二年级班队工作计划
二年级第一学期班队工作计划范文(三篇)
二年级第一学期班队工作计划范文一、学生基本情况：1、我所教的二年级一班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
年龄结构：班里孩子年龄了九岁最小的只有六岁多，年龄跨度偏大。
2、由于我是新接班的班主任，对学生情况不是的了解。
但通过和该班一年级任课教师以及同年级其他老师的交流，还有我近几天的观察，并通过与家长的沟通已基本掌握我班情况。
这就要求我在今年班级管理中更加深入到学生中间掌握其学习及思想情况，并加强家校联系，与家长携手共建班级文化建设。
3、纪律情况：二一班的学生对在校一日常规比较了解;优秀学生学习努力，思想活跃，中等生及后进生在课堂活动中自觉性差，需要教师经常提醒。
4、干部情况：（1）干部____人，组长____人。
班干部继续留用一年级时的学生，因为这些孩子已有一些管理经验，在班级中有一定的威信。
在班级管理中有说服力。
另外有两名副班长不再采用常任制，实行竞争上岗。
本周表现突出的学生，下周担任副班长，管理班级纪律和卫生工作，极大的调动了学生的积极性。
（2）基本特点：组长能够按照要求收发作业本，并在劳动、纪律、学习中表现优异，起到表率作用。
（3）存在问题：刚刚进入小学的学生缺乏服务意识，只是简单地认为当上班干部是一件光荣的事情，独立工作能力有待培养。
二、工作目标根据二年级学生的身心发展特点，通过《小学生日常行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育;努力培养学生积极主动、勇于探索的学习品质和初步的自学意识，使学生能够逐步的适应课改形式下的教学模式。
三、主要工作1、班级管理：以习惯养成为突破口，使绝大多数学生树立良好的纪律观念，具有良好的纪律表现;培养一批优秀的学生干部。
2、德育：以课堂教学和《道德与法治》课、学校国学课为阵地，努力使培养学生正确的道德观念，并具有相应的道德行为。
3、安全及法制教育以学校的安全法制教育和《守则》《规范》为教育内容，联合学生家长，共同抓好学生的安全教育工作，力争使安全事故发生率为零。
小学二年级班队工作计划(共4篇)
小学二年级班队工作计划（共4篇）第1篇：小学二级班队工作计划小学二年级班队工作计划【第1篇】小学二年级班队工作计划随着新学期的开始，我的班主任工作也迎接着新的挑战。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，这学期，特制定如下班队工作计划。
一：班级基本情况分析我班这一学期共有（53）位学生，其中女生（25）人，男生有（28）人，其中大部分学生平时上课都比较认真。
学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。
但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。
所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长郭鑫为核心，以副班长徐玲媛为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。
并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以”一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
二：指导思想新的学期，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工1 作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。
三：奋斗目标1：贯彻落实“文明学校”、“文明学生”主题教育，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2：对学生进行养成习惯的培养。
3：培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
四：工作重点1、加强班队建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。
2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。
3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。
4、狠抓学困生工作。
5、加强安全教育。
6、开展丰富的班队实践活动，增强活动意识。
五：具体措施1：加强班队建设，狠抓落实班风建设。
（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
小学二年级班级工作计划15篇
⼩学⼆年级班级⼯作计划15篇 时间过得太快，让⼈猝不及防，我们的⼯作⼜进⼊新的阶段，为了在⼯作中有更好的成长，为此需要好好地写⼀份计划了。
相信⼤家⼜在为写计划犯愁了？以下是店铺帮⼤家整理的⼩学⼆年级班级⼯作计划，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
