二年级班队主题活动
小学二年级主题班会教案【三篇】
⽆忧考⼩编整理了⼩学⼆年级主题班会教案【三篇】，希望对你有帮助!养成良好的习惯教学⽬标：1、选取学⽣⽇常⽣活中的真实事例，让学⽣⾃⼰教育⾃⼰，促进学⽣养成良好的学习习惯、⾃理习惯、安全习惯等，使学⽣认识养成教育的重要性和必要性，从⼩养成良好的道德意识和各种⽂明习惯。
2、让他们在活动中体验到⾃⼰成为⽣活⼩主⼈的那份快乐。
活动准备：1、调查学⽣在家的表现、节⽬落实、拍照或录像、⾃制课件等。
2、准备⽐赛⽤的计时器和梳⼦、有鞋带的鞋⼦、书包及⽂具、有扣⼦的⾐服、投影仪。
3、会场布置：⿊板以美术字显⽰班会主题，⿊板下⽅画着和主题相关的图画。
教学时间：1课时活动过程：⼀、导⼊同学们，你们好！从⼀年级开始，我们班就就进⾏了《好习惯，早养成》的主题教育，那你到底做得怎么样了呢？今天我们就通过这节班会来检查⼀下。
今天这节班会由何睿杰和刘凌怡主持，下⾯让我们⽤最热烈的掌声请他们上台！①主持⼈合：同学们，⼤家下午好！我们今天班会的主题是（指⼤屏幕领全班读--好习惯，早养成。
）要养成良好的习惯，就必须得做到（指⼤屏幕，领全班答--在家做个好孩⼦；在校做个好学⽣；在社会做个好公民。
）⼆、活动开始（⼀）第⼀篇章：在家做个好孩⼦。
②主持⼈甲：家庭是我们⽣命的摇篮，⽗母是我们的启蒙⽼师。
中国有句古语：“百善孝为先”。
⽗母含⾟茹苦把我们养⼤，我们就应该孝敬⽗母。
1、“孝⼼在⾏动”。
（1）那么你在家⾥是怎样孝敬⽗母的呢？请举⼿回答。
（主持⼈补充：除了这些，我们还要做到：不惹⽗母⽣⽓，不顶撞⽗母，听从⽗母教育；好的东西先给⽗母吃；记得⽗母的⽣⽇等。
）（评语：真孝顺；真懂事；真有孝⼼；真是⽗母的贴⼼⼩棉袄等。
）（2）这个学期⼀开学，我们学校就进⾏了“孝⼼在⾏动”的体验活动，我们的爸爸妈妈⼜是怎样评价我们的呢？请王⽼师给我们讲讲。
（投影⼏份评价表，并请黎蓝雲上台展⽰奖状。
）（2）⾃⼰的事情⾃⼰做。
师导：前段时间到⼀些同学家⾛访，就听你们的家长说，你们长⼤了，懂事了，不仅懂得孝敬⽗母，还学会了⾃⼰的事情⾃⼰做，是真的吗？下⾯就请⼤家来展⽰⼀下。
适合二年级学生的主题班会汇总
适合二年级学生的主题班会汇总主题一：友谊与团队合作1. 主题演讲：分享友谊的重要性和如何与同学们建立良好的友谊关系。
强调友谊的互相帮助和支持，培养学生之间的团队合作精神。
2. 游戏活动：分组活动，让学生们共同完成一项任务，通过团队合作来达成目标，体验到团队合作的乐趣。
3. 互动讨论：鼓励学生们分享自己与同学之间的友谊故事，让他们感受到友谊带来的温暖和幸福，并教导他们如何解决友谊中的问题。
4. 观看动画片：选取一些关于友谊与团队合作的动画片，让学生们从中学到友谊中的重要价值和团队合作的力量。
主题二：自尊与自信1. 主题演讲：教导学生们要对自己有信心，相信自己的能力，鼓励他们勇敢面对挑战和困难。
2. 心理训练：进行一些简单的心理训练，帮助学生们提高自尊心和自信心，如通过积极的自我暗示来培养自信。
3. 互动游戏：组织一些互动游戏，让学生们通过游戏的成功体验来增强自尊心和自信心。
4. 学习分享：邀请学生们分享自己在学习上的成就和困难，并共同探讨如何在学习中保持自信和积极的心态。
主题三：环保与节能1. 知识讲解：向学生们普及环保与节能的知识，包括垃圾分类、水电的合理使用等。
2. 公益活动：组织学生们参与环保公益活动，如清洁校园、植树等，让他们亲身体验到环境保护的重要性。
3. 制作手工：使用废旧材料制作手工艺品，鼓励学生们将废物变废为宝，培养他们的创新意识和环保意识。
4. 观看纪录片：观看一些关于环保与节能的纪录片，让学生们了解环境问题的严重性，并呼吁他们为环保贡献自己的力量。
主题四：健康与安全1. 宣传教育：向学生们宣传健康生活的重要性，让他们了解饮食、运动、卫生等对身体健康的影响。
2. 体验活动：组织一些体验活动，如健康饮食的制作，体育锻炼等，让学生们亲身感受到健康生活的乐趣。
3. 安全知识：向学生们普及安全知识，如交通安全、防火安全等，教导他们如何保护自己和他人的安全。
4. 角色扮演：让学生们分角色演练安全事故发生时的应对方法，培养他们的安全意识和自我保护能力。
二年级班会主题有哪些
二年级班会主题有哪些
《二年级班会主题有哪些》
在二年级的班会上，教师可以选择多种主题来丰富课堂内容，激发学生的兴趣。
以下是一些适合二年级班会的主题：
1. 团队合作
教师可以组织学生一起参与团队合作活动，让他们体验到团队合作的重要性，并学会倾听他人意见，与他人共同合作完成任务。
2. 阅读与写作
通过讲故事、朗读、讨论绘本或阅读理解训练等活动，培养学生的阅读和写作能力，让他们爱上阅读，提高语言表达能力。
3. 礼仪与交往
教师可以引导学生学习礼貌用语、礼仪规范，让他们明白交往的原则，促进他们的社交能力。
4. 健康教育
通过讲述饮食健康、运动锻炼等话题，引导学生养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
5. 爱国主义教育
通过讲述国家、社会、集体等重要概念，引导学生热爱祖国，尊敬老师，关爱同学。
通过这些班会主题，学生们可以在轻松愉快的氛围中学习到更多的知识，培养自己的品格修养，提高学习能力。
这样的班会不仅可以 enrich学生的知识面，还可以激发学生对学习的兴趣。
小学二年级班队活动教案
第一篇学习队章活动主题：学习队章：我们的队旗活动目标：知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。
