2012年夏复习资料
2012北京西城区会考练习
2012年西城区高中夏季会考练习政治试卷第Ⅰ卷（机读卷共56分）一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共计56分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）第十一届全国人民代表大会第五次会议于2012年3月5日在北京召开。
回答1--6题。
1、温家宝在政府工作报告中提出：2012年国内生产总值增长__________，这是我国国内生产总值（GDP）预期增长目标八年来首次低于__________。
A．7.5% 9.2% B. 7.5% 8% C. 8% 10% D. 8% 11.9%2、GDP是衡量一国经济增长水平的基本指标。
下列反映我国GDP增长的图是A. 图1B. 图2C. 图3D. 图43、2012年3月14日，十一届全国人大五次会议闭幕会在人民大会堂举行。
会议表决通过了《全国人民代表大会关于修改中华人民共和国刑事诉讼法的决定（草案）》，《决定》将__________明确写入刑事诉讼法。
A.以人为本B.尊重和保障人权C.科学发展观D. 依法执政4、“两会”期间，网络媒体开通了“我有问题问总理”、“我向总理献一策”等栏目，上百万网民踊跃参与，各种提问和建言多达数万条。
网络民意表达是①公民依法行使监督权的体现②公民意识增强的重要表现③政府赋予公民提案权的表现④政府信息公开的主要方式A.①②B.①④C.②③D.③④5、温家宝总理在十一届全国人大五次会议闭幕会的记者会上，引用林则徐的名言“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”回答记者问。
这句诗体现的人生价值观是①人生的价值在于对于社会的贡献②有价值的人生不应该考虑个人利益③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低④对一个人的评价主要看他的精神贡献A. ①②B. ①③C.①④D.③④6、坚持优先发展教育。
“中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4％编制预算，地方财政也要相应安排，确保实现这一目标。
”今年“两会”期间，温家宝总理在政府工作报告中的几句话掷地有声。
2012年会考复习提纲(有答案)范文
2012年会考复习提纲初一上册提纲1、地球是圆的例子。
海边看船先见桅杆，后见船身，月食，站得高看得远，地球卫星照片，麦哲伦航海。
2、经线和纬线如何划分的？以通过英国伦敦格林威治天文台的经线为0°经线，0°经线以东到180度是东经（用E表示），以西到180度是西经（用W表示）纬线以赤道为0度经线划分以北是北纬（用N表示），以南是南纬（用S表示）他们的特点？纬线是一个圆圈，指示东西方向，长短不等，赤道是最大的纬线圈与地轴垂直。
经线是一个半圆，连接南北两极与纬线垂直相交，长短相等。
低中高纬和东西半球划分的标准。
低纬0°--30°中纬30°-60°高纬60°-90°东半球20°W-160°E西半球 160°W 20°E东西经的分界线？0度和180度经线。
如何确定一点坐标（经度、维度）在经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。
俯视图（南北极）如何判断经度维度方向。
练习题写出图中A、B、C各点的地理坐标。
A在B的什么方向A:60°N45°E B:25°N180°C:70°S 45°E 东北3、地球的自转（时间24小时)地理意义？产生了昼夜更替和时间的差异。
南北极上空看地球自转方向？北逆南顺4、地球的公转（时间一年）地理意义？产生了季节的变化和昼夜长短的变化。
正午太阳高度的变化、五带。
（热带，北温带，南温带，北寒带，南寒带）。
5、2分2至日时间、太阳直射的纬度、昼夜分布情况。
（结合课本图）春分（3.21）秋分（9.23）夏至（6.22）冬至（12.22）。
春分秋分昼夜平分。
