化学计算题专题训练复习课程
初中化学计算题专题复习 PPT课件 图文

量分数(写出计算过程).
2. 工业上高温煅烧石灰石(CaCO3)可制得生石灰和二氧化碳。如果要制取 5.6t氧化钙,需要碳酸钙多少吨?
3. 工业上制的小苏打样品中常含有少量的杂质。为了测定样品中碳酸氢钠的质 量分数,现进行如下实验:向盛有13.6 g该样品的烧杯中加入93 g稀盐酸,恰 好完全反应(杂质不参加反应,也不溶于水),反应后称得烧杯中剩余物质的 总质量为100 g(反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl ═ NaCl+H2O+CO2↑)。 请计算:(1)完全反应数(计算结果保留一位小数)。
4)实验室配制50g质量分数为10%的稀硫酸,需要质量分数为98%的浓硫酸多少?
(三)方程式中的计算
1.中和反应在工农业生产中应用广泛,现向40g 10%的
氢氧化钠溶液中不断滴加盐酸,同时测定溶液pH的变化
(曲线如图),请分析计算:
40g 10%的氢氧化钠溶液中含有
g的氢氧化钠;当
滴入36.5g盐酸时,溶液的pH为 7 .所用盐酸的溶质质
4)X、Y两元素的相对原子质量之比为7:2,它们所形成的化合 物中,X、Y两元素的质量比为21:8,则该化合物的化学式可表 示为( ) A. X3Y4 B.X2Y3 C.X3Y2 D.XY
3.原子个数之比=(元素质量÷相对原子质量)之比 。(即为化学式脚标之比) 练习:计算下列物质中各元素原子的个数比 C6H12O6中C:H:O= NH4NO3 中H:O:N= 4.化合物中某元素的质量分数=
6.某元素的质量=
某元素的质量=某混合物的质量×纯度×某元素质量分 数 练习:1)125Kg石灰石中含有80%CaCO3,求这批石灰石 中钙元素的质量是多少?
2)合格奶粉每100克中含蛋白质(化学式为C4H11O2NS) 约18克,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每 100克合格奶粉中,氮元素质量为多少克?
初中化学计算题专题复习课件大全(共54张PPT)

故氮原子个数=(400× 3.8%) ÷14=1.09,
B正确。
例3:
跟50千克硝酸铵NH4 NO3里所含 氮元素质量相等的碳酸 氢铵 NH4 HCO3的质量是多少?
解: 设碳酸氢铵的质量为 x
所含氮元素质量相等
2N N 50kg 100% x 100% NH4 NO3 NH4 HCO3 x 98.8kg
96g
<
反应后O元素质量
=88g×(32/44)+54g×(16/18)
=112g
所以M中一定含有C,H,O元素
根据化学方程式计算应注意的问题:
化学方程式要配平, 需将纯量代方程 关系式对关系量, 计算单位不能忘
关系量间成比例,
解设比答要牢记
第3课:有关溶液的计算
第1课:根据化学式的计算
有关溶液 的计算
例4:
质量相同的SO2和SO3中,
所含氧元素的质量比是: (A)2 : 3 (B)5 : 6 (C)6 : 5 (D)1 : 1
解:方法(1):
SO 2中氧元素的质量分数 50% SO 3中氧元素的质量分数 60%
SO 2 1g 50% 0.5g 5 SO 3 1g 60% 0.6g 6
所含氧元素的质量比为 5 : 6 选B。
方法(2)关系量法:
SO 2 2O 64 1 x : y 5: 6 32 x
SO 3 3O 80 1 48 y
FeO FeO3/2 FeO4/3
例 5.在FeO、Fe2 O 3 、 Fe3 O 4三种化
合物中,与等质量铁元素相结合的氧元 素的质量比为( A ) A 6∶9∶8 B 12∶8∶9 C 2∶3 ∶6 D 1∶ 3∶4
人教中考化学专题复习专项5《化学计算》PPT课件

【解析】由题意知,本题中涉及的化学反应为大理石的主要成
分碳酸钙与盐酸的反应,已知参与反应的盐酸溶液的质量为
(2)溶质质量分数=
溶质质量 ×100% 溶液质量
溶质质量 ×100%。 溶质质量 溶剂质量 (3)溶液浓缩或加水稀释的计算:浓缩或加水稀释前后溶质的
=
质量不变,即:浓溶液的质量×浓溶液中溶质的质量分数=稀
溶液的质量×稀溶液中溶质的质量分数。
