专题一 选择题错因分析
高中生物 专题一 传统发酵技术的应用 课题1 果酒和果醋的制作作业(含解析)新人教版选修1-新人教版
课题1 果酒和果醋的制作一、选择题1．下列产醋最多的措施是( B )A．在果酒中加入食醋，并通气B．在果酒中加入变酸的果酒表面的菌膜，并通气C．将果酒暴露在空气中D．在果酒中加入冲洗葡萄的水，并通气[解析]因食醋经灭菌不含菌种，空气中和冲洗葡萄的水中可能有醋酸菌，但数量不大，只有变酸的果酒表面的菌膜中有大量的醋酸菌。
2．制果醋时，要适时通过充气口进行充气是因为( A )A．醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要氧气的参与B．酵母菌进行酒精发酵时需要O2C．通气，防止发酵液霉变D．防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂[解析]醋酸菌是好氧菌，发酵需要氧气的参与。
酵母菌是兼性厌氧菌，有氧时大量繁殖，无氧时发酵产生酒精。
3．下列说法不正确的是( A )A．在进行酒精发酵的过程中，接种酵母菌后，应立即密封B．在进行酒精发酵的过程中，接种酵母菌后，应先通气一段时间，再隔绝空气C．为了避免杂菌污染，在实际生产过程中可以直接接种纯种的酵母菌D．制葡萄酒的时间控制在10～12 d[解析]利用酵母菌的无氧呼吸可以酿酒，一开始通入空气，酵母菌通过旺盛的有氧呼吸使出芽生殖加快产生更多酵母菌，这样在以后密闭不通气阶段才能有大量的酵母菌进行无氧呼吸产生大量酒精。
制葡萄酒的时间控制在10～12 d左右。
4．如图是某生物研究小组在“探究果酒制作过程中酵母菌种群数量变化”时，获得的两组实验数据(图中O、M、N、P代表相应发酵时间)。
下列有关分析正确的是( C )A．M点前酵母菌不进行细胞呼吸B．O～P期间发酵液的温度会降低C．酒精浓度过高会抑制酵母菌繁殖D．N点时酵母菌种群增长速率最大[解析]在M点前，无酒精产生，酵母菌进行有氧呼吸，A错误；细胞呼吸过程会不断释放热能，所以O～P期间发酵液的温度会升高，B错误；酒精浓度过高对酵母菌本身有害，所以会抑制酵母菌繁殖，C正确；N点时酵母菌种群数量已达到最大值，增长速率为0，种群增长速率在K/2时最大，D错误。
人教版高中生物选修一学练测精练：专题1 课题1 果酒和果醋的制作 含解析
专题1 传统发酵技术的应用课题1 果酒和果醋的制作一、选择题1．下列有关果酒制作原理的说法，错误的是()A．在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌B．在果酒制作过程中为了提高果酒的品质，可以直接在果汁中加入人工培养的酵母菌菌种C．红葡萄酒之所以呈现红色是因为红葡萄皮中的色素进入了发酵液中D．在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌不能生长繁殖，而其他杂菌能快速生长[解析]选D附着在葡萄皮上的野生型酵母菌在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用，A正确；在果酒制作过程中，直接在果汁中加入人工培养的酵母菌菌种，可以提高果酒的品质，B正确；酒精发酵过程中，随着酒精度数的提高，红葡萄皮中的色素进入发酵液中导致葡萄酒呈现红色，C正确；在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制，D错误。
2．下列关于果酒和果醋制作的叙述，错误的是()A．制作果酒时瓶口要密闭，而制作果醋时中断通氧可能会引起醋酸菌死亡B．在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的C．温度对酵母菌进行的酒精发酵影响很大，而对醋酸菌进行的醋酸发酵影响不大D．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶进行消毒[解析]选C酵母菌发酵产生酒精时需要缺氧的环境，所以制作果酒时瓶口应该密闭，而醋酸菌是好氧细菌，所以制作果醋时要一直通氧，若中断通氧可能会引起醋酸菌死亡；在变酸的果酒表面观察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的；温度对酵母菌的酒精发酵和醋酸菌的醋酸发酵影响都很大；制作果酒和果醋时，发酵瓶要用体积分数为70%的酒精消毒。
