四川省成都市八年级(下)月考物理试卷(3月份)
（填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态。小明再把右盘中的砝码换成一个质量
较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是
，于是他把
木块换成小车，并选择较
（填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面，继续完成实验。
（2）在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平
，松手后，观察小车运动状态，
这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡。
（1）“魔力转椅”是采用
的方法减小摩擦力的，
（2）扇子能扇转“魔力转椅”是利用了
原理。
38．（8 分）如图所示，是拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木 块 A 端均匀增加，0～t1 时间静止，运动后改变，使 t2 后处于匀速直线运动状态。计算机 对数据拟合处理后，得到如图乙所示随时间变化图象，回答下列问题：
有关。
（3）由
两图可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
29．（4 分）板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在
水平面上运动的距离（如图所示）．伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似的实验，并在
此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题：
第6页（共11页）
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样
A．水平向右，3.4N
B．水平向左，3.4N
C．水平向左，2.6N
D．水平向右，2.6N
8．（2 分）在足球比赛中，一前锋队员面对对方的守门员，用脚轻轻地将球一挑，足球在空
中划过一道弧线进入球门。若不计空气阻力，使足球在空中飞行时运动状态发生变化的
施力物体是（ ）
A．前锋队员
B．地球
C．守门员
D．足球
A．弹簧测力计的示数为 0N B．弹簧测力计的示数为 6N C．F1、F2 是一对相互作用力 D．F1、F2 是一对平衡力 14．（2 分）如图所示，用 F＝6N 的水平向右的拉力匀速拉动物块 A 时，物块 B 静止不动， 此时弹簧测力计的示数为 4N，则物块 B 所受摩擦力的大小及方向为（ ）
A．6N，向左
第2页（共11页）
D．铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变 11．（2 分）有甲、乙两个物体，在力的作用下沿水平方向做直线运动，某段时间内其路程
﹣时间图象如图所示。则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是（ ）
A．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用 B．两物体都受非平衡力作用 C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用 D．两物体都受平衡力作用 12．（2 分）在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做 回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是（ ） A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦 C．两者都是减小摩擦 D．两者都是增大摩擦 13．（2 分）弹簧测力计分别受到水平向左的 F1 和水平向右的 F2 的拉力作用，F1、F2 均为 3N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（ ）
D．重力的方向总是垂直向下
二.填空题（每小空 2 分，共 30 分）
17．（4 分）如图所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动。推动人向前运动的力的施
力物体是
，此现象说明力的作用是
。
18．（4 分）俗话说：“人往高处走，水往低处流”。水总是从高处流向低处是因为水受到
力的作用，这个力的方向是
。
19．（4 分）小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于
法正确的是（ ）
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
第7页（共11页）
B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力 D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力 33．（2 分）如图所示，A、B 是两只相同的齿轮，A 被固定不能动，若 B 齿轮绕 A 齿轮运 动半周，到达图中 C 的位置，那么 B 齿轮上所标出的竖直向上的箭头所指的方向是（ ）
弹簧受到的拉力/N 0
1
2
3
4
5
甲弹簧的长度/cm 6.0 6.5 7.0 7.5 8.0 8.5
乙弹簧的长度/cm 6.0 7.0 8.0 9.0 10.0 11.0
（1）分析表中数据可知：
①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成
；
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧
（大/小）。
（2）A、B 两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相
A．车把套上制作了花纹 B．给车轴加润滑油 C．轮胎的表面做得凹凸不平 D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力 7．（2 分）将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧 测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示。则 木块所受摩擦力的方向与大小分别是（ ）
D．站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒
5．（2 分）一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列属于平衡力的是（ ）
A．汽车的重力与路面对汽车的支持力
B．汽车受到的牵引力与汽车受到的重力
C．汽车的重力与汽车对路面的压力
第1页（共11页）
D．汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力 6．（2 分）自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（ ）
同。分析如表数据可知：量程较大的是
（A/B）测力计，精度较高的是
（A/B）
测力计。
28．（3 分）在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组的同学利用长木板、
玻璃板及一些完全相同的木块，进行了如图所示的实验：
（1）实验中用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做
直线运动来测量滑动摩擦力的大
小；
（2）由甲、丙两图可知滑动摩擦力的大小与接触面的
做的目的是
。此处用到的研究方法是
。
（2）三次实验中，小车在
表面上停止得最慢，是因为在该表面受到的阻力最
。
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做
运
动。
30．（10 分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示。
（1）实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力
还会继续前
进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大
的方法来增大摩擦力。
20．（6 分）如图所示，用手握住重 5N 的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到
的静摩擦力大小为
N，方向为
（选填“竖直向下”或“竖直向上”）。增大
手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将
（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的 0.2 倍，求： （1）木块受到的拉力大小； （2）若水平拉力增大为 120N，物体受到的合力大小和方向？（g＝10N/kg） 一、不定项选择题（每题 2 分，共 10 分） 32．（2 分）如图所示，甲、乙两队正在进行拨河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说
A．力的大小有关
B．力的方向有关
C．力的作用点有关
D．受力面积有关
3．（2 分）在图中，A、B 两球相互间一定有弹力作用的图是（ ）
A．
B．
C．
D．
4．（2 分）下列现象不能说明物体具有惯性的是（ ）
A．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行
B．行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离
C．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下
B．6N，向右
C．4N，向右
D．4N，向左
15．（2 分）如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力
第3页（共11页）
F1 和 F2 分别拉开，F1＝F2＝5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）
A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是 5N，甲的示数是 5N
第8页（共11页）
A．减速行驶，向南转弯
B．减速行驶，向北转弯
C．加速行驶，向南转弯
D．加速行驶，向北转弯
二、综合题（共 10 分）
37．（2 分）小柯做了一个如图所示的“魔力转椅”实验，他坐在普通转椅上用力柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力
扇动手中的扇子，“魔力转椅”随即转动。
第4页（共11页）
21．（4 分）甲、乙两球的质量之比为 3：2，则他们所受的重力之比为
，若甲球所受
的重力为 60N，则乙球所受的重力为
N。
22．（4 分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力 F 的作用，其
F﹣t 和 V﹣t 图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当 t＝1s 时，物体受到的摩擦力是
C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是 5N，乙的示数是 10N
D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零
16．（2 分）下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力
C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
（1）当用 F＝5.3N 静止时，所受摩擦力为
N；若用 F＝5.8N，所受摩擦力为
四川省成都七中八年级下学期3月月考物理试题
绝密★启用前四川省成都七中八年级下学期3月月考物理试题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六七总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、单选题1．如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使人向前运动的力的施力物体是A．汽车B．地面C．绳子D．双脚2．关于力的概念，下列说法正确的是A．力能脱离物体而存在B．没有接触的物体之间也可能产生弹力C．相互接触的物体之间一定有力的作用D．没有接触的物体之间也可能有力的作用3．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落D．用力把铅球推出4．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态5．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关6．下列力中，最接近1牛顿的是:A．运动员举起杠铃的力B．拿起一个大西红柿的力C．人扛起一袋大米的力D．一只蚂蚁对地的压力7．小明用力向上提水时，小明的手对水桶施加了一个力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么对这两个力的说法正确的是A．施力物体相同，力的作用点、方向也相同B．施力物体和力的方向相同，力的作用点不同C．施力物体不同，力的方向和作用点也不同D．力的作用点相同，施力物体和力的方向都不同8．关于弹力，下列说法错误的是A．相互接触的物体间不一定产生弹力B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C．弹力是指发生形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D．压力、支持力、拉力都属于弹力9．如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是4N，则物体的重力A．一定等于4.0N B．