第12课 使用照明特效
《照明灯动画效果》课件
照明灯动画效果是一种将照明技术与艺术相结合的表现形式，通过编程、控制 设备等手段，使照明灯具能够实现多种动态、变化的视觉效果，为环境增添氛 围和艺术感。
照明灯动画效果的应用场景
01
02
03
商业空间
商场、酒店、餐厅等商业 场所可以利用照明灯动画 效果营造独特的氛围，吸 引顾客的注意力。
公共空间
04 照明灯动画效果的优化技巧
CHAPTER
提高模型精度与细节表现
模型精度
使用高精度的3D模型，可以更好地呈 现出照明灯的细节，如灯罩的纹理、 灯座的金属质感等。
贴图与材质
通过贴图和材质的精细调整，可以增 加模型表面的真实感，使照明灯看起 来更加逼真。
调整光照参数增强立体感
光源设置
合理设置主光源、辅助光源和阴影等， 能够增强照明灯的立体感，使其看起来 更加真实。
材质贴图
为模型赋予合适的材质，调整材 质的反射、折射等属性，以呈现 出逼真的照明灯外观。
设置光照环境与渲染参数
光照环境
设置合适的光源位置、方向和颜色， 模拟真实的光照效果，为照明灯模型 提供合适的照明环境。
渲染参数
调整渲染参数，如采样率、抗锯齿等 ，以提高渲染输出的质量，使动画效 果更加细腻。
制作动画效果
《照明灯动画效果》PPT课件
目录
CONTENTS
• 照明灯动画效果概述 • 照明灯动画效果的制作技术 • 照明灯动画效果的实现步骤 • 照明灯动画效果的优化技巧 • 照明灯动画效果的案例展示
01 照明灯动画效果概述
CHAPTER
照明灯动画效果的定义
照明灯动画效果
通过技术手段，使照明灯具在特定的时间和场景下，呈现出动态、变化的视觉 效果。
AE中的灯光效果技巧应用指南
AE中的灯光效果技巧应用指南Adobe After Effects（简称AE）是一款非常强大的视频编辑和特效合成软件，它提供了丰富的灯光效果，可以将普通的场景提升到一个新的艺术境界。
本文将为您介绍AE中的一些实用的灯光技巧和应用指南。
1. 创建光源：在AE中，我们可以通过创建光源来模拟真实的灯光效果。
点击"新建"，选择"灯光"，它会自动在画布上创建一个光源。
通过调整光源的位置、颜色和强度，可以使场景更加真实和生动。
2. 使用聚光灯效果：在AE中，我们可以使用"聚光灯"效果实现特定光源的聚焦效果。
选择图层，在"效果"中，找到"光效"，选择"聚光灯"。
通过调整参数，可以控制聚光灯的角度、强度和颜色，从而实现更具层次感和戏剧效果的场景。
3. 添加镜面反射：为了增加场景中物体的真实感，我们可以在AE中添加镜面反射效果。
在图层上方添加一个"新建"的白色实心图层，并将其混合模式设置为"叠加"。
然后，在效果中选择"渲染"，找到"亮度和对比度"，并调整镜面反射的强度和亮度，从而达到更真实的效果。
4. 制作闪光效果：通过在AE中使用"光效"中的"百叶窗"效果，我们可以制作出逼真的闪光效果。
选择图层，在效果中，找到"光效"，选择"百叶窗"。
通过调整参数，可以控制闪光的形状、大小和方向，并通过关键帧调整其出现和消失的时间和位置，制作出更加生动的闪光效果。
5. 使用插件增强灯光效果：AE提供了很多插件，可以增强灯光效果的表现力。
比如"Optical Flares"插件可以为场景添加逼真的光晕和光线效果，"Trapcode Shine"插件可以制作出太阳光线的效果等。
2019-2020年五年级信息上册 第12课电脑小画家教案 湘教版
2019-2020年五年级信息上册第12课电脑小画家教案湘教版教材分析《电脑小画家》是小学信息技术教材第五册《美妙的图画世界》单元的第四课。
