用心感恩用爱回报(课堂PPT)
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关于用心感恩用爱回报课件

用 感恩 用爱回报
回答问题题
B 感恩节在______(日期)
A.11月28日 B.11月的第四个星期四 C.11月的第三个星期二 D.12月的第一个星期日
用 感恩 用爱回报
回答问题
D 第一个过感恩节的国家是______
A.意大利 B.英国 C.西班牙 D.美国
用 感恩 用爱回报
感恩节
• 感恩节(英语:Thanksgiving Day)是美国 和加拿大共有的节日,由美国人民独创, 原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美 国,自1941年起,感恩节是在每年11月的 第四个星期四,并从这一天起将休假两天 ;而加拿大与美国的感恩节时间不同,10 月第二个星期一。像中国的春节一样,在 这一天,成千上万的人们不管多忙,都要 和自己的家人团聚。
关于用心感恩用爱 回报
用 感恩 用爱回报
感恩,不需要金钱,不需要花 言巧语,也不需要珍贵的物品,只 需要一颗真诚的心。
Hale Waihona Puke ——题记用 感恩 用爱回报
感恩,是我们降生在这个世界上的第一
声啼哭,我们用最初的本能感谢父母赋予我 们生命。感恩,是我们课堂上的琅琅读书声 ,我们用日积月累的知识感谢老师不辞辛劳 的教导。我们要学会感恩,感恩不需要金钱 ,不需要花言巧语,也不需要珍贵的物品, 只需要一颗真诚的心。父母赐予了我们生命 ,含辛茹苦养育了我们十几年,为我们付出 了多少汗水和心血,多么不容易。我们要将 感恩之心献给父母,为劳累了一天的父母倒 一杯茶,做一顿饭……看似一件件微不足道 的小事,却是对父母感恩的表现。
制作者:五(2)班全体同学
用 感恩 用爱回报
用 感恩 用爱回报
用 感恩 用爱回报
学会感恩于山川,才会有“会当凌绝顶 ,一览众山小”的雄心;学会感恩于江河, 才会有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物 ”的豪放;学会感恩于草木,才会有“大雪 压青松,青松挺且直”的坚毅。让我们学会 感恩,如果我们都怀着一颗感恩的心去面对 这个世界,面对世上的每一个人、每一件事 ,那么,这个世界将多么美丽!滴水之恩以 何报?滴水之恩以心报!
回答问题题
B 感恩节在______(日期)
A.11月28日 B.11月的第四个星期四 C.11月的第三个星期二 D.12月的第一个星期日
用 感恩 用爱回报
回答问题
D 第一个过感恩节的国家是______
A.意大利 B.英国 C.西班牙 D.美国
用 感恩 用爱回报
感恩节
• 感恩节(英语:Thanksgiving Day)是美国 和加拿大共有的节日,由美国人民独创, 原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美 国,自1941年起,感恩节是在每年11月的 第四个星期四,并从这一天起将休假两天 ;而加拿大与美国的感恩节时间不同,10 月第二个星期一。像中国的春节一样,在 这一天,成千上万的人们不管多忙,都要 和自己的家人团聚。
关于用心感恩用爱 回报
用 感恩 用爱回报
感恩,不需要金钱,不需要花 言巧语,也不需要珍贵的物品,只 需要一颗真诚的心。
Hale Waihona Puke ——题记用 感恩 用爱回报
感恩,是我们降生在这个世界上的第一
声啼哭,我们用最初的本能感谢父母赋予我 们生命。感恩,是我们课堂上的琅琅读书声 ,我们用日积月累的知识感谢老师不辞辛劳 的教导。我们要学会感恩,感恩不需要金钱 ,不需要花言巧语,也不需要珍贵的物品, 只需要一颗真诚的心。父母赐予了我们生命 ,含辛茹苦养育了我们十几年,为我们付出 了多少汗水和心血,多么不容易。我们要将 感恩之心献给父母,为劳累了一天的父母倒 一杯茶,做一顿饭……看似一件件微不足道 的小事,却是对父母感恩的表现。
制作者:五(2)班全体同学
用 感恩 用爱回报
用 感恩 用爱回报
用 感恩 用爱回报
学会感恩于山川,才会有“会当凌绝顶 ,一览众山小”的雄心;学会感恩于江河, 才会有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物 ”的豪放;学会感恩于草木,才会有“大雪 压青松,青松挺且直”的坚毅。让我们学会 感恩,如果我们都怀着一颗感恩的心去面对 这个世界,面对世上的每一个人、每一件事 ,那么,这个世界将多么美丽!滴水之恩以 何报?滴水之恩以心报!
