初中地理期末复习计划(精选3篇)
初一地理期末复习计划
初一地理期末复习计划初一地理期末复习计划:临近期末，为帮助学生理顺知识，培养学生灵活运用知识、分析问题、解决问题的能力，形成完整的知识体系，特作复习计划如下：一、备考目的：1、现在试题的一大特点是灵活、联系实际，死记硬背是不行的，必须培养学生综合分析、解决问题的能力，提高识图、析图、解图能力。
地图是学习地理知识的重要工具，在复习过程中，要使学生真正做到能识图、会用图、能根据图示思考、解决相关问题。
2、并使学生掌控不好基础知识，基本技能，使学生自学至对他们终生发展有价值的地理知识。
3、通过复习弥补知识的缺漏，强化重点，解决难点，真正提高学生的地理科学素养。
4、并使学生通过备考既在科学知识上有所斩获，又能够进一步增强学生的自信心。
二、学生现状分析及对策1、现状：a、备考时间较短，无法展开全面系统的备考。
b、一部分学生仍不太会读图，个别学生，地理成绩不理想，班级之间差距较大。
c、不过学生存有信心稳步努力学习地理知识，各班学风浓郁，谋求获得好成绩。
2、对策：①一方面：派发复习资料，特别强调复习方法，备考必须努力做到“四至”：眼至、心至、嘴至、手至。
也就是必须用心，对于易错容易写字必须动手写点，为避免走神，边记边念。
对照课本内容深入细致备考一遍，对一些概念性的内容，必须特别强调认知记忆，布置妥当，目的必须明晰。
教师每堂课先点一下重点难点，剖析科学知识脉络，大部分时间还给学生自己。
各班分组展开基础知识闯关，课代表每天发布当天复习内容，建议组员至副组长处闯关，并亲笔签名。
②第二方面：精讲多练，以练为主，在巩固基础知识的前提下，加强运用及识图能力的练习和提高。
并查漏补缺，以及综合运用练习。
主讲全品上的课时练习。
③第三方面：全面落实。
每天抽检几个学生的基础知识闯关情况，及时严格执行。
一、复习目的要求通过对七年级<<地理>>的备考，并使学生带入世界地理的氛围，掌控地理就是学什么的?我们的生活有赖于地理等。
初中地理学科期末复习计划（通用4篇）
初中地理学科期末复习计划（通用4篇）初中地理学科期末复习计划篇1一、细致研究《考试大纲》及中考试题，把握复习方向中考信息把握正确，方法明确，针对性强，复习效率才会提高。
因此，必须注重中考信息的收集。
通过研究《考试大纲》，分析和比较历年中考地理试题，从中发现中考地理试题的特点和变化趋势，最大限度地掌握中考命题的有关信息，将其渗透在备课里，体现在课堂上，落实在训练中，避免盲目性，提高复习效果。
二、宏观把握，细微入手、精心备课通过整理出、复习提纲和反馈练习和达标检测题等，使教学有的放矢。
三、培养学生的读图分析能力地图是地理独有的知识载体，是打开地理知识大门的金钥匙。
它作为地理学的第二语言，是教师教学和学生学习的重要工具。
在历年地理会考中，读图与分析图表的试题比例都在90%以上。
但许多学生在实际学习中，图表的识别和运用却是软肋所在。
因此，本学期在教学过程中我们会充分重视地理图、表的教学辅助功能，利用好课本插图、教学挂图、板图、自制的多媒体地图和各种资料创设各种地理表格，把知识点落实到地图上；帮助学生掌握总结填绘图表、阅读图表、分析图表的基本方法或规律，使学生能熟练应用图文理解知识、图文相结合记忆、图文互换的技能的方法与操作能力，以提高他们的复习效率。
进行读图专题练习，注重对图表的运用和讲解，侧重于利用和创设各种类型的图表训练题；以学生理解和应用为目标，培养学生读图、识图、快速而准确分析回答图、表问题的能力。
