新人教版八年级物理下册第九章《压强》 检测试题(附答案)
第九章《压强》检测试题一、单项选择题（每小题3分，共36分）1.下列现象中与大气压无关的是（）A.马德堡半球实验B.用注射器注射药液C.用吸管吸饮料盒中的牛奶D.吸盘可以压在光滑的墙上2.当一个在平原生活惯了的人来到西藏，往往出现头晕、恶心等现象，主要原因是（）A.西藏上气温太低B.西藏的阳光太强C.西藏海拔高，气压太低D.西藏海拔高，气压太高3.下列现象中属于减小压强的是（）A.锯、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨B.推土机的推土铲刃做得很锋利C.啄木鸟有个坚硬而细长的喙D.书包带扁而宽，而不用细绳4.在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是（）图15. 2015年6月1日，“东方之星”客船在湖北监利县遭遇强台风翻沉．潜水员潜入12m深水里搜救落水乘客，此时潜水员受到水的压强是（已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg （）A.0B.12PaC.83.33PaD.1.2×105Pa6.如图2所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形．则下列说法错误的是（）A.伞面严重变形说明力可以改变物体的形状B.伞只受到空气对其向上的力C.伞上方的空气流速大于下方D.伞受到向上的力大于其受到向下的力图2 图37.如图3所示，图钉尖的面积是1.0×10－7m 2，图钉帽的面积是1.0×10－4m 2，墙壁表面能承受的最大压强是4×l06Pa 。
下列说法正确的是（ ）A .手指必须用大于0.4N 的压力，图钉尖才能进入墙壁B .手指必须用大于400N 的压力，图钉尖才能进入墙壁C .图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D .图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力8.如图4所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是（ ）图4图59.如图5所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A 、B 、C 三点液体的压强分别为p A 、p B 、p C ，它们的大小关系是（ ）A .p A ＜pB ＜pC B .p A ＞p B ＞p C C .p A ＜p B ＝p CD .p A ＝p B ＝p C 10.化学实验桌上有一薄壁锥形瓶，现向其中注入200mL 水，将锥形瓶密封，如图6所示．锥形瓶正放时，水对瓶底的压强为p 1、压力为F 1；现将瓶倒置，此时水对瓶底的压强为p 2、压力为F 2．关于压力和压强的大小，下列说法正确的是（ ） 水盐水AB CA .F 1＜F 2 p 1＜p 2B .F 1＞F 2 p 1＞p 2C .F 1＞F 2 p 1＜p 2D .F 1＜F 2 p 1＞p 2图6 图711.如图7所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强p 甲、p 乙的大小关系是（ ）A ．p 甲大于p 乙B ．p 甲等于p 乙C ．p 甲小于p 乙D ．无法判断12.一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p 1，将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p 2，将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p 3，则p 1、p 2、p 3三者之间的关系是（ ）A .p 1=2p 2B .p 1=42pC . p 1=23p D . p 1= p 3 二、填空题（每空1分，共20分）13.长江上航行的轮船要经过三峡大坝船闸，船闸是根据 原理建造的。
水运管理部门为了防止并排同向行驶的两船“相吸”发生碰撞，做出了限速限距的规定，是因为 。
14.如图8所示为一种登冰山用的冰爪，它可以套在登山者的鞋上，由于冰雪很滑，穿上冰爪可以 （选填“增大”或“减小”）摩擦力，冰爪底面做的非常锋利可以通过 的方式 （选填“增大”或“减小”）压强，使冰爪能够很容易的插入冰雪中。
