语法填空专题讲解
中考英语语法填空专项讲解
中考英语语法填空专项讲解01名词的形式变化名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例：There are many students living at school，the______ (child) houses are all far from school.由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
02动词的形式变化动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例：A talk_______ (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。
从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give 的不定式被动式——to be given.03代词形式变化代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。
另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。
例：The king decided to see the painter by ________(he).由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。
04形容词、副词比较级变化英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。
构成比较级和级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前more/less和most/least，且形容词的级还要冠以the。
例：I am _____ (tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
高考英语一轮复习-语法填空核心考点知识梳理、词根词缀总结讲义
语法填空核心考点知识梳理语法填空命题严谨科学，规律性强，是高考英语试卷中最容易得分的部分，也是我们在平时学习时最容易突破的部分。
现总结语法填空核心考点，帮助同学们夯实语法基础，理顺答题思路。
第一部分有提示词（名代动形数）一、名词★考点1：名词变复数★1.转换为形容词(1)n.＋-ablehonor→honorable 可敬的(2)n.＋-alnature→natural 自然的；天生的music→musical 音乐的；悦耳的(3)n.＋-fulcolour→colourful 颜色鲜艳的meaning→meaningful有意义的(4)n.＋-en：wood→wooden 木质的(5)n.＋-y：wealth→wealthy 富有的2.空前有助动词、情态动词、动词不定式符号to时，转换为动词3.转化为另一个名词【小结】常考名词后缀：1.以-al结尾的名词: arrival到达，approval 批准，proposal 提议，survival 幸存2.以-ure结尾的名词: failure失败，mixture混合，pressure压力，pleasure愉快3.以-age结尾的名词:(1)直接加或去e加-age:package包，盒; postage邮资，邮费; storage贮存; shortage不足，短缺; coverage覆盖范围; percentage 百分比; passage 通道(2)变y为i加-age:marry→marriage婚姻; carry→→carriage 客车厢，运输4.以-er结尾表事物的名词:washer 洗衣机，cutter 刀具，lighter打火机，cooker 炉具，hanger 衣架，container容器，heater 加热器，cooler冷却器，cleaner吸尘器，清洁剂，清洁工5.表示"人"的名词:①加-or，如translator 翻译家①加-ar，如beggar乞丐①加-er，如stranger陌生人①加-ee，如trainee实习生①加-ess，如waitress女服务员①加-ist,journalist记者①加-ian，如civilian平民①加-ant，如assistant 助手①加-( at ) ive，如representative代表6.无规律可循的特殊变形:applaud→applause, believe→belief,choose→choice,enthusiastic→enthusiasm,high→height, proud→ pride, tour → tourism, weigh→ weight,vary→→variety, lose→loss, poor→poverty, behave→behavio(u)r★考点3：名词变所有格（’s）名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
高考英语语法填空解题技巧与练习
高考英语语法填空解题技巧与练
习
1一、介词及介词短语
介词像个“游离体”，名前动后常出现，
一旦组成“某结构”，句中成分有一位。
“介+宾”叫“介短”，作“形、副”句里边。
“宾补、表、定、状”，都能用得上①。
“动+介”——动词性②，“及、不及物”谓语用。
成语、习语常固定，应用起来有弹性。
注①介词后面的名词、代词或数词是介词的宾语，介词和介词宾语合成介词短语。
介词短语在句中的语法作用相当于形容词或副词，在句中做宾（主）语、补足语、表语、定语或状语。
②“动词+介词（副词）”组成一个动词词组或短语动词，其语法作用相当于一个及物动词或不及物动词，在句中作谓语。
2二、介词在句中的位置
介词活跃句关键，短语合成形简单，
独作成分看不见，介短表定状可担。
before时空在之前， after之后off远。
直上 over，above斜， under，below下相反。
