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2024年广东省深圳市中考语文作文《看,风景在变》审题立意指导、写作误区及范文

2024年广东省深圳市中考语文作文《看,风景在变》审题立意指导、写作误区及范文

2025初三作文备考:2024年广东深圳中考作文《看,风景在变》审题立意指导、写作误区及范文【真题再现】自然景色四季流转,少年成长拔节而上,科技发展日新月异,社会风貌向美向善,神州大地万象更新…看,风景在变。

关注变化的风景,感受变化的力量。

请以“看,风景在变”为标题,写一篇文章。

不少于600字,不超过900字。

【审题立意】《看,风景在变》这一题目核心字眼是“变”,写作时,要写出“变”的过程或表现,突出“变”的影响或意义,表明“变”在“我”眼中发生。

“风景”处处有,关键在于内心能否感悟。

大自然花草树木、云山雾海是风景,校园里奔跑跃动、求知若渴是风景,生活中炊烟袅袅、油盐酱醋也是风景。

风景可以是表层意自然界风景,也可以是身边的人和事,每一处值得欣赏的点、给人启迪的点都是“风景”。

1、“看”这个字:意味着需要通过观察、留意去发现。

它引导着作者主动去感知周围的环境和变化,强调了观察的重要性。

2. “风景”:可以是自然景观,如山川、河流、森林等;也可以是社会人文景观,比如城市的发展、人们的生活场景、文化习俗等;还可以是抽象意义上的“风景”,比如内心的成长、情感的变化、人际关系的演变等。

3. “在变”:这是作文的关键所在,重点在于展现“变化”的过程。

这种变化可以是向好的方向发展,也可能是面临一些挑战和问题;可以是缓慢而渐进的,也可以是剧烈而突然的。

高分立意的几重标准:1 风景的意义双关(表面写的是风景,实际写的是风景深层含义,比喻义)2 明确是自己看到的风景3 通过对比,写出变化,凸显“变”4 详写变化的过程5 突出变化的力量,感受变化带来的影响6 行文与看风景结合自然7 最少5次点题【写作误区】写作要注意的几个点:1.要写出风景是什么或什么是风景;2.要有“我”的意识,即“我”是参与者、见证者;3.要写出“变”,详略得当凸显“变”;4.优质高分的秘诀要写出“变”中的“不变量”;5.作文字数的最高限,你可曾注意?误区1:简单叠加四季春夏秋冬四季之景,怎能没有变化?分四个段落并行,描述完四季之景,即写“看,风景在变”。

2024年深圳中考语文专题 古诗文默写与鉴赏(含答案)

2024年深圳中考语文专题 古诗文默写与鉴赏(含答案)

2024年深圳中考语文专题古诗文默写与鉴赏考情分析新课标要求诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。

注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。

深圳市近五年命题规律内容上,以古诗词默写为主,文言文默写为辅;形式上,以上下句关联的默写为主,理解型或情境式默写为辅。

题量分值一般7~8题,共10分;绝句、律诗和词是考查的重点;以句为单位,每句错字、漏字、多字均不得分。

考查形式 1.直接型默写。

有两种形式:(1)直接写出所给语句的上句或下句;(2)默写或补充整首诗词。

2.理解型默写。

给出要求背诵的诗句的含义或在文中的作用,按提示的要求写出相关的诗词。

主要考查古诗文中的哲理句、诗歌情感句、主旨观点句、内容描写句等。

3.近两年来打破常考句,防止猜题押题,引导学生正确备考。

命题趋势★考查内容注重平衡。

考查的名句范围注重时代、体裁和年级的平衡分布,诗、词、曲、文兼顾。

★考查内容侧重名句、难写句。

如2022年、2020年均考查名句“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”;2023年考查“失道者寡助”中的难写字“寡”;2020年考查“学诗谩有惊人句”中的难写字“谩”。

★考查侧重于经典篇目。

如《论语》《诗经》《蒹葭》和《关雎》这样的经典篇目,近年来连续轮流考查。

文言文复习应注意名句的默写,同时对于未考过的古诗词和文言篇目的经典名句要特别注意。

常见题型 1.直接型默写。

2.理解型默写。

3.运用型默写。

备考策略不论何种类型的默写题,复习时都是以记忆、积累为根本,同时要懂得在积累的基础上加以理解、应用和赏析。

常见的积累方法有:1.理解积累。

通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,达到一种见“字”知“名”、见“句”知“义”的效果。

要“眼到、口到、心到”,并贯穿始终。

2.诵读积累。

在理解文意的基础上熟读成诵,加强默写,培养语感。

除了不念错字音外,还要注重节奏与停顿,注意不添字、不漏字、不写错别字。

3.归类积累。

2020年至2024年广东省深圳市中考语文作文命题特征分析

2020年至2024年广东省深圳市中考语文作文命题特征分析

2020 - 2024 年深圳中考语文作文命题特征分析及2025年中考语文作文备考建议2020 - 2024 年深圳中考语文作文题目及简要分析1、2020 年《见证美好》:分析:这是一个充满正能量且贴近学生生活的命题作文。