图8 图9 图1015.如图9所示．将一根试管由空气慢慢压入水中．试管越往下压，水对试管内空气的 越大．试管中空气的体积会 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．16.如图10所示，往装满CO 2的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO 2溶于水中，生成碳酸，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪表明瓶内气体压强 瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强 （选填“变大”、“不变”、“变小”）.17.水平桌面上的两个相同容器中装有甲、乙两种液体，小亮将调好的微小压强计探头放入同一深度处时，U形管的液面差情况如图11所示，则在甲、乙两种液体中，液体密度较大．图11 图12 图1318.如图12，质量为10kg的物体A静止在水平地面，与地面接触面积为0.2m2，A所受重力为______N，A对地面的压强是_________Pa（g=10N/kg）。
19.饮茶是我国的传统文化，如图13所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成________。
茶壶的底部受到水产生的压强为________pa。
若茶壶内部的底面积为18cm2，则茶壶内底部受到水的压力为_______N（g=10N/kg）。
20.“思维导图”是英国著名教育专家东尼·博赞创造的一种学习方法。
在学习科学过程中，以思维导图的形式将科学知识自主建构串联成网，可直观显现知识脉络，深刻领会知识间的内在联系。
如图14是某同学没有完成的思维导图，试在A、B处填上恰当的内容。
图1421.地效翼船是一种经济、安全的飞行器，其工作原理是：在贴近水面或地面飞行时，离地表很近的带有翼刀或隔断端板的机翼下方，就会形成气流的堵塞，空气流速减小，压强，使机翼上下表面间的压力差增大，从而产生一个_____（选填“向上”或“向下”）的力。
三、实验探究题（共26分）22.（12分）如图16所示，为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．图16（1）本实验的科学探究方法是：；（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论；（3）通过实验小丽得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关．小丽的结论（选填“正确”或“错误”）。
（4）在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是来增加压力作用的效果．23.（6分）在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。
（1）要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这种实验探究方法称作法。
（2）如图17是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置：图17①要探究液体密度相同时，液体的压强与液体的深度是否有关，应选取装置甲和装置（选填“乙”或“丙”）来进行研究；②要探究液体深度相同时，液体的压强与液体的密度度是否有关，应选取装置乙和装置（选填“甲”或“丙”）来进行研究。
24.（8分）晓宇设计了用吸盘测量大气压值得实验，请帮助晓宇做好以下工作：图18（1）请补充完整该实验相关步骤：①如图18所示，将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上，挤出里面的空气；②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接，向小桶中缓慢注入细沙，直到恰好脱离版面；③用天平测出细沙和小桶的质量M；④用刻度尺；⑤大气压强表达式为：。
（2）本实验存在误差的原因是（写出两个）①；②。
四、计算题（18分）25.如图19所示，在一个封闭容器中装满体积为1dm3的水后放在水平桌面上，已知容求：器的质量为100g，容器的下底面积为100cm2，高为12cm，g取10N/kg，不计容器的厚度．（1）整个容器对桌面的压力和压强；（2）水对容器底部的压力和压强。
参考答案：一、选择题1.B2.C3.D4.A5.D6.B7.A8.C9.A 10.C 11.B 12.D二、填空题13.连通器 并排行驶时，两船之间水的流速大，压强小14.增大 减小受力面积 增大15.压强 变小16.小于 不变17.乙18.100 50019.连通器 1500 2.720.1.013×105 越小21.增大 向上三、实验探究题22.（1）控制变量法、转化法 （2）D 、E E 、F （3）正确 （4）增加受力面积 减少受力面积23.（1） 控制变量 （2）①乙 ②丙24.（1）④测量塑料吸盘的半径 ⑤2rMg p π= （2）示例吸盘内有空气 吸盘及挂钩、细绳有重力 测量吸盘的直径误差较大 测量了吸盘的外径 吸盘受到大气压强的面积不同 桶和注入细沙的重量大于吸盘所受大气压力五、计算题25.解：（1）水的重力为G 水=mg =ρ水V 水g =1.0×103kg/m 3×10﹣3m 3×10N/kg=10N ， 容器的重力为G 容=m 容g =0.1kg ×10N/kg=1N ，容器对桌面的压力为F 1=G 容+G 水=1N+10N=11N ； 容器对桌面的压强00Pa 11m1011N 22-11===S F p ； （2）水对容器底部的压强为p 2=ρ水g h 水=1.0×103kg/m 3×10N/kg ×0.12m=1200Pa ，水对容器底部的压力为F 2=p 2S =1200Pa ×10﹣2 m 2=12N ．答：（1）整个容器对桌面的压力和压强分别为11N 、1100Pa ；（2）水对容器底部的压力和压强分别为12N 、1200Pa ．。