【典例3】(2011·咸宁中考)40 g质量分数为36.5%的盐酸与
膦中磷元素的质量分数为31/(12×3+1×8+14+16×5+
31)×100%≈18.3%;(3)33.8 g 草甘膦中磷元素的质量为 33.8 g×18.3%≈6.2 g。
答案:(1)9∶20
(2)18.3%
(3)33.8 g×18.3%≈6.2 g
根据化学方程式的计算 1.高频考点 (1)由一种纯净的反应物(或生成物)的质量求生成物(或反应物)
84 x 58.5 y 44 4.4 g x=8.4 g
84∶44= x∶4.4 g
则小苏打样品中NaHCO3的质量分数=8.4 g/9 g×100%≈93.3%
58.5∶44=y∶4.4 g
y=5.85 g
样品中NaCl的质量=9 g-8.4 g=0.6 g 反应后溶液中NaCl的总质量=0.6 g+5.85 g=6.45 g
需要水的质量=146 g-40 g=106 g [或设需要水的质量为x
40 g×36.5%=(40 g+x)×10%
初中化学计算题专题复习PPT课件

学生分析常见考题
❖ 结合近几年河南考题分析考题类型。 ❖ 考查学生看题、分析、综合能力。
教师讲解
化
学
1.有关化学式的计算
计
算
2.根据化学方程式的计算
题
的
3.溶液中溶质质量分数的计算
反应物、生成物间的质量比来求算的,对某些反应,可直 接依据质量守恒定律进行计算. ❖ (3)根据化学方程式进行含有一定且杂质的反应物或生 成物的计算
解题要点
❖ 根据化学方程式的计算,其反应物或生成物的质 量必须是纯物质的质量.含有一定量杂质的反应 物或生成物的质量,必须换算成纯物质的质量, 才能按根据化学方程式的计算步骤和方法进行计 算.纯物质质量=含有一定量杂质的物质质量× 该物质质量分数
义马一中
初中化学计算题专题复习
说课内容
教学过程
教材分析
教学 目标
学情分析
学法教法
教学目标
知识与能力目标 1、掌握化学计算的类 2、知道化学计算的考查目标: 3、掌握化学计算的基本步骤。 过程与方法目标 1、学会分析题目。 2、培养分析判断能力。 情感态度与价值观目标 克服对计算题的为难情绪,培养自信心。
分
类
4.综合计算(化学式、化学方程式、溶液综合计算)。
常见题型
❖ 根据化学式计算物质的相对分子质量; ❖ 根据化学式计算组成物质的各元素的质量比; ❖ 根据化学式计算物质中某元素的质量分数; ❖ 根据化学式计算一定质量的物质中某元素的质量,
或含一定质量某元素的化合物的质量; ❖ 不纯物质中某元素质量分数的计算
化学计算题复习PPT课件 鲁教版

3、2015年8月12日,天津港某化工仓库发生爆炸,其 中有一种有毒物质是氰化钠(化学式 NaCN ),消 防队员用过氧化氢溶液处理该有毒物质的化学方程式 是 NaCN H 2O2 X =NaHCO3 NH 3 NaHCO3 中C元素 (1)其中x的化学式为 ,
的化合价为 价。
4、已知化学方程式 4 A 3B2 2 AX BY ,可推知X、 Y的值为( ) A、4,6 B、2,2 C、2,3 D、3,2
2、某品牌的洁厕灵的成分是硫酸与盐酸的混合溶液, 某课外活动小组想测定该品牌洁厕灵溶液中 HCl的质量 分数,取20g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中,不断滴加 溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液,反应过程中烧 杯中产生沉淀的质量和烧杯中滴加氢氧化钡的部分数据 如下:(已知 BaCl 2 溶液PH=7)
2 Fe(OH )3 3Cl2 +10KOH K 2 FeO4 6 X 8H 2O
则X的化学式为 。 2、黑火药是我国四大发明之一,发生的化学反应可用 化学式可表示为( A.CO B、CO2
2 KNO3 3C S K 2 S N 2 3 X 表示,则X的
) C、NO D、NO2
滴加
BaCl2
溶液的质量 / g
5 1.165
10 2.33
25 4.66
30 4.66
烧杯中产生沉淀的质量 / g
求:(1)完全反应后生成沉淀的质量为
。
(2)计算该洁厕灵溶液中HCl的质量分数是多少?
