减法应用题
小学一年级加减法应用题精选
小学一年级加减法应用题精选
1. 问题：小明有3个苹果，小红给他2个苹果，他现在有几个苹果？
答案：小明现在有5个苹果。
2. 问题：小明有5支铅笔，他送给小红2支铅笔，他还剩下几支铅笔？
答案：小明还剩下3支铅笔。
3. 问题：小明有4个橙子，小华给他3个橙子，他现在一共有几个橙子？
答案：小明现在一共有7个橙子。
4. 问题：小华有6个糖果，小明给他3个糖果，他现在有几个糖果？
答案：小华现在有9个糖果。
5. 问题：小明有7个饼干，他吃了2个饼干，他还剩下几个饼干？
答案：小明还剩下5个饼干。
6. 问题：小红有8个小球，她送给小明4个小球，她还剩下几个小球？
答案：小红还剩下4个小球。
7. 问题：小华有9个糖果，她送给小明5个糖果，她还剩下几个糖果？
答案：小华还剩下4个糖果。
8. 问题：小红有10个苹果，她吃了6个苹果，她还剩下几个苹果？
答案：小红还剩下4个苹果。
这些是小学一年级的加减法应用题精选，通过这些题目，孩子们可以锻炼自己的加减法运算能力，并应用到实际生活中。
希望能对孩子们的数学学习有所帮助。
除法和减法解决问题的应用题
除法和减法解决问题的应用题
1.某加工厂甲班和乙班共有工人94人，因工作需要临时从乙班调46人到甲班工作，这时乙班比甲班人数少12人，求原来甲班和乙班各有多少人？
分析：从乙班调46人到甲班，对于总数没有变化，现在把乙数转化成2个乙班，即9 4－12，由此得到现在的乙班是（9 4－12）÷2=41（人），乙班在调出46人之前应该为41+46=87（人），甲班为9 4－87=7（人）
2.汽车运输场有大小货车115辆，大货车比小货车的5倍多7辆，运输场有大货车和小汽车各有多少辆？
分析：大货车比小货车的5倍还多7辆，这7辆也在总数115辆内，为了使总数与（5+1）倍对应，总车辆数应（115-7）辆。
列式为（115-7）÷（5+1）=18（辆），18×5+7=97（辆）
3.甲在乙的后面28千米，两人同时同向而行，甲每小时行16千米，乙每小时行9千米，甲几小时追上乙？
分析：甲每小时比乙多行（16-9）千米，也就是甲每小时可以追近乙（16-9）千米，这是速度差。
已知甲在乙的后面28千米（追击路程），28千米里包含着几个（16-9）千米，也就是追击所需要的时间。
列式2 8÷（16-9）=4（小时）。
7以内的加减法应用题
7以内的加减法应用题
当然可以，以下是20道7以内的加减法应用题：
1. 小明有3个苹果，小红又给了他2个，现在小明一共有多少个苹果？
2. 小华有5个橙子，他吃了2个，现在还剩下几个橙子？
3. 小丽有4块巧克力，她给了小芳1块，小丽现在还剩下几块巧克力？
4. 草地上原来有3只兔子，后来又来了1只，现在草地上一共有多少只兔子？
5. 小强原来有6个玩具车，他送给了弟弟2个，现在还剩下多少个玩具车？
6. 小明有2个气球，小红有4个气球，他们一共有多少个气球？
7. 树上有5只鸟，飞走了1只，现在树上还有几只鸟？
8. 小华有7本书，他借给了小丽2本，现在还剩下几本书？
9. 小宇有3个足球，小浩有2个足球，他们一共有多少个足球？
10. 小美有4个洋娃娃，她送给了小玲1个，现在还剩下多少个洋娃娃？
11. 草地上原来有5只羊，后来走了2只，现在草地上
还有几只羊？
12. 小明有6块糖果，他吃了1块，现在还剩下多少块糖果？
13. 小华有2个玩具飞机，他有买了3个，现在一共有多少个玩具飞机？
14. 小丽有5个蝴蝶结，她弄丢了1个，现在还剩下多少个蝴蝶结？
15. 树上有7个松果，掉下来了2个，现在树上还有多少个松果？
16. 小强有4张贴纸，他又买了1张，现在一共有多少张贴纸？
17. 小明有3个橡皮擦，小红又给了他1个，现在小明一共有多少个橡皮擦？
18. 小华有7支铅笔，他送给了小芳2支，现在还剩下多少支铅笔？
19. 草地上有4只蝴蝶，后来又飞来了3只，现在草地上一共有多少只蝴蝶？
20. 小美有6个发卡，她弄丢了2个，现在还剩下多少个发卡？。
被减数一差=减数的应用题