人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试试题(含答案)
第九章《压强》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．如图所示不能说明大气压存在的是（）A．吸盘式挂钩 B．用吸管吸饮料C．覆杯实验 D．帕斯卡裂桶实验2．下列说法正确的是（）A．用吸管喝饮料时，嘴的“吸力”把饮料吸到口中B．跳伞运动员匀速下降时，以伞为参照物，运动员是运动的C．击打排球时手感到疼，是因为物体间力的作用是相互的D．人沿水平方向推水平地面上的物体，没推动，是因为推力小于摩擦力3．如图所示，能正确描述同种液体中液体压强与深度关系的是（）A．B．C．D．4．如图所示，绿色的辨明自行车已成为通州区一道亮丽的风景。
以下关于自行车的说法正确的是（）A．较宽的坐垫可以增大压强B．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦C．用力捏刹车把是为了减小摩擦D．轮胎表面凹凸的条纹可以减小摩擦5．修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上，是为了（）A．减小压力B．增大压力C．减小压强D．增大压强6．如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压力相等．现分别从两容器中抽出液体，且剩余液体的液面到容器底部的距离均为h，则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是（）A．p甲＝p乙；F甲＞F乙B．p甲＝p乙；F甲＜F乙C．p甲＞p乙；F甲＞F乙D．p甲＜p乙；F甲＜F乙7．在下列器材或装置中，利用大气压工作的是（）A．涵洞 B．船闸 C．钢笔吸墨水 D．密度计8．下列能够说明流体压强与流速的关系的现象是（）A．茶壶嘴和壶身一样高B．塑料挂钩的吸盘贴在光滑的墙面上，能承受一定的拉力而不脱落C．.人潜入水面下越深，呼吸越困难D．.当居室前后两面的窗子都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜的门吹开9．如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为 P1、P2和 P3，则下列关系正确的是（）A．P1 = P2 = P3 B．P1＜P2＜P3 C．P1＞P2＞P3 D．缺少条件，无法判断10．在L形容器中装有适量的水，如图所示，容器壁上的A点处受到水的压强为（）A．p＝ρ水gh1B．p＝ρ水gh2C．p＝ρ水g(h1＋h2) D．p＝ρ水g(h1－h2)11．如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（）A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变大C．F变小，p、f变大D．F、f不变，p变小12．下列对于初中九年级物理课本的估测值与真实值最接近的是（）A．长度约为26 cm B．质量约为2 kgC．重力约为0.2N D．平放时对桌面压强约为2 Pa 13．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，在水平力F的作用下，沿直线将其向右匀速拉出一半，在此过程中，下列说法正确的是（）A．木板M对桌面的压强变小，压力不变B．木板M对桌面的压强不变，压力变小C．木板M对桌面的压强变大，拉力F不变D．木板M对桌面的压强不变，拉力F变小14．两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是: （）A．F1=F2;B．F1＞F2;C．p1=p2 ; D．p1＞p2.二、多选题（每小题至少有两个正确答案）15．将一杯牛奶放在水平桌面上，如图所示．下列说法正确的是（）A．牛奶对杯子底的压力大小等于牛奶所受的重力B．杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力大小相等C．杯子对桌面的压力一定大于牛奶对杯底的压力D．若将杯口封严倒转过来放置（牛奶不撒出），则牛奶对底部的压强不会发生变化16．下列关于压强的说法中，正确的是（）A．我国云贵高原的大气压比北京低所以国家队运动员要在云贵地区进行高原训练B．人类成功地登上了珠穆朗玛峰，峰顶的大气压值小于标准大气压值C．因为液体压强随深度的增加而增大，所以拦河大坝要上宽下窄D．因为液体压强随深度的增加而增大，所以深海潜水要穿潜水服17．如图，轻质杠杆AB可以绕O点转动，OB=3OA，B端细线下挂100N的重物G静止在水平地面上。
