社会实践立项答辩(1)讲解
社会实践答辩演讲稿
大家好，我是来自理学院新农村社会实践队的队员。
实践队分成台州组和衢州组，短短的一个月，我们对农村产生了深深的眷恋。
那里的鸡鸣犬吠，那里的渔歌牧笛，那里农民质朴的劳作，那里孩子无邪的笑靥，虽然平常，虽然平淡，却给我们留下了挥之不去的感动。
今天，我们将这份感动带了回来。
下面我将分五个部分向大家展示实践队的风采。
1、助困情：送一份温暖，表一片真心。
初到平桥，实践队走访了溪头王村的特困户。
看惯了闹区的车水马龙，看惯了城市的高楼大厦，那些低矮的老屋，简陋的陈设，对我们来说，无疑是最大的震撼。
在走访的特困户中，有一位没有双腿的孤寡老人，生活没人照顾，看病住院欠债累累，但在交流过程中，他依然淡定自若，依然满脸笑容，临走时，他还特地到村口为我们践行。
他乐观的态度感染了每一个队员。
之后，我们与校团委合作，在平桥镇承办了一场晚会，我们用最具表现力的歌声和舞蹈，给村民送去了一天劳作后的快乐。
晚会开篇是一个捐赠仪式，理学院向平桥镇溪头王村十五个特困户捐赠共计15000元。
这些钱虽然是杯水车薪，但在一定程度上能暂时缓解他们的生活负担，让他们的孩子能接受更好的教育。
2、村民情：我们在天台上敖村建立了农村图书馆。
上敖村地处省级现代农业园，急需现代农业知识。
大学生送文化下乡，建立农村图书馆，无疑是为他们提供科学技术的最好方式。
通过网上订购，二手书店购买，同学捐赠等形式，我们总共筹集了760余册书籍，120余本杂志。
我们再到校图书馆学习图书分类和管理方法。
虽然将十多袋的图书搬运到上敖村非常繁琐，非常辛苦，但看到村民在新建图书馆认真看书的身影，每个队员脸上都露出了笑容。
天台和衢州组都进行了支教活动，给当地的孩子上语文、数学、天文等课程。
支教的日子很短暂,但我们经历了许多人生中的第一次，第一次做课件、第一次备课、第一次当老师......而做了十多年学生的我们，今天才真正理解到老师在三尺讲台上的辛勤耕耘。
3、创业情：针对当今大学生就业难，创业难，而农业生产正需要现代科技的事实，我们进行大学生农业创业调研。
社会实践报告答辩状
社会实践报告答辩状尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXXX，今天非常荣幸能够在这里向大家陈述我在社会实践中的收获和感悟。
这次社会实践之旅是我大学生活中非常重要的一段经历，让我对社会更有了一些了解，同时也让我明白到自己在实践中还有许多需要改进和提高的地方。
在实践的过程中，我选择了参加一个以环保主题为核心的志愿活动。
活动的内容包括垃圾分类宣传、社区环境整治等。
通过与志愿者们的合作，我开始了对垃圾分类知识的学习，并将其应用到实践中。
通过向社区居民进行宣传，我了解到社会大众在环保意识上存在着较大的差距。
许多人对垃圾分类的知识了解不够，从而导致无意识地造成了环境污染。
因此，我将垃圾分类宣传作为自己的重点，通过制作宣传册、组织演讲等形式普及垃圾分类知识。
在整理社区环境的过程中，我深刻体会到了环境整治的重要性。
社区的环境整洁与否直接关系到每个居民的生活质量。
通过清理垃圾、修剪花草等活动，我意识到一个人的力量是微小的，但是当大家一起努力，就能够达到举足轻重的效果。
这也使我明白了个人对社会的影响力是有限的，只有与他人共同合作，才能够带来更长远的影响。
在这次社会实践中，我还结识了许多志同道合的朋友们。
我们一起工作，一起反思，一起成长。
通过与志愿者们的相处，我学会了倾听他人、尊重他人的意见。
虽然有时候意见不一致，但我们总是通过沟通和妥协来解决问题，最终达到更好的效果。
这种团队合作的精神对我很有启发，让我明白在实践中，与他人良好合作的重要性。
通过这次社会实践，我不仅积累了丰富的实践经验，更深刻地认识到自己的不足与不完善。
在垃圾分类宣传中，我发现自己的表达能力和沟通能力还有待提高。
有时候在和居民进行讲解时，我可能会使用一些较专业的术语，导致他们难以理解。
这使我意识到在宣传过程中，必须与居民沟通、理解他们的需求，并以他们能够理解和接受的方式进行宣传。
