2021中考物理复习第2讲 声现象
2021年中考 物理复习：第2章 声现象附答案
2021（年）中考人教物理：第2章声现象附答案第2章声现象一、选择题1、下列关于声音的说法中正确的是()A．声音只能在空气中传播B．声音在空气中的传播速度一定是340 m/sC．声音是由于物体振动而产生的D．只要物体振动，我们就能听到声音2、在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了A. 使音叉的振动尽快停下来B. 把音叉的微小振动放大，便于观察C. 延长音叉的振动时间D. 使声波被多次反射形成回声3、关于声现象，下列说法正确的是()A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B．吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度C．公共场合要“轻声细语”指的是减小声音的音调D．“声如洪钟”说明声音的音调高4、如图所示的超声波应用事例中,利用了声音能够传递信息的是( )5、我们生活在声音的世界里．下列声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣声；④装修房子时的电钻声；⑤教室外婚庆的爆竹声；⑥山涧小溪潺潺的流水声．其中属于噪音的是( )A．①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥6、下列说法正确的是A.只要物体振动人们就能听到声音B. “闻其声而知其人”是根据音调来辨别的C. 远离平面镜时，人在镜中的像逐渐变小D. 池水看起来比实际更浅一些，是因为光发生折射形成的7、智能语音门禁系统通过“辨音识人”开门，是根据声音的哪一个特征来工作的()A．响度B．音色C．音调D．频率8、下列选项能说明声波能够传递能量的是( )A.狗的主人呼唤狗时,狗向主人跑来B.发出怪叫声会引起别人的注意C.站在单元门楼梯口吼一声,路灯亮了D.汽车鸣笛,行人马上让路9、下图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。
这种控制噪声的方法是（）A．防止噪声产生B．阻断噪声的传播C．防止噪声进入人耳D．采用了上述三种方法10、关于声现象，下列说法正确的是A. “长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播得很远B. “隔墙有耳”说明固体能传声C. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的D. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高11、如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是()A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同12、下列现象说明声能够传递能量的是( )A.利用声呐探测鱼群B.医生利用超声波振动除去人体内的结石C.医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫13、如图是使用钓鱼伴随着现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（）二、填空题14、如图，将正在发声的手机放在连通于抽气机的密闭玻璃瓶内．在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中，听到的声音将会逐渐(选填“变大”“变小”或“不变”)，甚至最后听不到声音．分析实验现象，运用(选填“推理”或“归纳”)的方法可得结论为声音的传播需要．15、各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的．在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵在管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的．16、张老师制作了一个声音炮（如图）将塑料膜绷紧扎在圆桶的桶口，在桶底开一圆孔，在距离圆孔大约2m的地方叠放一些空纸杯。
中考物理 第二章 声现象复习物理课件1
12/9/2021
真题体验
3．（2016•盐城）汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭，该装 置显示屏的显示如图所示，其中82.3分贝指汽车喇叭声（ A ）
除此以外，声速还与温度有关，即使在同一种介质中， 在不同的温度条件下，声速也是不同的.15 ℃时空气中的 声速是340m/s.
12/9/2021
4.声音在传播过程中遇 到障碍物时，会反射回 来，人们第二次听到的 声音就是回声.
人的耳朵只能分辨两个间隔超过0.1秒声音.
听到回声的最短时间间隔为0.1s，也就是 声源距离障碍物应在17m以外才能听到回声， 否则回声就与原声重合在一起，人耳就无法 分辨出回声，听到的就是原声.
12/9/2021
超声波—— 频率高于20 000Hz的声音。
它们已经超过人类听觉的上限.
次声 正常人耳能听到的声音频率范围 超声
20Hz
20 000Hz
次声波—— 频率低于20Hz的声音.
它们已经低于人类听觉的下限.
12/9/2021
2.响度：声音的大小叫做响度.