人教版八年级物理下册《第九章压强》章节检测卷-含答案
人教版八年级物理下册《第九章压强》章节检测卷-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列做法能减小压强的是A．注射器针尖做的很尖B．溜冰鞋上装有冰刀C．用刀切萝卜时要用力D．载重车装有许多车轮2．沙漠中有一个沙丘（如图所示），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢（）A．向左移动B．向右移动C．仍停原处D．无法确定3．在平直的地面上有一辆小车匀速前进，下列说法正确的是（）A．车对地面的压力和地面对车的支持力是一对平衡力B．车受到的重力和地面受到的压力是一对相互作用力C．车受到的重力和地面对车的支持力是一对平衡力D．地面对车的支持力和车受到的阻力是一对平衡力4．2022年2月4日—2月20日，第24届冬季奥林匹克运动会在北京和张家口成功举行。
本届冬奥会共设7个大项，15个分项，109个小项。
这些项目中包含有很多物理元素。
下列说法正确的是（）A．滑雪板宽大的底部可以增大运动员对雪面的压强B．冰壶运动员用冰刷刷冰面，是为了增大冰壶与冰面之间的摩擦C．滑雪手套掌心处的颗粒是为了增大手套与滑雪杖间的摩擦D．雪上项目用到的滑雪杖下端比较尖是为了减小压强5．面对今年的疫情，全国很多地方出现了大面积的摆地摊，如图是柏杨湾一个卖豆腐的摊位，下列有关说法正确的是（）A．静止在桌面上的豆腐处于不平衡状态B．锋利的刀切豆腐增大了压强C．看起来桌子没有发生形变，所以豆腐没有对桌子产生压强D．豆腐切去一半后对桌面的压力不变6．有两个材料相同的金属正方体A和B，其边长之比为2∶1，现把它们叠放在水平桌面上，如图所示，下列说法中正确的有（）A．A受到的重力和桌面对A的支持力是一对平衡力B．B对A的压力和A对B的支持力是一对平衡力C．A对桌面的压强等于2倍B对A的压强D．A对桌面的压强等于94倍B对A的压强7．现有两个正方体容器，边长之比为2∶3，现将两个容器内各自装入密度比为3∶2的液体后（恰好都装满），则两个容器底所受的液体压强比值为（）A．3∶2B．1∶1C．1∶2D．4∶98．如图的实例中，通过增大压力来增大压强的是（）A．甲图中针头做的很尖B．乙图中的滑雪板长且宽C．丙图中火车轨道铺在枕木上D．丁图中压路机安装较重的碾子9．如图是一个擦窗机器人，它的“腹部”有吸盘。
人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷(含答案)
人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷（含答案）一、选择题(每题3分，共36分)1.关于压力，下列说法正确的是( )A．压力的大小一定等于重力B．压力的方向总是竖直向下C．压力就是重力D．压力总是垂直于接触面2．如图所示的四个实例中，为了增大压强的是( )3．如图所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽:高为4:2:1，若砖平放时对地面的压强为p1，立放时对地面的压强为p2，则p1:p2等于( )A．8:1 B．4:1 C．1:4 D．1:8(第3题) (第4题)4．如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c，则以下判断正确的是( )A．p a＞p b>p c B．p a<p b<p cC．p a＝p b＝p c D．p a>p b＝p c5．如图能说明大气压强存在的是( )6．下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是( )A．飞机飞行时获得升力B．用吸管从瓶中吸起饮料C．深海潜水员要穿特制“抗压服”D．拦河坝修成“上窄下宽”7．如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2。
下列关系正确的是( )A．p1＜p2，F1＞F2B．p1＞p2，F1＜F2C．p1＜p2，F1＜F2D．p1＞p2，F1＞F28．如图所示，容器A内装有一定量的水，打开阀门K后，A、B、C三个容器内的液面高度最终将是( )A．容器A中最高 B．容器B中最高C．容器C中最高 D．液面相平(第8题) (第9题)9．物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验：图甲所示是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置，三节管中分别接有三个相同传感器的探头，传感器与电脑相连。
