试析日本诺贝尔奖计划的可行性
诺贝尔经济学将得主及其主要理论
按照诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖中没有经济学奖。
这项奖是在诺贝尔逝世70多年后设立的，在奖金来源和性质上与原来的5项诺贝尔奖均有差别。
他的奖金由瑞典中银行提供，而不是来源于诺贝尔的遗产收入。
其性质实际上是一种诺贝尔纪念奖。
1968年，瑞典中央银行为纪念该行建立300周年，提议设立一项诺贝尔的经济学奖。
当时任行长的P·艾斯伯林克生首先与该行经济顾问林德贝尔、伦德伯格和缪尔达尔等人协商，立即得到他们的积极响应。
然后，中央银行正式向诺贝尔基金会和瑞典皇家科学院讨论这建议时曾发生分歧：一些自然科学家不愿把诺贝尔奖扩大到新的学科，不愿让经济学与物理学等“硬学科”处于平等地位，担心经济学奖的“科学性”。
一些皇家科学院的经济学院士，尤其是缪尔达尔力陈设立经济学奖的重要意义和经济学的科学性，最终使皇家科学院接受了这个建议。
后来，经诺贝尔基金会、瑞典皇家科学院和瑞典中央银行共协商制定了颁奖条件和规则。
主要有：该奖项的正式名称为“纪念阿尔弗雷德·诺贝尔经济学奖”，每年由瑞典中央银行提供一笔于其他诺贝尔奖金相同的资金，交给基金会统一管理，获奖者的评选工作则由皇家科学院负责组织经济学家进行。
1969年1月，诺贝尔经济学奖得到瑞典政府批准，同年12月颁发了第一届诺贝尔经济学奖。
在诺贝尔设立一个世纪以来，曾经有许多在诺贝尔遗嘱中没有提到的学科企图成为诺贝尔家族的新成员，以分享这项荣誉，但只有经济学成功地达到了这个目的。
这无疑反映了经济学在整个人类科学体系中的重要地位以及经济学资深的科学性。
1969年获奖者、动态经济理论的开拓者——拉格纳?安东? 基特? 弗里希(Ragnar A.K.Frisch)弗里希在建造数学模型方面走在时代前面，并有许多后继者。
他对假设的统计检验方法的贡献也是如此。
任何想看到他的科学的实际应用的经济计量学家，都将高度关心应用到国家水平的经济计划工作。
——1969年瑞典全球科学院公告1969年获奖者、经济计量学之父——简? 丁伯根(Jan Tmbengen)丁伯根建立了一个涉及约50个方程的经济计量系统，并且借助统计分析测定反应系数和“前导及滞后”。
诺贝尔奖的评选标准
诺贝尔奖的评选标准诺贝尔奖是世界上最高荣誉的奖项之一，它是瑞典发明家阿尔弗雷德·诺贝尔的遗产所设立的，用于奖励在物理学、化学、生理学或医学、文学和和平等领域作出卓越贡献的人士。
诺贝尔奖的评选标准非常严格，下面我们来详细了解一下诺贝尔奖的评选标准。
首先，诺贝尔奖的评选标准之一是卓越的成就。
获奖者必须在其所获奖项的领域中取得了卓越的成就，这一点是诺贝尔奖评选的基本前提。
例如，获得化学奖的候选人必须在化学领域作出了杰出的贡献，这些贡献必须经过同行专家的认可和评定。
其次，诺贝尔奖的评选标准还包括对人类福祉的贡献。
诺贝尔奖的设立初衷是为了奖励那些为人类福祉作出重大贡献的人士。
因此，获奖者的成就必须对人类社会产生积极影响，能够改善人类的生活和促进社会的进步。
例如，获得和平奖的候选人必须在促进世界和平、减少冲突和暴力方面做出了重大的努力和贡献。
此外，诺贝尔奖的评选标准还包括创新和原创性。
获奖者必须在其所获奖项的领域中做出了创新性的工作，这些工作必须是原创的，并且对该领域产生了深远的影响。
诺贝尔奖评选委员会非常重视创新和原创性，他们希望通过奖励这些贡献，激励更多的人投身于科学、文学和和平事业，并推动人类社会的发展和进步。
最后，诺贝尔奖的评选标准还包括对道德品质和职业操守的要求。
获奖者必须具有高尚的品德和职业操守，他们的行为和言论不能违背人类的道德准则，也不能损害他人的利益。
诺贝尔奖评选委员会会对候选人的道德品质和职业操守进行严格的审核和评估，确保获奖者的品质和操守达到了诺贝尔奖的标准。
