(苏教版)小学六年级上册语文考试重要知识点集锦
江苏语文六年级上知识点
江苏语文六年级上知识点江苏语文六年级上册是小学六年级上学期的语文教材，它包含了一系列重要的语文知识点。
以下是对其中一些知识点的介绍和解释。
一、文字的结构特点文字是信息的载体，具有一定的结构特点。
在写作中，要重视文字的结构，使文章逻辑清晰、层次分明。
文字的结构特点主要包括：开头与结尾，中心与细节，因果关系，时间顺序，空间顺序等。
在写作中，我们可以根据需要来灵活应用这些结构特点，使文章更具针对性和说服力。
二、词语运用词语是语言的基本单位，通过合理运用词语，可以让文章更具表现力和感染力。
(1) 同义词和近义词的运用：同义词是指意思相同或相近的词语，如“懒惰”和“懒散”；近义词是指意思相近但略有差异的词语，如“美丽”和“漂亮”。
在写作中，合理运用同义词和近义词可以增加文章的变化，使语言更加生动。
(2) 成语和俗语的应用：成语和俗语是汉语特有的表达方式，通过灵活运用可以增强文章的文化内涵。
(3) 形容词和副词的运用：形容词和副词可以增强对事物的描述，使文章更加形象生动，如“红彤彤的太阳”、“慢慢地走”。
三、修辞手法修辞手法是指通过运用一些技巧和方法来使文字更具表现力和感染力的写作方法。
(1) 比喻和拟人：通过比较两个事物的特点来加以描述，如“如火般热情”，“大地饥渴的喊叫”。
拟人则是赋予非生物物体以人的特征和行为，如“花朵向太阳微笑”。
(2) 夸张和反问：夸张通过过度夸大来加强描述效果，如“小孩子一口气吃掉了一整只蛋糕”。
反问通过提出问题来引起读者的思考，如“人生苦短，我们应该怎样度过？”。
(3)排比和对偶：排比是指用同样的结构来表达并列的内容，如“勤奋、努力、坚持”；对偶则是用相对的词语来进行对比，如“黑夜和白昼，冬天和夏天”。
四、修辞格修辞格是指在表达中运用的一些特殊的表达形式，能够使文章更加生动有趣。
(1) 比喻：用一个事物来比拟和说明另一个事物，使受话人的思维活跃起来。
(2) 拟人：把负责无生物物体等人性化地描写和人化。
苏教版语文六年级上册知识点总结
苏教版语文六年级上册知识点总结
一、读写综合训练
1、根据短文内容选择合适的句子完成短文
2、找出文中不同类的单词
3、根据情景补全对话
4、从四个选项中选出可以替换划线部分的最佳选择
5、根据上下文填空
二、音节训练
1、分辨辅音字母组合的发音，根据发音选择正确的单词
2、对比音节的发音并归类
3、把相同音节的词放在一起
三、书写训练
1、直接写出规范的字，熟记汉字的笔顺
2、熟记构词法，用指定的字母拼读单词
3、熟记字形变化，正确书写变形字
四、朗读训练
1、仔细理解课文意思，熟练朗读并掌握语音语调
2、背诵朗诵课文，培养优美的朗读语言
3、体验课文，加强情感表达能力
五、听力训练
1、通过听辨声音，区分单词及句子
2、根据听到的语音文字，进行正确选择
3、理解课文并回答问题
六、口语训练
1、熟悉礼貌用语，正确使用“请”“谢谢”等客套话
2、正确发音，尝试将一个句子咬断重新拼凑来完成句子
3、锻炼口头表述能力，尽量用简短的话表达复杂的意思
4、学会画比喻，灵活表达。
2023六年级上册苏教版语文所有知识点
一、2023六年级上册苏教版语文知识点概述1. 识字1) 认识常见偏旁部首2) 学会使用词典查字3) 掌握部分生僻字的读音和意思2. 词语1) 学习正确书写生字2) 掌握常见词语的意思和用法3) 学会运用词语进行造句3. 修辞1) 了解比喻、拟人和夸张等修辞手法2) 识别修辞手法在古诗词和现代作品中的应用 4. 古文阅读1) 阅读课文并理解文意2) 学习古文的朗诵和默写5. 古诗词鉴赏1) 学习古代诗词的欣赏和理解2) 领悟诗词中的情感和意境6. 写作1) 学习书写规范的作文2) 提高故事情节的连贯性3) 增加作文的情感色彩7. 阅读1) 通过课外阅读丰富语言知识2) 提高阅读理解和文学鉴赏能力二、2023六年级上册苏教版语文知识点详解1. 识字1) 常见偏旁部首包括水、火、金、木、土等，学生需要通过系统学习掌握这些部首的基本含义和用法，帮助他们更快速准确地理解生字。
2) 词典是学生学习认字的重要工具，教材需要引导学生如何查字，例如通过笔画数目、部首等来寻找生字的读音和含义。
丰富学生的生字量，帮助他们掌握更多生词。
3) 学生需要逐渐了解一些生僻字的读音和意思，包括古代诗词中常见的生僻字，这需要通过课文的阅读和积累不断提高。
2. 词语1) 教材需要引导学生正确书写生字，让他们养成良好的书写习惯。
通过词语巩固练习帮助学生牢记所学词语，提高书写的准确性和规范性。
2) 掌握常见词语的意思和用法是学生语文学习的基础。
教师可以通过词语搭配和句子的语境来帮助学生掌握词语的使用方法。
3) 能够运用所学词语进行造句，对学生的语言表达能力和思维逻辑能力有一定的要求。
教师需要指导学生如何运用所学词语进行语言表达，提高其表达能力。
1) 比喻、拟人和夸张等修辞手法是语文学习中的重要内容，学生需要通过例句和课文的分析来了解这些修辞手法。