老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气，电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的pt图象如图乙所示。
新人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试题(包含答案解析)
一、选择题1．如图所示，小明将压强计的金属盒分别放入深度相同的甲、乙两种液体中，从图中可以得到的结论是（）A．甲液体的密度大于乙液体的密度B．甲金属盒处的压强等于乙金属盒处的压强C．甲液体的密度等于乙液体的密度D．甲金属盒处的压强小于乙金属盒处的压强2．如图所示，设水对容器底部的压强为p压力F，瓶子对桌面的压强为p′。
将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和F及p′的变化情况（）A．p变小，p′变小F不变B．p变小，p′ 变大F不变C．p变大，p′变大F变大D．p变大，p′变大F变小3．如图中的小实验能说明流体压强与流速的关系的是（）A．口吹硬币，硬币跳越木块B．水从容器侧壁的孔中喷出C．用硬纸片盖住塑料管管口，悬空塑料管中的水不会流出D．水静止时，连通器中的水面相平4．如图所示的实例中，属于利用大气压强的是（）A．用高压锅煮饭B．并列行进的船不能靠的太近C．用吸管将饮料吸到嘴里D．用回水管的“水封”阻隔臭气5．下列说法正确的是（）A．骆驼具有宽大的脚掌，可以减小对地面的压力B．三峡船闸利用连通器的原理，让船只顺利通过大坝C．最早测出大气压强值的科学家是帕斯卡D．塑料吸盘能贴在光滑的墙面上，是因为吸盘对墙面有较大的吸引力6．小军喜欢学物理，又爱动手动脑，经常利用身边的生活用品做实验。
下面是他做的几个小实验，其中不是揭示流体压强与流速关系的实验是（）A．两纸间吹气B．嘴唇帖纸条吹气C．吸管喝水D．漏斗吹乒乓球7．不能应用流体压强与流速的关系解释的现象是A．飞机升空B．地面刮起的“龙卷风”C．树叶“吸向”高速行驶的汽车D．吸盘贴在光滑玻璃上不脱落8．如图所示，小红手撑雨伞走在路上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，将发生严重变形。
下列判断推理及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方B．伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方C．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方D．伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方9．下列几个小实验和生活现象，说法正确的是（）A．将两只皮碗压紧后，发现很难分开，说明力的作用是相互的B．将重物举高，放手后，发现重物沿竖直方向下落，说明重力方向是垂直向下的C．拉杆行李箱下装轮子，拉动更轻松，说明相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力D．用吸管吸饮料充分说明气体流速越大压强越小10．甲和乙两个正方体的棱长分别为a和b，如图所示，则下列判断中正确的是（）A．若两正方体质量相同，则p甲:p乙=a:bB．若两正方体质量相同，则p甲:p乙=b3:a3C．若两正方体材料相同，则m甲:m乙=a:bD．若两正方体材料相同，则m甲:m乙=a3:b311．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示。
八年级物理下册第九章《压强》测试卷-人教版(含答案)
八年级物理下册第九章《压强》测试卷-人教版（含答案）1、一块砖平放在水平地面上，它对地面的压强为p。
若将这块砖沿任意方向切开，分成体积相等的两部分，将其中的一半拿走，剩下的一半对水平地面的压强为( )A.等于p或小于pB.小于p或大于pC.大于p或等于pD.小于、等于、大于p都有可能2、一只底面积S的箱子，当放在面积为2S的桌面上时，箱子对桌面的压强为p，当放在面积为S/2的水平凳面上时，箱子对凳面的压强是（）A．p/2 B. p C. 2p D. 4p3、质量相同的正方体实心铜块和铁块平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力(ρ铜＞ρ铁)( )A. 压力相等，铜块对桌面的压强较大B. 压力相等，铁块对桌面的压强较大C. 压强相等，铜块对桌面的压力较大D. 压强相等，铁块对桌面的压力较大4、如图所示，三个材料相同，但粗细、长短都不相同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上，对地面的压强最小的是( )A．甲铁柱B．乙铁柱C．丙铁柱D．无法确定4题图 5题图 6题图5、如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。