题目中的“见证”强调学生作为观察者、体验者的角色,要写出自己看到、感受到的美好事物。

“美好”的范围很宽泛,可以是生活中的温馨场景、人与人之间的真挚情感、社会上的善举等。

该题目引导学生关注生活中的积极面,培养学生积极向上的人生态度和善于发现美的眼睛,让学生在写作中感受生活的美好,同时也能考查学生对生活的观察能力和感悟能力。

2、2021 年《这创意,让我激动不已》:分析:此题目关注学生的创新思维和独特体验。

“创意”可以是学习上的新思路、生活中的小发明,也可以是对某个问题的独特见解等。

“激动不已”则突出了创意给学生带来的强烈情感冲击。

这个题目鼓励学生发挥想象力,展现自己的创新能力和对新鲜事物的感受力,同时也考查学生是否能够将自己的情感体验通过文字准确地表达出来。

3、2022 年《是你,让我超越了平常的自己》:分析:“你”是题目的关键,既可以是人,如老师、父母、同学等给予自己帮助和鼓励的人;也可以是某件事、某种精神品质等。

“超越平常的自己”体现了一种突破和成长,学生需要通过具体的事例来阐述“你”是如何让自己在思想、能力、行为等方面得到提升和超越的。

该题目注重学生的自我成长和他人对自己的影响,引导学生思考人与人、人与事物之间的关系,以及这些关系对个人成长的意义。

4、2023 年《把学到的用起来真有意义》:分析:强调学以致用的重要性。

“把学到的用起来”要求学生回顾自己的学习经历,思考所学知识在实际生活中的应用,“真有意义”则点明了文章的主题方向,即要突出学以致用带来的积极影响和价值。

这个题目引导学生将学习与生活紧密联系起来,培养学生的实践能力和知识运用能力,同时也考查学生对学习意义的理解和思考。

深圳中考语文归纳总结

深圳中考语文归纳总结

深圳中考语文归纳总结深圳中考是广东省规模最大的中学教育考试之一,对语文科目的要求十分严格。

通过对深圳中考语文试卷的分析和归纳总结,我们可以发现一些备考技巧和应试策略,帮助考生在考试中取得好成绩。

一、阅读理解阅读理解是深圳中考语文试卷中的重要题型之一,考察考生的阅读理解能力、推理能力和综合运用能力。

在备考过程中,考生应注重以下几点:1. 提前准备:提前阅读各类文章,包括新闻报道、科普文章、散文等,增加自己的阅读素材和阅读量,提高自己的阅读速度和理解能力。

2. 注重解题技巧:在解答阅读理解题时,要注意审题和推理,可以通过排除法来确定选项的正确与否。

另外,注意题目中的关键词,能够帮助理解文章的主旨和作者的观点。

3. 多做模拟题:通过做一些模拟试题,了解题目的出题方式和难度级别,培养自己的解题思维和逻辑推理能力。

二、写作写作是深圳中考语文试卷中的另一大题型,涵盖了作文和任务型写作两种形式,考察考生的表达能力、组织能力和思维逻辑能力。

在备考过程中,考生应注意以下几点:1. 多练习写作:多进行写作练习,包括议论文、记叙文、说明文等各种文体,熟悉不同文体的写作要求和特点,提高自己的写作水平。

2. 明确文体要求:根据题目的不同,选择合适的文体进行写作。

例如,对于记叙文题目,可以采用故事情节的方式展开;对于议论文题目,可以明确自己的观点,并给出理由和论据支持。

3. 逻辑清晰:在写作过程中,要注意结构的合理和逻辑的清晰,可以采用一些段落衔接的技巧,如过渡词、衔接句等,使文章结构紧凑、层次清晰。

4. 语言规范:在写作中要注意使用规范的语言表达,避免使用方言、口语化的表达方式,注意字词的准确性和语法的正确性。

三、古诗文阅读古诗文阅读是深圳中考语文试卷中的必考题型,考察考生对古代文化和文言文的理解和鉴赏能力。

在备考过程中,考生应注重以下几点:1. 阅读经典名篇:熟读唐宋名篇,如《登鹳雀楼》、《静夜思》等,了解古代文化和历史背景,提高对古诗文的理解和鉴赏能力。

广东省深圳市福田片区2024届中考联考语文试题含解析

广东省深圳市福田片区2024届中考联考语文试题含解析

广东省深圳市福田片区2024届中考联考语文试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用1.下列句子中划线成语使用正确的一项是()A.这两本成语词典各得其所,一本重视溯源,一本例句丰富,特色都很鲜明。

