教科版八年级下学期物理-第八章《力与运动》单元复习提纲及练习题
力和运动复习教案及练习题一、惯性和惯性定律：1、伽利略斜面实验：⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。
⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。
⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。
（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。
2、牛顿第一定律：⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
⑵说明：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。
但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律告诉我们：物体不受力，可以做匀速直线运动，物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
3、惯性：⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
4、惯性与惯性定律的区别：A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。
☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。
答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。
防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。
二、二力平衡：1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：（P136图9-6研究二力平衡条件）⑴由图9-6实验1得到的二力平衡条件是：两个力大小相等，方向相反⑵图9-6实验2得到的二力平衡条件是：两个力在一条直线上⑶图9-6实验中的木块换成两个木块分别受力，得到的二力平衡条件是：二力作用在同一物体上。
概括：二力平衡条件用四字概括“一、等、反、一”。
3、平衡力与相互作用力比较：相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上不同点：平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。
4、力和运动状态的关系：明受非平衡力5、应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。
画图时注意：①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力②画图时还要考虑物体运动状态。
三、摩擦力：1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面动的力就叫摩擦力。
2、分类：3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。
4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得5、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
6、滑动摩擦力：⑴测量原理：二力平衡条件⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
⑶ 课本P139图9-11研究滑动摩擦力的大小与那些因素有关：比较甲、乙图可得：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；比较甲、丙图可得：压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。
该研究采用了控制变量法。
由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。
实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。
7、应用：⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙变滚动为滑动。
⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）使接触面彼此分开（加润滑油）。
练习：火箭将飞船送入太空，从能量转化的角度来看，是化学能转化为机械能太空飞船在太空中遨游，它 受力（“受力”或“不受力”的作用，判断依据是：飞船的运动不是做匀速直线运动。
飞船实验室中能使用的仪器是 B （A 密度计、B 温度计、C 水银气压计、D 天平）。
静摩擦滑动摩擦滚动摩擦教科版八年级物理（下）第八章《力和运动》单元测试题班级姓名一、填空题（每空1分，共34分）1．我们把的性质叫做惯性，________物体都有惯性，惯性是一切物体的固有________．2．物体在不受外力作用下，原来静止的，将保持________状态，原来运动的，将保持________ 状态．3．二力平衡的条件是：作用在________的两个力，必须________相等，方向________，并作用在________上．4．被运动员一脚踢出去的足球，还会在空中飞行一段时间，这是由于________的原因．又由于足球运动中受到________力和________力作用的结果，而不断改变它的运________．5．大量实验表明，滑动摩擦力的大小跟________有关，还跟________有关．6．静止放在水平桌面上的黑板擦，受到________力和________力；这两个力的施力物体，前者是________，后者是________，这两个力的关系是________．7．旅游鞋的鞋底制成凹凸不平的形状是为了________．较大的旅行包或旅行箱安上小轮子，这是为了________．8．用钢笔写字时，钢笔和纸之间的摩擦是________；用圆珠笔写字时，圆珠笔和纸之间的摩擦是________摩擦．9．力能改变运动物体速度的________或________，运动物体如果不受任何外力的作用，则物体运动速度的大小________，方向________，它将做________．10．车轮上印有花纹，这是为了________；机器经常加润滑油是为了________；传送带的皮带轮上打皮带蜡是为了________；犁的表面必须保持光滑，这是为了________犁面与泥土面间的摩擦；冬天雪后道路冻结，往往在路上撒些炉灰，这是为了________．