夏至昼长夜短冬至昼短夜长。
夏至日太阳光直射在北回归线上。
冬至日太阳光直射在南回归线上。
在光照图中冬夏至日判断的依据是？夏至日：北极圈及其以北出现极昼现象。
冬至日相反。
2012年会考复习资料
2012年会考复习资料a-识记：再认或再现重要的历史时间、地点、人物、事件、历史结论、不同历史时期的基本特征、基本线索及历史图表等历史基础知识。
b-理解：领会并复述或解释重要的历史事件和历史概念等。
c-分析：分析比较和概括相关历史知识、把握各历史知识之间的内在联系，区别其本质，概括其特点。
d-综合：把不同专题、课的相关的历史知识进行归纳、评析，运用唯物史观和所学知识、方法，说明论证有关问题。
必修1专题一、古代中国的政治制度1．1中国早期政治制度的特点1、分封制和宗法的基本内容(a b)（1）分封制目的：为加强和巩固周朝统治，“封建诸侯，以蕃屏周”。
P6内容：①周王把一定的土地和人民分别授予同姓王族（燕晋鲁）、功臣（齐）、先代贵族（宋陈祝），建立诸候国。
诸候在封国内享有世袭统治权；②对周天子定期朝贡并提供军赋和力役等。
评价：积极性：有利于稳定当时的政治秩序，巩固了统治，扩大了疆域。
局限性：造成了周后期诸侯割据争霸，使周天子的权威逐渐削弱，社会动荡。
（山东被称为“齐鲁大地”来源于分封制。
晋、鲁——来源于分封制）（2）宗法制内容：继承和分配制度，按血缘宗族关系分配政治权力，维系政治联系的制度。
特点：①以嫡长子继承制（最大特点）为核心②大宗和小宗有相对性；③血缘关系和政治关系相结合，森严的社会等级。
（周天子—诸侯—卿大夫—士）作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结，影响深远。
（3）宗法制和分封制的关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治制度的体现，相辅相成、互为表里。
2、中国早期政治制度的特点(b c)神权与王权的结合；以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。
P41．2走向大一统的秦汉政治1、秦的统一(a b)时间：前230—前221年过程：①灭六国②北击匈奴，修直道、长城（临洮——辽东）③修灵渠，平定岭南——归入中央王朝管辖的开端④开辟“五尺道”，设官“西南夷”——进入中原政权版图的开始。
2012届高考语文复习资料(完美版)
高考语文复习资料（完美版）一、语言知识及语言运用（一）命题1．语音考查，定格三类；题型趋向，依字判音。
语音的考查，重在三种形式：异形同音字、形近异读字和容易读错字。
题型上以给出词或语或句中加点的字，不出现注音，然后判定读音完全相同的一项为主，也有给出注音然后判别正确与否。
前一种题型，加大了考查力度。
2．字形测试，别字为主；题型选择，多种格局。
字形的考查，应把复习重点放在别字上。
由于试卷为电脑打印，很少涉及错字。
题型命制绝大部分情况下选择词或语，近两年涉及到对熟语中的歇后语、惯用语、谚语、格言等的考查。
此外，有时也把错别字放在句中考查。
3．词语考查，重在语境；易混词语，初见端倪。
词语重点考查考生结合语境(上下文)准确理解和使用词语(包括虚词)的能力。
同义或近义词既要注重实词，又要重视虚词，特别要注意从去年开始出现的一些意义虽并不那么相近却较易混淆的“准同义词”的选择。
4．成语考查，主要考查常见或易混淆的成语，注意成语错误类型：张冠李戴、望文生义、重复赘余、自相矛盾、不分轻重、不辨色彩、不合逻辑、不当修饰。
5．两类病句，交互出现；语意错误，渐趋主流。
2004年命题者首次将“结构性错误”的病句与“语意性错误”病句分开命题，交互出现在每套试卷之中。
实践证明，这样明显降低了难度，有利于考生答题。
但由于是首次分开命题，各省市尚以“结构性错误”命题为主，“语意性错误”只有两套试卷涉及。
鉴于此，考生在复习时，应把重点放在训练“表意不明与不合逻辑”这—类“语意性错误”的病句上，至于“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱”这一类“结构性错误”的病句也应适当训练。