感恩于心回报于行ppt课件 (2)

2
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
1、指名同学讲故事: 《母爱的力量》
一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻,身心越来越疲惫。 她知道留给自己的日子不多了,就趁医生、护士不注意的时候 拼命为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏在枕头下,人也从此 进入半昏迷状态,后来她隐约听见护士的议论,知道自己不出 3日将远离亲人,心里倒也十分镇定。
体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮因为整洁的环境属于大家
1
教学目标:
1、通过本次教学,使学生明确感恩的含义 意义,学会识恩、知恩,善于施恩,回报于 2、增强学生孝敬父母,尊敬师长,感激他 回报社会的感恩意识,并把感恩之情化为学 习中自强不息、顽强拼搏的励志精神,全面 提升学生的人文素养,以构建和谐班级、校 园。
1、诗歌朗诵:《老师的爱》
• 是谁给了我们生命以力量,是谁给了 我们生命以色彩?
• 是爱,是老师纯真的爱。 • 老师,你的爱,深沉而无言。老师,
你的爱,朴实而无华。 • 老师,你的爱,无私而永恒。老师,
你的爱,温暖而悠长。
• 花开花落,岁月匆匆,不知何时,您 的额上犁出了深沟。
• 日出日落,岁月匆匆,不知何时,您 的双鬓平添了银丝。
4、感恩重在行动
--感恩于心 回报于行!
学会感恩,就要学会承担自己在学校和家庭的 责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把 “行”、“谢谢”和“对不起”Байду номын сангаас时挂在嘴边;学会 “在 乎”每一个人,尊重他人的权益。
体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸 屑果皮,因为整洁的环境属于大家;课间与午休时 不要大声喧哗,因为安静属于大家……
通过自己的努力来承担责任,使我懂得做人要对 自己负责。
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
1、指名同学讲故事: 《母爱的力量》
一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻,身心越来越疲惫。 她知道留给自己的日子不多了,就趁医生、护士不注意的时候 拼命为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏在枕头下,人也从此 进入半昏迷状态,后来她隐约听见护士的议论,知道自己不出 3日将远离亲人,心里倒也十分镇定。
体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮因为整洁的环境属于大家
1
教学目标:
1、通过本次教学,使学生明确感恩的含义 意义,学会识恩、知恩,善于施恩,回报于 2、增强学生孝敬父母,尊敬师长,感激他 回报社会的感恩意识,并把感恩之情化为学 习中自强不息、顽强拼搏的励志精神,全面 提升学生的人文素养,以构建和谐班级、校 园。
1、诗歌朗诵:《老师的爱》
• 是谁给了我们生命以力量,是谁给了 我们生命以色彩?
• 是爱,是老师纯真的爱。 • 老师,你的爱,深沉而无言。老师,
你的爱,朴实而无华。 • 老师,你的爱,无私而永恒。老师,
你的爱,温暖而悠长。
• 花开花落,岁月匆匆,不知何时,您 的额上犁出了深沟。
• 日出日落,岁月匆匆,不知何时,您 的双鬓平添了银丝。
4、感恩重在行动
--感恩于心 回报于行!
学会感恩,就要学会承担自己在学校和家庭的 责任和义务;学会感受为他人服务的快乐;学会把 “行”、“谢谢”和“对不起”Байду номын сангаас时挂在嘴边;学会 “在 乎”每一个人,尊重他人的权益。
体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸 屑果皮,因为整洁的环境属于大家;课间与午休时 不要大声喧哗,因为安静属于大家……
通过自己的努力来承担责任,使我懂得做人要对 自己负责。
《感恩在心感谢有您》主题班会PPT课件

谈一谈:
你今后打算用实际行动为 父母做些什么呢?
知道“Family”这个单词的含义吗?