二、选择题（每题3分，共39分）11．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A．力是保持物体静止或匀速直线运动的原因B．力是改变物体运动状态的原因C．停止用力，运动物体就会停止下来D．物体受到力才会运动12．关于惯性，下列说法中不正确的是（）A．一切物体在不受外力作用时，保持静止或匀速直线运动状态的性质，叫惯性B．汽车突然刹车时，乘客向前摔倒，是因为乘客上半身有惯性，下半身没有惯性C．推出去的铅球能在空中继续运动，是因为铅球具有惯性D．惯性是物体本身的一种属性，物体受力或不受力，运动状态改变或不改变，都具有惯性13．电灯吊在天花板上，下列各力中属于一对平衡力的是（）A．灯受到的重力和灯对天花板的拉力B．电线对灯的拉力和灯受到的重力C．灯对电线的拉力和电线对灯的拉力D．灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力14．在火车的车厢里竖直向上抛出一小球，小球仍落回原处（以车为参照物），则下列说法中错误的是（）A．火车一定处于静止状态B．火车可能处于静止状态C．若火车是运动的，则肯定是做匀速直线运动D．据此不能判断火车是静止的还是运动的15．下列情况中，物体运动状态一定能发生改变的是（）A．物体没有受到摩擦力的作用B．物体受到重力和浮力的作用C．物体受到力的作用但合力为零D．物体只受到地球的吸引力16．关于滑动摩擦，下列说法中正确的是（）A．凡是相互接触的两物体间一定存在着摩擦力B．两个相对静止的物体间一定没有滑动摩擦力C．滑动摩擦力随物体重力的增大而增大D．滑动摩擦力都是有害的17．假如没有摩擦，下列哪种现象是不可能发生的（）A．地面上滚动的球、行驶的车辆很难停下来B．手拿不住笔写字C．人可以在地面上行走如飞D．用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动18．下列事例中哪一种是减小摩擦（）A．自行车的车轴中装有滚珠轴承B．皮带传动中打皮带蜡C．雪地上行车，轮胎上缠有铁链D．举重运动员手上擦些滑石粉19．重50 N的物体放在水平桌面上，当它受到20 N竖直向上的拉力时，仍处于静止，则下列说法中正确的是（）A．物体受到的合力为零B．物体受到的合力等于30 NC．物体受到的合力等于70 ND．物体受到的重力跟拉力是一对平衡力20．下列关于牛顿第一定律的看法中，观点正确的是（）A．世上没有真正不受力的物体，所以牛顿第一定律是不可能实现的定律B．牛顿第一定律无法用物理实验验证，所以它只能是一种推测C．惯性是物体的属性，牛顿第一定律是揭示力是改变物体运动状态的原因的规律D．物体的惯性和牛顿第一定律讲的是一回事，所以又把牛顿第一定律说成惯性定律21．下列说法中不正确的是（）A．赛跑的人到达终点不能立即停下来是因为他具有惯性B．锤头松了，把锤柄一端在固定物体上撞击几下，锤头就套在锤柄上，是因为锤头的重力大于锤柄的重力C．抛出的手榴弹是由于惯性才向前飞行的D．汽车刚开动时乘客要向后倾是因为人体具有惯性22．以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是（）A．机车启动时，机车车轮与钢轨间的摩擦是有益摩擦B．皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦是有害摩擦C．人走路时，鞋与地面间的摩擦是有害摩擦，所以越小越好D．骑自行车时，自行车车轮和轴之间的摩擦是有害摩擦23．在下列的一些运动中，其中运动状态不变的是（）A．地球卫星绕地球匀速转动B．铅球运动员将铅球从手中推出C．从空中自由下落的物体D．在光滑的水平面上自由运动的物体三、实验题（每空2分，共10分）24．研究牛顿第一运动定律的实验如右图所示，（a）为毛巾表面，（b）为纸板表面，（c）为玻璃表面，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在不同材料表面继续运动一段距离后停下．（1）使小车从同一高度滑下的目的是使小车滑到水平面时具有相等的________；（2）小车在不同材料表面的运动距离是在________表面最长，在________表面最短；（3）实验的结论是________；（4）从实验中可以推出的结论是________．四、问答题（每题5分，共10分）25．在反映古代战争的电视连续剧中，经常可以看到使用绊马索将敌方飞奔的马绊倒的场面，试利用所学知识加以解释．26．原来做匀速直线运动的汽车，关闭发动机后不会马上停下来，而是先做减速运动，最后才停下来，这是什么原因？五、计算题（7分）27．起重机用104 N的力吊起质量为1t的铁块，则铁块受到的合力的大小是多少？其方向如何？铁块处于何种状态？参考答案一、填空题1．物体保持匀速直线运动或静止状态任何属性2．静止匀速直线运动3．同一物体上大小相反同一直线4．惯性空气阻重状态5．接触面的粗糙程度压力6．重支持地球桌面彼此平衡7．增大摩擦减小摩擦8．滑动摩擦滚动摩擦9．大小方向不变不变匀速直线运动10．增大摩擦减小摩擦增大摩擦减小增大摩擦二、选择题11．B12．B13．B14．A15．D16．B17．C18．A19．A20．C21．B 22．D23．D三、实验题24．（1）速度（2）玻璃毛巾（3）小车在水平方向上受到的摩擦力越小，小车运动的距离越长（4）如果没有摩擦，小车将一直运动下去四、问答题25．当飞奔的马遇到绊马索时，马腿静止下来，而马的上身由于具有惯性，将保持原来的运动状态．所以经常可以看到使用绊马索将敌方飞奔的马绊倒的场面．26．原来做匀速直线运动的汽车，关闭发动机后，牵引力消失了，但是由于汽车具有惯性，还要保持原来的运动状态．在阻力的作用下，汽车不会马上停下来，而是先做减速运动，最后才停下来．五、计算题27．质量为1 t的铁块重力为G=mg=1000 kg×9.8 N/kg=9800 N 3分F合=104 N-9800 N=200 N 2分方向竖直向上1分铁块向上作加速运动1分。
教科版八年级物理力力和运动练习题精选
初中物理力和运动练习题精选1.站在上升的电梯里的人，受到的力是：（）A．重力、拉力 B．重力、支持力C．压力、重力、支持力 D．拉力、重力、支持力2.以下说法中正确的是：( )A、只有人才能对物体施力。
B、施力的物体不一定受力；C、不接触的物体只要能发生相互作用，就可能产生力；D、以上说法都正确。
3 1=3牛、F2=5牛、F3=8牛，这三个力中有两个是同时作用在同一物体上的同一直线上的力，另一个力则是这两个力的合力，则( )A、合力一定是F3； B、合力一定是F2；C、合力一定是F1； D、合力可能是F3，也可能是F1或F2。
4.踢球时，球受到的力的施力物体是，这时也受到球的作用力。
5.作图题：把质量是4千克的物体A的图示画出物体A所受的力。