教师可以带领学生分析认识修辞手法在课文中的应用，引导他们进行仿写练习，提高语言表达的艺术性。
江苏语文六年级上册知识点
江苏语文六年级上册知识点江苏语文六年级上册主要包含了多个知识点，涉及了课文理解、作文写作、诗词鉴赏等方面的内容。
本文将就其中几个重要的知识点进行讲解，帮助学生更好地掌握这些知识。
一、课文理解课文理解是语文学习的基本功，要想掌握好一篇课文，就需要学会细致入微地读懂每一个字、每一句话。
在理解课文时，可以通过以下几个步骤进行：1. 全面阅读：先通读全文，了解文章的大意和结构。
2. 细读细节：再仔细阅读每一段、每一句，理解每个词语的含义。
3. 总结思想：通过整体把握，归纳出文章的主题和中心思想。
二、作文写作作文写作是培养语言表达能力和思维逻辑能力的重要途径。
六年级上册要求学生能够独立完成一篇符合规范的作文。
在写作时，可以按照以下步骤进行：1. 明确主题：确定作文要写的主题和中心思想。
2. 列提纲：根据主题，列出一些要点，构建好作文的框架。
3. 填充内容：在提纲的基础上，逐一展开各个部分的内容，注重用词准确、语句通顺。
4. 修饰语言：在完成内容的基础上，注意用一些适当的修辞手法，让作文更加生动有趣。
5. 检查修改：在完成作文后，对作文进行仔细检查，纠正错别字、语法错误等，确保作文的质量。
三、诗词鉴赏在六年级上册的语文教材中，也涉及了一些古代诗词的学习。
学生应该学会欣赏古代诗词的优美之处，理解其中的意境和情感。
在进行诗词鉴赏时，可以从以下几个方面去思考：1. 内容理解：读懂诗词的文字表达，了解诗词所表达的主题和情感。
2. 音韵节奏：学会欣赏诗词中的韵律和音乐性，感受其中的韵致和节奏感。
3. 感情体验：体验诗词中所表达的情感，引发自己的共鸣和思考。
总结：六年级上册的语文知识点涉及了课文理解、作文写作以及诗词鉴赏等方面的内容。
通过理解课文、提高作文水平、欣赏古代诗词，能够帮助学生提高自己的语文素养和表达能力。
在学习上要注重方法，通过多方面的练习和积累，不断提高自己的语文能力。
苏教版小学六年级上册语文考试重要知识点集锦
苏教版小学六年级上册语文考试重要知识点集锦1、本学期培养得良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。
2、《我们爱您啊，中国》就是一首诗歌，作者从五个方面赞美了祖国，即山河得壮丽，丰富得物产，多样得民族，光辉得历史，伟大得成就抒发了作者对祖国得无比热爱之情。
3、描写祖国河山得名句。
长江：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——（唐）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》黄河：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
——（唐）王之涣《凉州词》庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。
——（宋）苏轼《题西林壁》西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
——（宋）苏轼《饮湖上初晴后雨》4、《郑成功》就是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾得史实，歌颂了郑成功得爱国热情与民族气节。
5、中国历史上得十大民族英雄：文天祥、岳飞、郑成功、林则徐、张自忠、戚继光6、民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾得伟大功业，就是我们永远也不会忘记得。
这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。
7、中国历史上得名族英雄及其主要事迹：岳飞——精忠报国，抗击金兵林则徐——虎门销烟郑与——七下西洋，扬威异域戚继光——抗击沿海倭寇8、爱国诗句：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游《示儿》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》9、肖邦：波兰最伟大得作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义得钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。
10、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。
11、爱国名言：天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武位卑未敢忘忧国。
——陆游12、《闻官军收河南河北》就是唐代诗人杜甫得作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。
