高职院校学籍管理常见问题分析
高校学籍管理中存在的问题及对策
高校学籍管理中存在的问题及对策
1. 学籍信息不准确：这可能是因为学生的相关信息在录入时出错，或者学生自己提
供的信息不准确。
这样会影响后续的学籍管理和学生毕业。
2. 学籍管理不规范：学籍管理涉及到很多方面，如开设必修课、选修课的规定、成
绩管理等，如果没有严格的规范和标准，可能会导致不公正的情况出现。
3. 学籍信息保密不到位：学生的学籍信息属于隐私，需要受到保护。
如果学校没有
严格的措施保护学籍信息，可能会导致学生信息泄露的风险增加。
针对上述问题，可以采取以下对策：
1. 加强学籍信息录入的质量控制，对学生提供的信息进行核对，确保信息的准确性。
2. 建立学籍管理规范和标准，确保学籍管理的公正性和透明度。
可以建立学籍管理
制度，为学生提供详尽的学籍管理说明和规章制度，并加强对学籍管理人员的培训和管理。
3. 加强学籍信息保密措施，第一要注意学生个人信息保护的问题，加强学籍信息系
统的安全和可靠性。
加强系统的访问权限控制和监管，加强安全防范措施。
总之，学籍管理是一个非常重要的环节，不仅关系到学生的学业发展，也关系到学校
的管理水平和形象。
因此，学校必须重视学籍管理，采取有效的措施来解决学籍管理中存
在的问题。
高职院校学籍管理存在的问题及其对策研究
高职院校学籍管理存在的问题及其对策研究【摘要】高职院校学籍管理是教育管理中一个重要的环节，然而在实际操作中存在着诸多问题。
本文通过对高职院校学籍管理存在的问题进行深入分析，包括信息不及时准确、学籍数据重复录入、学籍管理流程不畅以及学籍管理制度不规范等方面。
随后针对这些问题提出了有效的对策，如建立信息化平台提升管理效率、加强学籍管理人员培训、优化学籍管理流程和完善学籍管理制度等。
这些对策的提出为高职院校学籍管理提供了可行性解决方案。
在结论部分总结了本文的主要内容，展望了未来高职院校学籍管理的发展方向。
通过本文的研究和对策提出，有望为高职院校学籍管理提质增效提供借鉴和参考。
【关键词】高职院校、学籍管理、问题、对策、信息化平台、培训、流程优化、制度规范、管理效率、学籍数据、管理流程、研究背景、研究意义、总结、展望未来1. 引言1.1 研究背景学籍管理是高职院校管理工作中的重要环节，是保障学生权益、提高教学质量的基础。
随着高职院校规模的不断扩大和信息化建设的快速发展，学籍管理工作面临着越来越多的挑战和困难。
当前，高职院校学籍管理存在诸多问题，如信息不及时准确、学籍数据重复录入、学籍管理流程不畅、学籍管理制度不规范等。
这些问题不仅影响了学生的学习和生活，也给学校管理带来了诸多隐患。
对高职院校学籍管理问题进行深入研究，探索有效的对策具有重要意义。
针对以上问题，本文将分析高职院校学籍管理存在的问题，并提出一些可行的对策。
通过建立信息化平台提升管理效率、加强学籍管理人员培训、优化学籍管理流程、完善学籍管理制度等方式，有望改善高职院校学籍管理工作的现状，提高管理质量和效率，为高职院校的健康发展提供有力保障。
希望通过本研究能够引起高职院校有关部门的重视，促进学籍管理工作的改善和完善，推动高职院校管理水平的进一步提升。
1.2 研究意义学籍管理是高职院校管理中的一项重要内容，直接关系到学生的学习生活和学校的正常运行。
当前，高职院校学籍管理存在着诸多问题，如信息不及时准确、学籍数据重复录入、学籍管理流程不畅、学籍管理制度不规范等。
浅析高职院校学生管理工作中存在的问题与对策
浅析高职院校学生管理工作中存在的问题与对策随着中国高等教育的不断发展，高职院校已经成为培养技术技能型人才的重要场所。
在高职院校的学生管理工作中，也存在着诸多问题，阻碍着学生的全面发展和学校的健康成长。
有必要对高职院校学生管理工作中存在的问题进行深入分析，并提出相应的对策。
一、问题分析1. 学生管理理念陈旧传统的学生管理理念过于严格，过分注重纪律和规矩，忽视了对学生个性的尊重和关怀。
这种管理方式容易导致学生的反感和逆反情绪，影响学生的成长和发展。