12/9/2021
响度与什么因素有关？
(隔声)
控制噪声也要从这三个方面着手：
防止噪声产生（在声源处减弱噪声：改造声源 结构，减小噪声 响度；在声源处加防护罩；在内 然机排气管处加消声器.）
阻断噪声的传播（在传播过程中减弱噪声：用 隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开.）
防止噪声进入人耳（在人耳处减弱噪声： 戴防噪声耳塞，用手指塞 住耳朵等.）
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中考物理专题第二讲 声现象
（1）安装噪声显示仪，只能显示噪声的强弱，不能减弱噪声； （2）0分贝不是指没有声音，而是指人耳所能听到的最小的声音。
考点四 噪声的危害和控制
1.定义：从环保学角度来说，凡是妨碍人们正常休息、学
习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。 从物理学角度来说，由__无__规___则__振__动____产生的声音。
【解析】 A.青蛙刮鼓发出的声音是由青蛙的背振动产生的，故A错误。 B.音色是发声体所特有的声音特色，模拟青蛙的叫声是指音色相近，故B正 确。 C.青蛙刮鼓发出的声音如果影响到人们学习、工作、休息，则就是噪声。如 果没有，就不属于噪声，故C错误。 D.声音能传递信息，青蛙刮鼓发出的声音能引起周围青蛙的附和共鸣说明声 音能传递信息，故D错误。 故选B。 【点评】 本题考查了声音的产生、声音的特征以及声音的利用，这部分知识是中考物 理试题中考查声学部分的常见考法，要加以重视。
2.声音可以传递能量 超声波击碎胆结石；超声波清洗零件；“震耳欲聋”等。
解题小窍门
在解答有关声音的利用问题时，要注意凡是声音能引 起其它物体变化的，就是声音传递能量；声音未能引起其 它物体变化，人们仅根据声音判断获得信息，属于声音传 递信息。
(德州中考) 如图为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类 似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是（B ） A. 青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的 B. 模拟青蛙的叫声是指音色相近 C. 青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声 D. 能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
(恩施中考) 如图实验中，是为了探究声音产生原因的是（ B ）
①
②
③
④
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
中考物理知识要点 第二章 声现象 新人教版(2021年整理)
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第二章声现象考试要点:1、物体振动和发声之间的关系2、乐音的三个特征，决定因素以及三个特征之间的区别3、声音在空气中的速度作为已知量，回声与简单运动相结合出计算题基础知识：第一节声音的产生与传播一、声音的产生1、一切正在发声的物体都在振动；振动停止,发声也停止；物体振动不一定能听到声音。
(因为听到声音的条件：发声体、介质、耳朵，如果发声体与耳朵之间没有介质或耳朵聋了，都会听不到声音）二、声音的传播2、声音需要物质,物理学中把传播声音的物质叫做介质。
声音可以在固体、液体和气体中传播。
3、声音以“波"的形式传播着,我们把它叫做“声波"。
4、声音传播的快慢用“声速”描述，声速等于声音在每秒内传播的距离。
5、声速的大小跟介质的“种类”有关，一般情况下，声音在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢。
声速还与介质的“温度”有关。
声音在15℃的空气中传播速度是340m/s(必须记住这个速度值），在0℃的空气中传播速度是331m/s(这个数值不必记）。
(可观察比较课本第30页“小资料”中的数据加以记忆）；6、真空不能传播声音.(因为声音传播需要介质，真空中没有介质）7、听到声音的条件:发声体、介质、耳朵。
第二节声音的特性8、频率是表示物体振动快慢的物理量，是物体1秒钟振动的次数。
2021年中考物理复习——声现象(实验)(含答案)
声现象（实验）1．为了探究响度与什么因素有关，小军利用音叉、乒乓球、小锤以及听诊器等做了以下探究活动，请你帮他完成下列内容。
(1)如图，将系在细线上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开，说明发声的物体在______；(2)更加用力敲击音叉，观察到乒乓球被弹开的幅度出现的变化是______（选填“变大”或“变小”）；(3)通过实验探究得出的结论是：声源振动时______越大，声源发出声音的响度越______。
2．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了如图所示的实验：(1)如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉。
此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______；本实验说明______，这种探究方法叫______。
(2)如图②所示，为了进一步验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______。
(3)如图③所示敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫球弹起，该实验能说明______可以传声（选填“固体”、“液体”或“气体”）。
(4)如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），这个实验说明了______。
3．为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。
