中学生散文演讲文章
散文作演讲稿6篇
散文作演讲稿6篇散文作演讲稿篇1老师们，同学们：大家好!今天，我们在这里相聚一堂，举行__年302班的毕业座谈会，这也就意味着你们即将圆满完成高中学业，意味着你们将在新的起跑线上，跨入人生的另一段精彩赛程。
在此，我想代表302班的全体老师，向大家表示热烈的祝贺和美好的祝愿!回首三年，一千多个日日夜夜，我们一起走过。
尽管我与你们相处只有两年，做班主任只有一年，但是很怀念和大家在一起的时光。
尽管有的学生经常违纪，惹去生气，但你们毕竟是我的学生，毕竟我们师生一场。
毕竟我们认真过，毕竟我们努力过，毕竟我们用心地付出过。
校园里，寝室里，操场上，花园旁，到处都留下了你们的脚步和身影，此时此刻，我们：难忘夏日炎炎，大家坐在教室刻苦学习的时光;难忘运动会上那矫健的身姿划出的青春飞扬;难忘辩论会上语言和智慧碰撞出的火花;难忘艺术节上，我们一起放声歌唱;难忘元旦晚会，几个女生淋漓尽致表演出的相亲相爱;难忘准备宣传栏时，我们一起忙忙碌碌的身影;难忘批评你时，你委屈得要哭出来的样子;难忘考试失利时，你脸上充满了失望与惆怅;难忘教室里紧皱的眉头和沉静的身影雕刻出来的求索和拼搏;难忘我生气时你安慰我鼓励我令我再次饱怀希望;一千多个日日夜夜，尤其是我们相处的高三的一年的时光，我们有成功时的欢呼雀跃，也有失利时的泪洒考场。
我们师生为了共同的理想，风雨无阻，日夜兼程，激情燃烧的岁月。
多少美好与感动，多少艰辛与拼搏，汇成一支难以忘怀的青春之歌，它，意蕴久远，荡气回肠。
回首往日，晨昏交替，寒暑易节，师生情，同学情，朋友情，情思万缕，织成高中生活的斑斓锦缎;求学心，成才心，感恩心，心事浩茫，写就青春书卷的动人篇章。
同学们，祝贺你们顺利完成了成长道路上一次艰难的跋涉和穿越;祝贺你们即将踏入一个更为广阔的追逐和实现梦想的舞台;祝贺你们将自己执着的精神和不懈的追求演绎成一道独一无二的风景，永远地定格在了阳光高中20__年的历史上!这段时间，看着你们的留言、合影;看着你们一个个准备打起行囊…我知道我们分别的时刻就要来临!你们已走过了烂漫如花的高一，欢快如歌的高二，激情似火的高三，一路欢笑一路汗水。
散文演讲稿（通用4篇）
散文演讲稿（通用4篇）散文篇1我国有这样一位大文豪：他常常身穿一件朴素的中式长衫，胡须成隶书“一”字，时时刻刻的精神抖擞的竖着，时时刻刻的为人民服务，时时刻刻的为祖国的命运着想。
他的就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”啊，他就是——伟人鲁迅，永远是我们学习的榜样。
鲁迅先生逝世的时候，终年才55岁，却写出了无数经久不哀的书：如《阿Q正传》、《狂人》、《仿惶》、《坟》等许许多多著作广为流传。
鲁迅先生总觉得自己做的还不够好。
每当夜幕降临的时候，鲁迅先生的房间里总是亮着一盏灯，鲁迅先生的背影在那儿匆忙的写文章，还不断的发出一阵阵咳嗽声……就这样鲁迅先生珍惜时间、珍惜生命，不断地学习，不断地写作，为我们的后代做出了榜样。
同学们，我们一定要以鲁迅先生为榜样，发奋学习，多做好事，真正做一个品学兼优的好学生。
鲁迅先生无论什么时候都不怕困难，他以坚持不懈的勇气与黑暗的势力作斗争。
他是我们祖国一颗璀璨的明珠，他是进步青年永远的导师。
啊，鲁迅先生为我们祖国的革命事业做出了伟大的贡献。
鲁迅先生还常常关心青年、爱护青年，对青年的进步更是无微不至的关心。
他给予那些失落的青年像父爱般的慈祥，温暖的关怀。
他还亲自接待了来访的青年500多名，亲自给青年回信500多封，帮助过的青年更是不计其数。
是啊!在鲁迅先生的帮助下，有许许多多的青年走向了革命的道路，有许许多多的青年走向了文学的道路，更有许许多多的青年成为著名的文学家。
书籍是人类进步的阶梯更是人生幸福的伴侣。
最近我读了许许多多的鲁迅的作品，读后让我深深的感受到了鲁迅的伟大。
同学们，在现实的社会中，我们一定要以鲁迅为楷模，帮助他人、珍惜所拥有的时间，好好学习天天向上!牢牢记住鲁迅先生所说的：“有一分热，发一分光”。