3．(2019·杭州期末)葡萄酒呈现红色的原因是()A．在发酵过程中产生了红色的物质B．在发酵的最后程序中，加入了红色的食用色素C．红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中D．酒精发酵的最终产物C2H5OH是红色的[解析]选C发酵过程中，随着酒精度数的提高，红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中，使葡萄酒呈现深红色。
专题一 细胞的基本组成【专题强化练】
专题一细胞的基本组成专题强化练一、选择题1．关于如下四图的叙述中，不正确的是()A．图甲和图丙分别是生命活动主要承担者和遗传信息携带者的基本单位B．图乙小麦种子在晒干过程中所失去的水是结合水C．若图丙中a为脱氧核糖，则m有A、T、C、G四种D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖答案 B解析图甲是丙氨酸，图丙是核苷酸，它们是组成蛋白质和核酸的基本单位，故图甲和图丙分别是生命活动主要承担者和遗传信息携带者的基本单位，A正确；图乙小麦种子在晒干过程中所失去的水是自由水，B错误；图丁属于二糖，乳糖属于二糖，且几乎只存在于哺乳动物中，故在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖，D正确。
2．分子伴侣是一类能循环发挥作用，协助多肽折叠、组装、转运、降解等生理活动的蛋白质。
Hsp70蛋白是分子伴侣系统的核心成员之一，包括核苷酸结合结构域和底物结合结构域，通过核苷酸结合结构域水解ATP引发自身构象改变，实现底物结合结构域与蛋白质结合进行生理活动。
下列说法错误的是()A．Hsp70蛋白的核苷酸结合结构域可特异性识别腺苷三磷酸B．与无机催化剂相比，Hsp70蛋白降低活化能的作用更显著C．Hsp70蛋白的空间结构一旦发生改变，会永久失活D．变性后的Hsp70蛋白与双缩脲试剂反应呈紫色答案 C解析Hsp70通过核苷酸结合结构域水解A TP引发自身构象改变，说明其可特异性识别腺苷三磷酸，A正确；Hsp70属于酶，与无机催化剂相比，具有高效性，B正确；分子伴侣能循环发挥作用，空间结构改变后可恢复，C错误。
3．载脂蛋白apoA－1是一种血浆蛋白，主要在肝脏合成，基本功能是运载脂类物质，其含量下降会导致胆固醇在血管中堆积，形成动脉粥样硬化。
下列叙述错误的是()A．胆固醇与磷脂一样都参与动物细胞膜的构成B．核糖体合成的多肽链在高尔基体中形成一定的空间结构C．载脂蛋白apoA－1是内环境成分之一，其含量变化会影响内环境的稳态D．apoA－1的空间结构改变可能导致动脉粥样硬化答案 B解析胆固醇与磷脂一样都是构成动物细胞膜的重要成分，A正确；核糖体合成的多肽链形成一定的空间结构是在内质网中，B错误；apoA－1是一种血浆蛋白，是内环境的成分之一，其含量变化会影响内环境的稳态，C正确；apoA－1的基本功能是运载脂类物质，空间结构改变可影响脂质运输，导致胆固醇在血管中堆积，形成动脉粥样硬化，D正确。
专题01 选择题的信息拆解(解析版)-2024年高考地理二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)
专题01 地理选择题的信息拆解目录一、高考试题情境来源要素和设计要素二、试题情境任务的问题设置三、最新模考题组练一、高考试题情境来源要素及设计要素地理高考试题情境的来源要素和设计要素从高考地理情境命题的角度看看解题思路，主要是了解不同情境试题的特点以及能辨析出题者组织表达的地理情境信息，根据情境任务进行信息的对应。