综上所述，诺贝尔奖的评选标准非常严格，获奖者必须在其所获奖项的领域取得卓越的成就，对人类福祉作出重大贡献，具有创新和原创性，并且具有高尚的品德和职业操守。
这些标准确保了诺贝尔奖的公正性和权威性，也使得诺贝尔奖成为了世界上最高荣誉的奖项之一。
高中语文 经典话题作文题写作指导 诺贝尔情结导写及例文
话题作文“诺贝尔情结”导写及例文【话题聚集】诺贝尔奖设立已有百余年，中国人百年的奥运梦都圆了，但国人的名字却始终没有出现在诺贝尔奖的名单上。
面对新一轮诺奖的揭晓，内心酸涩的国人早已习惯从名单中尽可能梳理一些聊以自慰的因素。
更有一些中国文人摆出一副不屑一顾的模样，认为中国人不能过分关注诺贝尔经济学奖，因为这是一个以欧洲为中心的科学评价活动。
事实上，国人向来不缺对诺贝尔奖的热情。
这些年，关于国人与诺贝尔奖发生联系的新闻或者说小道消息，从来就没有停歇过。
从鲁迅到王蒙，再至安徽省诗人叶世斌的自娱自乐，似乎诺奖尤其文学奖总是与国人擦肩而过。
如何缩小我们与诺奖之间的差距，中国人何时才能走近诺贝尔奖？面对国人情深似海的“诺贝尔情结”和难以掩饰的尴尬，你的看法如何？请你以“诺贝尔情结”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字。
【写作导引】这是个思辨性极强的话题，写作时要先梳理出自己的观点。
明确诺贝尔奖不只具有荣誉意义，更是一个国家尖端科技实力的反映，因此对国人的“诺贝尔情结”，我们需要理性看待。
吃不到葡萄，就说葡萄是酸的，以此淡化诺贝尔奖的科学意义显然无济于事，我们更应该反思当前的教育制度和科研制度，乃至整个国家的人文环境。
在当今这个浮躁而功利的社会，是不可能培养出大师的。
真正的大师需要有“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”的治学精神，更需要有悲天悯人的博大情怀。
科学可以没有国境，但科学家有祖国。
因此，我们一方面要理解国人难以言说的“诺贝尔情结”，另一方面更需要优化育人环境，奋起直追，不断创新，勇攀世界科学高峰。
这些都是对诺贝尔奖的基本态度，值得注意的是，写作时不要面面俱到，抓住一点深入剖析即可。
【素材放送】一、诺贝尔及诺奖获得者语录1．我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。
——（瑞典）诺贝尔2．人间最可怕的是一知半解而又以通达自居。
——（奥地利）罗伯特·巴雷尼，1914年生理学和医学奖获得者3．不要死读书，要把握住一点学术心得，终身研究。
山中申弥的iPS研究历程
从整型医生到诺贝尔奖-山中伸弥的研究历程引言山中伸弥（Shinya Yamanaka）获得诺奖已经有几天了，虽然两年前在听完他的讲座后我兴致很高地写了两篇博客，这些天我却没有多少动力再写一篇完整的文章来介绍他的工作。
我一直对中国现在还盛行的规划性科研，应用导向型科研耿耿于怀。
这些所谓的重大项目在立项的当初对目标/前景写得宏大无比，之后却通常草草收场。
如果那些重大项目真的能实现立项当初的用意，那诺贝尔奖早就在中国遍地开花了。
广大科研人员都觉得这种运行模式是一个笑话，饶毅、施一公等大牛也重炮轰击，但是分钱游戏还在进行着。
而公众，包括相当一部分科研人员也并不了解科研的自身规律，总是一再地问做基础研究有什么用。
Shinya Yamanaka的成功是典型的小实验室自由探索的成功。
他的成功再一次提示，有相当多的科学突破是不可预测的。
如果中国有大批优质的小实验室得到稳定的资助，那么类似的科学突破就会随机但是必然地产生。
从这种意义上讲，展示Shinya Yamanaka在研究过程中的这种随机性和必然性，向公众科普科研活动是如何进行的，是值得我花一点时间的。