这首诗描写了诗人听到官军收复失地得消息之后惊喜欲狂得心情，反映了诗人渴望安定生活得思想。
“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
”这一句准确地表达了诗人得归心似箭与为收复失地而喜悦得心情。
13、杜甫被誉为“诗圣”，她得诗被誉为“诗史”。
(苏教版)小学六年级上册语文考试重要知识点集锦
苏教版小学六年级上册语文考试重要知识点集锦1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。
2、《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者从五个方面赞美了祖国，即山河的壮丽，丰富的物产，多样的民族，光辉的历史，伟大的成就抒发了作者对祖国的无比热爱之情。
3、描写祖国河山的名句。
长江：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——（唐）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》黄河：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
——（唐）王之涣《凉州词》庐山：不识庐山真面目，只缘身在此山中。
——（宋）苏轼《题西林壁》西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
——（宋）苏轼《饮湖上初晴后雨》4、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
5、中国历史上的十大民族英雄：文天祥、岳飞、郑成功、林则徐、张自忠、戚继光6、民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。
7、中国历史上的名族英雄及其主要事迹：岳飞——精忠报国，抗击金兵林则徐——虎门销烟郑和——七下西洋，扬威异域戚继光——抗击沿海倭寇8、爱国诗句：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
——陆游《示儿》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》9、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。
10、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。
11、爱国名言：天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武位卑未敢忘忧国。
——陆游12、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一快诗”。
这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗人渴望安定生活的思想。
“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。
13、杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。
苏教版小学语文六年级上册复习要点
苏教版小学语文六年级上册第一单元1、《我们爱你啊，中国》以饱含激情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱之情。
2、《郑成功》中，在描写郑军官兵与荷兰侵略者交战的场面时用了哪些具体的词表现了怎样的场面和郑军官兵怎样的特点？答：主要用“冒着”“驾着”“冲去”“围”“瞄”“钩”“跳”等词生动形象地表现了激烈的战斗场面，表现了郑军官兵机智勇敢、英勇善战的特点。
3、《把我的心脏带回祖国》通过讲波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国的故事，表达了他对祖国强烈的爱。
4、《闻官军收河南河北》抒发了诗人因多年战乱平息、祖国重新统一而无比欢快的心情，充分表达了诗人的爱国热情。
《示儿》写出了诗人毕生的心愿和无限的希望，表达了他渴望收复失地、统一祖国的强烈爱国热情。