被减数一差=减数的应用题全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：在数学中，被减数、减数和差是减法运算中的三个关键概念。
被减数是被减去的数，减数是用来减去的数，而差则是被减数减去减数的结果。
被减数和减数的关系可以用一个简单的等式来表示：被减数= 减数+ 差。
在解决实际问题中，我们经常会遇到这样的情况，需要根据已知条件来求解被减数、减数或差。
下面我们通过一些应用题来深入理解被减数一差等于减数的概念。
1. 小红手里有一些苹果，小明给了她5个苹果，这时小红手里的苹果数量比小明给她的苹果数量多3个。
请问小红手里原本有多少个苹果？根据题意可知，被减数即小红手里原本有的苹果数量，减数即小明给出的苹果数量，差即两者之差。
设被减数为x，减数为5，则根据被减数一差等于减数的公式，可以得到方程：x = 5 + 3。
解方程可知，被减数为8，即小红手里原本有8个苹果。
同样地，设小明手里的糖果数量为x，小红手里的糖果数量为y。
根据题意可知，小红比小明少3颗糖果，即y = x - 3；小明再给小红4颗糖果后，两人的糖果数量相等，即y + 4 = x。
结合两个条件，可以得到方程组：y = x - 3y + 4 = x解方程可知，小红原本有5颗糖果。
通过以上两个例子，我们可以看到被减数、减数和差之间的关系，以及如何运用被减数一差等于减数的公式来解决实际问题。
在实际应用中，我们可以通过列方程的方式，将问题转化为数学模型，进而求解未知数的值。
这种方法不仅能够帮助我们更好地理解数学知识，还能锻炼我们的逻辑推理能力和问题解决能力。
希望通过这些实例的讲解，能够帮助大家更好地掌握被减数一差等于减数的概念，提高数学解题的能力。
【文章结束】。
第二篇示例：在数学中，被减数、减数以及差是减法运算中的三个重要概念。
当我们进行减法运算时，被减数减去减数得到的差就是运算的结果。
在实际生活中，被减数一差等于减数的应用题也是非常常见的。
通过这些应用题，我们可以更加深入地理解减法运算的原理，并且培养我们解决问题的能力。
减法的应用题列算式
减法的应用题通常是求解实际问题时使用减法运算的题目。
下面是一些减法的应用题的列算式：
1.小明有40元钱，买了一件衣服20元，还剩多少钱？
40元- 20元= 20元
2.小红有10个苹果，又吃了3个，还剩多少个苹果？
10个- 3个= 7个
3.小红的书包里有8本书，小明的书包里有12本书，小红的书包里的书比小明的书包里的书少多少本？
12本- 8本= 4本
4.小明的成绩是85分，小红的成绩是95分，小明的成绩比小红的成绩差多少分？
95分- 85分= 10分
5.小明家里有50公斤大米，已经用了20公斤，还剩多少公斤大米？
50公斤- 20公斤= 30公斤。
减法应用题一年级
减法应用题一年级篇1：减法应用题一年级减法应用题一年级1、小红和小明去商店买气球，小红买了4个红气球，小明买了和小红同样多的黄气球。
他们一共买了多少个气球？答：他们一共买了（）个气球。
2、老师有9个语文本，8个数学本，奖给小朋友4个数学本，还剩多少个数学本？答：还剩（）个数学本。
3、树上有4只小鸟，又飞来了5只，问树上现在有多少只小鸟？答：树上现在有（）只小鸟。
4、草地上有5朵红花，4朵黄花，蓝花和黄花同样多。
蓝花和黄花一共有多少朵？答：蓝花和黄花一共有（）朵。
5、家里有4个梨子，3个苹果，妈妈又买回来5个苹果。
家里一共有多少个苹果？答：家里一共有（）个苹果。
6、小军折纸飞机，上午折了3架，下午折了4架。
一天一共折了多少架纸飞机？答：一天一共折了（）架纸飞机。
7、停车场上有客车8辆，小汽车6辆，开走了3辆客车。
还剩多少辆客车？答：还剩（）辆客车。
8、同学们排队做操，小林前面有5个小朋友，他的后面站着3个小朋友。
小林这队一共有多少个小朋友？答：小林这队一共有（）个小朋友。
9、草地上有5只白羊，3只黑羊，又跑来了4只黑羊。
草地上一共有几只黑羊？答：草地上一共有（）只黑羊。
10、商店9支铅笔，上午卖出去2支，下午卖出了4支，一共卖出了多少支铅笔？答：一共卖出了（）支铅笔。
