人教版小学音乐一下《糖果仙子舞曲》ppt课件
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小学音乐糖果仙子舞曲-课件-(1)
小学音乐糖果仙子舞曲-课件-(1)小学音乐糖果仙子舞曲-课件-导言：小学音乐教育是培养学生音乐能力和美感的宝贵机会，其中编写的“小学音乐糖果仙子舞曲-课件”是很好的指导材料。
课件内容丰富，包括了介绍、教学步骤、教学重点、评价等部分，通过该课件帮助学生们更好地学习音乐知识。
正文：一、介绍小学音乐糖果仙子舞曲是一首具有较高欣赏性的舞曲。
此曲曲调欢快、活泼，有十分明显的节奏变化，十分适合小学生的听觉和音乐表现。
本曲耳熟能详、便于记忆，能够起到增强学生音乐欣赏与表现能力的作用。
二、教学步骤1、引入以仙子般的姿态进入教室，教师通过表演和简述，引出本曲的基本知识，激发学生的学习兴趣和积极性。
2、导播通过吸引小学生眼球，展开导播教学。
教师将一段糖果仙子舞曲的视频放到“播放器”中，然后要求同学们认真观察、听取，初步感知曲子音乐构成和特色。
3、讲解教师结合导播教学方法，切入到另一个环节——讲解。
通过简单的乐理知识讲解，让学生更深入地了解糖果仙子舞曲的基本结构和元素，为下一环节的跟唱和分组表演作好准备。
4、针对性训练教师可根据学生能力，设立不同的训练项目和难度，进行不断地针对性训练。
如小学生在乐曲中要有短暂的间歇休息，否则容易出现溃疡散，因此教师可以帮助学生分析这一问题，帮助他们提高音乐表现水平。
5、分组表演分组表演可提高小学生的音乐欣赏和表演能力，同时也有助于团队协作。
教师可根据各小组不同的要求，组织对比、评选和反馈等环节，对学生进行集体以及个人的打分和评价。
三、教学重点1、引导学生表现出糖果仙子般的美好形态和情感2、发掘学生团队协作和个人表演中潜在的优势和不足3、通过多种方式，让学生进行跟唱、模仿训练，提高学生音乐表现的根本能力四、评价评价是引导学生进行无止境进步的重要环节。
评价包括个人、团队的评价，也同样包括小学生的自我反思等多个方面。
教师可将评价结果用表格的形式来呈现，并根据缺点给出针对性的建议，以期协助他们更好地学习和表现音乐。
人音版音乐二年级上册第6课跳起舞糖果仙子舞曲课件
歌曲分析
PART 04
拓展延伸
谢谢观看
糖果仙子舞曲
人音版二年级上册音乐课件
教材解析
《糖果仙子舞曲》选自芭蕾舞剧 《胡桃夹子》。芭蕾舞剧《胡桃夹 子》是1890年12月，柴科夫斯基应 彼得皇家歌剧院的邀请，为该院创 作一部芭蕾舞剧的音乐，舞剧根据 德国作家霍夫曼的童话《胡桃夹子 洋娃娃和鼠王的故事》编写而成。
教学目标
1．凝听《糖果仙子舞曲》，感受 乐曲的优美情绪。
2．了解芭蕾舞剧的音乐特点，增 强对柴可夫斯基的认识。
3．听辨不同的乐器，分辨其音色 特点。
教学重点
对乐曲进行体验实践，听辨乐
目 02 新课导入 录 03 歌曲分析
03 拓展延伸
PART 01
背景介绍
PART 02
新课导入
PART 03
PART 04
拓展延伸
谢谢观看
糖果仙子舞曲
人音版二年级上册音乐课件
教材解析
《糖果仙子舞曲》选自芭蕾舞剧 《胡桃夹子》。芭蕾舞剧《胡桃夹 子》是1890年12月，柴科夫斯基应 彼得皇家歌剧院的邀请，为该院创 作一部芭蕾舞剧的音乐，舞剧根据 德国作家霍夫曼的童话《胡桃夹子 洋娃娃和鼠王的故事》编写而成。
教学目标
1．凝听《糖果仙子舞曲》，感受 乐曲的优美情绪。
2．了解芭蕾舞剧的音乐特点，增 强对柴可夫斯基的认识。
3．听辨不同的乐器，分辨其音色 特点。
教学重点
对乐曲进行体验实践，听辨乐
目 02 新课导入 录 03 歌曲分析
03 拓展延伸
PART 01
背景介绍
PART 02
新课导入
PART 03