的物体B受到的重力，物体对斜面C物体B受到的摩擦力。
6.用弹簧秤测出一物体受到的重力是3牛，然后将弹簧秤倒过来，把秤钩固定住，将此物体挂在弹簧秤的提环上，则弹簧秤的示数是( )A、仍等于3牛； B 、大于3牛； C、小于3牛； D、等于零。
7．如下图所示，弹簧秤的重力不计，滑轮光滑，物体都处于静止状态，写出各弹簧秤的示数。
1 / 52 /5（1）甲图中，弹簧秤A 的示数为牛顿；（2）乙图中，弹簧秤B 的示数为 牛顿；（3）丙图中，弹簧秤C 的示数为牛顿。
重力8.以下关于重力方向的说法中正确的是( )A 、重力方向总是垂直向下的；B 、重力方向总是垂直于桌面向下的；C 、重力方向总是垂直于地面向下的；D 、重力方向总是垂直于水平面向下的。
9.天平的左盘放重2 牛的物体，估算一下，要使天平平衡，右盘先放入的砝码应是( )A 、2000克；B 、200克；C 、20克；D 、2克。
10.一个成年人受到的重力大约是( )A 、6牛；B 、60牛；C 、600牛；D 、6000牛。
11.重力的方向是 ；重力的作用点是物体的 ；物体受到的重力大小跟它的质量成 比。
12.质量是300克的书重 牛；重3牛的石块其质量是 克。
教科版初中物理八年级下册《力与运动》全章复习与巩固(提高)知识讲解
《力与运动》全章复习与巩固（提高）：【学习目标】1.知道牛顿第一定律的内容，理解惯性是物体的一种属性，会解释常见的惯性现象；2.知道什么是平衡状态，平衡力，理解二力平衡的条件，会用二力平衡的条件解决问题；3.理解力与运动的关系；【知识网络】【要点梳理】要点一、牛顿第一定律1.内容：一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
2.内涵：物体在不受力的情况下依旧可以保持原有的运动状态，说明力不是维持物体运动的原因，而是使物体运动状态发生改变的原因。
或者说：物体的运动不需要力来维持，要改变物体的运动状态，必须对物体施加力的作用。
要点诠释：1.“一切”说明该定律对于所有物体都适用，不是特殊现象。
2.“没有受到力的作用”是定律成立的条件。
“没有受到力的作用”有两层含义：一是该物体确实没有受到任何力的作用，这是一种理想化的情况(实际上，不受任何力的作用的物体是不存在的)；二是该物体所受合力为零，力的作用效果可以等效为不受任何力的作用时的作用效果。
3.“或”指两种状态必居其一，不能同时存在，也就是说物体在不受力的作用时，原来静止的物体仍保持静止状态，原来运动的物体仍保持匀速直线运动状态。
4.牛顿第一定律不能用实验直接验证，而是在实验的基础上，通过进一步的推理而概括出来的。
5.运动的物体并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。
要点二、惯性1.概念：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做惯性。
2.惯性的利用：跳远运动员快速助跑，利用自身的惯性在空中继续前进；拍打衣服，清除衣服上的灰尘；甩掉手上的水珠。
3.惯性的危害：汽车刹车后不能立即停下来，酿成交通事故；快速行驶的汽车发生碰撞，车里的乘客如果没有系安全带，会与车身撞击，严重时可能把挡风玻璃撞碎，飞出车外；走路时不小心，可能会被台阶绊倒。
要点诠释：1.一切物体都有惯性，一切物体是指无论是气体、液体、还是固体；无论是静止还是运动；无论受力还是不受力都具有惯性。
教科版八年级下册物理《第八章力与运动》章节测试题及答案
第八章力与运动章节测试、单项选择题1.图中的a、b所示的现象,可能是在什么情况下发生的〔〕fi bA.都是小车忽然停下时由B是小车忽然拉动时C.图a是小车忽然停下时回b是小车忽然停下时2.以下阐述正确的选项是A.牛顿第一定律是能够直接通过实验验证的B.足球离开运发动的脚后,仍然向前滚动,这是由于足球具有惯性C.用力使锯片变弯,说明力可以改变物体的运动状态D.使用省力机械可以省功3.如图,小车和弹簧放在光滑的水平面上.用手将小车推出,小车向左运动.当弹簧右端被小车压至时,小车速度为零.小车向左的运动是〔〕A.先匀速后减速B.先加速后减速C.先加速后匀速D. 一直减速4.图是汽车拉力赛途经的一段“梦水平弯道,为了更平安,现场观众应站的位置是图中〔〕乙A.甲、乙B.甲、丁C.乙、丙D.丙、丁5.以下说法正确的选项是〔〕A.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力B.热量总是由内能大的物体传递给内能小的物体C.省距离的机械也可以省力D.用手拍掉衣服上的灰尘利用了惯性6.如图是某同学放在水平课桌上的一摞书,以下关于取书的说法中正确的选项是〔〕A.缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B.缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C,非常迅速地将甲书或乙书水平抽出,它们上面的书都会倒D.非常迅速地将甲书或乙书水平抽取出,它们上面的书都不会倒7.在酒泉卫星发射中央,长征二号FT1火箭成功地将天宫一号〞目标飞行器送入太空预定轨道.如图是火箭发射升空时的情景,以下说法正确的选项是〔〕A.火箭上升过程中动能不变,重力势能增大,机械能增大B.火箭升空利用了力的作用是相互的C.火箭升空时受到平衡力的作用火箭升空时受到惯性力的作用8.在实验的根底上进行科学推理是研究物理问题的根本方法之一.例如牛顿第一定律就是运用这种研究方法得出的,在以下物理规律的得出过程中,也运用了这一方法的是〔〕A.欧姆定律B.真空不能传声C光的反射规律D.阿基米德原理9.由图可知：驾驶员和前排乘客必须使用平安带！小刚用下面的四句话解释了平安带的作用：① 撞向挡风玻璃造成伤害,系上平安带就可有效防止这种伤害. ②当驾驶员驾车高速行驶时,发现前面出现情况紧急刹车.③驾驶员由于具有惯性,仍然保持向前运动的状态. ④汽车滑行很小一段距离,立即停下来.这四句话的正确排列顺序是〔〕A.②④①③B.②④③①C.②③④①D.②③①④10.小华静止站在水平地面上,以下说法中正确的选项是〔〕A.他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡B.他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡C.他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力D.他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力11.如下图,一个男孩用一水平推力推一个放在水平地面上的木箱,但是没有推动,以下说法正确的选项是A.水平推力等于木箱受到的摩擦力B.水平推力小于木箱受到的摩擦力C.木箱所受的重力大于推力叫为木箱具有的惯性太大12.