B.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。

C.由于厂家对产品的设计和生产吹毛求疵,因而产品销路越来越好。

D.魅力的画面与逼真的音响效果相得益彰,使这部影片达到很高的艺术水平。

2.下列句子没有语病的一项是A.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响,使他形成了初步的民主主义思想。

B.2019年3月15日,十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法》。

C.近年来,我国经济获得飞速发展,谁也不能否认这不是改革开放取得的成果。

D.丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的,因此毒副作用较小。

3.下列句子顺序排列正确的一项是()桂湖在成都平原上,虽然静静地处于一隅,却也有着掩不住的光辉。

①他是我国历史上一位能对封建皇帝不阿附,坚忍不拔而又博学多才的伟大文人。

②这清光来自一位四百年前“生于斯,长于斯”的诗人,明代中叶的学者杨升庵。

③你会情不自禁地反复吟咏:“湖风向客清,湖月照人明。

别离俱有忆,风月重含情。

”④“石韫玉而山辉,水怀珠而川媚”,桂湖更有着一缕要你心领神会的清光。

⑤我们领会了他的风骨、气节之美,才更加心领神会于同波光云影、同三秋桂子、六月荷花的浓香艳色相融合的这一缕清光,更加领略到桂湖的情意。

A.④②①③⑤B.④②①⑤③C.⑤①③②④D.⑤①②③④4.对下列句子修改有误的一项是()A.夏汛将至,国家防汛总指挥要求各地采取加强宣传,积极准备,使长江安全度汛。

深圳市部编版中考语文语文常识及名篇名著精选含答案

深圳市部编版中考语文语文常识及名篇名著精选含答案

深圳市部编版中考语文语文常识及名篇名著精选含答案一、初中语文常识及名篇名著1.下列有关文化、文学常识的表述有错误的一项是()A. 《水浒传》中,从最初占据水泊梁山,到好汉聚集,直到被朝廷招安,梁山寨主先后有三位,他们分别是王伦、晁盖、宋江。

B. 陈涉复立楚国社稷。

封建君主祭社稷,祈求丰年,后来就把社稷作为国家的代称。

社指谷神,稷指土地神。

C. “序”也作“叙”或称“引”,有如今日的“引言”、“前言”。

是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。

《送东阳马生序》中的“序”不属于这种文体。

D. 《三国演义》中的“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,读罢,不禁令人想起发生在长江上的赤壁之战。

曹操率大军南下,欲破江东孙权。

孙权、刘备联手抗击曹操,周瑜巧设连环计,诸葛亮巧借东风,火烧曹军大营。

【答案】 B【解析】【分析】B.错误,社指土地神,稷指谷神。

故答案为:B【点评】文学常识的考查主要集中在中外的作家、作品、文学流派、文体知识等,重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品,平时注意积累,理出线索,形成体系。

死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物。

2.请选出下列说法有误的一项()A. “在他们内心深处,与其说盼望回家,毋宁说更害怕回家。

”这是转折关系的复句。

B. 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,作者曹雪芹是清代小说家。

小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

C. “我在人群中看到千万个人,像你的眼,像你的头发,却不像你的脸。

”该句没有运用比喻的修辞手法。

D. 蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。

(句子的主干是:身躯是“加工厂”)【答案】 A【解析】【分析】A项,“与其说……毋宁说……”是选择关系。

故选A。

故答案为:A【点评】本题考查的方面多样,要求考生在平时注意基础知识的积累,包括语法、修辞、文学常识等。

3.阅读下面语段,完成各题。

我们经常互相问候:“你去哪里度假了?”“你睡得怎么样?”等等。

2021年深圳市新中考语文试卷分析及学习建议(二)

2021年深圳市新中考语文试卷分析及学习建议(二)

2021年深圳市新中考语文试卷分析及学习建议(二)作者:彭淑芳来源:《广东教学报·初中语文》2021年第35期(五)名著阅读指向真阅读、注重阅读方法、关注价值引领深圳中考语文卷2015年开始将名著阅读纳入考查范畴,经过几年的不断变革提升,呈现出指向真阅读、注重阅读方法、关注价值引领的特点。