爸爸 F ather 和 A nd 妈妈 M other 我I 爱 L ove 你们 Y ou
感恩老师
猜一猜
游戏规则: 同学上台表演,做出一个
动作,或者说出一句话,让大家 来猜一猜他(她)扮演的是哪位 老师,看看谁表演的最形象。
你父母最大的愿望是什么? 你知道父亲节和母亲节是哪一天吗? 你给父母做过早餐吗? 你经常帮父母盛饭、捶背吗? 你给父母送过礼物吗? 你对父母说过谢谢吗? 你和同学比吃比穿吗? 你斥骂、埋怨、讥讽过你的父母吗?
……
在我们的成长中,爸爸妈妈付出的心 血,我们有想过多少?感受过多少?回报 过多少呢?有些同学把父母的爱看成是理 所当然的。源自正确处理同学之间矛盾的几点方法
(一)学会道歉
道 歉 能 减 轻 内 心 的 不 安; 道 歉 能 化 解 矛 盾; 道 歉 是 一 种 高 尚 的 精 神 境 界。
正确处理同学之间矛盾的几点方法
(二)换位思考
当你与同学发生矛盾时,首先要做的是站在 对方的位置,用对方当时的心理来思考一下这件事, 是自己的过失还是对方的 不对。
物质方面的金钱也许有 一天会还清的,但是父 母为我们倾注的心血, 我们即使用尽一生又怎 么回报得完呢?
爱的天平
让我们把父母为你做的事和你为 父母做的事列举出来,作为砝码放在天 平的两端,看看你的天平是否倾斜得太 厉害?如果是,请你加重砝码。
讨论:
我在家里最经常对父母说的话是什么? 父母经常对我说的话是什么?
上联:
一支粉笔两袖清风, 三尺讲台四季晴雨, 加上五脏六腑七嘴八舌九思十想, 教必有方滴滴汗水诚滋桃李满天下;
【优质课件】初一年级(15)班《学会感恩,懂得回报》主题班会(28张PPT)

我们是幸运的一代,我们所拥有 的远远超出了我们所需要的 。 留心 一下你周围的人和事,应该明白,我 们应该少一点抱怨, 多一点感激和付 出。
感恩节主要源于对上苍的恩典表 示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍, 我们对父母、师长、亲朋、同学、社 会等等都应始终抱有感恩之心。我们 的生命、健康、财富以及我们每天享 受着的空气阳光水源,莫不应在我们 的感恩之列 。
但老师温暖关心的话语,信任鼓励的目光,
会在我们心中留下深深的痕迹。 让我们用实际行动来感激老师的教导、老师的辛劳······
感恩师长,健康成长 感恩于心,回报于行
感恩朋友 ——相伴相助,给予力量
有朋友的日子里总是阳光灿烂,花朵鲜艳; 朋友也许并不能成为一段永恒, 朋友也许只是你生命中某段时间的一个过客,但因为这份缘起缘 灭,更使生命变得美丽起来,朋友的情感更加生动和珍贵。 友情在时光的流逝中,能如陈年老酒一样,愈久愈香。 年轻时候的友情,就像一幅工笔画;年老时候的友情,就像 一幅水墨画。 它们各有自己的特色,却不会褪色。
今天我们要真诚地、大声 地说一声:
“爸爸妈妈,感谢你们, 你们辛苦了!”