以下图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是〔〕A.运发动把飞来的足球踢出去出.小孩匀速从滑梯上滑下C.锂原子核外电子绕原子核匀速转动D刚刚起飞的火箭13.起重机吊着一重力为G的物体,静止时拉力为F i ,当以2m/s的速度匀速竖直上升时拉力为F2以3m/s的速度匀速竖直下降时拉力为F3 ,那么有〔〕A. F3>F2>F[=GB. F=F2=F1=GC. 2> F[=G>F3D. F=G> F3>F214.如下图,将几颗相同的象棋棋子叠加放在水平桌面上,然后用钢尺沿桌面迅速击打最下面一颗棋子, 可看到该棋子被打出去了 .下面关于此情景说法正确的选项是〔〕A.最下面棋子运动而其他棋子没跟着出去,此时所有棋子都具有惯性B.敲打的力越大,棋子出去的速度越大,说明物体受力越大惯性越大C.棋子被打出去可以说明力可以改变物体的形状D.随着棋子一颗颗被打出去, 剩下的棋子对桌面的压强变大15. 〔2021?南京〕如下图,小车从斜面上某一高度由静止开始滑下,撞击静止于水平木板上的木块〔不计空气阻力〕.以下说法正确的选项是〔〕小车r-i 槐A.小车在斜面上下滑的过程中,如果选择木板作为参照物,小车是静止的B.小车从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中,小车的机械能先变大后变小C.木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D.假设木板的外表光滑且足够长,最终木块的动能将保持平衡二、填空题16.如下图,用重锤打桩时,重锤跟桩的相互作用力为F,桩的质量为m,泥土对桩的阻力为f.如果某一瞬间,桩向下做匀速直线运动,那么F=17.小强同学在踢足球时,用力踢向足球,足球受力后腾空而起,球离开脚后能在空中继续飞行,是由于足球具有,同时他也感到脚疼,说明物体间力的作用是的.18.一个载重气球在空气中匀速上升时,受到的浮力为2000N ,假设在所载重物中再加200N的物体,这时气N,受球就能匀速下降,假设气球上升和下降时所受的浮力和阻力大小不变,那么气球的重力为到的阻力为N.19.小强同学在踢足球时,用力踢向足球,足球受力后腾空而起,球离开脚后能在空中继续飞行,是由于足球具有,同时他也感到脚疼,说明物体间力的作用是的.20.在钦州市第四届吉安杯〞青少年龙兴陶艺创作大赛中,青少年利用泥兴泥捏成各种各样的作品,这说明了力可以改变物体的 ;小李把一个刚做好重2N的龙兴茶壶静止摆放在水平桌面上,这时茶壶受到的支持力是N.21.小王家购置了一辆小汽车,小王将汽车里里外外看了个遍, 发现汽车上许多地方都用到了物理知识, 下面就是他思考的问题,请你帮他补充完整.(1)汽车发动机是汽油机,汽油机工作时,将内能转化为机械能的是冲程,假设单缸四冲程汽油机飞轮的转速是3600r/min ,那么汽油机每秒内完成个冲程,做功次；(2)假设轿车以90kW的恒定功率启动做直线运动,运动过程中受到的阻力不变,运动速度v与时间t的关系如下图,那么在0〜50s时间内,轿车发动机所做的功为J,轿车在运动过程中受到的阻力为N；三、解做题22.安装在车辆前挡风玻璃上的行车记录仪, 可以拍摄记录车辆行驶途中的影像, 以保存证据,复原真相.在一次A、B两车追尾相撞交通事故中,交警调阅A车行车记录仪,看到道路前方正常行驶的车子纷纷倒退〞.忽然发现B车超车变向,并道到A车前后却又放缓车速,即恶意别车. A车避让不及,追尾相撞,如图所示.请用物理知识答复以下问题:(1)如何理解道路前方的车子纷纷倒退’(2)为什么恶意别车容易造成追尾相撞的交通事故？23.校车平安是我们生活中的重中之重, 校车严禁超员,请写出两条因超员而给校车带来危害的相关物理知识.四、实验探究题24.在探究运动和力的关系实验中, 将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下, 小车在三种不同的水平面运动一段距离后,分别停在如下图的位置.毛巾外表棉布外表末板外表(1)让小车从斜面的同一高度滑下,是为了使小车到达水平面时的相同；(2)小车在三个水平面上运动时,水平面越光滑,小车运动的距离越 ,这说明小车受到的摩擦力越.由此推断,当小车不受摩擦力作用时,将保持运动状态不变(3)你认为本实验的结果能证实—(选填序号).A.物体运动需要力B力可以改变物体的运动状态C牛顿第一定律.25.如图是小红探究阻力对物体运动的影响〞的实验.每次让小车从斜面同一高度由静止滑下,记下小车最终停在水平面上的位置.(1)三次运动中,水平运动的小车在外表上受到的摩擦力最大,判断依据是 .(2)观察实验现象可知小车受到的阻力越小,小车速度变化得越 (选填快〞或慢〞).运动的小车在木板上最终停下来,是由于小车在水平方向上受 (选填平衡力"非平衡力〞或不受力〞).(3)由上面实验可推测：如果运动小车不受阻力, .(4)如忽略一切阻力,原静止在水平面上的大石头被另块小石头水平撞击,大石头的运动情况是A.始终静止不动B.动了一点点,很快停下来C.撞击时开始运动,然后慢慢停下来D撞击时开始运动,然后做匀速直线运动.26.根据所学知识完成题目：(1)在探究摩擦力对物体运动的影响的实验中,可以看到,平面越光滑, ________ 越小,小车前进得越远.由此通过推理得出,如果外表绝对光滑,小车将做运动；(2)这个实验分三步进行,要求小车从斜面上的高度上滑下(选填同一〞或不同〞),小车能在平面上继续运动是由于 ;(3)从该实验我们得出力是的原因,而不是的原因；英国科学家牛顿,总结出牛顿第一定律,又叫惯性定律内容是： .五、综合题27.和谐号〞动车组的运行,给人们带来了许多便捷,请你解答以下问题:(1)以坐在列车座位上的小明为参照物,列车是 .(2)动车组采用了再生制动〞技术,列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车,列车由于继续行驶并带动电机逆转发电,把列车的转化为电能输入电网.(3)列车经过站台时,候车的乘客应站在1m平安线外,假设人离铁道太近会被吸进去,这是由于造成的.28. (2021?甘肃)如下图,一辆汽车在行驶途中遇突发情况,紧急刹车时,司机身体前倾,车身向前滑行一段距离,在路面上留下轮胎滑过的痕迹,轮胎温度急剧升高.请根据以上情境简要答复以下问题：(1)刹车时司机身体前倾的原因.(2)从能量转化的角度解释轮胎温度升高的原因.答案解析局部一、单项选择题1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】B5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】B10.【答案】D11.【答案】A12.【答案】B13.【答案】B14.【答案】B15.【答案】D二、填空题16.【答案】f-mg17.【答案】惯性；相互18.