∙听写闪烁洋溢盎然俊秀飘渺博大恢宏开拓醇美绚丽巍峨硕果气魄骄傲自豪陶瓷屋脊戈壁谱写浇灌伟岸高洁残酷奴役驻军眺望簇拥瞭望融洽徭役兽肉瓜分欺凌压迫深渊弥漫忧虑勉励咏唱眼眶郑重呐喊爆发蜡烛流逝巴黎喃喃银装素裹波澜壮阔天工巧夺慷慨激昂横行霸道负隅顽抗载歌载舞喜出望外惊恐万状街头巷尾风帆蔽空悲愤欲绝∙比较组词帕（手帕）镇（乡镇）瓷（陶瓷）脊（脊柱）怕（害怕）填（填补）姿（姿态）肯（肯定）硕（硕大）拓（开拓）奴（奴隶）驻（驻扎）须（胡须）柘（柘木）努（努力）住（住址）慨（愤慨）蔽（隐蔽）兽（野兽）犁（犁地）概（大概）敞（宽敞）鲁（鲁钝）梨（鸭梨）镰（镰刀）洽（洽谈）肖（姓肖）邦（友邦）廉（廉洁）恰（恰当）消（消灭）帮（帮助）咏（咏雪）腔（口腔）忧（忧愁）烛（蜡烛）泳（蛙泳）控（控制）优（优秀）独（独立）卡（卡车）涕（涕泪）巫（巫婆）洛（洛河）卞（卞急）剃（剃刀）诬（诬害）落（落泪）∙填入修饰词（银装素裹）的世界（盎然）的春色（清香）的龙井茶（闪闪发光）的银杯（浓妆淡抹）的杭州西湖（如水）的月色（云雾飘渺）的黄山（波澜壮阔）的长江（醇美）的茅台酒（幽暗）的房间（英勇）的官兵（清奇俊秀）的桂林山水（巍峨）的布达拉宫（伟岸）的松树（高洁）的梅花（博大）的胸怀（恢宏）的气魄（高大坚固）的铁舰船（激动）的泪水（光洁绚丽）的江南丝绸（天工巧夺）的景德镇陶瓷∙近义词灿烂——辉煌洋溢——流露飘渺——朦胧壮阔——辽阔希望——愿望浇灌——灌溉眺望——瞭望簇拥——拥护庞大——巨大绵延——连续欺凌——欺压压迫——压制弥漫——充满送行——送别特地——特意特殊——特别郑重——慎重勉励——鼓励幽暗——昏暗疲劳——疲惫忧愤——悲愤痛苦——悲痛∙反义词开放——封闭希望——绝望高洁——庸俗博大——狭隘骄傲——谦虚奋发——萎靡严明——松散高大——矮小坚固——松散改善——恶化压迫——反抗忘记——铭记特殊——普通郑重——轻率呐喊——沉默抗争——妥协幽暗——明亮忧愤——愉悦∙量词一（座）山头一（声）巨响一（群）人一（只）银杯一（支）蜡烛∙拓展1、与战争相关的词招降纳叛星星之火，可以燎原号角响亮精忠报国驰骋沙场2、关于爱国的名言警句捐躯赴国难，视死忽如归。
苏教版六年级上册语文知识点汇总
苏教版六年级上册语文知识点汇总1 我们爱你啊，中国1.《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史，光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。
2．全诗分为三部分，开头歌颂祖国的（幅员辽阔）、总写（对祖国的热爱）。
第二部分从从五个方面赞美了祖国，即（山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风情迷人，文化古老灿烂，民族精神伟大）抒发了对祖国的无比热爱之情。
学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。
3．赞美祖国的成语：山清水秀、江山如画、人杰地灵、锦绣河山4．描绘山水的成语：连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、水天一色。
5．描写祖国河山的名句。
长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
——（唐）杜甫《登高》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
——（唐）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》黄河：白日依山尽，黄河入海流。
——（唐）王之涣《登鹳雀楼》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
——（唐）王之涣《凉州词》2 郑成功1．《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。
郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。
台湾是中国的第一大岛。
民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
这句话在全文中起总结全文、深化中心作用。
载歌载舞：载：又、且。
负隅顽抗：负，依仗、依靠；隅，角落。
2．与战争有关的成语：刀光剑影、枪林弹雨、势如破竹、旗开得胜、荷枪实弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻3．ABAC式成语：载歌载舞、十全十美、百发百中、绘声绘色、任劳任怨、人山人海、自言自语4．不同方式的看：眺望、环视、仰望、俯视、瞻仰、浏览5．中国历史上的名族英雄及其主要事迹：岳飞——精忠报国，抗击金兵郑和——七下西洋，扬威异域戚继光——抗击沿海倭寇林则徐——虎门销烟6．爱国诗句：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