6．语言表达今年变化较大，主要考查语言表达的准确、简明、连贯、得体。
这几年的公益广告、新闻点评、语言衔接及熟语运用，标新立异，深受好评。
注意图表阅读与文字分析，语言积累和理解运用常用语，利用扩展形式考查语言表达连贯、得体的能力等类型。
考生要关注热点问题并根据要求谈出有个性的见解。
夏复习资料
夏复习资料夏季是学生们复习知识的黄金时期。
在这个暑假里，同学们有更多的时间来温习过去学年所学的内容，并为即将到来的新学年做好准备。
因此，夏复习资料扮演着至关重要的角色。
一、夏季复习的重要性夏季复习是为了巩固之前学到的知识，提高学生对基本概念、理论和技能的掌握程度。
它不仅有助于加深学生对知识的理解，还能提高学生的记忆力和思维能力。
夏季复习还可以帮助学生发展学习的好习惯和自主学习的能力。
二、夏季复习的准备工作在进行夏季复习之前，学生需要做好一些准备工作。
首先，要对过去学年的学习内容进行系统整理和分类，制定复习计划。
其次，需要准备一些合适的复习资料，包括教科书、补充教材、笔记、习题集等。
这些资料可以帮助学生对重点知识点进行集中练习和复习。
三、夏季复习的具体方法夏季复习的方法有很多种，学生可以根据自己的情况选择适合自己的方法。
首先，要学会制定合理的复习计划，合理安排每一天的学习时间，并确保自己能够按照计划进行复习。
其次，要注重对重点知识点的理解和记忆，可以通过朗读、讲解、讨论等方式，加深对知识点的理解。
同时，还可以通过做题来提高对知识点的掌握程度。
此外，要注意复习的时机，最好在一天的最佳学习时间段进行学习和复习，以提高效果。
四、夏季复习的注意事项在进行夏季复习时，需要遵循一些注意事项。
首先，要保持心态平和，不要过于焦虑和紧张，要相信自己能够有一个好的复习效果。
其次，要合理安排休息时间，不要长时间连续学习，必要时可以运动或进行其他放松活动，以保持身心健康。
此外，要有依赖书本和参考资料的习惯，要学会查阅资料和解决问题。
最后，要保持积极的学习态度，相信自己能够取得好的成绩。
五、夏季复习的效果评估在夏季复习结束后，需要进行效果评估。
学生可以通过参加模拟考试或自我评估的方式，来检测自己掌握的知识点和技能是否达到了预期目标。
同时，也可以向老师、家长或同学请教，听取他们的意见和建议，以改进自己的复习方法和效果。
六、夏季复习的其他建议除了以上提到的准备工作、具体方法和注意事项，还有一些其他建议可以帮助学生更好地进行夏季复习。
浙大远程教育2012夏考会计复习资料--判断
1. 现代会计的主要工作就是薄记记账工作。
（错）2. 会计是一种商业语言。
（对）3. 随着经济的发展，会计人员的记账功能越来越被电算化会计取代，而报告、分析、与外部利益相关方沟通的角色越来越强调。
（对）4.会计最主要的产品是财务报表，财务报表是外部投资者了解公司相关的信息的重要途径。
（对）5.“收入-费用=利润”是资金运动的静态恒等式。
（错）6.资产=负债+所有者权益，恒等式左边代表资金的来源，是融资活动形成的，恒等式右边代表资金的使用和去向。
（错）7. 所有者权益又称为净资产、剩余权益。
（对）8.在股份有限公司，所有者即股东，所有者权益称为股东权益，实收资本称为股本。
（对）9.会计主体可以是法人，也可以是非法人；可以是单一企业，也可以是企业集团。
（对）10. 独资和合伙企业不是法人，因此，也不是一个会计主体。
（错）11.不能给企业未来带来预期经济利益的资源不能作为企业资产反映。
（对）12.所有经济业务的发生，都会引起会计等式两边发生变化。
（错）13.任何经济业务发生都不会破坏会计等式的平衡关系。
（对）14.从本质上说费用就是资产的转化形式，是企业总资产的耗费。
（对）15.当企业采用权责发生制核算时，预付的报刊费应作为支付期的费用处理。
（错）16.一个企业的净利润直接出现在利润表和所有者权益变动表中，但间接出现在资产负债表中。
（对）1．借、贷不仅作为记账符号，其本身的含义也应考虑，“借”只能表示债权的增加，“贷”只能表示债务的增加。