一定大于4.0NC．一定小于4.0N D．不一定小于4.0N10．如图所示的实例中，属于增大摩擦的是A．滚动轴承代替滑动轴承B．气垫船的船底与水面之间有一层空气C．在小提琴的弓上擦松香D．冰壶运动员手持冰刷擦刷冰面11．如图为“探究推断物体不受力时的运动”的实验装置，关于实验，下列说法正确的是A．小车在水平玻璃板上受到的阻力最大B．牛顿第一定律是直接由该实验得出的C．实验运用了控制变量法和理想实验法D．小车在铺有毛巾的水平面上前进最远12．如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是A．匀速直线下落B．匀速直线上升C．匀速直线斜向上运动D．沿水平方向向右做匀速直线运动13．下列交通提示语中和防止惯性带来危害无关．．的是A．珍爱生命，远离酒驾B．系安全带，平安出行C．保持车距，安全驾驶D．车辆起步，站稳扶好14．重为G的苹果从树上竖直下落，若苹果在空中所受阻力小于G，则苹果在竖直下落过程中受到的合力大小A．等于G B．等于0C．大于G D．小于G 15．下列物体中，正在受到平衡力作用的是（）A．正从地面腾空而起的火箭B．竖直向上抛出的石子C．沿光滑斜坡滚下的小球D．在水平直路上匀速行驶的汽车16．如图所示的四幅图中，属于增大压强的是A．“中华牌”月球车安装有6个宽大的车轮B．铁轨下面铺放枕木C．躺在吊床上会感到很舒服D．安全锤有圆锥形的尖端17．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是()A．压缩过程说明力可以改变物体的形状B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢C．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向18．如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法中正确的是（）A．汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力B．汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力C．汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力D．汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力19．如图所示的三个装置中，弹簧和小球均完全相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是A．L1＝L2＝L3B．L1＝L2＜L3C．L1＝L2＞L3D．L1＞L2＞L320．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数接着，他把这个测力计像图乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是A．1.0N和1.5N B．1.0N和1.0NC．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N21．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中正确的是A．甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FB．甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FC．甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0，物体B受到的摩擦力为FD．乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F，物体B受到的摩擦力为0评卷人得分二、多选题22．如图所示，用水平拉力F拉上下表面水平、粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变。
四川省成都八年级物理下学期3月月考试卷(含解析)新人教版
2015-2016学年四川省成都七中实验学校八年级（下）月考物理试卷（3月份）一、单项选择题：每小题只有一个正确答案，（每题2分，共32分）1．与1N的力的大小相当的是（）A．托起两个鸡蛋所用的力 B．一头大象的体重C．一名中学生的体重 D．托起一只蚂蚁所用的力2．根据力的作用效果可以感知力的存在．下列现象中，与其他三种效果不相同的事例是（）A．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面B．在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢C．从山上滚下的石块越滚越快D．人坐沙发，沙发凹陷3．人在游泳时，使人前进的力是（）A．四肢向前运动产生的动力B．人对水的作用力C．水对人的作用力D．上面各力的共同作用4．在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是（）A．弹簧测力计必须竖直放置，不得歪斜B．使用前指针要“校零”C．使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦D．拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值5．把一个钩码拿到月球上分别用天平测量物体的质量和用弹簧测力计来测量所受月球对它的引力，其结果与在地球比较（）A．都一样B．都变小C．天平所测结果不变，弹簧测力计读数变小D．天平所测结果变小，弹簧测力计的读数不变6．如图所示，两人分别用大小为F1和F2的力沿相反方向拉弹簧测力计的挂钩和拉环，弹簧测力计静止不动，读数为10N．由此得出的下列结论中，正确的是（）A．F1=F2=10N，合力是0 B．F1=F2=5N，合力是0C．F1=F2=10N，合力是20N D．F1=10，F2=0，合力是10N7．已知弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比，如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动．若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有（）A．l2＞l1B．l4＞l3C．l1＞l3D．l2=l48．如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）A．B．C． D．9．下列摩擦中，属于滑动摩擦的是（）A．圆珠笔笔珠与纸面之间的摩擦B．手拿物体时手与物体之间的摩擦C．刹车时，闸皮与自行车钢圈的摩擦D．在地面上滚动的皮球与地面之间的摩擦10．下面各项措施中为了减小有害摩擦的是（）A．下雪后往马路上撒炉碴B．体操运动员作单杠表演时用手抓些镁粉，抹在手上搓C．往自行车轴上加润滑油D．自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹11．关于惯性，下面说法中正确的是（）A．物体静止时不容易推动，说明物体静止时比运动时惯性大B．物体在速度大时不容易停下来，说明物体在速度大时比速度小时惯性大C．物体受力越大，运动状态改变越快，说明物体受力大时比受力小时的惯性大D．惯性是物体的特有性质，一切物体无论处于什么状态都有惯性12．有一架飞机沿水平向右做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一只小球，当三只小球落下但均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是图中的（）A．B．C．D．13．一位同学用20N的力沿水平方向推一重为50N平放在水平面上的物体，但没能推动，下面的说法正确的是（）A．由于推力小于物重所以推不动B．此时物体受的合力小于零C．此时物体受的阻力大于20ND．此时物体受的阻力等于20N14．一本书放在水平桌面上，下列哪一对力是书受到的平衡力（）A．书的重力和书对桌面的压力B．书的重力和桌面对书的支持力C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌子受到的重力15．下列做法属于增大压强的是（）A．为了使很重的坦克车不致陷入泥土中，要安装履带B．书包带做得宽些，背在肩上才舒服C．刀刃要磨得很薄，切菜才省力D．铁路的铁轨要铺在枕木上，可防止铁轨下陷16．如图所示，某同学用弹簧秤拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出的过程中，弹簧秤的示数和木块对桌面压强的变化情况分别是（）A．不变，不变B．增大，减小C．减小，不变D．不变，增大二、填空题（每空2分，共36分）17．下落的石块碰到地面时，石块与地面之间将有力的作用，就石块受到的力来说是施力物体．18．力的三要素分别是、、，在生活中用扳手拧螺丝，拧不动时应将手往扳手的（填“前面”或“后面”）移动，这是改变了力的三要素中的力的来影响力的作用效果的．19．跳伞运动员从高空下落，开始速度不断增大，他受到的阻力重力，后来运动员匀速下降，他受到的阻力重力．（选填“大于”、“等于”或“小于”）20．重力与质量的比值用符号“g”表示，其值为，它表示．21．千古神话“嫦娥奔月”成为中国航天的现实．我国发射的“嫦娥一号”卫星在太空多次通过喷射燃气实现变轨（改变运行高度、运行方向），这实际上运用了物理学中的原理．22．在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做（填“加速”、“匀速”、“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力．23．足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢球后球离开原地，该现象说明，踢球时脚感到疼，说明力的作用是的；踢出球后，球继续运动，这是由于的原因；飞行中的球会落向地面是由于球受到；停在草地上的球受到平衡力是地对球的支持力和．24．用锥子钉报纸时，锥子磨得尖尖的是为了，背书包时，用较宽的带子是为了．25．两个物体放置在水平地面上，它们的质量之比是3：2，与地面的面积之比是1：3，则两物体对地面的压力之比是，对地面压强之比是．三、作图与计算（作图题每题2分，计算题每题题4分，共计12分）26．（1）重为25N的铁球挂在光滑的墙壁上，在如图1中画出铁球的所受拉力和支持力的示意图．（2）物体A静止在斜面上，请在如图2中画出物体所受的重力和斜面所受压力的示意图．27．有一堆钢材需要装载到卡车里，钢材总质量为25t，而吊车钢绳只能承受2×103N的拉力．（g取10N/kg）求：（1）全部钢材所受到的重力为多大？（2）吊车需要装载多少次才能完全装完？28．坦克要越过敌方的壕沟，有一种简便方法；坦克上备有气袋，遇到壕沟时把气袋放在壕沟里，给气袋充气后，坦克通过壕沟就像走平地一样．设坦克的质量为4.0×104kg，每条履带着地面积为2.5m2，气袋所能承受的最大压强为2.0×105Pa．求：（1）坦克整体压在气袋上时，坦克对气袋的压强；（2）为了加快坦克的速度，往往把履带换成车轮，确保坦克顺利通过壕沟，车轮的最小着地面积．四、实验探究（每空2分，共计20分）29．如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对轻软的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向并通过调整来改变拉力的大小．（2）当卡片平衡时，将卡片转过一个角度，松手后卡片将旋转，这样操作的目的是．（3）为了探究只有两个力作用在同一物体才能平衡，小华接下来应该如何操作？．30．用如图所的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．（1）实验时，拉动木块在水平木板上做运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是N．（3）改变木块上所加钩码的个数进行多次实验，记录的数据如表所示．实验次数 1 2 3 4 5压力F/N 3 4 5 6 7摩擦力ƒ/N0.6 0.8 1.0 1.2 1.4（4）分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成．（5）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．该实验存在的缺陷在于．（6）实验过程中拉动木块后撤销拉力，木块会因为而继续运动，若表面越光滑会滑动的（越远/越近），由此可推理如果物体受到的所有力都消失，运动的物体会．五．不定向选择（每小题有1-2个选项，选对的得2分，少选得1分，错选多选不得分）31．如图所示，一个球形物体0静止放在水平地面上，并与竖直墙壁接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是（）A．物体受三个力，重力、B点的支持力、A点的弹力B．物体受二个力，重力、B点的支持力C．物体受三个力，重力、B点的支持力、地面的弹力D．物体受三个力，重力、B点的支持力、物体对地面的压力32．竖直向上抛出一个小球，小球上升和下降时都受阻力作用，且空气阻力大小与速度的平方成正比，若小球上升过程中受到的合力是F1，下降过程中受到的合力是F2，则（）A．F1、F2逐渐变小B．F1、F2均不变C．最高点合力为零D．F1始终大于F233．如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体的运动速度v与时间t的关系如图所示，由图象可知t=1s时，和t=3s时所受摩擦力大小分别为（）A．2N 6N B．2N 4N C．0N 4N D．0N 0N34．如图所示，甲是放在水平桌面上的重为10N的木块，重为6N钩码乙通过细绳绕过定滑轮带动甲做匀速直线运动，若要用力将甲物块向左水平拉动，拉力大小为（）A．4N B．6N C．12N D．16N35．重力相同的a、b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动，它们运动的s﹣t图象分别如图甲、乙所示，则在图象描述的运动过程中（）A．它们都做匀速直线运动B．a货物所受重力和钢索对它的牵引力是一对作用力与反作用力C．b货物所受重力大于钢索对它的牵引力D．前6秒内，a货物运动的平均速度小于b货物运动的平均速度六、解答题（共2小题，满分10分）36．