四、精心编制试题，提高实战能力考前要做一定数量的习题，这是巩固知识，提高技能的需要。
解题训练可以提高学生的应变能力，大幅度提高考试成绩，但不能让学生沉溺于题海中的而不能自拔。
1. 试题编制原则：基础性原则：立足课本基础知识综合性原则：多个知识点的融合时代性原则：时事地理、乡土地理2. 具体操作：（1）利用历年中考试题。
往年的中考试题是进行思维训练的好材料，教师可以研究这些题目的设计思维，设问角度，思维价值等，要求学生对这些试题不仅仅满足会做，更重要的是了解命题的意图，分析解题思路，领悟试题的能力要求。
初一地理期末复习计划
初一地理期末复习计划
初一地理期末复习计划
1. 审查已学知识点：回顾课本和课堂笔记，复习已学的地理知识点，如自然地理、人
文地理等。
2. 制定复习时间表：设置每天一到两个小时进行地理复习，保持持续性和高效性。
3. 整理知识框架：将已学的地理知识整理成框架图或概念图，串联起知识点之间的联系，提高记忆效果。
4. 制作笔记卡片：将重点知识点、关键词、公式等写在卡片上，便于随时翻看和记忆。
5. 完成练习题：寻找一些地理复习题目进行练习，包括选择题、填空题、解答题等，
检验自己对知识的掌握程度。
6. 多媒体学习：利用互联网资源或地理教育软件，观看相关地理视频、地图展示等，
加深对地理知识的理解和记忆。
7. 研讨小组学习：与同学组成小组，互相讨论、复习地理知识，共同解决难题，提高
学习效果。
8. 注意复习方法：避免一味地死记硬背，要结合实际例子、图表分析等方式，加深对
地理知识的理解和记忆。
9. 复习重点知识：重点复习地理课本中的重点章节，如气候与天气、环境保护、城市
与人口等。
同时，要强化地理名词的记忆。
10. 定期检测：定期进行自我评估和检测，找出自己的不足和薄弱点，及时调整学习策略。
11. 保持良好的复习状态：保持充足的睡眠、均衡的饮食和适度的运动，保持良好的身心状态，提高复习效率。
12. 真题演练：在期末考前，找一些历年真题进行模拟考试，熟悉考试形式和题型，增加应考的经验。
以上是初一地理期末复习计划的一些建议，希望对你有帮助。
记得合理安排时间，坚持复习，相信你一定能取得好成绩！加油！。
初一地理期末复习计划大全
初⼀地理期末复习计划⼤全 临近期末，为帮助学⽣理顺知识，培养学⽣灵活运⽤知识分析问题，解决问题的能⼒，形成完整的知识体系，特作复习计划。
接下来是⼩编为⼤家整理的初⼀地理期末复习计划⼤全，希望⼤家喜欢! 地理复习计划⼀ 复习内容：⼈教版七年级地理下册共四章⼗节课 复习时间：2015年6⽉—2015年7⽉8⽇共⼗课时 复习材料：教科书、课时训练、六套试题、两套往年期末试卷 复习⽬的：迎接丰润区统⼀组织的期末考试，争取取得优异成绩。
复习主旨：充分利⽤现有资料和有限的课时完成计划内的有效复习，⼒图在复习中全⾯调动全体学⽣的学习积极主动性，培养应考能⼒和迎考的良好⼼态。
使之能够在复习课上达到⼩组合作的和谐有效，增进同学感情，增强集体荣誉感。
复习课预设⽅案：⼀、按照教材内容以每节课为单位，利⽤课时训练中学⽣已经完成的习题为主要材料，运⽤背⼀会考⼀会⼉的节奏，达到复习的实效。
考查的形式采取灵活多变的竞争形式，男⼥⽣对抗或⼩组对抗或住宿⽣和⾛读⽣的对抗等等。
复习过程中穿插两项内容1、重点强调，难点讲解;2、重点以教师从六套题中选出的好题为巩固拔⾼的练习题，完成，重点订正讲解。
地理复习计划⼆ 初中地理整学期的教学内容，实际上就是基础知识和灵活运⽤理论解决实际问题两⼤部分。
