四升五语文知识衔接专项训练课件 专题一·拼音 人教统编版
知识点专题一 拼音(讲义+试题)四升五年级语文(含答案)
专题一拼音要点梳理一、声调的分类及标调规则1、声调的分类普通话的全部音节分属四种基本调值：阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）。
2、标调规则声调符号像顶帽，只在韵母头上标，由a不放过，无a找o、e。
i、u并列标在后，单个韵母不用说。
i上标调把点去，轻声不标就空着。
二、拼音方法1、两拼法。
只有声母和韵母的采用两拼法连读。
例：b-āo bāo。
2、三拼法。
对有声母、韵头和韵母的三段音节采用三拼法连读。
例：x-i-ǎng xiǎng三、单音节和音节词的拼写规则1、j、q、x、y和ü、üe、ün相拼时，ü上两点要省略。
如：jū(拘)、què(确)、x ǔ（许）。
2、韵母i上须加声调时，i上的一点要省略不写。
如：lì（丽）、nín(您)。
3、用汉语拼音书写句子时，词要连写。
如“我们是中国人”这句话由“我们”“是”“中国”“人”四个词组成，所以就拼写成“wǒmen shì zhōngguó rén”。
四、音变（一）轻声（二）朗读时的变调1、上声的变调汉语中的音节连续读时，声调调值有规则的变化，如：两个上声连读，前一个上声音节变得像阳平。
如“理想”中的“理”读音近似“离”。
三个上声相连，如果后面没有其他音节，也不带什么语气，末尾音节一般不变调。
开头、当中的上声音节有两种变调:一是当词语的结构是对音节加单音节时，开头、当中的上声音节变成阳平,如:水彩笔(shuí cái bǐ)。
二是当词语的结构是单音节加双音节时，当中音节变调为阳平，如:纸虎(zhǐ láo hǔ)。
2、语气词“啊、一、不”的变调(三)儿化“儿”常附在别的音节后面,同前面的韵母结合起来成为卷舌韵母种现象叫“儿化”。
儿化后的韵母称“儿化韵”。
带儿化韵的音节一般用两个汉字来表示。
如:“zhèr”写作“这儿”。
汉语拼音4 d t n l 同步练习2024-2025学年统编版语文一年级上册
汉语拼音4 d t n l 同步练习一y ì、一y ī、找zh ǎo 一yi 找zh ǎo 图t ú片pi àn 中zh ōn ɡ藏z àn ɡ起q ǐ来l ái 的de 声sh ēn ɡ母m ǔ，并b ìn ɡ写xi ě下xi à来l ái。
二èr 、看k àn 图t ú填ti án 声sh ēn ɡ母m ǔ。
ù ǚ í í三s ān 、照zh ào 样y àn ɡ子zi ，写xi ě一yi 写xi ě。
四s ì、比b ǐ一yi 比b ǐ，读d ú一yi 读d ú。
p —ā→p ā p —á→b ál —ǎ→lǎ p —à→pàd ǎ dé dī dútā tè tǐ túná né nǐ nùlā lè lǐ lù lǘ五w ǔ、拼p īn 一yi 拼p īn ，写xi ě一yi 写xi ě。
n —ǚ l — l ǜ t — t ú d —ǔ n —íd —á t —ǎl —à m —ōb —ó f —ǔp —ò 六li ù、看k àn 图t ú认r èn 字z ì，再z ài 把b ǎ音y īn 节ji é和h é对du ì应y ìn ɡ的de 内容连li án 一yi 连li án 。
大地 泥土 马路mǎ lù dà dì ní tǔ七、选择。
1. 选择符合句意的图片：lán tiān bái yún。
小升初语文（基础）专题课件1.汉语拼音
A．施
B．凝
C．临
D．尊
四、把下列加点字的音节补充完整。(5 分)
四、把下列加点字的音节补充完整。(5 分)
五、下列各组字，声调相同的一组是( D )(4 分)
A．你 我 她 他
B．蓝 天 白 云
C．花 鸟 虫 鱼
D．爱 护 大 炮
六、把加点字和其正确的读音连起来。(6 分)