为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个不同物体放在同一水平细沙面上进行实验，他仔细观察沙面的凹陷程度，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示．表一实验序号 1 2 3压力（牛） 3.0 3.0 3.0受力面积（厘米2） 5 10 20下陷深度（厘米） 2 1 0.5表二实验序号 4 5 6压力（牛） 4.5 4.5 4.5受力面积（厘米2）10 20 30下陷深度（厘米） 1.5 0.75 0.5表三实验序号7 8 9压力（牛） 6.0 6.0 6.0受力面积（厘米2）10 20 40下陷深度（厘米） 2 1 0.5（1）分析比较实验序号1与2、2与3、1与3或4与5、5与6、4与6或7与8、8与9、7与9，可得出的初步结论是：．（2）分析比较实验三个序号可得出的初步结论是：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出结论．（a）分析比较1、7或2、8或3、6、9可得：压力与受力面积的比值，压力的作用效果；（b）我们把1、7和2、8和3、6、9中的相同比值叫做．37．在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，实验装置如图1．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度．（1）有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系图2中，请作出F﹣L图线．（2）由此图线可得出该弹簧的原长L0= cm，若将该弹簧制成测力计，最大量程为．（3）弹簧所受到的拉力（或者压力）与伸长长度（或者压缩长度）的比值叫做劲度系数，该弹簧的劲度系数为N/m．（4）该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧悬挂放置相比较．优点在于：．2015-2016学年四川省成都七中实验学校八年级（下）月考物理试卷（3月份）参考答案与试题解析一、单项选择题：每小题只有一个正确答案，（每题2分，共32分）1．与1N的力的大小相当的是（）A．托起两个鸡蛋所用的力 B．一头大象的体重C．一名中学生的体重 D．托起一只蚂蚁所用的力【考点】重力大小的估测．【分析】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律．【解答】解：A、两个鸡蛋受到的重力约为1N，此选项符合题意；B、一头大象的体重大约几千牛顿左右，此选项不符合题意；C、一名中学生的体重应该在500N左右，此选项不符合题意；D、托起一只蚂蚁的所用的力也就是0.01N，此选项不符合题意；故选A．2．根据力的作用效果可以感知力的存在．下列现象中，与其他三种效果不相同的事例是（）A．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面B．在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢C．从山上滚下的石块越滚越快D．人坐沙发，沙发凹陷【考点】力的作用效果．【分析】力有两种作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状；物体速度大小和方向的变化都属于运动状态的改变，物体的运动状态发生改变，一定受到了力的作用．【解答】解：A、水平抛出的皮球，由于惯性要保持匀速直线运动，但是皮球还受到重力作用，重力改变了物体的运动状态，使皮球沿弧线运动．B、足球在草坪上，受到摩擦力的作用，摩擦力改变了足球的运动状态，越滚越慢．C、从山上滚下的石块受到重力作用，重力改变了石块的运动状态，越滚越快．D、人坐沙发，沙发凹陷，力改变了沙发的形状．综上所述：ABC是力改变了物体的运动状态，D是力改变了物体的形状．故选D．3．人在游泳时，使人前进的力是（）A．四肢向前运动产生的动力B．人对水的作用力C．水对人的作用力D．上面各力的共同作用【考点】力作用的相互性．【分析】力是物体对物体的作用，这两个物体互为施力物体互为受力物体，由手和脚向后划水，便可以得出提供人体前进的施力物体了．【解答】解：手和脚向后划水，手和脚对水一个向后的作用力，因为物体间力的作用是相互的，手和脚同时会受到水对它们一个向前的作用力，从而使人前进．故选C．4．在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是（）A．弹簧测力计必须竖直放置，不得歪斜B．使用前指针要“校零”C．使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦D．拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值【考点】弹簧测力计的使用与读数．【分析】弹簧测力计使用以前观察零刻度、量程、分度值．使用过程中，弹簧测力计的中轴线和力在同一条直线上，防止弹簧和指针与外壳摩擦．【解答】解：A、弹簧测力计的中轴线和力在同一条直线上，力是竖直的，弹簧测力计也是竖直的；力是倾斜的，弹簧测力计也是倾斜的．符合题意．B、使用之前指针要校零，否则测量值和真实值之间会有较大的误差．不符合题意．C、使用过程中，弹簧、指针与外壳有摩擦，会使测量值与真实值之间有误差．不符合题意．D、拉力超过弹簧测力计的最大刻度值，会超过弹簧的弹性限度，弹簧的伸长和受到的拉力不成正比．会损坏弹簧测力计．不符合题意．故选A．5．把一个钩码拿到月球上分别用天平测量物体的质量和用弹簧测力计来测量所受月球对它的引力，其结果与在地球比较（）A．都一样B．都变小C．天平所测结果不变，弹簧测力计读数变小D．天平所测结果变小，弹簧测力计的读数不变【考点】天平的使用；弹簧测力计的使用与读数．【分析】天平测的是质量，质量是指物体中所含物质的多少，是物质的一种属性，它不会随物体位置的变化而改变；弹簧测力计测的是重力，是地球对物体的吸引力，而月球上对物体的吸引力是地球上的六分之一，所以会变小．【解答】解：无论是在地球或是月球，钩码中所含物质的多少是不会变的，所以它的质量不变；弹簧测力计测的是月球对钩码的吸引力，这种吸引力月球是地球的1/6，所以会明显变小．故选C．6．如图所示，两人分别用大小为F1和F2的力沿相反方向拉弹簧测力计的挂钩和拉环，弹簧测力计静止不动，读数为10N．由此得出的下列结论中，正确的是（）A．F1=F2=10N，合力是0 B．F1=F2=5N，合力是0C．F1=F2=10N，合力是20N D．F1=10，F2=0，合力是10N【考点】力的合成与应用．【分析】物体处于静止状态，那么弹簧测力计所受到的一定是一对平衡力，处于平衡状态的物体受到的合力为零．弹簧在两个拉力作用下保持平衡时，弹簧秤的读数等于其中的一个拉力．【解答】解：用两个大小为F1和F2的方向相反的水平力，分别拉轻质弹簧秤的两端，由于弹簧测力计处于静止状态，所以两个力是平衡力，大小相等，弹簧测力计所受的合力为0N．弹簧在两个拉力作用下保持平衡时，弹簧秤的读数等于其中的一个拉力，故读数为F l=F2=10N．故选：A．7．已知弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比，如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动．若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有（）A．l2＞l1B．l4＞l3C．l1＞l3D．l2=l4【考点】弹力．【分析】弹力是物体发生弹性形变时，对与它接触的物体产生的力；弹簧受到的弹力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比；测力计的示数代表的是作用在测力计挂钩上的力．【解答】解：弹簧受到的拉力与其伸长量（弹簧实际长度与原长之间的差值）成正比；且测力计的示数代表的是作用在测力计挂钩上的力；由于右端受到大小皆为F，与左端的受力情况无关；故四根弹簧的伸长量相同，即l1=l2=l3=l4；故ABC错误，D正确；故选D．8．如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）A．B．C． D．【考点】重力的方向．【分析】解答本题需要记准知识点：重力的方向总是竖直向下的，实质就是相对于人所站的位置竖直向下，并且指向地心．【解答】答：由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心．故选B．9．下列摩擦中，属于滑动摩擦的是（）A．圆珠笔笔珠与纸面之间的摩擦B．手拿物体时手与物体之间的摩擦C．刹车时，闸皮与自行车钢圈的摩擦D．在地面上滚动的皮球与地面之间的摩擦【考点】摩擦力的种类．【分析】根据两个物体的运动情况不同，可将摩擦力分为三种：当一个物体在另一个物体表面滑动时，产生的摩擦力叫滑动摩擦力；当一个物体在另一个物体表面滚动时，产生的摩擦力叫滚动摩擦力；当两个物体未发生相对运动，但有相对运动趋势时，产生的摩擦力叫静摩擦力．【解答】解：A、圆珠笔笔珠在纸面上滚动，所以笔珠与纸面之间是滚动摩擦，不合题意；B、手拿物体时，手与物体之间有相对运动的趋势，但没有运动，所以产生的是静摩擦，不合题意；C、慢刹车时，闸皮与自行车钢圈间相对滑动，产生的是滑动摩擦，符合题意；D、在地面上滚动的皮球在地面上滚动，它们之间产生的是滚动摩擦，不合题意．故选C．10．下面各项措施中为了减小有害摩擦的是（）A．下雪后往马路上撒炉碴B．体操运动员作单杠表演时用手抓些镁粉，抹在手上搓C．往自行车轴上加润滑油D．自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、下雪后往马路上撒炉碴，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A 不合题意；B、体操运动员作单杠表演时用手抓些镁粉，抹在手上搓，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B不合题意；C、往自行车轴上加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故C符合题意；D、自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故D不合题意．故选C．11．关于惯性，下面说法中正确的是（）A．物体静止时不容易推动，说明物体静止时比运动时惯性大B．物体在速度大时不容易停下来，说明物体在速度大时比速度小时惯性大C．物体受力越大，运动状态改变越快，说明物体受力大时比受力小时的惯性大D．惯性是物体的特有性质，一切物体无论处于什么状态都有惯性【考点】惯性．【分析】一切物体，不论是运动还是静止、匀速运动还是变速运动，都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的．【解答】解：惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量越大、惯性越大；惯性的大小和物体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何关系的．所以惯性的大小与A、B、C三个选项中提出的因素均无关，故此三选项都是错误的．故选D．12．有一架飞机沿水平向右做匀速直线运动，每隔1秒钟从飞机上轻轻释放一只小球，当三只小球落下但均未落至地面时，若不计空气阻力，则这三只小球在空中的排列情况应是图中的（）A．B．C．D．【考点】惯性；牛顿第一定律．【分析】需要知道，牛顿第一定律，又称惯性定律，一切物体都有保持原来运动状态不变的属性，即惯性，三个小球脱离飞机后，也有惯性，以原来的速度向前运动．【解答】解：飞机沿水平向右做匀速直线运动时，从飞机上轻轻释放一只小球，小球由于惯性，保持原来的运动状态不变，继续向前飞行，三个小球在下落过程中，都是以原来的速度向前运动，小球受地球引力的作用下，同时向下做自由落体运动，故三个小球下落时，在同一铅垂线上．所以C符合题意，A、B、D均不符合题意，故选C．13．一位同学用20N的力沿水平方向推一重为50N平放在水平面上的物体，但没能推动，下面的说法正确的是（）A．由于推力小于物重所以推不动B．此时物体受的合力小于零C．此时物体受的阻力大于20ND．此时物体受的阻力等于20N【考点】二力平衡条件的应用．【分析】首先确定物体的运动状态，然后根据运动状态确定物体是否受力平衡，最后判断物体受力大小的比较．【解答】解：当这位同学沿水平方向推物体时，没能推动，说明物体仍处于静止状态，受力平衡，即推力和阻力是一对平衡力，大小相等，故阻力为20N．故选D．14．一本书放在水平桌面上，下列哪一对力是书受到的平衡力（）A．书的重力和书对桌面的压力B．书的重力和桌面对书的支持力C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力D．书对桌面的压力和桌子受到的重力【考点】平衡力的辨别．【分析】解答此题的关键是根据二力平衡的条件正确分析书在平衡状态时的受力情况，【解答】解：书的重力和桌面对书的支持力这两个力同物、同线、等值、反向，符合平衡力的条件，所以选项B正确；选项A、C、D不符合平衡力成立的条件，所以错误．故选B．15．下列做法属于增大压强的是（）A．为了使很重的坦克车不致陷入泥土中，要安装履带B．书包带做得宽些，背在肩上才舒服C．刀刃要磨得很薄，切菜才省力D．铁路的铁轨要铺在枕木上，可防止铁轨下陷【考点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用．【分析】增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强；减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【解答】解：A、坦克加装履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；B、书包带做得宽一点，是在压力一定时增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；C、刀刃要磨得很薄，在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C符合题意；D、铁路的铁轨要铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题意．故选C．。
四川省成都七中育才中学八年级物理下学期3月月考试卷(含解析) 新人教版
