心理111班团日活动策划书昱爷出品
心理类班级活动策划书3篇
心理类班级活动策划书3篇篇一心理类班级活动策划书一、活动主题打开心扉，健康成长二、活动背景及目的当代大学生普遍面临着学业、人际关系、就业等方面的压力，容易出现心理问题。
为了提高大学生的心理素质，促进大学生的身心健康和谐发展，我们决定举办一次心理类班级活动。
三、活动对象[具体班级]全体同学四、活动时间和地点[具体时间]、[具体地点]五、活动内容1. 活动宣传：通过班级群、海报等方式宣传活动，让同学们了解活动的目的和意义，提高参与度。
2. 团体辅导：邀请专业的心理咨询师或辅导员，组织同学们进行团体辅导。
团体辅导的内容可以包括心理健康知识普及、情绪管理、人际交往、压力应对等方面。
3. 心理游戏：设计一些有趣的心理游戏，如“心理拼图”、“心理大冒险”等，让同学们在游戏中体验心理知识，增强心理素质。
4. 心理电影：播放一些与心理健康相关的电影，如《心灵捕手》、《美丽心灵》等，让同学们在欣赏电影的同时，思考自己的心理状态，提高自我认知。
5. 心理讲座：邀请专家或老师，举办一场心理讲座。
讲座的内容可以包括大学生常见的心理问题及应对方法、职业规划与心理健康等方面。
6. 心理拓展：组织同学们进行户外拓展活动，如登山、露营等，让同学们在自然中放松心情，增强团队合作意识。
7. 心理评估：活动结束后，对同学们的心理健康状况进行评估，了解活动的效果，并根据评估结果，为同学们提供个性化的心理咨询服务。
六、活动预算1. 团体辅导费用：[X]元2. 心理游戏道具：[X]元3. 心理电影播放设备：[X]元4. 心理讲座费用：[X]元5. 心理拓展活动费用：[X]元6. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
[策划人][策划书完成日期]篇二心理类班级活动策划书一、活动主题“打开心扉，畅游爱的海洋”二、活动目的1. 加强班级成员之间的沟通和交流，增进彼此之间的了解和信任。
心理班团课活动方案策划
心理班团课活动方案策划一、活动目的：心理班团课活动旨在通过系统有计划的集体活动，增强班级的凝聚力、合作精神和归属感，促进学生的心理健康发展。
二、活动时间和地点：活动时间：选择在周末或假期时间，预计为两天一夜。
活动地点：选择一个相对较大的室内活动场所或户外营地。
三、活动内容与流程：1. 第一天（1）主题：班级认知与沟通（2）活动内容：a. 早上：开幕仪式和分组- 由班干部组织开幕仪式，介绍活动目的和内容，激发学生参与的热情。
- 学生按照提前分好的小组进行分组。
b. 上午：沟通训练- 在导师的指导下，小组成员通过游戏、角色扮演等方式，学习和训练沟通技巧，加强班级成员之间的互动和交流。
c. 午饭时间：午餐自助- 提供多样化的午餐选择，鼓励学生自主选择，培养他们的自我管理能力。
d. 下午：情绪管理探讨- 导师主持小组讨论，讨论情绪管理的重要性，引导学生学习如何理解和控制自己的情绪。
e. 晚上：心理游戏- 安排一些心理游戏，如解迷题、智力挑战等，通过游戏增加学生之间的合作和互动，培养他们的团队精神和解决问题的能力。
f. 晚上活动结束：集体晚餐和夜间活动- 组织学生一起用晚餐，并安排一些夜间活动，如篝火晚会、团队游戏等，营造欢乐、温馨的氛围。
2. 第二天（1）主题：自我探索与成长（2）活动内容：a. 早上：晨练和冥想- 安排早晨的晨练和冥想活动，让学生在自然环境中放松身心，培养专注力和内心平静。
b. 上午：自我价值与目标规划- 导师引导学生进行自我探索，了解自己的优势和弱点，设定个人成长目标并制定个人规划。
c. 午饭时间：团队建设游戏- 安排一些团队建设游戏，如拓展训练、解密游戏等，培养学生的合作能力和团队意识。
d. 下午：自我表达和展示- 学生可以选择一种形式（演讲、音乐、舞蹈等）进行自我表达和展示，展示自己的特长和个人成长。
e. 活动总结和结营仪式- 导师带领学生们对整个活动进行总结，强调班级凝聚力的重要性，并举行结营仪式，表彰优秀个人和团队。
心理类班级活动策划书3篇
心理类班级活动策划书3篇篇一心理类班级活动策划书一、活动主题“关注心灵，健康成长”二、活动目的1. 帮助同学们更好地认识自己，了解自己的内心世界。
