一创双优总结
“一创双优”集中教育活动心得体会模板
“一创双优”集中教育活动心得体会模板一、“一创双优”集中教育活动的背景和意义“一创双优”集中教育活动是我校的一项重要教育活动，旨在通过集中教育的方式，培养学生的创新精神和综合素质，全面提高学生的学习成绩和实践能力。
此次活动使我深受启发和感悟，有一些心得体会特分享如下。
二、学习的方式和方法此次活动采用了全方位、多元化的学习方式和方法，使我在学习过程中能够充分发挥自己的主动性和创造力。
首先，我们参观了科技展览，在展览中了解到了最新的科技成果和应用。
这些展品不仅给我们提供了大量的知识和信息，而且还为我们提供了创新的灵感和思路。
其次，我们进行了小组研讨，通过交流和合作，我们共同解决了一系列问题，并得到了满意的结果。
研讨过程中，每个人都能够发表自己的观点和意见，充分展示了个人的才华和能力。
另外，我们还开展了实践活动，通过实践来巩固和加深已学知识的理解和应用。
这种方式让我深受启发，使我感受到学习的乐趣和实践的意义。
三、实践活动的体验和感悟实践活动是此次集中教育活动的重要组成部分，通过实践活动，我不仅加深了对理论知识的理解和应用，还增强了自己的动手能力和实践能力。
在实践活动中，我提出了自己的独特想法，积极参与实践过程，与团队成员合作，最终取得了不错的成果。
通过实践，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性，同时也明白了实践是提高自己技能的最有效的方法。
此外，实践活动还让我进一步认识到成功的背后是坚持和努力。
实践过程中，我们会遇到各种问题和困难，但只要坚持不懈，努力去解决，就一定能够取得好的结果。
四、团队合作的重要性和价值在此次集中教育活动中，团队合作是至关重要的。
团队合作不仅能够发挥每个人的优势，还能够培养团队精神和协作能力。
在小组研讨和实践活动中，每个人都有机会发表自己的观点和建议，而且每个人都能够给予帮助和支持。
通过团队合作，我们能够共同解决问题，取得好的成果。
此外，团队合作还能够促进成员之间的交流和合作，提高每个人的社交能力和团队合作意识。
2024年一创双优集中教育心得体会
2024年一创双优集中教育心得体会作为一名参与了2023年一创双优集中教育的学员，我不禁感慨万分。
一创双优集中教育是一个为期一个月的集中培训项目，旨在提高学员的综合素质，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
在这一个月的时间里，我学到了许多知识，结交了许多优秀的同学和老师，收获颇丰。
首先，一创双优集中教育注重培养学生的综合素质。
通过多种形式的学习，如讲座、实践、小组讨论等，使学员在各个方面得到全面提升。
比如，在语言表达方面，我们参加了口语演讲比赛，锻炼了自己的演讲能力和自信心；在思维训练方面，我们进行了大量的思维导图训练，提高了思维的清晰度和逻辑性；在创新能力方面，我们参与了项目实践，锻炼了解决问题的能力和创新思维。
这些培训让我们在短时间内全面提升了自己的素质，为未来的学习和工作奠定了良好的基础。
其次，一创双优集中教育着重培养学生的团队协作能力。
在学习过程中，我们被安排进了小组，与其他同学合作完成各种任务和项目实践。
这个过程中，我们学会了倾听和尊重他人意见、分工合作、有效沟通等团队合作的重要技巧。
我们共同完成了一些任务，获得了一些成功，也经历了一些失败，但从中我们学到了如何与他人合作、如何应对挫折和问题。
通过这一系列的团队合作，我们不仅提高了自己的团队协作能力，也建立了深厚的友谊。
再次，一创双优集中教育注重培养学生的自主学习能力。
在整个学习过程中，我们被鼓励和要求自主学习，主动参与到各个活动中去。
我们每天有一定的自习时间，我们可以根据自己的需要选择学习的内容和方式。
