映喷射情况的是 ( )图9-18图9-19图9-20 图9-21 图9-22图9-239．如图9-25所示的容器中，水深度为7h，A点距水面深度为h，B点离容器底部的高度为h，则水在A点和B点产生的压强p A、p B之比为 ( )A．1：1 B．1：7C．1：6 D．6：710．某同学在做“研究液体内部压强规律”实验，图9-26是其中的一次实验和分析．根据图示情况可以知道，该同学这次操作的主要目的是 ( )A．探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系B．说明液体内部压强随深度的增大而增大C．研究液体内部压强与其密度关系D．验证液体内部压强公式p=ρgh .图9-25 图9-26参考答案1．A p ＞ B p ＞C p 提示：关键是比较深度h 的大小 2．随深度的增加而增大 3．丙 甲 4．< 5．0 2450 6．4.9×105 9.8×105 7．A 8．B9．C10．A。
2020-2021学年苏科版八年级下册物理 10.2液体的压强 同步练习(含答案)
10.2液体的压强同步练习一、单选题1．下列器具中，没有应用连通器原理的是（）A．洒水壶B．船闸C．水银气压计D．锅炉水位计2．关于液体的压强，下列说法中，正确的是（）A．液体的压强大小跟液体的体积大小有关B．液体的压强大小跟液体的质量大小有关C．液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关D．液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关3．在塑料圆筒的不同高度处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体内部压强（）A．与深度有关B．与密度有关C．与塑料圆筒粗细有关D．与容器形状有关4．如下图所示容器中装的是水，当阀门A和阀门B打开后，水不流动时A．左管中水面最高B．右管中水面最高C．中间容器中水面最高D．三容器中的水面一样高5．如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c，则以下判断正确的是A．p a＞p b＞p c B．p a＜p b＜p cC ．p a ＝p b ＝p cD ．p a ＞p b ＝p c6．如图所示中的四种河堤的设计中，最不合理的是A ．B ．C ．D ．7．如图所示，A 、B 两支试管粗细相同，内盛有等质量的两种液体，A 竖直放置，B 倾斜放置时，两支试管液面相平，各试管中液体对试管底的压强关系为A ．A B p p >B ．A B p p <C ．A B p p =D ．无法确定8．向装满水的烧杯中慢慢放入一木块，木块静止后漂浮在水面上，则水对杯底的压力．压强与放入前相比较（ ） A ．压力、压强都不变 B ．压力、压强都增加 C ．压力增大，压强不变 D ．压力不变，压强增大9．如图所示，水平桌面上放着甲、乙、丙三个底面积相同的容器，若在三个容器中装入质量相等的水，三个容器底部所受水的压力A ．甲最大B ．乙最大C ．丙最大D ．一样大10．如图所示，A 、B 为完全相同的两个容器，分别盛有7cm 、5cm 深的水，A 、B 之间用导管连接．若将阀门K 打开后A ．水从容器A 内向B 流动B ．当水不流动时，A ，B 两容器底所受压强之比为1：1C．当水不流动时，A中液面高于B中液面D．当水不流动时，A，B两容器中液面相平，所以A，B容器底的深度均为6cm二、填空题11．在如图所示的底面积为10cm2容器中装有水，根据图中的数据可以计算出水对容器底部的压强是________帕，水对容器底部的压力是________牛．12．某蓄水池水深1米，池底面积为10m2，池底所受水的压强为________帕，所受水的压力为________．13．如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时，液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强_____ ，原因是________ ；瓶子对桌面的压强变_____ ，原因是_________ .14．甲、乙、丙三容器中液体的液面相平、如图所示、已知图中A、B、C三点液体的压强相等、则三种液体的密度关系是ρA______ρB_____ρC、(均选填“、”“、”或“、”)15．