活动内容：认识队旗的含义：五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动。
少先队活动课过程：（一）队活动的仪式整理队伍、清点人数（1）中队长整队宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。
（2）小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。
小队长整队完毕，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。
报告完毕。
”中队长答：“接受你的报告。
”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位。
（3）各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。
队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。
”（4）中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功。
”中队辅导员敬礼，中队长还礼。
（二）活动过程1、中队长发令：“全体立正！”。
宣布：二（X）中队“我们的队旗”主题会现在开始。
2、出旗、敬礼（鼓号齐奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。
）礼毕。
3、唱队歌（指挥和伴奏）。
全体请坐。
4、活动开始（1）队旗的含义主持人：我们每一个少先队员的脖子上都佩戴者鲜红的红领巾，我们的教室里飘荡着鲜艳的队旗，但你们知道队旗的含义吗？请听XXX的介绍。
（少先队的队旗是少先队组织的标志。
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。
队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
小学二年级主题班会活动方案
小学二年级主题班会活动方案二年级主题班会活动方案篇一：小学二年级主题班会教案主题1：文明礼貌在校园一、活动目的：通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个"讲文明、懂礼貌"的好孩子。
二、活动过程：活动准备：整队，全体立正。
向辅导员申请此次活动，请求批准。
出旗，敬礼、礼毕。
唱队歌。
各小队回原座位。
欢迎主持人上场。
(一)主持人宣布班会开始(二)安排活动1、甲：从西周至今两千年的中华文明，"礼"是核心。
民族是以文化为特征的，中国素有礼仪之邦的美称，好的东西应该继承，并且发扬光大，这样才有利于民族的振兴！社会的发展进步！礼仪对我们来说真是十分重要，不如，让我们来复习一下古人中礼仪的故事吧。
乙：同学们都读得很认真，我相信大家平时也是依照儿歌上面所说的那样来做的。
生：没问题！4、礼仪知识问答小记者：恩，这些题目同学们都回答的很干脆，接下来，要增加难度，让同学们自己来说说文明礼仪，请听题：问1.礼貌用语有哪些?问2.家里来了客人，你怎样接待? 6、小品表演乙：除了上面所涉及的礼仪知识之外，我们还应该注意哪些方面的礼仪呢?下面请欣赏小品，看看其中的人物是如何做的。
第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。
学生A吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。
学生B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。
学生B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句"真倒霉"，就离开了。
乙：是啊，校园的清洁卫生和我们息息相关。
在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观问题，同时也关系到我们的健康问题。
(三)宣布班会结束整队，请辅导员讲话。
同学们，祝贺你们，在"文明礼仪在校园"活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。
二年级主题班会策划精编
二年级主题班会策划精编二年级主题班会策划：探索自然世界一、活动目的通过主题班会，引导学生了解和探索自然世界，培养他们的观察力、思考力和合作能力，激发他们对自然科学的兴趣，培养科学精神。
二、活动准备1. PPT制作：准备一份介绍自然世界的PPT，包括动物、植物、天气、四季等内容。
2. 实物准备：准备一些具体实物，如一些动物的标本、植物的种子、天气相关的图片等。
3. 小组活动准备：准备一些小组活动，如观察昆虫、拼图游戏、观察植物生长等。
三、活动过程1. 导入（10分钟）老师可以用一些古怪有趣的问题来引导学生思考，如：“什么样的动物会飞？”，“夏天为什么比冬天热？”，通过这些问题激发学生的好奇心和思考欲望。
2. 自然世界的探索（20分钟）通过PPT和实物展示的方式，向学生介绍自然世界的各个方面，如不同的动物，它们的特征和习性，不同的植物，它们的生长过程和用途等。
同时，鼓励学生积极提问，进行互动交流。
3. 小组活动（30分钟）将学生分为若干个小组，每个小组分配一个小组活动。