这让我们在学习过程中养成了自主学习的习惯，从而提高了我们的学习效率和自我管理能力。
同时，我们还学会了如何寻找和利用各种学习资源，如图书馆、网络等。
这些都为我们未来的学习和发展打下了坚实的基础。
最后，一创双优集中教育还注重培养学生的社会责任感。
在培训过程中，我们参与了一些社会实践活动，如义务劳动、社区服务等。
这些活动让我们认识到自身的力量和责任，使我们意识到作为一名优秀的学生和公民，我们应该为社会做出贡献。
双优创建工作总结(通用14篇)
双优创建工作总结(通用14篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!双优创建工作总结(通用14篇)双优创建工作总结第1篇一．接上级相关部门通知，我院及时召开了“双创”工作大会，进一步明确“双创”工作的指导思想、工作目标、时间安排、方法步骤，落实“双创”各项工作。
“一创双优”心得范文
“一创双优”心得范文《一创双优》心得体会一创双优是一项全面推进创新创业教育的重要战略，旨在培养学生创新意识和创业能力，提升学生的综合素质和就业竞争力。
我非常荣幸能够参加一创双优的培养计划，并通过这个机会深入了解和体验创新创业教育的重要性和意义。
在课程学习和实践活动中，我深刻领悟到创新和创业对于个人和社会的重要性，并且对自己的创新能力和创业潜力有了更深入的认识。
以下是我对一创双优的一些心得和体会。
首先，一创双优课程的学习给我提供了学习创新思维和方法的机会。
在课程中，我们学习了创新的基本概念和理论，了解了创新思维的重要性和相关的方法和工具。
通过具体案例的分析和讨论，我进一步了解了创新是如何产生和发展的，以及创新对于社会发展的重要作用。
同时，课程还注重培养我们的创新能力和实践能力，通过各种实践活动和案例分析，帮助我们提高解决问题和创新的能力。
通过这些学习，我深入理解了创新是一种思维方式和行为方式，是每个人都可以具备和发展的能力。
其次，一创双优课程的学习提高了我的创业意识和创业能力。
创业是一种追求梦想和实现价值的行动，对于个人职业发展和社会经济发展有着重要的推动作用。
在课程中，我们学习了企业创业的基本知识和技巧，了解了创业过程中的风险和挑战，以及如何有效应对和克服这些问题。
同时，课程还注重培养我们的创业能力和实践能力，通过模拟创业、实践课题和实习等活动，提高我们的创业意识和创业技能。
通过这些学习和实践，我不仅深入了解了创业的实际情况和要求，还锻炼了自己的创业能力和实践能力。
再次，一创双优课程的学习提升了我的综合素质和就业竞争力。
创新创业教育是培养学生综合素质和就业竞争力的重要途径，可以提高学生的综合能力和实践能力。
在学习和实践中，我们通过项目实践、团队协作和演讲培训等活动，提高了自己的综合素质和解决问题的能力。
同时，我们还积极参与创新创业项目和竞赛，提高自己的实践经验和专业能力。
通过这些实践和经历，我不仅提高了自己的专业素质和实践能力，还增加了自己的职业竞争力和就业机会。
学习一创双优心得体会
学习一创双优心得体会一创双优是指在学业和实践中取得双优的成绩，即在学习成绩和实践活动中都达到优秀水平。
学习一创双优需要全面发展，既要注重理论学习，又要注重实践锻炼。
在实践中，要注意方法和策略的选择，并且要有持之以恒的毅力和耐心。
下面我将分享我学习一创双优的心得体会。
首先，学习时要明确目标和计划。
要根据自己的实际情况和学习需求，制定合理的目标和详细的学习计划。
目标要明确可行，并能够逐步实现，计划要具体可操作，包括学习的内容、时间分配、学习方法等。
在学习过程中，要不断总结和调整计划，及时纠正学习中的偏差。
其次，培养良好的学习习惯。
学习习惯直接关系到学习成绩的提高和实践能力的培养。
要养成良好的作息习惯，合理安排时间。