(1)通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论：声音是由___________；(2)如图甲所示小华同学用手使劲敲桌子的一端，小明把耳朵贴在桌子的另一端，能听到传过来的声音，这说明___________，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：___________。
4．观察图中甲、乙所示的情景。
(1)图甲喇叭播放声音时，纸盆上的黄豆“翩翩起舞”，说明___________，所用的物理实验方法是___________。
2021中考复习 物理重点知识专题训练——专题二：声现象
2021中考复习物理重点知识专题训练——专题二：声现象【专题一：声音产生的条件】【例1】小实验:用直尺做实验,探究声音的产生.把直尺紧压在桌边上,另一只手拨动直尺的伸出端,观察现象并思考:(1)能听到声音吗?此时直尺处于什么状态?当直尺停止振动时,还能听到声音吗?(2)通过上述实验,你发现直尺在什么情况下会发出声音?在什么情况下不会发出声音?【专题训练】1．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的2.小明、小红和小强一起在实验室做了如下几个实验：小明把手放在喉头处，大声讲话，感觉喉头振动了；小红把发声的音叉放在水中激起水花；小强在吊着的大钟下固定一支细小的笔，敲响钟后，笔尖在纸下迅速拖过，纸上便画出一条来回弯曲的细线．（1）他们共同探究的问题是：_____；（2）分析上面的实验现象，能得出共同的结论是_____．【专题二：声音的传播】【例2】在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察，这说明了。
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。
该实验能说明可以传声。
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到，并由此推理可知：。
【专题训练】1.如图，小明将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵紧双耳．当小华用铅笔敲击衣架时，小明仍能听到敲击衣架的声音，这是因为A. 没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳B. 主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音C. 声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音D. 是小明产生的幻觉，食指堵住双耳，声波是无法传入人耳的2. 声音在不同介质中传播的速度大小不同.根据以下小资料可知:多数情况下,声音在气体中的传播速度比在液体中(填“大”或“小”),声音在空气中传播的速度会受影响。
中考物理总复习 第2章 声现象物理课件
另外响度还跟_________________有关.
转换法
距发声体的距离
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3. 音色：
声音的__品__质_，用于区分发声(fā shēnɡ)体的依据，与_材__料__、
(pǐnzhì)
__结__构___、___振_动__方式有关.
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2. （2015广东）关于声现象的描述，下列说法正确的是
( )D
A. 声音的强弱(qiánɡ ruò)由声源振动的频率决定
B. 声音在真空中传播速度是340 m/s
C. 人耳听觉频率范围是20~2 000 Hz D. 深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声
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考点(kǎo 2 diǎn) 声音的特性
1. 音调 ： (yīndiào)
音调由发声体振动的__频__率_决定，___频__率越高，音调越___.
物高体振动的快慢用_____来表频示率，单位是____. Hz 2. 响度：
响 度 与 发 声 体 的 振 动 _幅__度___ 有 关 ， __振_幅___ 越 大 ， 响 度 __越__大__.实验中通过观察_____乒__乓__球__弹__开_的__距__离来显示音
（2）工业噪声：如纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声.
（3）施工噪声：如盖楼、打桩的声音等.
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（4）社会生活噪声：如娱乐场所、商店、集贸市场里 的喧哗声.
3．声音等级的划分：
人们以___分__贝_为(fēn单bèi位) 来表示声音的等级，其符号是_____. __d_B______3_0_～是4较0理d想B 的安静环境，长期生活在_______以上
2021年全国物理中考题分类汇编2—《声现象》
2021年全国物理中考题分类汇编2—《声现象》一、单选题1.(2021·天津市)在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。
这种控制噪声的措施属于()A. 防止噪声产生B. 阻断噪声传播C. 减小噪声传播速度D. 通过监测减弱噪声2.(2021·河北省)如图所示是我国春秋战国时代的乐器--编钟。
关于编钟下列说法正确的是()A. 悠扬的编钟声是由钟的振动产生的B. 大小不同的钟振动幅度相同时，发声的音调相同C. 敲钟时，用力越大钟声在空气中的传播速度越大D. 通过钟声能判断钟是否破损只利用了声波传递能量3.(2021·山西省)“五四”青年节期间，学校举办了以“奋斗百年路，启航新征程”为主题的庆祝中国共产党成立100周年歌咏比赛。