⼩学⼆年级班级⼯作计划1 今年我接任了⼆年x班的班主任⼯作，⾯临着学⽣向⽼师⾓⾊的转变，⾯对新的同事，新的学⽣，新的环境，我深感压⼒和责任之⼤。
为了建⽴良好的班风，把学⽣培养成为全⾯发展的⼈特制定此计划来更好的完成班主任⼯作。
⼀、指导思想 教师为⼈有其“育⼈”的特殊功效，古⼈云“其⾝正，不令⽽⾏；其⾝不正，虽令不从”教师要有这样做⼈的威望，⼈格的⼒量，令学⽣所敬佩。
教师⼜要以⾃⾝最佳的思想境界、精神状态和⾏为表现，积极的影响和教育学⽣，使他们健康地成长，在学⽣⾯前树起⼀座做⼈的丰碑。
⼆、班级概况 本班学⽣由于年龄还⼩，思维能⼒和⾏为能⼒尚未完全成熟。
在学习⽅⾯，不能做到⾃觉、⾃学，对学习的重要性缺乏认识，从⽽整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。
个别成绩好的学⽣能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。
在其他⽅⾯基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。
三、主要⽬标 1、织建⽴班集体，让学⽣有基本的集体荣誉感 这⼀阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋⽃⽬标为导向，向着⾃我实现的⽬标奋⽃。
引导学⽣正确地认识和处理个⼈与集体的关系，坚持集体利益⾼于个⼈利益的道德标准，⾃觉地为集体建设贡献⾃⼰的⼒量；要培养学⽣的⾃我组织、管理能⼒，⽤集体的纪律去约束⾃⼰，积极参加集体活动，与集体中的每⼀位成员平等交往、友好合作，在建设集体的过程中，不断完善⾃⾝，形成良好的个性品质。
2、培养学⽣养成良好的学习习惯和学习态度 这学期要通过各种⽅式，端正学⽣的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习⽅法和良好的学习习惯。
利⽤⽔果栏，⼼情树等内容抓好学习⽅法和学习习惯。
2024年二年级第一学期班队工作计划(3篇)
2024年二年级第一学期班队工作计划一、目标和原则1. 目标：通过班队工作，促进学生全面发展，培养团队协作精神和责任感，提高班级凝聚力和战斗力。
2. 原则：以学生为中心，注重全面发展；做到因材施教，注重个性差异；积极维护家校合作，形成学生共同成长的良好氛围。
二、工作内容和安排1.加强班级管理，提高班级凝聚力（1）制定班级规章制度，明确学生的权利和义务，并对其进行教育和宣传。
（2）定期组织班级会议，讨论重要事项，听取学生意见和建议，增进班级之间的沟通和合作。
（3）举办班级活动，如班级迎新会、班级联欢会等，加强班级凝聚力，提高同学之间的友谊和互助精神。
2.提高学生成绩，促进学生全面发展（1）制定科学合理的学习计划，培养学生良好的学习习惯和方法。
（2）开展小组合作学习活动，促进学生之间的互助和合作。
（3）根据学生不同特点和需求，开展个别辅导，提高学生学习效果。
（4）定期组织学科知识竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
3.加强班委会建设，发展学生的领导才能（1）选举班委会成员，发挥他们的才能和参与班级管理的积极性。
（2）开展班委会例会，制定班级工作计划，协调组织班级事务。
（3）开展班委会培训活动，提高班委会成员的组织协调能力和领导能力。
4.加强家校合作，共同关注学生成长（1）定期组织家长会，向家长汇报学生学习情况和班级工作情况，征求家长的意见和建议。
（2）与家长保持及时沟通，共同关注学生的身心健康和成长。
（3）鼓励家长参与班级活动，提供合理的意见和建议，共同努力办好班级工作。
三、工作计划和时间安排1月：制定班级规章制度，举办班级迎新会，选举班干部2月：开展小组合作学习活动，组织学科知识竞赛3月：开展个别辅导活动，举行班级联欢会4月：组织班级会议，讨论重要事项，开展家长会5月：开展班委会培训活动，开展班级活动6月：总结评价工作，进行班级整顿四、预期效果和评估方法1. 班级凝聚力增强：通过学生参与班级工作和活动的机会提高班级凝聚力，表现在学生的学习和交往上。
二年级第一学期班队工作计划(三篇)
二年级第一学期班队工作计划一、班级基本情况和目标：我班共有学生____人。
其中，女生____人，男生____人。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法：1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：⑴与学生交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加做操。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
小学二年级班务工作计划3篇
【导语】新的⼀学期⼜开始了，为了使学⽣能够及早的进⼊⾓⾊，适应学习，为了更好地开展⼯作，这就要班主任在⽇常⽣活中能有序的指导，并且内容要贴近现实⽣活，时刻要有针对性的对学⽣进⾏常规教育。