1.指向真阅读,注重阅读方法2021年深圳中考语文卷名著阅读要求从表格中的四个青年中任选两个,论证青少年成长需要什么能力。

以主题阅读的方式对《简·爱》《朝花夕拾》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》四本书进行对比阅读,综合分析,归纳概括,提取四位人物的共性特点。

这类题目,脱离了浅表的识记积累能力层面的考查,综合考查学生的关键阅读能力和高阶思维,学生唯有“真阅读”和“深阅读”,通过主题阅读、对比联读等方法进行深入阅读,才能够在这道题目上有出色表现。

2.注重价值引领,关注自我成长2021年深圳中考语文卷名著阅读采取主题整合的方式,选取了《简·爱》中理性自尊的简·爱、《朝花夕拾》中热爱读书的青年鲁迅、《红星照耀中国》中不怕困难的红小鬼、《钢铁是怎样炼成的》中刚毅坚强的保尔·柯察金,让学生从四个青年中任选两个,论证青少年成长所需的能力,无论是从语段材料还是题目题干要求,都体现了鲜明的价值引领性,为现实生活中自我成长提供有益的借鉴。

(六)写作贴近社会生活,考查思维深度,唤醒情感体验,导向自我成长2021年深圳中考作文,要求以“这创意,让我激动不已”为题,写一篇文章,内容思想健康,积极向上,充满正能量,文体不限,诗歌除外,体现了以下特点:1.贴近社会生活,考查思维深度历年来,深圳中考题都注意贴近社会生活,唤醒学生生活体验,从而激发学生的写作兴趣,实现真实化表达。

如2018年“我与深圳细节”、2019年“因为有我”、2020年“见证美好”、2021年“这创意,让我激动不已”。

广东省深圳市中考语文尖端复习第五讲文学常识修辞语法标点符号

广东省深圳市中考语文尖端复习第五讲文学常识修辞语法标点符号

第五讲文学常识、修辞、语法、标点符号解析卷1.(2024年广东省深圳市中考语文真题)请选出下列说法正确的一项()A. “白发三千丈”和“黄河之水天上来”这两句诗运用了夸张的修辞手法。

B. “市民可以在手机上申请车牌摇号。

”这句话的主干是“手机申请摇号”。

C. 关联词考察:“即使……但”(原题未全)。

D. 《史记》中“世家”是用来记述平民的,陈涉出身农夫,所以记录在世家中。

【答案】A【解析】试题分析:B主干应为“市民申请摇号”;C项关联词语没有成套的运用。

改为“即使……也”或“虽然……但”。

D“世家”主要是诸侯传记,不是平民。

2.(2024年广东省深圳市中考语文真题)请选出下列说法错误的一项()A. “荡胸生层云,决眦入归鸟”这句诗运用了对偶的修辞手法。

B. 《小石潭记》的作者是唐代的韩愈,“唐宋八大家”之一。

C. “必需说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树……”句中的划线词都是形容词。

D. “不但……还……”这是一个递进关系的复句。

【答案】B【解析】试题分析:本题是一道基础学问综合题,考查了修辞手法、课文学问背景、词性、复句的学问。

B项中《小石潭记》是八年级下册的课文,作者是柳宗元,初中阶段语文教材中选用的韩愈的古文只有一篇《马说》。

3.(2024年广东省深圳市中考语文真题)请选出下列说法中有误的一项 ( )A.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,它的作者是吴敬梓。

B.阅读新闻,要留意它结构上的五个部分,即标题、导语、主体、背景、结语。

C.“苇子还是那么狠狠地往上钻,目标似乎就是天上。

”这句话运用了比方的修辞方法。

D.“在海外生活了八、九年的杨先生最终确定回国创业。

“这句话中顿号的运用是不正确的。

【答案】C【解析】 C项没有运用比方的修辞手法。

4.(2024年广东省深圳市中考语文真题)请选出下列说法正确的一项()(2分)A.“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼喧闹。

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复习计划二: 专项突击,各个击破(2-4月)
字词理解与成语辨析 句子排序与病句修改 诗句默写与文学常识 文言文与现代文阅读 写作专项练习
二、复习计划•名著阅读
《水浒传》施耐庵 《红楼梦》曹雪芹 《三国演义》罗贯中 《西游记》吴承恩 《鲁宾逊漂流记》笛福 《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基 《假如给我三天光明》海伦·凯勒 《朝花夕拾》鲁迅
评价题:人物形象、社会影响、自我感受;
二、复习计划
4、文言文阅读——字词掌握
通假字
• 古今字 • 异体字 • 错别字
一词多义
•本 义 • 引申义 • 比喻义
古今异义
• 扩大与缩小 • 弱化与强化 • 说法的改变 • 感情色彩变化 • 词义转移
二、复习计划
4、文言文阅读——特殊语法
名词
词类活用
动词
作动词/作状语 使动/意动/为动
使动用法
形容词
意动用法
二、复习计划
4、文言文阅读——特殊语法
宾语前置 定/状语后置 特