2015-2016学年四川省成都七中育才中学八年级（下）月考物理试卷一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．对下列物体的质量和重力估测正确的是（）A．一个苹果的质量大约是0.15kgB．一个鸡蛋的质量大约是0.5kgC．一只鸡的重力大约是300ND．一位中学生的体重大约是60N2．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关 B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关3．下列说法正确的是（）A．“四两拨千斤”说明相互作用力的大小不相等B．“孤掌难鸣”说明力的作用是相互的C．马拉着车前进，说明车的运动靠马的拉力维持D．施力的物体一定也会受到力的作用4．关于重力说法正确的是（）A．物体所受重力的大小可以用天平来测量B．物体重力大小始终是不随位置而变化的C．一切物体的重心都在物体上D．南极的企鹅所受重力方向也是竖直向下的5．以下措施可以增大摩擦的是（）A．在机器摩擦部位加润滑油B．机器转动部分安装轴承，用滚动代替滑动C．气垫船利用压缩气体使摩擦面脱离接触D．下雪天，在马路路面上撒一些灰渣6．有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一个物体，这个物体离开气球后将（）A．继续上升一段距离，然后下降B．立即下落C．以原来速度一直上升D．以上所说都不对7．在弹簧测力计的测量范围内，弹簧测力计下面挂一个砝码时长度为5cm，挂2个砝码时长度为6cm，挂4个相同的砝码时，弹簧测力计伸长的长度是（）A．8cm B．7cm C．3cm D．4cm8．下列几种说法中正确的是（）A．匀速直线运动物体的速度越大受到的力也就越大B．假如地球引力消失，从地面上跳起在空中的人，由于具有惯性会继续绕地球高速运动C．同一辆车在高速路上紧急刹车时，车速越快越不容易停下来，说明物体速度越大惯性越大D．假如没有摩擦力，对着一列火车轻轻吹一口气就能够让火车运动起来9．几位身体发育正常的同学用同一根弹簧比试臂力，每个人都能把手臂撑直，则拉力最大的是（）A．个子最高的人 B．体重最大的人 C．臂力最大的人 D．每个人一样大10．下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）①从树上掉下的苹果；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；③晾晒被单时，用棍子抽打被单以去掉其中所积的灰尘；④绕地球做圆周运动的人造卫星；⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．A．①②③⑤ B．②③⑤⑥ C．②③⑤D．③④⑤⑥11．关于运动和力，下列说法中正确的是（）A．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于木箱的重力B．足球离脚后还能继续向前运动是由于球的惯性的作用C．作用在两个物体间的力一定是同时产生、同时存在、同时消失D．排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力是一对平衡力12．体育频道经常转播一些重要的象棋或围棋大赛．在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止．棋子不会掉落是因为（）A．棋盘对它的吸引力等于它受到的重力B．棋子所受到的合力方向竖直向上C．棋盘对它的摩擦力大于它受到的重力D．棋盘对它的摩擦力等于它受到的重力13．如图所示是一顾客乘商场的自动扶梯匀速上楼时的情景，在这一过程中，关于人的受力分析正确的是（）A．人受到重力、电梯的支持力和水平向左的摩擦力B．人受到重力、电梯的支持力C．人受到重力、电梯的支持力和人对电梯的压力D．人受到重力、电梯的支持力和水平向右的摩擦力14．下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是（）A．牛顿第一定律是不能用实验加以证明的B．牛顿第一定律是在物体不受外力作用时才成立的C．牛顿第一定律认为力是导致物体运动状态发生改变的原因D．牛顿第一定律认为一切物体都有保持匀速直线运动状态和静止状态的性质15．人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，下列说法正确的是（）A．锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动B．锤柄下端受到撞击时，锤头比锤柄先停止运动C．这利用了锤头的惯性，锤头质量越小越容易套紧D．这利用了锤柄的惯性，锤柄质量越大越容易套紧16．张明坐在沿水平公路匀速行驶的汽车上，将握有铁球的手伸出车窗外，然后把手轻轻放开，他在窗口看到的小球的运动情况是（不计空气阻力）（）A．竖直下落 B．落向窗口的后方C．它将飞向前方 D．上述都可能17．如图所示，在水平地面上的甲物体重8N，悬空的乙物体重5N，甲、乙均保持静止状态，不计弹簧测力计自重和摩擦，则甲受到地面的支持力和弹簧测力计的示数分别是（）A．0N，3N B．0N，5N C．3N，5N D．3N，3N18．一木块在水平面上做匀速直线运动，此时它受到的水平拉力为0.5N，若把拉力增大到0.8N，仍使木块在该平面上运动，这时木块受到的合力为（）A．1.3N B．0.8N C．0.3N D．0N19．体育课有爬杆和爬绳两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速向上爬（）A．因为绳子粗糙，爬绳时受到的摩擦力较大B．因为爬杆时手握杆的力要大些，爬杆时受到的摩擦力较大C．爬绳和爬杆时受到的摩擦力一样大D．若爬杆和爬绳的速度不同，则速度大的摩擦力大20．如图所示，甲、乙两队正在进行拨河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（）A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力二、不定项选择题（共5小题，每小题2分，满分10分）21．我国《道路交通安全法》强制规定，汽车驾驶员和前排乘客在车辆行驶途中必须系好安全带．这主要是为了（）A．避免车辆超载和超速行驶B．减轻汽车被“追尾”时的伤害C．减轻汽车突然起动造成的伤害D．减轻汽车紧急刹车时造成的伤害22．如图是小瑞学习了摩擦力后所做的实验，下面是他实验后记录的体会，其中符合实际的是（）A．该实验能够研究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系B．直尺由静止被抽动，说明拉力大小超过了书的重力C．当水平向外匀速拉动直尺时，手对直尺的拉力与直尺受到的摩擦阻力是一对平衡力D．当用手压住字典并匀速拉动直尺时，字典受到的重力与字典受到的支持力是平衡力23．质量为m的物体受到拉力F的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动．如图所示为其受到拉力F的示意图，其中可能的是（）A．只有甲B．只有乙、丙C．只有甲、丙D．甲乙丙均有可能24．如图所示为实验室常用的弹簧测力计．如图甲，有挂钩的拉杆与弹簧相连，并固定在外壳一端O上，外壳上固定一个圆环，可以认为弹簧测力计的总质量主要集中在外壳（重量为G）上，弹簧和拉杆的质量忽略不计．再将该弹簧测力计以两种方式固定于地面上，如图乙、丙所示，分别用恒力F0竖直向上拉弹簧测力计，静止时弹簧测力计的读数为（）A．乙图读数F0﹣G，丙图读数F0+GB．乙图读数F0+G，丙图读数F0﹣GC．乙图读数F0，丙图读数F0﹣GD．乙图读数F0﹣G，丙图读数F025．如图甲，水平面上有一辆沿直线向右行驶的小车里用可伸缩的弹簧固定一个光滑小球，弹簧的原长为L0，一段时间里发现弹簧的长度随时间的变化情况如图乙所示，则下列说法正确的是（）A．AB段小车做匀速运动B．BC段小车做减速运动C．CE段小车做加速运动D．EF段小车做减速运动三、填空题（共7小题，满分28分）26．放学后，同学们在球场上踢足球，小丽用力把球踢了出去，说明力可以改变物体的；同时感到脚上有点疼，这是因为力的作用是．27．直升机用钢丝绳吊着1.2×105N的挖土机，当挖土机静止吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力 1.2×105N，当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速上升时，钢丝绳对挖土机的拉力 1.2×105N．（选填“大于”、“小于”或“等于”）28．遇到冰冷天气，汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车的，总要滑行一段距离才能停下来；当路面结冰时，很多车辆在车轮上捆上防滑链，这是采用增大接触面的来增大摩擦力．29．如图物体重5N，一人用15N的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状态．这时物体受到的摩擦力大小是N，当人对物体的压力增大到30N时，物体受到的摩擦力将（填“变大”、“变小”或“不变”）．30．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力的大小．在木板运动的过程中，木块A受到的是（填“静”或“滑动”）摩擦力；拉动木板的速度变大时，弹簧测力计示数（填“变大”“变小”或“不变”）．31．总重为2800N的气球，在空中匀速竖直下降，它在空中受到空气将它向上托起的浮力是2000N，则它受到空气的阻力为，若要使气球以同样的速度匀速竖直上升，可采用从气球上向外抛出重物的方式，当抛出物体重为时，该气球可以匀速竖直上升．（假设空气阻力及气球受的浮力不变）32．小华在超市购物时，用50N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是N．突然，小华发现前面有一个小孩，为了避免发生人车相撞的危险，他于是马上用150N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速的过程中，小车所受的合力为N．四、作图题（共3小题，满分6分）33．如图所示，物体A随水平传送带一起匀速向右运动，不计空气阻力，请作出物体A的受力示意图．34．如图，质量为60kg的跳伞运动员下落过程中，画出他所受重力的图示．35．物体重100N，对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在墙上静止，画出它受力示意图．五、探究与实验题（共3小题，满分16分）36．在探究牛顿第一定律的实验中，如图用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面水平轨道上继续运动．（1）让小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是使小车到达水平轨道时，具有相同的．（2）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了小车受的阻力越小，运动越远；对这个实验进一步推想，可以得出如果小车不受任何阻力作用，将的结论．37．在研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，实验中，应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做匀速直线运动，其目的是．比较图丙和图甲中弹簧测力计的示数可知：，滑动摩擦力越大．38．牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个“大炮”的设想，如图是他画的“大炮”草图﹣﹣在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远．他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会如何运动呢？牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论．这就是著名的“牛顿大炮”的故事，故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法．（1）研究中牛顿基于的可靠事实是．（2）根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是．如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了．2015-2016学年四川省成都七中育才中学八年级（下）月考物理试卷（3月份）参考答案与试题解析一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）1．对下列物体的质量和重力估测正确的是（）A．一个苹果的质量大约是0.15kgB．一个鸡蛋的质量大约是0.5kgC．一只鸡的重力大约是300ND．一位中学生的体重大约是60N【考点】质量的估测；重力大小的估测．【分析】此题考查我们对常见物体质量、重力的估测，根据对日常生活中常见物体和质量、重力单位的认识，选出符合题意的选项．【解答】解：A、三个苹果的质量大约500g，一个苹果的质量在150g=0.15kg左右．此选项正确；B、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右．此选项错误；C、一只鸡的质量在2kg左右，受到的重力为G=mg=2kg×10N/kg=2N．此选项错误；D、中学生的质量在60kg左右，受到的重力大约为G=mg=60kg×10N/kg=600N左右．此选项错误．故选A．2．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关 B．力的方向有关C．力的作用点有关D．受力面积有关【考点】力的三要素．【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果．【解答】解：由图可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关．故选C．3．下列说法正确的是（）A．“四两拨千斤”说明相互作用力的大小不相等B．“孤掌难鸣”说明力的作用是相互的C．马拉着车前进，说明车的运动靠马的拉力维持D．施力的物体一定也会受到力的作用【考点】力作用的相互性；力与运动的关系．