幼儿园主题活动——【24节气 立冬】
幼儿园小班立冬节气活动教案3篇
幼儿园小班立冬节气活动教案3篇立冬节气是中国二十四节气中的第19个节气，每年大约在11月7日至11日之间到来。
在这一天，太阳位于黄经225度。
随着冬季的临近，气温逐渐降低，天气逐渐寒冷起来。
对于幼儿园小班来说，立冬节气是一个很好的教育主题，可以让孩子们了解冬天的特点和寒冷的天气，培养他们的环保意识。
本文将介绍三个适合幼儿园小班的立冬节气活动教案，帮助老师们进行教学准备。
活动一：冬天的衣物（目标：认识冬季衣物，学会穿脱衣物）1. 实施步骤- 老师向幼儿们介绍冬天的特点，引导他们思考冬天为什么要穿厚衣服。
- 展示不同种类的冬季衣物，如羽绒服、毛衣、围巾等，向孩子们解释它们的功能和用途。
- 引导幼儿们辨认不同种类的冬季衣物，并组织他们参与穿脱衣物的游戏，加深对衣物的认识。
- 鼓励幼儿们用画笔画出自己最喜欢的冬季衣物，并分享自己的绘画作品。
活动二：健康饮食（目标：了解冬季饮食的特点，提倡健康饮食习惯）1. 实施步骤- 老师通过图片、实物或食物模型，向幼儿们展示不同种类的冬季食物，如橙子、苹果、红薯等。
- 与幼儿们讨论冬季食物的特点，如富含维生素C、有助于增强免疫力等。
- 组织幼儿们制作水果沙拉或热汤，引导他们选择健康的食材，并指导他们正确使用厨具。
- 活动结束后，老师和幼儿们一起品尝健康的冬季饮食，分享体验和感受。
活动三：劳动体验（目标：培养幼儿的劳动意识和动手能力）1. 实施步骤- 老师向幼儿们介绍冬季的农田劳动，如挖坑、耕地等，引导他们思考并了解农民们在冬天的劳动。
- 分配任务，让幼儿们参与小型农田劳动体验，如扮演农民、挖小坑、种植冬季蔬菜等。
- 引导幼儿们边劳动边游戏，如唱农田劳动的儿歌、模仿农田劳动的动作等。
- 结束后，鼓励幼儿们分享自己的劳动体验，并引导他们总结农田劳动的重要性及冬季农作物的种植过程。
通过以上三个活动，幼儿园小班的学生们可以在立冬节气中感受到冬天的特点，了解冬季衣物、饮食和农田劳动的重要性。
幼儿园二十四节气之立冬优秀教案（通用13篇）
幼儿园二十四节气之立冬优秀教案（通用13篇）幼儿园二十四节气之立冬优秀教案篇1活动设计背景冬天大雪纷飞，打雪仗，堆雪人，这些奇妙的景色，有趣的户外活动，会引起幼儿极大的好奇和兴趣，我们正是利用这神奇的自然现象作为引球，开展以冬天为主题的活动。
用各种形式激发幼儿从动脑，动口，动手，使其在丰富自然科学的同时培养其对物的分类，及对艺术的表现能力，并锻炼他们的意志，陶冶他们对大自然的热爱之情。
活动目标1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动，让幼儿知道冬天明显特征。
2、学习用简短的语言进行描述。
3、了解动物，植物过冬的方式4、教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与集动活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。
教学重点、难点了解冬天的特征，了解雪的特征，体验冬天的特别之处。
活动准备大幅冬天背景图一张，有关动物，植物过冬的图片若干。
活动过程一、冬天来了1、音乐表演《雪花姑娘》导入主题——冬天来了。
2、请幼儿结合自己已有的经验，说一说冬天的感受（天气冷，手冻僵了……）。
3、出示画面，激发幼儿寻找冬天的乐趣，引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征，启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果，丰富幼儿已有的经验。
二、寻找冬天1、把幼儿带到户外找冬天，并进行提问、谈话。