感恩老师
——教导助你走向成才之路
如今,我们已在求学的道路上摸索了12年。 而这道路上的指路人,就是我们的老师。 无论是小学懵懂无知时和蔼亲切的笑脸, 还是初中时谆谆教诲、诲人不倦的严肃面庞。 曾几何时。 老师那批作业时弯曲的背影, 微笑时眼角深深的皱纹, 在我们离开母校时, 都成了永不能遗忘的记忆。
解
和父母有分歧时学会 换位思考,站在父母 的角度上去想一想, 相互理解,相互谅解
信
u应让父母感觉你相信 他们,多交流并经常给
予赞美 u 多向父母说说自 己的情况,自己的愿望 u 多倾听父母的话 u 遇上烦恼,告诉 父母,寻求父母的帮助
用爱回报,用心感恩 课件-2021-2022学年高中主题班会

❖ 对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾 诉和依赖。
❖ 感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚 而富有;
❖ 感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续 延。
❖ 感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;
❖ 感激这个世界上所有值得我们感激的人
感恩朋友
❖ 老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们,您默默地 耕耘,无私地奉献。多年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜 花;多年的呕心沥血,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;多年的 春去春回,您的眼里写满了谆谆嘱托。
❖ 友情是在两个人心声和灵魂的投缘中,在相互倾心交往的 过程中,在相互认可的对撞中诞生。 友情是一种纯洁、高 尚、朴素、平凡、浪漫的感情,它需要真诚和忠实来播种, 需要真、善、美来浇灌,需要良知与原则来栽培,需要坦诚 理解来维持,需要善意谅解来呵护。现在拥有的每一份友情, 或许你现在觉得它们平淡无味,但有一天你会发现,那才是 人间最值得珍惜的东西,每时每刻,带给你温暖的关怀和前 进的勇气。
❖ 三月的阳光如此灿烂,三月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们 求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗 感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识, 我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
❖ 让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。 ❖ 请听朗诵:《感恩老师》 ,朗诵者:
感恩的心
❖ 同学们,让我们在《感恩的心》的歌声中结束本次主题班会。 ❖ 我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
❖ 感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚 而富有;
❖ 感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续 延。
❖ 感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;
❖ 感激这个世界上所有值得我们感激的人
感恩朋友
❖ 老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们,您默默地 耕耘,无私地奉献。多年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜 花;多年的呕心沥血,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;多年的 春去春回,您的眼里写满了谆谆嘱托。