要有规律的复习和预习，要能自觉地按时完成作业和任务。
还要学会整理笔记和总结复习，形成自己的学习方法和技巧。
在学习中，要坚持钻研，不怕困难和挫折，保持持之以恒的努力。
再次，注重实践和实践能力的培养。
学习只是理论的掌握，要想真正提高自己，还需要在实践中寻找机会，锻炼实践能力。
参加课外活动、实习或者社会实践，都可以提供宝贵的实践机会。
通过实践锻炼，能够更好地理解和应用理论知识，培养创新能力和解决问题的能力。
同时，在实践中，还能够积累经验，不断提高自己的综合素质。
另外，要注重合作和交流。
学习一创双优不是单打独斗的事情，而是需要与他人合作和交流的。
通过与同学合作，能够互相学习和借鉴，共同进步。
在实践中，要善于与他人合作，共同解决问题，充分发挥团队的力量。
同时，要主动参加学习小组、讨论班等活动，与他人交流和学习，拓宽自己的视野。
最后，要保持积极的心态和乐观的情绪。
学习一创双优是一个长期的过程，中间会遇到困难和挫折。
但是，只要保持积极的心态，克服困难，相信自己一定能够取得成功。
要坚持原则和梦想，时刻调动自己的动力和激情，不断鼓励和激励自己。
同时，要学会享受学习和实践的过程，保持愉悦的情绪，充满热情地面对每一天的学习和实践。
“一创双优”学习心得
“一创双优”学习心得一、引言“一创双优”是我校开展的一项创新创业教育活动，旨在培养学生的实践能力和创新思维，提升学生综合素质。
通过参与这项活动，我深刻认识到了自身的不足与不完善，并积极主动地努力改进自己以获取更全面的成长。
二、学习过程1. 队伍组建在初次听到“一创双优”活动的宣传时，我对这个活动产生了浓厚的兴趣。
随后，我主动找到我身边志同道合的同学，尝试组建一个团队。
在队伍组建的过程中，我面临了很多困难，例如人员招募困难、队员角色分配等等。
但是，我学会去与人沟通、协调，并学会了妥善处理队内矛盾和纷争。
最终，我们的团队顺利组建，并确定了我们的项目方向。
2. 项目申报在项目方向的选择上，我们经过了反复的讨论和沟通，最终决定以互联网+教育为项目方向。
我们深入调研了市场需求和竞争对手，制定了详细的项目计划。
在项目申报的过程中，我们通过写报告、做PPT等形式来展示我们的项目构思和研究成果。
这一过程让我了解到了团队合作的重要性，明确了每个人的责任和任务。
3. 项目实施项目实施是“一创双优”活动中最重要的一环，也是最具挑战性的一环。
我们根据项目计划，分解了具体的任务并制定了可行的里程碑计划。
在实施过程中，我们遇到了很多问题，例如技术难题、资金问题、市场推广等等。
但是，我们团队一直保持着积极向上的态度，不断寻找解决问题的方法和途径。
通过多次讨论和改进，我们在项目实施中取得了一些进展。
4. 路演展示在项目实施的基础上，我们组织了一次路演展示活动，向专家和评委展示我们的项目成果。
通过路演展示，我们得到了很多宝贵的建议和意见。
这些意见对我们的项目发展有着重要的指导作用。
同时，路演展示也是对我们团队努力的奖励和鼓励。
5. 经验总结在整个学习过程中，我们团队学到了很多知识和经验。
首先是团队协作能力的提升。
通过与队友密切合作，我意识到了集体的力量，学会了倾听和尊重他人的意见。
其次是项目管理能力的提升。
通过制定项目计划、分解任务、解决问题等，我们团队的项目管理能力得到了明显的提升。
“一创双优”集中教育活动心得体会范本
“一创双优”集中教育活动心得体会范本参加“一创双优”集中教育活动的心得体会一、总结参加“一创双优”集中教育活动，收获颇丰。
通过这次活动，我深刻体会到了集中学习的重要性，增强了对学习和创新的热情，提高了自己的学习能力和创新意识。
同时，我也注意到自己在学习和创新过程中存在的不足，需要进一步努力完善自己。
二、学习方法与技巧在集中学习的过程中，我发现了一些高效的学习方法和技巧，这些方法和技巧对提高学习效果非常有帮助。