实实在在的做一个对社会上有贡献的人。
散文演讲稿篇2有一位伟人——鲁迅。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。
“其实地上本没有路，走的人多了，也便形成了路”。
“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的”。
中学生朗诵的散文（精选29篇）
中学生朗诵的散文（精选29篇）中学生朗诵的篇1别慈母，泪沾襟。
月入云，人落泪。
众人去，母独留。
问母留为何?母谓心难放，续又万叮嘱。
一一点头应，心中满悉怅。
别慈母，泪沾襟。
烛光闪，人无言。
闻母啼，匆抬头。
问母哭为何?母谓子远别，实是太难舍。
开口尉母亲，无奈心惶惶。
别慈母，泪沾襟。
宽母心，泪行流。
母停泣，反慰子。
问母慰为何?母谓心难过，不愿见子泪。
心乱无以应，母亲却已去。
离别前夜在灯光的掩映下我收捡着行装，在夕阳的衬托中母亲在忙碌着。
母亲的背景还是那个老样子，她在夜暮来临前想把我装进她眼里。
夕阳落下一轮弯月挂天空，我忆起往事，仿佛母亲读懂了我的心，与我一直觉浸在回忆中。
我忆起她不辞辛苦来照顾我，我忆起母亲给我做的饭菜。
悄悄的她帮我收拾好了行装，她以那充满复杂感情的眼光告诉我，好好地走吧，只要想想这个家就可以了。
母亲并没有与我说什么，只是用心灵与我沟通，在这离别前夜。
我们不说什么互相思念的话。
只用多年来我与母亲的感情，一个眼光，一个熟悉的动作。
母亲不坐在那里，而是悄悄走去，带去一片温馨。
中学生朗诵的散文篇2别慈母，泪沾襟。
月入云，人落泪。
众人去，母独留。
问母留为何?母谓心难放，续又万叮嘱。
一一点头应，心中满悉怅。
别慈母，泪沾襟。
烛光闪，人无言。
闻母啼，匆抬头。
问母哭为何?母谓子远别，实是太难舍。
开口尉母亲，无奈心惶惶。
别慈母，泪沾襟。
宽母心，泪行流。
母停泣，反慰子。
问母慰为何?母谓心难过，不愿见子泪。
心乱无以应，母亲却已去。
中学生朗诵的散文篇3今年气候多变，冬暖春寒，特别是我们这高寒地区，春姑娘举步维艰。
但她终于来了!清晨，轻轻推开窗，第一片阳光便飞到了人们的身上。
对着阳光带进来的新鲜空气，任谁都要深吸一口，陶醉地说：春来了!就这样，春天终于从窗口走近了我们。
春是什么呢?是贺知章“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的娇姿天成;是释志南“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的和风细雨;是韩愈“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的柔滑朦胧;是白居易“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的红花绿波;是孟浩然“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的莺啭花香;更是吴融“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”的灿烂缤纷……此刻，春意盛放，骄花醉眼。
初中生朗诵稿散文3篇
初中生朗诵稿散文初中生朗诵稿散文3篇散文是最能表达诗人感情的作品了，那么适合朗诵的散文有哪些呢？下面请看小编为大家带来的初中生朗诵稿散文！初中生朗诵稿散文一夏日微风徐徐吹来，掠过脸颊、吹入心头，又是一个艳阳高照的午后，大地中的生物苏醒过来，夏天真的来临了。
一声声同学互道的“再见”传入耳里，这声“再见”代表的将会是长达两个月的离别，过了今天，就是象征美好开始的暑期假期了。
我是一个初二升初三的初中生，没有毕业生伤感的情绪、没有初一进入新环境的心理压力。
然而，我却在离开校门的那一秒却步了、泪崩了，我想在他人的眼光中，我是疯了，彻底的疯了，竟会对学校规律的生活、繁复的规矩感到留恋。