【分析】（1）力是物体间的相互作用，一个力的存在不能离开施力物体和受力物体而独立存在的，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体；作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，它们同时产生，同时变化，同时消失；（2）力的作用效果有两种：使物体产生形变和改变运动状态．【解答】解：A、作用力和反作用力大小相等、方向相反，四两拨千斤说明力的作用效果与力的作用点有关，故A错误；B、孤掌难鸣说明力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力的作用，故B错误；C、马拉着车前进，马的拉力改变了车的运动状态，故C错误；D、力是物体间的相互作用，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，故D正确．故选D．4．关于重力说法正确的是（）A．物体所受重力的大小可以用天平来测量B．物体重力大小始终是不随位置而变化的C．一切物体的重心都在物体上D．南极的企鹅所受重力方向也是竖直向下的【考点】重力．【分析】（1）天平是测量物体质量的工具；（2）地球附近的一切物体都会受到重力的作用，重力的方向始终竖直向下，可以用弹簧测力计测量其大小，重力的大小随位置的改变而改变；（3）重心可以在物体上，也可以不在物体上，质地均匀且形状规则的物体的重心在它的几何中心上．【解答】解：A、弹簧测力计是测量力的工具，当物体静止时，重力与拉力是一对平衡力，故重力的大小可以用弹簧测力计直接测量，天平是测量物体质量的工具．故A错误；B、重力的大小随位置的改变而改变，在两极最大，赤道最小，故B错误；C、像篮球等空心物体，重心为球心，不在物体上，故C错误，D、重力的方向始终竖直向下，所以南极的企鹅所受重力方向也是竖直向下的，故D正确．故选：D．5．以下措施可以增大摩擦的是（）A．在机器摩擦部位加润滑油B．机器转动部分安装轴承，用滚动代替滑动C．气垫船利用压缩气体使摩擦面脱离接触D．下雪天，在马路路面上撒一些灰渣【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、在机器摩擦部位加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力．故A不合题意；B、机器转动部分安装轴承，是通过用滚动代替滑动来减小摩擦力，故B不合题意；C、垫船利用压缩气体是通过使摩擦面脱离接触来减小摩擦力，故C不合题意；D、下雪天，在马路路面上撒一些灰渣，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故D符合题意．故选D．6．有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一个物体，这个物体离开气球后将（）A．继续上升一段距离，然后下降B．立即下落C．以原来速度一直上升D．以上所说都不对【考点】惯性．【分析】气球以10m/s的速度匀速竖直上升，在气球内的物体和气球一样以10m/s的速度上升．当到达一定高度后，物体从气球中脱出，这个物体由于惯性要保持原来的向上的运动状态，所以物体要继续上升一段距离，然后由于受重力作用再下降．【解答】解：一切物体都具有惯性．气球及其内部的物体都以10m/s的速度匀速竖直上升，当物体从气球中脱出，但由于惯性，物体会继续向上运动一段距离，但是由于物体受到重力的作用，向上的速度越来越小，最后物体向下运动．据此分析，故选A．7．在弹簧测力计的测量范围内，弹簧测力计下面挂一个砝码时长度为5cm，挂2个砝码时长度为6cm，挂4个相同的砝码时，弹簧测力计伸长的长度是（）A．8cm B．7cm C．3cm D．4cm【考点】弹簧测力计及其原理．【分析】弹簧测力计的原理是，在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比，可用公式：=计算弹簧的伸长．【解答】解：若一个砝码对弹簧测力计的拉力为F，弹簧的原长为L，由题意可得：=，解得，弹簧的原长L=4cm，挂1个砝码时，弹簧伸长为1cm，挂四个砝码时伸长4cm．故选：D8．下列几种说法中正确的是（）A．匀速直线运动物体的速度越大受到的力也就越大B．假如地球引力消失，从地面上跳起在空中的人，由于具有惯性会继续绕地球高速运动C．同一辆车在高速路上紧急刹车时，车速越快越不容易停下来，说明物体速度越大惯性越大D．假如没有摩擦力，对着一列火车轻轻吹一口气就能够让火车运动起来【考点】惯性；摩擦力的大小．【分析】（1）据牛顿第一运动定律可知，物体在不受力时也可能处于匀速直线运动状态；（2）如果没有重力，地球上的物体就会很容易离开地球．（3）惯性是物体固有的属性，惯性和物体的运动状态无关，惯性的大小和质量成正比．（4）摩擦在生活中无处不在，我们的很多活动都离不开摩擦，如走路时鞋底与地面间有摩擦；汽车行驶时与地面有摩擦．【解答】解：A、因为匀速直线运动的定义就是方向不变速度大小不变的运动，速度为一定值，与所受到的力无关，故A错误；B、如果没有重力，地球上的物体就会很容易离开地球．故从地面上跳起在空中的人，不会继续绕地球高速运动，故B错误；C、质量是惯性大小的唯一量度，与速度大小无关，同一辆车质量相同，惯性一样大，所以同一辆车在高速路上紧急刹车时，车速越快越不容易停下来，不能说明物体速度越大惯性越大．故C错误；D、火车能稳稳的停在铁道上，就是靠与铁道的摩擦，没有了与铁道的摩擦，吹一口气就能让静止的火车运动，故D正确．故选D．9．几位身体发育正常的同学用同一根弹簧比试臂力，每个人都能把手臂撑直，则拉力最大的是（）A．个子最高的人 B．体重最大的人 C．臂力最大的人 D．每个人一样大【考点】弹力．【分析】在一定的范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，即弹簧的伸长量与拉力成正比．【解答】解：由弹簧的伸长量与拉力的关系知，弹簧的伸长越长，需要的拉力就越大，个子高的同学手臂长，把手臂撑直时弹簧伸长量要长，所以个子高的人所用的拉力大，所以A符合题意；故选A．10．下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（）①从树上掉下的苹果；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；③晾晒被单时，用棍子抽打被单以去掉其中所积的灰尘；④绕地球做圆周运动的人造卫星；⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．A．①②③⑤ B．②③⑤⑥ C．②③⑤D．③④⑤⑥【考点】惯性．【分析】物体保持运动状态不变的性质叫做惯性．原来静止的物体具有保持静止状态的性质；原来处于运动的物体，具有保持匀速直线运动状态的性质．可根据各个小题中所给物理现象的特点来进行判断．【解答】解：①从树上掉下的苹果，是由于重力的作用，没有利用惯性；②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；依靠惯性滑行，故利用了惯性；③灰尘静止在被单上，用棍子抽打被单，被单运动，灰尘由于惯性要保持原来的运动状态，可以去掉灰尘，利用了惯性；④绕地球做圆周运动的人造卫星与惯性无关；⑤跳远运动员助跑一段距离才起跳，是利用惯性这样才能跳得更远一些；⑥公交车司机常提醒乘客扶住扶手，待车停稳后再下车是防止紧急刹车或突然减速时由于惯性造成人身伤害．综上分析，其中利用惯性的是②③⑤．故选C．11．关于运动和力，下列说法中正确的是（）A．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于木箱的重力B．足球离脚后还能继续向前运动是由于球的惯性的作用C．作用在两个物体间的力一定是同时产生、同时存在、同时消失D．排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力是一对平衡力【考点】力与运动的关系．【分析】（1）当物体处于静止时，一定受到的是平衡力的作用；（2）惯性是指任何物体具有的保持原来运动状态的性质；（3）作用力和反作用力是同时产生，同时消失的，但并不是只要作用在物体上的两个力都是同时产生，同时消失的；（4）作用力、反作用力和平衡力的区别是：作用物体不一样；【解答】解：A、人推木箱没有推动，处于静止状态，说明人对木箱的推力等于地面对木箱的摩擦力，该过程中的推力和重力是无关的，故A错误；B、足球离脚后还能继续向前运动是由于球的惯性的缘故，故B正确；C、运动物体所受的摩擦力和拉力就不是同时产生，同时消灭的，故C错误；D、用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力不是作用在同一物体上，所以是一对相互作用力，故D错误；故选B．12．体育频道经常转播一些重要的象棋或围棋大赛．在复盘讲解时，棋子被吸附在竖直放置的磁性棋盘上保持静止．棋子不会掉落是因为（）A．棋盘对它的吸引力等于它受到的重力B．棋子所受到的合力方向竖直向上C．棋盘对它的摩擦力大于它受到的重力D．棋盘对它的摩擦力等于它受到的重力【考点】二力平衡条件的应用．【分析】因棋子处于静止状态，其一定受到平衡力的作用，然后结合题意找到两对平衡力，再根据平衡力的特点：大小相等、方向相反，就可选出答案．【解答】解：根据物体受力情况和运动状态的关系，棋子处于静止状态，则说明它受到了平衡力的作用；由题意知，在竖直方向上，棋子的重力和棋盘对它的摩擦力是一对平衡力；故它们的大小相等即摩擦力等于重力；另一对平衡力是棋盘对它的吸引力和棋盘对它的支持力，它们的大小也相等；棋子所受合力为0；可见G=f；F吸=F支；F合=0；故A、B、C错误，D正确；故选D．。
成都市2019-2020学年八年级下学期3月月考物理试题C卷
成都市2019-2020学年八年级下学期3月月考物理试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示，擦窗机器人能凭借自身底部的真空泵和吸盘吸附在玻璃上“行走”，带动清洁布擦拭玻璃。
下列说法错误的是（）A．当真空泵将吸盘内的空气抽出时，由于大气压的作用，擦窗机器人被压在玻璃上B．擦窗机器人在玻璃上竖直向上匀速“行走”时，所受的摩擦力大于自身所受的重力C．擦窗机器人接收的指令是通过电磁波传递的D．擦窗机器人从窗户底端运动到顶端，其重力势能增大2 . 如图将物理课本按在教室垂直的墙壁上，课本正在匀速下滑，下列说法正确的是（）A．课本只受重力和手对它的压力B．若将课本按在较光滑的窗玻璃上，课本也匀速下滑，则手对它的压力与之前一样大C．增加手对课本的压力，课本所受摩擦力会增加D．放手之后，课本所受摩擦力不变3 . 如图所示，一辆小车在水平面上做匀速运动，以下几对力中属于相互作用力的是（）A．小车的重力和水平面的支持力B．推力F和小车受到的摩擦力C．小车受到的支持力和小车对水平面的压力D．小车的重力和小车对水平面的压力4 . 甲和乙两同学都穿着溜冰鞋站在溜冰场上相对而立．甲用力推了一下乙，结果两人都向相反方向滑出了较远的距离．这一事实可以验证下列物理知识中的①物体间力的作用是相互的②力是改变物体运动状态的原因③一切物体都有惯性④甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对平衡力．A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④5 . 下列说法正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．物体的速度越大，惯性越大C．只有做匀速直线运动的物体才具有惯性D．力是改变物体运动状态的原因6 . 如图所示是常用的核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与力的A．作用点有关B．大小有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关7 . 小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，分析比较下图，说法错误的是A．该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B．本实验用到了控制变量法C．由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关D．由图可知压力的作用效果与压力的大小有关8 . 下列现象中利用惯性的是（）A．跳远运动员助跑可以跳得更远B．在地面滚动的足球会停下来C．脱离树枝的苹果总是落向地面D．船上的人用力向后划水，船会向前运动9 . 下列是与打排球有关的物理问题，其中说法正确的是（）A．发球后，球在运动过程中，不受重力作用B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D．拦网时，球被弹回，说明维持物体的运动需要力10 . 小明推着小车在水平地面上运动，放手后小车运动一段距离停下．下列说法中错误的是（）A．小车受到的重力的施力物体是地球B．小车最终停下来是因为不再受推力C．小车受到的重力和地面对小车的支持力是一对平衡力D．小明对小车的推力与小车对小明的作用力大小相等11 . 如图所示，2012 年11月20日，我国自行研制的歼﹣15舰载机，在“辽宁舰”上成功着舰和起飞，当舰载机降落时，为了使飞机能尽快停下来而不滑出跑道，需要放下尾部的挂钩，让挂钩钩住航空母舰上的阻拦索；同时，又为了防止没有钩住阻拦索而出现意外，舰载机着舰后需要保持起飞时的推力．下列关于“辽宁舰”和舰载机的说法中正确的是A．“辽宁舰”的惯性一定比舰载机大B．“辽宁舰”的动能一定比舰载机大C．当舰载机刚着舰没有钩住阻拦索时，舰载机受到的合力为零D．舰载机起飞前后，“辽宁舰”受到的浮力不变12 . 在国际单位制中，压强的单位是A．焦耳B．瓦特C．牛顿D．帕斯卡13 . 下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是（）A．水平抛出的皮球成一条弧线落回地面B．在足球场草坪上滚动的足球越滚越慢C．从山上滚下的石块越滚越快D．用力拉弓，把弓拉弯14 . 下列关于惯性说法正确的是A．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大B．宇宙飞船在太空中运行时没有惯性C．歼击机在空战时丢掉副油箱是为了减小惯性D．抛出去的篮球受到惯性的作用还会在空中运动一段时间15 . 如图是一款既能健身又低碳的“共享单车”，它是互联网、智能手机、GPS定位系統和单车的资源整合，关于“共享单车“，下列说法正确的是（）A．单车手把上的花纹是为了减小摩擦B．单车坐垫设计为较宽，目的是为了增大压强C．以行驶单车为参照物，路边的房屋是静止的D．GPS通过电磁波把单车的位置信息传递统信息处理中心16 . 如图所示，在竖直平面内用轻质细绳悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦及其他阻力，小球可在A、B间来回摆动．下列描述正确的是A．小球在B处受力平衡B．若小球运动到最低点的同时所有力消失，小球将沿水平方向做匀速直线运动C．若小球摆到B点的同时细线断开，小球将保持静止D．细线对球的拉力和球的重力是一对相互作用力17 . 关于物理课上用过的实验器材，以下说法正确的是（）A．温度计是利用感温液的热胀冷缩的性质使感温液体积发生变化来显示温度的B．用弹簧测力计测力时首先要在竖直方向上调零再使用C．验电器的原理是同名磁极相互排斥D．微小压强计是测量液体压强的装置18 . 下列数据中，最符合实际情况的是A．人的正常体温为39℃B．初中生掷实心球的距离约为30mC．小红上学时步行的速度约是1.1m/s D．一位初中生体重约为20N19 . 如图所示，工人用250 N的力将重600 N的物体匀速提升2 m，在此过程中滑轮组的机械效率和工人所做的额外功分别为A．80%、300 J B．80%、1500 J C．60%、1200 J D．75%、1500 J20 . 在上体育课时，小明对一些场景，进行了解释，下列解释中错误的是（）A．做俯卧撑时利用了物体间力的作用是相互的B．跳远助跑时利用了惯性C．打排球时利用了力可以使物体的运动状态发生改变D．踢足球时要产生香蕉球的效果，只需要注意力的大小和方向就可以了二、填空题21 . 加速度是物体运动速度的变化与所用时间的比,一辆汽车从静止到速度为72 km/h,共用时8 s,这辆汽车的加速度是_____ m/s2。