2、你站在这里感到怎么样？（很冷）3、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）三、动物过冬办法多听故事《小松鼠找朋友》，请幼儿讲述动物过冬的办法，并将相应的动物图片贴入背景图中，帮小动物安家。
在幼儿观察，讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法（有换皮毛的、有冬眠的、有储存粮食的、有飞往南方的）强调动物有适应季节变化保护自己的能力。
四、植物过冬办法多1、引导幼儿思考：人和动物都有办法度过寒冷的冬天，植物用什么方法过冬呢？2、通过看图片，观察实物知道树木有落叶树和常青树几种，了解他们的过冬方式。
3、出示黄瓜西红柿，鲜花，引导幼儿运用已有经验讨论：这些都是春夏的蔬菜，鲜花，为什么冬天也有呢？（让幼儿了解大棚养殖，玻璃暖房种植，给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。
幼儿园二十四节气立冬教案(通用10篇)
幼儿园二十四节气立冬教案（通用10篇）幼儿园二十四节气立冬教案 1活动目标1.通过多种活动，让幼儿知道每年的11月7日或8日是立冬，并能通过活动简单了解立冬的`来历，知道立冬是24节气之一。
2.了解立冬各地不同的习俗，如：北方吃饺子、南方吃赤豆糯米饭、哈尔冰冬泳协会的健儿横渡松花江等。
活动形式亲子活动、班级集体活动活动内容根据园所情况，各班可开展以下活动：综合活动：立冬我知道（小、中、大班）社会活动：立冬习俗知多少（小、中、大班）语言活动：儿歌：《立冬啦》（小班）艺术活动：五彩饺子（泥工）（中、大班）活动时间11月7日或8日，教师可通知家长与幼儿一起收集有关立冬的图片、资料，向幼儿讲述有关立冬的习俗。
幼儿园二十四节气立冬教案 2活动目标（一）帮助儿童了解立冬节气的地理知识；（二）带领儿童认识小刺猬冬眠的过程；（三）认识立冬节气的代表民俗活动；（四）学习《立冬》手指谣。
活动内容（一）地理知识立冬，是二十四节气中的第十九个节气，立冬是冬季的第一个节气，代表着冬季的开始。
每年公历11月7-8日之间太阳黄经达225°时，立冬就悄然而至了。
“立，建始也；冬，终也，万物收藏也。
”意思是冬季自此开始，秋季作物全部收晒完毕，收藏入库，动物也已藏起来准备冬眠。
立冬，意味着生气开始闭蓄，万物进入休养、收藏状态。
在南方地区，从立冬至小雪期间，常会出现风和日丽、温暖舒适的“小阳春”天气。
在南方初冬时节一般不会很冷，但随着时间推移，气温会逐渐下降。
在这个时候蚊虫早就不见踪影，小动物们也都躲进了洞穴中，伴着寒风入眠。
小朋友们，你们知道有哪些动物会冬眠吗？“冬眠”的种类分为三种，第一种为蛇及蛙等两栖爬虫类的冬眠。
第二种为松鼠等动物，在进行冬眠时，可将自己体温下降到接近环境温度。
第三种为熊类，熊在冬眠时其体温只下降几度，但能长时间不进食而呈睡眠状态。
冬眠对小朋友来说是不是很新奇呢？那在这里老师就给大家介绍一下小刺猬的是怎样冬眠的吧。
幼儿园立冬主题活动教案（6篇）
幼儿园立冬主题活动教案（6篇）幼儿园立冬主题活动教案(6篇)幼儿园立冬主题活动教案1活动目标：1、理解“补冬”的意义。
2、理解立冬的习俗。
重难点：1、节气少不了美食的陪伴，为什么冬天要“补冬”？2、立冬节气要吃什么美食，找一找哪些食物吃了可以增强身体的抵抗力。
3、你知道，冬泳是什么样的运动吗？实践体验：1、收集全国各地在立冬当天都会吃的食物，品尝一餐立冬饺子。
2、除了美食可以补冬，运动也可以让身体强健，可以做一做自己喜欢的运动。
会游泳的小朋友可以去游泳馆试试冬泳哦！相关资料：各地立冬吃食：如天津——南瓜；福建——姜母鸭；广东人——四物鸡汤；北方——饺子成果建议：1.用思维导图的方法，把各地在立冬节气会吃的营养滋补的食物记录下来。
2.介绍一下你最喜欢的运动，可以通过视频的方式说说你的健身好方法。
幼儿园立冬主题活动教案2【教材分析】冬天天气寒冷，部分幼儿缺少参与体育锻炼的勇气，而冬季运动会作为一种特殊的户外体育活动方式，对于幼儿来说既有趣味性又有挑战性。