（ X ）2. 账户与会计科目两者是完全一致的，没有什么区别。
（ X ）3.总分类账户又称为总账账户、一级账户。
下面可以设二级账户、三级账户，这些统称为明细分类账户。
（√）4.总分类账期末余额应与所属明细分类账期末余额合计数相等。
（√）5.成本类账户与费用类账户两者均借方记增加，其区别在费用类账户往往有期末余额，而成本类账户没有期末余额。
（ X ）6.所有者权益类账户增加额时登记在该账户的贷方，发生减少额时登记在该账户的借方，其余额一般出现在账户的借方。
2012年高考化学二轮精品复习资料 专题八 化学反应速率和化学平衡(同步课件)
• 2．再分析图象所表达的各个量之间的关系(两个坐标轴各表示 什么物理量，曲线的变化趋势如何，是单一曲线还是多条曲 线，曲线上的关键点，如起点、拐点、交点、终点的含义是 什么等)。 • 3．化学平衡图象的分析方法 • (1)三步分析法。一看反应速率是增大还是减小；二看Δv 正 、 Δv逆的相对大小，三看化学平衡移动的方向。 • (2)四要素分析法。看曲线的起点；看曲线的变化趋势；看曲 线的转折点；看曲线的终点。
• 5．根据化学平衡移动方向，判断反应物的平衡转化率 • (1)温度、压强对平衡转化率的影响：在其他条件不变的情况 下，改变温度或改变气体反应的容器体积(改变压强)，若化学 平衡向正反应方向移动，则反应物的平衡转化率一定增大； 若平衡向逆反应方向移动，则反应物的平衡转化率一定减小。 • (2)浓度对平衡转化率的影响：在其他条件不变的情况下，改 变浓度，反应物的平衡转化率有可能增大，也有可能减小或 不变。
• • • •
a．若m＝n＋p，A的转化率不变 b．若m>n＋p，A的转化率增大 c．若m<n＋p，A的转化率减小 根据化学平衡移动还可以进行其他方面的判断，如正逆反应 速率、各物质的平衡浓度(或百分含量)、产物的产率、体系的 压强等。
2010· 安徽理综)低温脱硝技术可用于处理废气中的氮 氧化物，发生的化学反应为： 2NH3(g)＋NO(g)＋NO2(g) ΔH<0 在恒容的密闭容器中，下列有关说法正确的是( ) 180 ℃ 2N2(g)＋3H2O(g) 催化剂
专题八 化学反应速率和化学平衡
勒夏特列原理指出，改变影响平衡的一个条件，平衡就向 减弱这种改变的方向移动。反之如果知道了化学平衡移动的方 向，也可以推测使化学平衡移动的条件。 1．根据化学平衡移动方向，判断物质的聚集状态 如可逆反应：2A(g)＋nB(？) 2C(g)达到化学平衡后， 若只增大压强， 平衡向正反应方向移动， 由此可判断 B 为气体； 若增大压强，平衡并不移动，由此可判断 B 为固体或液体。
2012年北京夏季会考
2012年北京市夏季普通高中会考（新课程）数 学 试 卷一、选择题（每小题3分，共60分）1.已知集合A={1,2,3}，B={2，3，6,}，那么集合A B=（ ） A. {1，6} B. {2,3} C. {1,2,3} D. {1,2,3，6}2. 如果函数()(1)xf x a a =>的图像经过点（3，8），那么实数a 的值为（ ） A. 2 B. 3 C.4 D. 24 3. 不等式(1)(21)0x x --<的解集是（ ）A.{}12x x << B. {}1,2x x x <>或 C.1,12x x x ⎧⎫<>⎨⎬⎩⎭或 D. 112x x ⎧⎫<<⎨⎬⎩⎭4．在函数1222lg ,1,,y x y x y x x y x==+=-=中，偶函数是（ ）．A ．lg y x =B ．21y x =+ C ．2y x x =- D ．12y x = 5．实数22log 6log 3-的值为（ ）．A ．12B ． 1C ． 2D ． 2log 36.函数sin cos y x x =的最小正周期为（ ）A.4πB. 2πC. πD.2π 7.为参加学校运动会，某班从甲、乙、丙、丁四位女同学中随机选取两位同学担任护旗手，那么甲同学被选中的概率是（ ）A. 14B. 13C. 12D. 168.