“小筑啊!收拾好行李了吗?飞机可是不等人的喔!”我呆坐在床缘边，紧紧抱着那陪伴了我十四个年头的抱枕，望着熟悉的房间摆设，理所当然拥有的一切，令我不舍。
我始终没有让眼泪流下，因为我知道这是我想要的暑假生活，这是我自己做出的决定。
或许刚开始我会不适应、感到害怕、想要哭泣……下了飞机，开始了为期两个月的游学旅程，从习惯的北方飞至遥远的南方，既有的气候、文化、地形都面临了改变，从现在开始，就只剩下我一个人了，一个人吃饭、一个人睡觉、一个人对着自己说话……我许下心愿：不但要让这趟旅程值回票价，更要用自己的双脚走过这一大片陌生的土地。
这一年的夏天，三亚的太阳公公依旧认真工作着，月亮婆婆依旧闪耀的高挂空中，我看向遥远的蔚蓝天空，期待在远方想念我的父母、老师、同学，也能不约而同地看向属于我们的这一大片天空。
当初我离开的北方在失去我之后并没有太大的差别，而拥有我存在的南方似乎也没有什么改变，终于体认到没有任何人的存在是必须的我，开始对人生有了不一样的视野，知道了用一种角度去看世界是不够的，懂得放下手中的万花筒，因为那狭小的镜头是无法概括所有事情的，包括“你、我、他”这三字。
再度返回我的.故乡──北京，心里多了一份感动，更感受到自我的成长。
以前认为过不去的原则，有了转念;曾经和我不合的同学，在我眼中竟可爱得不得了;从前不敢大胆尝试的事物，更有了“勇敢”这项秘密武器撑腰。
初三学生励志演讲稿散文
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，心情无比激动。
作为一名初三的学生，我深知我们正处在人生中最关键的时期。
此刻，我想以一篇散文的形式，与大家共同探讨青春的意义，激励我们勇敢追梦。
时光荏苒，转眼间我们已从稚嫩的孩童成长为意气风发的青少年。
初三，这个充满挑战与机遇的阶段，如同一条蜿蜒曲折的河流，引领着我们向着梦想的彼岸勇敢前行。
回望过去，我们曾有过欢笑，也有过泪水。
那些在书海中奋斗的日子，那些在操场上挥洒汗水的时光，都成为了我们青春岁月中最宝贵的财富。
然而，我们深知，青春不是永恒的，它如同流星划过夜空，短暂而璀璨。
同学们，我们正处于青春的花季，拥有着无限的潜能和激情。
在这个阶段，我们不仅要努力学习，更要勇敢追梦。
梦想，是我们前进的动力，是我们奋斗的目标。
正如我国著名科学家钱学森所说：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”是的，有了梦想，我们才能在风雨中坚定前行。
然而，追梦的道路并非一帆风顺。
在追求梦想的过程中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折。
这时，我们需要具备坚定的信念和毅力，勇往直前。
正如我国著名作家鲁迅所说：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”只要我们勇敢地迈出第一步，就能在困境中找到出路。
同学们，让我们以青春的名义，扬起奋斗的风帆，向着梦想的彼岸勇往直前。
以下是我对同学们的几点建议：首先，我们要树立远大的理想。
理想是人生的航标，指引着我们前进的方向。
我们要明确自己的人生目标，为之努力奋斗。
其次，我们要勤奋学习。
知识是打开成功之门的钥匙，只有不断充实自己，才能在未来的道路上走得更远。
再次，我们要培养良好的品德。
品德是做人的根本，我们要学会尊重他人，关爱他人，做一个有担当、有责任感的人。
最后，我们要勇敢面对挫折。
挫折是人生路上的绊脚石，但同时也是磨砺我们意志的试金石。
我们要学会在挫折中成长，勇敢地站起来，继续前行。
同学们，青春是一场没有彩排的演出，我们要珍惜这段宝贵的时光，努力拼搏，让青春之花在奋斗中绽放。
中学生经典散文朗诵5篇
中学生经典散文朗诵5篇中学生经典散文朗诵篇一将离别将离别，时非长，程非远，慈母泪千。
细细理行囊，备物堆如山。
执手嘱万言，涛涛江水绵绵。
辛酸苦恼，系子心田。
子至心田。
回首望见，仍在堂前。