由于之前学生都学习了画图工具的使用、色彩的填充、图象的复制粘贴知识，如果进一步学习放大镜的利用和为图片添加文字，学生就可以将图画画得更细腻，并掌握图文混排知识，从而为板报锦上添花，尝试到制作明信片的乐趣。
教学目标分析1．认知目标：掌握放大镜的使用；熟悉、掌握并应用画图工具给图画添加文字；掌握图片的选择及在图片中插入文字的技巧。
2．能力目标：通过学生自主探究学习，培养他们的观察能力与审美能力，以及对信息的加工处理能力和创新设计能力。
3．情感与价值观目标：通过本课内容的学习，激发学生对电脑学习与应用的浓厚兴趣；在同学之间的交流合作中，培养学生互相帮助、团结协作的良好品质。
教学具体任务与问题设计1．看懂课本示范（68页），掌握给图片插入文字的操作方法。
2．学会到教师指定的目录选择文件图片插入。
3．学会运用“A”工具在适当的位置添加文字的方法.。
4．为添加的文字选择字体、字号、颜色。
5．为自己或爸爸设计明信片。
6．鼓励学生从互联网上搜索、下载合适的图片插入板报。
（如果学生会上网且条件允许）7．学会利用放大镜辅助修改图象细节。
问题的设计就是围绕利用Win98自带的画图工具处理图片、制作电子板报、进行图文混排等方面来进行的。
分七步完成的教学任务依次是：采用循序渐进的做法，先学会找自己喜欢的图片或者自己画（自己画则适当用放大镜辅助修改），然后插入文字，然后升华编辑板报，体会制作明信片的乐趣。
这样就能达到教学目的，把学生的学习积极性引到正确的轨道上来，从而提高学生审美的方法和能力。
教学要点1、教学重点：本课的重点是在自己喜欢的图片上插入文字。
2、教学难点：本课的难点是插入图片排版时的版式设计。
教法采用目前信息技术教学倡导的“任务驱动”教学法，以指导学生完成一个个具体的学习任务而开展课堂教学，以尝试发现、综合对比、总结归纳、网络教室直观演示等形式贯穿整个教学过程。
灯光与照明特效实例
3DS MAX灯光与照明特效实例
用泛光灯来模拟吸顶灯照明效果
1）创建场景如图。
吸顶灯的环境色、漫反射色与高光色都设置为亮白色，加自发光。
2）在吸顶灯的中心建立一盏泛光灯。
调整灯光高度并注意远处衰减的应用，调节光池的大小。
荧光灯辉光模拟1）创建一个荧光灯模型，由基本几何体构成。
2）设置荧光灯管为亮白色，加自发光。
材质特效通道设为1。
3）Rendering > Effects > Add > Lens effects > Glow，设置如图：
4)对场景进行渲染。
得到的荧光如下：
模拟射入室内的光线
1）创建场景。
房内一盏泛光灯，亮度较低。
2）参照下图建立一盏聚光灯，起始点在窗外，目标点在室内。
3）选择聚光灯，在修改器的Atmospheres & effects 中添加体积光（VOLUME LIGHT）。
调整体积光参数。
4）渲染透视图，白茫茫一片。
因为默认的灯光具有穿透性。
勾选 SHADOWS ON（投影）。
再次渲染，则出现想要的效果。
5）再通过调整近处衰减开始与近处衰减结束等参数，把体积光的灯芯部分消隐掉，这样会更真实。
还可以加入NOISE（噪
声）效果来模拟飘动的灰尘。
注：用体积光还可以模拟手电筒的光束、探照灯、舞台追光灯等灯光特效。
六年级上册信息技术课件-第12课 制作探照效果 青岛版(共12张PPT)
步骤8：图层设置为遮罩效果后，图标也跟着变了。
步骤9：按Ctrl+Enter键，：在“故乡”图层上面再插入一个图层，改名为 “遮罩”。
步骤5：在“遮罩”图层绘制一个小球，将它拖放到 “故乡”两个字上方，入下图所示。
制作遮罩效果
步骤6：在“遮罩”图层的第80帧处插入一个关键帧， 把小球移动到“故乡”两个字的下方，建立 小球从上到下运动的移动动画。