五、下列各组字，声调相同的一组是( D )(4 分)
A．dà yì B．dà yi
(3)星期六的比赛，你可不能大意，你的对手实力都很
强。( )
(4)经过一个小时的认真阅读，我终于弄懂了这篇文章
12分十三下列词语的注音完全正确的一组是d4分十三下列词语的注音完全正确的一组是d4分十四下列加点字注音全对的一组是b4分十四下列加点字注音全对的一组是b4分十五用划掉下列加点字的错误读音
专题 汉语拼音
汉 语拼音是 小学语文 学习的 重要内容 ，是帮助 学生识 字和学 习普通话的工具。《语文课程标准》要求：学会汉语拼音，能读准 声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书 写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。
2．根据文中的拼音把句子写在下面横线上。(4 分) 枣树上画眉在和黄莺对唱，声音清脆婉转……
十九、下列人物你认识吗？用拼音写出他们的名字吧。(5 分)
十九、下列人物你认识吗？用拼音写出他们的名字吧。(5 分)
拼音大练兵
一、选择题。(39分) 1．下列字母排列正确的一项是( A．V X T E F G H B．J K N M Q P G C．O P Q R S T U D．
11．下列隔音符号使用有误的一项是( D )(3分) A．深奥(shēn'ào) B．海鸥(hǎi'ōu) C．嫦娥(chánɡ'é) D．(青蛙qīnɡ'wā)
四升五语文知识衔接专项训练课件 专题一·拼音 人教统编版
an en in un ün
ang eng ing ong
16个
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
拼音声调是指普通话中的声调，通常叫四声，即阴平（第一
声），用“ˉ”表示，如lā；阳平第二声，用“ˊ”表示，如lá； 上声（第三声），用“ˇ”表示，如lǎ；去声（第四声），用“ˋ” 表示，如；là。
❃例题一
为下列句子中的加粗字选择正确的读音，并填在后面的括号里。
kān kàn bǐng píng 1.有人告诉我，鹅也能看（ ）守门户，后来我看 （ ）到果然如此。 2.我盯着大屏（ ）幕，屏（ ）住呼吸，只听到 自己的心在怦怦地跳动。
1. kān kàn 2. píng bǐng
❃解析
此题考查了对多音字正确读音的 掌握情况。可以根项训练
专题一·拼音
❃复习指引
四升五的同学，要准确掌握汉语拼音 的23个声母、24个韵母、16个整体认 读音节和声调。
声母（23个）
bpmf gkh
zh ch sh r y
dtnl jqx zcs w
韵母（24个）
aoei uü
ai ei ui ao ou iu ie üe
❃练习三
给下列各组词的注音加上声调。 1、忍受 ren shou 人手 ren shou 2、知识 zhi shi 指示 zhi shi 3、诗集 shi ji 时机 shi ji 4、放置 fang zhi 纺织 fang zhi
❃练习四
看拼音，写词语。 wū yán lǎo yīng bō tāo càn làn （ ） （ ）（ ） （ ） cāi cè fáng zhǐ gāo áng chāi chú （ ） （ ）（ ） （ ）
四升五语文知识衔接专项训练课件 专题二·汉字(多音字和纠正错别字) 人教统编版
❃例题一
huo hé天气暖和（
），小和（ ）在家和
（ ）泥抹墙；他从不和（ ）稀泥，也
不随声附和（ ）别人，不会在麻将桌上喊：
"我和（ ）了。
❃解析
此题考查对多音字的理解、掌握能力。解题时， 需要结合具体的语言环境进行选择。首先把整句 通读几遍，在理解句意的基础上推想加黑字的字 义，再根据要求，标上正确的读音。