如图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为P1、P2、 容器底部受到液体的压力分别为F1、F2、 则P1________P2、 F1________F2（填“、”、“、”“=”、、三、实验题16．下表是某同学用水做“研究液体的压强”实验的部分数据记录．（1）实验次数1、4、5说明：水的压强随______增加而增大；（2）实验次数l、2、3说明：在同一深度，水向各个方向的压强___________．17．如图所示，是用压强计探究液体内部压强的情境．（1）把压强计的金属盒放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断金属盒处水的压强的大小，高度差越大，水的压强________（选填“越大”或“越小”）．（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强________；（3）在乙图中把金属盒慢慢下移，可以观察到U形管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随________的增加而增大；（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液体的高度差________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．18．在“探究液体内部压强与哪些因素有关”实验中，某同学用两端开口的玻璃管、橡皮膜、盛水容器、塑料片、烧杯等进行实验．在玻璃管一端扎一块橡皮膜，将玻璃管扎膜端竖直插入盛水容器和盛盐水容器中，分别如图（a）、（b）、（c）所示，回答下列问题．（1）分析图（a）和（b）两图中的现象，可得出的初步结论是：同种液体内部________________．（2）分析图________两图中的现象，初步结论是：深度相同的液体密度越大，液体的内部压强越大．（3）在定量探究液体内部压强与深度的关系时，该同学用一块比管口稍大的薄塑料片堵在玻璃管的下端后竖直插入水槽中，松开手指后，如果顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注入密度比水小很多的液体，如图所示．当管内外的液面相平时，薄塑料片________脱落．（选填“不会”或“会”）参考答案1．C 2．D 3．A 4．D 5．C 6．B 7．A 8．A 9．A 10．A11．1960 1.96 12．39.810⨯Pa49.810⨯Pa13．大，液体深度变大，大，受力面积变小 14．、 、 15． 、 =16．深度 相等17．越大 相等 深度 变大18．深度越深，液体压强越大 （a ）与（c ） 不会。
八年级物理下册10.2液体的压强课后练习苏科版
八年级物理课堂作业班级姓名日期得分§10.1 压强 11. 利用增大受力面积来减小压强的实例在我们生活和生产中非常普遍，如：推土机安装履带、建房时要先构筑地基等，请你再举一实例：。
2.把质量相等的正方体铁块和铜块放在水平桌面上，则它们对桌在压力较大的是块；对桌面压强较大的是块。
3. 把一块体积为0.001米3，密度为7.9×103千克/米3的正方体铁块放在水平地面上，求地面上受到的压力等于，地面上受到的压强等于。
4.如图所示，物体A重30N，B重15N，物体A的底面积为10cm2，物体B的底面积为 5cm2.则A对B的压强是 Pa，B对桌面的压强是 Pa。
5.有一个密度是5克/厘米3，体积是200厘米3的物体静止在斜面上，则：①、物体受到的重力等于；②、物体对斜面的压力物体的重力（选填大于、小于或等于）；③、若物体对斜面的压力是8牛，请用力的图示法画出物体受到的重力和物体对斜面的压力。
（g=10N/kg）6. 下列现象中，属于增大压强的是（）①载重量大的汽车装有许多车轮②压路机上碾子的质量很大③短道速滑运动员的冰鞋上装有冰刀④房屋建在承受面积更大的地基上A.①②B.②③C.③④D.①④7.下列关于压力和压强的说法正确的是（）A．单位面积上受到的压力越大，压强越大B．受力面积越大，压强越小C．重力越大，压力越大D．压力越小，压强越小A8.通常一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于答案：（）A．10Pa B．102 Pa C．104Pa D．106 Pa八年级物理课堂作业班级姓名日期得分§10.1 压强 21.在结冰的河面上玩耍时，若发现脚下的冰即将破裂，应立即采取的措施是（）A．迅速跑开B．单脚站立 C．双脚站立D．趴在冰面上挪开2.右图是某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到的图像。