(计算结果保留至0.1%)
•
1.天行健,君子以自强不息。 ——《周易》 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。 3.见善如不及,见不善如探汤。 ——《论语》 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。 4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。 ——《论语》 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。 5.君子成人之美,不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、 错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。 6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ——《论语》 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7.己所不欲,勿施于人。 ——《论语》 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。 8.当仁,不让于师。 ——《论语》 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9.君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。 10.二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。 ——《周易》 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。 11.君子藏器于身,待时而动。 ——《周易》 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12.满招损,谦受益。 ——《尚书》 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。 13.人不知而不愠,不亦君子乎? ——《论语》 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14.言必信 ,行必果。 ——《论语》 译:说了的话,一定要守信用;确定了要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。 15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《论语》 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。 16.三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。 17.君子求诸己,小人求诸人。 ——《论语》 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。 18.君子坦荡荡,小人长戚戚。 ——《论语》 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定, 站不稳的样子。
(人教版中考化学专题复习课件)《计算题》

20
20
20
20
烧杯中剩余物 的质量(g)
39.92
59.84
79.80
99.80
化学
第2部分 专题七 计算题
• (1)黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为__0_._2_0___ g。
• (2)该黄铜中铜的质量分数为多少?(写出计算过程)
化学
第2部分 专题七 计算题
解:设 20 g 黄铜粉末中锌的质量为 x。
答:该样品中碳酸氢钠的质量分数为 93.3%。
化学
第2部分 专题七 计算题
• (3)将烧杯内剩余物质过滤,所得滤液的质量为 __5_8_._5___g。
化学
第2部分 专题七 计算题
•类型 2 表格数据类
• 技巧点拨 关于表格类计算,一般有三种形式:① 给出反应前后各物质的质量,计算时先利用质量守 恒定律计算反应生成的沉淀或气体的质量,然后再 计算。②给出随着加入某一反应物的质量增加,另 一反应物(或某种生成物)的质量变化情况,答题时要 找出恰好完全反应的点,判断反应物的过量情况或 加入一定量的某一反应物消耗另一种反应物的量。 ③给出几种不同的反应情况,答题时,先找出恰好 完全反应的一组数据,然后再进行计算。
过程,结果精确到0.1%)
解:设固体混合物中氯化铁的质量为 x,恰好完
全反应时生成氯化钠的质量为 y。
FeCl3+3NaOH===3NaCl+Fe(OH)3↓