已知向量(2,1),(,2),1a b m a b ===且，那么实数m 等于（ ） A. 12-B. 12 C. 1- D. 19.不等式组1()1010x f x x y x y ≤⎧⎪=+-≥⎨⎪-+≥⎩,所表示的区域的面积是（ ）A. 4B.3C. 2D. 110．函数11,0()1,0x f x x x x ⎧+>⎪=⎨⎪+≤⎩的零点是（ ）A. 1-B. 0C. 1D. 211. 已知函数14(0)y x x x=+>，那么当y 取得最小值时，x 的值是（ ） A. 4 B. 2 C. 1 D. 1212. 已知,αβγ，和是三个不同的平面，对于下列四个命题： ①如果,,αγβγ∥∥那么αβ∥ ②如果,,αγβγ∥∥那么αβ⊥③如果,,αγβγ⊥∥那么αβ⊥ ④如果,,αγβγ⊥⊥那么αβ∥,其中的真命题的序号是( )A.①B.②C.③D.④13. 已知函数1|y x x =-||-|，那么2(())3f f 等于（ ）A ．13 B ．13- C ．1 D ．1- 14. 一个空间几何体的三视图如右图所示， 这个几何体的体积是（ ）A. 2B.4C.6D.815. 已知4sin 5α=，那么sin()πα-等于（ ） A. 45- B. 45 C. 35- D. 3516. 设等比数列{}n a 的前n 项和为S n ，已知12a =，24a =，那么，那么10S 等于（ ） A. 1022+ B. 922- C. 1022- D. 1122-17.在“绿色背景---节能减排全民行动”中，某街道办事处调查了辖区内住户的照明节能情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《行政管理学》总复习2012年6月本次“行政管理学”是考证的最后一次，下届的同学就没有考证资格了。
本学期“行政管理学”的考试时间定于6月17日；地点看准考证的安排。
题型与分值：1.多项选择题15×2分＝30分2.判断改错题 4×4分＝16分3.简答题3×8分＝24分4.论述题1×15分＝15分5.材料分析题1×15分＝15分一、多项选择题2.行政管理的特征是(ABCDE )A.自然属性和社会属性的统一B.科学性和艺术性的统一C.行政管理活动与作业活动相区别D行政管理与组织密不可分E行政管理是一项创新性的活动4.行政管理主体的显著特点包括( ABC )A.阶层性B. 全员性C.部门性D.阶级性E强制性6.行政管理客体的属性主要表现在( ABC)A.客观性B.可管理性C.系统性D.主观性E.适应性8.行政管理机制的特点（ABCDE）A.内在性B.系统性C.客观性D.自动性E.可调性10.行政管理环境按主体的范围划分,可分为( AB )A.内部环境B.外部环境C.一般环境D.任务环境E.社会环境12.以行政管理内容为目标的基本功能体系具体包括(ABCDE )功能A.经济功能B.文化功能C.社会功能D.政治功能E.生态功能14.政府功能的实现方式有( ABCD )A.供应B补贴C.生产D.管制E赔偿16.行政领导的要素包括(ABCD)A.领导者B.被领导者C.领导目标D.客观环境E.客观过程18.行政领导的作用有(ABCD )A.指挥作用B.协调作用C.沟通作用D.激励作用E.平衡作用20.行政领导者的能力素质主要有这几方面(ABCDE )A.认识能力B.决策能力C.组织能力D.协调能力E.应变能力22.行政领导者的群体素质结构主要包括(ABCD )A.年龄结构B.知识结构C.智能结构D.气质结构E.心理结构24.领导沟通的主要方式有( ABCD )A.倾听B.提问D.演讲C.辩论E.指示26.行政责任体系的特征有( ABCD )A.行政责任是一种责任B行政责任是一种义务C.行政责任是一种任务D.行政责任是一种监督,控制和制裁行为E.行政责任是一种道德28.惩戒性的行政责任承担方式有( ABCD )A.通报批评B.停止违法行为C.撤消违法决定D.行政处分E.承认错误,赔礼道歉30.行政责任实现的外部机制有( ABC )A.健全法制,完善组织制度建设B.行政问责制C.健全监督机制D.行政道德建设E.