若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体。
把它们平放在水平地面上，则两物体对水平地面的压强之比P A:P B为（）A．1:1 B．2:1 C．4:1 D．8:13.统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。
八年级物理下册10.2液体的压强常考题型(含解析)(新版)苏科版
液体压强常考题型模块一液体压强的概念基础一、知识点1．液体压强的特点⑴由于液体的流动性，所以液体对各个方向都有压强；⑵在同一种液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等；⑶深度越深，压强越大；⑷在深度相同时，液体的密度越大，压强越大．2．液体压强的计算液面下深度为h处液体的压强为P ghr=，ρ为液体密度，g＝9.8 N/kg，h的单位是m，ρ的单位是3kg/m．二、例题精讲【例1】★如图所示，容器中盛满水，那么容器壁AB所受水的压强是( )A．0 B．ρ水gh1C．ρ水gh2D．ρ水g(h l＋h2)考点：液体的压强的计算．解答：因为容器壁AB距离液面的高度为h1，即容器壁AB所处的深度为h1，所以容器壁AB所受水的压强P＝ρ水gh1．答案：B【测试题】在如图所示的甲、乙两个容器中装有密度分别为ρA和ρB两种液体，两种液体对容器底部的压强相等，两种液体密度大小关系正确的是( )A．ρA＞ρB B．ρA＝ρB C．ρA＜ρB D．无法比较考点：液体的压强的计算．解析：由P＝ρg h得：h＝Pg，因两种液体对容器底部的压强相等，所以深度大的甲图中的液体的密度小，深度小的乙图中的液体密度大，故ρA＜ρB．答案：C【例2】★如图所示，A、B两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体，当A管竖直，B管倾斜放置时，两管液面等高，则( )A．A、B两管中液体的质量相等B．A管中液体对管底的压强比B中大C．A管中液体对管底的压强比B中小D．A、B两管中液体对管底的压强相等考点：液体的压强的计算；密度公式的应用．解析：由图知，两玻璃管中液体的体积：v A＜v B，∵m＝ρv，内装同种液体，密度相同，∴A、B两管中液体的质量：m A＜m B；∵P＝ρgh，内装同种液体，两管液面等高，∴A、B两管中液体对管底压强：P A＝P B．答案：D【测试题】一试管中装有某种液体，在试管处于如图所示的甲、乙、丙三位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到液体压强( )A．甲位置最大B．乙位置最大C．丙位置最大D．三个位置一样大考点：液体的压强的计算．解析：根据P＝ρgh可知，密度一样，关键看深度，甲深度最大，所以甲底部受到的压强最大．答案：A【例3】★★如图所示，在甲、乙两个相同的试管中分别装有质量相等的两种液体且液面一样高．则试管底部受到的压强P甲与P乙的关系是( )A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙C．P甲＝P乙D．无法确定考点：液体的压强的计算．解答：两试管相同，液体质量相同，由图知乙试管中液体的体积较大，所以乙试管中液体密度较小．由公式P＝ρgh知，在深度h相同时，乙试管中液体对容器底的压强较小．答案: B【测试题】如图所示，两个完全相同的试管甲与乙内装有质量相同的液体，且液面相平．甲、乙两试管底部所受液体的压强P甲、P乙和两试管内液体的密度ρ甲、ρ乙的大小关系，正确的是( )A．P甲＝P乙，ρ甲＝ρ乙B．P甲＞P乙，ρ甲＞ρ乙C．P甲＜P乙，ρ甲＜ρ乙D．P甲＝P乙，ρ甲＞ρ乙考点：液体压强计算公式的应用．