162.5
175.5 107
x
y 21.4 g
化学
第2部分 专题七 计算题来自116027.5=21x.4 g,x=32.5 g
117057.5=21.y4 g,y=35.1 g
化学
第2部分 专题七 计算题
2024中考化学计算题复习教案

2024中考化学计算题复习教案一、教学目标1.知识与技能:1.1巩固化学计算题的基本概念、原理和方法。
1.2熟练掌握化学计算题的解题步骤和技巧。
1.3提高学生的化学计算能力。
2.过程与方法:2.1通过例题分析,培养学生独立思考、解决问题的能力。
2.2通过小组讨论,培养学生合作交流、共同进步的意识。
3.情感态度与价值观:3.1培养学生对化学计算题的兴趣,增强自信心。
3.2培养学生勤奋好学、不怕困难的精神。
二、教学重点与难点1.重点:1.1化学计算题的基本概念、原理和方法。
1.2化学计算题的解题步骤和技巧。
2.难点:2.1化学计算题中复杂问题的解决方法。
2.2化学计算题的误差分析。
三、教学过程1.引入同学们,化学计算题在中考中占有很重要的地位,它考察了我们对化学知识的掌握和运用能力。
今天,我们就来复习一下化学计算题,为中考做好准备。
2.基本概念复习(1)化学计算题的分类1.质量守恒计算题2.物质的量浓度计算题3.化学方程式计算题4.气体摩尔体积计算题5.溶液浓度计算题(2)化学计算题的基本原理1.质量守恒定律2.物质的量守恒定律3.反应速率与化学平衡(3)化学计算题的基本方法1.方程式法2.比例法3.差量法3.解题步骤与技巧(1)审题1.仔细阅读题目,理解题意。
2.确定题目类型,分析已知条件和未知量。
(2)列式1.根据题目类型,选择合适的计算方法。
2.列出方程式或比例关系。
(3)计算1.解方程或比例关系,求解未知量。
2.注意单位统一和精度要求。
(4)检验1.检验计算结果是否符合题意。
2.分析可能出现的误差。
4.例题分析(1)质量守恒计算题例题1:某反应中,反应物A与B的质量比为1:2,已知反应物A 的质量为10g,求反应物B的质量。
(2)物质的量浓度计算题例题2:某溶液中,溶质A的物质的量为0.2mol,溶液体积为100mL,求溶液的物质的量浓度。
(3)化学方程式计算题例题3:已知反应方程式为2A+3B=C+4D,若反应物A的物质的量为0.5mol,求反应物B的物质的量。
计算题第三讲:计算题解题方法(下)课件(中考化学复习)

1/16/2021
2021年
15
策略篇
1/16/2021
2021年
16
1/16/2021
2021年
17
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计算题解题方法(下)
讲师:段军华
1/16/2021
2021年
1
1/16/2021
2021年
2
数据分布图
2010 东部地区 4 中部地区 5 西部地区 4
2011 6 5 6
2012 2013
6
5
5
6
5
6
1/16/2021
2021年
3
方法篇
1/16/2021
2021年
4
实践篇 D
1/16/2021
1/16/2021
2021年
12
时间(min) 0 1
2
3
4
5
氢氧化钠 0 13 24 32 31 41
溶液增加的 质量(g)
678 43 44 44
1/16/2021
2021年
13
解析篇
1/16/2021
2021年
14
(3)设样品中CaCO3的质量为 x CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
2021年
5
检验篇
1/16/2021
2021年
6
跟踪训练
1/16/2021
2021年
7
方法篇
1/16/2021
2021年
8
实践篇
2(2013•辽阳)
1/16/2021
2021年
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一、春天是流感的多发季节,民间有很多治疗流感的土方法,其中多吃大蒜能预防感冒.大蒜中的大蒜素硫化丙烯是杀菌的有效成分,1千克大蒜中含大蒜素125克,已知大蒜素由C、H、S三种元素组成,相对分子质量为74,其中碳元素质量分数48.6%,氢元素质量分数8.1%,求:(1)大蒜素硫化丙烯属于____________(选填“有机物”或“无机物”)(2)1千克大蒜中含硫元素质量为多少克?(3)硫化丙烯的化学式为____________.二、我国民间有端午节挂艾草的习俗.艾草含有丰富的黄酮素(化学式为:C15H10O2),有很高的药用价值.请回答:(1)黄酮素的相对分子质量为_________.(2)黄酮素中碳、氢元素的质量比为_________(填最简比).(3)11.1g黄酮素中含碳元素的质量为_________g.三.某火力发电厂常用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫,以防止空气污染.(1)补全其反应原理的化学方程式:2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X.其中X的化学式为______。