解析Shinya Yamanaka发现诱导干细胞（iPS）的来龙去脉比较简单，就是跟踪他顺次研究的基因: ApoBEC1-Nat1-Fbx15，最后发现iPS。
有趣的是他在顺次研究这些基因的时候转了两次方向：ApoB是血脂蛋白，研究它的剪切酶（或者叫编辑酶）ApoBEC1是为了调节血脂，但是却发现ApoBEC1过表达的小鼠得了肝癌；为了研究致癌机理，他找到ApoBEC1的下游蛋白Nat1，Nat1的敲除导致小鼠在胚胎期死亡，以及胚胎干细胞在体外无法分化；于是他又开始研究起胚胎干细胞，找到许多胚胎干细胞特异表达的基因，其中之一是Fbx15，最后用Fbx15敲除鼠建立assay（筛选方法/系统），幸运地筛选出了iPS。
整形外科到博士阶段Shinya Yamanka念高中时迷上柔道，因为受伤经常上医院，他在爸爸的建议下随后考入国立神户大学医学部，准备以后做一名整形外科医生。
中微子研究，向着未来奔跑
里写道 ：我们身边的中微子其实非常多， 球物理的交叉前沿学科。
微子的振荡。
例如一个典型的核反应堆每秒钟产生 6
对于经常被问及中微子研究有什么
中微子共有 3 种类型，它的脾性非
万亿亿个中微子，每秒钟有 3 亿亿个太 用，王贻芳对《中国报道》记者说 ：“我 常奇怪，“一种中微子在飞行中能自发
阳中微子穿过每个人的身体，宇宙大爆 相信对我们而言，周围的世界令人着迷， 变成其他种类的中微子。”这也就是专
┣ 封 面 故 事 ┫
大亚湾中微子实验大厅
中微子研究，向着未来奔跑
100 多年前，原子核的衰变被发现时，无人知晓这将意味着什么，但今天核能的利用已经 深刻地改变了世界。而中微子在未来或许也一样。
文 |《中国报道》记者 何晶 见习记者 陈珂 采访 | 解读中国工作室
《中国报道》记者也在江门中微子 但在江门，我们的靶质量是 20000 吨， 15 米。 现在我们必须在这个实验中将
实验站见到了当天凌晨才抵达的王贻芳 比大亚湾的大 1000 倍。”
之再提高约 1 倍——达到 25 米，这也
教授，他现在几乎每个月都会来察看工
但的确，“这个项目在很多方面都 是一个巨大的挑战，几乎要达到理论极
设法“看见”了第一个中微子。他们第一 但取得了举世瞩目的成绩。
我们自己培养的学生也成才了，也很优
时间从美国给远在欧洲核子中心的泡利
上世纪 60 年代，意大利物理学家 秀”。
发了封电报。泡利中断了正在进行的会 布鲁诺·庞蒂科夫提出了中微子振荡的
据 王 贻 芳 回 忆，2003 年， 国 际 上
议，当众宣读了这封电报，然后跟朋友 概念。他认为某一种特定中微子可以转 开始热烈讨论利用反应堆中微子来测量
作文素材之诺贝尔奖的故事
文学奖——鲍勃·迪伦
瑞典文学院宣布2016年诺贝尔文学奖 授予现年75岁的美国摇滚、民谣艺术 家鲍勃·迪伦。表彰其“在美国歌曲 传统中创造好了新的诗歌表达”。75 岁的跨界小王子鲍勃·迪伦在继栺莱 美终身成就奖、金球奖、奥斯卡小金 人、普利策奖特别褒扬奖后，再次迉 来人生的另一个跨界奖杯——2016年 诺贝尔文学奖。
物理学奖——戴维·索利斯、邓肯·霍尔丹、迈克尔·科斯特利茨
2016年诺贝尔物理学奖授予三 位科学家——戴维·索利斯、 邓肯·霍尔丹和迈克尔·科斯 特利茨，以表彰他们发现了物 质拓扑相，以及在拓扑相变方 面作出的理论贡献。
人 物 简 介
迈克尔·科斯特利茨（Michael Kosterlitz），美国科学家、物理学家， 就职于布朗大学。 1969年，迈克尔·科斯特利茨获得英国牛津大学博士学位。1974年， 就职于伯明翰大学。1982年，仸美国布朗大学物理系教授。 迈克尔·科斯特利茨研究方向主要是凝聚态理论，一维/事维物理， 其中相变领域包括：随即体系、电子局域化、自旋玻璃态等；临界动 力学包括：融化、凝固。 戴维·索利斯（David J. Thouless），1934年 出生于苏栺兰，康奈尔大学博士毕业，华盛顿 大学教授，理论凝聚态物理学家。