黑龙江公需课作业
2024黑龙江继续教育公需科目答题活动题库及答案
2024黑龙江继续教育公需科目答题活动题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、摄影作品，其发表权、著作财产权的权利的保护期为（）年。
A.30.0B.40.0C.50.0D.60.02.《人力资源市场暂行条例》规定，未经许可擅自从事职业中介活动的，由()予以关闭或者责令停止从事职业中介活动。
A.民政部门B.司法部门C.市场监管部门D.人力资源社会保障行政部门3.下列选项中，关于科技成果与知识产权的联系，描述不正确的是()。
A.科技成果是多个知识产权组合，不能单独成为一个知识产权B.科技成果和知识产权都源于科学研究和技术开发，重视对经济价值的评估C.企业在科技成果转化和知识产权运用过程中发挥主导作用4.八个“坚持”，二是坚持人才引领发展的()。
A.历史使命B.终极目标C.战略地位D.战略部署5.我国拥有世界上规模最大的()体系，有各项事业发展的广阔舞台，完全能够源源不断培养造就大批优秀人才，完全能够培养出大师。
A.义务教育B.中等教育C.中职教育D.高等教育6.培养卓越工程师，必须调动好()两个积极性。
A.教师和企业B.高校和学生C.高校和企业D.教师和学生7.()是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源的重大判断。
A.科技B.军事C.人才D.经济8.长三角一体化的规划总面积为（）万平方公里。
A.22.5B.33.6C.35.8D.47.59.出版别人享有专有出版权的图书并获得较大数额的违法所得，应如何处罚？（）A.处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金B.处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金C.处五年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金D.处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金10.以下不属于专利法律关系的主体是？（）A.发明人B.后申请人C.职务发明人D.专利权人11.长三角一体化发展的规划中，以（）等地区为中国自由贸易试验区新片区，打造与国际通行规则相衔接、更具国际市场影响力和竞争力的特殊经济功能区。
2024黑龙江继续教育公需科目试题
2024黑龙江继续教育公需科目试题学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.以下不属于专利法律关系的主体是？（）A.发明人B.后申请人C.职务发明人D.专利权人2.(),通俗地说就是数据的中心A.大数据B.数据中心C.物联网D.工业互联网3.《关于充分发挥市场作用促进人才顺畅有序流动的意见》提出，把()和社会组织人才开发纳入各级政府人才发展规划，一视同仁、平等对待。
A.公有制经济组织B.非公有制经济组织C.中外合资经济组织D.外资经济组织4.《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》提出，在事业单位设置()，有助于充分发挥高校、科研院所等事业单位人力资源和技术资源优势，加快推动科技创新。
A.流动岗位B.技术岗位C.管理岗位D.创新岗位5.国家发展靠人才，民族振兴靠人才。
我们必须增强忧患意识，更加重视()，加快建立人才资源竞争优势。
A.高层次人才引进B.人力资源配置C.人才结构优化D.人才自主培养6.工业产权中的专利权不涉及？（）A.发明专利B.实用新型专利C.产品商标D.外观设计专利7.一些()也要着力建设吸引和集聚人才的平台，开展人才发展体制机制综合改革试点。
A.一线城市B.大型城市C.省会城市D.高层次人才集中的中心城市8.各级政府教育、科技、工信、安全、人社、文旅、国资、金融、外事等部门，要充分发挥()，共同抓好人才工作各项任务落实。
A.谋划作用B.领导作用C.协同作用D.职能作用9.加强信息基础设施建设，探索基于()网络的应用技术。
A.3GB.4GC.5GD.6G10.培养造就大批()的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。
A.德才兼备B.德高望重C.国际视野开阔D.研究能力突出11.()要素是数字经济的核心引擎。
A.数据B.信息C.技术D.资源12.“十四五”规划纲要中“数字中国”的重点任务，提出了()的重点任务A.数字中国的建设工作B.数字经济C.数字化应用D.智能制造13.要大力培养使用()科学家，坚持实践标准，在国家重大科技任务担纲领衔者中发现具有深厚科学素养、长期奋战在科研第一线，视野开阔，前瞻性判断力、跨学科理解能力、大兵团作战组织领导能力强的科学家。
2024年黑龙江继续教育公需科目答题题库及答案
2024年黑龙江继续教育公需科目答题题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.“四个面向”不包括()。