(2)若该发电厂每天要处理含有3.2吨二氧化硫的废气,计算每天至少需含碳酸钙90%的石灰石多少吨才能满足处理废气所需?(写出计算过程,保留1位小数)四.舟山虾蟹资源丰富,利用虾蟹等甲壳动物的废弃甲壳开发生产的可溶性甲壳素,是研制生物医药、化妆品等新产品的重要原料.但甲壳素生产过程排放的废液中含有盐酸,对环境会造成严重污染.如图是某工厂所用盐酸容器上标签的部分内容,请仔细阅读后计算:(1)已知甲壳素的化学式为(C8H13NO5)n,它由______种元素组成.(2)甲壳素中碳、氢、氮、氧元素的质量比为_________.(3)取上述20%盐酸10ml,加水稀释至100ml,问稀释后的稀盐酸中含溶质多少克?五、某同学为了测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,在如图甲所示发生装置的锥形瓶内加入二氧化锰0.5g,在分液漏斗内加入该过氧化氢溶液25g.完全反应后,称得发生装置内剩余物质的总质量为24.7g.请回答:(1)若要测量产生的气体体积,则应选_________(选填“乙图”或“丙图”)所示装置收集气体,且要慢慢地上下移动量筒,使量筒内外液面高度相同,读取量筒的气体体积.(2)请列式计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数.六、我校科学兴趣小组考察了钱塘江附近一家企业的污水处理情况,在考察过程中收集到如下数据:①该企业排放的污水主要成分是盐酸,提取未经处理的污水水样,用pH试纸测得pH=3;②处理污水步骤之一是:污水进入中和池进行中和处理,所用的材料是较经济的石灰水;③提取经过处理后可排放的水样,测得pH在7.0左右.根据上述提供的资料,回答下列问题:(1)这种考察属于____________调查(填“直接”或“间接”);(2)要测出污水的酸碱度,可选用____________;(3)经计算得知pH=3的污水中,盐酸的质量分数为0.00365%,现假设中和池中有1.0×106千克污水(污水中其他物质均不与Ca(OH)2反应),至少需要多少千克Ca(OH)2才能完全中和?七、如图是某试剂瓶标签的部分内容.请回答下列问题: (1)浓盐酸敞口放置一段时间后会变稀,原因是什么?(2)配制9%的稀盐酸100g ,需要这种浓盐酸的体积约为多少?(精确到0.1mL )(3)某固体氢氧化钠在空气中敞口放置一段时间后部分变质,取该固体10g ,加入质量分数为9%的盐酸至不再产生气泡为止,生成气体的质量为2.2g ,试通过计算说明未变质的氢氧化钠的质量是多少?八、过氧化钠(Na 2O 2)和过氧化氢都是供氧剂.请回答:(1)过氧化钠与水反应的化学方程式为2Na 2O 2+2H 2O ═4NaOH+O 2↑.将一定量的Na 2O 2加入到87.6g 水中,完全反应后所得溶液的质量比反应前物质的总质量减少了3.2g (水的挥发忽略不计).列式计算反应后所得溶液中溶质的质量.(2)利用过氧化氢制氧气时,小明根据过氧化氢中氧元素的质量分数计算氧气的质量,计算式是:生成氧气的质量=过氧化氢的质量×量过氧化氢的相对分子质2×氧的相对原子质量×100%.老师指出小明的计算方法是错误的,你认为错误的原因是__________________________. (3)利用m 克的过氧化氢制得氧气的质量____________(选填“大于”、“小于”或“等于”)利用m 克的过氧化钠制得氧气的质量.九、(2016年杭州市各类高中招生文化考试全真模拟)资料一:原煤中含有硫,燃烧时生成的SO2会污染空气;资料二:测量SO2含量的反应原理为SO2+2H2O+I2=H2SO4+2HI;资料三:加了生石灰的原煤燃烧时刻减少SO2排放,反应原理为2CaO+2SO2+O2=2CaSO4。
请回答:(1)原煤燃烧产生的SO2在雨、雪降落过程中会形成_________,它能腐蚀建筑物、使土壤酸化等;(2)取用原煤燃烧产生的工业废气样品1米3,缓缓通过含碘(I2)1.27毫克的碘溶液,刚好完全反应。
则该工业废气中SO2的含量为_________毫克/米3,(假设工业废气中的其它物质不与碘反应);(3)若该工业废气中含有128克SO2,要除去这些SO2,理论上需在产生该工业废气的原煤中加入含氧化钙80%的生石灰多少克(假设工业废气中的其它物质不与氧化钙反应)?十、(2016年杭州市初中毕业升学考试模拟卷)如图“自生氧防毒面具”适用于火灾、震灾、毒气外泄等造成的缺氧场合。
其独特的制氧装置能保证在1分钟之内使袋内充满氧气,以保证佩戴者快速安全地逃离灾害现场。