索利斯在美 国康奈尔大学获得博士学位后，曾担仸英国伯 明翰大学物理学教授。1980年他成为华盛顿大 学教授。他是英国皇家学会、美国物理学会会 员，美国科学院院士。曾获得物理学界若干著 名大奖，包括沃尔夫奖，保罗·迪莱克金奖， 美国物理学会奖等。 邓肯·霍尔丹（F. Duncan M. Haldane），科学家，美国普林斯 顿大学理论物理学家，英国皇家学会会员。 1978年，邓肯·霍尔丹获得英国剑桥大学博士学位，仸教于美国 普林斯顿大学。 邓肯·霍尔丹在凝聚态物理理论做出基础性贡献，包括分数量子 霍尔效应。
基于诺贝尔奖情境的遗传学课程思政建设
基于诺贝尔奖情境的遗传学课程思政建设作者：朱慧贞王萍杨小芳吴希恩王鹏来源：《现代职业教育》2024年第05期［摘要］课程思政是职业院校落实立德树人根本任务的重要途径，诺贝尔奖素材中爱国、创业、求实、奉献等元素对学生有着十分重要的教育价值，是课程思政的良好素材。
探讨了诺贝尔奖融入高职遗传学课程思政的可行性，梳理了历年来与高职遗传学相关的诺贝尔奖及思政育人目标，提出了诺贝尔奖素材融入高职遗传学课程思政的教学路径，以期为高职遗传学课程思政建设提供参考。
［关键词］高职院校；诺贝尔奖；遗传学；课程思政［中图分类号］ G712 ［文献标志码］ A ［文章编号］ 2096-0603（2024）05-0053-04一、诺贝尔奖的内涵及育人精神1895年，著名的瑞典化学家阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔立下遗嘱，将他的遗产设立奖励基金，每年所得的利息作为奖金，颁发给在物理、化学、生理学或医学、文学及和平领域对世界有重大贡献的人。
诺贝尔物理学奖、化学奖、生理学或医学奖被称为自然科学领域的诺贝尔三大奖项。
高职学生政治思想观念比较薄弱，科学精神及人文素养普遍不足。
高职遗传学教学不仅要使学生掌握遗传学的基本知识，更重要的是让学生领悟科学精神。
科学精神体现着科学研究者的知识、思想、认知。
科学精神具体表现为实事求是、敢于质疑、包容开放、无私奉献、严谨求真、追求真理、批判创新、不断进取等。
科学精神的核心是求真、创新、奉献，其中求真是科学精神的基础，创新是科学精神的灵魂，奉献是科学精神的外在表现。
一份诺贝尔奖的获得就是一次完整的科学探索历程，基于真实的诺贝尔奖素材进行高职遗传学教学，是培养学生科学精神的良好途径。
与此同时，诺贝尔奖素材中的科学探究历程，是科学家协作共进、果敢无私、勇于奉献的真实写照，所以，诺贝尔奖也是传播人文精神的良好素材。
总之，诺贝尔奖是高职遗传学弘扬科学精神及人文精神的良好材料，对于当下高职学生有至关重要的德育意义。
解读2012年诺贝尔生理学或医学奖
解读2012年诺贝尔生理学或医学奖作者：赵荣华来源：《学生周报·教师版》2013年第10期2012年10月8日，瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布，将2012年的诺贝尔生理学或医学奖授予研究细胞核重编程和诱导多能干细胞的79岁的英国科学家约翰·格登和50岁的日本科学家山中伸弥，他们的研究成果“成熟细胞可以被重新编程为多功能干细胞”彻底颠覆了人类对细胞和生物体发展的认识。
未来，人们将可能从自己身上采集细胞为自己治病，不停更新自己，在另一个意义上实现“返老还童”。
一、分化是否可逆所谓细胞重编程，就是将已经分化了的成年体细胞进行诱导，让其重新回到发育早期多能干细胞状态，重新获得发育成各种类型细胞的能力。
按照对生命孕育、生长和成熟的传统看法，在生殖细胞配子（精子和卵子）结合形成胚胎的孕育之初，胚胎中的所有细胞都是不成熟的细胞，它们可以分化发育为身体的各种器官和组织。
例如，从胚胎细胞可以分化为神经细胞，再生成大脑、脊髓和周围神经，形成神经系统。