二年级音乐上册第6课糖果仙子舞曲 PPT精品课件1人音版
下面我们来试着分辨这三段 音乐主题，请你们在认为一 个乐段开始的时候举手！
你们知道糖果仙子给克拉拉跳的什么舞吗？ 咱们一起去舞会看一看，你们要仔细看，这 个舞蹈演员脚上的动作和我们常见的舞蹈有 什么不一样？
小结：
• 《糖果仙子舞曲》选自于芭 蕾舞剧《胡桃夹子》 • 钢片琴—音色清脆、明亮， 让人联想到童话，具有梦幻 般的意境
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
二年级音乐上册第6课糖果仙子舞曲 精选教学PPT课件1人音版
时间像日记本一样一页一页飞快过去，然而，日记可以翻回去看看，时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方，他曾经答应带我去唱歌，他曾经答应带我去旅游，可是现在，他已经不需要兑现了。人家都说婚 姻如鞋，合不合脚只有自己知道，我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光，之后的痛苦煎熬，终于一切都结束了。
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？
下面我们来试着分辨这三段 音乐主题，请你们在认为一 个乐段开始的时候举手！
你们知道糖果仙子给克拉拉跳的什么舞吗？ 咱们一起去舞会看一看，你们要仔细看，这 个舞蹈演员脚上的动作和我们常见的舞蹈有 什么不一样？
小结：
• 《糖果仙子舞曲》选自于芭 蕾舞剧《胡桃夹子》
• 钢片琴—音色清脆、明亮， 让人联想到童话，具有梦幻 般的意境
也许这个城市的节奏ຫໍສະໝຸດ 快，所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来，我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的，或者在旁观者的眼里，这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢？戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。
是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢？敬就是这个错误的人，可是好像错误是我自己。因为快乐，让我不去计算它可维持多久，因为快乐，我从没过多的考虑过彼此思想的差距，因为快乐，我完全迷失了自 己。结果这段幸福时光维持了七个多月，在一个莫名的日子里，我们结束了一切。
—选自{俄}柴可夫斯基芭蕾舞剧《胡桃夹子》管弦乐合奏
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然，只是你没有这份心情，身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星，想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪？是不是寂寞的人都喜欢看星星？
下面我们来试着分辨这三段 音乐主题，请你们在认为一 个乐段开始的时候举手！
你们知道糖果仙子给克拉拉跳的什么舞吗？ 咱们一起去舞会看一看，你们要仔细看，这 个舞蹈演员脚上的动作和我们常见的舞蹈有 什么不一样？
小结：
• 《糖果仙子舞曲》选自于芭 蕾舞剧《胡桃夹子》
• 钢片琴—音色清脆、明亮， 让人联想到童话，具有梦幻 般的意境
