物理人教版九年级全册20.4 电动机课件
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2020_2021学年九年级物理全册20.4电动机课件新版新人教版
换向器
线圈磁场中受 力不断变化引 起线圈振动
线圈振动带动 鼓盆振动发声
线圈中的电 流不断变化
扬声器原理与电动机原理相同
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
复习课件
2020_2021学年九年级物理全册20.4电动机课件新版新人教版
电动机
一、磁场对通电导线的作用
磁体周围存在磁场 S N
通电直导体周围存在磁场 +
I _
磁场对放入其中的磁体有力的作用
通电导线会在磁场的作用下运动
S
F
I
N
通电导线向左运动
S F
I N
改变电流方向，通电导 线向右运动
实验结论：通电导线在磁场受到力的作用，受力 方向与电流方向有关。
S
F
I
N
甲
N
I
F
S
丙
通电导线向左运动
改变磁场方向，通电导 线向右运动
实验结论：通电导线在磁场受到力的作用，受力 方向与磁场方向有关。
向上 向下
向上
线圈转动顺时针
向下
向上
向上
线圈转动逆时针
向上
向下
向上 向下
没有电流
没有电流
二、电动机
构造：转动的线圈——转子；固定不动的磁体——定子。
线圈磁场中受 力不断变化引 起线圈振动
线圈振动带动 鼓盆振动发声
线圈中的电 流不断变化
扬声器原理与电动机原理相同
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
复习课件
2020_2021学年九年级物理全册20.4电动机课件新版新人教版
电动机
一、磁场对通电导线的作用
磁体周围存在磁场 S N
通电直导体周围存在磁场 +
I _
磁场对放入其中的磁体有力的作用
通电导线会在磁场的作用下运动
S
F
I
N
通电导线向左运动
S F
I N
改变电流方向，通电导 线向右运动
实验结论：通电导线在磁场受到力的作用，受力 方向与电流方向有关。
S
F
I
N
甲
N
I
F
S
丙
通电导线向左运动
改变磁场方向，通电导 线向右运动
实验结论：通电导线在磁场受到力的作用，受力 方向与磁场方向有关。
向上 向下
向上
线圈转动顺时针
向下
向上
向上
线圈转动逆时针
向上
向下
向上 向下
没有电流
没有电流
二、电动机
构造：转动的线圈——转子；固定不动的磁体——定子。
九年级物理全册20.4电动机课件新版新人教版(1)
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
互动课堂理解
互动课堂理解
【例题】 (多选)直流电动机中换向器的作用是 ( ) A.当线圈在磁场中转动时,换向器可不停地改变线圈中的电流方 向 B.每当线圈转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流 方向 C.当线圈在磁场内转动时,换向器每0.2 s改变一次线圈中的电流 D.线圈在磁场中每转动一圈,换向器就将线圈中的电流方向改变 两次
1
2
3
4
轻松尝试应用
4.直流电动机是利用 通电线圈在磁场中受力转动 的原理制成 的,电动机基本由两部分组成:能够转动的 转子 和固定不动 的 定子 。电动机是把 电 能转化成 机械 能的机 器。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
电动机工作时,把 电能 转化为 机械能 3.换向器的作用:当线圈转过 平衡位置
。 后,自动改变线圈
中的 电流方向
。
互动课堂理解
直流电动机的工作原理 电动机由两部分组成:能够转动的线圈和固定不动的磁体。能够 转动的部分叫作转子,固定不动的部分叫作定子。其中E、F是换 向器,换向器的构造是图中两个半环,E和F跟线圈相连,E、F彼此绝 缘,并能随线圈一起转动,A、B是电刷,它们跟换向器接触,使电源和 线圈组成闭合电路。
互动课堂理解
互动课堂理解
【例题】 (多选)直流电动机中换向器的作用是 ( ) A.当线圈在磁场中转动时,换向器可不停地改变线圈中的电流方 向 B.每当线圈转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流 方向 C.当线圈在磁场内转动时,换向器每0.2 s改变一次线圈中的电流 D.线圈在磁场中每转动一圈,换向器就将线圈中的电流方向改变 两次
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轻松尝试应用
4.直流电动机是利用 通电线圈在磁场中受力转动 的原理制成 的,电动机基本由两部分组成:能够转动的 转子 和固定不动 的 定子 。电动机是把 电 能转化成 机械 能的机 器。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