（一）试题来源特点从近年的高考试题来看，情境来源的途径多样，主题性质反映出以生产情境、生活情境和学术情境为主的情境类型，时空分布反映出当代的各种现实问题。
试题情境主要基于真实生活中的社会生产活动及其知识应用，以及科学性的理论研究和实践研究成果，体现了试题情境来源的应用性和科学性。
结合来源的途径来看，同一组试题的情境主题可能同时反映和联系着几种情境类型。
例如广东卷第1-2，7-8组题考察学术情境+生产情境；第3-4，5-6组题考察学术情境+生活情境。
【案例1】（2023广东卷1-2题）进入21世纪，长江下游跨江桥隧建设发展迅速。
有研究统计，2000年长江下游公路跨江桥隧通道仅4条，2008年为9条，2016年增至17条。
图示意这三个年份长江下游两岸部分市县距江岸不同直线距离区间的车辆，到达对岸所需平均时间的变化。
据此完成1～2题。
1．与2000—2008年相比，2008—2016年期间长江下游两岸不同直线距离区间车辆平均跨江耗时的缩减量均表现为（ ）A ．大幅增加B ．保持不变C ．略有增加D ．有所减少2．由图中信息可判断，长江下游南岸市县比北岸市县（ ）A ．公路网更完善B ．车流量更大C ．人口更为稠密D ．河网更密集【解读】该题以长江下游跨江桥隧建设对河流南北两岸的通勤时间为情境主题，主题性质反映的是地理学相关的学术理论，说明此试题情境的类型属于学术情境，试题情境的来源是长江下游公路跨江桥隧通道的变化与通勤时间。
而此试题的情境任务正要求学生充分理解该学术情境，通过对比图示南北岸通勤时间的差异及变化，从而得出正确的答案。
专题01 现代文阅读Ⅰ考前梳理与指导(选择题)-2023年高考语文专项分类考前梳理(全国通用)
● 例【2022年高考新高考Ⅱ卷】 张冠李戴 T2-D
● B. 学界对杨译本和霍译本的比较并不在翻译的技术性层面，而主要集中在其翻译立场与 翻译策略的差异性问题上。
● 【解析】 【原文】“从当下国际学界关于两百年《红楼梦》翻译史及诸种译本的研究来 看，大多数学者对杨译本和霍译本给予了充分的认可，学界就这两种译本的翻译技术性 问题有着相当细致的讨论。然而我所感兴趣的不是翻译的技术性问题，而是这两位译家 及两种译本的语言修辞、文化身份、翻译立场与翻译策略的差异性等问题。”不是学术 界，而是“我”（作者） 。
● 常考点：“只有…才…”与“只要…就…”是有区别的。可以由“只有课堂认真听讲，才能提高 学习成绩”，“只要课堂认真听讲，就能提高学习成绩”两句进行逻辑推理，就会发现，“只有 课堂认真听讲，才能提高学习成绩”逻辑关系是成立的，因为“提高学习成绩”的先决条件之一 是“课堂认真听讲”。但“只要课堂认真听讲，就能提高学习成绩”逻辑上是经不住推敲的，因 为“提高学习成绩”的前提条件是多方的，“课堂认真听讲”只是一个重要条件，有了这一条， 并不意味着就能达到“提高学习成绩”这一结果。
●04.张冠李戴 对象错误
● 命题者设置选项时，在表述对象上设置干扰，将此人表述成彼人，将此事 物表述成彼事物，将事物的此方面表述成彼方面，比如把某一时间、地点， 说成另一时间、地点。解答此类题目，需要圈出陈述对象，要特别注意选 项句的主语与宾语，当选项中出现类似“××的观点是×××”这样的句子 时，应注意是否有此类情况。另外，还要留意文中代词的指代。要联系上 下文弄清指代性词语（“这”“这些”“其”）指代的具体内容。
● 01.强加因果 颠倒因果
● 有什么因，就有什么果。命题人或故意颠倒因果关系，或强加因果关系。在选项出现 “由于”“因为”“导致”“所以”“因此”这样的词眼时，要小心提防。
高一化学月考试卷分析
高一化学月考试卷分析化学月考试卷分析分析人：XXX一、试题分析本次月考试卷，卷面总计25道小题，主要考查的是化学必修一专题三第二单元到专题四的内容，在紧扣教材基础知识的基础上稍有拓展，试卷总体难度适中，考查知识点以铁及其化合物、氮氧化物和硫氧化物为主。
年段平均分为33.66，及格率,13.13%，优秀率2.7%。
