五年级写人作文 ：老师,我想对您说_350字
六年级写人作文：老师,我想对您说_450字_2
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老师，我想对您说_450字
老师，我人既将离开，在学校的快乐生活将成为一段美好的回忆。
老师不管昼夜地为我们改作业，哪里不明白，你总耐心地给我们讲，直到明白为止，有时候您生气了，有的同学会在下面讨论。
记的在三年级，有一次我的作业没做完，您严厉地说我，我却不服气地在心中暗暗地对您有些不满，到现在我才知道您是为了我好。
让我明白了打是亲，骂是爱的真理。
还有一次，我把游戏机带到了学校，被您没收，我就在心里骂您，最后，我鼓起勇气问您要时，您只说了一句，不要影响学习。
我也给您鞠了一躬，说声“对不起！”我知道错了。
老师满意地点了点头，我就懊悔地想，做老师不容易，我不应该骂您，您日夜辛苦，却得不到同学们的一声“老师，您辛苦了”。
是您教我们做人的道理，我们是刚种下的种子，您就是培育我们的沃土，我们长成了小树苗，您就是帮助我们成熟的化肥，看着您养的“小树们”
20 × 20。
五年级老师我想对你说作文500字【六篇】
【导语】老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！为大家提供《五年级老师我想对你说作文500字【六篇】》，欢迎阅读。
1.五年级老师我想对你说作文500字我的老师身材高挑，留着一头乌黑的长发。
一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。
平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
老师，我想对您说：“您对我们的关爱就像慈母一般。
”平常，我们班上的同学生病了您总是掏出钱让他们看病、拿药；天气转凉了，您总是提醒同学们增加衣服，放假时，您总是少不了告诉同学们，在回家的路上要注意安全；老师，我想对您说：我们若是树，您将会是的园丁栽培着我们。
老师您知道吗，记得有一次，在一次默写中我看到1后面的两个0在向我“微笑”，我高兴极了。
可是我突然发现我把一个字写错了，我纠结着要不要给您批改这时我左右两边都出现了一个小人，右边的小人告诉我：“张俊晶，你要做一个诚实的好孩子啊！快一点告诉老师，让老师修改过来，你在订正吧！”而左边的小人却说：“张俊晶，你别听她胡说。
一百分来的不容易。
你还是不要告诉老师，自己修改过来吧。
不然一百分可就没了！”我两边的小人争吵了起来，我经过了左右两边的思想争斗后还是决定听右边的小人说的给您批改，可是因为我的胆怯，还是不敢对您说。
我也因为这样没有去加分。
今天我在这里写给您。
千言万语汇成一句话，那就是我的心声：“谢谢您，我亲爱的老师”2.五年级老师我想对你说作文500字老师，我想对你说暑假去学滑冰的事。
那是一个晴朗的上午，爸爸带我到鹿鼎寨去玩。
我看见很多小伙伴在滑冰，便对爸爸说，要去学滑冰。
爸爸欣然同意。
到了那里，我选了一双红色的冰鞋穿上。
“嘿，我的眼力不错”正合适，我得意洋洋地走了几步，没想到，脚一滑，“啪——”的一声摔倒在地上。
痛得我“哎哟！哎哟……”直叫唤，此时我听到“咔嚓”一声，原来爸爸趁机给我照了一张相。
我没有泄气，继续滑。
这时，我看见一个大哥哥滑得好极了，顺滑，倒滑，左右滑……我看着入了神，不只自己还在滑，一只脚往前，一只脚往后，又是“啪”的一声，摔倒在地上，这摔得可严重，都起不来了。
2019教师节老师我想对您说的一句话作文5篇
2019教师节老师我想对您说的一句话作文5篇老师,这个伟大的职业,是人们最敬佩的.今天就是教师节了,我想对所有的老师说:老师,您辛苦了!下面是小编为大家带来的教师节老师我想对您说，希望能帮到大家!第一篇：老师我想对您说(写人/250字)漆黑的天空中，星星在闪耀，月亮在微笑，静默的城市里，惟有那老师的窗前，灯光还在照。