本活动充分调动幼儿参与的积极性，在师幼共同制订活动计划的基础上，分组准备项目、制作海报和邀请卡、规划场地等。
通过参与活动，激发幼儿参与体育活动的兴趣，达到提高动作技能、锻炼身体的目的，以提高幼儿适应环境变化的能力，感受坚持到底和拼搏精神的可费，培养幼儿不怕困难的品质。
【活动目标】1．能积极参与运动会的筹备活动，能遵守规则并坚持完成运动会项目，锻炼耐力。
2．体验运动会，感受亲子游戏、团队项目以及集体合作所带来的快乐和成就感。
【活动准备】1．请幼儿阅读《拥抱冬天》第20－21页并集体讨论，师幼共同商讨活动计划如运动会时间、分工、场地划分、比赛项目等。
2．教师和幼儿根据共同制订的计划进行准备，教师提供适当的引导和帮助，幼儿可按照不同能力进行分组。
例如：第1组负责制作宣传海报，进行赛前动员；第2组负责设计、制作奖牌和奖状；第3组负责准备活动器械、规划场地以及人员安排；每个幼儿设计制作一张邀请卡，邀请家长参加运动会。
幼儿园节气立冬教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景立冬是二十四节气之一，标志着冬季的开始。
在我国传统文化中，立冬是一个重要的节气，有着丰富的民俗文化内涵。
为了更好地传承和弘扬中华优秀传统文化，让幼儿了解立冬节气的特点，培养幼儿的环保意识，我园特开展了以“立冬”为主题的教研活动。
二、活动目标1. 了解立冬节气的由来、习俗和特点。
2. 培养幼儿的环保意识，让幼儿知道节约资源、保护环境的重要性。
3. 通过立冬节气活动，激发幼儿对传统文化的兴趣，增强幼儿的民族文化认同感。
4. 提高教师对节气文化的研究和教学能力。
三、活动内容1. 立冬节气知识讲解（1）教师讲解立冬节气的由来、习俗和特点。
（2）幼儿观看立冬节气相关的图片、视频，加深对节气的了解。
2. 立冬节气手工制作（1）教师带领幼儿制作立冬节气主题的手工制品，如立冬节气贴画、立冬节气灯笼等。
（2）幼儿在制作过程中，锻炼动手能力，培养审美情趣。
3. 立冬节气主题活动（1）组织幼儿进行立冬节气主题的户外活动，如堆雪人、打雪仗等。
（2）开展立冬节气主题的文艺表演，如歌曲、舞蹈、朗诵等。
4. 立冬节气故事分享（1）教师讲述立冬节气相关的民间故事，如《立冬的故事》、《雪人奇遇记》等。
（2）幼儿分享自己收集到的立冬节气故事，增进对传统文化的了解。
5. 立冬节气环保教育（1）教师讲解环保知识，让幼儿了解节约资源、保护环境的重要性。
（2）组织幼儿进行垃圾分类、植树造林等环保实践活动。
四、活动实施1. 教师提前收集立冬节气相关的资料，制作课件。
2. 活动前，教师对幼儿进行立冬节气知识的讲解，确保幼儿对节气有初步的了解。
3. 活动过程中，教师引导幼儿积极参与，关注幼儿的个体差异，因材施教。
4. 活动结束后，教师对活动进行总结，分享经验，改进不足。
五、活动效果1. 幼儿对立冬节气有了更深入的了解，增强了民族文化认同感。
2. 幼儿的环保意识得到提高，学会了节约资源、保护环境。
3. 教师的教学能力得到提升，对节气文化的研究和教学有了更深入的认识。
幼儿园中班立冬节气活动教案4篇
幼儿园中班立冬节气活动教案4篇一、火烧云手工制作活动立冬是冬季的开始，火烧云是立冬的典型天气现象。
通过手工制作火烧云，可以让孩子们更好地了解立冬的特点，并培养他们动手实践的能力。
材料准备：红、橙、黄、白、黑色纸张、剪刀、胶水、铅笔。
制作过程：1.首先，让孩子们用铅笔在纸张上画出云朵形状，并剪下来。
2.然后，让孩子们用剪刀将红、橙、黄色纸张剪成小条状，模仿火烧云的颜色和形状，贴在云朵上。
3.最后，让孩子们用黑色纸张剪成眼睛和嘴巴，再用白色纸张剪成牙齿，粘贴在火烧云上即可。
活动目标：通过手工制作火烧云，让孩子们了解立冬的天气现象，培养他们动手实践的能力和观察力。
二、立冬习俗传统文化讲解立冬是中国传统二十四节气之一，这一天有许多传统的习俗和民俗活动。