复习基础知识，必须以书本为主，将书本看透，插图看懂，达到重点知识理解记忆。
只要基础知识能理解掌握，通过活动题检验理解的程度。
如果活动题能顺利解决，那基础知识也就基本掌握，灵活运⽤理论解决问题的前提条件就已经具备。
灵活运⽤理论解决实际问题的能⼒，可以⽤《中考指导》来加强训练。
《中考指导》是七、⼋年级统⼀使⽤的巩固练习，虽然有部分难题，但题型较好，较灵活，应作复习时重点训练的主体。
六年级地理第⼀章《地球和地图》和第三章《天⽓和⽓候》是本学期的教学重难点。
第⼀章《地球和地图》最难，学⽣普遍掌握较差。
转⼊复习时，这部分应作重点讲解复习。
经过⼀学期的学习，学⽣的理解能⼒和空间想象能⼒已有所提⾼，复习时再讲解，学⽣理解起来就应该容易些。
地理初一期末考试复习计划(20篇)
地理初一期末考试复习计划（20篇）地理初一期末考试复习计划（精选20篇）地理初一期末考试复习计划篇1紧张的`七年级地理上册总复习又要拉开帷幕。
然而，复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣，如何在短暂的复习时间提高效率，使学生复习得轻松，有效、有序，既掌握知识又发展能力呢?通过讨论，我们和燕辉一致认为要上好地理的复习课，我认为应注意以下几点：一、重视知识的系统整合，引导学生构建知识网络。
在课堂上以学生为主体，充分课发挥学生的主动性，老师主要起引导学生去整理已经学过的知识。
不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识，复习课是更高层次的新授课，不仅复习知识，还应串联知识，归纳知识，整合知识，加深内涵的理解。
二、注重学法指导，总结解题方法。
好的学习方法可以使学生的学习获得事半功倍的效果，教师要注意对学生学习方法的指导，如做图分析题，有的学生没有真正掌握好做题方法，只是一味的死记硬背，最终还是一知半解，没有真正理解知识，这时就需要老师及时提高学生看图分析的能力、和做题方法。
三、精讲典型例题，培养创新思维以往我们上复习课时经常使用练习卷，采用学生练——老师讲的方式进行，不自觉的陷入题海战。
结果是学生喊累，老师着急，学生没有真正理解掌握知识。
这次我们采取各章突破综合复习练习的方法;并且可用少数的几个典型的习题，例如气候类型的分析，组织学生分析该题主要考点、讨论解题方法，还可让学生自己围绕该题进行相互出题和解题，然后引导进行总结，培养学生的发散性思维。
由于复习课内容多、时间紧，所以任务很重，希望学生能有个好成绩。
每个人都能较期中有个明显提高!地理初一期末考试复习计划篇2光阴似箭，日月如梭。
转眼间，小学五年级一学期的时间就快过去了。
进入期末复习阶段，我们更要抓紧每一分每一秒的时间。
所以我制定了下头这份复习计划，期望它能帮忙我的期末复习。
1、克制自己贪玩的欲望。
到了临近期末考试的时刻，每一天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。
初二地理期末复习计划
初二地理期末复习计划
目标
本次期末复的目标是帮助学生综合掌握初二地理课程的基础知识和概念，并提高他们的分析和解决问题的能力。
时间安排
为了合理安排复时间，我们建议按照以下时间安排进行复：
- 第一周：回顾地理课程的基础知识和重点概念，阅读教材相关章节，并做相关题。
- 第二周：进行综合复，重点关注地理原理的应用和实际情境的分析。
- 第三周：进行模拟考试，检验学生对地理知识的掌握情况，并及时复和强化薄弱知识点。