2. 学生自主意识薄弱高职院校学生的自主意识相对薄弱，缺乏自我管理和自我约束的能力。
他们对自己的学习和生活缺乏责任感，容易受到外界诱惑和干扰，影响学习质量和学校秩序。
3. 学生素质培养不全面高职院校过分注重技能培养，忽视了学生的思想道德素质和人文素养的培养。
学校在学生管理工作中往往只注重学生的专业能力，忽视了学生的全面发展。
4. 信息化建设滞后学校在学生管理工作中信息化建设滞后，依然采用传统的管理模式。
这种模式效率低下，给学生管理工作带来了很大的困难，也影响了学生管理工作的质量。
二、对策建议学校应树立尊重学生个性的管理理念，注重对学生的关怀和引导。
要以学生成长的全面发展为宗旨，注重培养学生的自主意识和责任感，引导学生树立正确的人生观和价值观。
学校应加强学生自主意识的培养，鼓励学生参与学校管理和组织活动，提高学生参与学校管理的积极性和自主性。
也要引导学生树立正确的学习态度和自我管理能力，培养学生的责任感和自律能力。
学校要重视学生的思想道德素质和人文素养的培养，引导学生注重人文关怀和社会责任感，关注社会热点问题，提高学生的社会适应能力和综合素质。
学校应加快信息化建设的步伐，推进学生管理信息化系统的建设和应用。
通过信息化技术，提高学生管理工作的效率，降低管理成本，提高管理质量，实现学校管理工作的科学化和规范化。
以上就是对高职院校学生管理工作中存在的问题进行的简要分析和对策建议。
高职院校学籍处理的问题与对策
高职院校学籍处理的问题与对策【摘要】高职院校学籍处理存在学籍管理混乱、学生信息不完善、学籍异动不及时处理等问题。
为解决这些困难，可加强学籍管理制度建设、完善学生信息采集和管理系统、建立学籍异动快速反馈机制。
重视学籍处理问题，采取对策解决难题，提高学籍管理水平，为学生提供优质教育服务。
愿高职院校真正关注学籍管理，改善现状，使学生受益。
【关键词】高职院校、学籍处理、问题、对策、学籍管理、学生信息、学籍异动、加强、制度建设、完善、反馈机制、重视、解决困难、提高、教育服务。
1. 引言1.1 高职院校学籍处理的问题与对策引言高职院校作为培养技术技能型人才的重要教育机构，学籍管理一直是其重要的管理工作之一。
在实际操作中，高职院校学籍处理存在一些问题，需要引起我们的重视和思考。
本文将重点探讨高职院校学籍处理的问题及对策。
正文问题一：学籍管理混乱高职院校学籍管理制度不够完善，学籍信息管理不规范，导致学籍管理混乱，学生档案易丢失或混乱，给学校管理和学生权益保障带来困难。
问题二：学生信息不完善学生信息的采集和管理工作不够及时和全面，学籍信息不完善，给学生在校期间的学习和生活带来一定困扰。
问题三：学籍异动不及时处理高职院校学籍异动涉及到学生转专业、休学、退学等事务，但学校对学籍异动处理不及时，给学生造成不必要的困扰和耽误。
对策一：加强学籍管理制度建设高职院校应加强学籍管理制度建设，明确学籍管理的各项规定和程序，规范学籍管理工作流程，确保学籍管理的严谨和规范。
对策二：完善学生信息采集和管理系统建立完善的学生信息采集和管理系统，加强对学生信息的收集、整理和更新工作，确保学生信息的完整和准确。
对策三：建立学籍异动快速反馈机制设立学籍异动快速反馈机制，及时收集学生异动信息并快速处理，保证学生异动事务顺利进行，减少学生的不便和损失。
结论高职院校学籍处理的问题需要引起重视。
通过采取相应的对策，可以有效解决学籍管理方面存在的困难和问题。
高职院校学生管理存在的问题和对策
高职院校学生管理存在的问题和对策
一、问题：
1.管理体制不健全：高职院校学生管理存在职责不明、权责不清、流程不畅等
问题，管理体制不健全。
2.思想教育不到位：高职院校学生管理存在思想教育不到位、文化氛围不浓、
生活规范不严等问题，学生易产生不适当的行为。
3.规章制度不完善：高职院校学生管理规章制度不完善，缺少系统性和科学性，导致学生缺乏明确规范，容易产生负面行为。
4.管理人员培训不到位：高职院校学生管理存在管理人员培训不到位、技术水