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苏教版小学六年级上册语文考试重要知识点集锦1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料;;;2、《我们爱你啊,中国》是一首诗歌,作者从五个方面赞美了祖国,即山河的壮丽,丰富的物产,多样的民族,光辉的历史,伟大的成就抒发了作者对祖国的无比热爱之情.3、描写祖国河山的名句.长江：孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.——（唐）李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》黄河：黄河远上白云间,一片孤城万仞山.——（唐）王之涣《凉州词》庐山：不识庐山真面目,只缘身在此山中.——（宋）苏轼《题西林壁》西湖：欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.——（宋）苏轼《饮湖上初晴后雨》4、《郑成功》是一篇历史故事,记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾,建设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节.5、中国历史上的十大民族英雄：文天祥、岳飞、郑成功、林则徐、张自忠、戚继光6、民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的.这句话在全文中起总结全文、深化中心作用.7、中国历史上的名族英雄及其主要事迹：岳飞——精忠报国,抗击金兵林则徐——虎门销烟郑和——七下西洋,扬威异域戚继光——抗击沿海倭寇8、爱国诗句：王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.——陆游《示儿》人生自古谁无死,留取丹心照汗青.——文天祥《过零丁洋》9、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,作品有《革命练习曲》、《悲伤》.10、中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳.11、爱国名言：天下兴亡,匹夫有责.——顾炎武位卑未敢忘忧国.——陆游12、《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品,被前人称为“杜甫生平第一快诗”.这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情,反映了诗人渴望安定生活的思想.“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情.13、杜甫被誉为“诗圣”,他的诗被誉为“诗史”.14、全诗体现了一个“喜”字,从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜.15、《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔,诗中作者以遗嘱的口吻,表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望.16、爱国名句：人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥我自横刃向天笑,去留肝胆两昆仑——谭嗣同17、这两首诗的相同点：均表达了诗人的爱国之情.不同点：第一首是通过“喜”来表达的,写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而《示儿》是通过“悲”来表达的,写作者临终前的牵挂,他所念念不忘的是没有看到祖国的统一;;;;;18、诗人别称：李白（诗仙）杜甫（诗圣）李贺（诗鬼）王勃（诗杰）19、诗人合称：大李杜——李白、杜甫小李杜——李商隐、杜牧20、表现爱国情怀的古诗名句：但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.——（唐）王昌龄《出塞》先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.——（宋）范仲淹《岳阳楼记》21、我国是统一的多民族国家,共56个民族,除汉族外,还有55个少数民族,如蒙古族（那达慕）、回族（古尔邦节、开斋节、圣经节）、藏族（沐浴节）、维吾尔族（内孜节、库尔班节）、苗族（龙船节）、22、《负荆请罪》是历史小话剧,课文是根据历史故事将相和第三部分而改编的.讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罚的故事,揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨,委曲求全的博大肷襟和廉颇知错就改、爽直磊落的可贵精神.“负荆请罪”这个成语的意思是背着荆条去请罪,现表示愿意责罚,也表示向人认错赔罪.与之相关的成语故事：完璧归赵、渑池之会.23、：深明大义、宽容大度；廉颇：知错就改；爽直.24、《船长》是一篇短篇小说.颂了哈尔威船长忠于职守,舍己救人的崇高精神.