2. 增强同学们的心理健康意识，提高心理调适能力。
4. 提供一个平台，让同学们可以放松心情，释放压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 心理健康讲座邀请专业心理咨询师或老师进行心理健康讲座，介绍心理健康知识，解答同学们的疑问。
2. 心理拓展训练通过各种团队活动和游戏，促进同学们之间的沟通与合作，增强团队凝聚力，同时培养同学们的积极心态和应对挑战的能力。
3. 心理电影赏析选择一部与心理健康相关的电影，组织同学们观看，并进行讨论，引导同学们思考和探索自己的内心世界。
4. 心灵树洞设立一个“心灵树洞”，让同学们可以将自己的烦恼、困惑或心理问题写下来，投入树洞。
活动结束后，由组织者进行回复和解答。
5. 心理绘画比赛组织同学们进行心理绘画创作，表达自己的情感和内心体验。
可以设置奖项，对优秀作品进行展示和奖励。
6. 心理健康知识宣传制作心理健康知识宣传手册或海报，在班级内张贴或发放，普及心理健康知识。
七、活动组织与实施1. 成立活动组织小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前准备活动所需的物资和设备，如讲座资料、电影资源、绘画工具等。
3. 通知全班同学参加活动，并告知活动的时间、地点和内容。
4. 活动过程中，组织者要注意维护秩序和安全，确保活动的顺利进行。
八、注意事项1. 活动内容要符合同学们的年龄和心理特点，避免过于复杂或过于简单。
2. 尊重同学们的隐私和个人空间，不强迫任何人参与活动。
3. 活动组织者要具备一定的心理健康知识和组织能力，确保活动的质量和效果。
4. 活动过程中要注意引导同学们正确认识自己和他人的心理问题，避免过度渲染或夸大问题。
5. 如发现有同学存在严重的心理问题，应及时转介给专业心理咨询师或医疗机构。
大学生心理健康主题团日活动策划方案
大学生心理健康主题团日活动策划方案大学生心理健康主题团日活动策划方案“心灵之约”主题团日活动策划书一.活动背景近年，许多对大学生心理健康进行调查研究表明：我国大学生的心理健康状况不容乐观。
大学生的心理上存在着一系列不良反应和适应障碍。
比如，缺乏自信，自卑感强，情绪低落，感情脆弱，耐挫能力及社会适应能力差，人际交往有障碍，等等。
大学生是未来社会的领导者和建设者，他们的心理健康与否，不仅影响着他们的学习和健康成才，而且对整个社会都至关重要。
同时，大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难，给家庭造成了负担，而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、自杀等社会问题。
因此，重视和研究大学生的心理状态，引导大学生排解心理障碍，培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。
二.活动目的此次班会的目的是丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系，是同学们在重压的环境中学会自我调节，采取有效的解决途径。
解答一些实际的心理问题，增强班级凝聚力，破除对心理咨询的误解，树立正确的维护心理将钢的意识。
三.活动时间及地点XX年12月4日 19：3-21：3 咸嘉心理咨询室四.活动资源需要(1)人力资源：公管91班全体同学(2)物力资源：心理咨询室、小奖品等(3)小奖品合计23.5元五.活动策划组织者公管91班团支部、班委、心育委员六.活动参与者公管91班全体学生七.活动流程(1)组织全班同学做热身小游戏，制造欢乐和谐的氛围。
(2)进行心理测试，让同学们更了解自己。
(3)同学们将自己的烦恼写在小纸条上，大家一起协商解决方案。
(4)大家一起玩团体小游戏。
“团结协作心灵手巧”团支部特色活动策划书活动名称:团结协作心灵手巧主办单位：安全系团支部策划承办单位：安全系工业分析与检验2班团支部负责人：陈凯曾三妹一. 活动背景: 本专业需要耐心细心动手能力强有团结协作精神的人才。
‘团结协作心灵手巧’这个活动就是根据这个原理设立的。
心理主题团日活动策划方案