复方法
为了提高复效果，我们建议学生采用以下方法进行复：
- 制定复计划：根据课程内容和时间安排，制定每天的复计划，合理分配时间和精力。
- 合理安排时间：每天进行专注的复，避免拖延和浪费时间。
- 多角度研究：除了阅读教材，还可以通过观看教学视频、查
阅相关资料等方式进行研究，加深对知识的理解。
- 做练题：通过做题来巩固和检验自己的知识掌握情况，发现
薄弱环节并及时弥补。
- 讨论交流：与同学或老师进行讨论和交流，互相研究和帮助。
注意事项
在复过程中，学生应注意以下事项：
- 养成良好的研究惯，保持专注和积极的研究态度。
- 遇到问题及时寻求老师或同学的帮助和指导。
- 不要只注重记忆，要理解地理知识的逻辑和实际应用。
- 遵守考试纪律，诚信考试。
希望以上复计划和方法能够帮助学生们顺利复地理课程，并取
得好成绩。
祝大家考试顺利！。
初中学生的期末地理复习计划(六篇)
初中学生的期末地理复习计划（六篇）初中学生的期末地理复习计划 12023年地理工作即将展开,面对今年教学时间短，任务重，要求高，复习方法和考试形式前所未有,如何提高地理总复习的质量和效益，特别是基础差的学生,是每位毕业班地理教师必须面对的问题。
为此特制定计划如下：一、指导思想以落实素质教育精神为基准点，紧扣课标和考试说明，夯实双基，优化教学过程，提高教学质量，全面提高学生素质。
二、时间安排2023年9月——2023年2月三、分析学情了解学情，对症下药“教”为“学”服务。
要想搞好复习，首先必须了解学生的实际，知道学生在学习地理方面存在的薄弱环节。
通过分析，学生在以下几方面比较薄弱：1、基础知识不牢。
2、空间位置不清。
3、读图析图不准。
4、理解问题不透。
5、热点联系不够。
6、问题分析不全。
7、方法掌握不巧。
8、读题审题不细。
四、复习内容春节放假前必须复习完七年级上、下册和八年级上、下册。
五、复习策略1、紧扣课标，坚定不移地抓好基础知识的教学。
知识点要砸牢，并且要注意前后知识的联系。
通过研究“考试说明”及历年中考试题来确定复习内容，了解命题趋势，这是非常重要的，也是十分必要的。
不过，我们必须清楚：不论是“考试说明”，还是中考试题，它们依据的都是《课标》。
深入学习《课标》，可以帮助我们准确把握复习方向，有针对性地把握复习内容，提高复习效率。
老师们一定要认真研读《课标》，将《课标》所涉及到的知识点要逐一复习到，并按《课标》要求设计题目进行有针对性的训练。
第一轮复习，尽量不要打破教材的章节顺序。
研究近几年的中考题，发现虽然情景题目多了，探究题目多了，但不论题型怎样变化，考查的知识绝大部分还是基础知识，所以复习时，首先要把基础知识砸牢，在砸牢基础知识的基础之上，再培养学生的能力。
例如：一个连东西半球的分界线都记不住的学生，要是能根据经度判读东西半球，那50%是猜的。
再例如：一个连国家形状都分不清的学生，怎么去做有关国家的题目。
初中地理复习计划
初中地理复习计划为了在有限的时间里,把握考试要点,作到科学合理、优质高效地安排复习,大力提升地理总复习的质量和效益，下面店铺整理了初中地理复习计划，供你参考。
初中地理复习计划篇一初中地理复习提纲根据复习时间的关系，现将初中四册的复习分十二次进行。
复习建议如下;第一次;方向，比例尺。
图例和注记，经线，纬线，经度，纬度。
南北半球分界线，东西半球分界线，地球上两点相互方位的判断。
第二次;大洲，大洋，相邻大洲的分界线。
陆地地形，海底地形，等高线地形图的判读，六大板块，世界地震火山带的分布。