下列说法正确的是()A. 合唱声是由空气振动产生的B. 合唱声是通过空气传入人耳的C. 合唱声可以在真空中传播D. 将音箱音量调大改变了合唱声的音色4.(2021·吉林省)下列数据最接近实际的是()A. 适宜学习的环境应控制噪声不超过90dBB. 正常人的体温为39℃C. 正常人安静状态下心跳一次时间约0.9sD. 人正常步行速度约5m/s5.(2021·江苏省南京市)小明和小华读出a、o、e三个拼音字母，利用软件采集到的数据如表，分析可知()字母小明小华a109.2Hz261.2Hzb115.4Hz279.0Hzc120.5Hz282.8HzA. 小明声音音调低B. 小明声音响度大C. 小华声音音调低D. 小华声音响度大6.(2021·江苏省南京市)如表中实验操作不能达到实验目的的是()序号实验目的实验操作①探究声音的产生将发声的音叉触及面颊②探究物体间力的作用是否是相互的小车A上固定磁体，小车B上固定铁块，将它们靠近一定距离后，固定A，释放B③探究通过导体的电流与它两端电压的关系保持导体的电阻不变，多次改变其两端电压，测量通过它的电流④探究平面镜成像的虚实将白纸放在玻璃板后像的位置，直接观察白纸A. ①B. ②C. ③D. ④7.(2021·福建省)满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出，江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌，其依据是声音的()A. 响度B. 音调C. 音色D. 音速8.(2021·山东省泰安市)下列估测的数据中，最接近实际的是()A. 目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约38km/ℎB. 中学生教室课桌的高度约为80dmC. 在15℃空气中，声速是340km/ℎD. 在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是−5℃9.(2021·山东省东营市)关于声现象，下列说法正确的是()A. 声音的传播速度与介质的种类无关B. B超是利用声音传递信息来诊断疾病的C. 调节电视机的音量是为了改变音调D. 在道路两旁植树造林可以从声源处减弱噪声10.(2021·湖北省武汉市)关于声现象的描述，下列说法错误的是()A. 图中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声B. 图中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量C. 图中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声D. 图中，蝙蝠靠次声波发现昆虫11.(2021·湖南省长沙市)毛主席在《水调歌头⋅重上井冈山》中写到“到处莺歌燕舞，更有漏潺流水，高路入云端”，下列有关声音的说法中正确的是()A. 莺的歌唱声是通过空气传入人耳的B. 流水声传入人耳不需要时间C. 清脆的鸟鸣声比低沉的流水声音调低D. 鸟鸣声和流水声的音色相同12.(2021·广东省)如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是()A. 声音主要是由瓶内空气振动产生的B. 声音主要是由玻璃瓶振动产生的C. a瓶的音调最低D. d瓶的音调最低13.(2021·海南省)下列选项中，不能传播声音的是()A. 空气B. 真空C. 大地D. 水14.(2021·黑龙江省绥化市)下列关于声现象的说法中，正确的是()A. B.C. D.15.(2021·贵州省黔东南苗族侗族自治州)如图所示的现象中，下列分析正确的是()A. 甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度B. 乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动C. 丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量D. 丁图：摩托车上装有消声器，是为了在行驶过程中阻断噪声的传播16.(2021·云南省昆明市)为响应国家号召，城市建设中积极践行绿色发展理念，如城市道路两旁植树、穿城而过的高速铁路两旁建有隔音板、在噪声环境中工人戴耳罩、城市中的道路禁止鸣笛等，这些措施的共同目的是()A. 减小大气污染B. 减小噪声污染C. 绿化美化环境D. 减小水污染17.(2021·陕西省)学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下放声高歌。
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第2讲声现象
基础过关
一、填空题
1. (2020绥化)早晨，我们听见的闹铃声，是由闹铃________产生的；我们能分清不同物体发出的声音，是因为声音的________不同．
2. (2020娄底)音乐会上，演员正在演奏小提琴，小提琴发声时是因为琴弦在________，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的________．
3. (2020省实验二模)豫剧以唱腔铿锵大气、抑扬有度、韵味醇美而广受各界人士欢迎．常见的伴奏乐器有板胡、二胡、琵琶、竹笛、笙等．观众可以根据乐器发出声音的________来分辨出是哪种乐器，演奏家在吹竹笛时不断地用手指在不同的音孔上颤动，是为了改变声的________(均选填“音调”“响度”或“音色”)．
4. (2020河南大模考)我国古诗词中很多描述声音的优美诗句都蕴含着物理知识，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的________(选填“响度大”“音调高”或“音色不同”)；“万籁此都寂，但余钟磬音”中听到的钟声是通过________传到人耳的．
5. (2020梧州)在中考期间，考场附近会禁止车辆鸣笛，这是为了防止噪声________，以免影响考生考试．其实，在校园或你家周围都有各种各样控制噪声的措施，请你举出一例：________________．