若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是( )A．p甲＜p乙F甲＞F乙 B．p甲＜p乙F甲＜F乙C．p甲＞p乙F甲＞F乙 D．p甲＞p乙F甲＜F乙6、如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。
若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去一段，截去部分的高度相同。
则剩余部分对水平地面的压强的关系是( )A．p甲<p乙 B．p甲＝p乙 C．p甲>p乙 D．无法判断7、铁块和小桌静止在海绵上，如图甲所示。
撤掉小桌后，铁块再次静止在海绵上，如图乙所示。
铁块的质量是600g，铁块的底面积是20cm2，小桌的质量是200g。
桌面的面积是81cm2，下列说法正确的是（）A.图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大B.图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小C.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大D.图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小8、如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。
人教版八年级物理下册第九章《压强》测试卷(含答案)
人教版八年级物理下册第九章《压强》测试卷（时间：60分钟 满分：100分）一、选择题：本题共14个小题，每小题3分，共42分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．如图所示，密度为ρ、厚度为d 、边长为L 的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平。
板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动L 4，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F 、压强p 和摩擦力f 的变化情况是（ ）。
A ．p 、F 、f 均不变B ．p 大小由ρdg 增大为43ρdg ，F 不变、f 变大 C ．F 大小由ρL 2dg 减小为34ρL 2dg ，p 不变、f 变小D ．p 大小由ρdg 增大为43ρdg ，F 、f 不变 2．甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A 、B ，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A 、B 对水平地面的压强之比是（ ）。
A ．4：1B ．8：1C ．4：3D ．1：2 3．如图所示，A 、B 、C 三个容器中分别装有盐水、清水和酒精，三个容器中液面相平，容器底部受到液体的压强分别为p A 、p B 、p C ，则（ ）。
A ．p A ＞pB ＞p CB ．p A ＜p B ＜pC C ．p A ＝p B ＝p CD ．无法确定4．医院体检抽血时，普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管，此时的血液是（）。
A．靠自身重力流入采血管B．被真空吸入采血管C．被空气压入采血管D．由血压压入采血管5．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是（）。
A．锥形瓶B．烧杯C．量杯D．量筒6．在L形容器中装有适量的水，如图所示，容器壁上的A点处受到水的压强为（）。
A．p＝ρ水gh1B．p＝ρ水gh2C．p＝ρ水g（h1+h2）D．p＝ρ水g（h1﹣h2）7．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程。
人教版初中物理八年级下册第九章《压强》检测题(包含答案)
《压强》检测题一、单项选择题B，底面积分别为 S A 和 S B ，．如下图，质量散布均匀的长方体重物、 ，密度分别为A和 1A B且S A S B ，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。