A.面向世界科技前沿B.面向文化主战场C.面向国家重大需求D.面向人民生命健康2.做好人才工作必须坚持()，不断加强和改进知识分子工作，鼓励人才深怀爱国之心、砥砺报国之志，主动担负起时代赋予的使命责任。
A.正确政治方向B.正确思想路线C.经济效益导向D.科研成果导向3.在实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑这一部分内容中提出，要深入实施()。
A.科教兴国战略B.人才强国战略C.创新驱动发展战略D.以上均是4.完善党委统一领导，组织部门牵头抓总，职能部门各司其职、密切配合，社会力量广泛参与的()A.引进B.人才发展格局C.人才工作格局D.人才管理格局5.美术作品不涉及？（）A.电影B.雕塑C.绘画D.书法6.作品完毕（）年内，未经单位批准，作者不得许可第三人以与单位使用的相同方式使用该作品。
A.1.0B.2.0C.3.0D.4.07.培养造就大批()的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。
A.德才兼备B.德高望重C.国际视野开阔D.研究能力突出8.《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》提出，在事业单位设置()，有助于充分发挥高校、科研院所等事业单位人力资源和技术资源优势，加快推动科技创新。
A.流动岗位B.技术岗位C.管理岗位D.创新岗位9.工业产权中的商标权涉及（）。
A.发明专利B.服务商标C.实用新型专利D.外观设计专利10.物联网的基本架构中的)由各种私有网络、就联网、有线和无线通信网、网络管理系统等组成，在物联网中起到信围传输的作用，该层主要用于对感知层和应用层之间的数据进行传递，它是连接感知层和应用层的桥梁。
A.访问层B.网络层C.感知层D.应用层11.《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》提出，由科技部会同教育部、人力资源社会保障部、中科院、工程院及相关行业主管部门在2018年底前对项目、人才、学科、基地等科技评价活动中涉及()的做法进行清理，建立以创新质量和贡献为导向的绩效评价体系。
2024黑龙江继续教育公需科目考试答案
2024黑龙江继续教育公需科目考试答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.长三角一体化发展的规划中，以（）等地区为中国自由贸易试验区新片区，打造与国际通行规则相衔接、更具国际市场影响力和竞争力的特殊经济功能区。
A.江苏无锡B.上海临港C.浙江嘉兴D.安徽池州2.()是数字乡村的基本特征。
A.网络入户B.装备智能化C.生产数字化D.作业无人化3.()是新的生产要素，是基础性资源和战略性资源，也是重要生产力。
A.数据B.教育C.科技D.人才4.下列选项中仅属于对自然规律结识的是（）。
A.科学发现B.产品发明C.方法发明D.实用新型5.下列选项中，不属于软基础设施投资的是（）。
A.环保B.教育C.国防基础设施D.服务业6.“四个面向”不包括()。
A.面向世界科技前沿B.面向文化主战场C.面向国家重大需求D.面向人民生命健康7.改变作品，创作出具有（）的新作品的权利?A.独占性B.非独占性C.独创性D.非独创性8.第二次信息革命中出现的新的生产组织形式是()。
A.工厂B.公司C.产业链D.平台生态9.农业()属于小农生产，农民依靠人力、手工工具、经验养殖。
A.1.0B.2.0C.3.0D.4.010.《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》提出，科研机构、高校要按照职能定位和发展方向，制定以()为评价标准的科技创新人才收入分配激励办法。
A.论文数量B.工作年限C.实际贡献D.职务职级11.电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品、摄影作品，其发表权、著作财产权的权利的保护期为（）年。
A.30.0B.40.0C.50.0D.60.012.知识产权是()为内容，以法律为保障，以利益为目的。
A.知识B.政策C.问题D.诉求13.统筹县域城镇和村庄规划建设，编制()实用性村庄规划，科学引导农村住宅和居民点建设。
A.“一村一规”B.“多规合一”C.“一规多区”D.“多规多用”14.要优化人才()制度，加大先进典型宣传力度，在全社会推动形成尊重人才的风尚。
2024黑龙江继续教育公需科目考试题(含答案)
2024年度黑龙江继续教育公需科目考试题（含答案）学校:班级:姓名:考号:一、单选题（20题）1.《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》提出，科研机构、高校要按照职能定位和发展方向，制定以0为评价标准的科技创新人才收入分配激励办法。
A.论文数量B.工作年限C.实际贡献D.职务职级2.做好人才工作必须坚持0,不断加强和改进知识分子工作，鼓励人才深怀爱国之心、砥砺报国之志，主动担负起时代赋予的使命责任。