也许这个城市的节奏ຫໍສະໝຸດ 快，所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来，我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的，或者在旁观者的眼里，这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢？戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。
是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢？敬就是这个错误的人，可是好像错误是我自己。因为快乐，让我不去计算它可维持多久，因为快乐，我从没过多的考虑过彼此思想的差距，因为快乐，我完全迷失了自 己。结果这段幸福时光维持了七个多月，在一个莫名的日子里，我们结束了一切。
—选自{俄}柴可夫斯基芭蕾舞剧《胡桃夹子》管弦乐合奏
二年级音乐上册第6课糖果仙子舞曲 PPT精品课件1人音版
下面我们来试着分辨这三段 音乐主题，请你们在认为一 个乐段开始的时候举手！
你们知道糖果仙子给克拉拉跳的什么舞吗？ 咱们一起去舞会看一看，你们要仔细看，这 个舞蹈演员脚上的动作和我们常见的舞蹈有 什》选自于芭 蕾舞剧《胡桃夹子》 • 钢片琴—音色清脆、明亮， 让人联想到童话，具有梦幻 般的意境
童话故事： 很久很久以前，有一个叫克拉拉的小女孩， 在 圣诞之夜收到了一个胡桃夹子形状的洋娃娃， 她非常喜欢。可是，她的哥哥和几个淘气的男孩 把洋娃娃抢走了，又把它弄坏了。克拉拉非常伤 心。晚上，她抱着受了伤的洋娃娃朦朦胧胧地睡 着了，梦里她发现鼠王带着鼠兵袭击洋娃娃，受 了伤的洋娃娃带着玩具兵拼命的抵抗着鼠王，可 是洋娃娃不是鼠王的对手，眼看就支持不住了， 在这危险的时候，克拉拉拿起一只拖鞋向鼠王扔 去，把鼠王砸死了，救下了胡桃夹子洋娃娃，这 时胡桃夹子洋娃娃忽然变成一个英俊的王子，他 感谢克拉拉救了他，要带着她到童话王国去做客， 他们一起穿过了“冬天的森林”，来到了五彩缤 纷的“糖果王国”，糖果仙子为了欢迎他们的到 来，表演了一段优美的舞蹈，大家一起来听一 听 。。。
糖果仙子舞曲
—选自{俄}柴可夫斯基芭蕾舞剧《胡桃夹子》管弦乐合奏
大家再仔细听一次，在这段音乐中作 曲家用了一种非常独特的乐器，你知 道是什么乐器吗？
钢片琴
钢片琴
《糖果仙子舞曲》结构分为三部分： 第一部分 钢片琴奏出了清脆、梦幻般的主题 第二部分 加入单簧管低沉的声音使气气氛更 加 热烈 第三部分 欢快的气氛，表现了糖果仙子对克拉拉 的热情欢迎
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二年级音乐上册第6课糖果仙子舞曲 PPT精品课件1人音版
童话故事： 很久很久以前，有一个叫克拉拉的小女孩， 在 圣诞之夜收到了一个胡桃夹子形状的洋娃娃， 她非常喜欢。可是，她的哥哥和几个淘气的男孩 把洋娃娃抢走了，又把它弄坏了。克拉拉非常伤 心。晚上，她抱着受了伤的洋娃娃朦朦胧胧地睡 着了，梦里她发现鼠王带着鼠兵袭击洋娃娃，受 了伤的洋娃娃带着玩具兵拼命的抵抗着鼠王，可 是洋娃娃不是鼠王的对手，眼看就支持不住了， 在这危险的时候，克拉拉拿起一只拖鞋向鼠王扔 去，把鼠王砸死了，救下了胡桃夹子洋娃娃，这 时胡桃夹子洋娃娃忽然变成一个英俊的王子，他 感谢克拉拉救了他，要带着她到童话王国去做客， 他们一起穿过了“冬天的森林”，来到了五彩缤 纷的“糖果王国”，糖果仙子为了欢迎他们的到 来，表演了一段优美的舞蹈，大家一起来听一 听 。。。
—选自{俄}柴可夫斯基芭蕾舞剧《胡桃夹子》管弦乐合奏
大家再仔细听一次，在这段音乐中作 曲家用了一种非常独特的乐器，你知 道是什么乐器吗？
钢片琴
钢片琴