对工作的忠诚度32.行政能力的特点有( ABC )A.具有系统性B.具有动态性C具有空间性D.具有强制性E.具有权威性33.根据行政能力地位的不同，可以将行政能力划分为（ABC）A.简单能力B.半复杂能力C.复杂能力D.基础能力E.亚核心能力36.行政服务能力的影响因素( ABCDE )A.观念问题B.服务能力与服务需求的适配程度C.资源的数量和质量D.外部环境E.服务类型的影响38.行政创新能力的特性( ABC )A.行政创新能力的核心性B.行政创新能力的破坏性C.行政创新能力的高风险性D.行政创新能力的突变性E.行政创新能力的不可预测性40.按照决策的重要性程度划分,决策可分为( AB )A.战略决策B.战术决策C.确定型决策D.风险型决策E.追踪决策42.按照决策主体的不同,决策可分为( AB )A.集体决策B.个人决策C.领导决策D.群众决策E.公众决策44.行政执行的方法有( ABCDE )A.行政方法B.法律方法C.经济方法D.思想政治教育方法E.技术方法46行政协调的原则有( ABCD )A.依据法规,方向明确的原则B.统筹兼顾,平衡冲突的原则C.求同存异,灵活权变的原则D.客观公正,实事求是的原则E.利益均衡,各有所得的原则48.行政控制的过程( ABC )A.确定标准B.衡量工作绩效C.纠正偏差D.总结经验E.完善制度50.行政监督的功能有( ABC )A.行政监察B.行政纠错C.行政防护D.行政救助E行政补偿52.实施目标管理的基本程序有( ABCD )A.制定目标前的准备工作B.目标制定C.目标的实施D.检查结果,信息反馈和处理C.赏罚分明54.标杆管理的特点( ABCD )A.标杆管理是一个动态的循环的过程B.标杆管理更具体,明确,可行C.标杆管理注重实践D.标杆管理具有广泛的适用性C.标杆管理更注重科学56.实施战略管理的原则( ABCDE )A.与环境相适应的原则B.统筹全局的原则C.当前与长远兼顾的原则D.投入与产出相匹配的原则C.综合平衡的原则58.行政财力资源配置的功能有( ABCDE )A.积极发展生产B.改善经营管理C.加速技术改造D.提高流动资金利用效率E.提高基本建设投资效益60.行政物质资源配置的特点( ABC )A.服务性B.技术性C.事务性D.复杂性E合理性64.行政信息资源配置的程序( ABCD )A.信息的收集B.信息的加工C.信息的传递D.信息的反馈E.信息的落实68.行政绩效的制约因素有( ABCD )A.行政环境因素B.行政组织因素C.行政人员因素D.科学技术因素E.行政战略因素70.知识管理战略的实施方法有( ABCDE )A.构建支持知识管理的组织体系B.加大对知识管理的资金投入C.创造有利于知识管理的企业文化D.开发支撑知识管理的信息技术E.建立知识管理的评估系统二、判断改错题2、职能对社会发展的作用具有双向性，即可正可负。
判断：错误理由：功能对社会发展的作用具有双向性。
3、行政应急处置能力属于组织的核心能力。
判断：错误理由：行政应急处置能力属于组织的亚核心能力。
5、行政补偿是以行政组织的违法行政行为为基础的。
判断：错误理由：行政补偿是以行政组织的合法行政行为为基础的。
7、行政创新能力是决定组织发展的亚核心能力。
判断：错误理由：行政创新能力是决定组织发展的核心能力。
8、行政问责制是一项重要的事前监督制度。
判断：错误理由：行政问责制是一项重要的事后监督制度。
9、全面质量管理以顾客关注为焦点。
判断：正确理由：全面质量管理以顾客关注为焦点，应体现“顾客至上”的思想。
10、狭义的行政监督又称为外部监督。
判断：错误理由：狭义的行政监督又称为内部监督。
11、知识管理强调按“知”分配。
判断：正确理由：知识管理强调按“知”分配，强调了知识的作用。
12、在知识经济时代，组织更加重视对员工的物质激励。
判断：错误理由：在知识经济时代，组织更加重视对员工的精神激励。
