四六级考试常考重点英语语法汇总

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英语四六级常考语法精讲(时态)

英语四六级常考语法精讲(时态)

英语四六级常考语法精讲:时态四六级常考语法之时态1. 现在完成时、过去完成时以及将来完成时之间的区别1) 现在完成时:① 构成:have / has +过去分词② 语法意义及要点:A. 现在完成时表示一个过去开始的状态或动作持续到现在并可能继续持续下去,常同表示一段时间的状语连用。

如so far, up to now, since, for a long time等。

--He has worked as a teacher for many years.--Up till now, nothing has gone wrong.B. 现在完成时表示一个过去发生的对现在仍有影响的动作或事件。

常与不确定的过去时间状语连用,如yet, jus t, before, recently等;也同表示频度时间状语连用,如often, ever, never, sometimes, several times等;还可同包括现在时间在内的时间状语连用,如now, today, this morning等。

但不能同特定的过去时间状语连用(last yea r , in 1997等)。

--I have never learned Japanese before.--We have been quite busy lately (recently).C. 在时间或条件状语从句中,当表示将来完成时的意义时,要用现在完成时来代替将来完成时。

--We’ll start at 5 o’clock if it has stopped raining by then.--I shall go to see you when I have finished my homework.Note: 行为不能持续的瞬间动词(Instantaneous Verb), 如arrive, begin, come, go, start, leave, die, joi n等通常不能用于这一语法意义,即该类动词在现在完成时中不能与表示一段时间的状语连用。

2023年英语四级考试重点

2023年英语四级考试重点

一、语法部分考察重点1.虚拟语气旳考点为:would rather+that从句+一般过去时;It is vital/necessary/important/urgent/imperative/desirable/advisable/natural/essential+that+(should)动词原形;proposal/suggestion+that+动词原形;It is time/about time/high time+that+一般过去时;lest+that+should+动词原形;if only+that+would+动词原形。

2.状语从句旳考点为:非if引导旳条件状语从句, 此类句子多用at times, provided, so long as, in case, once等来替代if;由even if/so, now that, for all等引导旳让步状语从句;just/hardly...when引导旳时间状语从句;more than, as...as, not so much as, the same as, as much as等引导旳比较状语从句。

3.独立主格构造多以逻辑主语+分词旳形式出现。

4.情态动词多与完毕时形式连用。

5.定语从句重点考察介词+关系代词(which)和as作为关系代词。

二、词汇部分考察重点1.动词、名词与介词旳搭配如: popular/patient+with;yield/solution/adapt/transfer/access+to;accuse/require+of;charge+for;under+discussion等等。

2.习常使用方法如:confess to/set about/be used to+doing;be supposed to/have/make sb. +do等。

3、由同一动词构成旳短语如: come, go, set, break等构成旳短语。

大学四六级英语考试语法精要大全

大学四六级英语考试语法精要大全

大学四六级英语考试语法精要大全(一)不定式语法不定式1. 某些动词后要接不定式某些及物动词后只能接不定式作宾语,其中最常用的动词有agree, afford, arrange, appear, ask, attempt, care, choose, continue, decide, demand, desire, determine, expect, fail, fear, forget, hate, hesitate, hope, intend, learn, like, love, manage, mean, neglect, offer, plan, prefer, prepare, pretend, promise, refuse, regret, remember, seek, tend, try, volunteer, want, wish等。

What do you plan to do tomorrow?She hated to move from such a nice village.In class teachers should try to get feedback from their students2. 不定式的被动式考试大-全国最大教育类网站(www.Examda。

com)不定式有被动式,当不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者,不定式要用被动式,在句中可作主语,宾语,定语,状语,复合宾语等。

作定语时,通常表示在谓语动作后将要发生的动作。

The last question to be discussed today is how to do the job more efficiently.She preferred to be given more difficult work to do.3. 不定式的完成式当不定式的动作发生在谓语动词的动作之前,不定式要用完成式,在句中可作宾语,状语以及构成复合宾语,复合谓语。