统编版 四升五语文
四升五语文知识衔 接专题二·汉字
❃复习指引
小学四年级升五年级这一阶段，要累计认识 常用汉字2500个左右，其中1800个左右会写。 重点掌握多音字的辨析。
❃复习指引
1.根据词性辨析。词性不同，读音也不同； 2.根据词义辨析。词义不同，读音也不同； 3.根据多少辨析。有的多音字往往有一种读 音比较少见，可以用记少不记多的方法记忆。
辨识错别字的方法：
二、认清字形 1、对难写的、笔画又多的字，运用笔画、部件拆分法，从繁到简，一 笔一画地进行练习。如：碧、臂等。 2、对于写字时容易多笔画或少笔画的字，运用顺口溜记忆。例如“喜 ”：“十粒豆，掉进口”。 3.利用字谜悟出字形。如“眼睛垂下”（睡）。
辨识错别字的方法：
三、理解字义 1、结合课文理解字义。 2、利用造字法理解字义。如带“女”的字，字义大都与女人有关，带 “扌”的字，字义大都与手或手的动作有关等。
平时要培养自己识字、写字的兴趣，还要经 常复习，复习要贯穿于学习的始终，我们要 寻找学习的规律，依据汉字的特点，采取有 趣、多变的学习方法。
❃例题二
1.画出：障 试 改正：帐 拭 2.画出：罗 离 改正：萝 篱 3.画出：据 迹 改正：剧 绩
4.漆 噌 改正：膝 蹭
用“_____”画出下列句子中的错别字，并依次在后面括号里改正。
小升初语文考点分类 基础知识一 拼音真题精选卷(含答案)人教统编版
小升初语文考点分类基础知识一·拼音真题精选卷一、选择题。
1.（浙江海曙·小升初真题）如果将《狼牙山五壮士》中的五位战士姓名按照音序进行排列的话，应该是（）A.马宝玉葛振林宋学义胡德林胡福才B.胡德林胡福才葛振林马宝玉宋学义C.葛振林胡德林胡福才宋学义马宝玉D.葛振林胡德林胡福才马宝玉宋学义2.与“疑案、皮袄、企鹅”的拼写规则完全相同的一项是( )A.委婉答案麻利B.热爱延安黑鹅C.鲜嫩女儿马虎D.取得激昂大怒3.下面加点字读音完全相同的一项是（）A.看．家看．管看．书看．见B.方便．便．饭便．条随便．C.佛．像佛．祖佛．法仿佛．D.强．壮强．大勉强．强．迫4.下列各组词语中全部读成翘舌音的是（）A.杂志支持书桌促进B.战场政治挣扎证书C.四十私事宿舍驻扎D.十四失散真正层次5.下列词语中,加点字注音全都正确的一项是( )A.清澈．(chè ) 提挈．(qiè) 由衷．( zhōng) 恐吓．(xià)B.揩．(kāi )油胚．(pī)胎轻蔑．(miè) 喧哗．(huá)C.桅．(wéi)杆诡．(guĭ)秘窘．(jiŏng)迫膘．(piāo)肥D.蚌．(bàng)売弓弩．(nŭ) 镌．(juān)刻明晃．( huăng)晃6.下列划线字的读音完全正确的一项是（）A.霎时（shà）疑惑（huò）浑浊（zhuó）灌溉（gài）B.骤雨（zhòu）田埂（gěn）叶柄（bǐng）蜗牛（wō）C.住宅（zhái）项目（xàng）铁锁（shuǒ）宽恕（shù）D.签订（dìng）诸位（zhù）船舶（pó）角色（jué）7.下列语句中错误的一组是（）A.虽与之俱学，弗（fú）若之义矣(yī)。
B.我不尽头涔（cén）涔而泪潸潸(shǎn)了。
【暑假衔接】知识点专题01 字音辨析(讲义+试题)四升五年级语文(含答案)
专题01字音辨析字音是重要的语文素养之一。
字音题主要着眼于常用汉字的正确认读和书写。
字音题重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言音等。
✒一、多音字两个或者两个以上读音。
不同读音表义不同，用法不同，词性也不同。
1.词性不同，读音不同。
例如：“劲”字做名词时读“jin”，如劲头、差劲、用劲、干劲、松劲等；做形容词时则读“jing,如劲敌（强大的对手，“劲”含有形容词性）、刚劲、遒劲、疾风知劲草等。
再如“泊、泥、卷”等也是词性不同则读音不同。