❖ 友情是在两个人心声和灵魂的投缘中,在相互倾心交往的 过程中,在相互认可的对撞中诞生。 友情是一种纯洁、高 尚、朴素、平凡、浪漫的感情,它需要真诚和忠实来播种, 需要真、善、美来浇灌,需要良知与原则来栽培,需要坦诚 理解来维持,需要善意谅解来呵护。现在拥有的每一份友情, 或许你现在觉得它们平淡无味,但有一天你会发现,那才是 人间最值得珍惜的东西,每时每刻,带给你温暖的关怀和前 进的勇气。
❖ 三月的阳光如此灿烂,三月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们 求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗 感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识, 我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
❖ 让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。 ❖ 请听朗诵:《感恩老师》 ,朗诵者:
感恩的心
❖ 同学们,让我们在《感恩的心》的歌声中结束本次主题班会。 ❖ 我来自偶然像一颗尘土
有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
感恩教育主题班会ppt课件(共23页PPT)

白衣天使是医疗创新的推动者。他们不断 探索新的治疗方法和技术,力求为患者提 供更高效、更安全的医疗服务。
他们的创新精神,不仅推动了医学的进步 与发展,也为患者带来了更多的希望与可 能。
在白衣天使的引领下,医疗事业正向着更 加美好的未来迈进。
感恩环卫工人
环卫工人的职业发展往往受到限制。 他们缺乏晋升机会和培训机会,难以 提高自己的职业技能和收入水平。
万世师表
公元前479年,中国古代伟大的思想家、 教育家--圣人孔子溘然长逝。孔子死后, 众弟子皆服丧三年,相诀而去,独有子贡 结庐墓旁,守墓六年,足见师徒情深,尊 师之诚,实属中华尊师孝道楷模第一人。 后人感念此事,建屋三间,立碑一座,题 为“子贡庐墓处”。因子贡为孔墓所植为 楷树,后世便以“楷模”一词来纪念这位 圣徒。
在我们成长的过程中,他们教育我们如何 做正确的事情,学习坚韧和毅力。他们是 值得我们尊敬和爱戴的家庭成员,我们应 该感激他们的付出和教导。
学会感恩父母
1、感恩就要从心底里发出,有心自然 就有反应和行为产生。 2、首先要明确自己的角色和家庭定位, 先做好自己的本分,就减少了父母的担 忧和牵挂。 3、要力所能及的分担家务,做父母的 后花园。
也许他们生气说出了一些不该说的话,但 他们有时也会为自己的言行深深愧疚,因 为他们很爱自己的孩子所以过于在乎孩子 的未来。
什么是父爱
父爱是一种深沉而又温暖的爱。他们把我 们看作是最重要的家庭成员之一,然后默 默地为我们付出。
无论何时何地,我们总能感受到他们的温 暖和关怀。
尽管我们有时会吵架,但我们知道这是出 于对我们的深爱。
友谊的意义
增强自信,提升自我:
在友情的滋养下,我们更容易发现自己 的优点和潜力,从而增强自信心。
他们的创新精神,不仅推动了医学的进步 与发展,也为患者带来了更多的希望与可 能。
在白衣天使的引领下,医疗事业正向着更 加美好的未来迈进。
感恩环卫工人
环卫工人的职业发展往往受到限制。 他们缺乏晋升机会和培训机会,难以 提高自己的职业技能和收入水平。
万世师表
公元前479年,中国古代伟大的思想家、 教育家--圣人孔子溘然长逝。孔子死后, 众弟子皆服丧三年,相诀而去,独有子贡 结庐墓旁,守墓六年,足见师徒情深,尊 师之诚,实属中华尊师孝道楷模第一人。 后人感念此事,建屋三间,立碑一座,题 为“子贡庐墓处”。因子贡为孔墓所植为 楷树,后世便以“楷模”一词来纪念这位 圣徒。
在我们成长的过程中,他们教育我们如何 做正确的事情,学习坚韧和毅力。他们是 值得我们尊敬和爱戴的家庭成员,我们应 该感激他们的付出和教导。
学会感恩父母
1、感恩就要从心底里发出,有心自然 就有反应和行为产生。 2、首先要明确自己的角色和家庭定位, 先做好自己的本分,就减少了父母的担 忧和牵挂。 3、要力所能及的分担家务,做父母的 后花园。
也许他们生气说出了一些不该说的话,但 他们有时也会为自己的言行深深愧疚,因 为他们很爱自己的孩子所以过于在乎孩子 的未来。
什么是父爱
父爱是一种深沉而又温暖的爱。他们把我 们看作是最重要的家庭成员之一,然后默 默地为我们付出。
无论何时何地,我们总能感受到他们的温 暖和关怀。