英语四级的语法重点整理

英语四级的语法重点整理

英语四级的语法重点整理一、动词时态英语中的动词时态主要分为以下几种:1. 现在时态:表示目前正在进行的动作或状态,或者一般的真理、习惯等。

2. 过去时态:表示过去某个时间内发生的动作或状态。

3. 将来时态:表示将来某个时间内将要发生的动作或状态。

4. 现在进行时:表示目前正在进行的动作或状态。

5. 过去进行时:表示过去某个时间内正在进行的动作或状态。

6. 现在完成时:表示过去发生但与现在仍有关联的动作或状态。

7. 过去完成时:表示过去某个时间点之前发生的动作或状态。

8. 将来完成时:表示将来某个时间点之前将会发生的动作或状态。

二、动词的语态英语中的动词语态主要分为以下两种:1. 主动语态:表示主语是动作的执行者。

2. 被动语态:表示主语是动作的承受者。

三、名词名词是英语中的一个重要词类,主要分为以下几类:1. 可数名词:表示可以单独计数的名词,可分为单数和复数形式。

2. 不可数名词:表示不可以单独计数的名词,只有单数形式。

3. 特殊名词:表示一类特殊的名词,如集体名词、专有名词等。

四、代词代词用来替代名词,主要分为以下几类:1. 人称代词:表示指代人的代词,如I, you, he, she等。

2. 物主代词:表示指代所有人的代词,如my, your, his, her等。

3. 反身代词:表示动作的执行者是主语本身的代词,如myself, yourself, himself等。

4. 指示代词:表示指示物体或概念的代词,如this, that等。

5. 不定代词:表示不确定的人、物或概念的代词,如somebody, something, anyone等。

五、形容词和副词形容词用来修饰名词,副词用来修饰动词、形容词或其他副词。

在句子中,形容词通常位于名词前面,副词通常位于动词或形容词后面。

六、介词介词用来表示名词与其他词之间的关系,如时间、地点、原因、目的等。

常见的介词有in, on, at, by等。

英语四六级句型知识点

英语四六级句型知识点

英语四六级句型知识点1.主语 + 谓语 + 宾语(SVO):这是英语中最基本的句型结构,如:She eats an apple.(她吃一个苹果。

)2.主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语(SVOO):在这种句型中,直接宾语是动作的承受者,如:She gave me a book.(她给了我一本书。

)3.主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语(SVOC):这种句型中,宾语补足语用来补充说明宾语的特征、状态等,如:They made him captain.(他们任命他为队长。

)4.主语 + 系动词 + 表语(SVC):这种句型中,系动词用来连接主语和表语,表示主语的状态、特征等,如:He is a doctor.(他是一名医生。

)5.主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语+ 状语(SVOCAd):这种句型中,状语用来修饰动词、形容词、副词等,如:He left the room quietly.(他悄悄地离开了房间。

)6.主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语 + 宾语补足语(SVOOVC):这种句型中,宾语补足语用来补充说明宾语的特征、状态等,如:The teacher asked the student to read the text aloud.(老师要求学生大声朗读课文。

)7.主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 + 状语 + 定语(SVOCAdJ):这种句型中,定语用来修饰名词,如:The book on the table is mine.(桌上的书是我的。

)8.主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语 + 状语 + 定语+ 状语(SVOCAdJAd):这种句型中,状语用来修饰动词、形容词、副词等,如:He put the book carefully on the table.(他小心翼翼地把书放在桌子上。

)9.主语 + 谓语 + 不定式短语(SV Infinitive Phrase):这种句型中,不定式短语表示目的、原因等,如:He decided to study abroad.(他决定出国留学。

四六级语法知识点详解

四六级语法知识点详解

四六级语法知识点详解英语四六级考试是大学英语水平考试的一种,对于很多学生来说,语法是其中一个比较难以掌握的部分。

本文将详细解释四六级考试中常见的语法知识点,帮助学生更好地应对考试。

一、时态和语态1. Simple Present Tense(简单现在时)简单现在时表示经常或习惯性发生的动作、真理、客观存在的事实等。

结构:主语 + 动词原形(第三人称单数在动词后加s或es)例句:I eat breakfast every morning.(我每天早上吃早餐)2. Present Continuous Tense(现在进行时)现在进行时表示现在正在进行的动作。

结构:主语 + am/is/are + 动词ing形式例句:She is studying in the library now.(她正在图书馆学习)3. Simple Past Tense(简单过去时)简单过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

结构:主语 + 动词过去式例句:They visited their grandparents last weekend.(他们上周末去看望了他们的祖父母)4. Past Continuous Tense(过去进行时)过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

结构:主语 + was/were + 动词ing形式例句:I was watching TV when she called me.(她打电话给我时,我正在看电视)5. Simple Future Tense(简单将来时)简单将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。

结构:主语 + will + 动词原形例句:We will have a party next week.(我们下周要开个派对)6. Future Continuous Tense(将来进行时)将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。

结构:主语 + will be + 动词ing形式例句:I will be sleeping when you arrive.(当你到达时,我将正在睡觉)7. Passive Voice(被动语态)被动语态用于强调动作的承受者而不是施动者。