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【篇⼀】⼩学⼆年级班务⼯作计划 ⼀、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以⼈为本，⾯向全体学⽣，全⾯贯彻教育⽅针，全⾯实施素质教育。
创设和谐的学风，努⼒提⾼教育质量，培养德、智、体、美、劳全⾯发展的⼀代新⼈。
⼆、班级⼝号 ⼀天⽐⼀天有进步。
三、学⽣现状分析 我班本学期共有学⽣XX⼈，男⽣XX⼈，⼥⽣XX⼈他们活泼可爱，好奇⼼强，求知欲强。
本班学⽣由于年龄还⼩，思维能⼒和⾏为能⼒尚未完全成熟。
在学习⽅⾯，不能做到⾃觉、⾃学，对学习的重要性缺乏认识，从⽽整个班级的学习成绩及学习氛围还不够理还不够理想。
个别成绩好的学⽣能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。
在其他⽅⾯基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。
四、⼯作⽬标 1、继续对学⽣进⾏爱国主义教育、集体主义教育、⽂明⾏为习惯养成教育，有效提⾼学⽣的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习⽬的。
提⾼学习兴趣，使学⽣主动学习。
⿎励学⽣⼤胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学⽣在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班⼲部分⼯明确，提⾼学⽣的管理能⼒。
五、重点⼯作 1、健全班⼲部管理，继续培养⼀批能⼲的班⼲部，寻找第⼆梯队，激发学⽣的潜能。
2、健全“⼩组长管理”制度，让学⽣⾃⾏管理、监督，使他成为⼀项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的⼝碑。
4、加强⼼理健康教育，关怀每位学⽣的成长，特别是困难⽣的成长，努⼒使每位学⽣都能快乐地成长、聪明地学习。
【篇⼆】⼩学⼆年级班务⼯作计划 新的学期⼜将开始，为了更好的做好班级⼯作，我特制定班主任计划如下： ⼀、学⽣常规 ⼆年级的学⽣对于学校的⽇常⽣活和学习基本上已适应，但经过⼀个假期可能都已淡忘，为了使学⽣能够及早进⼊⾓⾊，这就要班主任向学⽣进⾏有针对性的常规教育。
2024年小学二年级上下册班务工作计划（6篇）
2024年小学二年级上下册班务工作计划本学期，本人继续担任班主任职务，并担任二年级班级的班主任工作。
本期班主任工作秉承全面提高学生素质教育的核心宗旨，以新颖的教学理念及教学工作纲要为指导，遵循学校德育工作计划，旨在培养学生良好的学习习惯、纪律性及卫生意识。
通过班队会与课堂教学两大途径，结合学校实际情况，本学期工作重点将聚焦于培养学生的创新精神与实践能力，促进学生的全面发展，培育具有时代特色的现代素养，并根据本班实际情况开展具有特色的活动。
一、指导思想班主任工作将以培养学生的综合素质为基础，以“培养学生创新精神，提高学生实践能力”为工作重点，充分利用课堂教学与班队会等平台，开展富有创造性的教育活动，彰显本班特色。
二、班级情况分析本班目前共有学生若干人，男生若干人，女生若干人。
在过去的一年中，同学们在各方面素质均有所提升。
大部分学生具备强烈的上进心，学习态度认真，善于思考。
仍有部分学生缺乏学习的自觉性，素质发展存在不平衡现象，且未能完全遵守学校规章制度。
针对这一问题，本人计划采取多样化措施，为学生营造良好成长环境，促进其全面发展。
三、工作目标1. 培养学生热爱祖国、人民、劳动、科学及社会主义的高尚情操和优良品德。
2. 使学生养成勤奋学习、讲究卫生、积极思考、遵守纪律的良好习惯。
3. 增强学生的集体荣誉感，提升班集体的凝聚力。
4. 培养学生高效做事、乐观面对问题的品质。
5. 提高学生的口头表达能力和写字水平。
6. 培养一支具备较强能力的班干部队伍，以辅助教师进行班级管理。
7. 充分发挥学生特长，鼓励其自由发展。
四、工作重点及具体措施1. 细致执行日常常规工作：增强学生对学校的爱护之情，开展爱校教育。
培养学生从小养成清洁、卫生的良好习惯。
建立班委会，实施班干部轮换制度，为每位学生提供参与机会，并定期进行培训。
2. 组织各类活动，以提升学生的口头表达和动手操作能力，同时增强班集体的团结。
3. 高度重视学生安全，树立安全意识。
二年级二(3)班班队工作计划
二年级班队工作计划二(3)班一、学生情况分析二年级属于小学低段，本班共有59名学生，经过一年半的学习与生活队员基本适应学校生活。
他们这个年龄段主要都表现在活泼好动，自觉性差，凡事总得有老师在旁看着。
所以这学习我依然把工作重点就放在“培养学生良好行为习惯的养成”上。
时刻提醒学生做好上课准备工作，逐渐养成上课专心听讲、讲文明、讲礼貌的好习惯；其次让学生养成按时交作业，养成早自习自觉读书的好习惯。
二、工作目标1、继续对学生进行文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，鼓励学生积极参加学校开张的各项活动。
3、形成团结向上的良好班风。
三、重点工作（一）、促进学生良好习惯的形成1、确立班集体的奋斗目标，自觉履行班级“小约定”利用班会课、午休时间组织学生根据自己实际情况，共同讨论制定奋斗，目标。