现水平割去各自高度的1/2 （如图>中虚线所示） ，节余部分对地面的压强分别为 p A 和 p B ，对地面的压力分别为 F A 和 F B ，以下物理量大小比较的关系正确的选项是A ． p A pB ． A < B<BC ． F A F B．切割前后 、对地面的压强均不变> DA B2．如图，水平桌面上有甲、 乙两个质量和底面积都相等的容器． 向容器中注入高度相等的水，水对容器底部的压强分别为 p 甲 、p 乙 ， 装水后的容器对桌面的压力分别为 F 甲 、F 乙 , 则A ．p 甲 >p 乙,F甲 =F 乙B ．p 甲 =p 乙 , F甲=F 乙C ．p 甲＜p 乙, F甲＜F 乙D ．p 甲 =p 乙, F甲＜F 乙3．如下图，一个上细下粗的筒，下端用一薄片（其重力可忽视不计）遮住后，浸入水中，薄片因受水的压力而不落下．若往筒里注入100 克的水后，恰巧能使薄片着落，那么下边哪一种做法也能使薄片着落A ．往筒内轻轻注入 100 克的水银B ．在薄片的中央轻轻搁置一个 100克的砝码C ．往筒内轻轻注入 100 克酒精D．以上三种做法都能够4．当两列高速行驶的火车相对驶过时，它们一定减速，不然车窗玻璃将会破坏，假如真的发生了这类现象，那么A．碎玻璃将会飞向车内B．碎玻璃将会飞向车外C．碎玻璃沿竖直方向着落D．碎玻璃将会飞向车顶5．连通器在平时生活、生产中有着宽泛的应用．图中所示的案例中不是利用连通器原理的是（）A．茶壶B．锅炉水位计C．盆景的自动给水装置D．乳牛自动喂水器6．如下图，放在桌面上的茶壶处于静止状态，以下说法中正确的选项是（）A．茶壶的重力方向垂直向下B．茶壶对桌面的压力作用在茶壶上C．茶壶遇到惯性作用途于静止状态D．桌面对茶壶的支持力是因为桌面发生形变而产生的7．某同学研究“压力的作用成效和什么要素有关”时达成了下边实验操作，不正确的选项是A．他将同一块砖分别平放、侧放、竖放在同一块海绵上察看海绵凹陷程度，发现压力作用效果和受力面积关系B．他将一块砖平放在海面上，而后再给砖上增添一些砝码察看海绵凹陷深度，发现压力作用成效和压力大小关系C．他将一块砖竖放在海绵上察看海绵堕入深度，再将同一块砖平放在海绵上并增添一些砝码察看海绵堕入深度；研究压力作用成效和压力大小、受力面积大小关系D．该同学实验中的海绵可用其余简单发生形变物体取代进行实验8．学好物理利处多，比方顺手涂鸦也能兼备美与科学性，小娟同学想画鱼儿戏水时在水吐出气泡的情形，聪慧的你请帮她在图中选出正确的画法（）A．甲图B．乙图C．丙图D．三图都正确二、多项选择题9．如下图，在水平桌面上放有底面积为S1的圆柱体 A 和底面积为S2的薄壁圆柱形容器，容器内装有某种液体。
最新人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试(含答案解析)
一、选择题1．如图所示，设水对容器底部的压强为p压力F，瓶子对桌面的压强为p′。
将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和F及p′的变化情况（）A．p变小，p′变小F不变B．p变小，p′ 变大F不变C．p变大，p′变大F变大D．p变大，p′变大F变小2．如图，某工厂用水平向右匀速运动的传送带传送工件，在将工件（其重心为O）由图位置从静止放到传送带的过程中，传送带受到的压力F、压强p随时间变化的图象正确的是（）A．B．C．D．3．下列说法中正确的是（）A．有些北方城市常常在大雪后将煤渣撒在结冰的路面上，是利用增大接触面积来增大摩擦B．自行车前轮胎的花纹是横纹，是为了减小有害摩擦；后轮胎的花纹是竖纹，是为了增大有益摩擦C．某卫生间的地漏结构如图所示，存水杯与下水管连接。
这是利用连通器的原理，防止下水管中的“异味”通过地漏进入室内，从而达到密封的效果D．破窗锤的尖端做成圆锥形，是为了增大接触点对玻璃的压力4．如左图所示，从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，乒乓球不会掉下来。
下列选项中所含物理原理与其相同且叙述正确的是（）A．在火车站或地铁站的站台，人必须站在安全线以外的区域候车，以防止列车驶过时强大的气流把人冲向离站台远的地方，从而发生危险B．在新冠肺炎疫情高峰期，全国人民按要求居家隔离，以防止疫情的大面积传播。
小棒在开窗通风时，发现当居室前后两侧的窗户都打开时，“过堂风”会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，因此认为绝对不可以把居室两侧的窗户同时打开C．如右图所示，用力吹气，A管中的水将从管口流出。
利用这个原理可以制作喷雾器D．平行航行的船只有时会偏离自己的航道而相撞，因此相互之间必须保持足够的距离，以防止惯性产生的危险5．如果我们在有大风的天气中迎风骑车，一阵大风刮过时，会感到无法用嘴或鼻子吸气，但可以向外吐气，当大风过去，又恢复了正常的呼吸。