电动机工作时,把 电能 转化为 机械能 3.换向器的作用:当线圈转过 平衡位置
。 后,自动改变线圈
中的 电流方向
。
互动课堂理解
直流电动机的工作原理 电动机由两部分组成:能够转动的线圈和固定不动的磁体。能够 转动的部分叫作转子,固定不动的部分叫作定子。其中E、F是换 向器,换向器的构造是图中两个半环,E和F跟线圈相连,E、F彼此绝 缘,并能随线圈一起转动,A、B是电刷,它们跟换向器接触,使电源和 线圈组成闭合电路。
202X人教版九年级物理课件20.4 电动机(共6张PPT)
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。13:34:1613:34:1613:342/26/2021 1:34:16 PM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.2.2613:34:1613:34Feb-2126-Feb-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。13:34:1613:34:1613:34Friday, February 26, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。21.2.2621.2.2613:34:1613:34:16February 26, 2021
❖
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时34分16秒下午1时34分13:34:1621.2.26
谢谢观看
N
S
实验探究 1.通电导体在磁场里的作
用
实验表明：通电导体如果在磁场里， 就会受到力的作用
实验探究 2.通电导体在磁场里受力方向与哪些因素 有关？
实验表明：通电导体在磁场里受力方向 与电流方向和磁感线方向有关
电动机的基本构造
转子
电动机
定子
电动机的基本构造
A、B是电刷 作用：与半环接触，
使电源和线圈组成闭合电路。
线圈在磁场中的受力情况
通电线圈越过平衡位置的运动情况 提示:怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
提示: 如图怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
❖ 靠近S极的线圈受到的力始终向上 ❖ 靠近N极的线圈受到的力始终向下,那么线圈就可以
持续沿顺时针方向转动.
讨论: 怎样实现上面的情况?
及时改变电流方向或磁场方向 (即越过平衡位置)从而改变受力方向
❖
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午1时34分16秒下午1时34分13:34:1621.2.26
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N
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实验探究 1.通电导体在磁场里的作
用
实验表明：通电导体如果在磁场里， 就会受到力的作用
实验探究 2.通电导体在磁场里受力方向与哪些因素 有关？
实验表明：通电导体在磁场里受力方向 与电流方向和磁感线方向有关
电动机的基本构造
转子
电动机
定子
电动机的基本构造
A、B是电刷 作用：与半环接触，
使电源和线圈组成闭合电路。
线圈在磁场中的受力情况
通电线圈越过平衡位置的运动情况 提示:怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
提示: 如图怎样使线圈越过平衡位置后持续顺时针转动?
❖ 靠近S极的线圈受到的力始终向上 ❖ 靠近N极的线圈受到的力始终向下,那么线圈就可以
持续沿顺时针方向转动.
讨论: 怎样实现上面的情况?
及时改变电流方向或磁场方向 (即越过平衡位置)从而改变受力方向
人教版九年级物理第二十章第4节《电动机》精品课件
有关。
LOGO
第二重：课堂反转内化
一.磁场对电流的作用 通电导体在磁场中受到力的作用。 （研究方法：转换法） 二.通电导体在磁场中受力的方向与哪些因素有关 与电流方向、磁场方向都有关系。 *当电流方向不变，改变磁场方向，通电导体受力方向 改变。 **当磁场方向不变，改变电流方向，通电导体受力方 向改变。 （研究方法：控制变量法）
4.会：做磁场对电流作用，受力方向影响因素的实验。 5.会：安装电动机模型。
【过程与方法】
1.通过课前翻转，让学生经历自学磁场对电流作用基本原理的过程。 2.通过课堂内化实验，让学生经历磁场对电流作用的验证过程。 3.通过由通电直导体——通电线圈，由直线运动——转动——连续转动 的探究过程，让学生经历自己“制造”电动机的过程。 4.通过学生动手组装电动机，感受电动机的构造、原理和工作过程。
铁框上边总是受向上的力，铁框下边总是受向下的力。
LOGO
第三重：课堂常规教学