改作业，备课，写报告……一天的工作不知有多少，只得熬通宵，很晚才睡觉。
老师啊老师，我想对您说：您像一个辛勤的园丁，灌溉着一点点长大的小苗。
您像一艘前进的帆船，载着学生在知识的海洋里飘啊飘，摇啊摇。
老师啊老师，我想对您讲：6年前，我们还小，是您手把手的把我们教。
如今小苗已经长高，馥郁的花香就是对您的回报。
皓月当空照，繁星银光闪耀。
老师啊老师，我们就是那小小的繁星，紧紧地将您围绕。
老师啊老师，我想对您说：培育之恩比天高，如何忘得了?第二篇：老师我想对您说(写人/300字)老师我有很多话想对您说，但是出于缺乏勇气，我一直不敢说，所以我想借这次作文来说说我对您的建议。
一天男生们突然喜欢玩自己的笔杆枪，女生喜玩跳绳，每逢下课就玩这两样“宝贝”。
可是就在那一天，你让我们失去了玩“宝贝”的机会。
就在那天，你正在给我们讲课。
叮零零，下课铃声终于响了。
男生们紧紧握着笔杆枪，女生们也紧紧地攥着跳绳。
可是您还在不停地讲课。
一分钟，两分钟，时间一分一秒地过去了，可您讲课还是那么滔滔不绝。
鸟儿在天空飞翔，多么自由，我们仿佛等了半个世纪。
终于你说下课了，我们一窝蜂地冲出教室。
可男生的枪刚刚装上子弹，女生们刚展开跳绳，叮零零，上课铃就催促我们上课了，同学们无可奈何地回到了教室。
老师，请你不要再拉堂了，下课那十分钟对我们真的很重要。
这就是我要对你说的话，请接受。
第三篇：老师我想对您说(写人/100字)老师，我想对您说：老师，我有一些心事，我想悄悄地告诉您。
老师我想对您说：当我们又不会的题的时候，您总是细心给我们讲。
老师我想对你说精选作文
老师我想对你说精选作文老师我想对你说精选作文5篇在您的谆谆教导下，我们渐渐的成长起来，在您细心的帮助下我们的学习有了明显的进步，我们心中有无数的赞美话语要对你说！有关老师我想对你说的话题作文要怎么写呢？下面是小编为大家带来的老师我想对你说精选作文，希望能给大家提供帮助。
老师我想对你说精选作文精选篇1自从五年级开始，我转到了小学二部，认识了一个新班主任，那就是谢老师。
谢老师酷酷的，不管是穿着上，还是做事上，都有她独特的想法。
因此不久，她便成了我们的偶像。
我很愿意帮谢老师做事，她开心，我也高兴。
直到有一次，我吃完晚饭准备回宿舍洗澡的时候，被谢老师叫住了。
她让我和王晓晨洗完澡后去帮她收衣服。
那时谢老师还没走，就拿了两颗糖给我们，然后说：“辛苦你们了，今天晚自习是我的，看你们能干点，叫你们来帮我收衣服。
”得到了谢老师的表扬，我们心里甜滋滋的。
我从心底里知道：谢老师很爱大家，她完全可以收完衣服再去上课，可她不。
她要早早地去教室帮同学们补习功课。
就在这时，我发现谢老师的水果盘后面放着一包药。
我又想：谢老师病了，为什么还要给我们上课呢？就是因为这样，谢老师在我心中的印象更深了！就在不久前，谢老师发了一次很大的火。
因为金泽锋借张延作业抄。
她告诉我们抄作业的人好比一个小偷，知识是偷来的，不是自己的，那又有什么用？我仿佛看到了谢老师的手在颤抖，心在滴血！班队课上，我们唱《感恩的心》的时候谢老师哭了。
在辅导员讲话的时候，谢老师用颤抖的声音说：“我很后悔！”我想：后悔什么呀！抄作业的人就该罚，她又说：“昨天我已经向他们道过歉了，并想想自己为什么忍心去推他们呢？因为这个吃不下饭，睡不着觉。
”我想：那他们怎么忍心让您吃不下饭，睡不着觉啊。
谢老师的眼睛湿润了，我知道，那是爱的泪水谢老师让我有了一种亲切的感觉。
您不惜扯破喉咙帮我排练节目，不顾管自己的劳累，每天布置教室到很晚，不顾自己的生病的身体来上课谢老师，我想对您说：“现在我们以你为骄傲；将来，您会以我们为骄傲的！”老师我想对你说精选作文精选篇2“老师是人们灵魂的工程师”人们称您的工作是世界上最崇高，最圣洁的。