解析：甲、乙两支完全相同的试管，装有质量相同的液体，由图示可知，甲管竖直，乙管倾斜，此时两管内的液面相平，则乙的体积大于甲的体积，V甲＜V乙，由ρ＝mV可知，甲的密度大于乙的密度，∵ρ甲＞ρ乙，P＝ρ液gh，h相同，∴P甲＞P乙．答案：B【例4】★★如图所示，两容器中装有同种液体，液面等高，容器的底面积相等．比较容器底部受到液体的压力F和压强P，应为( )A．F甲＜F乙，P甲＜P乙B．F甲＜F乙，P甲＝P乙C．F甲＝F乙，P甲＝P乙D．F甲＞F乙，P甲＞P乙考点：液体压强计算公式的应用；压力及重力与压力的区别．解析：由题意可知：两容器的底面积相等，同种液体的液面高度相同；∴根据P＝ρg h可知，液体对甲容器底部的压强和液体对乙容器底部的压强相等；∵F＝PS，∴液体对甲容器底部的压力等于液体对乙容器底部的压力．答案：C【测试题】如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是( )A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙C．P甲＝P乙D．条件不足，无法判断考点：液体的压强的特点．解析：∵液体深度h、容器底面积S相同，∴液体体积：V甲＞V乙，∵液体质量相等，∴ρ甲＜ρ乙，又∵P＝ρgh，h相同，∴容器底部受到的液体压强：P甲＜P乙．答案：B模块二液体(或固体)添加问题例题精讲【例5】★★★如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器A和B(S A＞S B)，容器足够高，分别盛有甲、乙两种液体，且两种液体对容器底部的压强相等．若在A容器中倒入或抽出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使两种液体对容器底部的压力相等，正确的判断是( )A．倒入的液体体积V甲可能等于V乙B．倒入的液体高度h甲一定大于h乙C．抽出的液体体积V甲可能小于V乙D．抽出的液体高度h甲一定等于h乙考点：液体的压强的计算．解析：因为P甲＝P乙，可得A BF FS S甲乙＝，又因为S A＞S B，所以原容器所装的甲液体质量大于乙液体，即F A＞F B，所以要使两种液体对容器底部的压力相等，因此倒入的液体体积V甲不可能等于V乙，排除选项AB；现在抽出或倒入时都要使得乙溶液装入B瓶的质量多一些才符合题意；因为P甲＝P乙，可得ρA gh A＝ρB gh B，由h A＜h B，可得ρA＞ρB．如果抽出的液体体积V甲可能小于V乙，由于(S A＞S B)，所以抽出的液体高度h甲不一定等于h乙，故选项C正确，选项D错误．答案：C【测试题】在图中，底面积不同的甲、乙圆柱形容器(S甲＞S乙)分别装有不同的液体，两液体对甲、乙底部的压强相等．若从甲、乙中抽取液体，且被抽取液体的体积相同，则剩余液体对甲、乙底部的压力F甲、F乙与压强P甲、P乙的大小关系为( )A．F甲＜F乙，P甲＞P乙B．F甲＜F乙，P甲＝P乙C．F甲＞F乙，P甲＞P乙D．F甲＞F乙，P甲＜P乙考点：液体的压强的计算；压强的大小及其计算．解析：由图可知，二容器内所装液体的深度：h甲＞h乙，根据P＝ρg h，二容器内液体对容器底部的压强相等，所以两液体的密度：ρ甲＜ρ乙；抽出相同体积的液体，所以抽取的深度关系为h甲1＜h乙1；则抽取液体的压强：△P甲＜△P乙，又已知原来它们对容器底部的压强相等，所以剩余液体对容器底部的压强：P甲＞P乙；又因为S甲＞S乙；根据公式F＝PS可知F甲＞F乙．答案：C【例6】★★★★如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内分别盛有深度不同的液体，已知距容器底部均为h的A、B两点的压强相等．现将实心金属球甲、乙分别浸没在左右两液体中，均无液体溢出，此时A点的压强大于B点的压强，则一定成立的是( )A．甲球的质量小于乙球的质量B．甲球的质量大于乙球的质量C．甲球的体积小于乙球的体积D．甲球的体积大于乙球的体积考点：液体的压强的计算．解析：设A点到液面的距离是h A，B点到液面的距离是h B，由图知：h A＞h B，因为A、B两点的压强相等，由P＝ρgh，得：ρA gh A＝ρB gh B，ρA h A＝ρB h B，因为h A ＞h B，所以ρA＜ρB，金属球甲、乙分别浸没在A、B两液体中，设液面上升的高度分别为：△h A、△h B，A点的压强大于B点的压强，即：ρA g(h A＋△h A)＞ρB g(h B＋△h B)，因为ρA h A＝ρB h B，ρA＜ρB，所以△h A＞△h B，由图知两容器的底面积S A＞S B，两球浸没在液体中，液面上升的体积，即两球排开液体的体积S A△h A＞S B△h B，因为两球排开液体的体积等于它们自身的体积，所以V甲＞V乙，球的质量m＝ρV，因为不知道两球的密度关系，所以不能判断两球的质量关系．