但是，它们形成之后，就成为定性、定型的特化细胞。
当这些神经细胞、肝细胞等特化成熟后，就不能逆转回到过去的非成熟细胞，即意味着生命是不可以逆转的，就像时光无法倒流一样。
然而，约翰·格登和山中伸弥的研究却打破了这一固有观念，发现成熟细胞可以逆转回原始状态，被重编程为多功能的干细胞。
二、长寿依然是梦细胞重编程应用于医学彻底避免了从人体胚胎提取干细胞的伦理问题，但是应用到人体治疗，还有不少问题，最重要的风险是，移植到体内的干细胞总有那么一批干细胞不如我们所愿变成人们需要的细胞，反而成为肿瘤细胞。
山中伸弥的实验室发现，通过诱导获得的干细胞大概“只有”20%左右会发生癌变。
这虽是巨大的进步，但是从临床医生的角度来看20%的肿瘤发生率依然是太高了。
即使是在获得诺贝尔奖以后，山中也认为干细胞细胞用在临床上最大的障碍依然是安全性。
细胞重新编程用于临床的仍任重道远。
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文章编号:1000-8934(2004)12-0074-05试析日本“诺贝尔奖计划”的可行性郑二红1 梁国钊2(11河南师范大学政治与管理科学学院,河南新乡453007;21广西大学社会科学与管理学院,广西南宁530004) 摘要:2001年,日本制定了轰动一时的“诺贝尔奖计划”。
这是日本在谋求21世纪发展中,日益认识到加强基础研究、增强科技创新意识,对保持其强国地位的极端重要性和迫切性后的具体体现。
从日本重视教育的传统、雄厚的经济实力、对科技的强力投入等方面看,日本“诺贝尔奖计划”的实现绝非无稽之谈。
关键词:日本;诺贝尔奖计划;可行性中图分类号:N031 文献标识码:A收稿日期:2004-07-02作者简介:郑二红(1972-),河南新乡人,科学技术哲学硕士,现任河南师范大学政治与管理科学学院教师,研究方向为科学技术史和科技与社会;梁国钊(1940-),广西容县人,现任广西大学科技哲学教授,广西自然辩证法研究会名誉理事长,曾任中国自然辩证法研究会二、三、四届理事。
研究方向为科学方法论和科学道德。
诺贝尔奖是人类社会对最高层次智力活动的评价和奖励方式之一。
尽管科学界不乏比诺贝尔奖有更悠久历史,比诺贝尔奖金更为丰厚的奖项,但相比之下,诺贝尔奖仍是当今公认的科学成就的最高象征。
一个国家获得诺贝尔奖人数的多少已成为公认的衡量一个国家科技水平高低、政策成败的重要标志之一。
因此,百余年来,世界各国都以极大的热情关注着本民族的获奖情况,以能获得诺贝尔奖而自豪,并不断积极制定相应的法律、法规,以期尽可能地获得诺贝尔奖。
一年一度的诺贝尔奖评选和颁奖活动已成为倍受各国政府以及亿万民众关注的,全人类的一道靓丽风景。
1 “诺贝尔奖计划”的提出当今日本的繁荣、富强与其长期以来正确制定、执行“赶超型”发展战略密切相关。
可是,时过境迁,“赶超型”战略已日益显现出其重技术轻科学、缺乏创造性、忽视基础科学研究等弊端。
为扭转不利局面,谋求21世纪的发展,日本政府把1993年定为“基础研究振兴元年”,旨在加强基础研究和科技创新意识。
1995年,日本国会又一致通过了一个效力“介于宪法和专门法之间”的重要法律———《科学技术基本法》,明确提出了“科学技术创新立国”的基本国策,进一步突出了基础研究和科技创新的核心地位。
为贯彻落实《科学技术基本法》的精神,坚决执行“科学技术创新立国”的基本国策,日本内阁先后制定了两个为期五年的《科学技术基本计划》。
在其2001年3月出台的第二个《科学技术基本计划》中,日本政府明确提出,要在今后50年内获得30个诺贝尔奖。
在百年诺贝尔奖庆典后不久,日本政府又重申了这一计划,并在瑞典卡洛林斯卡医学院内设立了“研究联络中心”。
此举引起了全世界的强烈反响和热切关注。
关注焦点主要集中在该计划能否实现上,观点见仁见智、褒贬不一。