平差、理论知识欠缺等问题，管理能力有限。
二、对策：
1.制定完善的管理体制：建立和完善学生管理机构设置、职权职责和管理流程，保证学生管理工作有序、协调、高效。
2.加强思想教育：重视学生的精神文化建设，加强思想教育，提高学生自我约
束和自我教育的能力。
3.制定系统科学的规章制度：加强规章制度的制定和实施，明确学生的行为规
范和管理标准，建立健全的制度体系。
4.加强管理人员的培训和提高：不断提高管理人员的综合素质和管理能力，提
高所在领域的业务水平和技术水平，夯实执法工作的基础。
高职院校学生管理存在的问题与对策
高职院校学生管理存在的问题与对策随着高职院校的发展壮大，学生的数量也在不断增加，学生管理成为了高职院校管理的一项重要任务。
随着社会的不断发展和变化，高职院校学生管理也面临着诸多挑战和问题。
本文将探讨高职院校学生管理存在的问题，并提出相应的对策以解决这些问题。
一、存在的问题1. 学生的思想观念相对滞后由于学生整体素质和文化水平的不断提高，学生的思想观念相对滞后成为了一个突出的问题。
一些学生对自己的未来规划不清晰，缺乏明确的职业发展目标，对学业不积极，严重影响了学校的教育教学工作。
2. 学风不严谨，学习氛围欠缺一些学生缺乏学习的动力和自觉性，学习态度不端正，学风不严谨。
在课堂上学生不专心听课，课后不做作业，不复习知识，导致学生的学习成绩下降，学习环境不佳。
3. 学生管理手段滞后目前，高职院校的学生管理手段滞后于时代的发展。
传统的管理方法效率低下，对学生行为的规范和管理不够全面，学校管理部门在学生管理中缺乏有效的手段和措施。
4. 学生心理问题增多随着社会竞争的加剧，高职院校学生的心理问题呈现出逐渐增多的趋势。
一些学生面临学业和生活的压力，产生焦虑、抑郁等心理问题。
二、对策1. 加强学生思想政治教育高职院校应加强对学生思想的引导和教育，提高学生的思想觉悟和政治素养。
通过举办各种形式的思想政治教育活动，激发学生的爱国情感和社会责任感，引导学生明确自己的人生目标和奋斗方向。
2. 建设良好的学习氛围高职院校应通过多种形式的学习氛围建设，培养学生的学习兴趣和学习动力。
可以开展学生学习活动室、自习室，营造良好的学习环境，增加学习的乐趣和氛围。
高职院校可以探索并引入现代化的学生管理手段，如学生信息化管理系统，学生行为评价系统等，通过先进的科技手段提高学生管理的效率和效果。
4. 加强心理健康教育高职院校应加强对学生心理健康的关注，建立健全的心理咨询服务体系，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理自我调节能力。
学籍管理存在问题及建议
学籍管理存在问题及建议
学籍管理存在的问题有：
1. 学籍信息录入不准确：由于人工录入的过失或疏忽，学籍信息可能存在错误或遗漏；
2. 学籍信息更新不及时：学生的相关信息（如联系方式、家庭地址等）可能会发生变化，但是更新到学籍系统中的速度较慢；
3. 学籍信息安全性不高：学籍信息包含学生的个人隐私，但是很多学籍管理系统的安全性较低，容易受到黑客攻击或信息泄露；
4. 学籍信息查询不方便：学生、家长和教职员工需要经过繁琐的步骤才能查询到学生的学籍信息，不够便捷。
针对以上问题，提出以下建议：
1. 引入自动化技术：学籍信息的录入和更新可以通过自动化技术实现，减少人为错误和遗漏的可能性；
2. 建立信息更新机制：建立一个有效的机制，确保学生的个人信息能够及时被更新到学籍系统中；
3. 加强信息安全保障：采用先进的技术手段，加密和保护学籍信息，确保其安全性；
4. 提供便捷的查询方式：可以通过学生自助查询系统、家长APP等方式，使学生、家长和教职员工能够方便地查询学籍
信息。
通过以上的改进，可以提高学籍管理的准确性、及时性和安全性，使学籍管理更加高效和便捷。
高职院校学生管理存在的问题与对策
高职院校学生管理存在的问题与对策高职院校是培养具有一定实践能力和技能的专门人才的重要场所，学生管理是保障其教育质量和学生发展的重要环节。