心理主题团日活动策划方案一、活动背景分析心理健康越来越受到人们的重视，尤其是在现代社会压力越来越大的情况下。
因此，为了帮助青少年更好地认识自己的心理健康状况，提高他们的心理抗压能力，增加团队凝聚力和合作意识，我们计划组织一次心理主题团日活动，为青少年提供一个积极、健康的心理成长环境。
二、活动目标1. 帮助青少年提高自我认知能力，增强自信心和自尊心。
2. 培养团队合作意识和团队精神。
3. 了解心理健康知识，提高心理抗压能力。
4. 激发创造力和解决问题的能力。
三、活动内容与流程时间安排：为期一天，活动时间按照以下流程进行。
地点安排：选择一个大型的户外活动场地，以便开展各种体验和团队合作活动。
1. 活动开场a. 主持人简单介绍活动的主题和目标。
b. 进行团体热身运动，为活动做准备。
2. 心理健康知识讲座a. 邀请专业心理咨询师或心理学教师进行心理健康知识的讲座，介绍青少年心理健康的重要性，以及如何应对挫折和压力。
b. 设置互动环节，让青少年参与讨论和分享自身的心理困惑和问题。
3. 团队合作活动a. 拆分青少年成团，每个团队人数控制在6-8人。
b. 设计团队合作游戏，如解谜游戏、拓展训练等，鼓励团队成员进行协作和沟通，培养团队合作意识。
c. 每个团队完成游戏后，进行回顾和总结，让每个团队从中总结经验并找出问题。
4. 创意思维训练a. 给每个团队分发创意思维训练工具包，包括激发创造力的活动和游戏。
b. 引导团队成员使用创造性思维解决问题，鼓励大胆创新和寻找非常规解决方案。
5. 心理健康体验活动a. 安排一系列能够让青少年体验心理健康的活动，如冥想、写日记、绘画等。
b. 指导青少年选择适合自己的心理健康方式，并分享经验。
6. 活动总结a. 主持人带领青少年进行活动总结，回顾一天的活动体验和心得。
b. 分发感谢信和活动证书，增强成员的自信和自尊心。
四、活动执行细节1. 选拔团队成员：通过报名和面试的方式选拔具备一定心理知识基础的社团成员作为团队辅导员，保证活动的顺利进行。
心理类班级活动策划书3篇
心理类班级活动策划书3篇篇一《心理类班级活动策划书》一、活动背景在当今快节奏的学习和生活中，同学们面临着各种压力和挑战，心理健康问题日益凸显。
为了增强班级凝聚力，提高同学们的心理素质，营造一个积极向上、和谐友爱的班级氛围，特策划此次心理类班级活动。
二、活动目的1. 帮助同学们认识自我，增强自信心。
2. 促进同学之间的沟通与交流，增进友谊。
3. 缓解学习压力，放松身心。
4. 培养团队合作精神，提高班级凝聚力。
三、活动主题“心灵相约，快乐同行”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室或户外场地六、活动对象全班同学七、活动内容1. 开场致辞由班长介绍活动目的和流程，营造轻松愉快的氛围。
2. 心理知识讲座邀请学校心理老师或专业心理咨询师为同学们讲解心理健康知识，包括常见心理问题的识别和应对方法等。
3. 自我探索游戏（1）“优点大轰炸”：每位同学轮流站在中间，其他同学说出他的优点，让同学们更好地认识自己，增强自信心。
（2）“我的自画像”：让同学们通过绘画的方式表达自己的内心世界，然后分享自己的作品和感受。
4. 团队合作游戏（1）“无敌风火轮”：利用报纸和胶带制作一个可以容纳团队成员的封闭式大圆环，团队成员站在圆环内滚动前进，培养团队协作和沟通能力。
（2）“接力拼图”：将一幅拼图分成若干块，分别交给不同的小组，小组之间通过接力的方式完成拼图，提高团队合作和竞争意识。
5. 放松训练（1）“冥想放松”：在舒缓的音乐声中，引导同学们进行简单的冥想放松练习，缓解压力，放松身心。
（2）“瑜伽体验”：邀请瑜伽老师带领同学们进行简单的瑜伽动作练习，增强身体柔韧性和平衡能力。
八、活动准备1. 提前联系心理老师或专业心理咨询师，并确定讲座时间和内容。
2. 准备活动所需的道具和材料，如报纸、胶带、拼图、绘画工具等。
3. 安排好活动场地，确保场地安全、整洁、舒适。
4. 宣传活动，鼓励同学们积极参与。
九、活动预算1. 心理老师或专业心理咨询师讲座费用：[X]元。
大学生心理团日活动策划
一、活动背景随着我国高等教育的普及，大学生心理健康问题日益凸显。