步骤7：用鼠标右键单击“遮罩”图层，在弹出的快捷 菜单中选择“遮蔽”命令。
制作探照效果
教学目标
学会制作遮罩效果。 掌握锁定图层的方法。
制作照射前的效果
步骤1：新建一个图层，改名为“故乡”。
步骤2：选中引导层，单击“引导线”层后面的第2个 小黑点，变成 形状，锁定该层，以免误操作
引导层。
步骤3：在“背景”图层选中“故乡”两个字，把这 两个字采用“粘贴到当前位置”的方法剪切
舞台灯特效教学设计方案
一、教学目标1. 了解舞台灯光的基本原理和功能。
2. 掌握舞台灯光特效的制作方法。
3. 培养学生的创新思维和审美能力。
4. 提高学生的实践操作能力。
二、教学内容1. 舞台灯光的基本知识：光源、灯具、灯光控制设备等。
2. 舞台灯光设计原则：色彩、亮度、角度、动态等。
3. 舞台灯光特效制作方法：光束、图案、烟雾、泡泡等。
4. 舞台灯光操作技巧：灯光控制、灯光切换、灯光调整等。
三、教学过程1. 理论学习（1）介绍舞台灯光的基本知识，让学生了解灯光在舞台表演中的作用。
（2）讲解舞台灯光设计原则，让学生掌握灯光设计的要素。
（3）分析舞台灯光特效制作方法，让学生了解各种特效的制作技巧。
2. 实践操作（1）分组进行舞台灯光特效制作，让学生亲自动手实践。
（2）指导学生使用灯光设备，掌握灯光控制、灯光切换、灯光调整等技巧。
（3）组织学生进行舞台灯光效果展示，让学生展示自己的作品。
3. 作品评价（1）邀请专业老师或学生代表对作品进行评价，提出改进意见。
（2）组织学生进行互评，互相学习、借鉴。
四、教学评价1. 学生对舞台灯光知识的掌握程度。
2. 学生在实践操作中是否能够熟练运用所学知识。
3. 学生在作品展示中是否能够展现出良好的创新思维和审美能力。
4. 学生在团队合作中的表现。
五、教学资源1. 教材：《舞台灯光设计与应用》2. 课件：舞台灯光知识、灯光特效制作方法等3. 实验室：舞台灯光设备、灯光控制设备等4. 教师团队：具备丰富舞台灯光经验的教师六、教学时间安排1. 理论学习：2课时2. 实践操作：4课时3. 作品评价：1课时七、教学总结通过本课程的学习，学生能够掌握舞台灯光的基本知识、设计原则和特效制作方法，提高学生的实践操作能力、创新思维和审美能力。
同时，通过作品展示和评价，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作精神。
AE教程 应用照明特效增强画面
AE教程：应用照明特效增强画面在使用Adobe After Effects（简称AE）软件时，一种非常常见且有趣的技巧是应用照明特效来增强画面效果。
通过添加适当的照明特效，可以使画面更加生动、有趣，并提升观众的视觉体验。
下面将介绍一些简单而实用的方法，供大家参考和学习。
首先，打开AE软件并导入你想要编辑的视频素材。
在时间轴上选择一个合适的位置，点击"新建"->"灯光"，此时会创建一个灯光层。
接下来，在"工作区"视图中，选择"3D"视图，以便更好地调整灯光的位置和角度。
现在可以开始调整灯光的属性了。
选择刚刚创建的灯光层，在"图层"选项中调整灯光的类型（点光源、平行光源、聚光灯等）、强度、颜色等。
试着改变各种参数，观察灯光对画面的影响。
为了使灯光效果更加逼真，还可以尝试添加镜面反射效果。
通过选中灯光层，点击"效果"->"常规"->"镜面反射"，即可为灯光层添加镜面反射效果。
调整参数，使得反射效果与画面相协调。
除了调整灯光的属性，还可以尝试添加环境光效果。
环境光可以使画面柔和，给人感觉温暖和舒适。
点击"新建"->"光线效果"，在"环境"选项中，调整光线的颜色和强度，以达到你想要的效果。
在添加照明特效的同时，还可以尝试其他效果来增强画面效果。
