河北科信教育-河北公务员行测答题技巧：言语主旨概括技巧一

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公务员考试行测备考主旨概括题新思路

公务员考试行测备考主旨概括题新思路主旨概括题是公务员考试中行政能力测试中最基础也是最重要的题型。

掌握这一题型对于提高公考成绩是至关重要的。

华图网校顾斐老师提出和传播的体系中，主旨概括题的解题思路是这样的：通过关联词和行文脉络，寻找文段的重点或中心;然后在选项中找对文段中心句的同义替换项即是答案。

这个做题思路相对比较繁琐，经过思考，本人提出更为简洁、有效的解题思路。

每篇文章、每段文字都表达了一定的内容，也可以说都在谈论一个问题或者一件事情，这也就是我们说的主体，找到一段文字的主体，也就等于找到这段文字谈论的对象了，因“主体”一词比较抽象，不便于传播。

我们将其口语化为“这段文字谈论的是什么”，从关联词和行文脉络两方面找“谈论的是什么”。

【例1】要想使中小股东的合法权益得到有效保护，完善投资者保护方面的立法并加强执法力度仅仅是其中一个方面，更重要的是，必须要在国有上市公司中尽快引入市值考核制，将国有大股东利益与广大中小股东的利益有机统一在一起。

这段文字的主旨是：( )必须保护中小股东的合法权益必须尽快引入市值考核制，有机统一大中小股东利益在投资者保护方面，需要完善立法并加强执法力度中小股东的合法权益根本得不到有效保护通过“更重要的是”我们知道文段谈论的是：引入市值考核机制。