例如，一个小组负责观察昆虫，另一个小组负责拼图游戏，再一个小组负责观察植物生长。
每个小组都需要分工合作，共同完成任务，活动结束后，可以互相分享自己的观察和发现。
4. 总结交流（15分钟）请学生回到自己的座位上，思考并回答老师提出的问题，如：“你们在小组活动中观察到了什么？”，“你们对自然世界有了哪些新的认识？”通过学生的回答，进行总结和梳理，引导他们从活动中获得的收获和体会。
5. 结束（5分钟）对学生的积极参与和表现进行鼓励和表扬，并以一首有关自然的歌曲或一段有关自然的诗歌来结束本次主题班会。
四、活动评价通过本次主题班会，学生能够了解和探索自然世界，培养了他们的观察力、思考力和合作能力。
同时，通过小组活动，学生也能提高他们的表达能力和交流能力，激发他们对科学的兴趣。
这样的活动不仅能够促进学生的综合素质的全面发展，而且能够培养他们的科学精神和热爱自然的情感。
二年级优秀主题班会设计方案（五篇）
二年级优秀主题班会设计方案(一)班会目的:1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
(二)活动地点:教室(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
(四)班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演:(1)、第四组代表:(2)、大家认真观察表演后讨论:a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。
注意事项:防火:不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。
二年级班队活动教案
二年级班队活动教案教案标题：二年级班队活动教案教案目标：1. 培养学生合作与沟通能力。
2. 帮助学生培养团队精神和团队意识。
3. 激发学生对学习的兴趣和积极参与。
教案内容：活动一：合作拼图比赛时间：30分钟材料：几幅不完整的拼图、计时器步骤：1. 将学生分成几个小组，并给每个小组分发一幅不完整的拼图。
2. 解释游戏规则：每个小组的成员需要合作拼接拼图，尽快完成。
3. 启动计时器，让小组开始比赛。
在规定时间内，第一个完成拼图的小组获胜。
4. 鼓励学生互相合作，并提醒他们在拼图过程中有效地沟通。
5. 结束比赛后，与学生一起讨论他们在活动中遇到的困难以及他们是如何解决的。
6. 引导学生思考合作和沟通的重要性，并总结本活动的经验教训。
活动二：班队合作小游戏时间：20分钟材料：纸张、笔、计时器步骤：1. 将学生分成几个小组，并给每个小组分发纸张和笔。
2. 解释游戏规则：每个小组的成员需要合作完成一项任务，限时五分钟内完成任务。
3. 任务一：每个小组将笔记本平放在头上，用笔在纸上画出一条直线。
4. 任务二：小组成员合作将纸张用口夹住，用笔在纸上画出一个圆圈。
5. 任务三：每个小组选择一名成员，将纸张夹在两个人的太阳穴之间，用笔在纸上画出一个太阳。
6. 启动计时器，让小组开始完成任务。
7. 结束后，与学生一起讨论他们在游戏中遇到的困难以及他们是如何通过合作解决的。
8. 引导学生总结班队合作的重要性，并分享他们的感受和体验。
活动三：班队合作任务时间：20分钟材料：任务卡片（用纸张写下各种小组任务）步骤：1. 将学生分成几个小组，并给每个小组分发任务卡片。
2. 解释游戏规则：每个小组按照任务卡片上的指示完成相应的任务，尽快完成。
3. 任务可以包括但不限于：搭建一个折纸塔、合作画一幅画、创作一个小品等。
4. 启动计时器，让小组开始完成任务。
5. 结束后，每个小组轮流展示他们的完成成果，并与其他小组互相评价。
6. 引导学生讨论他们在任务中遇到的困难以及需要克服的困难。
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诚信篇人人讲诚信【活动主题】做人之道诚信为本活动时间：2014年3月5日【活动准备】1、黑板布置，同学写主题、负责美工的同学在教室布置环境。
2、后面黑板上写上古今中外关于诚信的人生格言。
3、创造性地排教室座位，分成五排，后一排比前一排略高一些，把桌子放到教室四周，这样显出有层次感。
4、准备一台笔记本电脑，配数码投影仪。
【活动对象】二年级【辅导员】胡婷婷【活动过程】板块一：主持人致开场白主持甲：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。
主持乙：诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。
主持甲：诚信是一种美，一种真正的美。
主持乙：诚信是一种“德行”，一种人际交往中不可缺的美德。
主持甲：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。
主持乙：正因如此，我们班特举办“把诚信刻在心中”主题班队活动。
板块二：初识诚信，对诚信的理解。
主持甲：请同学结合自己的阅读、观察实践，谈谈你对“诚信”的理解。
同学甲：愚公年且九十，为了方便子孙出入太行、王屋二山，坚决移山，以诚心感动天帝。
他告诉我们：诚信是通向成功的道路和桥梁。
同学乙：玄德求贤若渴，三顾茅庐以“诚”感动孔明出山，孔明为一“信”字，倾力辅佐刘备兴复汉室，终成“三国鼎立”之势，他们把“诚信”二字诠释得如此完美。
同学丙：诚信不仅是治国之道，还是立身之本。