如2001年诺贝尔化学奖得主,日本的野依良治就评论说,这是日本政府“没有头脑”,纯属“狂妄之言”,甚至有人担心该计划的提出,可能导致人、财、物更倾向于投向容易获奖的领域,结果适得其反,阻碍科学的发展。
2 “诺贝尔奖计划”提出的背景日本自1853年“黑船事件”被迫开国后,在“求知识于世界”的指引下,采取了“赶超型”的发展战略,开始积极向西方学习。
通过大量引进西方先进的科学、文化、技术等,使日本摆脱了被殖民的危险境地,实现了“脱亚入欧”,迅速跨进了资本主义列强的行列。
二战战败后,满目疮痍的日本充分利用朝鲜战争时“特需经济”以及美国对日政策由压制到扶植的有利时机,再次通过对欧美先进技术的大量引进、消化和吸收,使日本的钢铁、电子等产业得到迅猛发展,(如20世纪50年代日本从欧洲引进氧气顶吹炼钢技术,迅速使日本成为钢铁技术和生产大国,进而带动重工业如造船、汽车和化工等产业的发展;再比如日本引进美国的半导体技术,很快使它在电子和半导体工业方面成了美国最大的挑战者。
)濒临崩溃第20卷 第12期2004年 12月 自然辩证法研究Studies in Dialectics of Nature Vol.20,No.12Dec.,2004的经济也因此得以迅速恢复。
据统计,“日本在现代化关键时期———1950-1975年,共花费57亿美元,引进了25700项外国技术,占世界第一位。
”〔1〕技术的大量引进,节省了近2000亿美元的研发费用,极大地促进了经济的发展,为日本的发展赢得了十年时间。
其中,1955—1970年间,日本的经济增长率平均高达1212%,日本迅速超过了加拿大(1960年)、法国(1966年)、英国(1967年)、西德(1968年),一举成为仅次于美国的第二号资本主义经济强国,成了“亚洲凤凰”。
日本真正尝到了技术引进的甜头。
进入20世纪80年代,日本与西方发达国家的技术差距进一步缩小,甚至在某些领域超过了欧美。
它“每年提出的技术发明专利申请已经达到45万件以上,约占世界专利申请总数的40%,是美国申请数的217倍,成了世界专利技术的超级大国。
”〔2〕这时的日本已不是一个技术追随者,而成了技术领先者。
难怪在日美、日欧等经济贸易摩擦中,日本人总是抱怨说,并不是日本不购买欧美的产品,而是欧美市场上没有什么值得他们刮目相看的高新技术产品。
一方面,“既然日本已不是远东的一个弱小的国家,以前看到欧美有什么新技术就追随、模仿,今后将不再被允许了,甚至连日本人去欧美学习先进的东西也不全被允许了。
”〔3〕另一方面,从日本国内来看,自然资源极度贫乏(比如作为工业“血液”的石油,日本的自给率仅为012%)的现实,严重制约着日本的进一步发展。
尤其是1973年和1978年的两次石油危机,使在国际石油价格低廉的五六十年代占尽便宜的日本受到巨大冲击,高速增长的经济急转直下,甚至出现了负增长。
日本的“加工贸易立国”战略走到了历史的尽头。
两次石油危机成了日本提出“技术立国”战略的直接导火索。
同时,五六十年代经济的高速增长也造成了诸如环境污染、经济活动过分集中、国内产业日趋空洞化等许多亟待解决的社会、经济问题。
对于国土狭小、自然资源贫乏、人口众多且已步入老龄化社会的日本来说,依赖其雄厚的人才基础和技术解决现实问题以谋求发展,无疑是最佳选择,也是其惟一选择。
从国际环境上看,苏联解体、东欧剧变,国际形势发生了急剧变化,冷战时代结束了。
由于共同敌人的消亡,一向忙于政治战场的美国,这时把精力主要转移到经济战场上来,逐渐改变了冷战时期支持资本主义经济圈内企业间技术转移的政策;同时,加强了对知识产权的保护,严格限制技术乃至于科学信息外流,以此来对付在激烈国际竞争中对美国构成严重威胁的日本,昔日的盟友变成了今日经济战场上的主要竞争敌手。
此外,一些发展中国家和地区,也凭借自身自然资源丰富、劳动力低廉等各种优势,积极地加入到激烈的国际竞争之中,对日本等发达国家造成了巨大挑战。