第三次;世界的人种，语言，宗教。
天气的符号，主要降水类型，地球公转示意图(强调二分二至日太阳直射点的位置)地轴与地球公转轨道面的交角图，五带名称及分界线，海拔升高100米，气温降低0.6度，地中海气候的特征及分布，南南合作，南北对话。
第四次;世界重要大洲亚洲的自然概况，时区及日界线，非洲概况，世界四大河流。
拉丁美洲的概念。
第五次;世界重要地区，东南亚的概况(十字路口的位置)。
南亚，西亚(五海三洲之地)。
欧洲西部，北极地区和南极地区，南极图及在图上判断大洋及大洲。
第六次;世界重要国家，日本(强调2011年日本大地震)，埃及，俄罗斯，法国，美国，巴西，澳大利亚，印度。
第七次;我国的疆域，四至点，临海，疆界与领国，行政区划，计划生育政策，人口分布特点，计算人口密度，五十六个民族。
第八次;我国的地形地势，气候特点，温度带的划分，我国降水的时间分配，我国干湿地区的划分，季风气候显著，多特殊天气，气候复杂多样。
河流和湖泊，京杭运河，长江水能开发及航运，黄河。
第九次;中国的自然资源，土地资源(我国用占世界7%的耕地养活占世界21%的人口)。
中国的水资源(节约用水，科学用水，保护水资源，防止水污染，是缓解缺水问题的有效途径)，南水北调的三个方案。
中国的海洋资源;四大海产(大黄鱼，小黄鱼，带鱼，乌贼)四大渔场(黄渤海渔场，舟山渔场，南海沿岸渔场，北部湾渔场)盐场;北方以长芦盐场最为著名，南方以莺歌海盐场为最大。
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初中地理期末复习计划（精选3篇）（659字）
我校地理使用的是人教版教材，它是根据《地理课程标准》进行编写的，为做好期末温书迎考，现在根据教学实际情况和成绩目标，特制定复习计划。
一、期末复习的教材处理
1、教学时间安排：
第14周--第16周第一课时（每班5节）完成八（上）课本及《漳州地理》功课；
第16周第二课时--第19周（每班7节）复习知识点，注意分层引导、补缺补漏。
周次节次内容目标完成情况
第14周—
第16周（1） 1 农业完成功课
2 农业
3 工业
4 工业
5 漳州地理
第16周（2）
--第19周
1 第一章复习知识点
讲评练习
2 第二章复习知识点
讲评练习
3 第三章复习知识点
讲评练习
4 第四章复习知识点
讲评练习
5 考试检查效果
6 学生互查、练习讲评补缺补漏
7 学生互查、练习讲评补缺补漏
2、备好复习课
（425字）
我校地理使用的是人教版教材，它是根据《地理课程标准》进行编写的，为做好期末温书迎考，现在根据教学实际情况和成绩目标，特制定复习计划。
一、期末复习的教材处理
1、备好复习课
（1）根据复习课特点，创造性地运用教材，一方面，教材上出现的内容不一定都讲，另一方面，教材上较为概要或没有的内容有时教师要展开或补充。
牢记中学是“基础教育”，打牢基础始终是中学阶段的首要任务；
（2）根据《课标》和《课标解析》的要求，分析每节课的考点要求，进行教材的整合，注意不同章节的内在联系，体现地理读图、析图的特点；
（3）进行教学资源的收集处理（包括提纲、练习等），让学生明确复习重点，并通过学生的自查、互查来检测、加强巩固。
二、根据实际情况，分层次要求
1、多研究学生，多关注学生的即时反应，调动学习积极性，让复习课更有效率；
2、根据历次地理考试成绩，分析、确定各班学生的成绩目标；
3、各班学生分层分组、运用复习提纲自查、互查；运用章节练习进行小测；
4、在第18周进行模拟考试。