直到till，on表面，穿过through，for因缘。
by表旁边in里面， with伴随by车船。
时间地点at、in、on，二者between多among，behind后面beside旁，附近near沿着along。
from来自like像，表示目的for，to当。
of所属周围round，向上up向下down。
2二、介词在句中的位置。
2023全国新课标ii卷语法填空讲解
2023全国新课标ii卷语法填空讲解一、考点分析本次语法填空题型主要考察考生对英语语法知识的掌握程度以及对句子结构和逻辑关系的理解能力。
通过填空的形式来考查考生对词性、时态、语态、语气、连词、从句、倒装等语法知识的灵活运用能力。
二、常见考点及解题技巧1. 词性填空这种题型主要考查考生对词性和词义的掌握。
解题时应通过上下文的逻辑关系来判断空格处需要填入的词性，并结合词义选择正确答案。
2. 时态填空考生需要根据上下文的时态关系来判断空格处应该填入的时态，常见的有一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去完成时等。
3. 语态填空考生需根据上下文的语气和逻辑关系判断空格处需要填入的语态，常见的有被动语态和进行时态。
4. 连词填空这种题型考查考生对从句和主句之间逻辑关系的掌握。
解题时要留意主句和从句之间的逻辑关系，并选择合适的连词填入空格。
5. 倒装填空这种题型主要考查考生对倒装句的掌握。
解题时要注意句子结构和语序的变换，选择合适的倒装结构填入空格。
三、解题技巧与注意事项1. 仔细审题解题时，考生应先通读全文，了解整体语境，把握文章的大意和上下文逻辑关系，然后再逐一填写空格。
2. 结合上下文在填空时，考生应综合考虑上下文的语境，选用与上下文逻辑关系相符合的选项。
3. 句子结构考生在填空时要注意句子的结构和成分，尤其是主谓宾的搭配，以及从句和主句之间的关系。
4. 选择合适的答案在选择答案时，要注意选项之间的差异，特别是需要关注细微的语法差异，以确保选择到合适的答案。
四、例题解析假设一道题目内容为：The car ____________. (steal)解析：根据句子结构和上下文逻辑，考生可以判断空格处需要填入被动语态的形式，因此正确答案为：was stolen。
再假设一道题目内容为：He talks as if he ____________ to Los Angeles. (go)解析：通过句子结构可以看出，空格处需要填入虚拟语气的形式，因此正确答案为：had gone。
全国新课标i卷语法填空讲解
全国新课标i卷语法填空讲解
全国新课标I卷语法填空部分是英语考试中的一项重要内容，
主要考察考生对英语语法的理解和运用能力。
以下是对全国新课标I卷语法填空的讲解：
1. 全国新课标I卷语法填空考察的主要内容包括：动词时态、
语态、非谓语动词、介词和连接词等。
2. 在做语法填空题时，首先要通读全文，理解文章大意，先填写比较明显、容易确定的词，如冠词、形容词、副词等。
3. 动词时态和语态：根据上下文的时态和语义选择合适的动词形式填空。
例如，如果上文提到的动作已经完成，则需要使用过去完成时态；如果需要表示被动，则需要使用被动语态。
4. 非谓语动词：根据句子结构和语义的需要选择合适的非谓语动词填空。
例如，如果需要表示目的或结果，则需要使用不定式或动词-ing形式；如果需要表示时间先后关系，则需要使用
分词。
5. 介词：根据动词、形容词或名词的搭配选择合适的介词填空。
例如，根据动词的需要选择适当的介词，如depend on, look forward to等。
6. 连接词：根据上下文的逻辑关系选择合适的连词填空。
例如，如果需要表示因果关系，则需要使用because或so；如果需要
表示并列关系，则需要使用and或but等。
总结：
全国新课标I卷语法填空部分考察的内容较为综合和细致，需
要考生具备扎实的英语基础和对语法规则的熟悉程度。
做题时应根据上下文的语义和结构需要选择合适的词语填空，同时注意上下文之间的逻辑关系，确保填空的词语与文章的意思一致。
高考英语语法填空题讲解及答案
高考英语语法填空题专题讲解及答案陆平艳1.语法填空主要考查哪方面的内容2. 语法填空命题特点是什么①语法和词汇(考试重点)②上下文连贯性(语境)101.51510150151共10个小题每题1.5分满分15分须在10分钟内完成短文长度150词左右设空间距15词左右每格不肯定1个词(特殊是谓语或非谓语动词形式)侧重语境加语法语法占关键1. 名词;2. 代词;3. 数词;4. 介词和介词短语;5. 连词;6. 形容词;7. 副词;8. 冠词;9. 动词;10. 时态;11. 被动语态;12. 非谓语动词;13. 构词法;14. 句子种类;15. 句子成分;16. 简洁句基本句型;17. 主谓一样;18. 并列复合句;19. 主从复合句;20. 间接引语;21. 省略;22. 倒装;23. 强调;24. 虚拟语气.语法填空考哪些语法项目1. 阅读/理解语篇的实力;2. 分析句子结构的实力;3. 娴熟运用语法的实力.语法填空题实力要求重在基础语法和句子结构分析:从语法角度去考虑,填的是语法词,包括功能词和词形变换两个方面.不限定一个词.句子方面,要学会正确分析句子的结构,如主谓宾等;还要会区分主从句的层次.特殊是动词的成分,是否谓语动词.语法填空题解题方向1. 章法4. 惯用法2. 句法3. 词法语法语法填空题型的解题思路语法填空解题技巧("由大到小" )1,通读全文,了解大意,把握特征,弄清文脉.2,巧用已知,连线画图,降低难度,铺平道路.3,理解句意,分析结构,大胆揣测,各个击破.4,重读全篇,细致核查,语法正确,语意贯穿.5,拼法正确,书写规范,大小写精确(留意三写).依据语法学问进行填充依据逻辑关系进行填充依据语篇标记进行填充语篇是指比单个句子长的语言单位(句群,段落,篇章等).语篇间往往有标明内在联系的词,我们称这些词为"语篇标记词".如表示结构层次的有first, second, third, finally等;表示逻辑关系的有thus,therefore,so等;表示转折关系或变换话题的有however, but, by the way等."