11、树上有8个桃子，小猴子上午吃了3个，下午又吃了4个。
小猴子一共吃了多少个桃子？答：小猴子一共吃了（）个桃子。
12、小丽第一次在作业本上画了4个圆，第二又画了5个圆。
两次一共画了多少个圆？答：两次一共画了（）个圆。
13、学校要把9箱文具送给山区小学，已送去7箱，还要送几箱？答：还要送（）箱。
14、明明上午算了8道数学题，下午算了3道，上午比下午多算多少道题？答：上午比下午多算（）道题。
15、小朋友拍皮球，第一次拍了4下，第二次和第一次拍的一样多。
两次一共拍了多少下？答：两次一共拍了（）下。
16、教室里有8人，走出去5人，现在教室里有多少人？17、停车场能停9辆车，已经停了7辆，还可以停多少辆？18、一年级舞蹈队有6人，合唱队有3人。
加减法应用题
30道加减法应用题一、基础篇1.小明有5 个苹果，小红又给了他3 个苹果，小明现在有几个苹果？-解析：小明原来有5 个苹果，小红又给了3 个，求现在有几个苹果，用加法，5+3=8（个）。
2.树上有10 只鸟，飞走了4 只，还剩下几只鸟？-解析：树上原来有10 只鸟，飞走了4 只，求剩下几只鸟，用减法，10-4=6（只）。
3.妈妈买了8 个橘子，爸爸又买了5 个橘子，他们一共买了多少个橘子？-解析：妈妈买了8 个橘子，爸爸买了5 个橘子，求一共买了多少个橘子，用加法，8+5=13（个）。
4.教室里有12 个学生，出去了5 个学生，教室里还剩下几个学生？-解析：教室里原来有12 个学生，出去了5 个，求还剩下几个学生，用减法，12-5=7（个）。
5.小明有7 块糖，吃了2 块糖，还剩下几块糖？-解析：小明原来有7 块糖，吃了2 块，求还剩下几块糖，用减法，7-2=5（块）。
二、提高篇6.小红有15 朵花，送给小明5 朵花后，又摘了3 朵花，小红现在有几朵花？-解析：小红原来有15 朵花，送给小明5 朵后还剩15-5=10 朵，又摘了3 朵，现在有10+3=13 朵。
7.图书馆有20 本书，借出去了8 本，又还回来4 本，图书馆现在有多少本书？-解析：图书馆原来有20 本书，借出去8 本后还剩20-8=12 本，又还回来4 本，现在有12+4=16 本。
8.小刚有18 个玩具，送给弟弟6 个玩具，又买了4 个玩具，小刚现在有几个玩具？-解析：小刚原来有18 个玩具，送给弟弟6 个后还剩18-6=12 个，又买了4 个，现在有12+4=16 个。
9.果园里有30 棵苹果树，摘了10 棵苹果树的苹果，又种了5 棵苹果树，果园里现在有多少棵苹果树？-解析：果园里原来有30 棵苹果树，摘了10 棵苹果树的苹果后还剩30-10=20 棵，又种了5 棵，现在有20+5=25 棵。
10.小明有25 元钱，买了一本书花了8 元，又捡到3 元钱，小明现在有多少钱？-解析：小明原来有25 元钱，买了一本书花了8 元后还剩25-8=17 元，又捡到3 元钱，现在有17+3=20 元。
减法应用题
减法应用题
1.学校体育室有65个篮球，借出去34个，还剩多少个？
2.兔妈妈拔了38个萝卜，送给兔奶奶17个，还剩几个？
3.小刚折了36只纸鹤，红红折了52只，红红比小刚多折了几只？
4.买一只钢笔26元，妈妈给了收银员50元，应找回多少元？5．47本作业，老师批改了28本，还剩几本没批改？
6，三年级有39名学生，转走了14名，现在三年级有多少名学生？
7.喜羊羊做了65只纸鹤，给了懒羊羊23只，给了沸羊羊32只，他还剩几只纸鹤？
8.老师布置了88页暑假作业，然然第一次写了37页，第二次写了46页，他还要写几页才能写完？
9.妈妈拿了一百元钱，去超市花了46元，去菜市场花了38元，妈妈还剩多少钱？
10.果园里有96棵果树，去年砍了54棵，今年春天又栽了48棵，现在果园有多少棵树？
11.小红做了54朵红花，小芳做了38朵红花，他们送给幼儿园47朵，现在还有多少朵红花？
12森林里召开运动会，猴子参加了43名，兔子参加了34名，大象参加了24名，共有几名动物参加了运动会？
13.小乐拿50元钱，去卖35元的玩具车和28元的玩具熊够吗?还差多少钱？。