尽管我们有时会吵架,但我们知道这是出 于对我们的深爱。
友谊的意义
增强自信,提升自我:
在友情的滋养下,我们更容易发现自己 的优点和潜力,从而增强自信心。
幼儿园主题班会, 感恩在心,传递爱心ppt课件

通过亲子互动活动,加强家长与孩子之间的沟通 和交流,增进彼此之间的感情,让孩子们感受到 家庭的温暖和幸福。
分享实践心得
分享孩子们的感恩心得
让孩子们分享自己在感恩主题活动中的心得体会,表达对家人、 老师和朋友的感激之情,激发他们的感恩意识。
分享家长的感人事迹
邀请家长分享他们关爱他人、奉献爱心的感人事迹,为孩子们树立 榜样,培养他们的爱心和责任感。
好品质。
家庭实践
布置家庭作业,让孩子在家中实 践感恩和关爱的行为,如为家人
做家务、关心长辈等。
亲子交流
加强家长与孩子之间的沟通,分 享关于感恩和爱心的故事和经历
。
持续传递爱心,关爱弱势群体
公益活动
组织孩子参加公益活动,如探访孤寡老人、为贫 困地区的孩子捐献物资等。
爱心传递
鼓励孩子将学到的感恩和爱心传递给身边的亲人 和朋友,甚至是陌生人。
幼儿园主题班会, 感 恩在心,传递爱心ppt 课件
汇报人:可编辑 2023-12-25
目 录
• 班会主题介绍 • 感恩教育 • 爱心传递活动 • 实践与反思 • 扩展与延伸
班会主题介绍
01
感恩的重要性
01
02
03
培养感恩意识
通过主题班会,引导幼儿 意识到身边人的付出和关 爱,学会珍惜和感恩。
传承中华美德
感恩教育
02
感恩大自然
总结词
培养孩子对大自然的敬畏和感激之情
详细描述
通过图片、视频和故事等形式,向孩子们展示大自然的美妙和神奇,引导他们 珍惜自然资源,保护环境,培养对大自然的敬畏和感激之情。
感恩父母
总结词
培养孩子对父母的感恩之心
详细描述
通过亲子互动游戏、家庭作业等形式,引导孩子们体会父母的辛勤付出和无私奉 献,培养他们对父母的感恩之心,增强家庭责任感。
分享实践心得
分享孩子们的感恩心得
让孩子们分享自己在感恩主题活动中的心得体会,表达对家人、 老师和朋友的感激之情,激发他们的感恩意识。
分享家长的感人事迹
邀请家长分享他们关爱他人、奉献爱心的感人事迹,为孩子们树立 榜样,培养他们的爱心和责任感。
好品质。
家庭实践
布置家庭作业,让孩子在家中实 践感恩和关爱的行为,如为家人
做家务、关心长辈等。
亲子交流
加强家长与孩子之间的沟通,分 享关于感恩和爱心的故事和经历
。
持续传递爱心,关爱弱势群体
公益活动
组织孩子参加公益活动,如探访孤寡老人、为贫 困地区的孩子捐献物资等。
爱心传递
鼓励孩子将学到的感恩和爱心传递给身边的亲人 和朋友,甚至是陌生人。
幼儿园主题班会, 感 恩在心,传递爱心ppt 课件
汇报人:可编辑 2023-12-25
目 录
• 班会主题介绍 • 感恩教育 • 爱心传递活动 • 实践与反思 • 扩展与延伸
班会主题介绍
01
感恩的重要性
01
02
03
培养感恩意识
通过主题班会,引导幼儿 意识到身边人的付出和关 爱,学会珍惜和感恩。
传承中华美德
感恩教育
02
感恩大自然
总结词
培养孩子对大自然的敬畏和感激之情
详细描述
通过图片、视频和故事等形式,向孩子们展示大自然的美妙和神奇,引导他们 珍惜自然资源,保护环境,培养对大自然的敬畏和感激之情。
感恩父母
总结词
培养孩子对父母的感恩之心
详细描述
通过亲子互动游戏、家庭作业等形式,引导孩子们体会父母的辛勤付出和无私奉 献,培养他们对父母的感恩之心,增强家庭责任感。
关于感恩的ppt课件

想对朋友或同学说的话
同学,你的笑容是我最大的动力,每次见到你,都仿佛世界都变得 明亮起来。 感恩你的存在,让我的校园生活充满了欢声笑语,这段时光将是我 一生的宝藏。 在我遇到挑战时,你总是那个默默站在我身后的人,给我无限的安 全感。
04 感 恩 朋 友
认识友谊的重要性
在与同学的相处中,我们逐渐形成了共 同的价值观和道德准则。这些价值观和 道德准则不仅指导着我们的行为方式, 更影响着我们的思维方式和人生选择。 通过与同学的交流和互动,我们学会了 如何尊重他人、关爱社会、追求真理和 美好。这种价值观的同化,让我们在成 长的道路上更加坚定和自信,也让我们 更加珍惜和尊重他人的不同观点和文化 背景。
03 感 恩 社 会
感恩快递员
快递员在工作中常常需要面对各种安全 风险,如交通事故、包裹丢失或损坏等。 这些风险不仅威胁着他们的生命安全, 还可能给他们带来经济损失。 因此,他们需要时刻保持警惕,确保自 己和他人的安全。