在实际操作中，高职院校学生管理存在一些问题，如招生管理不规范、学籍管理混乱、违纪惩戒机制不健全等。
下面将针对这些问题提出相应的对策。
招生管理不规范是高职院校学生管理中的重要问题之一。
一些高职院校招生过程中存在虚假宣传、招生文书造假等问题，对学生选择专业、了解学校情况造成了困扰。
对此，高职院校应加强招生宣传的真实性和规范性，明确招生要求和政策，向学生提供准确的招生信息。
建立健全招生监督制度，加强对各环节的监管，对存在招生违规行为的学校和个人进行严肃追责。
学籍管理混乱也是高职院校学生管理中的一个难题。
目前，一些高职院校对学生学籍管理不够严格，无法及时准确地掌握学生的学习和就业情况。
为了解决这个问题，高职院校应建立完善的学籍管理系统，包括学生档案管理、学分管理、培养计划管理等，确保学生的个人信息得到有效记录和更新。
加强与社会企业的对接，建立校企合作的档案信息共享机制，及时了解学生的就业去向和就业情况。
违纪惩戒机制不健全也是高职院校学生管理中需要解决的问题。
一些高职院校存在违纪行为不严重、处罚不公等问题，导致违纪学生不敬畏纪律，严重影响学校的正常秩序。
为了解决这个问题，高职院校应建立健全违纪惩戒机制，明确各类违纪行为的标准和处罚措施。
加强学生教育，营造良好的学风、校风和班风，提高学生自律和遵纪守法意识。
高职院校学生管理存在一些问题需要加以解决。
高职院校应加强招生管理的规范性，建立健全的学籍管理系统，完善违纪惩戒机制。
只有通过采取有效的对策，才能实现高职院校学生管理工作的高效运行，为学生的成长与发展提供有力的保障。
高职院校学生管理工作存在的问题及其对策
高职院校学生管理工作存在的问题及其对策高职院校学生管理工作存在的问题及其对策一、问题分析1.管理机制不健全高职院校学生管理机制不健全是导致学生管理工作存在问题的一个主要因素。
在许多高职院校中，缺乏健全的管理机制和规范的管理制度，导致教师和学生管理人员的管理能力和管理水平不足，学生管理效果不佳。
2.学生思想观念不健康高职院校学生思想观念的不健康也是导致学生管理工作存在问题的一个重要因素。
一些学生存在着严重的消极心态、冷漠态度和“拼爹”、不良行为等问题，这些问题给学校的管理工作造成了困扰。
3.管理手段不够丰富高职院校学生管理手段单一、不够丰富也是学生管理工作存在问题的一个因素。
学校的教育者和管理者不能仅仅局限于课堂教学，需要加强对学生的全方位、多角度、立体式、个性化的引导和管理。
二、对策建议1.建立健全的学生管理机制学校应建立健全的学生管理机制和规范的管理制度，加强教师和学生管理人员的管理培训，提高他们的管理水平和管理能力，使学生管理工作更具有效性。
2.加强学生思想教育学校应加强对学生的思想教育，引导学生树立积极的人生观、价值观和世界观，培养他们的责任感、荣誉感、团队协作精神和社会责任感，从而建设一个和谐、积极向上的校园文化。
3.丰富学生管理手段学校应丰富学生管理手段，不仅要注重课堂教学，也要加强社会实践、体育运动、文艺活动、心理辅导等方面的管理工作，实现全方位的教育管理和指导。
4.加强管理与服务学校应加强管理与服务工作，为学生提供更好的学习和生活条件，包括提供优质的食堂服务、卫生环境、安全保障等，为学生创造一个良好的学习和生活环境。
三、结语高职院校学生管理工作的问题不同程度地存在，需要学校和教师共同努力，建立健全的管理机制和规范的管理制度，加强对学生的思想教育，丰富学生管理手段，加强管理与服务工作，为学生打造一个和谐、积极向上的校园文化，营造浓厚的学习氛围，有效提高学生的综合素质和能力。
高职院校学生管理存在的问题与对策
高职院校学生管理存在的问题与对策高职院校是我国教育体系中的重要组成部分，其培养的学生一般都是直接投入社会工作的群体。
近年来高职院校学生管理存在一系列问题，这些问题严重影响了学生的成长和学习环境。
本文将就高职院校学生管理存在的问题进行分析，并提出相应的对策。