通过讲解立冬的习俗，可以让孩子们了解传统文化，并培养他们对节日的认知和兴趣。
内容安排：1.简单介绍立冬的含义和来历。
2.讲解立冬习俗，例如立冬吃鸡、立冬养生等。
3.通过图片和实物展示，让孩子们更加直观地了解立冬习俗。
4.引导孩子们参与互动，提问并回答相关问题。
活动目标：通过讲解立冬的习俗，让孩子们了解传统文化，培养他们对节日的认知和兴趣，激发他们保护传统文化的意识。
三、立冬阳光体育运动立冬是冬季的开始，阳光也变得温暖而宝贵。
通过阳光体育运动，可以让孩子们感受到冬日温暖的阳光，增强体质和锻炼身体的能力。
运动安排：1.做热身操，在户外或室内空地上做简单的身体放松活动。
2.进行阳光跑步，让孩子们在阳光下感受跑步的乐趣和阳光的温暖。
3.进行团队合作的小游戏，例如接力、橡皮筋跳等，锻炼团队合作和协调能力。
4.进行伸展运动，放松身体并预防受伤。
活动目标：通过阳光体育运动，让孩子们感受阳光的温暖，增强体质和锻炼身体的能力，培养他们乐观向上的生活态度。
四、立冬食材烹饪活动立冬是冬季的开始，也是丰收的季节。
通过烹饪立冬食材，可以让孩子们了解冬季食材的特点，培养他们对健康饮食的兴趣和意识。
幼儿园立冬主题活动教研(3篇)
第1篇一、活动背景立冬，是二十四节气中的第十九个节气，也是冬季的第一个节气。
立冬意味着冬季的开始，气温逐渐降低，大自然万物开始进入休养生息的阶段。
为了使幼儿更好地了解立冬的习俗和意义，培养幼儿的观察力和动手能力，我园决定开展以“立冬”为主题的活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解立冬的习俗和意义，感受我国传统文化的魅力。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力，提高幼儿的审美情趣。
3. 增强幼儿之间的团结协作精神，培养幼儿的团队意识。
4. 培养幼儿热爱大自然、热爱生活的情感。
三、活动内容1. 立冬知识讲座邀请家长和幼儿一起参加立冬知识讲座，由教师讲解立冬的由来、习俗以及与立冬相关的文化内涵。
2. 立冬手工制作组织幼儿开展立冬手工制作活动，如制作立冬主题的剪纸、绘画、手工制作等，让幼儿在动手实践中感受立冬的氛围。
3. 立冬美食分享邀请家长和幼儿一起制作立冬特色美食，如饺子、汤圆、南瓜饼等，让幼儿品尝美食，感受立冬的喜悦。
4. 立冬户外活动组织幼儿开展户外活动，如堆雪人、打雪仗、滑冰等，让幼儿在活动中体验立冬的乐趣。
5. 立冬主题绘画比赛举办立冬主题绘画比赛，鼓励幼儿发挥想象力，用画笔描绘出自己心中的立冬。
四、活动实施1. 活动前准备（1）收集立冬相关的图片、视频等资料，制作成课件。
（2）准备立冬手工制作所需的材料。
（3）联系家长，邀请他们参与活动。
2. 活动实施（1）立冬知识讲座：教师讲解立冬的由来、习俗以及与立冬相关的文化内涵。
（2）立冬手工制作：教师指导幼儿制作立冬主题的剪纸、绘画、手工制作等。
（3）立冬美食分享：家长和幼儿一起制作立冬特色美食，品尝美食。
（4）立冬户外活动：组织幼儿开展堆雪人、打雪仗、滑冰等户外活动。
（5）立冬主题绘画比赛：鼓励幼儿发挥想象力，用画笔描绘出自己心中的立冬。
3. 活动总结（1）对本次活动进行总结，肯定幼儿的成果，提出改进意见。
（2）收集家长和幼儿的反馈意见，为今后类似活动提供参考。
幼儿园立冬主题活动教研(3篇)
第1篇一、活动背景立冬，是二十四节气之一，也是我国传统节日。
立冬时节，天气逐渐变冷，万物凋零。
为了让孩子更好地了解立冬的习俗和意义，培养幼儿的传统文化素养，我们幼儿园决定开展立冬主题活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解立冬的习俗和意义，感受传统文化的魅力。
2. 培养幼儿的动手能力、观察力和表达能力。
3. 增强幼儿的团队协作精神，培养幼儿的集体荣誉感。