57名学生紧紧围绕“干净、守时、有礼、有序”四个方面共同努力，于此同时重温上学期制定的“班级小约定”利用这些基本要求进一步学习《小学生日常行为规范》。
在实施过程过中充分利用班干部，促进班干部积极检查队员的行为习惯，发现问题及时汇报辅导员，并进行批评教育。
2、狠抓班级纪律，形成良好班风班规（1）课堂纪律严格遵守课堂“三管”制度，一管好自己的口（上课不乱说话，老师讲课时不乱插嘴）；二管好自己的手（课上不与同学打闹，更不能拿别人的东西）；三管好自己不迟到（预备铃声响必须进教室准备好课上要用得东西）。
如有违反纪律现象则由本科课代表记录。
守纪的同学与校园之星评比挂钩；无违纪现象表扬五颗星，违纪一次扣一颗，如有打闹则无星，也不得参加“雏鹰争章”活动的评选。
（2）班级卫生、安全坚持每天三扫，早晨、中午、放学都分别安排两名值日生清扫，由劳动委员负责。
对于主动及时打扫卫生的同学，进行表扬加星，记录在“卫生劳动积极本”中。
安全更是重中之重，每天安排两名学生记录违反“安全守则”的学生，如有课间追逐打闹，上下楼梯不符合要求的则进行批评教育。
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二年级班队工作计划2
201班张英
指导思想：以《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见安》、《进一步加强学校德育工作的通知》为指导，全面落实县教育局的德育工作要求，坚持以生为本，创建和谐校园；以奥运年为契机，开展“迎奥运、杨精神、树新人”主题教育系列活动；加强班集体的建设；以德育的实效性出发，加强学生的行为规范教育；教育和引导学生正确的人生观，把学生培养成为诚信、文明、进取、秦学的新世纪人才。
一：班级基本情况分析
我班这一学期共有（ 46）位学生，其中女生（ 22 ）人，男生有（ 24 ）人，其中大部分学生平时上课都比较认真。
学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。
但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。
所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长郑书杰为核心，以副班长嘉颖为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。
并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如：（沈雄、张依轩、胡蒙蒙等同学）开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
三：奋斗目标
1：以开展“迎奥运、杨精神、树新人”主题教育系列活动，深入爱国主义教育和行为规范教育，构建和谐校教园。
2：对学生进行养成习惯的培养。
3：培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
四：工作重点
1、加强班队建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。
2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。
3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。
4、狠抓学困生工作。
5、加强安全教育。
6、开展丰富的班队实践活动，增强活动意识。
五：活动内容及安排
二月份：学习规范，制定计划。
1、根据学校的教育目标，制定计划。
2、制定德育研究方案。
三月份：主题中队会研讨
1、开展文明礼貌月活动。
2、学习雷锋活动（各小队共同完成）
3、与家长见面（开家长会）
四月份：开展"人人做环保小使者"的活动。
1、组织春游、远足活动。
2、开展"我爱家乡”（护林活动）
五月份：开展艺术节活动。
1、班队会评优准备活动。
（巩固出旗仪式、唱队歌、打队礼）
2、为庆六一排练节目。
六月份：
1、和爸爸、妈妈同庆六一（才艺展示）
2、六月五日“世界环境日”召开演讲会。
（保护环境作贡献）
七月份:做好各项工作总结。
六：班队计划
1：加强班队建设，狠抓落实班风建设。
（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
（2）培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。
平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
2：培养学生良好的学习和卫生习惯。
（1）加强学生学习习惯的养成教育。
班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。
因此，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。
要是孩子做作业喜欢讲话，我就尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，要是孩子做完作业后不检查，我就督促他认真检查，克服粗心这个坏毛病。