一、存在的问题1. 缺乏专业的学生管理团队目前，许多高职院校的学生管理工作由一些非专业的教师或行政人员来负责，缺乏系统的管理理念和方法。
这导致了学生管理工作的片面性和不足。
2. 学生管理制度不完善高职院校的学生管理制度大多是由上级部门制定，没有充分考虑到学校的实际情况和学生的特点，导致学生管理制度的实施存在难度，难以落实到位。
3. 学生纪律管理薄弱一些高职院校存在学生纪律管理薄弱的现象，学生违纪行为得不到及时、有效的处理，导致学生纪律观念淡薄，严重影响学校的正常秩序。
4. 学生心理健康问题随着社会的不断发展，学生心理健康问题逐渐凸显。
目前高职院校的学生管理工作对学生的心理健康问题处理不力，存在着缺乏关心和支持的问题。
5. 缺乏有效的职业规划指导高职院校的学生缺乏对职业规划的认识和指导，导致很多学生对未来的发展方向缺乏清晰的认识，出现了就业压力大，就业方向不明确的情况。
二、对策建议1. 建立专业的学生管理团队高职院校应该成立专业的学生管理团队，这个团队应具备丰富的学生管理经验和专业知识，能够有效地指导学生管理工作，提高学生管理工作质量。
2. 完善学生管理制度高职院校应结合实际情况，完善学生管理制度，健全规章制度，加强管理力度，明确学生的权利和义务，提高学生管理的科学性和针对性。
3. 加强学生纪律管理高职院校应该建立健全的学生纪律管理体系，加强学生行为规范教育，严格执行学生纪律，建立健全的学生违纪处理机制，确保学校的秩序和稳定。
4. 关注学生心理健康高职院校应该重视学生的心理健康问题，建立心理健康服务体系，加强心理健康教育，提供专业的心理辅导和咨询服务，关心学生的成长和发展。
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高职院校学籍管理常见问题分析
摘要：学籍管理是指学校对学生从进入学校到学生毕业整个培养过程的管理，是学校管理工作的一个重要组成部分，作为衡量教学管理水平的重要标准，其管理措施、方法、规范的严肃性体现了学校教学工作的严肃性。
本文通过分析指出高职院校学籍管理工作存在的问题，结合管理经验提出了相关的指导建议和对策。
关键词：学籍管理高职院校常见问题
中图分类号：g717 文献标识码：a doi：
10.3969/j.issn.1672-8181.2013.12.023
1 高职院校学籍管理存在的问题
1.1 缺乏学籍管理意识，学籍管理制度缺乏完善性，制度执行不到位
每个高职院校都应该制定有符合自己学校管理要求的学籍管理制度，以对学校教育教学秩序的稳定起到维护的作用。
但是随着高校的扩招，教学改革的不断深入，学籍管理的问题也暴露出来：没有根据自身学校的实际情况，照搬其他学校的管理办法，内容与时代和自身情况脱节，缺乏权威性和可执行性，整齐划一的管理制度不能满足学生个性发展要求，不能有效促进因材施教，满足不了现代社会对人才素质层次多元化的需求。
1.2 部门之间不协调，学籍信息无法共享
学籍管理就是为了使学生的学籍信息准确，应做到变更修改及时，以便在整个教育机构部门之间实现准确无误的共享。
因为在信
息采集的过程中，会涉及到教育机构多个职能部门，其中招生就业办公室掌握着新生录取的基础信息，系院部门有学生成绩的原始记录，学工处有每位学生奖惩信息。
但由于这些部门在平时的沟通中缺乏有效的机制，造成信息共享受阻，未能形成准确完整的学籍信息。
招生办的信息不全就会导致后续信息无法自动生成，学工处和教务处的信息系统没有联网，就会出现学生奖惩信息没法体现在学籍中。
1.3 学籍管理人员配置不完善，管理人员素质偏低
学籍管理队伍人员的素质和管理能力直接关系到高校教学工作运行和教学质量，所以学籍管理人员的素质和专业性很重要。
但实际上配置在学籍管理岗位上的人员的素质都普遍偏低。
在职人员不能透彻理解学籍管理的政策制度，对制度的执行力度不到位，把握不了学籍管理的重点难点，区分不了高职院校学籍管理和其他普通高校的区别；缺乏与其他部门的交流学习，缺乏系统的学籍管理技能培训，甚至有些人员对待学籍管理工作非常随意，这都导致了学籍管理效率低下。