同时，在实践中我也发现了一些自身的不足，如时间管理能力、团队协作能力等，这些都需要我在后续的学习和实践中加以改进。
社会实践答辩ppt
社会实践答辩ppt社会实践答辩ppt社会实践答辩ppt范文【1】一、实习概况在为期一个多月的实习中，我对出纳工作实务有了一个全面的了解。
之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。
在实习过程中的探索和工作后，我终于知道出纳工作并不是我想象中的简单。
出纳工作是财会工作的一个重要组成部分，从总的方面来讲，其职能可概括为收付、反映、监督、管理四个方面：1、收付职能。
出纳的最基本职能是收付职能。
企业经营活动少不了货物价款的收付、往来款项的收付，也少不了各种有价证券以及金融业务往来的办理，这些业务往来的现金、票据和金融证券的收取和办理，以及银行存款收付业务的办理，都必须经过出纳人员之手。
2、反映职能。
出纳的第二个主要职能就是反映职能。
出纳要利用统一的货币计量单位，通过其特有的现金与银行存款日记账、有价证券的各种明细分类账，对本单位的货币资金和有价证券进行详细地记录与核算，以便为经济管理和投资决策提供所需的完整、系统的经济信息。
3、监督职能。
出纳不仅要对本单位的货币资金和有价证券进行详细地记录与核算，为经济管理和投资决策提供所需的完整、系统的经济信息，还要对企业的各种经济业务，特别是货币资金收付业务的合法性、合理性和有效性进行全过程的监督。
4、管理职能。
出纳还有一个重要的职能是管理职能。
对货币资金与有价证券进行保管，对银行存款和各种票据进行管理，对企业资金使用效益进行分析研究，为企业投资决策提供金融信息，甚至直接参与企业的方案评估、投资效益预测分析等也是出纳的职责所在。
由于本学期在学校上过会计电算化模拟实习这门课，上课时做过会计凭证的手工模拟，我凭着记忆加上学校里所学过的理论知识，努力做到对会计凭证熟练掌握。
会计分录是会计工作中关键的一环，因此对会计分录更应加以重视，于是我加班补课，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，因此对相关票据反而有了更深刻的印象。
社会实践答辩ppt(最新)
社会实践答辩ppt社会实践答辩ppt范文【1】一、实习概况在为期一个多月的实习中，我对出纳工作实务有了一个全面的了解。
之前，我以为出纳只是跑一下银行，算一下现金，认为只不过是些简单而琐碎的工作。
在实习过程中的探索和工作后，我终于知道出纳工作并不是我想象中的简单。
出纳工作是财会工作的一个重要组成部分，从总的方面来讲，其职能可概括为收付、反映、监督、管理四个方面：1、收付职能。
出纳的最基本职能是收付职能。
企业经营活动少不了货物价款的收付、往来款项的收付，也少不了各种有价证券以及金融业务往来的办理，这些业务往来的现金、票据和金融证券的收取和办理，以及银行存款收付业务的办理，都必须经过出纳人员之手。
2、反映职能。
出纳的第二个主要职能就是反映职能。
出纳要利用统一的货币计量单位，通过其特有的现金与银行存款日记账、有价证券的各种明细分类账，对本单位的货币资金和有价证券进行详细地记录与核算，以便为经济管理和投资决策提供所需的完整、系统的经济信息。
3、监督职能。
出纳不仅要对本单位的货币资金和有价证券进行详细地记录与核算，为经济管理和投资决策提供所需的完整、系统的经济信息，还要对企业的各种经济业务，特别是货币资金收付业务的合法性、合理性和有效性进行全过程的监督。
4、管理职能。
出纳还有一个重要的职能是管理职能。
对货币资金与有价证券进行保管，对银行存款和各种票据进行管理，对企业资金使用效益进行分析研究，为企业投资决策提供金融信息，甚至直接参与企业的方案评估、投资效益预测分析等也是出纳的职责所在。
由于本学期在学校上过会计电算化模拟实习这门课，上课时做过会计凭证的手工模拟，我凭着记忆加上学校里所学过的理论知识，努力做到对会计凭证熟练掌握。