04 第 四 部 分
感恩朋友
04 感 恩 朋 友
遵守规则
在学校和班级中,都有一系列的规章制度 需要遵守。我们应该自觉遵守这些规则, 维护班级的秩序和纪律。 同时,我们也要监督并提醒其他同学遵守 规则,共同营造一个良好的学习环境。
01 感 恩 父 母
妈妈的爱
孩子敢于在众人面前发表不同的见解证明孩子有自己的主见,有爱 的妈妈都会容许孩子发表与众不同的见解,如果孩子说得对,妈妈 更是会赞同与支持孩子。 很多妈妈很喜欢自己的孩子有主见,因为有主见的孩子做人做事要 不会差,甚至能够做到恰到好处。
01 感 恩 父 母
爸爸的爱
随着年岁的增长,我们逐渐理解了父爱的深沉与伟大。我们开始懂 得珍惜与父亲相处的时光,学会去倾听他们的教诲和分享他们的喜 悦。 同时,我们也学会了感恩,感谢父亲给予我们生命和成长的机会, 感谢他们为我们付出的一切。这份理解与感恩让我们更加珍视与父 亲之间的情感联系,也让我们在成长的道路上更加坚定和自信。
同学,你的笑容是我最大的动力,每次见到你,都仿佛世界都变得 明亮起来。 感恩你的存在,让我的校园生活充满了欢声笑语,这段时光将是我 一生的宝藏。 在我遇到挑战时,你总是那个默默站在我身后的人,给我无限的安 全感。
04 感 恩 朋 友
认识友谊的重要性
在与同学的相处中,我们逐渐形成了共 同的价值观和道德准则。这些价值观和 道德准则不仅指导着我们的行为方式, 更影响着我们的思维方式和人生选择。 通过与同学的交流和互动,我们学会了 如何尊重他人、关爱社会、追求真理和 美好。这种价值观的同化,让我们在成 长的道路上更加坚定和自信,也让我们 更加珍惜和尊重他人的不同观点和文化 背景。
03 感 恩 社 会
感恩快递员
快递员在工作中常常需要面对各种安全 风险,如交通事故、包裹丢失或损坏等。 这些风险不仅威胁着他们的生命安全, 还可能给他们带来经济损失。 因此,他们需要时刻保持警惕,确保自 己和他人的安全。
04 第 四 部 分
感恩朋友
04 感 恩 朋 友
遵守规则
在学校和班级中,都有一系列的规章制度 需要遵守。我们应该自觉遵守这些规则, 维护班级的秩序和纪律。 同时,我们也要监督并提醒其他同学遵守 规则,共同营造一个良好的学习环境。
01 感 恩 父 母
妈妈的爱
孩子敢于在众人面前发表不同的见解证明孩子有自己的主见,有爱 的妈妈都会容许孩子发表与众不同的见解,如果孩子说得对,妈妈 更是会赞同与支持孩子。 很多妈妈很喜欢自己的孩子有主见,因为有主见的孩子做人做事要 不会差,甚至能够做到恰到好处。
01 感 恩 父 母
爸爸的爱
随着年岁的增长,我们逐渐理解了父爱的深沉与伟大。我们开始懂 得珍惜与父亲相处的时光,学会去倾听他们的教诲和分享他们的喜 悦。 同时,我们也学会了感恩,感谢父亲给予我们生命和成长的机会, 感谢他们为我们付出的一切。这份理解与感恩让我们更加珍视与父 亲之间的情感联系,也让我们在成长的道路上更加坚定和自信。
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用 感恩 用爱回报
4
表演者:汪静雯、李翔、李若希
用 感恩 用爱回报
5
用 感恩 用爱回报
6
老师是我们的第二任父母,为了让我们
学到更多知识,老师的鬓角又冒出了几根 银丝,额头又添上了几道皱纹。对老师, 我们要有一颗尊敬的心。每天拿起抹布认 真收拾老师教学的舞台,在老师迈进教室 时,献上深情的祝福。我们要努力修炼自 己的品德,刻苦学习科学文化知识,不断 提高我们的能力与素养,优异的成绩就是 对老师最真诚的感恩。古人云:“滴水之 恩,当涌泉相报。”我们要向父母感恩, 我们要向老师感恩,我们要向那些关心我 们、帮助过我们的人感恩。用 感恩 用爱回报
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制作者:五(2)班全体同学
用 感恩 用爱回报8用感恩 用爱回报9用 感恩 用爱回报
10
学会感恩于山川,才会有“会当凌绝顶 ,一览众山小”的雄心;学会感恩于江河, 才会有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物 ”的豪放;学会感恩于草木,才会有“大雪 压青松,青松挺且直”的坚毅。让我们学会 感恩,如果我们都怀着一颗感恩的心去面对 这个世界,面对世上的每一个人、每一件事 ,那么,这个世界将多么美丽!滴水之恩以 何报?滴水之恩以心报!