故选B。

这种解题思路的好处是将原来的同义替换提炼为找主体词，将做题思路进一步简化。

近几年试题难度越来越大，难度加大的其中一个体现是加大迷惑选项的迷惑性，找到主体词以后，不能确定答案，有两个选项或者三个选项的主体词是一致的。

这时候需要我们找到“文段谈论的是什么”以后，再进一步理解“这个问题怎么了”，来确定最终答案。

【例2】商业设计也许越来越被赋予艺术创作和欣赏的价值，但它根本的出发点和落脚点永远是把产品的特质用艺术的方式展现给顾客。

如果一项商业设计不能让人联想到产品并对之产生好感，即使它再精美、再具创意，也不能算是成功的设计。

说到底，广告在创意之外最重要的还是关联性，我们不想被一个美轮美奂的作品吸引，结果却看不出它与所代言的商品之间存在任何联系。

公务员中的言语理解题解题技巧

公务员中的言语理解题解题技巧言语理解题在公务员考试中占据非常重要的位置，是考察考生语言运用能力和逻辑思维的重要手段。

本文将介绍一些解答言语理解题的技巧，以帮助考生更好地应对这类题目。

一、技巧一：仔细阅读题目要求在回答言语理解题之前，首先应仔细阅读题目要求，了解题目所要求的回答内容。

有些题目要求解释词语的意思，有些要求分析文章的结构和逻辑关系，还有些要求推断作者的观点和意图等。

只有明确题目要求，才能更有针对性地回答题目。

二、技巧二：注重上下文语境解答言语理解题时，要注重上下文语境的分析。

可以通过读懂整个句子或段落来理解某个具体词语的意义，也可以通过理解前后句子的逻辑关系来推测作者的观点或意图。

在阅读过程中，要时刻和文章进行互动，将各个部分联系起来，综合分析来理解文章的含义。

三、技巧三：注意词语的词义辨析言语理解题中经常会涉及到词语的词义辨析。

对于生词或多义词，需要根据上下文来确定其具体含义。

可以根据词语所在的句子结构、修饰词和短语等线索进行分析。

此外，还可参考背景知识和常识推测词语的具体含义。

四、技巧四：推理作者观点与意图在言语理解题中，经常需要推理作者的观点与意图。

作者的观点常通过明示和暗示的方式表达。

在回答这类题目时，可以通过对文章的结构、修辞手法、语气、态度等进行分析，推测作者的真实意图和观点。

五、技巧五：积累阅读经验并做练习题为了更好地解答言语理解题，积累阅读经验是非常重要的。

平时要注重阅读各种材料，提高阅读理解能力和语言表达能力。

同时，还可以做一些模拟题和真题练习，熟悉考试中常见的题型和解题方法，提高解题的准确性和速度。

六、技巧六：注意答题细节和规范性在答题过程中，还需要注意细节和规范性。

要用规范的语言和句式表达答案，避免出现错别字和语法错误。

同时，要仔细阅读题目要求，按照题目要求进行回答，不要偏离题意。

总之，言语理解题在公务员考试中起着重要的作用，是考察考生语言能力和逻辑思维能力的有效手段。

公务员备考攻略如何高效解答行测中的言语理解题

公务员备考攻略如何高效解答行测中的言语理解题在公务员行测中，言语理解题占据了一定比重，解答这类题目对考生的语言表达能力和逻辑思维能力提出了一定的要求。

为了高效解答行测中的言语理解题，考生可以采取以下备考攻略。

一、掌握解题技巧1. 阅读理解：对于文章类题目，要先快速浏览全文，了解文章主旨和大意。

然后，有针对性地阅读题目，分析每个选项，并结合文章内容进行筛选。

2. 语句排序：对于语句排序类题目，可以先找出其中的定语和状语等提示词，然后根据这些关键词的前后关系进行排序，最后再根据逻辑关系推测答案。

3. 推理判断：对于推理判断类题目，考生要根据事实陈述推测结论，注意排除选项中的极端或无法推理的情况。

4. 表达理解：对于词汇理解和句子理解类题目，考生要善于运用上下文语境来理解词语和句子的含义，尤其注意关键词的选择和修饰词的作用。

二、积累知识储备1. 增加词汇量：仔细研读《考试大纲》，了解常见词汇的考点。

平时可以多读报纸、杂志，积累词汇量，并注重语境的理解，扩大词汇的应用。

2. 学习语法知识：语法是语言的基础，掌握常见的语法规则，包括句型转换、虚拟语气、主谓一致等，能够更好地理解文章和句子的含义。

3. 多读文章：多读优秀的新闻报道、社科类文章等，从中学习表达方式、修辞手法以及逻辑推理的方法，提高自己的阅读理解能力。

三、模拟训练1. 制定计划：在备考期间，制定详细的学习计划，分配合理的复习时间，保持学习的连贯性和规律性。

2. 熟悉题型：针对言语理解题，要熟悉各类题型的答题思路和解题技巧，多做一些模拟题和真题，尽量找到规律和方法。

3. 分析错题：认真分析做错的题目，找出解题思路的不足之处，找到错误的原因，加以改进。

四、提高解题速度1. 快速阅读：通过提高阅读速度和理解能力，有利于在有限的时间内准确把握文章要点。

2. 练习速度：平时做题时要有限时完成，逐渐提高解题速度，适应考试的时间紧迫性。

3. 注意时间分配：在考试中，要根据题目的难易程度和自己的熟练程度，合理分配答题时间，不能卡顿在某一道题目上。

公务员复习行测秘笈言语理解主旨概括题快速阅读技巧

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而主旨概括题主要侧重于找寻文段的重点内容，因此，对于文段的次要内容可以采取快速阅读的方法，从而加快做题速度。

一般来说，次要信息主要体现在辅助证明性质的语句、起修饰作用的定状补语、补充说明、解释说明、背景介绍等。

现结合几个例题加以证明。

第一、辅助证明的语句可以快速阅读。

辅助证明主要包含四个：反面论证、举例子、援引、原因推断，而其中反面论证与举例子较为常见。

例 1、某公司的经验充分显示出，成功的行销运作除了有赖1 / 5专门的行销部门外，还需要有优异的产品，精密的市场调研，更少不了专业的业务部门、公关部门、擅长分析的财务部门以及物流后勤等部门的全力配合与支持。

如果行销部门独强而其他部门弱，或是行销部门与其他部门不合，或是公司内部无法有效地整合，都会让行销运作无法顺利有效进行，难以发挥应有的强大威力。

解析：如果行销部门强大威力是围绕不进行配合与支持将会带来的严重后果展开的从反面加强了要进行配合与支持的重要性，而它前面的语句更少不了配和与支持已经提出该观点,因此，如果行销部门强大威力属于反面论证，可以采取快速阅读的处理方式。