【答案】1900； 10019.【答案】惯性；相互20.【答案】形状；2621.【答案】做功；120 ；30； 4.5 X10； 3000三、解做题22.【答案】〔1〕解：通过A车行车记录仪,看到前方正常行驶的车子纷纷倒退〞,是由于A车载加速,以A车为参照物,前方的车辆与A车的距离在迅速减小,所以看到倒退〞；〔2〕解：正常行驶的车辆,遇到意外时紧紧刹车制动,但车子具有惯性,要保持原来的运动状态,所以恶意别车容易造成追尾相撞的交通事故23.【答案】答：〔1〕校车超员,质量大,惯性大,运动状态不易改变,更容易发生交通事故.〔2〕校车超员,质量大,在速度一定时,动能大,破坏力更大.〔3〕校车超员,质量大,压力大,在受力面积一定时压强大,轮胎与地面受损更严重.〔4〕校车超员,质量大,压力大,摩擦力大,轮胎与地面磨损更大四、实验探究题24.【答案】(1)速度(2)远；小；匀速直线；(3) B25.【答案】(1)毛巾；压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大(2)慢；非平衡力(3)将保持匀速直线运动状态(4) D26.【答案】(1)阻力；匀速直线(2)同一；小车具有惯性(3)改变物体运动状态；维持物体运动状态；一切物体在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态五、综合题27.【答案】(1)静止的(2)惯性；机械能(3)人体与列车之间的空气流速快,压强小,人体的外侧,空气流速小,压强大.人体受到一个向内的压强差28.【答案】(1)答：车行驶时司机随车一起向前运动,急刹车时司机下半身随车停下,司机的上半身由于惯性仍保持向前运动的状态,所以司时机向前倾倒.(2)答：紧急刹车时,车轮在地面上摩擦,克服摩擦做功,并将机械能转化为内能,因此轮胎外表温度急剧升高产生冒烟现象是通过做功的方法使内能增加的.。
初中教科版八年级下册物理第八章力与运动单元练习题(答案解析)
教科版八年级下册物理第八章力与运动单元练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．小明参加体育考试，下列说法不正确的是（）A．引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的重力与拉力是一对平衡力B．小明长跑时，冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性C．垫排球时，排球向上弹起说明力可以改变物体的形状D．垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的2．急速行驶的汽车所受的外力如果突然间全部消失，下列说法正确的是Ａ．立即停下来Ｂ．慢慢停下来Ｃ．以原来的速度做匀速直线运动Ｄ．保持静止或匀速直线运动3．如图所示一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是A．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力B．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力4．奶奶做饭时，小军在旁边仔细观察，联想到许多物理现象，其中错误的是（）A．泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞出去了B．把鸡蛋向碗边一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力5．下列关于“力与运动”的认识正确的是（）A．船从河里开到海里浮力变大B．匀速上升的气球不受重力的作用C．用水平力推水平地面上的课桌，没有推动，推力与阻力大小相等D．挂在天花板上的电灯处于静止状态是因为物体间力的作用是相互的6．如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动，假设在运动过程中重力突然消失，物体将A．立即停止运动B．在只受摩擦力和支持力一对非平衡力的作用下运动C．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止D．向右沿水平方向做匀速直线运动7．今年暑假，小乐全家坐火车到北京旅游，正准备喝水的小乐突然发现杯子中的水面发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能是①列车突然向右启动②列车突然向左启动；③列车向右运动时突然减速刹车；④列车向左运动时突然减速刹车；A．①或②B．①或③C．②或③D．②或④．8．我国成功的实现了“神州七号”宇宙员太空行走实验．“神州七号”进入地球上的椭圆轨道关闭发动机熄火后，仍然能够绕其椭圆轨道运行，这是因为“神州七号”A．受到平衡力作用B．受到牵引力的作用C．受到空气阻力的作用D．受到地球引力的作用9．长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确的是（）A．木箱受到的重力和地面对木箱的支持力是一对平衡力B．木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对相互作用力C．木箱对木块的支持力和木块对木箱的压力是一对平衡力D．地面对木箱的支持力和木块对木箱的压力是一对相互作用力二、多选题10．在校春季田径运动会上，同学们奋勇拼搏，下列情景中，能用惯性知识解释的是（）A．短跑运动员跑到终点后不能立即停下来B．跳远运动员要助跑一段距离才起跳C．投掷铅球，铅球离开手后继续向前运动D．短跑运动员在起跑时，都用脚向后用力蹬地11．下列关于力的说法中，不正确的是A．物体在平衡力的作用下机械能保持不变B．如果两个力大小相同，方向相反，这两个力一定是平衡力C．物体运动状态改变时，一定受到力的作用D．物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动三、填空题12．如图所示，小明将盛有水的小碗紧紧地固定在小车上，模拟研究乘客乘座公交车时发生前倾后抑的现象，其中_________图相当于公交车突然启动时产生的现象．该实验中使用的________相当于公交车中的乘客．13．小华用如图所示的装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面________（相同/不同）高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的________，进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持________（匀速直线运动/静止）状态．14．