2018-2019学年四川省成都七中八年级(下)月考物理试卷(3月份)
C．一定小于 4.0N D ．不一定小于 4.0N
10．如图所示的实例中，属于增大摩擦的是（
）
A ．滚动轴承代替滑动轴承 B ．气垫船的船底与水面之间有一层空气 C ．在小提琴的弓上擦松香 D ．冰壶运动员手持冰刷擦刷冰面 11．图为“探究推断物体不受力时的运动” 的实验装置， 关于实验， 下列说法正确的是 （ ）
受到空气阻力的作用。若毽子上升时受到的合力是
F1，下降时受到的合力是 F2，则 F1
和 F2 的大小比较， F1
F2 （选填“大于” 、“小于”或“等于” ）；F1 的方向
（选
填“向上”或“向下” ）。
22．（ 4 分） 2017 年 5 月 18 日， 由中国自主研制的“直﹣ 19E”出口武装直升飞机首飞成功， 如图所示，当直升机静止在水平停机坪上时，它受到的重力和地面对它的支持力是一对
2018-2019 学年四川省成都七中八年级（下）月考物理试卷（ 3
月份）
一、选择题（每空 2 分，共 36 分）
1．如图所示，大力士通过绳子拉汽车向前运动，使人向前运动的力的施力物体是（
）
A ．汽车 B ．地面 C．绳子 D ．双脚
2．关于力的概念，下列说法中正确的是（
）
A ．力能脱离物体而存在
B ．没有接触的物体之间也可能产生弹力
17．小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是（
）
A ．压缩过程说明力可以改变物体的形状 B ．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C ．弹开过程不能说明力可以改变物体的形状 D ．整个过程说明力可以改变物体的运动方向 18．如图所示， 王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，
C ．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D ．压力、支持力、拉力都属于弹力
四川省成都市八年级下学期物理3月月考试卷
四川省成都市八年级下学期物理3月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2015八上·江苏月考) 下列数值最接近实际情况的是（）A . 洗澡水的温度大约是70℃B . 声音在真空中的传播速度为340m/sC . 两个鸡蛋的质量约为100gD . 初中生跑100m约需7s2. （2分）“g=9．8 N／kg”表示的物理意义是（）A . 重力为1 N的物体，其质量是9．8 kgB . 质量为1 kg的物体，其重力是9．8 NC . 质量为9．8 N的物体，其重力是1kgD . 质量为1 kg的物体，其重力是9．8 N／kg3. （2分） (2017八下·宝应期中) 如图是某同学放在水平课桌上的一摞书，下列关于取书的说法中正确的是（）A . 缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B . 缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C . 非常迅速地将甲书或乙书水平抽出，它们上面的书都会倒D . 非常迅速地将甲书或乙书水平抽出，它们上面的书都不会倒4. （2分） (2017八下·扬中期中) 小宇在学习了“从粒子到宇宙”的知识后有下列认识，其中正确的是（）A . PM2.5引发雾霾说明分子在不停地运动B . 如图，教材中用类比的物理思想方法说明宇宙在不断膨胀C . 宇宙是一个有层次的天体结构系统，太阳是宇宙的中心D . 分子间吸引力和排斥力不能同时存在5. （2分）(2018·黑龙江模拟) 下列说法中正确的是（）A . 吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力B . 飞扬的柳絮，说明分子在做无规则运动C . 墨水滴在热水中比滴在冷水中扩散得快，说明分子在不停地做无规则运动D . 两个表面光滑的铅柱压紧后粘在一起且可以吊起重物，说明分子间存在引力6. （2分） (2016九上·泉港月考) 如图所示，号称“大力士”的小帅同学用水平力推水平地面上的汽车，推的满头大汗，腰酸背痛，但汽车仍然没有动。
四川省八年级物理3月月考试卷
四川省八年级物理3月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分）中学生的头发拉断时所需要的力大约是（）A . 0.9 NB . 1.7 NC . 9 ND . 17 N2. （2分） (2016八下·君山期中) 2014年5月，在仙海风景区举行了绵阳建市以来最大规模的龙舟赛，下列说法正确的是（）A . 龙舟静止时没有惯性，运动起来后才有惯性B . 龙舟到达终点后不能立即停下来，是因为受到惯性力的作用C . 运动员不再划龙舟，龙舟会慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持D . 运动员用浆向后划水使龙舟前进，说明物体之间力的作用是相互的3. （2分） (2019八下·锡山期中) 如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点。
以下关于木块在斜面上受到的力的说法正确的是（）A . 木块在冲上斜面过程中受到的摩擦力逐渐增大B . 木块在冲上斜面的过程中受到的重力方向发生改变C . 木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下D . 木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变4. （2分）(2017·东城模拟) 一辆新能源电动汽车在水平公路上沿直线行驶，假设所受到的阻力不变，其ʋ﹣t图象如图所示．其中0～1s内和3～4s内的图象为直线，1～3s内的图象为曲线，则下列说法中正确的是（）A . 0～1s内电动汽车做匀速运动B . 1～3s内电动汽车做减速运动C . 3～4s内电动汽车处于静止状态D . 3～4s内电动汽车的牵引力一定最小5. （2分） (2017八下·河东期末) 为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置，主要原因是（）A . 人在火车上惯性变小了B . 人在火车上所受摩擦力比在汽车上所受摩擦力大C . 火车的速度比汽车的速度大D . 人在火车上惯性不变，但火车极少急刹和突然加速6. （2分） (2019八上·萨尔图期末) 小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了甲、乙两根不同规格的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象。
四川省成都市金牛区人北中学2016-2017学年八年级(下)月考物理试卷(3月份)(解析版)
2016-2017学年四川省成都市金牛区人北中学八年级（下）月考物理试卷（3月份）一.选择题（每小题2分，共32分）1．下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（）A．同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的B．大虾煮熟后变得更弯曲C．壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D．撑杆跳高时运动员把杆压弯2．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关 D．受力面积有关3．在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是（）A．B．C．D．4．下列现象不能说明物体具有惯性的是（）A．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行B．行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离C．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下D．站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒5．一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列属于平衡力的是（）A．汽车的重力与路面对汽车的支持力B．汽车受到的牵引力与汽车受到的重力C．汽车的重力与汽车对路面的压力D．汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力6．自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A．车把套上制作了花纹B．给车轴加润滑油C．轮胎的表面做得凹凸不平D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力7．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）A．水平向右，3.4N B．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6N D．水平向右，2.6N8．足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是（）A．前锋队员B．足球C．地球D．守门员9．下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（）A．B．C．D．10．体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（）A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的B．足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动D．铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变11．有甲、乙两个物体，在力的作用下沿水平方向做直线运动，某段时间内其路程﹣时间图象如图所示．则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是（）A．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用B．两物体都受非平衡力作用C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D．两物体都受平衡力作用12．在体操比赛中，运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧，他这样做的目的是（）A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C．两者都是增大摩擦D．两者都是减小摩擦13．弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为3N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的示数为0N B．弹簧测力计的示数为6NC．F1、F2是一对相互作用力D．F1、F2是一对平衡力14．如图所示，用F=6N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4N，则物块B所受摩擦力的大小及方向为（）A．4N，向左B．4N，向右C．6N，向右D．6N，向左15．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5NC．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10ND．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零16．下列有关力的说法中，正确的是（）A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．重力的方向总是垂直向下二.填空题（每小空2分，共30分）17．如图所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动．推动人向前运动的力的施力物体是，此现象说明力的作用是．18．俗话说：“人往高处走，水往低处流”．水总是从高处流向低处是因为水受到力的作用，这个力的方向是．19．小陶同学骑自行车上学的路上遇事紧急刹车后，自行车由于还会继续前进一段距离才能停下，在刹车过程中，是通过增大的方法来增大摩擦力．