课文作者是维克多·雨果,法国文学史上最伟大的作家之一,被称为“法兰西的莎士比亚”.代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》.25、做人之道：忠于职守、舍己救人、诚实守信、拾金不昧、见义勇为、尊敬长辈、宽容大度等等.26、赞美英雄献身精神的名言：生的伟大,死的光荣.——毛泽东人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.——司马迁生当作人杰,死亦为鬼雄.——李清照27、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌,作者是美国作家杰尼·巴尼特罗依·李,告诉人们：当别人需30、《我不期望回报》作者汪国真,他的诗集和小说集,多次获得全国图书“金钥匙”奖.诗中表达的深刻哲理：尽量多地不求索取地为社会,为他人做一些事情,努力使自己的心灵变得充实、美丽.31、学了课文《爱之链》,使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话：人,不一定能使人伟大,但一定可以使自己崇高.也使我们想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.32、夏洛蒂·勃朗特《简爱》；艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》；安恩·勃朗特《艾格尼斯·格雷》.33、关于如何对待“苦难”与逆境的名言警句：苦难是人生的老师.——巴尔扎克顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰.——狄更斯逆境造就人才,而顺境埋没人才.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.34、《轮椅上的霍金》课文讲的是赞扬了被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬·霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量,抒发了由衷的敬仰之情.霍金：英国著名物理学家,被称为“宇宙之王”,科学著作《时间简史》;;;35、像霍金一样身残志坚的人：贝多芬、爱迪生、张海迪、海伦·凯勒36、霍金的名言：活着就有希望.一个人如果身体有了残疾,决不能让心灵也有残疾.生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只要全力以赴.37、《鲁滨逊漂流记》作者英国作家丹尼尔·笛福.在书中的一句名言：“害怕危险的心理比凶险本身还要可怕一万倍.”对于这句话的理解是：一个具有大无罪冒险精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄.《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会生存,学会坚强,学会面对困难.38、富含人生哲理的语段：书籍是开启未知大门的钥匙；书籍是攀登知识高峰的阶梯；书籍是通向成功彼岸的桥梁；书籍是穿越激流险滩的航船；书籍是指引前进方向的灯塔；书籍带我走向阳光大道……39、《从岩缝里长出来的小草》启示我们：成才不光需要自己的努力,更离不开亲人朋友的关心,因此,我们要有一颗感恩的心.40、姥姥是个心灵手巧、勤劳善良、技艺高超的人.她剪纸技艺高超、作品很受欢迎的原因有：心灵手巧、有求必应.41、十二生肖歇后语：鼠进书箱——咬文嚼字牛角上抹油——又尖又滑虎口拔牙——胆子大兔的尾巴——长不了猴照镜子——得意忘形鸡蛋碰石头——自不量力42、表示经常做的谚语：拳不离手,曲不离口.三天不念口生,三天不做手生.熟能生巧,巧能生妙43、《牛郎织女》与《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》、《孟姜女》被誉为我国四大民间故事.《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情,大家希望他们有个美好的未来,正如苏轼的一首词中写道的：但愿人长久,千里共婵娟.44、人物素描：牛郎——心地善良、勤劳能干织女——心灵手巧,善解人意老牛——知恩图报王母娘娘——心狠手辣,无情无义.45、我国主要传统节目：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节46、《安塞腰鼓》是我国当代作家刘成章写的一篇抒情散文,“好一个安塞腰鼓！”中的“好”体现在：好在有火烈的舞蹈场面；好在鼓声的巨大力量；好在有茂腾腾的击鼓后生；好在变幻的舞姿.47、经典排比句：山朗润起来,水涨起来了,太阳的脸红起来了.雨是最寻常的,一下就是三两天.可别恼.