第二，起修饰作用的定语、状语、补语不是重点，可以快速阅读。

行测言语理解与表达解题技巧

言语理解与表达一、主旨归纳类题型解题技巧主旨观点型题目中的关键信息（一）1、首尾句、关联词语和高频词语首尾句常是文段的中心句，正确答案常是对此句的转化。

关联词语常能帮助考生理清文段的结构脉络，提示文段的重点。

公务员考试中常见的关联词语主要有转折、因果、递进、条件、假设、并列六种。

高频词语具有提示文段论述主题的作用，正确答案通常应包含这一内容。

三、主旨观点型题目的解题技巧(一)锁定特定字眼找主旨主旨观点型题目的答案通常具有一定深度，基于此特点，锁定材料或选项中包含特定字眼的句子或选项，便能在最短时间内初步确定答案。

这一技巧对于分秒必争的公务员考试而言尤为重要。

此类特定字眼有：“务必”、“亟待”、“应(该)”、“必须”、“需要”、“要”、“最重要的是”等。

(二)依据论述对象找主旨论述对象指的是文段展开所围绕的中心话题。

冗长的文段常会让人理不清头绪，错把次要的信息当作了文段的论述重点，这样在做题时就难免犯错。

1.通过句子的主语找论述对象主语在句子中发挥着重要的作用，通过分析句子的主语，可以对作者的说明对象有一个准确的把握。

2.通过“研究人员”、“科学家”等字眼找论述对象对于说明性材料，文段一般介绍的是一种新科技、新方法、新发现。

因此，国家公务员网专家提醒考生要特别注意“科学家”、“研究人员”这些特殊的权威主体之后的内容，他们的研究成果常是文段论述的对象。

3.表示某一特定含义的概念为论述对象文段中出现的含有特定意义的概念，通常是文段的要点。

尤其当该概念出现在段尾时，往往是文段的论述对象，与文段的主旨有密切关系。

(三)借助论证方法找主旨主旨观点型题目的材料以议论性文体为主，基于证明观点的需要，作者在行文时会运用到相关的论证方法。

分析这些论证方法，可以帮助考生准确地把握文段的主旨。

1.因果论证法因果论证法是通过提示原因来论证结果的一种论证方法。

当文段末尾出现“因此”、“所以”引导的句子时，通常可以考虑此处运用了因果论证法。

言语理解与表达答题技巧汇总

言语理解与表达答题技巧汇总在各类考试中，言语理解与表达都是重要的组成部分。

这部分题目旨在考查我们对语言文字的理解和运用能力。

下面就为大家汇总一些实用的答题技巧。

一、主旨概括题主旨概括题要求我们从一段文字中提炼出中心思想。

在解答这类题目时，首先要关注文段的开头和结尾，因为很多时候主旨句会出现在这些位置。

其次，要注意文段中的关联词，比如“但是”“然而”“因此”等，这些词后面往往会跟着重要的观点。

此外，对文段进行层次划分，明确每个层次的主要内容，也有助于我们找出主旨。

例如：文段先介绍了某种现象，接着列举了一些相关的例子，最后得出一个结论。

那么这个结论很可能就是文段的主旨。

二、意图判断题意图判断题需要我们揣摩作者的意图和目的。

解题时，在理解文段内容的基础上，要思考作者通过这段文字想要表达什么深层次的含义。

如果文段只是提出了问题，那么选项中能够解决问题的对策往往是正确答案。

但要注意，对策一定要具有针对性和可行性。

比如：文段提到环境污染严重，那么选项中关于加强环境治理的具体措施就可能是作者的意图。

三、细节理解题细节理解题考查的是我们对文段细节信息的把握。

做这类题时，一定要认真仔细，将选项与原文逐一进行对比。

要特别留意一些偷换概念、无中生有、以偏概全、混淆时态等错误类型。

举个例子：原文说“部分地区”，选项说成“所有地区”，这就是以偏概全。

四、词句理解题对于词句理解题，我们要结合上下文来理解指定词语或句子的含义。

先在文段中找到该词句，然后分析其前后的语境，从而准确把握其意思。

比如说，一个词语在文中是比喻义，我们就要从比喻的角度去理解。

五、语句排序题语句排序题可以先从选项入手，根据首句的特点来排除一些选项。

比如，一些以总结性语句、背景介绍等开头的句子，通常更适合作为首句。