总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。
（2）对学生卫生习惯的教育。
有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，我将培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。
3：加强特长生的培养工作
特长生的培养，当今社会学生的学习不是单一的指数学教学，而是其他方面与数学知识共同发展，因而学生的特长爱好尤为重要，所以应挖掘培养学生各方面的潜能，大力支持学生参加各类艺术班的学习。
4：加强沟通，促学生心理素质健康发展。
各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂，因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。
可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有非常重要的意义。
5：狠抓学困生工作。
（1）善于发现闪光点
“尺有所短，寸有所长。
”每个学生都有自尊心、闪光点。
作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。
如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。
（2）进行适当的表扬和批评
马克。
吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。
”每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。
在班级管理中，作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事……都能及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。
当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。
批评前要认真调查，搞清基本事实。
批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。
（3）开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
6：提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。
（1）利用班队会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。
（2）教育学生不随便到池塘边玩。
（3）适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。
此外利用思品课、班会、队会课，进行爱学习、讲文明讲道德教育，教育学生端正学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，树立远大的理想，学习老一辈革命家的精神。
同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚实、勇敢，从而养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。
周工作安排
第一周 1、组织入学；2、组织大扫除；3、开展文明礼仪及安全教育活动；
4、整顿班容班貌；
5、刊出2月份班刊。
第二周 1、学习《守则》和《规范》；
2、班容班貌班刊检评；
3、健全班队干组织；
4、规范升旗仪式。
第三周 1、行为规范养成教育；
第四周 1、班队干第一次例会； 2、进行“日常行为规范教育”3、开展“向雷锋同志学习”主题班。
第五周 1、开展“3月12日”植树节绿化、美化校园活动2、“文明之花遍地开”主题大队会。
第六周 1、“美好的心灵之花”心理健康教育活动；2、学生写字选拔赛
3、班主任工作经验交流会。
第七周 1、小学生《守则》和《规范》知识竞赛；2、刊出4月份班刊；3、开展“红色革命”读书教育活动。
第八周 1、开展“缅怀先烈”主题班队会；2、开展中华民族传统美德教育；3、年段语、数教学质量检测。
第九周 1、开展“诚信”教育活动；2、个别家访；3、期中教案作业检评。
第十周 1、期中质量检测；2、期中普访；
3、上交学生“三小”作品。
第十一周 1、召开班队干会议；2、刊出5月份班刊。
第十二周 1、五一放假一周。
第十三周 1、热爱劳动教育；2、举行“劳动最光荣”主题班队会；
3、热爱劳动教育。
第十四周 1、开展“五自”、“五小”活动；2学期教案作业检评。
第十五周 1、开展懂法、学法学习活动；2、校际教案作业检评。
第十六周 1、开展“庆六一”班级表彰活动；2、刊出6月份班刊；
3、校际教案作业检评。
第十七周 1、拟定学生操行评语；2、开展学期末复习动员会。
第十八周 1、拟定班队工作总结；2、期末总复习。
第十九周 1、期末总复习；2、期末教学质量检测。
第二十周学校安全工作全面自查。