语篇标记词"对快速理清文章的脉络,弄清上下文关系很有帮助.4.依据固定词组进行填充娴熟驾驭一些常见的词组,如as a matter of, be proud of, by the way, come from, congratulate…on…, devote…to…, earn one's living, keep one's word, make up one's mind 等,对解题很有帮助.5. 依据句型搭配进行填,就是依据一些常用的句型搭配,如so/such…that…, it is…(for sb.) to do sth., There is no doubt that…, there is no sense in doing sth.等来解题.6. 依据词汇学问进行填充指依据某些词语在用法上的特殊搭配来解题.如下列各类动词必需牢记:只能接动词的-ing形式作宾语的动词,只能接to do作宾语的动词,接to do作补语的动词,接do作补语的动词,接doing或done作补语的动词,对句式搭配要求较为特殊的词语,等等.7. 依据生活常识进行填充实践及提高Practice makes perfect!Will _1_ matter if you don't take your breakfast Recently a test __2___ (give) in the United Sates. Those tests included people of different ____3___ from 12 to 83. During the experiment, these people were given all kinds of breakfasts, and sometimes they got __4____ breakfast at all. Special tests were set up to see ___5___ well their bodies worked and when they had eaten__6____ certain kind of breakfast. The results show that if a person eats a proper breakfast, he or she will work with better effect ___7__ if he or she has no breakfast. This fact appears to be ___8__ (especial) true if a person works ___9__ his brains. For example, if a student eats fruit, eggs, bread and milk before going to school, he will learn more quickly and listen with___10__ (much) attention in class.1. It2. were given3. Ages4. No5. how6. a7. than8. especially9. with 10. more备考策略1.不断记忆,积累词汇.语法填空题对单词提出了比以前更高的要求,它不但要求考生相识单词,还要求能写出一些要求的单词.这就要求考生平常不断地记忆单词,不断地积累词汇,想方设法地把我们的词汇量提高上去.考试时才能为所欲为的写出单词,填出固定搭配.2.夯实基础,学好语法.英语的基础学问琐碎繁杂,不是一朝一夕就能驾驭的,它要求我们平常多听,多读,多记,夯实自己的基础学问;我们还要坚决不移地加强语法的学习,尤其是长句,难句,困难句的分析.只有这样,才能为综合实力的提高打下坚实的基础.3.大声朗读,培育语感.语感是一种对语言,语段或词句的感受实力,是一种看不见摸不着的东西,但在做完形填空题时又是必不行少的东西.娴熟的语感的形成不是一蹴而就的,要在平常的学习过程中多听,多读,尤其是大声朗读犹为重要.在早读或晚读时间,抛开顾忌,放开喉咙,大声朗读,对培育语感是特别重要的.假如通过朗读能够多背诵一些课文是再好不过的了.语感在你的朗读和背诵课文的过程中,不知不觉地逐步形成了.4.坚持不懈,多做练习.语法填空是一种新题型,考生在前几年都不曾练过的.但是高考中又占了总分的特别之一,特别重要.因此要求考生在考前一段时间要大量练习这种题型,不断练习,不断总结,不断提高,高考时才能处变不惊,轻松应对.练习及思索解答语法填空的八条思路1.依据语法学问进行填空2.依据逻辑关系进行填空3.依据语篇标记进行填空4.依据固定词组进行填空5.依据句型搭配进行填空6.依据词汇学问进行填空7.依据生活常识进行填空8.依据文化背景进行填空A proverb says, "Time is money". But in my opinion, time is even __1__ precious than money. Why ___2____ when money is spent, we can earn it back. However, when time is ___3__ , it will never return. ___4__ is known to all that the time we can use is limited. Therefore we should make ___5___use of our time to study hard so as to serve our country in __6___ future.But it is a pity that there are a lot of people ___7__ do not realize the valueof time. They ___8__ their precious time smoking, drinking and playing.In a word, we should form the good habit of ____9___ (save) time. Do not put off what can be done today ___10___ tomorrow.1. More2. Because3. Gone4. It5. good / full6. The7.Who 8. spend / waste 9. Saving 10. till / until1.