《糖果仙子舞曲》结构分为三部分： 第一部分 钢片琴奏出了清脆、梦幻般的主题 第二部分 加入单簧管低沉的声音使气气氛更 加 热烈 第三部分 欢快的气氛，表现了糖果仙子对克拉拉 的热情欢迎
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
糖果仙子舞曲课件PPT教学课件
课件PPT教学课件的效 果评估
学生对《糖果仙子舞曲》的理解和掌握情况
0 1 学生对乐曲背景的了解程度
0
学生对乐曲情感的理解和表达
3
0 学生对乐曲与其他音乐作品之间 5 的联系和比较
0 学生对乐曲旋律、节奏、和声等 2 方面的掌握程度
0 学生对乐曲创作技巧和音乐风格 4 的掌握程度
0 学生对乐曲在现实生活中的应用 6 和实践
音乐概念。
课件PPT教学课 件可以播放音 乐作品，让学 生欣赏音乐作 品，提高音乐
欣赏能力。
课件PPT教学课 件可以展示音 乐创作过程， 让学生了解音 乐创作的方法
和技巧。
课件PPT教学课 件可以设置互 动环节，让学 生参与音乐活 动，提高音乐
实践能力。
如何结合传统教学方法和现代技术手段提高教学效果
02
03
教学手段：利用PPT 课件，展示糖果仙子 舞曲的创作背景、音 乐特点、舞蹈动作等， 让学生更加直观地了 解作品。
互动环节：设置问答 环节，让学生参与讨 论，提高课堂参与度 和学习效果。
04
实践操作：让学生尝 试表演糖果仙子舞曲， 亲身体验舞蹈的魅力， 加深对作品的理解。
对未来音乐教学中应用课件PPT教学课件的发展趋势进行展 望
技术进步：随着 科技的发展， PPT课件将更加 智能化、个性化， 满足不同学生的 需求。
资源共享：PPT 课件将实现资源 共享，提高教学 效率，降低教学 成本。
互动性增强： PPT课件将更加 注重互动性，提 高学生的学习兴 趣和参与度。
跨学科融合： PPT课件将实现 跨学科融合，培 养学生的综合素 养和创新能力。
教学内容：介绍 《糖果仙子舞曲》 的创作背景、音 乐特点和舞蹈风 格，引导学生欣 赏和模仿舞蹈动 作，提高学生的 舞蹈表现力。
二年级音乐上册第6课糖果仙子舞曲 PPT精品课件1人音版
童话故事： 很久很久以前，有一个叫克拉拉的小女孩， 在 圣诞之夜收到了一个胡桃夹子形状的洋娃娃， 她非常喜欢。可是，她的哥哥和几个淘气的男孩 把洋娃娃抢走了，又把它弄坏了。克拉拉非常伤 心。晚上ห้องสมุดไป่ตู้她抱着受了伤的洋娃娃朦朦胧胧地睡 着了，梦里她发现鼠王带着鼠兵袭击洋娃娃，受 了伤的洋娃娃带着玩具兵拼命的抵抗着鼠王，可 是洋娃娃不是鼠王的对手，眼看就支持不住了， 在这危险的时候，克拉拉拿起一只拖鞋向鼠王扔 去，把鼠王砸死了，救下了胡桃夹子洋娃娃，这 时胡桃夹子洋娃娃忽然变成一个英俊的王子，他 感谢克拉拉救了他，要带着她到童话王国去做客， 他们一起穿过了“冬天的森林”，来到了五彩缤 纷的“糖果王国”，糖果仙子为了欢迎他们的到 来，表演了一段优美的舞蹈，大家一起来听一 听 。。。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
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• 《天鹅湖》《睡美人》、 《胡桃夹子》《吉赛 尔 》《海盗》等 • 中国的芭蕾舞剧有 《红色娘子军》、《白 毛女》等
舞剧《天鹅湖》简介
舞剧《天鹅湖》是柴可夫斯基 的代表作之一，也是世界舞剧的经 典作品。《天鹅湖》为四幕芭蕾舞 剧。舞剧脚本取材于俄罗斯民间故 事《天鹅公主》和德国作家姆宙斯 的童话《天鹅湖》。由贝吉切夫和 赫尔茨撰写脚本。创作完成于1876 年，1877年2月22日在莫斯科大剧 院首演。
四小天鹅舞曲
音乐欣赏
芭蕾舞剧
之
创作背景