6. (2020商丘三模)手机的声控密码锁解锁时，只能由设置语音密码的人说出密码才能打开手机，这种语音密码记录的是人声音的________这一特征，手机是通过________来传递信息的. 在上课时，教室外手机优美的铃声对同学们来说是________(选填“乐音”或“噪声”)．
7. (2020解析与检测)如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球________，该实验说明了声音是由物体的________产生的．请你利用现有器材设计实验，说明声音的响度与物体振动的振幅有关：________________________________________________．
第7题图
开放推理题
8. 质疑创新(2018山西)小亮同学利用课余时间，创作了一部科幻小小说——《太空漫游记》．小说中有这样的描写：小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空，突然听到空中传来“隆隆”的雷声，之后又看见闪电四射．哇！太空真美啊！请你从物理学家的角度，指出这段文字中的一处科学性错误及判断依据．
错误之处：______________________________________________________；
判断依据：_______________________________(开放性试题，答案合理即可)．
二、选择题
9. (2020福建)下列词语中，形容声音响度小的是()
A. 震耳欲聋
B. 声如洪钟
C. 轻声细语
D. 鼾声如雷
10. (2020北京)古诗《春夜洛城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，诗人辨别出是玉笛的声音，是依据声音的()
A. 音调
B. 响度
C. 音色
D. 速度
11. (2020宜昌改编)生活中经常用“高”来形容声音，以下的“高”描述音调的是()
A. 男高音歌唱家
B. 请勿在公共场合高声喧哗
C. 引吭高歌
D. 有理不在声高
12. (2020成都)如图所示是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景，该情景能说明()
第12题图
A. 声音只能向一个方向传播
B. 声音的响度与距离无关
C. 声音可以在空气中传播
D. 声音不能传递信息
13. (2020烟台)小明设计了如图所示的几个实验，能够探究声音产生原因的是()
14. (2020郴州)下列控制噪声的措施中，相对应的解释正确的是()
A. 高速公路旁安装隔音墙——在传播过程中减弱噪声
B. 开会时把手机调到静音状态——在人耳处减弱噪声
C. 关闭房间的门窗——在声源处减弱噪声
D. 机场跑道工作人员戴防噪声耳罩——在声源处减弱噪声
15. (2020丹东)下列关于声现象的说法中，正确的是()
A. 利用超声波可以检测出锅炉有没有裂纹
B. 声音传播的速度与介质种类无关
C. 在公共场合，我们要“低声轻语”是为了降低发声频率
D. 在中考期间，考场附近的建筑工地要停止施工，是为了阻断噪声的传播
16. (2020山西)小明家购置了一台超声波洗碗机．餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗，洗碗机发出的超声波()
A. 是由物体振动产生的
B. 只能在水中传播
C. 传播速度是3×108 m/s
D. 不能传递能量
17. (2020赤峰)如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器．有关编钟的说法正确的是()
古代编钟
第17题图
A. 敲击编钟时发出的声音是由编钟振动产生的
B. 编钟发出的声音在空气中的传播速度是3×108 m/s
C. 用大小不同的力敲击同一个编钟，发出声音的音调不同
D. 编钟发出的声音与其他乐器声不同，是因为它们发出声音的音调不同
18. (2020武汉)关于声现象的描述，下列说法正确的是()
第18题图
A. 图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的响度越大
B. 图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，闹钟发出的铃声逐渐变大
C. 图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在声源处减弱噪声
D. 图丁中，开启倒车雷达，可利用超声波回声定位
满分冲关
1. (2020 衡阳)如图所示，在筷子上捆一些棉花(或碎布)做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管(竹管)中，就做成了一个“鸟哨”，用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音．哨音主要是由________振动发出的，要使哨音音调升高，可以________(选填“向上推”或“向下拉”)“活塞”．
第1题图
2. (2020绵阳)如图所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图．根据该波形图，下列说法正确的是()
第2题图
A. 钢琴与长笛的音调不同，音色相同
B. 钢琴与长笛的音调相同，音色不同
C. 钢琴与长笛的响度相同，音色相同
D. 钢琴与长笛的响度不同，音色不同
3. (2020呼和浩特)如图所示，在对环境声音的监测中，监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表，经对比，以下说法正确的是()
声音声音强弱的等级/dB 频率/Hz
甲50 2 000
乙100 500
第3题图
A. 甲的响度大于乙的响度
B. 声音甲每秒的振动次数大于声音乙每秒的振动次数
C. 甲在空气中传播速度大于乙在空气中传播速度
D. 甲、乙两种声音都属于噪声
4. (2020长沙)端午节赛龙舟时，划龙舟的队员在鼓声指引下，整齐地划动船桨．下列说法正确的是()
A. 鼓声不能通过水传播
B. 鼓声是由于鼓面振动产生的
C. 鼓手敲鼓的力越大，发出声音的音调就越高
D. 鼓手通过鼓声指挥队员划桨是利用声音传递能量。