首先，要做好学习计划，合理安排学习时间和学习内容，确保每个学习环节都得到足够的重视。
其次，要善用学习工具，如记笔记、制作思维导图等，这些工具可以帮助我们更好地理解和记忆知识点。
最后，要培养良好的学习习惯，如定期复习、反思总结等，这样可以巩固所学知识，提高学习效果。
三、创新思维的培养在创新活动中，我发现了一些培养创新思维的方法和技巧。
首先，要敢于尝试新事物，在学习和生活中要保持开放的态度，勇于接受新的挑战和机遇。
其次，要注重观察和思考，善于发现问题和解决问题。
通过观察周围的事物和人们的行为，我可以找到一些问题，并提出创新的解决方案。
最后，要培养团队合作意识，与他人分享自己的想法和经验，通过合作可以产生更多的创新思维和创意。
四、自我反思与进步通过参加“一创双优”活动，我对自己进行了一次深入的反思。
我发现了自己在学习和创新过程中存在的不足，如学习方法不够科学、创新意识不够强烈等。
为了改进这些不足，我制定了一些具体的改进措施。
首先，我要加强学习方法的学习与应用，不断完善自己的学习技巧。
其次，我要多参加一些创新活动，如竞赛、实践等，提高自己的创新能力。
最后，我要培养积极向上的心态，保持良好的学习状态，不断追求卓越。
五、成果展示与分享在“一创双优”活动中，我取得了一些成果，并进行了一些分享。
我通过参加创新竞赛，获得了一些奖项和荣誉。
同时，我也与同学们分享了自己的学习和创新经验，希望能够激发更多人的学习热情和创新意识。
学校一创双优心得体会
学校一创双优心得体会学校一创双优是指学校在教育教学方面实现全面创新、双重优化的目标。
这一举措对于提高学生综合素质、推动学校教育事业发展具有重要意义。
在学校一创双优的过程中，我深刻体会到了一些方面的收获和感悟。
首先，学校一创双优要求学校在教育教学方面实现全面创新。
在这个过程中，学校需要更新教育教学理念，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在我所在的学校，我们采用了项目化学习的方式，不再仅仅注重传统的知识灌输，而是鼓励学生探究问题、解决问题。
这种学习方式极大地激发了学生的学习兴趣和主动性。
在一创双优中，学校也通过举办各类活动和竞赛来促进学生的创新能力的培养，例如科技创新大赛、文化艺术比赛等。
这些活动的举办使得学生们有机会动手实践、发挥自己的才能，不仅扩宽了学生的视野，而且促进了学生的全面发展。
其次，学校一创双优要求学校在教育教学方面实现双重优化。
一方面，优化教育资源的配置，提高教育教学质量。
在我们学校，每个学期都有教师培训，不断提高教师的专业素养。
通过专业培训，老师们学到了更多的教育教学理念和方法，提高了自己的教学能力。
此外，学校还注重课堂教学的改革。
除了传统的教室教学外，学校开展了多种形式的实践教学，例如实验课、研讨课等，使学生在实践中学习，真正掌握知识。
另一方面，优化学生发展环境，提高学生发展质量。
学校开设了各类社团和兴趣班，给学生提供了更多的发展空间。
通过参加社团活动，学生可以培养自己的综合素质，并且结交到更多的朋友。
此外，学校加强了对学生的心理辅导，关注学生的身心健康，为学生提供更好的学习环境。
在学校一创双优的过程中，我还体会到了一些困惑和困难。
首先，学校一创双优需要学校全体师生的共同努力才能实现，但是在实施过程中，可能会出现一些老师和学生的抵触情绪。
部分老师可能对于新的教育理念和方法有所抵触，需要一定的时间适应和接受。
而一些学生可能习惯了传统的教育方式，对于新的学习方式也会存在一定的抵触。
其次，学校一创双优需要教育部门的支持和配合，例如教材的更新、课程的改革等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