问题3.若要线圈连续转动，应该怎么办？ 当经过竖直面时，改变线圈受力方向。
问题4.要改变线圈受力方向，你有什么办法？
改变电流方向或磁场方向。
LOGO
第三重：课堂常规教学
问题5.只改变一次电流方向就可以吗？
不可以。到了下一个竖直面将会重蹈覆辙！
LOGO
第二重：课堂反转内化
（ ）1.关于通电导线在磁场里受力的方向的说法错误的是 A.改变导线中的电流方向，导线的受力方向会发生改变 B.同时改变电流方向和磁场方向，导线受力方向一定会改变 C.改变磁场的方向，通电导线受力方向也会发生改变 D.同时改变电流方向和磁场方向，导线受力方向一定不改变 （ ）2.下列设备中是利用电能转化成机械能的原理制成的是： A.教室的电灯 B.电风扇的电机 C.充电宝 D.电暖器
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第二重：课堂反转内化
一.磁场对电流的作用 通电导体在磁场中受到力的作用。 （研究方法：转换法） 二.通电导体在磁场中受力的方向与哪些因素有关 与电流方向、磁场方向都有关系。 *当电流方向不变，改变磁场方向，通电导体受力方向 改变。 **当磁场方向不变，改变电流方向，通电导体受力方 向改变。 （研究方法：控制变量法）
4.会：做磁场对电流作用，受力方向影响因素的实验。 5.会：安装电动机模型。
【过程与方法】
1.通过课前翻转，让学生经历自学磁场对电流作用基本原理的过程。 2.通过课堂内化实验，让学生经历磁场对电流作用的验证过程。 3.通过由通电直导体——通电线圈，由直线运动——转动——连续转动 的探究过程，让学生经历自己“制造”电动机的过程。 4.通过学生动手组装电动机，感受电动机的构造、原理和工作过程。
铁框上边总是受向上的力，铁框下边总是受向下的力。
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第三重：课堂常规教学
问题3.若要线圈连续转动，应该怎么办？ 当经过竖直面时，改变线圈受力方向。
问题4.要改变线圈受力方向，你有什么办法？
改变电流方向或磁场方向。
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第三重：课堂常规教学
问题5.只改变一次电流方向就可以吗？
不可以。到了下一个竖直面将会重蹈覆辙！
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第二重：课堂反转内化
（ ）1.关于通电导线在磁场里受力的方向的说法错误的是 A.改变导线中的电流方向，导线的受力方向会发生改变 B.同时改变电流方向和磁场方向，导线受力方向一定会改变 C.改变磁场的方向，通电导线受力方向也会发生改变 D.同时改变电流方向和磁场方向，导线受力方向一定不改变 （ ）2.下列设备中是利用电能转化成机械能的原理制成的是： A.教室的电灯 B.电风扇的电机 C.充电宝 D.电暖器
人教物理九年级全册第二十章4电动机 课件(共18张PPT)
小磁铁及时变化NS 极是不可能的，但是线 圈做得到！
改变线圈中的电流 方向就可以了。
换向器
A、B：电刷 作用：与半环接触，使电源和 线圈组成闭合电路。
E、F：换向器 （两个半圆铜环） 作用：每当线圈转 过平衡位置时，自 动改变线圈中的电 流方向，使线圈始 终沿着同一个方向 持续转动。
A
B
EF
受力位置（一）
平衡位置（二）
受力位置（三）
平衡位置（四）
电动机
电动机
转子
定子
1.工作原理：通电线圈在磁场中受力而转动
2.能量转化：电能转化为机械能
请完成合作探究第二部分
直流电动机
生活中的电动机
交流电动机
电动机通电时转子转动，电能转化为机械运动的能 。由于电网供给的是交变电流，电风扇、洗衣机等家用 电器中的电动机，多数是交流电动机。交流电动机也是 靠着通电导体在磁场中所受的力来运转的。而电动玩具 、录音机等小型电器则多数使用直流电动机。
练习
3．为了保证直流电动机朝一个方向
转动，能自动完成这一任务的是（ D ）
A．继电器
B．电刷
C．变阻器
D．换向器
练习
4．要想使一台直流电动机的转速增大一 些，下列方法中不可能达到目的的是（ C磁体的磁极对调一下 D．再增加一个磁体，使该磁体产生的磁场与 原有磁场方向一致
学习目标
1.通过实验了解磁场对通电导线的作 用。 2.能说出电动机的构造和原理
甲 通电
乙 断电
丙 改变电流方向
1. 奥斯特实验的结论是什么？ 通电导体周围有磁场
2. 如果这个空间原本就有磁场， 通电导体会如何？
逆向思维
分组实验： 磁场对通电导线的作用
改变线圈中的电流 方向就可以了。
换向器
A、B：电刷 作用：与半环接触，使电源和 线圈组成闭合电路。
E、F：换向器 （两个半圆铜环） 作用：每当线圈转 过平衡位置时，自 动改变线圈中的电 流方向，使线圈始 终沿着同一个方向 持续转动。
A
B
EF
受力位置（一）
平衡位置（二）
受力位置（三）
平衡位置（四）
电动机
电动机
转子
定子
1.工作原理：通电线圈在磁场中受力而转动