然后通过关键词、关联词、指代词等，确定句子之间的先后顺序。

比如：出现“这”“那”等指代词的句子，前面一般会有对应的内容，所以不能作为首句。

六、语句填空题这类题目要根据上下文的逻辑关系和语境来填写合适的内容。

河北科信教育-河北公务员行测答题技巧：言语主旨概括技巧二

河北科信教育-河北公务员行测答题技巧：言语主旨概括技巧二在河北省公务员考试中，言语理解与表达是行政职业能力测验的重要组成部分，其中主旨概括又是言语理解与表达中片段阅读的重要题型。

片段阅读文字量大，如果不能快速阅读和解题，不仅影响言语部分做题，还会影响其他模块试题作答。

因此，阅读速度和质量是关键。

为了解决阅读速度和质量问题，我们总结了主旨概括题略看技巧，供大家复习参考。

一、必要条件要看，条件之外可不看一句提出条件，另一句表示在满足条件的情况下的结果，这两句是一种条件关系。

这种条件是唯一、必要的，就是必要条件。

表示必要条件的标志有“只有”、“必须”、“需要”、“除非”、“务必”、“如何”、“怎样”等。

必要条件句引得的是解决问题的对策，通常是文段中的重点。

因此，必要条件要看，条件之外可不看。

例如：【例4】群众的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足够的引导和约束，这种“雪亮”有可能变成一种偏执，一种没有方向的自负。

而建立在“多数人”压过“少数人”基础上的制度安排，很可能走进片面和偏狭的陷井中，“上级”评议，官员面对的是“一个人”;“公众”评议，官员面对的是“一群人”，只有在“顶天”的压力和“立地”的责任互相补充下才能真正起到足够的监督作用;自上而下与自下而上的监督力量有机地结合，才可能在博弈中避免“一个人”的片面和“一群人”的片面。

这段文字的主旨是：A. 质疑群众评议的合理性B. 群众的意志要得到合理的引导和约束C. 如何对官员进行有效监督D. 怎样在群众和上级间达到平衡【答案】C【科信教育解析】最后一句必要条件句是文段的主题句，“自上而下与自下而上的监督力量有机地结合”是文段的主题句，谈的是“如何对官员进行有效监督”，C为正确答案。

二、总述部分要看，分述部分可不看行文脉络指的是文章的结构，作者的写作思路。

一个文段有一定的行文脉络，包括“总——分”、“分——总”、“总——分——总”等。

总述的部分通常是文段的观点或解决问题的措施，也通常是文段的主题句。

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河北科信教育-河北公务员行测答题技巧：言语主旨概括技巧一
在河北省公务员考试中，言语理解与表达是行政职业能力测验的重要组成部分，其中主旨概括又是言语理解与表达中片段阅读的重要题型。

片段阅读文字量大，如果不能快速阅读和解题，不仅影响言语部分做题，还会影响其他模块试题作答。

因此，阅读速度和质量是关键。

为了解决阅读速度和质量问题，我们总结了主旨概括题略看技巧，供大家复习参考。

一、递进之后要看，递进之前可不看
后面分句的意思比前面分句的意思更进一层，前后分句是一种递进关系。

表示递进关系的典型关联词是“不但……而且……”。

跟“不但”作用相同的词语有“不仅”，“不单”“不独”、“不只”、“不光”等;跟“而且”相同的词语还有“并”、“并且”、“也”、“还”。

此外还有多重递进“不但……而且……甚至……”，“甚至”表示二级递进。

与“甚至”相同的词语还有“更”、“特别”、“尤其”、“重要的是”、“关键的是”、“核心的是”、“有趣的是”等。

递进后面分句的意思更进一层，后面分句是重点。

一级递进与二级递进同现，二级递进是重点，多重递进最后是重点。

因此，递进之后要看，递进之前可不看。

例如：
【例1】北京市采取的公交优先战略除了是为了奥运会创造畅通的交通环境外，更重要的是有助于培养北京市居民的公交意识和某种程度上的公民意识，北京市居民的这两种意识塑造对北京市的长远发展是一笔财富。