请看投影，（出现李素丽工作的画面）同学配解说词：李素丽，一个普通售票员却把“诚信”刻在心中，数年如一日，诚信地做好本职工作，从她的身上我真正认识到了“诚信”的重要性。
无论对自己、他人亦或是民族。
同学丁：苏武牧羊二十年，矢志不俞终回国。
……主持乙：大家所讲的都是经典的诚信故事，在此理解的基础上能否用极简单、普通的生活片段去理解。
同学发言：诚信是你买东西忘带钱时，老板把货物塞在你手里冲你的一笑，诚信是你连续失败后，朋友主动伸出的那双手，诚信是你离家后过了一定时间妈妈在村口的遥望。
……主持甲：我们的民族是个讲诚信的民族，请大家听故事谈感想。
板块三：听故事谈感想。
同学讲故事“曾子杀猪”。
（内容略）同学听后讨论，讨论后谈感想。
主持甲：“诚信”故事不是我们中国特色，国外也有，谁知道。
同学讲故事“爬行上班的校长”。
故事梗概：开学初，为激励全校师生的读书热情，校长路克曾经公开打赌，对全校师生说：“如果你们在11月9日前读书15万页，我将在9日那天爬行上班。
”可这一要求师生们做到了，于是校长爬行雪地1.6公里，历时3小时来校上学，受到全校师生的热烈欢迎，从此，他的学校更有竞争力。
（同学纷纷谈感想）主持甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。
板块五：诚信宣言签名活动、班主任小结主持甲：在我们今天的班队活动即将结束的时候，请大家在黑板上签上名来响应我们“把诚信刻在我们心中”的主题倡议。
同学纷纷签名。
主持乙：请我们的辅导员对我们今天的活动作总结。
辅导员：首先，我觉得今天的活动很成功，老师也禁不住要给大家讲一个生活中关于诚信的反例：我家装修厨房间，谈好价钱后，工人师傅千方百计地偷工减料，结果本来楼上两户人家也准备找其装修的，但当他们问我工人做事怎么样时，我如实回答，他们果断地不要那两个师傅装修了。
你看师傅的一个不诚信行为失去了两笔生意。
诚信这个古老的美德现在正在被我们经常提起。
结合材料谈谈重诚信的具体含义。
（材料略）同学纷纷作答，辅导员归纳、指导。
结束本次班队活动。
爱祖国篇祖国妈妈，我爱你【活动目的】根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动时间：2014年3月26日【活动准备】1、指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
2、黑板中间画着中国版图，上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。
【活动对象】二年级【辅导员】胡婷婷【活动过程】主持甲：（手指着中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？学生全：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
主持乙：同学们，你们爱我们的祖国吗？众人：祖国妈妈我爱您，您的名字记心里。
主持甲：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。
学生A：我要写一幅毛笔字来献给我们的祖国！学生B、C、D：我们要画一幅画献给伟大的祖国！学生E：我愿给大家弹一首我国古代的名曲《春江花月夜》！（生A、B、C、D分别写字作画，生E表演电子琴独奏）主持乙：我们的祖国多么美啊！碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。
请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
《彩色的中国》轻轻打开地图，我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：我爱您——中国！主持甲：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。
你知道我国的国旗是什么吗？学生：五星红旗。
主持甲：它代表的意义是什么？学生：中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持甲：国旗上的红色和黄色有什么象征意义？学生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
主持甲：请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽》。
主持乙：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子？学生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
主持甲：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么？学生：《义勇军进行曲》。
主持甲：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立，齐背儿歌《升国旗》。
主持乙：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊！请听合唱《我们的生活多么幸福》。
主持合：祖国，伟大的祖国，美丽的祖国，请听表演唱《我们美丽的祖国》。
尾声：《祖国爱我，我爱祖国》的歌声响起，一个，两个，三个，……最后汇成全班大合唱，活动达到高潮，在高潮中主持人宣布主题活动圆满结束。