2.能量转化：电能转化为机械能
请完成合作探究第二部分
直流电动机
生活中的电动机
交流电动机
电动机通电时转子转动，电能转化为机械运动的能 。由于电网供给的是交变电流，电风扇、洗衣机等家用 电器中的电动机，多数是交流电动机。交流电动机也是 靠着通电导体在磁场中所受的力来运转的。而电动玩具 、录音机等小型电器则多数使用直流电动机。
练习
3．为了保证直流电动机朝一个方向
转动，能自动完成这一任务的是（ D ）
A．继电器
B．电刷
C．变阻器
D．换向器
练习
4．要想使一台直流电动机的转速增大一 些，下列方法中不可能达到目的的是（ C磁体的磁极对调一下 D．再增加一个磁体，使该磁体产生的磁场与 原有磁场方向一致
学习目标
1.通过实验了解磁场对通电导线的作 用。 2.能说出电动机的构造和原理
甲 通电
乙 断电
丙 改变电流方向
1. 奥斯特实验的结论是什么？ 通电导体周围有磁场
2. 如果这个空间原本就有磁场， 通电导体会如何？
逆向思维
分组实验： 磁场对通电导线的作用
20.4电动机—人教版九年级物理全一册课件
A.磁场对放入其中的磁体产生力的作用
B.电流周围存在磁场
C.通电导体在磁场中受到力的作用
D.电磁感应
C 2.要想使一台直流电动机的转速增大些,下列方法中不能达到目的的是( )
A.增大线圈中的电流
B.增加线圈的匝数
C.将磁体的磁极对调一下
D.增强原来的磁场
C 3.下列家用电器中应用了电动机工作的是(
A.电灯
当线圈的平面与磁场垂直时，通 电线圈受平衡力作用，达到平衡 位置。这时由于惯性，线圈继续 运动越过平衡位置
线圈惯性越过平衡位置后，受到 的磁场力作用使它逆时针转动
2 电动机的基本构造
让线圈连续转动的方法： 1、如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电，由于惯性，线圈会继 续转动。转动半周后再继续供电，线圈就可以持续转下去了。
B.电热水器
C.洗衣机
) D.电饭锅
练一练
4. 生活中很多用电器洗衣机、电风扇在工作时都要把___________能转化为 ___________能，它是通过电器中安装的____________来实现此能量转化的。
电
机械
电动机
5.将一根直导线放在静止的小磁针上方，通电后小磁针发生偏转， 这表明通电直导线周围存在_________。如图所示装置，通电瞬间 直导线向左摆动，这表明_______对电流有力的作用；若要使直导 线向右摆动，应如何操作？________________________。根据此现象 的原理可以制成______________。
问题 实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场，很难持续运动，那么 线圈可以持续的运动吗？
1 磁场对通电导线的作用
演示实验
实验现象
通电线圈在磁场中可以转过一个 角度，但不能持续转动
人教版九年级物理全册教学课件 20.4电动机(共13张PPT)
环 它的作用是改变通过＿线＿圈＿＿的电流方向，以便电动机能够连续转动。
4．一台直流电动机，它的额定电压600伏，电功率27千瓦，正常 工作时电流是多大？工作半小时消耗电能多少千瓦时？
解： I = P = 27000W ＝45A U 220V
W＝Pt ＝27千瓦×0.5时 ＝13.5千瓦时
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
F
S
N
F
怎样才能使线圈在磁场中持续转动？
如果在线圈靠惯性越过平衡位置的瞬间， 立刻改变其中的电流方向……
线圈就会继续转动下去
F
S
N
F
改变电流方向
彼此绝缘的两 个半圆环
一对与电源
连接的电刷 能够完成这一任务的装置叫做换向器
直流电动机 电动机是把电能转化为机械能的动力机器
使用直流电的电动机叫做直流电动机
磁场对电流的作用是电动机的基本原理
小知识
方向不变的电流叫做直 流电，如干电池、蓄电池提 供的电流都是直流电。
直流电动机的基本组成部分
定子
转
子
磁体
4．一台直流电动机，它的额定电压600伏，电功率27千瓦，正常 工作时电流是多大？工作半小时消耗电能多少千瓦时？
解： I = P = 27000W ＝45A U 220V
W＝Pt ＝27千瓦×0.5时 ＝13.5千瓦时
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
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我们，还在路上……
F
S
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F
怎样才能使线圈在磁场中持续转动？
如果在线圈靠惯性越过平衡位置的瞬间， 立刻改变其中的电流方向……
线圈就会继续转动下去
F
S
N
F
改变电流方向
彼此绝缘的两 个半圆环
一对与电源
连接的电刷 能够完成这一任务的装置叫做换向器