三、活动内容1. 立冬知识讲解教师通过图片、视频等形式，向幼儿介绍立冬的由来、习俗和意义。
让幼儿了解立冬时节的气候变化、农事活动以及民间传说等。
2. 手工制作教师引导幼儿利用废旧物品、彩纸等材料，制作立冬主题的手工制品。
如：立冬主题的贺卡、立冬主题的装饰品等。
3. 立冬诗词朗诵教师组织幼儿学习一首与立冬相关的诗词，并进行朗诵比赛。
通过诗词朗诵，让幼儿感受古人对立冬时节的感悟。
4. 立冬美食分享教师邀请家长参与，为幼儿准备立冬特色美食。
如：饺子、南瓜饼等。
让幼儿品尝美食，了解立冬习俗。
5. 立冬习俗体验教师组织幼儿开展立冬习俗体验活动，如：堆雪人、打雪仗等。
让幼儿在游戏中感受立冬的氛围。
四、活动准备1. 教师准备：搜集立冬相关资料、制作PPT、准备手工材料、准备诗词朗诵稿件等。
2. 家长准备：为幼儿准备立冬特色美食、提供废旧物品等。
3. 幼儿准备：穿着保暖的衣物，准备参与游戏。
五、活动实施1. 立冬知识讲解教师通过PPT展示，向幼儿介绍立冬的由来、习俗和意义。
在讲解过程中，教师可以结合图片、视频等形式，让幼儿更加直观地了解立冬。
2. 手工制作教师将幼儿分成小组，每组发放手工材料。
教师指导幼儿制作立冬主题的手工制品，如：立冬主题的贺卡、立冬主题的装饰品等。
3. 立冬诗词朗诵教师组织幼儿学习一首与立冬相关的诗词，并进行朗诵比赛。
教师可以先带领幼儿一起朗诵，然后进行分组比赛。
4. 立冬美食分享家长为幼儿准备立冬特色美食，如：饺子、南瓜饼等。
教师组织幼儿品尝美食，了解立冬习俗。
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幼儿园主题活动——【24节气立冬】
立，建始也，
表示冬季自此开始；
冬是终了的意思，
农作物收割后要收藏起来的含意。
中国又把立冬作为冬季的开始。
立冬，二十四节气之一，
表示冬季自此开始。
立冬过后，日照时间将继续缩短，
正午太阳高度继续降低。
1.和孩子一起讲讲立冬三候
一候水始冰
是说水从这时起，就会渐渐结冰，
尤其是北方地区。
二候地始冻
再五日，气温降到零度，
土地表层开始冻结。
三候雉入大水为蜃
雉，指野鸡一类的大鸟，蜃为大蛤。
2.和孩子一起说说立冬的习俗
吃饺子
“交子之时”，饺子谐音“交子”，意指立冬是秋冬季节之交。
在北方，立冬的规矩是吃饺子，因为水饺外形似耳朵，人们认为吃了它，冬天耳朵就不受冻。
贺冬
贺冬亦称“拜冬”，在汉代即有此俗。
每逢此日，人们更换新衣，庆贺往来，一如年节。
如今，我国许多地方庆祝立冬的方式有了创新，如办冬学、拜师活动，都在冬季举行。
补冬
立冬后，就意味着今年的冬季正式来临。
草木凋零，蛰虫休眠，人类虽没有冬眠之说，但民间却有立冬补冬的习俗。
3.和孩子一起读读和立冬有关的诗词
《立冬》
【唐】李白
冻笔新诗懒写，寒炉美酒时温。
醉看墨花月白，恍疑雪满前村。
《立冬》
【明】王稚登
秋风吹尽旧庭柯，黄叶丹枫客里过。
一点禅灯半轮月，今宵寒较昨宵多。
《立冬日作》
【宋】陆游
室小财容膝，墙低仅及肩。
方过授衣月，又遇始裘天。
寸积篝炉炭，铢称布被绵。
平生师陋巷，随处一欣然。
4.和孩子一起说说立冬怎样养生
进补前先引补
立冬后进补要给肠胃一个循序渐进的适应过程，所以要做好引补。
冬季喝热粥也是养生的一个好选择。
如吃「腊八粥」有助于增加热量和营养功能。
小麦粥有养心除烦的作用、萝卜粥可消食化痰、胡桃粥可养阴固精、茯苓粥可健脾养胃、大枣粥可益气养阴等等。
多温热少寒凉
天冷的时候，适量增加蛋白质、脂肪以及维生素和矿物质的吸入，对抵御低温很有好处。
例如多吃一些糯米、高粱、栗子、大枣、核桃仁、桂圆、韭菜、南瓜、生姜、羊肉等温热性质的食物。
增加维生素A、C的摄取
增加维生素A、C的摄取，可以增强对寒冷的适应能力。
维生素A主要来自动物的肝脏、胡萝卜、深绿色蔬菜等，维生素C则主要来自于新鲜水果和蔬菜。
此外，冬天多吃点辣椒，可以促进血液循环，还能增进食欲。