小学二年级学雷锋主题班队会活动目的：1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，是学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、评议等形式，是学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动时间：2014年4月10日活动准备：1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》3、无线话筒活动过程：一、主持人出场合：尊敬的老师、同学们，下午好！张：二年级主题中队会现在开始。
曾：全体起立，行队礼，升队旗，长队歌。
张：三月，阳光明媚曾：三月，万物复苏张;三月，春风送暖曾：三月，大地换新颜张：同学们，三月，是什么日子呢全班答：学雷锋活动日曾：对了。
合：“学习雷锋好榜样，”接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
曾：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是以歌自强不息、全心全意为人民服务的好战士1、请听录音，雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿，解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
张：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但它的光辉形象却永远留在世人的心中。
2、请听雷锋故事联播故事一、人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事二：助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就有动手帮着扫地板、擦玻璃、收拾小桌子、给旅客倒水、帮助妇女抱孩子、给老年人找座位、帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累的满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累”雷锋叔叔是永远不知道累的。
张：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？生回答：曾：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了它成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
3、请听《格言朗诵》1、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去2、一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
3、一块好好的木板，钉子为什么能打进去，应为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
4、我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
5、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
曾：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，三他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的班集体中。
张：请同学们说一说我们生活中的雷锋呢？曾：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。
张：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！现在听听我们的三字经唱雷锋。
一是一，二是二，不缩水，不扩大。
学雷锋，见行动，进教室，开窗户。
洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。
小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
张：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。
同学们，《学习雷锋好榜样》让我们一起唱起来吧！合：班会到此结束，谢谢！四：老师总结：同学们，类风湿我心心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。
通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围，同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。
习惯我养成中队活动方案一、活动目标：通过这次活动，能让学生学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教育学生注意安全，珍惜生命，提高安全意识。
二、活动时间：2014年4月23日活动形式：小品、知识竞赛、唱歌等。
三、活动过程：中队长：全体立正，各小队汇报人数。