四六级英语语法汇总

四六级英语语法汇总

专四必备语法一、时态、语态时态、语态需要掌握的要点:1.表达将来时的形式:(1)在时间、条件、让步从句中,一般现在时代替将来时,但要注意区别从句的类型,如:I’ll tell him when you will ring again. 我告诉他你什么时候再来电话。

(宾语从句)比较:I’ll tell him when you ring again.你再打电话时我告诉他。

(状语从句)(2)在make sure, make certain, see (to it) 后的that从句中,谓语动词用一般现在时代替将来时,如:See to it that you include in the paper whatever questions they didn’t know the answer to last time.(include 不能用will include或其他形式) 2.完成时是时态测试的重点,注意与完成时连用的句型和时间状语:(1)by/between/up to/till +过去时间、since、by the time/when +表示过去发生情况的从句,主句用过去完成时。

如:We had just had our breakfast when an old man came to the door.Between 1897 and 1919 at least 29 motion pictures in which artificial beings were portrayed had been produced.(表示1919年时已发生的情况) (2)by +将来时间、by the time/ when +谓语动词是一般现在时的从句,主句用将来完成时。

如:By the time you arrive in London, we will have stayed in Europe for two weeks.I hope her health will have improved greatly by the time we come back next year.(3)by now、since +过去时间、in/during/for/over/the past/last few(或具体数字)years/days/months,主句用现在完成时, 但在it is +具体时间since/before这一句型中,主句更多的时候不用完成时。

掌握四六级的常见语法知识

掌握四六级的常见语法知识

掌握四六级的常见语法知识英语四六级考试是中国国家级考试中最重要的英语能力测试之一。

在考试中,语法知识是考察的重点之一,掌握常见的语法知识对于取得好成绩至关重要。

本文将介绍一些四六级考试中常见的语法知识点,希望能够帮助大家更好地应对考试。

一、时态1. 一般现在时一般现在时表示经常性的、普遍性的动作或状态。

常用的时间状语有always、usually、often等。

例如:He always goes to bed early.2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作,常与now、at the moment等时间状语连用。

例如:She is reading a book now.3. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。

常用的时间状语有yesterday、last week等。

例如:I watched a movie last night.4. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。

例如:He was studying when I called him.5. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作。

常用的时间状语有tomorrow、next week等。

例如:I will visit my grandparents next month.二、被动语态1. 一般现在时的被动语态一般现在时的被动语态结构为be+过去分词。

常用于没有明确表示动作执行者的句子。

例如:The book is written by a famous author.2. 一般过去时的被动语态一般过去时的被动语态结构为was/were+过去分词。

表示过去某个时间发生的被动动作。

例如:The letter was sent yesterday.3. 一般将来时的被动语态一般将来时的被动语态结构为will be+过去分词。

表示将来某个时间会发生的被动动作。

例如:The cake will be eaten at the party.三、虚拟语气1. 虚拟语气的主要用法虚拟语气用于表示非真实的情况、假设、建议等。

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四六级考试常考英语语法一.定语从句引导定语从句的有关系代词as,who,whom,whom,which,that和关系副词when,where,why等。

1.as引导定语从句(1)as引导定语从句,相当于which。

如I am from shanghai,as/which you know。

但as引导的定语从句可以放在句首,而which不能;例:As you know,I am from shanghai。

}(2)as可作为关系代词来引导定语从句,既可以单独引导从句,又可以与主句中的the same 或such 相呼应,从句中的谓语动词常省略。

2.关系代词that与which用法区别:(1)which可以引导一个非限制性定语从句,that则不能;(2)which之前可以有介词,that之前则不能;(3)只能用that,而不能用which的主要情形:——当先行词是all,anything,few,little,much,none,nothing,something 等不定代词时;——当先行词被序数词或形容词最高级修饰时;——当先行词被the very,the only等词修饰时。

;例:Medical researchers are painfully aware that there are many problems to which they have not found solutions so far。

二.状语从句1. 让步状语从句(1)由no matter + wh-疑问词【no matter what】和wh-疑问词+ever 【whatever】。

但wh-疑问词+ever【whatever】引导的名词从句则不能用no matter替换。

Take the coat ,no matter what coat it is / whatever coat it is .(2)No matter whether…or…结构中可将no matter省略,形成whether…or…或whether…or not 引导选择条件句。