会计分录是会计工作中关键的一环，因此对会计分录更应加以重视，于是我加班补课，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行账单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，因此对相关票据反而有了更深刻的印象。
社会实践答辩讲稿
社会实践答辩讲稿各位老师各位同学，大家下午好，首先非常高兴、也非常荣幸由我代表我们苍梧小分队进行暑期社会实践的报告答辩。
我们的实践课题是“苏北地区新医改之资源下沉现状的调研”。
此次调研由我作为队长，队员郑嘉男、张玉坤、王宇扬、周建亚、陈燕擎、金春蓉。
这是我们的团队精神：激情、团结、奋进。
本次答辩我们将从背景和动机、实践过程、剖析与思考这三个方面展开我们的报告。
首先第一方面，背景和动机。
2009年，国家开始实行新型医疗改革政策，之后创新措施不断，2011年是“十二五规划的开局之年”，新医改政策更是频繁出台。
而在新医改推行的过程中，我们发现“医疗资源下沉”成为新医改的主基调。
所谓医疗资源下沉就是把优秀的医务人员、医疗设备等资源下沉到基层，加强基层卫生机构建设，从而使患者流向基层。
在苏北地区的新医改中，连云港市一直是这方面的楷模。
像赣榆县首创的滚动筹资制度，成效显著的“双百”战略；灌南县率先启动的新型农村合作医疗单病种付费工作；东海县在全省首创的“监管分离，独立运营，垂直关联”的新农合监查体系。
基于对新医改资源下沉的兴趣，还有对新医改政策的关注，同时结合连云港市在资源下沉方面的典型性。
我们最终选择了苏北地区新医改中的资源下沉方面作为我们的调研对象。
就这样，我们踏上了漫漫求索的医改路。
我们的社会实践分为三个阶段。
分别是前期准备、中期实践跟后期整理。
前期准备我们主要补充了资源下沉方面的专业知识，制定社会实践的具体行程，完成了队旗、队徽、工作证、工作服的制作，单位联系，财务收支表的制作等。
紧接着就是中期实践。
首先请先看一段视频展示。
正如视频所展示的，中期实践我们从机构跟基层这两个方面入手，机构方面，我们走访了连云港市卫生局、赣榆县卫生局、连云港市东方医院、连云港市妇幼保健院、赣榆县第一人民医院、赣榆县第二人民医院、赣榆县乡村社区卫生室，基层方面，我们到双盛花园、博纳花园、奥林匹克花园、苍梧小区、兴业金色家园、赣榆县张城村采访了赣榆县农民以及医务人员，问卷调查以及发放宣传单。
社会实践暑期答辩报告
社会实践暑期答辩报告尊敬的评委们：大家好！我是来自XX学院的XX，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我的社会实践暑期答辩。
我今年暑假参加了一项社会实践活动，我选择了去一个贫困地区支教。
通过这次实践，我学习到了许多宝贵的经验和思考。
首先，这次实践让我感受到了贫困地区孩子们的困境和需要帮助的渴望。
在那里，孩子们的生活条件非常艰苦，学校的教育资源也非常欠缺。
他们对知识的渴望让我深受触动，也让我有了更多的动力去帮助他们。
每天，我都会和他们一起上课、做游戏、讲故事，帮助他们提高各方面的能力。
通过这种互动，我能够感受到他们的进步和成长，这是一种非常满足和喜悦的感觉。
其次，这次实践也让我意识到了教育的重要性。
在贫困地区，很多孩子因为家庭的经济困难而无法接受良好的教育，他们的前途也受到了极大的限制。
正是因为这个原因，我决定要做点什么，尽自己的微薄之力去改变他们的生活。
通过这次实践，我意识到教育不仅仅是帮助孩子们掌握知识，更是给他们带来希望和未来。
最后，这次实践让我提升了自己的能力和思维方式。
在贫困地区，我不仅仅是一名志愿者，还是孩子们的朋友和榜样。
在和孩子们相处的过程中，我学会了如何更好地与人沟通和合作。
我也学会了如何发现孩子们的优势并给予他们鼓励和支持。
通过这次实践，我让自己变得更加成熟和自信，也让自己对社会的认知和思考能力得到了提升。
通过这次社会实践，我不仅仅是为自己带来了成长和收获，更重要的是为社会贡献了自己的力量。
我认为，每个人都应该参与到社会实践中去，用自己的智慧和能力去帮助那些需要帮助的人。
只有这样，我们才能共同努力，共同进步，让社会变得更加美好。
谢谢各位评委的聆听！。
暑期社会实践答辩总结