二、试卷分析1、试卷结构：题型分值题数选择题60分20题非选择题40分5题本次高一化学月考试卷共分为两大部分：选择题和非选择题。
其中非选择题部分又分为填空题、实验题、综合应用三大题型。
试卷总分100分，考试时间为90分钟。
2、错题分析选择题部分选择题部分整体做的很差，整体平均分在30分左右（选择题部分总共60分），这说明了三个问题：1、学生对课本基础知识的把握差，对知识概念的了解不透辟，甚至存在着将知识点混淆的情况；2、学生应用基础知识的能力差，大多数学生可能对某个知识点有较好的把握但无法应用所学的知识；3、学生化学反应方程式的书写能力差，应用化学反应方程式解题的能力也差。
非选择题部分总体上，学生在第21、23、25题上的出错率较高，而这三道题都涉及到铁及其化合物的应用，说明学生在这一快知识的理解掌握上出现问题，尤其是对Fe2+和Fe3+之间的转化上问题颇深。
另外23和25题还考查学生对知识的综合应用能力，从学生的总体情况看，学生对知识的应用能力差，不能很好地做到理论联系实际。
三、教学原因分析1、教学时没有很好的突出重难点或对重难点的提示不够多，课堂上可能教师教的部分多过与学生的学，师生互动少，抑制了学生主动思考和发觉问题的能力，限制了他们的客观能动性，过于笼统的讲授知识，缺少直观教学，不利于学生对知识的了解和吸收。
2、上课例题和课后练不够多，学生对知识的掌握更多的停留在了解的层面上，而在应用知识的层面上存在很大的缺陷，理论知识与实际应用之间存在脱节。
例外对学生课后作业的上交及作业质量情况没有做出及时的反馈，使学生没有很好的了解到自身对某个知识点的理解掌握情况，不利于学生对知识更进一步的研究和把握。
红楼梦专题选择题1
红楼梦专题选择题11．关于《红楼梦》中人物形象的分析，正确的一项是A．《红楼梦》中，晴雯性格温柔和顺，处事细心周到，人人称赞；袭人性情急躁直率，待人爱憎分明，受人怨谤。
二人性格迥异，却都走向悲剧结局，令人唏噓。
B．黛玉是诗社中的佼佼者，“温柔敦厚”是姐妹们对其诗风的赞誉。
C．《红楼梦》中写史湘云有金麒麟、薛宝钗有金锁，是为了说明她们有显赫的家世,从而反衬出林黛玉出身的贫寒。
D．《红楼梦》中的刘姥姥来自社会底层，农村生活孕育了她精于世故又朴实善良的复杂性格。
(正确答案)答案解析：1.【答案】D【详解】本题考查学生名著阅读的能力。
解答此类题目，考生要对大纲规定的名著名篇有熟悉程度，特别注意情节、人物、主题的把握，还要注意一些细节。
做题时要仔细。
A.“晴雯性格温柔和顺，处事细心周到，人人称赞；袭人性情急躁直率，待人爱憎分明，受人怨谤”错，二人性格正好颠倒，应是“袭人性格温柔和顺”，“晴雯性情急躁直率”。
B.“温柔敦厚”的不是黛玉，是宝钗。
C.“从而反衬出林黛玉出身的贫寒”错，不是为了反衬黛玉的贫寒，是表现她们与宝玉有着某种联系。
故选D。
2．下列有关《红楼梦》的说明，正确的一项是A．《红楼梦》中长着“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目”的是王熙凤，该人最擅弄权术，例如毒设相思局、弄权铁槛寺、逼死尤二姐、破坏宝黛婚姻，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的悲剧下场。
B．《红楼梦》中贾府的“四春”分别是：孤独的贾元春、精明的贾迎春、懦弱的贾探春、孤僻的贾惜春，取“原应叹息”之意。
C．“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”这首诗出自《红楼梦》中人物林黛玉之手。
(正确答案)D．《红楼梦》中表明贾府收入主要书回的情节在第二十五回“乌庄头交租”一事上，表明贾府“排场费用，又不肯讲究省俭”的主要情节是“可卿丧仪”和“元春省亲”两件事。
答案解析：2.【答案】C【详解】本题考查名著阅读的能力。
2023年中考道德与法治专题复习专题一 心中有法第3讲 法不可违 预防犯罪 善用法律