出现以上现象的原因是（）A．风大时，脸前空气的压强大，压得人难以吸气B．风大时，脸前空气的压强大，使人难以吐气C．与气压无关，是人缺乏锻炼D．风大时，脸前空气的压强小，所以容易向外吐气6．如图所示，这些与压强知识相关的实验中分析正确的是（）A．如图甲图实验，小桌子上增加砝码后，桌脚与海绵接触位置凹陷更明显，则说明物体重力越大压强大B．如图乙图实验，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会下降C．如图两图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测当地大气压强的值D．如图丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾可知气压减小，水的沸点升高7．如图所示是体重为450N的跳水运动员，静止在跳板上准备起跳时的情景。
八年级物理下册第九章《压强》测试卷-人教版(含答案)
八年级物理下册第九章《压强》测试卷-人教版（含答案）一、选择题（本大题共12小题）1．关于大气压强，以下错误的是（）A．大气压是因为大气受到重力而产生的B．托里拆利实验中，玻璃管若略有倾斜，但玻璃管内外水银面的高度差测量准确，则测量结果也是正确的C．如果当地的大气压强为一个标准大气压左右，那么托里拆利实验中使用的玻璃管的长度只要76cm就足够了D．吸尘器是利用大气压工作的2．将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示，下列分析正确的是（）A．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾C．因没有继续加热，浇上冷水时，水不会沸腾D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾3．医院在体检抽血时普遍采用如图所示的真空采血管，使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管，此时血液A．靠自身重力流入试管B．被真空试管吸入试管C．由血压压入试管D．通过吸气把血液压入试管4．平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相比（）A．对地面的压力不变B．对地面的压强不变C．对地面的压强变为原来的一半D．密度为原来的一半5．如图所示，甲、乙两个装满不同液体完全相同的密闭容器，放在水平桌面上，则对桌面压强较大的（）A．如果是甲，则其液体对容器底的压力一定较大B．如果是甲，则其液体对容器底的压强一定较大C．如果是乙，则其液体对容器底的压力一定较大D．如果是乙，则其液体对容器底的压强一定较小6．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p甲、p乙。
若沿水平方向截去相同体积后，甲、乙剩余部分对地面的压强相等。
则（）A．p甲可能小于p乙B．p甲可能大于p乙C．p甲一定小于p乙D．p甲一定大于p乙7．在图所示的实例中，属于连通器应用的是（）A．茶壶B．水池下的回水弯管C．船闸D．活塞式抽水机8．如图所示，是a、b两种物质m-V的关系图像，若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平地面上。
人教版初中物理八年级下册第九章《压强》测试题(含答案)
B．甲液体的质量等于乙液体的质量
C．甲、乙两液体中的物体受到的浮力相等
D．放入物体后甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强
三、实验题
21．如图所示，甲的读数是________，乙仪器的分度值是________，木块长度是________，丙的读数是________Ω，丁组装后的实验装置的名称为________，可用来探究________与哪些因素有关，实验时通过观察注入U形管两边液柱的________来得出结论．
（1）鱼缸底部受到的水的压强；
（2）水对鱼缸底部受到的压力；
（3）鱼缸对桌面产生的压强。
参考答案
1．B2．D3．D4．A5．C6．D7．C8．D9．A10．D11．A12．A13．A14．C15．D16．AD17．ABD18．AC19．BD20．ACD
21．37.9℃1mm5.4ห้องสมุดไป่ตู้cm4705（U形管）压强计液体内部压强高度差
22．如图所示，在探究压力作用效果影响因素实验时，某同学完成了图A、B、C几次实验后，又将同一小桌，按如图D和图E的方法放在海绵上，观察海绵的凹陷程度．
（1）如图D所示，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌静止．比较C图和D图，可知在D图中海绵凹陷程度与C图中海绵凹陷程度比较，结果是：（选填“更大”、“一样”或“更小”）
C．甲乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
D．为了完成探究压力的作用效果与压力大小的关系，可将甲图中的砝码取下来，并将看到的和甲图对比
11．如图所示是课本中展示的自制实验器材，下列说法正确的是（ ）
A．甲是气压计，乙是温度计B．甲是气压计，乙是气压计
C．甲是温度计，乙是温度计D．甲是温度计，乙是气压计