由than可知,precious要用比较级,多音节形容词的比较级前加more,故此题答案为more.2. 因前句用Why提问,应当用because来回答,故此题答案是because3. 由表示转折however的可知,是指当时间失去的时候,表示"失去"是gone.4.填it,形式主语,真正主语是后面由that引导的主语从句5.有表示结果的Therefore可知,应充分利用时间,故用形容词full或good来修饰名词.6. 表示"在将来",固定短语in the future7.因there are是个句子,do not …应是一个定语从句,从句缺主语,先行词是人,应填入who.8.由time smoking可想到是spend/waste time (in) doing句型,这是由spend/waste的用法所确定的;这里是一般现在时,主语是复数,填spend/waste9. 因of是介词,介词后的动词通常用-ing形式,故填saving10.结合生活常识,不难理解句意为"不要把今日能做的事情推迟到明天做",答案自然是表示"直到"的until/till.学习建议:1. 驾驭单词,词组2. 懂得分析句子结构3. 多听,多说,多读,多写,增加语感adj. / a. 形容词adv. / ad. 副词prep. 介词conj. 连词num. 数词int. 感叹词vt. 及物动词（后面要加宾语）vi. 不及物动词（后面不加宾语）n. 名词pron. 代词。
初中语法填空常考知识点
初中语法填空常考知识点嘿，同学们！今天咱就来讲讲初中语法填空常考的那些知识点哈。
先来说说名词吧！名词那可是老重要了。
你看，“There are many apples on the table.” 这里的“apples”就是名词呀。
名词有单复数之分哦，要特别注意！就好比一个苹果是“apple”，一堆苹果那就是“apples”啦，可别搞混喽！再看看动词，动词就像是句子的灵魂呀！“He runs very fast.”这个“runs”就是动词。
时态变化很多哦，过去式、现在进行时啥的。
哎呀，就像你昨天做了一件事和你现在正在做一件事，动词的形式那肯定不一样呀，对吧？介词也不能小瞧呀！“The book is on the table.”这里的“on”就是介词。
介词的用法那叫一个多呀，就像孙悟空的七十二变，每个用法都有它的特点呢。
形容词和副词也很关键哟！比如说“She is very beautiful.”“very”就是副词，用来修饰形容词“beautiful”。
形容词是来形容名词的，让我们更清楚这个东西啥样，副词呢就是给动词或者形容词帮帮忙，让表达更准确。
这就好比给食物加调料，味道会更好呢！冠词呢，就那几个“a”“an”“the”，可别小看它们呀！“I have a book.”和“I have the book.”意思可不一样哦！咱举个例子哈，老师在课堂上问：“同学们，谁能说说这里该用什么动词呀？”同学们就七嘴八舌讨论开了，“我觉得应该用这个！”“不对不对，应该用那个！”这画面多有意思呀！哎呀呀，这些知识点真的都好重要呀！大家一定要好好掌握，在做语法填空的时候就不会犯糊涂啦。
咱可不能马虎，这些都是基础呀，基础不牢，地动山摇呢！所以，大家一定要加油哦，把这些知识点都牢牢记住，在考试中拿高分呀！。
语法填空非谓语动词讲解
语法填空非谓语动词讲解非谓语动词是指在句子中作除谓语外的其他成分，包括动词不定式、动名词和分词。
非谓语动词在句子中可以充当主语、宾语、定语、状语等，并且可以与其他词性搭配使用，增强句子的表达力。
下面以动词不定式、动名词和分词三种形式的非谓语动词进行讲解。
1. 动词不定式动词不定式由“to + 动词原形”构成，常用作动词、名词、形容词和副词的补语。
用作动词补语：例1：I want to eat some fruits.（我想吃一些水果。
）例2：She seems to be very happy now.（她现在似乎很开心。
）用作名词补语：例3：Her goal is to become a doctor.（她的目标是成为一名医生。
）例4：The best way to learn English is to practice every day.（学习英语的最好方式是每天练习。
）2. 动名词动名词由动词的ing形式构成，常用作名词、主语、宾语、定语和状语的成分。
用作名词：例5：Reading is my favorite hobby.（阅读是我最爱的爱好。
）例6：I enjoy swimming in summer.（我喜欢夏天游泳。
）用作主语：例7：Dancing is good for health.（跳舞对健康有好处。
）例8：Running helps you lose weight.（跑步有助于减肥。
）用作宾语：例9：She enjoys painting beautiful landscapes.（她喜欢画美丽的风景。
）例10：I don't mind helping you with your homework.（我不介意帮你做作业。
）3. 分词分词有现在分词和过去分词两种形式，分别表示主动和被动的意义。
用作定语：例11：The boy playing basketball is my brother.（打篮球的男孩是我弟弟。
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pocket …
4.I_c_ia_tn__s_engdetas
message to Ken whenever there almost in a second.