上路才知，肩上包裹沉甸甸中学生经典散文朗诵篇二有时候，就算是别人不相信自己，全还是有理由的固执着。
只是不想留下遗憾而已，中一个人寂寞的在时光里哭泣，看时光流逝，身边的人一个个悄无声息的离我而去。
剩我一个人在岁月的缝隙处，在迷宫一样的人生中证明着自己。
不论是谁，都有一面很少鲜为人知的自己。
在说有人中，我想每个人都有一个腻味的夏天吧。
之前的记忆被拉得很长，像棉花糖一样细细的，黏黏的。
但实际却是，这个夏天没有故事，春天也是，秋天也是，而冬天太苍白了。
让人感觉不舒服。
中学生经典散文朗诵篇三我们口口声声的大声呼喊着彼此的名字，我大声得说着我爱你，可你确从未回应过我同样的话语。
因为你给不了我任何。
而我却心甘情愿得给了你我全部的爱。
我们的约定，见面记得smile，我们的约定，出了学校，我要称呼你为我爱过的男孩你要称呼我为我爱上的女孩。
这是多么地让人心疼却又无能为力。
本以为可以坦然地释怀这一切，但是你的最后一通电话，却又把我拉回去了。
就是因为这一通电话，我也终于明白了我们的爱情，是最纯洁和纯粹的。
我轻轻地告诉你，你住在我心里。
一辈子。
我爱过的男孩，请记住了。
正如你所说，一切都是回忆了。
为何思念的感觉如此强烈。
你说你给不了我任何，我知道的，可是我不需要你给我任何。
从电话一开始，你就哭泣了，到挂上电话那一刻，你终于停止了哭泣。
你在哭泣什么，是为我们这短暂而又漫长的两年吗？这两年，我是专一的，我是付出了我所有的感情，我真的爱得痛心了。
还记得第一次见你，我就知道你是真的让我动心了，无药可救。
后来我们尽然真的开始了交往，现在回忆，就如同梦境般。
你的身不由己，我们的感性执著追求。
爱你，怜惜你，想你，你好，我就好。
还记得我们拥抱在一起的温存，还记得你深深吻我的样子，还记得我把你打得生疼的那天，还记得你问我我会留你吗？这是我的第一次拥抱，第一次亲吻你，第一次爱的人。
书香润心灵雅言溢校园散文演讲稿(3篇)
书香润心灵雅言溢校园散文演讲稿（3篇）书香润心灵雅言溢校园散文演讲稿（通用3篇）书香润心灵雅言溢校园散文演讲稿篇1敬爱的教师、亲爱的同学们：韩愈说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。
”爱因斯坦说：“人不吃饭则饥，不读书则愚。
”书是我的无言导师，默默无闻的为我指引着前进的方向;书是我的父母，给我的人生增添了一份无言的爱;书是我终生的朋友，伴我终生无怨无悔。
常言道：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”书是我们在人生的黑暗中彷徨与徘徊时的一丝亮光，它照亮了我们前进的道路;书是我们在遇到困难时与我们共度难关的良师益友，它与我们同甘苦，共患难;书是我们求之不得的知心伴侣，它陪伴我们直到人生的尽头。
韩愈的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”为广大莘莘学子指明了前进的道路;李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”点燃了拥有一腔热血的青春少年们巨大的勇气和活力;列夫托尔斯泰的一本《战争与和平》把众多享受着和平的阳光的人们带回了那个饱受战火摧残的年代，使他们真正感受到了和平来之不易。
与书为伍，我感受到了无比的温馨;与书为伍，让我充满活力与活力;与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书;与书为伍，我融入了大自然。
那年我刚刚从学校毕业，茫然的我不知人生路在何处。
于是为了能够更快的找到工作，我开始进行自主创业。
梦想终归是梦想，刚出社会的我很明显的感觉到了现实与梦想的差距是那样的遥远。
看着父母一天天衰老，而我却还一事无成，这让我倍感压力。
于是我开始很多阅读相关成功人士的书籍。
很多的阅读使得我的知识面越来越广，了解的事情和明白的人物越来越多。
那里面就包括国美电器的老总、中国第一村的领导人吴仁宝、阿里巴巴的创始人马云、了解了他们在创业之路上所经历的一切。