为了提高大学生的心理健康水平，加强心理素质，培养积极向上的心态，我校决定开展大学生心理团日活动。
本次活动的目的是通过丰富多彩的团日活动，让大学生在轻松愉快的氛围中了解心理健康知识，提高心理素质，增强团队凝聚力。
二、活动主题“心灵成长，携手同行”三、活动时间2022年X月X日（星期X）下午2:00-5:00四、活动地点我校操场、教学楼、心理咨询室等五、活动对象我校全体大学生六、活动目的1. 提高大学生心理健康意识，普及心理健康知识；2. 培养大学生积极向上的心态，增强心理素质；3. 增进同学之间的沟通与交流，增强团队凝聚力；4. 促进大学生心理健康教育工作的深入开展。
七、活动内容1. 开场致辞：由校领导或心理老师致辞，介绍活动背景和目的，强调心理健康的重要性。
2. 心理健康知识讲座：邀请心理专家或老师进行心理健康知识讲座，内容包括心理健康的基本概念、常见心理问题及应对方法等。
3. 心理游戏：组织心理游戏，如“信任背摔”、“盲人方阵”等，让同学们在游戏中体验沟通、信任、协作的重要性。
4. 心理咨询：设立心理咨询点，由专业心理咨询师为同学们提供心理咨询服务，解答心理困惑。
5. 心理健康知识竞赛：组织心理健康知识竞赛，让同学们在竞赛中学习心理健康知识，提高心理素质。
6. 心理电影赏析：播放一部心理健康题材的电影，引导同学们思考人生、关注心理健康。
7. 结束语：由活动组织者总结活动成果，鼓励同学们关注心理健康，积极参与心理健康教育活动。
八、活动流程1. 14:00-14:10 开场致辞2. 14:10-14:40 心理健康知识讲座3. 14:40-15:10 心理游戏4. 15:10-15:30 心理咨询5. 15:30-16:00 心理健康知识竞赛6. 16:00-16:30 心理电影赏析7. 16:30-16:40 结束语九、活动准备1. 活动场地布置：提前布置活动场地，确保活动顺利进行。
班级心理团辅活动方案
班级心理团辅活动方案为了促进学生的心理健康和团结合作能力，增强班级凝聚力，我们计划开展一系列心理团辅活动。
本文将详细介绍我们的活动方案，包括活动目的、活动内容和组织方法等。
一、活动目的1. 提高学生的心理素质：通过心理团辅活动，帮助学生更好地了解自己的情绪和需求，增强心理抗压能力，提高解决问题的能力。
2. 增强班级凝聚力：活动中，通过小组合作和团队游戏等形式，培养学生的团队意识和合作精神，营造和谐的班级氛围。
3. 促进学业发展：通过积极的心理团辅活动，激发学生的学习动力和学习方法，帮助他们更好地应对学习中的困难和挑战。
二、活动内容1. 心理发展课程：我们将邀请专业心理老师，为学生们开设心理发展课程。
这些课程将包括情绪管理、学习技巧、人际交往等方面的内容，帮助学生树立正确的心理观念和学习观念。
2. 情感交流活动：我们将组织学生进行开放式的情感交流活动，让每个学生得到表达的机会，同时也能倾听他人的声音。
通过这些交流活动，学生们可以更好地理解彼此的情感需求，并从中获得支持和安慰。
3. 团队合作游戏：为了增强团队合作精神，我们将组织各类团队合作游戏，如拓展训练、角色扮演等。
这些游戏将帮助学生培养团队意识、沟通技巧和问题解决能力。
4. 班级主题活动：我们还计划组织一些有趣的班级主题活动，如班级迎新晚会、班级运动会等。
通过这些活动，学生们可以积极参与，增强自信心，培养集体荣誉感。
三、活动组织方法1. 计划与安排：我们将把心理团辅活动纳入日常课程表，确保每个学生都能参与其中。
同时，我们将制定每学期的心理团辅活动计划，并提前通知学生和家长，让大家共同参与规划和决策。
2. 分组和指导：根据学生的兴趣和需求，我们将把学生分成不同小组，每个小组安排一名辅导员进行指导。
辅导员将负责组织小组活动，并与学生们进行情感交流和心理支持。
3. 评估与反馈：通过活动的过程和后续的评估，我们将了解到学生们在心理团辅活动中的收获和问题。
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爱我绿色校园弘扬雷锋精神--心理11-1班团支部主题活动方案一．活动主题：1．学雷锋好榜样，做时代先锋2．熄灯一小时，绿色北林60年3．畅游鹫峰，献礼母校二．活动对象：心理11-1班团支部全体成员三．活动时间：2012年3月中旬到5月20日四．活动内容：雷锋篇1.活动主题：阅读雷锋日记，分享雷锋精神。