王某销售无标示的含有“冰墩墩”图案的台灯，被 D
罚款5 000元
违法类别 民事违法 刑事违法 行政违法
刑事违法
2.(2022·海南中考)公民权利受到侵害，要 依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的 是( B )
A．知识产权受到侵犯，向公安机关起诉 B．发生合同纠纷，向仲裁机构申请仲裁 C．商家怀疑商品被偷，对顾客强行搜身 D．受到同学欺负，纠集他人将对方打伤
A．①② C．②④
B．①③ D．③④
5．(2022·四川遂宁中考)2022年5月5日，因侵害长津湖 战役英雄烈士名誉、荣誉，网络大V罗昌平被海南省三亚市城 郊人民法院一审判处有期徒刑七个月并承担在新浪网和《解
放军报》等媒体上公开赔礼道歉的民事责任。罗昌平的行为
(C )
①具有严重的社会危害性 ②应受到行政处罚 ③具有
轻微的社会危害性 A．①② C．①④
④应承担民事责任 B．①③ D．③④
6.下列对如图判决书内容解读正确的是 (C)
①被告人徐某某的行为属于行政违法行为 ②高空抛物的行为具有严重的社会危害性 ③判 决的依据是《中华人民共和国刑法》 ④有期徒 刑和罚金都是刑罚处罚中的主刑
A．①③ C．②③
B．①④ D．③④
法治教育 专题一 心中有法 第3讲 法不可违 预防犯罪 善用法律
一、选择题 1．(2022·江苏泰州中考)下列表格中案例与违法类别案例
A
顾某酒后多次恶意拨打110，被公安机关拘留8日
B
陈某非法贩卖濒危野生动物，被判处有期徒刑9年
孙某打球时，误伤他人眼睛，被判定民事赔偿8 500 C
法治与自由相互联系，不可分割。法治标定 了自由的界限，法治是自由的保障。我们既可以 享受数字时代带来的便利和自由，又要遵守法 律，守住法治的底线。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
③政府要把人民利 ④公民对任何国家
答案解析
A。我国是人民当家作主的国家，因此
我国政府的权力是人民赋予的，人民批评政府、监 督政府可以保证政府对人民负责，这也是政府的工 作原则，因此①、②正确。政府行使行政权，让权 力的行使接受人民监督，所以③正确。
误点诊断
④项有很强的干扰性。题干材料说明的
是人民和政府之间的关系，而政府仅是我国的行政 机关， 并不能代表所有国家机关， 所以选项④错误。
央企参与了 41 次重组，通过整合，央企户数由 196
解析 该题题干要求要符合两个条件，有些同学没 弄清设问要求而错选。
答案 B
4．就文化自身的传承而言，科学技术的进步( A ) ①能促进文化传播、继承和发展 化的前进方向 A. ①③ ④是促进经济发展的重要因素 B．③④ C．②③ D．①④ ②决定着文 ③是推动文化发展的重要因素
高考警示 考生在高考答卷时该如何做才能避免出
错，关键在于平时作业、测试时养成认真阅读材料 的习惯，把平时当作高考对待，高考就和平时感觉 一样了。
纠错体验 1．经济学中有“刘易斯拐点”之说，意指劳动力从无 限供给到短缺的临界点。简而言之，在“刘易斯拐 点”之前，是人求工作，不涨工资也会有源源不绝 的劳动力；在“刘易斯拐点”之后，是工作求人， 不涨工资就找不到合适的员工。“刘易斯拐点”之 说对解决目前“用工荒”问题的启示是 ( ) A．处理好效率与公平的关系，缩小工资收入差距 B．理顺分配关系，提高劳动报酬在初次分配中的 比重 C．发挥市场在资源配置中的基础性作用 D．完善社会保障制度，依法维护劳动者权益
际竞争力 A. ①②③
解析 本题易错选②，设问要求是文化意义，推动 经济结构调整、促进经济的发展是经济意义。
答案 C
三、不仔细审题肢，抓阄选择 此类错误大都是以下几种表现：①基础知识不 扎实不记得或不能正确调动所学知识进行判断； ②心理素质差，缺乏耐心继续审读，就胡乱地从中 抓阄一个作为答案；③不懂题肢审读方法，或者只 知道用排除法，在做题时只知道先排除错误项，剩 下两个正确项时，结果误选。
材料说的是公民的权利被侵犯，而不是公民没有依 法行使自己的权利，③不符合题意。