尤其是国美电器的老总，这是个商界公认的商业天才。
几年间，由北京街头的一个小小的电器代销商摇身一遍成为了福布斯富豪榜上响当当的商界巨子。
国美电器也在这几年之间凭借着其杀手锏。
中学生经典散文朗诵（精选25篇）
中学生经典散文朗诵（精选25篇）中学生经典朗诵篇1六月的雨六月的细雨天堂的泪微凉的晨露载着伤悲地狱的烈火转瞬成灰魔鬼的挽歌令人心碎没有紫薇没有向日葵没有鸟儿的歌声陪这里的阳光不曾明媚为何还要把我的家园毁无光的火焰在衰颓教堂的钟声谁的忏悔风往北吹带着责备天使的眼神迷离深邃它的笑容让人沉醉美丽的伊甸栅栏围失去自由如何飞寄出的思念无人回寂寞孤单影相随我好累请让我沉睡河畔的芦苇河中的水河边的虫儿叫声清脆星星低垂在天空的怀里依偎中学生经典散文朗诵篇2记忆蓝色水晶灯上空,游离在版图之外的梦。
无色的雾水相融十字架落寞放空。
很少欣赏到蓝天纯净的眸子。
看见的，熄灭了。
看不见的痕消失了。
触摸不到的，太阳底下被蒸发消失。
所以，渐渐的开始变懒，亮光穿透以后也不想睁开眼。
因为潮起又潮落，光影散尽后，能看到星的明净。
对岸怡人的景色，慢慢的更加清晰。
闭着双眼倾听着那愁雨哭泣时而回忆着过去忧伤重重时而恐惧着将来茫然空虚但是我们打伞不是因为挡风雨而是因为伞下有宁静中学生经典散文朗诵篇3《相信》当你在余震的废墟上拼命高喊让我再救一个再救一个我看见生死大营救的绿色旋风中熟悉的迷彩和你年轻的脸庞就在你伸出手臂跪向生命的一刹那孩子我们看见了大灾之中一个国家站起来的青春力量当你用柔弱的身躯挡住倒塌的房梁奋不顾身把孩子搂进年轻的胸膛我看见你前倾的身躯又筑起一座高高的讲台沉默的美丽堵在天堂门口像天使扼住死亡孩子我们看见了大难当头一个民族不倒的青春雕像当你身临绝境用朗朗的读书声赶走惊慌当你情不自禁的唱起国歌迎战死亡当你在重压之下一遍遍喊着亲人的名字当你劫后重生说出的第一句话今晚的月亮真圆孩子我们听见了听见整个中国都在为你鼓掌这自发的掌声改变了世界的目光这掌声属于你啊我们的孩子改革开放三十年中国诞生的新一代青春形象没有白疼你们啊孩子幸福中长大的80后 90后的孩子们我们曾想告诉你们钢铁是怎样炼成的我们曾想告诉你们家和国的份量终于在大灾来临的时刻看到了你们伸出的手臂里民族的热血在流淌看到了天安门广场你们的泪眼包含着中国的悲壮看到了你们都市的脚步在废墟中穿梭看到了你们粉红的手指为老人擦洗创伤这一刻我要代表所有的父母夸一声你们80后 90后的孩子们好样的你们长大了你们成熟了你们勇敢了你们美丽了你们在国难的时刻坚强如钢如果我们的白发故事还能给你们讲述什么请把几个“相信”记在心上相信你们在我们曾经宣誓的党旗下扛起灾后重建的破碎山岗相信你们在我们永远突进的军旗中谱写子弟兵为人民的最新乐章相信你们在我们神圣的国旗下让世界看到我们伟大民族复兴的希望复兴的希望中学生经典散文朗诵篇4如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在夜里凝望寻找遥远的安慰谁不愿意每天都是一首诗每一个字都是一颗星像蜜蜂在心头颤动谁不愿意，有一个柔软的晚上柔软得像一片湖萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜欢春天，鸟落满枝头像星星落满天空闪闪烁烁的声音从远方飘来一团团白丁香朦朦胧胧如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在寒冷中寂寞地燃烧寻求星星点点的希望谁愿意一年又一年总写苦难的诗每一首都是一群颤抖的星星像冰雪覆盖在心头谁愿意，看着夜晚冻僵僵硬得像一片土地风吹落一颗又一颗瘦小的星谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火涌出金黄的星星在天上的星星疲倦了的时候——升起去照亮太阳照不到的地方如果你觉得我给你的这个还比较满意的话请给我追加几分算是鼓励 ~一起维护我们这个环境~中学生经典散文朗诵篇5常常在夜晚，对人生默默地祝福。