答案：D【测试题】水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器，容器内分别盛有等质量的液体．其中甲、乙、丁容器中的液体密度相同．若将小球A放在甲容器的液体中，小球A静止时漂浮，此时甲容器对桌面的压力为F1；若将小球A用一段不计质量的细线与乙容器底部相连，并使其浸没在该容器的液体中，小球A静止时乙容器对桌面的压力为F2；若将小球A放在丙容器的液体中，小球A静止时悬浮，此时丙容器对桌面的压力为F3；若将小球A放在丁容器的液体中，用一根不计质量的细杆压住小球A，使其浸没，且不与容器底接触，小球A静止时丁容器对桌面的压力为F4，则下列判断正确的是( )A．F2＜F1＝F3＜F4B．F1＝F2＝F3＜F4C．F1＝F3＜F2＜F4D．F1＝F2＝F3＝F4考点：物体的浮沉条件及其应用．解析：如图所示，相同的容器内分别盛有等质量的液体．⑴在甲液体中，小球漂浮，容器对桌面的压力为F1＝G容器＋G液体＋G A；⑵在乙液体中，小球被拉入水中，把容器、液体、小球当作一个整体来看，容器对桌面的压力为F2＝G容器＋G液体＋G A；⑶在丙液体中，小球悬浮，容器对桌面的压力为F3＝G容器＋G液体＋G A；⑷在丁液体中，小球被按入水中，把容器、液体、小球当作一个整体来看，另外受到向下的压力F，容器对桌面的压力为F4＝F＋G容器＋G液体＋G A；由以上分析可知，F1＝F2＝F3＜F4．答案：B模块三梯形容器倒立放置后压力压强的变化分析例题精讲【例7】★★如图所示，一个梯形容器内转满了水，A、B两种放置时水对容器底部的压力和压强分别用F A、F B；P A、P B来表示，则它们的大小关系正确的是( )A ． F A ＜FB ；P A ＝P B B ． F A ＞F B ；P A ＝P BC ． F A ＝F B ；P A ＜P BD ． F A ＝F B ；P A ＞P B考点： 压力及重力与压力的区别；液体压强计算公式的应用． 解析： ∵容器中盛满液体，∴容器倒置后，液体深度没变，由液体压强公式P ＝ρgh 得：P A ＝P B ；又∵P ＝F S， ∴F ＝PS ，∵容器的两个底面A 和B 面积不等：S A ＜S B ； ∴F A ＜F B ．答案： A【测试题】如图为装满液体的封闭容器．设液体对容器底的压强为P 1，压力为F 1，容器对桌面的压强为P 2，压力为F 2，如果不计容器自重，则( )A ． P 1＝P 2，F 1＝F 2B ． P 1＞P 2，F 1＝F 2C ． P 1＜P 2，F 1＝F 2D ． P 1＞P 2，F 1＞F 2考点： 液体的压强的计算；压强的大小及其计算．解答： 液体对容器底的压力F 1大于液体的重力G ；固体能够传递压力，在不计容器自重时，容器对桌面的压力F 2等于液体的重力G ．所以F 1＞F 2．液体对容器底的压强P 1＝1FS ，容器对桌面的压强为P 2＝2F G S S ＝．所以P 1＞P 2．答案： D【例8】★★★ 如图(a)所示，封闭的容器中装满水，静置于水平面上，水对容器底部的压力为F 、压强为P ；容器对水平面的压强是P ′．现将容器倒置如图(b)所示，则此时( )A ． F 变小、P 不变、P ′变大B ． F 变大、P 不变、P ′变小C ． F 变小、P 变大、P ′不变D ． F 变小、P 变小、P ′变大考点： 液体的压强的特点；液体压强计算公式的应用．解析： 将容器倒置后，液面深度没变，故由P ＝ρgh 可得，水对容器底部的压强P 不变；因水与容器底部的接触面积减小，故由F ＝PS 可得压力F 减小；因水的质量不变，则容器的重力不变，则容器对水平面的压力不变，因倒置后，容器与水平面的接触面积减小，故由P ＝FS可得：容器对水平面的压强P ′增大． 答案： A【测试题】一封闭容器装满水后，静止放在水平桌面上，如图(甲)，对桌面产生的压力与压强分别为F 1、P 1，当把容器倒放在桌面上，如图(乙)，静止时对桌面产生的压力与压强分别为F 2、P 2．