又如，guān(名词)，树冠、冠盖、冠冕堂皇、冠状动脉；冠guàn（动词），冠名、未冠；再如，难nán (困难) 形容词，nàn(灾难)名词。
2.词义不同，读音不同。
例如：“纤”字，当“细小”讲时，读“xiān”，如“纤尘”“纤维”“纤细”等：当“拉船用的绳子”讲时，读“qiàn”，如“纤夫”“纤绳”“拉纤”等。
再如：“累累”，当“接连成串”讲时，读“léi léi”，如“果实累累”；当“累积得多”讲时，读“lěi lěi”，如“罪行累累”“累累失误”。
再如，降jiàng（下降）落下，xiáng（投降）归顺。
3.语体不同，读音不同。
如，露，书面语(lù)，露天、露水、露宿、揭露、吐露、暴露、藏头露尾；囗头语(lòu)，露面、露脸、露馅、露一手、露马脚。
再如，血，书面语，血(xuè)鲜血、血海深仇、血压；口语，（xiĕ）血淋淋、流血了、吐了两口血。
核hé（书面语）核桃、核心、细胞核；hú（口语音）杏核儿、煤核儿；落1uò（书面语）落伍、降落、落后；1ào（口语音）落枕、落炕、落色。
4.用法不同，读音不同。
如，剥，bāo（限于单用）剥花生、剥羊皮；bō（用于合成词）剥夺、剥削、剥离；又如，削xiāo（限于单用）削果皮、削铅笔；xuē（用于合成词）减弱、瘦削、削除再如，薄báo（限于单用）薄纸、穿得太薄；bó（用于合成词）单薄、薄弱、薄情、轻薄。
九江市小学语文2020年四升五暑期衔接训练：第1讲 拼音
九江市小学语文2020年四升五暑期衔接训练：第1讲拼音姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分） (2019五上·镇原期中) 下划线字注音全对的一项是（）。
A . 镶嵌（qàn）榨油（zà）B . 平稳（wěng）火箭筒（tǒng）C . 后悔（huǐ）拜托（tō）D . 拘束（jū）陵园（líng）2. （2分）下列词语中加下划线字读音完全相同的一项是（）。
A . 等待待命待会儿B . 勉强强迫强词夺理C . 差别出差参差D . 挑灯挑逗挑水3. （2分）每组划线字读音完全相同的一组是（）A . 血泊梁山泊湖泊泊舟B . 着火打着了着凉上不着天，下不着地C . 勉强强词夺理强大倔强D . 尽头尽管尽职无穷无尽尽底层4. （2分） (2019三上·官渡期末) 下列词语中有一个下划线字的读音是错误的（）。
A . 胳臂beiB . 胸脯púC . 眼眶kuānD . 胃口wèi5. （2分）下列下划线字的读音完全正确的一项是（）A . 粗犷(kuàng)剧种(zhòng)妗着(lÍn) 洞穴(xué)B . 抽噎(yī)广袤(máo)脂粉(zhī)潜伏(qián)C . 肩胛(jiă) 参与(yù)爱憎(zèng)惩罚(chéng)D . 窈窕(yăo) 着陆（zhuó) 寺院(sì) 蘸水(zhăn)6. （2分）下列各组词语中加线字的读音相同的一组是（）A . 将计就计兵来将挡将信将疑调兵遣将B . 战无不胜美不胜收胜利在望大获全胜C . 风卷残云手不释卷卷土重来读书破万卷D . 应接不暇得心应手应有尽有里应外合7. （2分）“这是一个精彩纷呈的世界。
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an en in un ün
ang eng ing ong
16个
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
拼音声调是指普通话中的声调，通常叫四声，即阴平（第一
声），用“ˉ”表示，如lā；阳平第二声，用“ˊ”表示，如lá； 上声（第三声），用“ˇ”表示，如lǎ；去声（第四声），用“ˋ” 表示，如；là。
❃辨识多音字
④从口语和书面语上辨析 如：露：在书面语中读lù，如暴露、风餐露 宿等； 在口语中读lòu，如露脸、露马脚等。