这段文字主要讨论的是：
A. 北京奥运会
B. 奥运会的交通环境
C. 北京人的两种意识
D. 北京市公交的优先战略
【答案】C
【科信教育解析】递进之后是重点，我们通过表递进的关联词“更重要的是”，把握后面的主题句，确定正确答案为C。

递进之前“公交优先战略”不是作者想表达的重点。

二、转折之后要看，转折之前可不看
前后分句的意思相反或相对，前后分句是一种转折关系。

前面分句说出一层意思，后面分句说出另外一层意思，是说话人所要表达的正意。

表示转折关系的典型关联词是“虽然……但是……”。

跟“虽然”作用相同的还有“尽管”、“虽说”、“固然”等;跟“但是”作用相同的还有“可是”、“不过”、“然而”、“却”等。

“其实”、“事实上”、“实际上”、“只是”、“当然”等也表示转折关系，为弱转折。

在一个文段中，表示转折关系的关联词之后通常出现主题句。

因此，转折之后要看，转折之前可不看。

强转折和弱转折同时出现时，强转折通常是重点。

例如：
【例2】社会冲突扮演了一个激发器的角色，它激发了新规范、规则和制度的建立，从而充当了促使敌对双方社会化的代理人。

此外，冲突重新肯定了潜伏着的规范，从而强化了对社会生活的参与。

作为规范改进和形成的激发器，冲突使得调整已经发生变化了的社会关系成为可能。

但是，社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构。

这段文字主要说明：
A. 社会冲突有助于社会整合
B. 社会冲突的整合功能是需要条件的
C. 社会冲突是社会化不充分的表现
D. 社会冲突是参与社会生活的方式之一
【答案】B
【科信教育解析】这段文字的主题句在转折词“但是”之后，即“社会冲突是否有利于内部适应，取决于是在什么样的问题上发生冲突，以及冲突发生的社会结构”，我们抓住这个主题句就可以了。

从“取决于”可以看出社会冲突的功能发挥是需要条件的，正确答案为B。

转折词“但是”之前讲的是社会冲突的功能，不是文段的重点，可以省略不看。

三、结论部分要看，结论之外可不看
一个分句说出原因，另一分句表示结果，这两个分句是一种因果关系。

表示因果关系的典型关联词是“因为……所以……”。

跟“因为”作用相同的有“由于”、“既然”;跟“所以”作用相同的有“因此”、“因而”、“可见”、“看来”、“那么”、“总之”、“故而”、“言而总之”、“综上所述”、“概而言之”、“概而论之”等。

在一个文段中，表示因果关系的关联词之后通常出现主题句。

因此结论部分要看，结论之外可不看。

需要注意的是，“之所以……是因为”用倒装的形式强调原因，这时原因部分需要看。

例如：
【例3】随着社会文明程度的提高，女性的才能在传媒、大学、科研和金融等高度理性的行业，不仅获得了更大的展示空间，而且也帮助她们创造了越来越多的骄人业绩。

当然，妻子和母亲的角色，仍然限制着女性潜能的发挥。

因此，一个成功的女性背后往往是她那旁人难以体会的艰辛。

这段文字主要表述的是：
A. 伴随着社会文明程度的提高，女性职业化水平也越来越高
B. 女性更适合从事传媒、大学、科研和金融等高度理性的行业
C. 随着职业化的提高，女性要在事业上成功需要付出更多的努力
D. 若没有妻子和母亲的角色限制，女性潜能将得到更大的发挥
【答案】C
【科信教育解析】结论后面是重点，文段通过结论词“因此”引出主题句“一个成功的女性背后往往是她那旁人难以体会的艰辛”。

C是对文段的主题句的同义替换，为正确答案。

这里总结出主旨概括题略看技巧，希望对广大考生复习言语理解与表达特别是主旨概括部分有所帮助。

知识是融会贯通的，在做行测其他模块题目及申论材料阅读中，我们也可以灵活运用以上原则，提高解题速度与准确率。