20．如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为N，方向为（选填“竖直向下”或“竖直向上”）．增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将（选填“增大”、“减小”或“不变”）．21．甲、乙两球的质量之比为3：2，则他们所受的重力之比为，若甲球所受的重力为60N，则乙球所受的重力为N．22．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F﹣t和V﹣t图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力是N，当t=3s时，物体受到的摩擦力是N．23．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．24．如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图．25．如图所示，货物A随小车B一起向右做匀速直线运动．请在图中作出货物A所受力的示意图．26．如图所示，物体以初速度V沿表面粗糙的固定斜面向上运动，请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图（力的作用点画在物体的重心）27．为制作弹簧测力计，小明对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．如表是小明利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．（1）分析表中数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成；②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧（大/小）．（2）A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．分析如表数据可知：量程较大的是（A/B）测力计，精度较高的是（A/B）测力计．28．在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组的同学利用长木板、玻璃板及一些完全相同的木块，进行了如图所示的实验：（1）实验中用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做直线运动来测量滑动摩擦力的大小；（2）由甲、丙两图可知滑动摩擦力的大小与接触面的有关．（3）由两图可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．29．“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面运动的距离”（如图所示）．伽俐略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律．请回答下列问题：（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是．（2）三次实验中，小车在表面上停止的最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最．（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（小车不受阻力），则小车会在水平面上做运动．30．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示．（1）实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力（填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态．小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是，于是他把木块换成小车，并选择较（填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面，继续完成实验．（2）在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平，松手后，观察小车运动状态，这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡．（3）小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件：．四.计算题（共7分）31．质量为50kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：（1）木块受到的拉力大小；（2）若水平拉力增大为120N，物体受到的合力大小和方向？（g=10N/kg）一、不定项选择题（每题2分，共10分）32．如图所示，甲、乙两队正在进行拨河比赛，经过激烈比拼，甲队获胜，下列说法正确的是（）A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力C．甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力33．如图所示，A、B是两只相同的齿轮，A被固定不能动，若B齿轮绕A齿轮运动半周，到达图中C 的位置，那么B齿轮上所标出的竖直向上的箭头所指的方向是（）A．竖直向上B．竖直向下C．水平向左D．水平向右34．图中只有B物体左面是光滑的，其余各接触面都是粗糙的．如果用水平力F将物体A和B压紧在竖直墙上不动，则A物体受到摩擦力的情况是（）A．左、右都受向上的摩擦力B．左受向上的摩擦力，右受向下的摩擦力C．左、右都受向下的摩擦力D．左受向下的摩擦力，右受向上的摩擦力35．如图所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧秤一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度υ匀速运动，水平弹簧秤的示数为T，下列关于摩擦力的说法正确的是（）A．木块受到的摩擦力大小等于FB．长木板受到的摩擦力大小等于TC．若长木板以2υ的速度运动时，长木板受到的摩擦力大小等于FD．若用2F的力作用在长木板上，木块受到的摩擦力大小仍等于T36．如图所示（俯视看）以速度v匀速运动的列车车厢里有一水平桌面，桌上有一静止小球A，突然沿图中虚线所示路线运动到B，这时列车正在（）A．减速行驶，向南转弯B．减速行驶，向北转弯C．加速行驶，向南转弯D．加速行驶，向北转弯二、综合题（共10分）37．小柯做了一个如图所示的“魔力转椅”实验，他坐在普通转椅上用力扇动手中的扇子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力扇动手中的扇子，“魔力转椅”随即转动．（1）“魔力转椅”是采用的方法减小摩擦力的，（2）扇子能扇转“魔力转椅”是利用了原理．38．如图所示，是拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块A端均匀增加，0～t1时间静止，运动后改变，使t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示随时间变化图象，回答下列问题：（1）当用F=5.3N静止时，所受摩擦力为N；若用F=5.8N，所受摩擦力为N．在时间t2﹣t 阶段内将做运动．（2）如图丙所示，为研究滑动摩擦力F f与接触面受到压力F N关系，在重力为17N上每次增加1N重砝码，分别用F使做匀速直线运动．实验测量数据如表：根据表格数据，得出滑动摩擦力F f与接触面受到压力F N关系式为．2016-2017学年四川省成都市金牛区人北中学八年级（下）月考物理试卷（3月份）参考答案与试题解析一.选择题（每小题2分，共32分）1．下列现象说明力可以改变物体运动状态的是（）A．同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的B．大虾煮熟后变得更弯曲C．壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来D．撑杆跳高时运动员把杆压弯【考点】6F：力的作用效果．【分析】力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状．其中运动状态的改变包括速度和方向两个方面．【解答】解：A、同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线的，运动方向不断变化，说明力改变了物体的运动状态．故A符合题意；B、大虾煮熟后变得更弯曲，是形状发生变化，与运动状态无关．故B不符合题意；C、壁虎稳稳地趴在天花板上不掉下来，处于静止状态，运动状态没有变化．故C不符合题意；D、撑杆被运动员压弯，说明力可以改变物体的形状，与运动状态无关．故D不符合题意．故选A．2．如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（）A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关 D．受力面积有关【考点】6G：力的三要素．【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果．【解答】解：由图可看出，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更易夹碎核桃，说明力的作用效果与作用点有关．故选C．3．在图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是（）A．B．C． D．【考点】71：弹力．【分析】解答本题需要了解弹力产生的条件，根据弹力产生的条件即可做出选择．【解答】解：弹力的产生必须满足两个条件：相互接触且发生弹性形变．由图可知：A、C中两个小球都相互接触，但它们之间并没有相互挤压的作用，也就不能发生弹性形变，从而不能产生弹力．D无法确定两个小球之间到底有没有挤压作用，所以也就无法确定有没有弹力．B中，两个小球所受的重力与绳子的拉力不是一对平衡力，所以这两个小球都受到了对方的合力作用，从而发生弹性形变产生弹力．故选B．4．下列现象不能说明物体具有惯性的是（）A．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行B．行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离C．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下D．站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒【考点】6L：惯性．【分析】解答此题的关键是把握惯性的定义：一切物体都有保持静止或匀速直线运动状态的性质，我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性．【解答】解：A、子弹由于惯性保持射出时的速度所以仍能在空中飞行，能说明物体具有惯性．故A 正确；B、汽车能够在刹车后继续向前滑动，说明汽车有惯性，故B正确；C、苹果沿竖直方向下落，是因为受到重力作用，不能说明物体具有惯性；故C错误；D、因为原来汽车和乘客都处于静止状态，当汽车突然开动时，汽车向前运动，而人由于惯性还要保持原来的静止状态，所以人会向后倾倒；能说明物体具有惯性；故D正确；故选C．5．一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列属于平衡力的是（）A．汽车的重力与路面对汽车的支持力B．汽车受到的牵引力与汽车受到的重力C．汽车的重力与汽车对路面的压力D．汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力【考点】6R：平衡力的辨别．【分析】静止状态或匀速直线运动状态的物体处于平衡状态，受到的力为平衡力，再对汽车受力分析找出平衡力．【解答】解：在平直的公路上匀速前进的汽车处于平衡状态，受到的力为平衡力；对汽车受力分析如图所示：所以汽车受到的阻力和汽车的牵引力是一对平衡力，汽车的重力和地面对它的支持力是一对平衡力．故选A．6．自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是（）A．车把套上制作了花纹B．给车轴加润滑油C．轮胎的表面做得凹凸不平D．刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力【考点】7I：增大或减小摩擦的方法．【分析】自行车的结构和使用过程中涉及到不少有关摩擦的知识，有的需要增大摩擦力，增大摩擦力的方法通常是增大压力的大小和接触面的粗糙程度；有的需要减小摩擦力，减小摩擦力的方法有：减小压力大小、使接触面更光滑、使接触面彼此分离、变滑动为滚动等．【解答】解：A、车把套上制作了花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A不合题意；B、给车轴加润滑油是形成一层油膜，使接触面变光滑来减小摩擦，故B符合题意；C、轮胎上制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C不合题意；D、刹车时用力捏刹车，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦，故D不合题意．故选B7．将弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平向左运动，稳定时弹簧测力计的示数如图所示．则木块所受摩擦力的方向与大小分别是（）A．水平向右，3.4N B．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6N D．水平向右，2.6N【考点】7D：摩擦力的大小；7G：摩擦力的方向．【分析】（1）确定弹簧测力计的最小分度值，由图示弹簧测力计读出测力计的示数；（2）滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，据此判断摩擦力方向，对木块受力分析，由平衡条件求出滑动摩擦力的大小．