3．温总理在政府工作报告中谈到 2010 年主要任务 时表示，今年要努力建设人民满意的服务型政 府，要适应新形势，推进社会管理体制改革和 创新，合理调节社会利益关系。这是因为( A．上层建筑必须适应经济基础的变化发展 B．生产关系必须适应生产力状况的变化 C．社会意识必须与社会存在相适应 D．生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的 矛盾是人类社会的基本矛盾 )
(3)推测法：(针对组合选择题)题目材料所涉及的知 识，如果有时不能全面准确地加以把握，而是“只 知其一、不知其二”，可以根据已知的确定知识， 在定一项绝对正确的选项和绝对错误的选项的同 时，借助题目给出的组合序列，运用逻辑思维，推 测出正确答案。如在①②③④四个选项中，能确定 ①应入选，②不应入选，但无法确定③④，则可先 排除不含①的选肢，保留含①但不含②的选肢，然 后再做分析。 (4)比较法：在有多个题肢都与题干存在一定关联的 情况下，根据全面性、深刻性原则，通过比较选出 最佳选项。
解析 该题要求选择0 年我国将继续实施积极的财政政策，加快经济 结构调整，促进我国经济发展方式转变。以下措施 中既有利于加快经济结构转变又属于积极财政政策 的是 ( ) ①2009 年中央代理发行 2 000 亿元地方政府债券， 用于技术改造与科技创新等 ②我国从 2009 年 6 月 1 日起进一步提高机电、 钢铁制品等部分商品的出口 退税率 ③国务院决定对贷款购买第二套住房的家 ④77 家 庭，贷款利率不得低于基准利率的 1.1 倍 家减少到现有的 155 家 A.① B．①② C．①②③ D．①②③④
全面。就是要完整地把握材料，不仅要把握显性信 息，而且还要适度、合理地挖掘隐含信息，反对只 从部分的、片面的材料出发。 深刻。就是要透过材料所反映的现象，揭示本质和 规律，抓住更根本的东西。只有这样，才能使所选 题肢更符合题干的规定性，才能从诸多与题意相关 的题肢中选出最佳。 有效。就是要在准确试题要求的基础上，提取对答 题有价值的信息，排除与解题无关的干扰信息。
答案解析
本题是在考查金融危机爆发的整个过
程：先出现哪些现象，然后出现哪些现象，最后导 致了什么样的后果。金融危机，顾名思义，首先一 定是金融机构的信贷出现了问题，紧随其后的是企 业的资金链断裂导致倒闭，那企业倒闭的直接后果 是工人的失业，然后是居民收入减少和消费水平的 下降。根据这样的因果关系我们选 D。
解析
此题有些同学未细心审查题干材料而错选
D。注意抓住材料中的关键句“在‘刘易斯拐点’之 后，是工作求人，不涨工资就找不到合适的员工” ， 可以看出应选 B。
答案 B
2．网民在一些词前加上“被”字，如被自杀、被 就业、被增长、被代表、被自愿等，用来表达 没有话语权的弱势一方的无奈，“被××”实 质上描述的是一种“受人摆布”的不自由状 态。“被××”现象的出现表明 识的觉醒 ( D ) ①公民权利没有得到充分尊重 ②公民权利意 ③公民必须有序的参与政治生活 ④国家必须加强对权力的规范和监督 ①②④ A.①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． 解析 此题有些学生没细读题干材料错选③。题干
人民代表大会上，一位人大代表提出：现在是金 融危机期间，打工者有份工作就不错了，政府应 废除最低工资标准，工资由市场决定。该代表的 观点引发了社会广泛议论。在下列有关该问题的 议论中，正确的观点是 ( )
①作为人大代表不能只站在企业经营者的立场发 表意见 ②该代表在人代会上具有自由发言而不 ③该代表可以将自己的观点写成 ④该代表的言论过于偏激， D．③④ 受追究的权利
解决方案 对选择题的审题来说，审查题干设问非常重要，审 题干设问的基本方法是：①审知识范围，要善于抓 住关键词和中心句，如“范围关键词”：体现的经 济学道理、哲学道理、政治学道理等。“内容关键 词”：如措施、制度等。“形容词关键词”：根本、 主要等。“动词关键词”：表明、说明、体现、启 示等。②审行为主体，明确该题考查的主要对象； ③审设问方式，弄清设问的规定性和选择方向，如 考查是什么、为什么、怎么样，是正向还是反向选 择等。