将重为G的物体挂于测力计下，使它们以大小为v1的速度向上做匀速直线运动，后以大小为v2的速度向下做匀速直线运动，且v1＞v2．已知前后两次测力计的示数分别为F1、F2，若不计空气阻力，则F1________F2，（填“大于”、“等于”或“”小于）15．起重机吊起10000N的货物静止不动时，钢丝对货物的拉力为_____N，以1m/s的速度匀速上升时，钢丝对货物的拉力为_____N，以2m/s的速度匀速下降，钢丝对货物的拉力为_____N．四、实验题16．如图所示，在研究牛顿运动定律的实验中，让同一小车从同一斜面________高度滑下，目的是让小车在平面上开始时具有________；实验表明，小车受到的阻力越大，小车运动距离________，速度减小得________，由此可推理出的结论是如果物体不受外力作用，________．17．如图所示是小丽同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：（1）同一小车分三次从同一斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的________．（2）________表面最粗糙，小车在________表面上滑行的距离最远；根据图中小车在水平面上滑行的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越________．由此可推出：如果运动的物体不受力，它将做________．（3）从实验推理得出牛顿第一定律内容是________．18．小刚同学利用两个定滑轮、一盒钩码（10个）、细绳、一个轻质硬纸板证明：“一个物体在同一条直线上方向相反的两个力作用下平衡时，其中一个方向上的力F1与反方向的力F2的大小相等，即F1=F2”．请添加必要的器材，并按要求完成下列问题．（1）写出添加的实验器材．（2）写出实验的主要步骤（可结合画图说明）．（3）画出实验数据记录表．19．探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示．（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是________________．（2）下表是某组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越________，小车运动的距离就越________．（3）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她作出了以下猜想，你认为其中正确的是________．（如图中的黑点表示小丽同学）五、简答题20．（福建省厦门市【精品】中考物理试题）安装在车辆前挡风玻璃上的行车记录仪，可以拍摄记录车辆行驶途中的影像，以保存证据，还原真相．在一次A、B两车追尾相撞交通事故中，交警调阅A车行车记录仪，看到道路前方正常行驶的车子纷纷“倒退”．突然发现B车超车变向，并道到A车前后却又放缓车速，即恶意别车．A车避让不及，追尾相撞，如图所示．请用物理知识回答以下问题：（1）如何理解“道路前方的车子纷纷‘倒退’”？（2）为什么恶意别车容易造成追尾相撞的交通事故？参考答案1．C【详解】A．引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的拉力和他受的重力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，作用在同一物体上、是一对平衡力，故A正确；B．小明长跑时冲过终点不能立即停下来，是由于小明具有惯性，故B正确；C．垫排球时，排球向上弹起，改变了排球的运动状态，说明力可以改变物体的运动状态，故C错误；D．垫排球时，手对排球施加了力，同时排球也对小明的手施加了力，小明感到手疼痛，说明物体间力的作用是相互的，故D正确．【点睛】牢记二力平衡的条件是：二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上．注意与相互作用力区分，相互作用力作用于两个物体，而其它条件是相同的．2．C【解析】根据牛顿第一定律可知急速行驶的汽车所受的外力如果突然间全部消失，将以原来的速度做匀速直线运动。
2019-2020学年教科版初二物理第二学期 第八章 力和运动 单元测试题(含答案)
第八章一、选择题(每题3分，共33分)1．第一个通过理想实验发现“力不是维持物体运动的原因”的科学家是()A．伽利略B．亚里士多德C．牛顿D．帕斯卡2．一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将() A．先减速上升，后加速下降B．沿竖直方向做匀速运动C．立刻停在空中D．立刻向下加速运动3．动车从启动到离站的过程，其惯性()A．先不变后变大B．保持不变C．先变大后不变D．逐渐变大4．有一辆火车在水平轨道上向右做匀速直线运动，车厢顶部有一颗水珠。
如图8－Z－1所示是水珠下落的四个示意图，以火车为参照物，水珠下落的轨迹正确的是()图8－Z－15．轮到小蒙值日时，她用力将水盆中的水泼出，用四句话解释水被泼出的过程①水盆受力后由运动变为静止。
②水就被泼出。
③泼水时，水盆和水一起向前运动。
④水由于具有惯性，仍保持向前运动的状态。
这四句话的正确排列顺序是()A．②①④③B．③①④②C．①③④②D．④②①③6．水平放置的水桶质量是25 kg，一个人用300 N的力竖直向上提水桶，则水桶受到的合力大小约为(g取10 N/kg)()A．50 N B．550 N C．0 N D．250 N7．如图8－Z－2所示，小车在80 N的拉力作用下向右做匀速直线运动。
前方忽然遇到紧急情况，改用120 N的力向左拽小车，小车慢慢停下来，这个过程中小车受到的合力是()图8－Z－2A．120 N B．80 N C．200 N D．40 N8．如图8－Z－3所示，茶杯静止在水平桌面上，下列哪对力属于平衡力()图8－Z－3A．茶杯的重力与桌面对茶杯的支持力B．桌子的重力与桌面对茶杯的支持力C．茶杯受到的重力与茶杯对桌面的压力D．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力9．如图8－Z－4所示，人沿水平方向拉牛但没有拉动，下列说法正确的是()图8－Z－4A．绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B．绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C．地面对牛的支持力和牛对地面的压力是一对平衡力D．绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力10．关于力与运动的关系，下列说法正确的是()A．不受力的物体一定处于静止状态B．物体运动一定受到力的作用C．在太空中的宇航员没有惯性D．当物体受平衡力的作用时，它的运动状态一定不改变11．如图8－Z－5甲所示，静止在水平面上的物块，受到水平拉力F的作用。