看,像牛毛、像花针、像细丝……语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返；语文是意境深远的油画,让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐,让人为之动容.48、课外俗语：（1）长他人志气,灭自己威风.（2）当家方知盐米贵,出门才晓路难行.（3）一方水土养一方人,一方人说一方话.（4）麻雀虽小,五脏俱全.（5）民以食为天.49、《青海高原——株柳》作者陈忠实,现任陕西省作协主席,作品有《白鹿原》.由这株柳你由想到哪些人物：霍金、桑兰、张海迪、夏洛蒂……50、写柳的诗句：山重水复疑无路,柳暗花明又一村.(陆游：《游山西村》)沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.(志南：《绝句》)渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新.(王维：《送元二使安西》)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.(杜甫：《绝句》)51、有关柳的俗语、谚语：有心栽花花不开,无心插柳柳成阴.柳絮落地,棉花出世.52、《草原》是著名作家老舍写的一篇散文,作者生动地描写了草原上一碧千里、如诗如画的美丽景色以及蒙古族人民的能歌善舞、热情好客.53、老舍：现代作家,原名舒庆春,字舍予,满族,作品有话剧《龙须沟》、《茶馆》,小说《四世同堂》.54、理解“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”.何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原；话：倾诉；斜阳：夕阳.这句话的意思是：蒙汉两族人民的情谊很深,怎么舍得就这样分别？夕阳西下,大家站在蒙古包外,面对着一望无际的大草原,依依不舍地话别.55、《麝鹿》是一篇说明文,介绍了我国珍稀动物麝鹿的外形特点,生活习性和传奇经历.麋鹿是鹿的一种,它的外形很奇特：角似鹿、面似马、蹄似牛、尾似驴,所以又被称作“四不像”.56、珍贵的国家保护动物还有：大熊猫、金丝猴、东北虎、丹顶鹤、中华鲟、白鳍豚等.57、保护稀有动物的公益用语：不要让我们的孩子只能在博物馆里才能看到今天的动物.动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴.保护稀有动物,人与自然共存.地球上没有了动物,也就没有了活力.58、《给家乡孩子的信》是一封书信,书信格式包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期.巴金原名李尧棠,又名李芾甘,四川成都人,“五四”以来著名作家,曾作中国作家协会主席,作品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》,爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》；《寒夜》、《萌芽》、《随想录》.59、中国现代文学史上像巴金这样著名的作家还有：郭沫若、茅盾、朱自清、闻一多、冰心、老舍、艾青.60、巴金名言：生命的意义在于付出,在于给予,而不在于接受,也不在于索取.朋友是永恒的,并没有结束的时候.我不配做一盏明灯,那就让我做一块木料吧！61、有关珍惜时间的名言警句：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.你热爱生命吗？那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料.——富兰克林62、A.人生的意义在于奉献而不在于索取.如果你是一棵大树,就撒下一片凉阴；如果你是一泓清泉,就滋润一方土地；如果你是一棵小草,就增添一分绿意；如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗.如果你是一丝清风,就吹走世间的尘埃;;;B.让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿献血是一朵花,一个善良的举动是一朵花,一个温馨的祝福是一朵花,一个衷心的鼓励是一朵花.一次善意的批评是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一句真诚的安慰是一朵花,一个信任的微笑是一朵花……63、科学之父：中国导弹之父——钱学森中国原子弹之父——钱三强中国飞行之父——冯如杂交水稻之父——袁隆平两弹之父——邓稼先印刷之父——毕昇64、表达思念之情的古诗名句：举头望明月,低头思故乡.——（唐）李白《静夜思》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.——（唐）王维《九月九日忆山东兄弟》春风又绿江南岸,明月何时照我还？——（宋）王安石《泊船瓜洲》露从今夜白,月是故乡明.