2.活动背景：2012年三月五日是毛主席发表“向雷锋同志学习”49周年。
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。
当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。
在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。
3.活动时间与地点：2012/3/14 北京林业大学主楼8264.参与人员与人数：心理11-1全体成员共25人5.前期准备：首先在班级内部传阅雷锋日记，在网上下载雷锋相关资料给班级同学传阅，使得大家了解到雷锋事迹与精神。
6.活动流程：大家个人发言，说一下自己从雷锋日记和雷锋事迹中所得到的感悟与心得体会。
分享一下自己理解的雷锋精神的内涵式什么。
结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。
为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。
开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。
同学们表现出了高度的热情和积极性。
通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
积极开展批评与自我批评。
我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，并开展批评与自我批评。
有的同学就提出应该给大家安排日记或周记；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事。
书写自己的雷锋日记，每人写一篇自己最近做过的好人好事，班级所有人的汇集成一本雷锋日记，从而把雷锋精神投入到实践当中。
7.人员分工：李昱召集人员和主持会议，赵爽做会议总结，主管雷锋日记的书写。
低碳篇1.品味低碳生活，共建绿色北林我们支部组织开展“校园低碳生活知识汇”活动。
我们计划召开一次低碳生活如何实现的主题班会，让每一位同学都能开动脑筋，想出实现低碳生活，建造绿色校园的办法。
我们支部内将设计鼓励实现低碳的宣传海报在宿舍内张贴使每一位同学都有低碳节能的意识。
2.熄灯一小时，绿色60年一.活动背景地球一小时（Earth Hour）是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。
过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存。
公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对世界造成的影响。
二.活动目的为响应校庆“绿色校庆”的主题，为保护我们绿色家园，每位同学应从身边的小事做起，保护环境，拯救地球。
熄灯一小时，用同学们的点滴的行动，汇川成海，托起节约能源和温室气体减排的希望。
在这一小时里，让同学们团聚在星空下，同全球一百多个国家的人民一起享受这神圣的一刻，为我们伟大的地球母亲祈福！三.活动安排及流程·地点：田家炳体育馆门前广场·时间：2011年3月31日晚20：30-21：30·参与者：心理11-1班团支部全体成员·组织者：心理11-1班团支部·活动流程：•前期准备：1：向学院团委老师申请团日活动并提交策划。
2：团委与班委之间沟通好，分配工作并明晰流程。
3：负责人准备好活动所需的物资。
•活动开始：1：2011年3月31日，晚20：30点在田家炳体育馆门前集合，由班长清点人数。
2：负责人介绍团日活动的主题及目的。
3：同学们就环保问题进行讨论。
4：发放自制的地球一小时纪念书签，由同学们在上面写上自己的环保宣言。
5：同学们就自己的环保宣言进行讨论并说出具体执行方法。
6：负责人组织开展集体环保小游戏。
7：21：30活动结束。
活动后期：1：物资费用报至生活委员处，并予以报销。