用 感恩 用爱回报
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用 感恩 用爱回报
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用 感恩 用爱回报
11
回答问题题
感恩节在______(日期)
A.11月28日 B.11月的第四个星期四 C.11月的第三个星期二 D.12月的第一个星期日
用 感恩 用爱回报
12
回答问题
第一个过感恩节的国家是______
A.意大利 B.英国 C.西班牙 D.美国
用 感恩 用爱回报
13
感恩节
• 感恩节(英语:Thanksgiving Day)是美国 和加拿大共有的节日,由美国人民独创, 原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美 国,自1941年起,感恩节是在每年11月的 第四个星期四,并从这一天起将休假两天 ;而加拿大与美国的感恩节时间不同,10 月第二个星期一。像中国的春节一样,在 这一天,成千上万的人们不管多忙,都要 和自己的家人团聚。
——五(2)中队主题队会 2013.12.20
用 感恩 用爱回报
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用 感恩 用爱回报
2
感恩,不需要金钱,不需要花 言巧语,也不需要珍贵的物品,只 需要一颗真诚的心。
——题记
用 感恩 用爱回报
3
感恩,是我们降生在这个世界上的第一
声啼哭,我们用最初的本能感谢父母赋予我 们生命。感恩,是我们课堂上的琅琅读书声 ,我们用日积月累的知识感谢老师不辞辛劳 的教导。我们要学会感恩,感恩不需要金钱 ,不需要花言巧语,也不需要珍贵的物品, 只需要一颗真诚的心。父母赐予了我们生命 ,含辛茹苦养育了我们十几年,为我们付出 了多少汗水和心血,多么不容易。我们要将 感恩之心献给父母,为劳累了一天的父母倒 一杯茶,做一顿饭……看似一件件微不足道 的小事,却是对父母感恩的表现。
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表演者:汪静雯、李翔、李若希
用 感恩 用爱回报
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用 感恩 用爱回报
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老师是我们的第二任父母,为了让我们
学到更多知识,老师的鬓角又冒出了几根 银丝,额头又添上了几道皱纹。对老师, 我们要有一颗尊敬的心。每天拿起抹布认 真收拾老师教学的舞台,在老师迈进教室 时,献上深情的祝福。我们要努力修炼自 己的品德,刻苦学习科学文化知识,不断 提高我们的能力与素养,优异的成绩就是 对老师最真诚的感恩。古人云:“滴水之 恩,当涌泉相报。”我们要向父母感恩, 我们要向老师感恩,我们要向那些关心我 们、帮助过我们的人感恩。用 感恩 用爱回报
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制作者:五(2)班全体同学
用 感恩 用爱回报8用感恩 用爱回报9用 感恩 用爱回报
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学会感恩于山川,才会有“会当凌绝顶 ,一览众山小”的雄心;学会感恩于江河, 才会有“大江东去,浪淘尽,千古风流人物 ”的豪放;学会感恩于草木,才会有“大雪 压青松,青松挺且直”的坚毅。让我们学会 感恩,如果我们都怀着一颗感恩的心去面对 这个世界,面对世上的每一个人、每一件事 ,那么,这个世界将多么美丽!滴水之恩以 何报?滴水之恩以心报!
用 感恩 用爱回报
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回答问题题
感恩节在______(日期)
A.11月28日 B.11月的第四个星期四 C.11月的第三个星期二 D.12月的第一个星期日
用 感恩 用爱回报
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回答问题
第一个过感恩节的国家是______
A.意大利 B.英国 C.西班牙 D.美国
用 感恩 用爱回报
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感恩节
• 感恩节(英语:Thanksgiving Day)是美国 和加拿大共有的节日,由美国人民独创, 原意是为了感谢上天赐予的好收成。在美 国,自1941年起,感恩节是在每年11月的 第四个星期四,并从这一天起将休假两天 ;而加拿大与美国的感恩节时间不同,10 月第二个星期一。像中国的春节一样,在 这一天,成千上万的人们不管多忙,都要 和自己的家人团聚。
——五(2)中队主题队会 2013.12.20
用 感恩 用爱回报
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用 感恩 用爱回报
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感恩,不需要金钱,不需要花 言巧语,也不需要珍贵的物品,只 需要一颗真诚的心。
——题记
用 感恩 用爱回报
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感恩,是我们降生在这个世界上的第一
声啼哭,我们用最初的本能感谢父母赋予我 们生命。感恩,是我们课堂上的琅琅读书声 ,我们用日积月累的知识感谢老师不辞辛劳 的教导。我们要学会感恩,感恩不需要金钱 ,不需要花言巧语,也不需要珍贵的物品, 只需要一颗真诚的心。父母赐予了我们生命 ,含辛茹苦养育了我们十几年,为我们付出 了多少汗水和心血,多么不容易。我们要将 感恩之心献给父母,为劳累了一天的父母倒 一杯茶,做一顿饭……看似一件件微不足道 的小事,却是对父母感恩的表现。