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中学生散文演讲文章
中学生散文演讲文章
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中学生散文演讲文章》的内容，具体内容：演讲作为一种语体,可以追溯到古希腊时期。
演讲以其独特的魅力在各个领域比如在科技、法律、政治等方面以及生活中发挥着很重要的作用。
下面就是我给大家整理的，希望大家喜欢。
：生命的...
演讲作为一种语体,可以追溯到古希腊时期。
演讲以其独特的魅力在各个领域比如在科技、法律、政治等方面以及生活中发挥着很重要的作用。
下面就是我给大家整理的，希望大家喜欢。
：生命的化妆林清玄
我认识一位化妆师。
她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。
对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。
因此，我忍不住问她：你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。
她说：化妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然。
最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。
次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。
拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化
了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。
最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了
自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇......没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相。
化妆师看我听得出神，继续说：这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。
好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。
最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。
多么有智慧的人啊!可是，到底做化妆的人只是在表皮上做功夫!我感叹地说。
不对的，化妆师说，化妆只是最末一个枝节，它能改变的事实很少。
深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。
再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。
我用三句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。
化妆师接着做了这样的结论：你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。
这样，你懂化妆了吗?我为了这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初
对化妆师的观点感到惭愧。
告别了化妆师，回家的路上我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。
可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。
：生命中最宝贵的五样东西
毕淑敏.