三、简答题1.政府行政功能的实现方式有哪些？P43-452.公共行政管理与私人行政管理的区别有哪些？ P2-33.非政府组织行政功能的实现方式有哪些？P47-494.如何打造团队精神？ P64-655.行政管理者应怎样进行环境管理？P166.如何提高公共部门的行政创新能力？P122四、论述题（必须有论点，有阐述，要举例）1．试述如何提高组织的行政应急处置能力。
P115-1182．试述提高行政绩效的途径和方法。
P225-2303．如何理解行政管理是科学性和艺术性的融合P4-5。
4．试述如何提高政府的公共服务能力。
P109-112五、材料分析题[材料分析]一：某市公安局新上任的交通处处长张某，为尽快改变交通处存在的纪律松弛、干警不安于位的落后状况，他首先深入基层单位和干警进行调查研究。
然后，他针对该处存在的主要问题采取了一些行政措施，如：（一）派人到外地学习先进交通管理经验，制订岗位责任制；（二）对少数违法乱纪干警给予必要的惩处；（三）派工作组进驻问题多的交通队；（四）改善干警工作条件和必要的福利待遇。
这些措施实施后，该处工作有了明显起色，张处长的威信也因此大大提高。
各科、队和几位副处长遇事不论大小都要向他请示，没有他的点头许多事情就很难办。
张处长自认为：领导干部的威信就是要利用手中掌握的权力来树立，手中无权就谈不上威信，就没有号召力。
在这样的思想指导下，张处长通过使用行政手段，虽然使交通处的工作有了明显起色，树立了个人威信，但该处存在的主要问题却没有从根本上得到解决。
而且还使一些人害怕他，对他敬而远之。
后来他离休了，他的威信也随之消失了。
交通处的干警对他褒贬不一，有的说：交通处没有张处长这样的干部不行；有的说：一个领导干部仅靠权力来树立威信是调动不起下属人员的积极性的。
试分析：行政领导者的威信（或影响力）来自哪里？张处长建立起的威信为什么不能持久？[材料解答]行政领导者的威信（或影响力）主要来自两方面：一是行政首长所具有的法定职务、地位带来的强制性影响力；二是行政首长自身的基本素质所造成的非权力性影响。
只有将这两方面的影响力很好地结合起来，才能建立持久的威信。
张处长未能建立起真正的、持久的威信，主要是他只重视利用手中的权力来树立个人的威信，而忽视了非权力性影响力的重要作用，没有通过充分发扬民主和做好思想政治工作来调动下属人员的积极性。
[材料分析]二：“千里之堤，溃于蚁穴”。
前几年因受贿锒铛入狱而“名噪一时”的某省级干部的自白颇为典型。
他说：“近几年来，我官做大了，便放松自己，不注意提高道德自律能力，没有了坚定的道德信念，再加上来自各方面的监督制约很少，即使有也是形式化、表面化，因而在潜移默化中慢慢地被封建主义、资本主义腐朽思想淹没了。
”请运用行政道德的有关理论，分析在新形势下应如何制止政府官员腐败。
[材料解答]加强自我修养，提高行政道德自律能力，是防止政府官员腐败的根本途径，政府官员特别是高级干部要不断进行自我学习、自我改造、自我磨练。
强化外在行政道德教育和监督约束是防止政府官员腐败的又一基本途径，也是一种必然趋势。
只有自律和他律相结合，才能真正有效地防止政府官员腐败。
[材料分析]三：某市政府机关作息时间规定中午12时下班，而机关食堂从11时起就开饭，不少机关干部提前下班就餐，影响工作，政府办公室主任拟将食堂开饭时间改为12时，并就此事请示领导。
秘书长同意办公室主任意见，而分管机关事务的副秘书长考虑到家属就餐和避免就餐时间太集中所造成的排队等候，则主张该为11时30分开饭。
由于领导意见不一致，办公室主任无所适从，此事只得作罢。
从行政组织的指导原则来考察更改开饭时间一事为什么未能办成？如果你是办公室主任，准备怎样处理此事？[材料解答]实现行政组织科学化必须遵循职、责、权一致的原则，担任一定的职务，必须承担相应的责任，授予相应的权力。
更改开饭时间，完全是办公室主任职权范围的事，根本不必请示，请示本身违背了职、责、权一致的原则。
实现行者组织科学化还必须遵循完整统一的原则，做到领导指挥统一，避免多头领导。
两位秘书长都就更改开饭时间表态，就违背了领导指挥统一的原则，当意见不一致时，必然造成下级无所适从。
如果我是办公室主任，就认真负起责任来，在广泛征求群众意见的基础上，从实际情况出发，兼顾机关工作和干部生活，重订开饭时间，公布实行。