教科版八年级物理下册练习题精品(含答案)8-1 牛顿第一定律 惯性
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速直线运动。
(1)把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是__②③①④__(选填序号)。
13．[2015·德阳]匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头，当绳子突然断了以后，小石头的运动情况是(不计空气阻力)(B)
A．将立即加速下降
B．减速上升一段距离后再加速下降
C．由于惯性，将继续匀速上升
D．匀速上升一段距，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将(B)
12．在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠。在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落。如图8－1－7是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径。以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图的是(C)
图8－1－7
【解析】车在平直的轨道上匀速行驶，钢珠落下前与车以相同的速度运动，当钢珠落下时，由于惯性仍保持匀速直线运动状态，速度与车保持相同；所以钢珠相对于车落下的轨迹是竖直的。故选C。
(3)想想看，初中物理学习中，你在研究什么问题时用到过理想实验的方法？
【答案】研究牛顿第一定律。
(1)研究中，牛顿基于的可靠事实是__人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面__。
(2)根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是__当抛出物体的速度足够大时，物体将离开地球，绕地球旋转，做圆周运动__。如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了__人造卫星__。
2019-2020学年教科版八年级物理下册第8章力与运动单元测试题(解析版)
2019-2020学年教科版八年级物理下册第8章力与运动单元测试题一．选择题（共10小题，每小题2分，共20分）1．下列现象中，与物理所说的“惯性”有关的是（）A．绝大多数人用右手写字B．向日葵具有“向日”的特性C．脱离树枝的苹果总是落向地面D．“助跑”有利于提高跳远的成绩2．如图，氢气球用线系着小石块在空中匀速上升，如果线突然断了，石块将会（）A．立即加速下降B．匀速上升再加速下降C．减速上升后再加速下降D．减速上升再匀速下降3．下列实例中，（加“•”）物体的运动状态发生改变的是（）A．来回摆动的秋千．．．．B．悬浮在水中的鸡蛋C．挂在墙上的空调．．．．D．匀速直线行驶的汽车4．“复兴号”列车在减速进站的过程中，列车的惯性（）A．变小B．不变C．变大D．先变小后不变5．下列物体受到平衡力作用的是（）A．刚开始发射的火箭B．竖直向上抛出的石子C．在空中自由下落的小球D．水平公路上沿直线匀速行驶的汽车6．F1、F2作用在同一物体上，且在同一直线上。
其中F1＝10N向右，F2＝6N向左。
关于F1、F2合力的大小和方向，下列说法中正确的是（）A．10N向右B．6N向左C．4N向右D．16N向左7．重力为G的物体在水平拉力F的作用下沿水平地面做匀速直线运动，下列关于该物体所受力的分析中错误的是（）A．滑动摩擦力小于F B．支持力等于GC．水平方向的合力为0D．竖直方向的合力为08．如图所示，人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动。
在该过程中，下列说法中正确的是（）A．木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力B．木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力C．木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力D．木块对绳子的拉力和人对绳子的拉力是一对相互作用力9．若物体不受任何外力的作用，则该物体（）A．一定做匀速直线运动B．一定保持静止C．运动状态可能发生改变D．以上说法都不对10．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个球，随车一起匀速运动，当车突然停止运动，其他阻力不计，设车无限长，则两小球（）A．一定不相碰B．一定相碰C．若m1＞m2，则肯定相碰D．若m1＜m2，则一定不相碰二．填空题（共8小题，每空1分，共19分）11．跳伞运动员和伞的总质量是80kg，当打开降落伞匀速下降时，运动员受到的阻力大小为N，方向。
第8章+力与运动单元测试卷2022-2023学年教科版物理八年级下册
教科版八年级下册《第8章力与运动》单元测试卷一、单选题1.燕子归巢时，沿图示虚线方向匀速滑翔。
能正确表示这个过程中空气对燕子作用力方向的是()A. ①B. ②C. ③D. ④2.一辆小轿车在一段平直的公路上匀速行驶的过程中，下列说法正确的是()A. 小轿车受到的牵引力与阻力是一对相互作用力B. 小轿车行驶的速度越大，小轿车对地面的压力越大C. 由于惯性，即使紧急刹车，也会向前运动一段距离才能停下来D. 发动机运转时小轿车才能运动，说明力是维持物体运动状态的原因3.托里拆利最突出的贡献是()A. 对杠杆的原理有精辟的论述B. 发现了浮力的规律C. 发现了流体压强与流速的关系D. 测量了大气压强的值4.伽利略认为：一个金属小球从光滑斜面的某一高度处由静止滚下，由于不受阻力，没有能量损耗，那么它必定到达另一光滑斜面的同一高度，若把斜面放平缓一些，也会出现同样的情况，模拟实验如图，则下列说法中正确的是()A. 小球从斜面滚下过程中受平衡力B. 此实验可以说明力是维持物体运动状态的原因C. 减小右侧斜面与水平面的夹角后，小球在右侧斜面上运动的距离不变D. 根据这一实验，可以科学推理出运动物体不受力时将如何运动5.关于力和运动，下列说法正确的是()A. 参加三级跳远比赛时，快速助跑是为了增大惯性B. 用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力C. 静止在水平桌面上的课本所受的重力和桌子对它的支持力是一对平衡力D. 空中自由下落的小球越来越快，是因为小球受到的惯性作用越来大6.