例如，在时间轴上选择一个图层，在"效果与预设"中选择"亮度&对比度"。
通过调整参数，可以使画面明亮或暗淡，增强对比度，从而使画面更加生动。
另一个实用的技巧是添加光晕效果。
光晕效果能够在画面周围产生柔和的光辉，给人一种温暖的感觉。
通过在"效果与预设"中选择"光效"，然后在选项中调整参数，可以自定义光晕的颜色、强度和扩散程度。
手把手教你制作炫酷灯光特效教案
手把手教你制作炫酷灯光特效教案灯光特效是电影、电视剧、游戏等视觉艺术中常用的一种手段。
它给观众带来强烈的视觉冲击力，让人们仿佛置身于另一个世界中。
现在，我们将手把手地教大家制作炫酷的灯光特效，仅需简单的工具和步骤，便可以制作属于自己的高品质视觉艺术作品。
材料准备-电脑（配有显卡）-视频剪辑软件-内置灯光特效的软件（如DaVinci Resolve、Adobe After Effects等）-灯光贴图（如PNG格式的图片）步骤一：选定素材需要选定是否已有需要加入灯光特效的素材。
可以是影片剪辑片段、静态图片或原创动画等内容。
准备好素材后，打开要使用的软件。
步骤二：选定合适的场景或角色根据素材的风格与情境，选定制作特效的场景和关键角色或物体。
例如，选用深夜市井的街道或赛车场的灯光特效，或者强调电影中的恶人的特效等。
步骤三：高清工程设置选择高清模式并设置正确的帧速率和文件格式，确保输出的是高质量的视频文件。
同时，选择合适的背景音乐或音效素材，使整体音效更加炫酷有趣。
步骤四：添加场景灯光添加射灯或聚光灯道场景中，让特效可以更加呼之欲出，这些灯光那些会突出主角或物体，从而让场景更有层次感，充满足色彩和真实感。
步骤五：添加特效灯光在场景灯光的基础上，加上一些特效灯光，这些特效灯光可以呈现星星、火花、云彩等自然或非自然的元素。
这将增强场景与细节，使视觉效果更加炫酷。
步骤六：制造霓虹灯光建立一个新的合成立场，将素材放置在上面，然后用选择工具来裁切掉其他的部分来节约时间使用。
打开合成器选项(local)选项，通过旋转和切面等方式来制造霓虹灯光的效果。
步骤七：添加色彩添加鲜艳的颜色和光线效果，使整个视觉效果更加明亮、炫酷与独特。
使用彩色过滤器，灰度映射等方法来制造假象，使其具有强烈的设计感和高级感。
步骤八：精细调整在制作特效过程中，需要不断调整场景灯光、特效灯光、背景音乐等元素，确保输出的视频文件效果达到最佳的效果。
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第12课使用照明特效
教学目标：
1、学会制作烟花特效字
2、掌握添加镜头闪光特效的方法
教学时间：
一课时
教学重点与难点：
掌握添加镜头闪光特效的方法
教学过程：
一、课前导入
COOL 3D的百宝箱中有一组照明特效，利用这些特效，可以模拟自然照明、烟花、镜头闪光、灯泡等效果。
本课就以制作这种动画为例，介绍使用照明特效的基本方法。
二、授新
1、制作烟花特效字
制作烟花特效字“节日快乐”，教师演示
学生练习
指明学生演示
调整烟花特效字“节日快乐”的效果，教师演示
学生交流操作要领
2、添加镜头闪光特效
Cool 3D的照明特效中还有“镜头闪光”“灯泡”“聚光灯”等特效。
下面以为文字“闪光”添加镜头闪光特效为例，进一步学习有关
的方法。
学生读步骤，说说关键的步骤。
3、为文字“闪光”添加镜头闪光效果，教师演示
4、设定镜头闪光特效，教师演示
三、练习
完成教材86页练习内容
四、小结
COOL 3D的百宝箱中有一组照明特效，利用这些特效，可以模拟自然照明、烟花、镜头闪光、灯泡等效果。
本课就以制作这种动画为例，介绍使用照明特效的基本方法。
五、课后反思。