直流电动机 电动机是把电能转化为机械能的动力机器
使用直流电的电动机叫做直流电动机
磁场对电流的作用是电动机的基本原理
小知识
方向不变的电流叫做直 流电，如干电池、蓄电池提 供的电流都是直流电。
直流电动机的基本组成部分
定子
转
子
磁体
(人教2011课标版)九年级物理全册第20章《电与磁》第4节《电动机》课件
转子 机主要是由定子和_____组成，
磁场 它是利用通电线圈在______中 受力而转动的原理制成的。
看看中考
（2010年湖北十堰）如图3所示为小华同学探究“让 线圈转起来”的实验装置图，线圈能够转动的原因 是通电导体在磁场中受到力的作用 方法。 （2010年江苏常州）小华安装好直流电动机模型， 通电后电动机正常运转，她还想使电动机的转速加 快，可采用的方法是（ A ） A．增大电流 B．减小电流 C．对调电源正负两极 D．对调磁体南北两极 ；要改变线圈转 改变磁场方向 改变电流方向 动方向，可采用_____________或_______________的
看看中考
（2010年江苏扬州）小明将直流电动机模型接 入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他 用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型 开始正常转动，其原因可能是（ C ） A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B．电源电压太低 C．线圈刚好处于平衡位置 D．线圈中的电流太小
看看中考
（2010年泰州）如图4（甲）是直流电动机模型（主要部件见文 字说明），图2（乙）是自制简易电动机模型．现在主要讨论图 （乙）简易电动机的制作与操作问题： （1）绕制线圈的铜丝外表有漆皮，必须对线圈引出线的两 端（搁置于铜质弯钩的部位）进行刮漆处理，刮漆方法见放大 导电（接触良好） 图．按这种方法刮漆，目的是使线圈能够________________，因 此这一部位就相当于图（甲） 换向器 中的__________ （填某一部件的名称）． （2）如果整个制作没有 问题，但接上电源后线圈 不动，这时应做哪些尝试？ （说出两点即可） 可将线圈捻转一定角度 ①_____________________________； ②_____________________________。 可增大电源电压（或换一块磁性更强的磁体）
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当线圈的平面与磁场垂直时，通电线圈受平衡 力作用，达到平衡位置。这时由于惯性，线圈还会 继续转动。
线圈靠惯性越过平衡位置后，磁场力作用的结 果使线圈逆时针旋转。
通电线圈最后静止在平衡位置。
想想做做
如果在线圈越过平衡位置后停止对线圈供电，由于惯
学做小小电动机。
二、电动机的基本构造
1．电动机由两部分组成： 能够转动的线圈，也叫转子。 固定不动的磁体，也叫定子。
第二十章 电动机
电动机通电后为什么能够转动呢？
车床
水泵
电风扇
电力机车
洗衣机内部
想想议议
磁#43;
I _
磁体间通过磁场相互作用 通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？
一、磁场对通电导线的作用
演示实验 ① 闭合开关，观察铝制直导体运动。
直导体
+-
1．通电导线在磁场中要受到力的作用。 2．通电直导线在磁场中受到力的方向与电流的 方向、磁场的方向有关。
问题
实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场， 很难持续地运动。那么线圈可以持续地转动吗？
演示实验
通电线圈可以在磁 场里转动过一定角度， 但不能持续转动。
为什么线圈不能持续转动呢?
通电线圈在磁场中两边受力，但方向相反，发 生顺时针转动。
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
想一想 如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供电，而
2．换向器 通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。
电刷
换向器
两个 铜半环
3．电动机的工作原理
4．实际电动机
写在最后
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金属导轨 ② 改变电流方向或改变磁场方向。
一、磁场对通电导线的作用
实验现象
S
F
I
N
甲
闭合开关， 原来静止在磁 场中的导体发 生运动。
N
I
F
S
乙
电流方向不 变，改变磁场方 向，磁场中导体 运动方向发生了 改变。
S F
I N
丙
磁场方向 不变，改变电 流方向，磁场 中导体运动方 向也发生了改 变。
一、磁场对通电导线的作用