最新文化生活知识框架

第一单元 文化与生活
内涵 形式
特点---人类社会特有
文化 2、为什么？
作用
3、怎么办？----启示
对社会（国家）：精神力量，能转化成物质力量
对个人--
（1）与经济、政治相互影响 （2）与经济、政治相互交融 （3）在综合国力中的地位和作用
（1）途径 （2）表现 （3）特点 （4）作用（塑造）
第二单元 文化传承与创新 （一）知识网络
横向 文化传播
前提 途径 主要手段 意义
是什么？---表现
文
化
为什么？--- 地位、关
多 系、意义
样
性 怎么办？--态度
原则
社会制度 科学技术 思想运动 教育方式
影响
文化发展 关系
实质
文化 创新
源泉和作用
途径
根本途径 基本途径 克服 还要做到
主体
纵向
文化继承 （传统文化）
是什么？---含义、表现 为什么？--特点、作用 怎么办？---态度
的
神
民族精神随着时代变化而不断丰富
民
中华民族精神的时代特征
中华民族精神的丰富和发展的表现
族
考点3
精
神
弘
弘扬中华民族精神的意义 ①是提高全民族综合素质的必然要求
扬
②是不断增强我国国际竞争力的要求
中
考点4
③是坚持社会主义道路的需要
华
弘扬中华民族精神的途径 ①最重要的是发挥“主心骨”的作用
民
②必须继承和发扬中华民族的优良传统
特征
集于 中根 表植 现
中华民族精神
核 心
源远流长
历程:古代--前列；近代-衰微 见证 ：汉字、史书典籍
博大精深
1、 独特性
表 （独树一帜、独领风骚）
现
2、 区域性
（一方水土、一方文化）
3、民族性 （中华之瑰宝、民族之骄傲）
1、是什么？基本内涵 2、为什么？重要性、必要性
3、怎么办？--途径
爱国主义
基础
（一）根本途径-----立足于社会实践
社会实践是文化创新的源泉、动力、根本目的和检验标准
文
化
创
（二）基本途径（古为今用 洋为中用）
新
的
途
1.基本途径之一---- (“取其精华、去其糟粕”、 “推陈出新、革故鼎新”)继承传统，推
径
陈出新。
2.基本途径之二----面向世界，博采众长。 (不同民族文化之间的交流、借鉴与融合)
族
③必须正确对待外来思想文化
精
④必须与弘扬时代精神相结合
神
共同续写民族精神的新篇章：①铸造精神支柱，强基固本 ②成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
世
界
文
第 三 课 、 文
化 的 多 样 性
化
的
多
样 性文 和化 文在 化交
传流 播中
传
播
世界文化的多样性的表现 考（点主1 要是指民族文化的多样性）
（1）民族节日 （2）文化遗产
世界文化与民族文化 的关系
考点2
尊重文化多样性
考点3
文化传播的多种途径 考点4
现代文化传播的手段 （大众传媒）
（1）文化是世界的（共性） （2）文化是民族的（个性） （1）为什么（地位、必要性、意义）
文化一般 文化 生活
文化 特殊
第一单元
文化与生活的关 系
文化与社会生活 文化与个人生活
文化与文化的关 系
第二单元
我文化与他文化--文化交流（传播） 文化创新
古文化与今文化--文化继承
基本特 源远流长
静
征
态
博大精深
中
华 文
精髓
中华民族精神
化
动态 发展先进文化建设 精神文明
当代文化生活
发展先进文化
第 三 单 元
（2）怎么样（态度、原则、要求）
文化传播的含义 文化传播的途径 ①②③④ 传媒及其发展 大众传媒的标志 大众传媒的特点
考点5 推动文化交流的意义
考点6
推动文化交流的意义①② 中外文化交流中我们的做法
含义
传
传统文化
表现形式①②③④
统
特点①②③
文
第
化
影响①②
考点1
四
的
课
继
意义
、
承
正确对待传统文化
文
态度（16字）
（三）坚持正确方向，克服错误倾向
克服
“守旧主义”、“封闭主义” “民族虚无主义”、“历史虚无主义”
坚持正确方向
文
文化创新的
化
源泉和动力
创
社会实践是文化创新的源泉 社会实践是文化创新的动力
新
考点1
的
源 泉
文化创新的 作用和意义
创新是文化富有生机和活力的重要保证 推动社会实践的发展
和
作
考点2
促进民族文化的繁荣
表现
区域性 不同区域文化之间的关系 中华文化的形成
再创 新辉 煌
各民族文化的地位
民族性 中华文化与各民族文化之间的关系
多民族文化对中华文化的意义
与中华文化的关系
中华民族精神 永
重要性
恒
的
永不泯灭
第
中
七
华
基本内涵 考点1
课
民
中华民族精神
核心
爱国主义是中华民族精神的核心
我
族
们
精
考点2 爱国主义不是抽象的而是具体的
（地位、特征、当代主题）
原因 包容性
含义 意义
源远流长 的中华文 化
原因
汉字
文字：地位、作用
汉字:地位 地位
古 见代 证辉
煌
第 六 课
我
们
的
中
考点1
原因
史书典 籍
原因 特点
包容性 考点2
内涵 意 义
中华文化的力量的体现
近代 衰微
华
文
化
博大精深
的中华文
化
独特性
文学艺术：作用、地位
科学技术 原因
地位
我国古代科学技术的 特点、作用
考点2
化
的 继
文化继承与发展
同一过程的两个方面①②
承
文
的关系
与
化
发
在
考点4
展
继
文化传承的要求 社会制度的更替
承
中 发
影响文化发展 的重要因素
展
科学技术的进步 思想运动催生社会变革
考点3
教育
知识结构
是社会实践发展的______必__然要求 1.文化发展的实质：________文__化创新
文化 创新 的源 泉和 作用
源泉
是文化自身发展的_______内_ 在动力
2.社会实践是文化创新的______、__源__泉和 _____动_。力
作用
1.文化创新可以推动 ______社_ 会的实发践展。
2.文化创新能够促进_______民的族繁文荣化。
文化工作 者的 使命和职 责
1.人民群众是文化创造的主体
2.我们应投身于 ______社__会实践 向_____人__民__群_学众习
用
5
呼唤文化创新
繁荣文化的必由之路
文
的时代
化
创
文化创造的主体：人民群众
新 文化创新的根本途径
文
化
继承传径
新
面向世界，博采众长
的
途
坚持正确方向
径
克服错误倾向
要把握好两对关系 克服两种错误倾向
考点5
我国当代的文化创新（做法）
考点3 考点4
第三单元 中华文化与民族精神
中华文化
第 四 单 元
构建单元知识网络（依据考点）
文化 是什么
1、文化的内涵与特点 2、文化的形式
第
一
单
元
3、文化的社会作用
文
对社会
4、文化与经济、政治的关系 5、文化与综合国力
化
与
社
文化
会
的作用
1、文化对人影响的来源
2、文化对人影响的表现
3、文化对人影响的特点
4、丰富精神世界，促进
对人
全面发展
（一）知识网络 1、是什么？