【解答】解：由图知，弹簧测力计的最小分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.6N，即弹簧测力计对木块的拉力F=2.6N；木块相对于小车向右运动，则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，水平向左；木块在水平方向上的受力情况如图所示，由于木块静止，处于平衡状态，由平衡条件得：滑动摩擦力f=F=2.6N．由上分析知，ABD错误，C正确．故选C．8．足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是（）A．前锋队员B．足球C．地球D．守门员【考点】6F：力的作用效果；76：重力．【分析】足球的运动轨迹是一条弧线，这说明了足球运动方向发生了变化，运动方向的改变就属于运动状态改变的一种；力可以改变物体的运动状态，分析足球离开脚面后的受力情况得出结论．【解答】解：足球离开脚面后，不再受到运动员施加的作用力，不计空气阻力，此时足球只受到重力，重力的施力物体是地球．故选C．9．下列图象中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（）A．B．C．D．【考点】7C：探究重力大小跟什么因素有关的实验．【分析】根据物体受到的重力跟物体的质量成正比进行判断，两个物理量成正比时，图象是一次函数图象．【解答】解：A、如图，物体质量增大时，物体的重力不变．不符合题意．B、如图，物体的重力和物体的质量是一个一次函数图象，物体的重力跟物体的质量成正比．符合题意．C、如图，物体的重力跟物体的质量之间是二次函数图象．不符合题意．D、如图，物体的质量增大时，物体的重力减小．不符合题意．故选B．10．体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（）A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的B．足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动D．铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变【考点】6I：力作用的相互性；6F：力的作用效果；6L：惯性；6U：力与运动的关系．【分析】（1）物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力，所以，一个物体既是施力物体，同时也是受力物体．（2）物体都有保持原来运动状态的性质称之为惯性；（3）力是改变物体运动状态的原因．（4）力的作用效果有两个：一是力能改变物体的形状，二是力能改变物体的运动状态；运动状态的改变包括运动快慢（速度大小）和运动方向的改变．【解答】解：A、用手击排球，手对球施加力，排球飞走了；同时手感到疼，说明排球对手也施加了力，这个现象表明：物体间力的作用是相互的．故A正确；B、足球被踢出后仍能继续运动，是因为足球具有惯性，仍要保持原来的运动状态，惯性不是力，不能说受到惯性力作用．故B错误；C、乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以改变物体的运动状态，不是维持物体的运动状态，故C错误；D、铅球落地时将地面砸出了一个小坑，说明力可以使物体的形状发生改变，说明地面受力发生了形变，而不是铅球受力发生了形变，故D错误．故选A．11．有甲、乙两个物体，在力的作用下沿水平方向做直线运动，某段时间内其路程﹣时间图象如图所示．则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是（）A．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用B．两物体都受非平衡力作用C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D．两物体都受平衡力作用【考点】6R：平衡力的辨别．【分析】（1）明确图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么，以及图象所表示的物理意义；（2）物体受平衡力时一定处于静止或匀速直线运动状态，物体处于静止或匀速直线运动状态时一定受到平衡力的作用．【解答】解：（1）图象的纵轴是路程，横轴是时间，所以这是一个路程﹣﹣时间图象；（2）由图象可知：甲通过的路程与时间成正比，乙静止不动，因此甲做匀速直线运动；乙处于静止状态，即甲、乙都受平衡力作用．故选D．12．在体操比赛中，运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉，而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧，他这样做的目的是（）A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C．两者都是增大摩擦D．两者都是减小摩擦【考点】7I：增大或减小摩擦的方法．【分析】影响摩擦力大小的因素有：接触面的粗糙程度和接触面所受压力；通过分析接触面粗糙程度和压力的变化来判断摩擦的变化．【解答】解：镁粉是比较粗糙的，抹在手上，增大了手和单杠接触面的粗糙程度，从而增大摩擦；手握单杠不能太紧，是通过减小压力来减小摩擦的，故运动员这样做的目的：前者是增大摩擦，后者是减小摩擦．故选A．13．弹簧测力计分别受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用，F1、F2均为3N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的示数为0N B．弹簧测力计的示数为6NC．F1、F2是一对相互作用力D．F1、F2是一对平衡力【考点】75：弹簧测力计在力的相互性方面的应用．【分析】因为力的作用是相互的，一个力不可能脱离开另一个力而单独存在，两个力分别向两边拉，与一端固定只拉另一端效果是相同的．【解答】解：用两个方向相反的力向两端拉弹簧测力计，与只拉一端效果是相同的；因为物体间力的作用是相互的，拉一端时，另一端也必须有力的作用，因此，弹簧测力计不可能显示两边的拉力之和，而只会显示一个力的大小，即3N；因为F1、F2方向相反，都作用在弹簧测力计上且均为3N，弹簧测力计静止不动，所以F1、F2是一对。
四川省八年级下学期物理第三次月考试卷
四川省八年级下学期物理第三次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分）如图所示，甲、乙两个弹簧测力计，所挂物块的重量均为10 N，如果滑轮的摩擦不计，物块处于静止时，甲、乙两测力计的示数分别为（）A . 10 N 20 NB . 0 N 10 NC . 10 N 0 ND . 10 N 10 N2. （2分）如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。
下列说法正确的是（）A . 木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B . 木块第1次受到的拉力较大C . 木块两次的动能一样多D . 两次拉力对木块做的功一样多3. （2分）关于下面四幅图的说法不正确的是（）A . 加油机相对受油机是静止的B . 硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越小C . 箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力D . 利用惯性使锤头套紧4. （2分） (2020八下·重庆月考) 关于物体的浮沉条件及应用实例，下列分析合理的是（）A . 轮船从长江驶入东海，吃水深度变大B . 同一密度计在不同液体中漂浮时，所受浮力大小相同C . 潜水艇靠改变排开水的体积来改变浮力，从而实现上浮和下沉D . 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通过改变自身重力实现的5. （2分）(2019·泰安) 如图所示，完全相同的A、B两个长方体物块叠放在水平桌面上，用F=20N的水平向右的力作用在A物块上，A、B一起向右做匀速直线运动，经过3s，两个物块一起移动了60cm的距离。
下列相关说法中（）①物块B受到的重力和地面对B的支持力是一对平衡力②物块A对B的摩擦力大小是20N，方向向右③地面对B的摩擦力大小是20N，方向向右④拉力F的功率为4WA . 只有正确B . 只有正确C . 只有正确D . 只有正确6. （2分） (2016九下·盐城开学考) 无人机从高空减速降落到地面，在此过程中它的（不考虑螺旋浆的动能）（）A . 动能变大B . 动能变小C . 势能不变D . 势能增大7. （2分） (2018八上·娄星期末) 一只质量为70 kg的氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为ρ，使用半小时，氧气瓶的质量变为40kg，瓶内氧气的密度为ρ；再使用一段时间，氧气瓶的质量变为20kg，此时瓶内的氧气密度应为（）A . ρB . ρC . ρD . ρ二、实验题 (共6题；共30分)8. （2分）(2018·天津) 将图甲所示装置中的玻璃板抽掉后，两个瓶子内的气体会彼此进入对方，这种现象叫做________；如图乙所示，用力击出下部棋子时，上面的棋子没有飞出，是由于上面的棋子具有________。
四川省八年级第下学期物理3月月考试卷
四川省八年级第下学期物理3月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）(2019·深圳模拟) 用相同质量的铝、铁和铜制成体积相等的球，已知ρ铝＝2.7×103kg/m3 ，ρ铁＝7.9×103kg/m3 ，ρ铜＝8.9×103kg/m3 ，则下列说法正确的（）A . 铝球和铁球定是空心的B . 铝球和铜球定是空心的C . 铁球和铜球定是空心的D . 铝球、铁球和铜球可能都是实心的2. （2分）下列物体中，通常情况下没有一定体积的是（）A . 锡B . 二氧化碳C . 水银D . 干冰3. （2分） (2017八下·东台期中) 在栀子花开的时候，校园里到处都闻得到栀子花的清香，这是一种扩散现象．对此现象的下列分析中错误的是（）A . 扩散现象只发生在气体、液体之间B . 扩散现象说明分子在不停地做无规则运动C . 温度越高时扩散现象越明显D . 扩散现象说明分子间存在着间隙4. （2分）关于弹簧测力计的说法中，不正确的是（）A . 弹簧测力计是常见的测力计B . 弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C . 弹簧测力计的刻度是不均匀的D . 弹簧测力计的刻度是根据弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比的原理制成的5. （2分）如图所示是市场上的电子称，它有很多功能：可以测量物体的质量、显示物品的单价、总价，给顾客和商家带来了方便，如图所示苹果和桔子的总质量是（）A . 0.180KgB . 1500gC . 2.70kgD . 2.7g6. （2分）根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最符合生活实际的是（）A . 一个中学生的质量大约是50gB . 中学生课桌高约为80mC . 人体的密度约为1.0×103kg/m3D . 初中生跑100m用时8s7. （2分）质量相等的木球（密度为0.6×103kg/m3）和铝合金球（密度为3.0×103kg/m3）的体积之比是（）A . 5∶1B . 1∶5C . 1∶1D . 2∶18. （2分）(2017·海拉尔模拟) 对教室中一些物理量的估测，合理的是（）A . 课桌的高度约为120cmB . 正常人心脏1min跳动200多次C . 一个鸡蛋的质量大约是500gD . 人体的密度约为1.0g/cm39. （2分）(2019·常州) 2019年5月,无人货运飞船“龙一2”号升空前,工程师使用液态异丙醇清洗电路板上夹杂金属粉末的污垢.升空并与国际空间站对接后,站内宇航员很快闻到异丙醇刺鼻的气味用液态异丙醇清洗电路板、宇航员闻到异丙醇气味,表明（）A . 异丙醇绝缘性好,其分子间有空隙B . 异丙醇绝缘性好，其分子做无规则运动C . 异丙醇导电性好、其分子间有空隙D . 异丙醇导电性好、其分子做无规则运动10. （2分）如图所示的实验表明（）A . 物体受到的重力与其位置有关B . 重力的方向始终垂直向下C . 物体受到的重力与其状态有关D . 重力的方向始终竖直向下11. （2分）(2017·南山模拟) 下列估测最接近实际的是（）A . 一页纸的厚度约为0.01mB . 一个鸡蛋的质量约为50gC . 一个中学生从一楼走上二楼做的功约150JD . 家用液晶电视的电功率约2kW12. （2分）一个瓶子最多能装下500 g水，则这个瓶子能装下500 g的下列哪种物质（）A . 酱油B . 酒精C . 煤油D . 汽油13. （2分）易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”相关的说法中错误的是（）A . 罐上标有“355 mL”字样，则所装“可乐”质量约为360 gB . 用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的延展性C . 用吸管吸“可乐”是利用了液体压强D . 罐上标有回收标志，是提醒人们保护环境、节约资源14. （2分）关于弹簧测力计的说法中，不正确的是（）A . 弹簧测力计是常见的测力计B . 弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C . 弹簧测力计的刻度是均匀的D . 弹簧测力计的刻度是根据弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比的原理制成的15. （2分）下表是水的密度随温度变化的数据．分析表中的数据不能得出的结论是t/℃012345678ρ/（kg▪m﹣3）999.84999.90999.94999.971000.00999.97999.94999.90999.85A . 水凝固成冰时体积会变大B . 水在4℃时密度最大C . 温度高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小D . 温度低于4℃时，随着温度的降低，水的密度越来越小二、填空题 (共7题；共15分)16. （2分）如图所示，游泳时手和脚向后划水，人会向前运动．推动人向前运动的力的施力物体是________，此现象说明力的作用是________。