请根据提供的“材料说明”等分析:(1)推断生氧剂具备的化学性质_______________(写出一点).(2)若成人每分钟正常需氧量为0.32g,则能维持成人正常呼吸30分钟的“自生氧防毒面具”,至少要装入这种生氧剂多少克?(3)若将刚使用后的“生氧剂”取出放置在锥形瓶中,加入足量的水A 克后,发现总质量减轻了B克(方程式:4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑),若求使用后“生氧剂”中KO2的质量分数,则还需要确定的一个数据是______(假设使用后的“生氧剂”中杂质不与水反应).十一、(2016年杭州市各类高中招生文化考试全真模拟(二模))向盛有氢氧化钠溶液的试管中加入一定量白色的硫酸铜固体粉末,恰好完全反应,过滤,得到溶质质量分数为14.2%的无色溶液10g。
请计算:(1)所得溶液中溶质的质量是______;(2)实验前试管中氢氧化钠溶液的质量。
十二、(2016年中考模拟试卷初三科学(问卷))一瓶氢氧化钠固体,因不慎敞口放置了一段时间,已经部分变质。
化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度,他们在知识回顾的基础上,依次进行了如下的实验操作:第一步:取该瓶中的试剂20g加水配制成溶液;第二步:向上述溶液中加入足量的澄清石灰水;第三步:过滤、干燥、称量,生成沉淀为5g.(1)若该瓶试剂中的Na2CO3的质量分数为A,则氢氧化钠的质量分数______1−A(填大于、等于或小于),原因是______________________________;(2)计算该20g试剂中含有杂质Na2CO3的质量分数(结果精确到0.1%).十三、(2016年杭州市建兰中学中考模拟试卷(五))自来水通常使用氯气(Cl2)进行消毒,已知氯气通入水中后会与水发生如下反应:Cl2+H2O=HCl+HClO,其产物中的次氯酸(HCl)具有杀菌消毒的作用。
次氯酸在光照下又会分解成O2与HCl。
(1)小明取10L的自来水,经充分光照后,加入足量的硝酸银溶液,过滤后得沉淀0.0287克。
请计算,这10L自来水中最初通人了多少克氯气?(2)小明将上述计算结果与自来水厂生产标准进行比较,发现自己的计算结果远小于工厂实际加入的氯气用量。
对此,以下解释合理的有______。
A光照时有部分HCl挥发了B小明使用的硝酸银溶液浓度比实际标注的小C.自来水厂通入的氯气并未完全溶于水中D.小明在称量沉淀时,沉淀未完全烘干E自来水中的次氟酸因杀菌消毒的过程本身已有消耗,已转化为某些可溶性的氯化物十四、(2017杭州中考模拟.36.4分)一定质量的铁粉和铜粉的混合物,将其分为两等份,一份与足量的稀硫酸充分反应,产生氢气0.2g;另一份与足量的硫酸铜充分反应,经过滤、烘干,得固体10.8g。
求混合物中铁的质量分数。
十五.一块含有Fe2O3铁锈的铁片质量为3.0g,跟25g稀硫酸恰好完全反应,生成氢气0.1g,试通过计算回答:(1)含铁锈的铁片中单质铁的质量分数是多少?(2)稀硫酸中硫酸的质量分数是多少?十六.(13中二模)已知:Na2CO3受热不易分解碳酸氢钠受热分解的化学方程式:2 NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O.某纯碱样品中混有部分碳酸氢钠,为了测定样品的纯度小钱同学做了如下实验:准确称取样品10.0g放入试管中加热到质量不再减少时现试管中样品质量减少1.24g请回答下列问题(1)生成CO2的质量为______g(2)纯碱样品中Na2CO3的质量分数是多少?题型三:关于坐标图的读图以及计算十七、某化学研究小组的同学对金属铁、铝、铜进行系列研究.(1)合金的应用是人类社会文明发展的象征.有下列三种合金:①铁合金;②铝合金;③铜合金,这三种合金被广泛应用的先后顺序按年代由远及近排列应是___________(填序号).(2)他们欲探究铁、铝、铜的金属活动性顺序,将铁丝、铝丝和铜丝分别放入三支分别盛有稀盐酸、稀硫酸、稀醋酸的试管中,观察反应现象,分析并得出结论.请指出该实验设计的不合理之处并说明理由。
______________________________________________________________________________.(3)该小组的同学还利用单质铜制取Cu(0H)2,其设计方案如图1:①铜在受热转化为CuO的过程中,观察到的现象是_________________________________.②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应.向烧杯中逐滴加入10%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液质量的关系曲线如图2所示,当滴入10%的NaOH溶液120g时(即B点),试通过计算,求,此时所得Cu(OH)2沉淀的质量(计算结果精确至0.1g).十八、(2016年杭州市各类高中招生文化考试全真模拟(二模))向含CuCl2和HC的100g混合溶液中,逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图。