作用在一个物体上的两个力的合力为F=300N，其中F1=200N，且两个力在同一直线上，则另一个力F2的大小是()A. 100NB. 500NC. 100N或500ND. 100N或400N7.如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是()A. 匀速直线下落B. 匀速直线上升C. 匀速直线斜向上运动D. 沿水平方向向右做匀速直线运动8.关于惯性，下列说法正确的是()A. 运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性B. 高速行驶的汽车刹车后不能立即停下来，是因为汽车受到惯性的作用C. 汽车关闭发动机后还能继续前进，是因为汽车的惯性大于它受到的阻力D. 汽车驾驶员开车系安全带，是为了减小惯性带来的危害9.一个物体放在水平桌面上，用5N的水平推力推它不动，则摩擦力为()A. 0B. 5NC. 大于5ND. 小于5N10.下列说法中正确的是()A. 物体竖直向上运动时，所受合力方向一定竖直向上B. 小融推动购物车加速向前运动，人推车的力大于车对人的作用力C. 小江在匀速直线行驶的列车上立定跳远，向列车行驶反方向跳，会离列车上的起跳点更远D. 重力为500N的杠铃静止在水平面上，小渝用400N的力竖直向上去提时，杠铃所受合力为0N11.下列关于力和运动的说法中正确的是(()A. 物体运动状态发生改变，一定受到力的作用B. 抛出去的篮球会在空中继续运动是因为受到脚的推力C. 用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力D. 踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持二、填空题12.一重50N的物体在10N的水平拉力作用下，在水平面上作匀速直线运动，则该物体受的摩擦力为______，如果水平拉力增大到20N，则物体受到的摩擦力为______。
八年级物理复习提纲
八年级物理复习提纲第七章力第1节力1、力的作用效果：力可以使物体改变运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变；力可以使物体发生形变。
物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
2、力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。
力的三要素都能影响力的作用效果。
3、在物理学中通常用一根带箭头的线段表示力：在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在同一图中，力越大，线段越长。
有时还在力的示意图旁边用数值和单位标出力的大小。
4、一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。
也就是说，物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
力不能脱离物体而存在。
第2节弹力1、物体受力时发生形变，不受力时又恢复原来的形状的特性叫做弹性。
物体变形后不能自动恢复原来形状的特性叫做塑性。
弹簧的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能完全复原。
弹力是物体由于弹性形变而产生的力。
2、测量力的大小的工具叫做测力计。
弹簧测力计原理：弹簧受的拉力越大，弹簧的伸长就越长。
在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比。
弹簧测力计结构：弹簧、挂构、指针、刻度牌、外壳。
弹簧测力计使用：使用前：①观察它的量程（测量范围），加在它上面的力不能超过它的量程。
②观察分度值，即认清它的每一小格表示多少牛。
③检查它的指针是否指在“0”刻度，测量前应该把指针调节到指“0”的位置上。
测量时：注意防止弹簧指针卡住，沿轴线方向用力。
读数时：视线与刻度面垂直。
第3节重力1、宇宙间任何两个物体，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。
地球上所有物体都受到重力的作用。
重力的施力物体是地球。
2、重力的大小通常叫做重量。
八年级物理下册 第八章《力与运动》复习提纲 教科版
力和运动复习提纲一、惯性和惯性定律：1、伽利略斜面实验：⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。
⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。
⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。
⑷伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理。
（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端。
2、牛顿第一定律：⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
⑵说明：A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验所以已成为大家公认的力学基本定律之一。
但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律告诉我们：物体不受力，可以做匀速直线运动，物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
3、惯性：⑴定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明：惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等皆无关。
4、惯性与惯性定律的区别：A、惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。
B、任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力、受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。
☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。
答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。
防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。