A.正确政治方向B.正确思想路线C.经济效益导向D.科研成果导向3.以下不属于专利法律关系的主体是？（）A.发明人B.后申请人C.职务发明人D.专利权人4.《关于充分发挥市场作用促进人才顺畅有序流动的意见》提出，把0和社会组织人才开发纳入各级政府人才发展规划，一视同仁、平等对待。
A.公有制经济组织B.非公有制经济组织C.中外合资经济组织D.外资经济组织5.（）认为人才聚集有五大推动力：即创造性工作的丰富性；企业家能力生产的可能性；容易识别知识的消费者；容易识别知识的供应者；未来提升空间。
A.佩鲁的增长极理论B.佩鲁的增长极理论C.戈特利布的舒适度人才界集理论D.凯恩斯的就业与经济增长理论6.要优化人才()制度，加大先进典型宣传力度，在全社会推动形成尊重人才的风尚。
A.表彰奖励B.负面清单C.奖惩结合D.黑名单7.加强人才国际交流，()各类人才。
A.用好用活B.用对用活C.用好用准D.用足用活8.维权流程呈现“两低一高”的趋势，其中“一高”是指()。
A.侵权成本高B.维权收益高C.维权成本高9.()是数字乡村的基本特征。
A.网络入户B.装备智能化C.生产数字化D.作业无人化10.人身权不涉及？OA.发表权B.署名权C.修改权D.复制权11.集成电路保护条例属于()。
A.宪法B.法律C.行政法规D.国际条约12.()“大数据“第一次写入政府工作报告，标志着我国对大数据产业顶层设计的开始A.2014年B.2015年C.2016年D.2017年13.物联网的基本架构中的)由各种私有网络、就联网、有线和无线通信网、网络管理系统等组成，在物联网中起到信围传输的作用，该层主要用于对感知层和应用层之间的数据进行传递，它是连接感知层和应用层的桥梁。
黑龙江省继续教育知识更新培训初级-公需课作业
1、简述TRIZ理论的定义、核心思想、主要内容和体系架构。
学习本门课程有哪些好处？答：一，TRIZ理论的定义：TRIZ理论是由前苏联发明家阿利赫舒列尔(G. S. Altshuller)在1946年创立的，Altshuller也被尊称为TRIZ之父。
1946年，Altshuller开始了发明问题解决理论的研究工作。
当时Altshuller在前苏联里海海军的专利局工作，在处理世界各国著名的发明专利过程中，他总是考虑这样一个问题：当人们进行发明创造、解决技术难题时，是否有可遵循的科学方法和法则，从而能迅速地实现新的发明创造或解决技术难题呢？答案是肯定的！Altshuller发现任何领域的产品改进、技术的变革、创新和生物系统一样，都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡，是有规律可循的。
人们如果掌握了这些规律，就能能动地进行产品设计并能预测产品的未来趋势。
以后数十年中，Altshuller穷其毕生的精力致力于TRIZ理论的研究和完善。
在他的领导下，前苏联的研究机构、大学、企业组成了TRIZ 的研究团体，分析了世界近250万份高水平的发明专利，总结出各种技术发展进化遵循的规律模式，以及解决各种技术矛盾和物理矛盾的创新原理和法则，建立一个由解决技术，实现创新开发的各种方法、算法组成的综合理论体系，并综合多学科领域的原理和法则，建立起TRIZ理论体系。
二，TRIZ理论核心思想和基本特征：现代TRIZ理论的核心思想主要体现在三个方面。
首先，无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式。
其次，各种技术难题、冲突和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力。
再就是技术系统发展的理想状态是用尽量少的资源实现尽量多的功能。
主要内容创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，TRIZ理论的强大作用正在于它为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。
2024年黑龙江省继续教育公需科目通用题库及答案
2024年黑龙江省继续教育公需科目通用题库及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(20题)1.农业()属于小农生产，农民依靠人力、手工工具、经验养殖。
A.1.0B.2.0C.3.0D.4.02.()又称“反向定制”或“用户直连制造”，是以工厂直接对接消费者需求为特征的新型生产制造和商业形态A.C2MB.M2MC.A.1D.SQUAD2.03.著作权在整个知识产权的框架里面,它相对于（）而存在。
A.工业产权B.商业产权C.科技产权D.专利产权4.2021年9月27日至28日中央人才工作会议在()召开。
A.北京B.上海C.武汉D.广州5.加快建设世界重要人才中心和创新高地，促进人才区域合理布局和()发展，着力形成人才国际竞争的比较优势。
A.均衡B.协调C.高速D.平稳6.《关于深化职称制度改革的意见》提出，以()为目的，建立科学化、规范化、社会化的职称制度，为客观科学公正评价专业技术人才提供制度保障。
A.促进人才发展B.优化职业分类C.促进人才开发使用D.优化人才评价7.统筹推进强基固边、()、生态护边、团结稳边六大工程建设，大力改善边境地区生产生活条件，建设全国兴边富民典范和强边固边示范区。