I
want
to,
and
考点归纳:(1-3 )名词前面 若没有限定词（定冠词，不定 冠词，形容词性物主代词，不定代词),很可能考查限定词。
(4)主句缺主语或宾语，很可能考查代词。
介词 from, before, after, through, over,
under...
虚 词
并列连词 (连接并列句)
并列关系：and, or, either...or,
neither...nor, not only...but (also),
both...and 转折关系：but, yet
因果关系：for, so
有 给出了动词的试题 提
谓语动词，非谓语动词,
示 词
词类词义转换题
名词，形容词，副词， 形容词或副词的比较级
或最高级
一、纯空格试题的解题技巧
• 无提示词 冠词或(物主)代词
讨论归纳
1. There once were a goat and a donkey…. So the farmer
killed [40]___t_h_e_____ goat and gave the donkey
高中英语语法填空 Rational Cloze
解题技巧
Learning goals:
1. To learn some rules and skills about the rational cloze.
2. To improve the students' ability of the rational cloze by mastering some skills and doing exercises.
What’s the usual way you fulfill the task rational cloze ?
三步完成:
概读理解 – 分析填空 – 连贯检查
词法
语 句法 法 章法
惯用法
❖思考：面对语法填空中如此繁杂的语法点，我们 到底该怎样入手呢?
冠词 a, an, the
in, at, on, with, without, for, by,
medicine made from its heart.
2.When I see the child in the shop, I think of Lucy. She
was [35]_a_______ shy and beautiful girl.
3.The little boy pulled [33]_h_i_s_____ right hand out of the
关系代词 which, that, who(m),
Hale Waihona Puke 定语从句as, whose
关系副词 when, where, why
从
连接词 that, whether, if
句 名词性从句 连接代词 what(ever), who(ever)
引
连接副词 when, where, why,
导
how
词 状语从句 从属连词
2… all I saw was this beautiful girl, whose smile just melted(使融化/软化) me ___a_n_d__ gave me a completely new sense of what life is all about.
考点归纳: 同一个主语发出两个或几个动作，且时
讨论归纳
• 无提示词 介词 • 与名词相连构成介宾短语担任状语,补语等
• 与不及物动词构成动词短语接宾语
1. The science institute spends about 3.5 million dollars every year ___o_n__ robot research.
2. ...,Love decided to ask for help. Richness was passing _b_y_____ Love in a grand boat.
when, while, as, since, until, where, because, although, though, if, so that, such that, before, after...
动词
谓语动词：时态，语态, 主谓一致 非谓语动词：-ing，-ed，to do及变形
实 名词 单复数 词 形容词/副词 比较级、最高级；反义词
词性转换
Task 1: 题型解读 思考：高中英语试卷语法填空以什么方式出题？
1. 挖空 10 处要求填入适当的单词。 2. 设题方式分为 纯空格型和 有提示词型_
语法填空题—空格设计
纯空格
代词(pronoun)、冠词(article)、介词 (prep.)、情态动词(modal verbs)、连词 (conj.)或从句引导词
态一致，中间没有连词，一定是填连词(并列连词
和转折连词）。
从句引导词 定语从句---关系代词
1. Whenever he was discouraged or faced with difficult problems he would open the box, take out an imaginary kiss, and remember the love of this
beautiful child ___w__h__o_/_t_h__a_t_ had put it there. 2. It sang the sweetest melody(曲调) _t__h_a_t___ she had ever
heard.
3. The house _w__h__o_s_e_ window are broken is empty.
考点归纳: 介词的基本用法及惯用搭配 介词 的使用要注意搭配和上下文语境提示。
连词或从句引导词 • 无提示词
讨论归纳
连词(并列连词和转折连词）
1. He was very tired after doing this for a whole
day, _b_u_t___ he felt very happy.