被动句 判断句 疑问句

倒装句 省略句
二、复习计划
4、文言文阅读——翻译技巧
标准
信 达 雅
原则
1.要准确达意 2.直译加意译 3.不随便更改 4.语句要通顺
方法
增 删 调 留 换
《繁星·春水》冰心 《飞鸟集》泰戈尔
《论语》 《伊索寓言》伊索 《安徒生童话》安徒生 《海底两万里》凡尔纳 《骆驼祥子》老舍 《爱的教育》亚米契斯
二、复习计划
补充说明 题 型:选择题、填空题、连线题、情景题
名著 阅读
考察内容
人物题:人物名称、人物身份、人物关系; 情节题:内容概括、情节梳理、框架结构; 推断题:关系推断、情节推断;
1、新颖鲜活; 2、符合主题; 3、妙用导语; 4、适用面广;
书面
1、干净整洁; 2、字迹工整; 3、不涂少改; 4、写规范字;
比较性阅读
初二 两篇
初一 初三
初一 初二
初二
初三
13 初二
14 初三
题量 两篇
现代文 阅读
议论文
说明文


议论文 说明文 议论文
3.往年卷面题型分析
题型 作文 分值 40 分
年份 07 08 09 10 11 12 13 14


想起了_________
幸福的颜色
刹那间,我发现了自我
以“奖品”为话题
年份
题型
内 容 07
08
09
10
11
12
13
14
语言基础与 积累
字音 字形 词语
每一年都必考选择题。
选择 病 句





选择 排 序

√Hale Waihona Puke √√选择 衔 接

选择、填空 文 常






3.往年卷面题型析
题型 内容
默写
诗词 默写
分值 7-11
文言文 阅读
07
初三 两篇
08
09
10
11
12
直接默写12分+理解性默写3分
给自己一些_______
我的世界因你而亮丽
快乐加减法
我最喜欢的一个词语
二. 中考复习指导
二、复习计划
复习计划一: 扫描课本,抓住基础(12-2月)
1、生字词语要过关:
拼音和笔画,一样都不能错; 重要的注解,一个也别落下;
务必务必
2、课文背诵必须看:
常常默写,就那几句。翻来覆去,不要忘记。 一时卡壳,没有关系。关键时刻,平心静气。 写完以后,可别傲气。反复检查,方显底气。
(2)说明文复习要点 说明对象
说明顺序
说明文分类
说明方法
说明方法 难
的作用

说明结构
说明信息 的筛选
二、复习计划
(3)议论文复习要点
论点
论证 方法
论据
中心论点 和分论点
立论 驳论
和论证 的关系
举例、比 喻、对比、
引用、 ……
论证 结构
二、复习计划
6、作文复习
审题
选材
1、准确到位; 2、角度宽广; 3、立意深刻; 4、情真意切;
二、复习计划
5、现代文阅读
表达方式 记叙文 说明文 议论文
文学样式 散文 小说 诗歌 戏剧
二、复习计划
(1)记叙文(散文、小说)复习要点
联系上下 文解释词

重点句子 的理解和
作用
文章的线 索和结构
人物形象 分析
联系生活 谈感想
文章的主 要内容和 中心思想
语言、内 容和表现 手法鉴赏
二、复习计划
学员成长中心语文专业课培训
深圳智康·张依
目录
一、中考题型解读 二、中考复习指导
一. 中考题型解读
1.考试内容





2.考试范围
现代文 阅读 30%
知识迁移 综合运用
作文 30%
课外 60%
初一 10%
语言知识积累
课内
初二
40% 文言阅读、诗 15%
句默写
初三 15%
3.往年卷面题型分析
切记切记
二、复习计划
复习计划一: 扫描课本,抓住基础(12-2月)
3、语文常识别搞错:
文体常识要清楚,名家名作须相符; 修辞描写多注意,别把它们一锅煮; 搞不清楚没关系,使用排除来帮忙; 语文知识多又杂,千万不许放弃它; 看题千万要仔细,不准心烦胡乱答; 送分给你若不要,考试只能死翘翘。
一定一定
二、复习计划
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