• 两幕三场梦幻芭蕾舞剧，作于 1892年。剧本是彼季帕根据恩 斯特· 霍夫曼的童话《胡桃夹子 和鼠王》及大仲马的改编本写 成的。作者从舞剧中选了八首 曲子作为《胡桃夹子组曲》， 首演获得了巨大的成功。 这部 作品是柴科夫斯基三部芭蕾舞 剧代表作品之一。
三剧情简介
乐曲介绍
• 《四小天鹅舞曲》音乐轻松活泼，节奏干 净利落，描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情 景，质朴动人而又富于田园般的诗意。 • 活泼可爱的小天鹅通常会给观众留下 深刻的印象，他们双臂相连放在胸前，随 着音乐整齐地作出小跳、打击、立脚尖等 动作，形成一幅在水面玩耍嬉戏的场景， 舞蹈结束时，四小天鹅张开双臂仿佛展翅 欲飞，但旋即又跪了下来，双手交叉于胸 前，毕竟，她们还不会飞翔。
随后钢琴演奏一段华彩。这时，A 段再现（A），这时钢琴比原来提 高八度演奏，音乐显得更加明亮， 最后，轻轻结束全曲。
0 16 1 7 5 6 55 5
44 4 44 4
3646
3
课后小结
通过本节课的学习，使同学们了 解到芭蕾舞剧的艺术特点、《胡桃夹 子》的结构、《糖果仙子舞曲》的曲 式结构。
芭蕾舞剧
一 定义
芭蕾舞剧是由舞蹈演员身着剧 装在音乐伴奏下表演的戏剧
• 第一个立起 脚尖的芭蕾 舞蹈家：玛 丽.塔莉奥妮。
二 芭蕾舞剧的艺术结构特点
• 芭蕾舞剧是综合音乐、美术、舞蹈于 同一舞台空间的戏剧艺术形式
• 芭蕾舞剧的舞台表演是由哑剧和舞蹈 两大部分构成的。
三 芭蕾舞剧经典剧目
三
圣诞节，女孩玛丽得到一 只胡桃夹子。夜晚，她梦 见这胡桃夹子变成了一位 王子，领着她的一群玩具 同老鼠兵作战。后来又把 她带到果酱山，受到糖果 仙子的欢迎，享受了一次 玩具、舞蹈和盛宴的快乐。
四 结构
第一章
小序曲
儿童进行曲 糖果仙子舞曲 特列帕克舞曲 阿拉伯》
开始由弦乐拨奏，四小节引子，然 后钢琴在提琴拨弦的伴奏下，奏出 虚幻的第一主题(A)。
1=G 四二拍
0 17 17 ｜ 56 55 5 ｜ 44 4 44 4 ｜3646 30 ｜
在中提琴演奏一段同音反复；三连 音的过度后，由单簧管和大管，圆 号显现第二主题(B)，他比较抒情。
45 67 ｜ 16 52 ｜5·1 ｜ 4
《天鹅湖》的剧情
美丽的公主奥杰塔及其女友们在天鹅湖畔采 摘鲜花，被恶魔洛特巴尔特施用魔法变成一群 白天鹅，她们只在夜晚才能恢复人形。一日王 子齐格弗里德打猎在天鹅湖边与奥杰塔相遇， 他们互相倾慕，奥杰塔向王子述说了自己的不 幸遭遇，并告诉他只有真诚的爱情才能破除魔 法。王子决定在次日挑选新娘的舞会上宣布奥 杰塔为新娘。恶魔命其女儿黑天鹅化妆成奥杰 塔参加舞会，欺骗王子，王子发觉受骗后，立 即奔向天鹅湖畔，追杀恶魔，一声巨响，恶魔 殒灭。奥杰塔和她的女友们恢复了人形，公主 和王子重逢，终于获得了幸福。
听听想想
你感到这首乐曲的情绪是什么样的？
悲伤的（ 这首舞曲是 热烈的（ 欢快的（ ） ） ）
你 想 认 识 柴 科 夫 斯 基 吗 ？
你 看 过 芭 蕾 舞 剧 吗 ？
你 喜 欢 跳 舞 吗 ？
一作者介绍
柴可夫斯基，十九世纪
伟大的俄罗斯作曲家、音乐 教育家，被誉为伟大的俄罗 斯音乐大师。 • 主要作品：幻想曲《罗米欧 与朱丽叶》 《暴风雨》《哈 姆雷特》 • 歌剧《黑桃皇后》 《约兰塔》 《意大利随想曲》 • 舞剧《天鹅湖》《睡 美人》《胡 桃夹子》 等等.
第二章
第三章
花之圆舞曲
《糖果仙子舞曲》
《糖果仙人舞曲》是《胡桃夹子》 第二幕的插曲，是不太慢的行板，糖 果仙子用钢片琴表示 水滴“从喷泉中 溅出”，音色清晰纯净 。
主要乐器
圆号 单簧管
• 钢片琴：
击奏体鸣乐器，用 于管弦乐队和管乐队的 打击乐器，音色清晰纯 净。
《糖果仙子舞曲》是一部有 再现的单三部曲式 曲式结构: A+B+A