老师出了题目写下你生命中最宝贵的五样东西。
我拿着笔，面对一张白纸，周围一下静寂无声。
万物好似缩微成超市货架上的物品，平铺直叙摆在那里，等待你亲手挑选。
货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。
于是洁白的纸上，记下了我生命申最宝贵的五样东西水、阳光、空气、鲜花和笔(未按笔画为序，排名不分先后)。
接下来，老师说，好吧，每个人在你写下的五样当中，潮去相对不那么重要的一样，只剩下四样。
权衡之后，我在五样中的鲜花一栏旁边，打了一个小小的，表示在无奈的选择当中，将最先放弃清丽芬芳的它。
老师走过来看到了，说，不能只是在一旁做个小记号，放弃就意味着彻底的割舍。
你必须得用笔把它全部涂掉。
依法办了，将笔尖重重刺下。
当鲜花被墨笔腰斩的那刻，顿觉西周惨失颜色，犹如二十世纪初叶黑白的无声影片。
我拢拢头发咬咬牙，
对自己说，与剩下的四样相比，带有奢侈和浪漫情调的鲜花，在重要性上终究逊了一筹，舍就舍了吧。
请在剩下的四类当中，再剔去一种，仅剩三样。
老师的声音很平和，却带有一种不容商榷的断然压力。
我面对自己的纸，犯了难。
阳光、水、空气和笔，删掉哪样是好?思忖
片刻，提笔把水划去了。
从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟;没有了水，在若干小时内尚可坚持。
两害相权取其轻吧。
老师说，继续划去一样，只刺两样。
这时教室内变得寂静，好似荒凉的坟墓。
每个人都在冥思苦想举棋不定。
我已顾不得探查他人的答案，面对着自己人生的白纸，愁肠百结。
笔、阳光、空气，何去何从?闭起眼睛一跺脚，我把空气划去了。
好了，现在再划去一样，只剩下最后一样。
老师的音调很温和，但执著坚定，充满决绝。
对已是万般无奈的我们，此语一出，不亚于惊雷。
教室内已经有轻轻的哭泣声。
笔和阳光。
它们在纸上势不两立地注视着我。
陷哦于深重的两难。
偌大一张纸，在反复勾勒的斑驳墨迹中，只残存下来一个固守的字笔。
感谢这充满痛苦和抉择的测验，它让我清晰地得知什么是我生命中的真爱就是我手中的这支笔啊。
我细心地收起这张白纸，一如珍藏一张既定的船票。
知道了航向和终点，剩下的就是帆起菜落战胜风暴的努力了。
：石缝间的生命
林希
石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。
当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这石缝里。
尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯一那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。
它们面对着的现实该是多么严峻。
于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。
或者就只是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。
它们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养，它们有的只是三两片细瘦的薄叶;更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下又自己生长出根须，只为了不向母体吮吸一点乳汁，便自己去寻找那不被觉察到的石缝。
或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。
它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去做野菜。
而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。
它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽;它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条;它们已经不能再去为
人们作佐餐的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。
它们就是这样地被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但生物的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你生命的本质就是拼搏。
如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的注意;而最为令人感叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，昂首挺胸，傲然挺立。
它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。
它们每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。
然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。
它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的巅峰，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你诉说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。
如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂，飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹，那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。
如果一切的生命都只贪恋于黑黝黝的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中变得更加坚强呢?世界就是如此奇妙。
试想，那石缝间的野草，一旦将它们的草籽撒落到肥沃的大地上，它们一定会比未经过风雨考验的娇嫩的种籽具有更为旺盛的生机，长得更显繁茂;试想，石缝间的蒲公英，一旦它们的种籽，撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野，它们一定会比其它的花卉生长得更茁壮，更能经暑耐寒;至于那顽强的松柏，它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切的
生命以鼓舞，以榜样。
愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。
愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。
石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。
它又是美学的，作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿，它更向你揭示出美的壮丽的心灵世界。
石缝间顽强的生命，它是具有如此震慑人们心灵的情感力量，它使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。