——（唐）杜甫《月夜忆舍弟》65、《詹天佑》课文写了詹天佑一生中最主要事迹,修筑京张铁路在修筑铁路的过程中,作者依次写了勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三件事,赞扬了詹天佑的杰出才能和爱国精神.66、居庸关：从两端同时向中间凿进.八达岭：中部凿井法.青龙桥路段：设计“人”字形线路.67、赞美詹天佑的片段：是他,用生命捍卫了祖国尊严；是他,用血汗洗刷了中国的屈辱；是他,面对艰险和嘲笑毅然接受了任务.68、一个鞋匠的儿子能成为总统,靠的是他超人的智慧、杰出的才华、宽容大度和谦逊的人格魅力.宽容是一种力量,因为林肯的谦逊朴实、不卑不亢、宽容大度、仁爱正义赢得了大家的感动和掌声.69、有关“宽容”的名言.（1）不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的.——屠格涅夫（2）爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之——孟子70、有关宽容的名言警句：不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的——图格涅夫爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之.——孟子有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈.——苏霍莫林斯基71、亚伯拉罕·林肯名言：一个成大事的人,不能处处计较别人,消耗自己的时间去和别人争论.你可以一时欺骗所有人,也可以永远欺骗某些人,但不可能永远欺骗所有人.72、《冬夜读书示子聿》是南宋诗人陆游的作品,是用冬夜读书生发的感想来教育小儿子子聿.这首诗深信导阐述了知与行之间的关系.这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神,一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学习的人.73、《观书有感》是宋代著名理学家朱熹的作品.这首诗以暗喻的手法,借半亩方塘明净的形象来譬喻读书体会.这首诗告诉我们,正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈,人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐.74、来自古诗的成语：粉身碎骨、山重水复、万紫千红、柳暗花明、春色满园、不拘一格.75、朱熹有关读书的名言：读书有三到,谓心到,眼到,口到.举一而反三,闻一而知十.76、其他有关读书的名言：读书破万卷,下笔如有神.——杜甫书读百遍,其义自见.书犹药也,善读之可以医愚.——刘向77、《学与问》这是一篇说明事理的文章,课文围绕“勤学好问”这一中心论点,通过哥白尼和沈括的事例,告诉我们知识是学来的,也是问来的.只有在学中问,在问中学,才能求得真知.教育学生要从小养成勤学好问的习惯;;;78、哥白尼：波兰天文天学家,创立“日心说”,巨著《天体运行论》.沈括：北宋科学家,创作科学巨著《梦溪笔谈》.西方人称他为“中国科学史上的坐标”.79、“人间四月芒菲尽,山寺桃花始盛开.”其中的“尽”为完,指桃花凋谢,“始”为才,刚刚.句意：农历四月,春去夏来,山下的白花都已凋谢,而山顶大林寺的桃花才刚刚盛开.这首诗的后两句是：长恨春归无觅处,不知转入此中来.80、写桃花的诗句：人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.(白居易《大林寺桃花》)桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情！(李白《赠汪伦》)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.(张志和《渔歌子》)桃红复含宿雨,柳绿更带春烟.（王维《田园》）去年今日此门中,人面桃花相映红.人面不知何处去,桃花依旧笑春风.（崔护《题都城南庄》）81、有关“学与问”的名言警句：敏而好学,不耻下问.——孔子不学不成,不问不知.——王充读书好问,一问不得,不妨再问.—郑燮博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃(dǔ)行之.—《礼记》82、《大自然的文字》是一篇科普小品文,文中分别从头顶的天空和脚下的土地两个方面介绍了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花岗石,告诉我们从中获得的信息：辨别方向,观察气象,了解地质变化.84、有关读报的俗语：报纸和太阳一样,它们共同的使命就是给人带来光明.——萨特报刊是促进人民的文化和智育发展的强大杠杆.——马克思请家长督促孩子务必在考试前逐条背熟！家长签背：。