则( )A ． F 1＝F 2，P 1＞P 2B ． F 1＝F 2，P 1＜P 2C ． F 1＞F 2，P 1＝P 2D ． F 1＜F 2，P 1＝P 2考点： 液体的压强的计算；压强大小比较．解析： 静止放在水平桌面上，压力等于重力，重力不变则压力不变；根据P ＝FS压力不变，受力面积减小，则压强增大． 答案： B模块四 塑料片上下两面不同液体压强平衡问题 例题精讲【例9】★★★如图所示，用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端，竖直插入水中并使塑料片距水面20cm ，然后向玻璃筒内缓慢注入酒精(酒精密度为0.8×103kg/m 3)，当塑料片恰好下落时，注入酒精的高度为( )A ． 20cmB ． 16cmC ． 25cmD ． 24cm考点： 液体的压强的计算；二力平衡条件的应用．解析： 根据二力平衡可知当塑料片恰好下落时，塑料片受到的水与酒精的压强相等，即：ρ水gh 水＝ρ酒gh 酒，所以h 酒＝=25cm h ρρ水水酒． 答案： C【测试题】如图所示，用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端，竖直插入水中并使塑料片距水面40cm，然后向玻璃筒内缓慢注入酒精(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)，当塑料片恰好下落时，注入酒精的高度为______cm．考点：液体的压强的计算；物理量的单位及单位换算．解析：当水产生的对塑料片向上的压强与酒精产生的向下的压强相等时，塑料片恰好下落，P＝ρ水gh水＝ρ酒精gh酒精，所以h酒精＝31000kg/m0.4m800kg/mhρρ⨯水水酒精＝＝0.5m＝50cm．答案：50模块五质量密度与压力压强的综合推断题例题精讲【例10】★★★如图所示，两柱形容器的底面积S A＝3S B，容器内分别装有A、B两种液体，容器底受到的压强P A＝P B．若将质量相等的甲、乙两物块分别投入A、B两液体中，液体均未溢出，且甲物块在A中悬浮，乙物块在B中沉底，甲物块密度是乙物块的3倍，这时液体A、B对容器底的压强分别增加了△P A、△P B，已知△P B＝2△P A，那么，原容器内所装液体的高度之比h A：h B＝_______．考点：液体的压强的计算．解析：物体放入之后，甲物块在A悬浮，乙物块在B中沉底，所以：V甲＝V甲排，V乙＝V乙排，设甲、乙两物体的质量为m，所以133mV VmV Vρρρρρρ甲排甲甲甲乙乙乙乙乙排乙＝＝＝＝＝根据物块排开液体体积的关系求液体深度变化的关系：33A AB A AB B B B BV S h S h hV S h S h hV V VV V V甲排乙排＝＝＝所以：19ABhhVV＝放入物块后液体压强的变化量之比：19A A A AB B B BP g hP g hρρρρ⨯V VV V＝＝又∵122A AB AP PP PV VV V＝＝∴92ABρρ＝，甲乙两物体放入之前，11A A A A AB B B B BP gh hP gh hρρρρ＝＝＝所以：29ABhh＝答案：2：9【测试题】如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm2和100cm2．容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有0.3m高的酒精．若从两容器中分别抽出质量均为m 的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为P水，剩余酒精对容器乙底部的压强为P酒精．当质量m的范围为_____ kg＜m＜_____ kg时，才能满足P水＞P酒精．(330.810kg/mρ⨯酒精＝)考点：液体的压强的计算；密度公式的应用．解析：①∵ρ水＝1×103kg/m3，S水＝200cm2＝0.02m2，h水＝0.2m；ρ酒精＝0.8×103kg/m3，S酒精＝100cm2＝0.01m2，h酒精＝0.3m，g＝9.8N/kg，∴甲容器内水的质量为：m水＝ρ水S水h水＝1×103kg/m3×0.02m2×0.2m＝4kg，乙容器内酒精的质量为：m酒精＝ρ酒精S酒精h酒精＝0.8×103kg/m3×0.01m2×0.3m＝2.4kg，②因为容器形状规则，液体对容器底部的压力等于自身的重力，而P水＞P酒精，由公式P＝FS可得：。