华龙区实验小学
“一创双优”活动日常推进阶段
工作总结
我校高度重视“一创双优”活动日常推进工作，把“一创双优”活动与日常教育教学工作相结合、与全市重点工作文明创建相结合、
与抓好未成年人思想道德建设相结合，有力的推动了学校各项工作的
开展。
近段时间学校处于放假时期，但是学校领导经过研究，全体教
师于8月25日就早早的归校，开展日常工作，现将近段时间以来“一
创双优”日常推进工作做以下总结。
一、思想重视，成立日常推进领导小组，制定各种活动方案，为扎实开展活动奠定基础。
为进一步加强对“一创双优”日常推进工作的领导，学校成立了以校长为第一责任人的领导小组，并对领导小组成员进行了详细的工作分工，同时要求领导小组要坚持“三个带头”，不仅要当好领导者、组织者，更要当好教育者、引导者、工作的促进者。
为使日常推进工作有条不紊，学校根据上级精神，结合自身实际，先后制订了《2011年度“一创双优”活动日常推进阶段工作方案》和“创新思想观念大论坛”、“优化教师作风大竞赛”、“优化发展环境大聚焦”等工作方案。
工作方案中，提出了对日常推进阶段的工作要求，明确了抓党员教师的学习、突出办好“创新思想观念大论坛”，抓学校效能建设、深入开展“优化教师作风大竞赛”，抓舆论监督、进行“优化发展环境大聚焦”，抓整治工作、切实加大查摆整改力度，抓重点工作推动、以活动促进工作，抓考评，确保活动扎实开展等六个工作重点。
使各项工作提出了具体任务和要求，明确了时间节点，保障了活动的扎实开展。
二、围绕中心工作，扎扎实实搞好日常活动建设。
1、抓好党员干部的学习活动，用正确的思想和舆论引领广大教师
发展、成长。
9月7日，我校组织全体党员干部认真学习了市六次党代会会议精神，本次的学习形式坚持集中学习与讨论相结合，学习的过程中强化了督导，学校党支部要求每个党员笔记整洁、工整，不走过场，注重了学习的实效性。
2、围绕全国卫生城市检查工作，组织开展好志愿服务活动。
9月1日，为了迎接全国卫生城市检查，我校派出20余人的志愿服务小组上路执勤，负责清理执勤路段的垃圾和广告，在清理垃圾的过程中，服务队员们发扬了不怕苦、不怕累、不怕脏的精神，他们认真负责，不放过任何一个死角，不放过任何一片纸屑，在他们的努力下，所执勤路段变得整洁干净。
3、组织开展好教师培训和座谈会，助教师专业成长。
8月25日至29日，新学期开学前，经校委会研究，对教师进行了为期四天的全员培训，努力提高教师师德素养，转变教师教育理念，提高教师教育教学水平，为新学期的教育教学奠定了坚实的基础。
本次培训采取集中学习和分组讨论相结合，培训的内容有：一是我校宋风云校长作了题为《华龙区实验小学学校三年发展规划》的专题报告，号召全体教师以优秀为榜样，以改革创新的精神和气魄，扎实工作，努力开创新学期教育教学工作新局面；二是观看名家陶继新、于漪教授的讲座录像——《做一个幸福的教师》《一辈子做教师，一辈子学做教师》；三是各科语数教研组长组织学习课程标准、制定出工作计划、疏通教材、备课、撰写教案等；四是由我校副校长孙凯庚作《浅谈“草根式”课题的研究》的知识讲座。
此次活动围绕我校新学期工作、教师队伍建设进行，对于创新工作思路，提高教育教学水平，起到了很好的引领作用。
我校每学期开学前都要举行类似的“教师培训”活动，是学校为促进教师专业化成长和教师教育教学个性化发展，培养造就一支品德高尚、业务精
良，能够适应新形势下素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍而推出的一项举措。
除此之外，8月31日上午，我校陆续召开了名师、高级、青年三级教师座谈会，旨在动员广大名师和骨干教师充分发挥其“辐射、带动”作用，高级教师发挥其对青年教师的培养作用，促进青年教师不断专业化成长。