❃知识预备
随着同学们识字量增多，阅读和写作水平 也相应提高。拼音是识字的基础，是阅读、 写作的前提，我们不仅要学汉语拼音，而且 要掌握和应用好借助汉语拼音认读汉字的技 能，能根据拼音写出要求学会的汉字或根据 汉字正确拼写音节。
给加粗的字选择正确的读音，用“√”标出。 1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo)子。 2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾 斜的隧道。 3、茎上长叶柄（bǐng bǐn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝， 每根细丝像蜗牛的触角。
❃例题一
为下列句子中的加粗字选择正确的读音，并填在后面的括号里。
kān kàn bǐng píng 1.有人告诉我，鹅也能看（ ）守门户，后来我看 （ ）到果然如此。 2.我盯着大屏（ ）幕，屏（ ）住呼吸，只听到 自己的心在怦怦地跳动。
1. kān kàn 2. píng bǐng
❃解析
此题考查了对多音字正确读音的 掌握情况。可以根据字义确定读 音。
小学中高年级的拼音学习，不仅要会拼， 还要掌握熟练，能运用自如。平时结合 课本，抓住重点字词、易错字词进行系 统的练习和复习。
❃例题二
下面加粗字的读音完全正确的一组是（ ）
A.窘迫(jǒng) 窈窕(yāo) B.遐想(xiá) 咀嚼(jiáo) C.船艄(shāo) 矜持(jīn) D.手镯(zhuó) 颧骨 (quān)
❃方法点金
平时可以准备一个积累字词的本子，将平 时学习内容中多音字、同音字、易错字的 字词、易混淆的字词进行总结整理，便于 识记和运用。
❃练习一
C
下面四组中，按字母表顺序排列的那组是（ ）。
A．R、T、S、V、W
B．A、B、D、F、E
C．G、H、I、J、K
D．N、M、O、Q、P
❃练习二
zhuǎ cháo dī bǐng
❃辨识多音字
①从词性上辨析 如： 兴:作形容词时，读 xìng，如：高兴；作动 词时，读xīng，如：兴奋、兴亡等。
❃辨识多音字
②从使用习惯上辨析 如：角：表示与物有关时，读jiǎo，如：角 膜；表示与人的活动有关时，读jué，如： 角色。
❃辨识多音字
③从释义的特殊性上辨析 如: 埋：当它读mán时，唯一的词语是“埋怨止 高昂 拆除
❃练习三
给下列各组词的注音加上声调。 1、忍受 ren shou 人手 ren shou 2、知识 zhi shi 指示 zhi shi 3、诗集 shi ji 时机 shi ji 4、放置 fang zhi 纺织 fang zhi
❃练习四
看拼音，写词语。 wū yán lǎo yīng bō tāo càn làn （ ） （ ）（ ） （ ） cāi cè fáng zhǐ gāo áng chāi chú （ ） （ ）（ ） （ ）
统编版 四升五语文
四升五语文知识衔接 专项训练
专题一·拼音
❃复习指引
四升五的同学，要准确掌握汉语拼音 的23个声母、24个韵母、16个整体认 读音节和声调。
声母（23个）
bpmf gkh
zh ch sh r y
dtnl jqx zcs w
韵母（24个）
aoei uü
ai ei ui ao ou iu ie üe
C
❃答题技巧
学会明辨读音对错 这是一种最常见的考查方式，我们可以从 自己最容易识别的选项入手，将错误的答 案按由易到难逐次排除，最终选出符合题 意的的答案。
同音字辨析及多音字辨析 同音字：声母、韵母、声调完全相同；语音虽然相 同，但是字形、意义不同。 多音字：两个或两个以上读音。 不同读音义不同、用法不同、词性不同。 做题时需要放到具体的语言环境中加以区别。