另外,雄厚的经济实力也助长了日本的大国意识。
如今,日本已明确提出了向“政治大国”、“国际国家”的目标迈进,并力争成为联合国常任理事国,努力寻求在国际舞台上更多的发言权。
但是,由于日本长期以来实行“赶超型”战略,在主观上有意放慢了对基础科学研究的投入,形成了“在最高水准上进行创造性工作没什么意义,最好让外国人打头阵”〔4〕的观念。
因此,往往把那些耗资多、费时长、见效慢、风险大的基础研究当作“苦差事”留给了外国人。
日本也因此逐渐背上了“技术巨人,科学矮子”、“白坐车者”、“创造力贫乏的国度”等不光彩的名声。
这显然不利于日本实现“政治大国”、“国际国家”的目标。
为提高其国际地位,成为一个“受世界各国尊敬的国家”,赢得各国人民的尊敬和信赖,日本必须为人类做出应有的贡献。
尽管目前日本已成为技术大国、强国,在汽车、半导体、消费型电子产品等国际市场上占有相当优势,在信息技术、新材料、生物技术甚至航空航天领域也显出咄咄逼人之势,但是,由于长期忽视基础研究和独创性的研究开发,造成了日本的基础知识和基础技术储备只相当于美国的五分之一,综合技术实力也只相当于美国一半的严峻事实。
日本与美国甚至西欧相比,表现出科技后劲严重不足的问题。
这一方面影响了日本跨学科研究能力,攻克科技难关的科技队伍的形成;另一方面,也严重影响了日本科技的国际竞争力。
不仅使其在新兴尖端技术领域与欧美激烈的国际竞争中屡屡受挫,而且就连某些一度领先的技术领域也被欧美夺了回去。
正如诺贝尔奖得主江琦玲于奈所说:“日本国民生产总值在全世界所占的比率和诺贝尔奖获得者在全世界所占的比率两者有两位数的差异。
日本的研究缺乏独创性是明显的事实。
虽然说现在日本的应用技术和实用技术略微领先,但如果就是这么得过且过的话,日本的未来将毫无希望。
”〔5〕“赶超型”战略再也不能担负起“亚洲凤凰”乘风翱翔的重任了。
为人类社会的发展披荆斩棘的科学和技术,对于走在世界前列的任何一个国家、民族都是同等重要的,二者不能偏废。
为在21世纪谋求进一步发展,并愿为人类发展做出贡献,成为“受世界各国尊敬的国家”的日本,现在必须“自食其力”,做些“苦差事”,必须在基础领域上有所作为、有所“创新”了。
试析日本“诺贝尔奖计划”的可行性因此,1995年,日本提出了“科学技术创新立国”的战略,把科技创新提到了前所未有的高度。
这意味着日本将在技术强国的基础上,加大基础研究的力度,突破日本基础性创新(包括技术创新)不足的薄弱环节,采取重视科学创新与技术创新两者双管齐下的政策,以谋求进一步发展。
基础科技的创新成了日本面向21世纪国家发展的战略突破口。
从以上背景分析中不难看出,日本在2001年提出的“诺贝尔奖计划”,是在其国内外形势均发生了重大变化的情况下,为谋求21世纪进一步发展,日本国家战略从引进技术为主的“收割型”战略,转变为以充实基础科学技术研究为主的“播种型”战略的重大转移的具体体现。
这次转变被日本称为是继明治维新和二战后经济迅速腾飞两次胜利远航之后的“第三次远航”,其重大意义可见一斑。
这样,“诺贝尔奖计划”的提出成了日本国家战略转变过程中自然的、顺理成章的事情,重视创新成了诺贝尔奖与日本实现国家战略转变的共同渴求。
“50年内力争获得30个诺贝尔奖”的宏伟目标,既可以引起国民对“创新”的重视,实现国家战略的重大转移,又有利于提高日本的国际地位,改善国家形象,真可谓一箭双雕。
3 “诺贝尔奖计划”的可行性分析尽管世界各国对日本“诺贝尔奖计划”能否实现看法不一,但我们认为,该计划的提出具有相当基础,极具实现的可能性。
第一,重视教育的传统给日本实现“诺贝尔奖计划”奠定了人才基础。
1872年明治政府颁布《学制》时,就明确宣布了“邑无不学之户,家无不学之人”的普及初等国民教育的方针。
百余年来日本的强国之路,给人印象最深的就是日本政府对教育的重视,实际上走的是一条教育立国之路。