A.开放兴边B.民生安边C.产业兴边D.以上都是8.《关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革的意见》提出，以()年为评价周期，对科研事业单位开展综合评价，涵盖职责定位、科技产出、创新效益等方面。
A.1B.5C.10D.159.《关于支持和鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见》提出，在事业单位设置()，有助于充分发挥高校、科研院所等事业单位人力资源和技术资源优势，加快推动科技创新。
A.流动岗位B.技术岗位C.管理岗位D.创新岗位10.根据《关于破除科技评价中“唯论文“不良导向的若干措施(试行)》，对中央级科研事业单位绩效评价突出()。
A.创新质量B.综合绩效C.支撑服务能力D.使命完成情况11.（）年12月1日，国务院正式印发《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》。
黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训公需课作业
黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训--公需课作业————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：1、简述TRIZ理论的定义、核心思想、主要内容和体系架构。
学习本门课程有哪些好处？答：TRIZ理论的定义：TRIZ理论是由前苏联发明家阿利赫舒列尔(G. S. Altshuller)在1946年创立的，Altshuller也被尊称为TRIZ之父。
1946年，Altshuller开始了发明问题解决理论的研究工作。
当时Altshuller在前苏联里海海军的专利局工作，在处理世界各国著名的发明专利过程中，他总是考虑这样一个问题：当人们进行发明创造、解决技术难题时，是否有可遵循的科学方法和法则，从而能迅速地实现新的发明创造或解决技术难题呢？答案是肯定的！Altshuller发现任何领域的产品改进、技术的变革、创新和生物系统一样，都存在产生、生长、成熟、衰老、灭亡，是有规律可循的。
人们如果掌握了这些规律，就能能动地进行产品设计并能预测产品的未来趋势。
以后数十年中，Altshuller 穷其毕生的精力致力于TRIZ理论的研究和完善。
在他的领导下，前苏联的研究机构、大学、企业组成了TRIZ的研究团体，分析了世界近250万份高水平的发明专利，总结出各种技术发展进化遵循的规律模式，以及解决各种技术矛盾和物理矛盾的创新原理和法则，建立一个由解决技术，实现创新开发的各种方法、算法组成的综合理论体系，并综合多学科领域的原理和法则，建立起TRIZ理论体系。
TRIZ理论的核心思想：现代TRIZ理论的核心思想主要体现在三个方面。
首先，无论是一个简单产品还是复杂的技术系统，其核心技术的发展都是遵循着客观的规律发展演变的，即具有客观的进化规律和模式。
其次，各种技术难题、冲突和矛盾的不断解决是推动这种进化过程的动力。
再就是技术系统发展的理想状态是用尽量少的资源实现尽量多的功能。
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黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训
2013年公需课程作业
说明：
所以级别的学员均需完成下列作业。
作业提交时间以网站通知为准。
1、结合案例分析网络游戏装备是否属于知识产权保护对象？
2、知识产权与其他私法上的权利相比有什么特点？
3、什么是著作权？公益性广告的广告词有无著作权？
4、我国《著作权法》对职务作品的著作权主体是如何规定的？
5、什么是邻接权？
6、各邻接权人的权利有哪些？
7、什么是合理使用？合理使用应当具备哪些条件？
8、合理使用的情形有哪些？
9、侵犯著作权的行为有哪些？
10、侵犯著作权应当承担什么责任？
11、根据我国专利法的规定，专利分为几种?
12、我国专利法明确规定不保护的客体有哪些？
13、发明创造获得专利权的实质条件是什么？
14、什么是专利申请的先申请原则?
15、专利权人享有哪些权利？
16、产品专利和方法专利权利内容上有什么区别？
17、我国专利法对专利权人的权利规定了那些限制？
18、专利侵权的救济途径是什么？
19、如何在本职岗位更好地利用商标权，维护商标权人和自身的合法权益？
20、为什么商标法对商标所使用的文字图形有所限制？
21、商标的申请如何能和已注册商标有明显区分的同时，又能让消费者产生某种品牌联想？
22、如何在市场中保护自己的商标不被仿冒和混淆？
23、谈谈商标山寨现象背后的我国商标权保护？
24、人民法院对商标驰名的事实予以认定，但应该以什么为基本证据?
25、你认为身边的哪些商品商标可以称为驰名商标？根据你自己所在岗位分析，驰名商标对你的单位有没有促进作用？
26、技术信息是否属于商业秘密？
27、商业秘密的特征是什么？
28、商业秘密的权利人享有哪些权利？。