2：生活委员整理好各项开支，公开花销。
3：各位同学上交心得体会及组织意见。
4：各班委整理好意见，就活动中遇到的问题，总结经验。
5：开班会总结活动。
四、资源需要：·人力资源：1：活动总负责及联系人：李昱2：活动前期物资采购：赵爽3：活动期间卫生与安全保障：李昱4：活动后期总结分析：张玲茜5：活动宣传记录：张玲茜·物力资源：所需资源：自制的地球一小时纪念书签五.经费预算:铜板纸：3元/张*5张=15元六.注意事项：1.请准时到达集合地点。
2.活动完毕后，请全体同学写下参观感言。
择日收取。
3.巧手折叠纸盒，塑造卫生环境我们组织支部的每一位成员定期折叠纸盒，响应学校发起的A4210的特色环保活动，我们把折叠好的纸盒发放到学校各个食堂，并嘱咐用餐的同学把垃圾扔在纸盒里，为清洁阿姨节省一份力气，同时也为用餐的同学塑造一个干净愉快的饮食环境。
五．活动目的通过对以上活动的实践，倡导和践行雷锋精神，在团员中唱响雷锋精神时代的主旋律，增强团组织的凝聚力。
增加每一位团员对作为一名北林人的自豪感，提高对环境保护的敏感度，在团支部群体中发挥率先示范的作用。
六．注意事项：1.小组内分工明确2.具体活动时间依天气状况而定。
3.活动期间要加强宣传，每位同学态度要认真。
4.如活动在校外举行，因此每个同学都要注意安全，组长负起责任。
5.每次活动结束后按要求完成总结。
出游篇一、活动背景随着我校“A4210”活动的广泛开展，低碳环保理念已深入到每个北林人心中。
为响应低碳环保的号召，增强低碳环保意识，以实际行动为节能减排做贡献，我班组织开展“低碳环保伴我行”系列主题团日活动。
二、活动目的为倡导低碳环保理念，促进本班同学交流，营造和谐融洽的集体氛围，增强集体意识，培养生活实践能力及自主活动能力，提供户外拓展锻炼机会，增强同学身体素质，我班组织全班同学，乘坐公共交通工具，到鹫峰森里公园参与本次主题团日活动。
三、活动对象人文社会科学学院心理11-1班全体学生四、活动主题绿色旅程，勇敢攀登五、活动时间及地点2012年4月20日（周五）北京鹫峰森林公园六、前期准备，策划与分工班长负责准备活动策划书，及团日活动的人员分工。
具体分工如下：物资准备：申沁灵、罗捷（写好经费预算然后买什么吃的要买多少去哪儿买先踩好点然后当天下了英语课两个人就过去买）路线及安全保障：李昱、赵云龙（公交路线、鹫峰当地路线、清点人数、电灯泡什么的带上点，天黑、各种药物、创可贴、花露水、塑料袋）活动地联络沟通及住宿安排等后勤工作：张玲茜、张轶轩（联络方式的获取、场地预定、宿舍安排，全程拍照）组织烧烤：赵爽（洗菜、切菜、做串、包饺子等分工（放个音乐听~~））现场活动的开展：梁秀莹（集体活动的开展：斗地主、三国杀、狼人游戏、杀人游戏）活动流程将定好的集合时间地点通知到全班。
七、集合时间：2012年4月20日（周五）八、集合地点：北京林业大学小南门九、物资准备负责人：申沁灵、罗捷分两批集合（有人值班或公选）第一批：16:00小南门集合路线负责人：李昱、赵云龙第二批：18:00小南门集合路线负责人：何文倩（商量好了已经）十、集体烧烤活动负责人：赵爽通知攀登鹫峰的集合时间负责人：赵爽安排住宿负责人：张玲茜、张轶轩攀登鹫峰（注意随时拍照，适时照合影）集合时间：4月21日（周六）早7:00出发时间：7：30合影安全负责人：李昱、赵云龙组织负责人：赵爽后勤负责人：申沁灵返回集体活动活动负责人：梁秀莹十一、注意事项，安全保障：制作联系方式表，保证与班级每个同学联系畅通。
每次分散前与集合后都清点人数，保证班级同学人身安全。
携带手电筒等光源，避免出现事故。
携带班旗等标志物，以免班级同学走散。
准备防止蚊虫叮咬的药膏、创可贴等，准备塑料袋、晕车药等，以防同学晕车、呕吐。
纪律保障：提醒班级同学文明出行，不大声喧哗、乱丢垃圾、破坏公共设施，保持北林学子的精神风貌。
按时集合，不私自单独行动。
十二、活动预算门票：0元火炉使用费：225元住宿费：250元食材准备：500元总计：975元五、活动总结：经过这一系列的团日活动，班级同学深刻的了解了雷锋精神，了解了低碳的内涵，加强了班级的凝聚力，各位同学之间的感情，但是活动中也暴露了一些小问题，也会在日后的活动中得到解决。
负责人：李昱。