第二部分
考前增分策略
专题一 选择题错因分析
一、不认真阅读题干材料，凭感觉做题 不认真阅读题干材料， 政治试题绝大部分都是以材料的形式出现，材料主 要讲什么，必须读懂，阅读题干材料，找出中心思想， 这是正确作出选择的前提。 但是这一步往往被同学忽略， 一般表现为审题时跳跃式阅读，粗心大意，漏落材料中 的关键词和中心句，只凭感觉做题，导致审题不清，从 而影响答题的正确率。
典例精析
(2009·北京文综)美国爆发的金融危机
通过多条路径对他国经济产生影响。发生在美国 的下列经济现象，会形成一条连贯的路径，将危 机传导到他国。 ①消费下降，消费资料进口减少 居民收入减少 这条路径是 A.①→④→③ C.④→①→② ④融资困难，企业倒闭增多 ( B．②→①→④ D．④→②→① ) ②失业增加， ③生产下降，生产资料进口减少
典例精析
(2010·四川文综)温家宝总理在 2010 年
的政府工作报告中指出，创造条件让人民批评政 府、监督政府，让权力在阳光下运行。这意味着 ( ①政府的一切行为都要对人民负责 一切权力都是人民赋予的 益与谋求自身利益相统一 工作人员都有批评的权利 A. ①②③ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③④ ) ②政府的
解析 本题易错选④，没有注意设问要求“就文化 自身的传承而言” 。
5．2009 年 7 月 22 日，国务院总理温家宝主持召开 国务院常务会议，讨论并原则通过《文化产业 振兴规划》 。该文件的出台，是对我国软实力经 济的加速提升，是对我国文化产业的一次重拳 出击。国家出台《文化产业振兴规划》的文化 意义在于 文化需求 发展 要求 ( ) ① 繁荣文化市场，满足人们多层次、多方面的 ②推动经济结构调整、促进经济的 ③是加强社会主义精神文明建设的必然 ④提高我国文化软实力，增强文化的国 B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
解析 有些同学没有明确设问的要求而错选 A。设 问要求从消费的角度选，D 项正确。
2．下图描述的是某商品的价格走势，下列对该图 理解错误的是 ( D )
A．生产企业要努力降低该商品生产成本 B．生产者可能会缩小该商品的生产规模 C．该商品的互补商品需求量会有所增加 D．该商品的替代商品需求量会有所增加
高考警示
我们做选择题时可以直接从审题干设
问开始，根据设问的要求有目的地去阅读材料，这 样即节省了时间，又直接准确有效地提取信息，为 做好选择题打下了坚实的基础。
纠错体验 1．加快发展黄河三角洲高效生态经济，不仅关系 到环渤海地区整体实力的提升和区域协调发展 的全局，也关系到环渤海和黄河下游生态环境 的保护。从消费的角度看，就要 A．树立科学发展观，倡导绿色 GDP B．最大限度地减少消费支出 C．运用行政手段限制享受消费 D．在满足自身生活需要的同时，注意绿色消费 ( D )
解析
本题易错选 B、C、D。题干材料中社会管理
体制改革和创新是属于上层建筑的改革，而不是生 产关系的调整，因此 B、C、D 都不符合题意。
答案 A
4．2009 年是澳门回归 10 周年。回归以来，澳门经 济持续增长、社会安定祥和、民众安居乐业； 原有的社会制度没变、生活方式没变、文化传 统和特色也没有变化。变化的是焕然一新的社 会面貌和同祖国内地日益密切的联系。这体现 的主要哲理是 A．绝对运动与相对静止的关系 B．量变引起质变的道理，要求重视量的积累 C．矛盾特殊性原理，要求具体问题具体分析 D．物质决定意识原理，一切从实际出发 ( A )
解析 本题易错选 B， 材料中的关键词“变” 与“没 变”体现了绝对运动与相对静止的关系，应选 A。
5．以下说法与漫画的哲学寓意相一致的是( C )