会上，副校长孙凯庚结合我校的三年发展规划就教师队伍建设工作作了简要说明，提出了我校名师、骨干教师的发展规划，青年教师的培养规划，要求不同层次的教师给自己有一个清晰的定位，并要求各个教师就自己的优势、不足、定位的目标及采取什么样的方法来完成目标作了充分的交流，交流过程中，大家畅所欲言，各抒己见，既充分肯定了自己的优点，也毫无遮拦的说出了自己的不足，有些老师还结合自己的工作经验提出了一些独到的见解和指导性意见，在整个座谈活动中，气氛热烈而不噪杂，关系融洽而和谐，他们的意见虽然所见斑驳，但从他们的交谈中不难感觉到，我校的教师教师已经磨砺核弹，都在努力为我校的特色办学谱写新篇章。
在认真听取了广大教师的交流之后，宋风云校长就教师的发言进行了有针对性的总结，对教学中有独特个性的老师进行了表扬，并对名师和骨干教师提出殷切的希望，希望大家摒弃共性，彰显个性，在教学中突出特色，多学习，多积累经验，引领教师快速成长。
4、成功组织召开一年级新生家长会。
为进一步增进家校之间的联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，更好的形成家校教育的合力，我校于2011年8月31日下午3点召开了一年级新生家长会。
本次家长会分两个阶段进行，第一阶段由副校长孙凯庚介绍学校的总体情况后，向与会家长作了精彩的讲话，并对家长提出了几点殷切希望和要求，就如何更好地培养孩子，家长如何正确定位，如何对学生进行行为规范教育等问题作了详细的讲解。
第二
阶段由各班班主任、辅导员与家长作进一步的沟通交流，各班班主任、辅导员和家长一同探讨孩子们的学习、生活、习惯等问题，架设起了学校与家庭的桥梁。
此次家长会拉近了学校和家长的距离，使家长们对学校管理、家庭教育等方面有了认可，为我校今后工作的顺利开展奠定了基础。
5、顺利举行2011——2012第一学期开学典礼，为学校日常工作的推进打好了坚实的基础。
9月1日，寂静了近两月的校园再度迎来欢声笑语。
度过了一个快乐、充实的暑假，同学们重返校园，用朗朗的读书声、坚实的跑步声和充满活力的欢闹声打破校园的宁静。
上午8时，全校师生聚集在操场，怀着喜悦而激动的心情，迎接新学期的到来，一队由十佳少年组成的升旗手在庄严的国歌声中升起了鲜艳的五星红旗，2011——2012学年第一学期的开学典礼隆重的拉开了序幕。
首先，作为主持人的孙凯庚副校长代表学校作了新学期致辞，并隆重介绍了本学期的新进教师，然后要求新教师、十佳少年以及教师代表分别作了发言，他们的发言情真意切，分别提出了自己在新学期的奋斗目标和表达了努力工作的决心。
紧接着，宋风云校长又发表了热情洋溢的讲话，她在讲话中回顾了我校在过去的一学期里取得的成绩，对上学期教育教学工作进行了总结，并对本学期的教育教学工作提出了新的要求，勉励同学们要积极进取，奋勇前进，争取更大的进步，最后，副校长张会民同志宣布了上学期教师的获奖情况。
5、以“石榴熟了”为主题，开展采摘和品尝活动，丰富校园文化生活，培养学生热爱生活，热爱校园的精神。
金秋十月，正是果实成熟的季节，在这个硕果累累的季节里，我们学校组织学生开展了“石榴采摘”活动。
在采摘活动中，由每个班派出两个品学兼优的少先队员随着学校的统一安排，有组织、有秩序的进行
了石榴的采摘活动，他们在过程中不但享受了采摘的乐趣，同时也感受了收获的喜悦。
最后由学校统一安排，把采摘下的石榴发放到了每个学生的手中让他们品尝。
此项活动，让学生感受到了生活的美好，激发了学生热爱生活的信心，增添了浓厚的校园文化气息。
总之，开学这短短的一个多星期以来，我校在“一创双优”教育活动精神的指引下，紧紧围绕学校的中心工作，扎扎实实、富有成效的开展了日常的各种教育教学活动，为这个学期工作的开展开了一个好头，打好了坚实的基础，我们将以此为契机，坚决把“一创双优”日常活动落实到位，贯穿整个教育教学的始终。