1.4 对学籍管理的现代化技术运用不熟练
目前，高职院校运用现代化技术对学籍进行管理才步入初步阶段，在进行信息化、网络化管理的时候，对管理平台的功能和业务流程应用不熟练，使得本来高效的管理手段未能充分发挥应有的作用，也影响了现代化管理方法使用的推进速度。
同时，不同院校信息化和网络化管理的平台不尽相同，影响了学校之间学籍管理经验
的交流和分享。
2 提高高职院校学籍管理工作的对策建议
2.1 增强学籍管理意识，完善学籍管理制度
无论是作为高职院校的领导层还是基层学籍管理人员都必须树
立明确的学籍管理意识，以高度的责任心重视对学籍的管理工作，并建立和完善学籍的管理制度，做到学籍管理工作科学化，规范化、程序化，有章可循、有据可依。
目前许多高职院校虽然有制定相关的学籍管理规定，但是随着现代化教学理念深入学校，也应该做到与时俱进，在发展中不断完善相关制度条例。
比如学籍注册手续要严格、添加学籍预警的制度、改进成绩考核管理制度、改善重修制度、完善学籍变动审批制度、规范学历证书管理。
2.2 改变学籍管理理念，提高学籍管理水平
随着高职院校的扩招，每年入学新生人数都在递增，学籍的管理工作也变得更繁重，所以我们可以在系部下建立二级管理体制，合理划分教务部门和系部的职责和权限，充分发挥系部管理作用。
教务部门的工作可以重点放在宏观战略规划上面，对学籍管理的整个过程发挥监督、平衡、协调、决策的作用，负责制定学籍日常操作流程和管理规章制度，并建立协调监督和考核的机制对系部进行指导和考核，要求系部及时通报学籍问题的日常处理情况。
而系部则把工作重点放在日常学籍管理工作的执行上面，按照教务处的规章制度独立自主的处理学籍问题。
同时教务处还须建立健全学籍管理工作的评价体系和激励奖惩机制，使学籍管理工作做到制度化、规
范化、科学化。
2.3 加快学籍管理信息化建设，实现资源跨部门共享
为了更好更充分的实现学籍信息跨部门的共享使用，高职院校各部门应多交流协调配合，这就需要借助现代信息化管理手段，因此要求我们须加快推进学籍管理信息化建设。
建立学籍管理信息系统，可以实现管理平台的信息资源共享，使学籍情况得到及时反馈、准确全面统计数据。
同时，我们也可以根据高校学历信息平台的使用情况，结合自身实际，对原有的学校学籍管理系统进行升级改造，达成与教育部学籍学历管理信息平台的网络化链接，数据对接。
从而形成教育部管理系统与学校管理系统互通互联，实现优化学籍管理水平的目的。
2.4 加强学籍管理人员队伍建设，提高岗位人员的管理素质
大部分高职院校对学籍管理人员的素质要求不高，这是导致学籍管理不到位最直接的因素。
所以为提高学籍管理水平，我们应该从帮助提高学籍管理人员素质入手。
学籍管理人员既要学习专业知识和掌握各种学籍管理规章制度，做到能准确无误地传达给学生，也要熟练掌握学籍管理系统软件操作技术、统计分析等专业技术。
通过不断努力提升自身业务能力和端正工作态度。
其次，学校可以通过组织学籍管理人员进行培训进修，与其他院校开展工作业务交流的方式来帮助学籍管理人员进一步提高理论水平和实践工作能力。
3 结束语
在当今高度重视高校学籍学历的社会，我们应该以高度的责任心
维护学籍管理工作的严肃性，时刻发现学籍管理工作中出现的问题，使用严格规范的管理制度和科学严谨的管理办法解决学籍管理出现的问题。
建立健全高职院校各系部的学籍管理人员责任制，培养管理人员掌握一定的使用网络技能，并推行学籍管理的奖惩考核机制，调动学籍管理人员的工作积极性，以适应现代社会对高职院校学籍管理工作的要求，让学籍管理工作做到条理得当，有章可循，信息准确无误。
参考文献：
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[2]杨红梅.高校学籍管理面临的问题与对策[j].湖北第二师范
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作者简介：陈文，天津市和平区新华职工大学，天津 300052。