例;The substance does not dissolve in water whether {it is}heated or not。

2.条件状语从句】翻译条件状语从句时,要注意时态的选择。

例;Please come here at ten tomorrow morning if it is convenient for you。

条件状语从句,用if引导;主句是祈使句,相当于将来时态,故从句应用一般现在时。

3. 时间状语从句例;We do not know it until a doctor discovered it by chance。

4. 原因状语从句常见引导原因状语从句的引导词有;because,as,now that/since, in that 等。

三.名词性从句1. 主语从句)汉语中的“的”字结构可译成英语的主语从句,用what引导,相当于the thing that。

例:What many people have not realized is that read books is a insteresting thing。

2. 表语从句In my seventies,one change I notice is that I am more easily to get tired than before。

四.比较结构1. as…as【与…一样】,more…than【比…更】,a bit/a little/alot/even/far/gretly/many/much/sightly/still+形容词/副词比较级这些结构。

注意:more than 表示‘不只是,只不过’;no more…than…=not…any more than…,表示‘与…一样不…’。

例:I would prefer shopping online to shopping in a department store because it is more convenient and time-saving。

^例:Since my childhood I have found that nothing is more attractive to me than reading。

2.The more…the more…“越…越…”例:The more you explain ,the more confused me。

3倍数表达法——A is 倍数+the size/length/width of B【A是B的几倍大/长/宽】——A is 倍数+形容词或副词原级+as B【A是B的几倍】——A is 倍数 more than B【A是B的几倍】例:On average,it is said,visitors spend only half as much money in a day in Leeds as in London.{4.表示与…相比较的短语{compare with和in comparison with}例:Your losses in trade this year are nothing compared with/in comparison with mine。

五.情态动词1. 情态动词中的must,can,could,may,might都表示推测。

其中must可能性最大,can和could其次,may和might最小。

2. 情态动词完成时所表达的意义:——could have done 本科可能做——may/might have done 也许做了——should have done 本应做、——must have done 肯定做过六.倒装结构1. 有否定含义的副词或短语位于句首作状语,这类词有:neither,never,no,rarely,hardly…when,little,few,in no case ,nosooner…than等。

例:Not until he fanish his work did he realize he was seriously ill。

2. 含有only的状语或宾语位于句首时,其句子的主谓要部分倒装。

例:Not only did he charge me too much,but he completed his mission。

3.虚拟语气的让步状语从句中,在省略了lf的情况下主谓部分倒装。

Had I taken your advice【if I had taken your advice 】,all this misery might have been avoided。

~七.虚拟语气1. 虚拟语气用于非真实条件句(1)由if引导的非真实条件句表示对现在过去将来的事实进行假设时,主从,句的谓语动词形式如下所示表虚拟的时间If从句谓语形式主句谓语形式现在过去时,Would/should/could/might+动词原形过去Had+过去分词Would/should/could/might+havedone将来一般过去时Were to+动词原形Should+动词原形。

Would/should/could/might+动词原形例:If she had returned an hour latter,Mary would not have been caught in the heave rain。

(2)有些介词或介词短语含有隐含的条件含义,其虚拟形式与if引导的非真实条件状语从句类似,需根据从句所用的时态,来选择主句谓语形式。

这些词包括:without,but for,were it not for等。

2.虚拟语气用于状语(1)lest,in case 或 for fear that 引导的目的状语从句中,谓语动词用【should+动词原形】)(2)在as if或as though引导的方式状语从句中,谓语动词虚拟式的变化要依据对过去,现在,将来的假设选择适当的动词虚拟式。

例:You would better take a sweater with you in case it gets cold。

3.虚拟语气用于宾语从句中(1) Wish后的宾语从句可用三种谓语动词形式表示虚拟:——一般过去时表示对现在情况的假设——过去完成时表示对过去情况的假设——would+动词原形表示对将来的愿望例:sometimes I wish I were living in a different time and different place。

)(2) would rather,would sooner,might as well,would prefer 后面跟虚拟语气表示愿望,意为宁愿,但愿,形式为:——would ranther/sooner+主语+谓语动词过去式表示现在或将来的愿望——would ranther/sooner+主语+动词过去完成时表示过去的愿望例:I would rather I had not gone to the party yesterday。

(3) if only引导的感叹句表示但愿,要是……就好了。

其用法和wish基本相同,只是感情色彩更强烈。

(4)在表示命令,建议等动词后的宾语从句中要求用虚拟语气形式,谓语形式为{should}+动词原形例:The teacher raquired that we {should }hand in our homework by Wednesday。

4.it is +形容词/名词+that结构中例:It is essential that these application forms{should} be sent as early as possible.5.虚拟语气用于it is {high/about}time结构it is {high/about}tim后接虚拟语气,常用过去时,表示该是干…的时候了。

注意句型:it is t he firt{second/third}time that …表示一种经历,从句要用完成时态。

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