一、前言随着我国高等教育事业的不断发展，大学生暑期社会实践已经成为提升学生综合素质、锻炼实践能力的重要途径。
本人在今年的暑期社会实践活动中，有幸参与了一次深入基层、服务社会的实践活动。
在此，我对此次社会实践的经历和收获进行总结，以期为今后的社会实践提供借鉴。
二、实践背景与目的1. 实践背景随着我国经济的快速发展，城乡差距、区域发展不平衡等问题日益凸显。
为了了解我国基层社会的发展现状，增强大学生的社会责任感和使命感，学校组织了此次暑期社会实践活动。
2. 实践目的（1）了解我国基层社会的发展现状，增强大学生的社会责任感和使命感。
（2）提升大学生的实践能力，培养团队协作精神。
（3）通过实践活动，为基层社会提供力所能及的帮助。
三、实践过程1. 实践准备在实践开始前，我们团队进行了充分的准备，包括了解实践地点的基本情况、制定详细的实践计划、购买必要的物资等。
2. 实践实施（1）参观考察：我们先后参观了当地的企业、学校、医院等，了解了基层社会的发展现状。
（2）志愿服务：我们积极参与当地的志愿服务活动，如支教、环保、扶贫等，为基层社会提供力所能及的帮助。
（3）座谈交流：我们与当地居民、政府部门、企业负责人等进行座谈交流，深入了解基层社会的发展需求和问题。
3. 实践总结在实践过程中，我们团队严格遵守纪律，团结协作，完成了各项任务。
通过实践，我们深刻认识到基层社会的发展现状和问题，增强了社会责任感和使命感。
四、实践收获1. 提升了实践能力通过参与实践活动，我们学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的组织协调能力和解决问题的能力。
2. 增强了社会责任感在实践过程中，我们深刻体会到基层社会的艰辛和不易，增强了社会责任感和使命感。
3. 拓宽了视野通过参观考察、座谈交流等活动，我们了解了我国基层社会的发展现状和问题，拓宽了视野。
4. 培养了团队协作精神在实践过程中，我们团队齐心协力，共同完成了各项任务，培养了团队协作精神。
社会实践答辩稿
社会实践答辩稿第一篇：社会实践答辩稿社会实践答辩稿2012年暑期，共青团陕西省委携手西安中萃可口可乐饮料有限公司开展的“牵手阳光”大学生骨干公益行动项目，以大学生骨干为带动力量，号召广大青年学子以“高情操、高质量”的阳光生活方式渡过大学生涯，成为“付出、做榜样“的新一代大学生。
我校为积极响应号召，在校内通过层层选拔组织“牵手阳光”学生骨干支教团开展爱心支教行动。
在当前的大学生支教活动中存在着明显的爱心分布不均情况。
大量支教队伍涌向四川、青海等地，造成当地的爱心过剩，团队的教育资源无处施展，而那些无灾无难，隐藏在城市周边的贫苦山村却得不到资助。
针对这种情况，我们决定“舍远求近”，选取陕西本省较贫困地区的小学展开支教活动，节省路上开支，将支教资金用在刀刃上。
通过《女友》杂志等媒介的推荐，我们对学校逐一进行了解后，最终选定在大牌小学展开支教活动。
大牌小学位于陕西省咸阳市礼泉县南坊镇，此地地理环境特殊，交通闭塞，经济落后，文化教育一直处于较低的水平。
小学仅有88名在校学生，加校长在内仅有三名教师，教室则是08年地震后才建成的三间活动板房，经过多次与小学校长的交流沟通，支教准备逐步展开。
在支教前期准备过程中，经过与校长的多次交流，我们了解到由于师资有限，大牌小学只好数学、语文两门课程循环上课，小学生们对音乐、美术等课程处于空白状态。
因此我们特地设置了英语、美术、音乐、体育、视频、生存教育等多项课程，并让代课老师制作了相应的教案。
在物资准备方面，实践团的队长多次与小学校长、《女友》杂志组联系了解当地情况，得知当地的办学条件急需得到改善，当地小学生匮乏学习用品等情况后，我们积极筹备。
首先，我们将节约出来的活动经费为小学生们购买了学习用品及体育设施，并为学校购买了移动硬盘。
其次，我们求助社会力量，联系到山东淄博的满德堂慈善中心，对小学的办学条件进行支援。
多方准备完善后，8月15日，陕西科技大学团委陈李斌老师亲自带领“牵手阳光”支教团队员前往咸阳礼泉县大牌小学，为支教团工作的开展做最后安排与叮嘱。