老师我想对你说五年级作文
老师我想对你说五年级作文老师我想对你说五年级作文15篇无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的老师我想对你说五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师我想对你说五年级作文1尹老师，上学期结束了，今天开始放寒假了，我有很多话想跟您说，请您在今后帮助我改正我身上的缺点。
记得一次上语文课的时候，您正有声有色地讲课，全班同学都在聚精会神地听您讲课，而却在下面不是玩橡皮，就是玩铅笔。
您讲的课我一点也没听进去，您显然已经注意到我了，可是，我却一点也没有发觉，继续全神贯注地沉迷在我的铅笔和橡皮王国中。
一节课下来，我什么也没有学到，下课了，我的同学告诉我，老师您一直在看着我呢。
尹老师，我是一个好动的孩子，经常不能约束我自己，今后如果您再发现我上课开小差，请您大声地提醒我，或者让我站起来，请您对我严厉点！这次课后，我进行了认真的反思，我回想起平时上课的一幕幕情景，同学们在争先恐后地举手发言，而我却心不在焉，从不主动举手，我想，如果我能经常举手发言的话，我也就不会再有机会去开小差了！上第二次课的时候，我尝试着全神贯注得挺您讲的每一个字，每一个词，抢着举手发言不管是否完全正确，只要我发言了就表示我在认真地听讲，一堂课下来，我回答了好几个问题。
时间过得飞快，我居然没有开一次小差，我也为自己感到高兴！看来举手发言就可以让我慢慢改掉自由散漫的毛病。
尹老师，下学期，为了能让我保持认真听讲的学习习惯，您能严格要求我，并经常鼓励我举手发言吗？老师我想对你说五年级作文2老师，对不起，请你原谅我。
自从一次考试后，我心里一直有点不踏实，因为我有一个错误，没有跟老师说。
那一天阳光明媚，空气清新。
“叮铃铃”考试马上开始了，我怀着紧张的心情来到考场，过了五分钟左右开始考了。
“叮铃，叮铃”考试总算过去了，我的心也渐渐落下来了。
过了几天后，我又开始紧张了，因为考试的试卷要发下来了，“咚，咚，咚”我的心几乎快要跳出来了，终于试卷发下来了，哈！竟然只有一个错误。
老师我想对您说作文350字
老师我想对您说作文350字老师我想对您说作文350字在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的老师我想对您说作文350字，欢迎大家分享。
老师我想对您说作文350字1老师就像一盏明灯，照亮了我学习的道路；老师也像我生活中的好朋友，在我遇到困难时帮助我，还教会我一生中的人生哲理。
最让我印象深刻的就是我的语文老师了。
我的语文老师有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一个粉嘟嘟的小嘴，老师虽然看起来温柔，但脾气却非常“暴躁”。
我这个老师可以说是特别的“爱憎分明”。
老师经常说：“如果不吃学习的苦，就要吃生活的苦。
想去学习的孩子，老师会尽力扶你一把，不想学习的同学，你长大后可不要埋怨我当时没有拉你哦。
”不仅这样，老师对我们班的学习也是高标准的要求。
有一次上课时，教室里鸦雀无声，因为老师刚吵了一位同学，正在气头上。
这时，她严肃地说道：“把语文书拿出来，翻到昨天学到学的课文，昨天的课文预习了没有？”同学们异口同声的说道：“预习了！”老师的脸色这才有所缓和。
可只有我和同桌不敢吱声，因为我俩都没有预习，老师围着教室转了一圈儿，余光落在我和同桌身上，想必肯定是看到我没有预习了，我眼睛紧闭，心想：这次要完蛋了！撞枪口上了！“你俩把课文抄一遍！”听着老师的怒吼，我不禁打了一个哆嗦。
下课后同学们都出去玩了，只有我和同桌在教室里“奋笔疾书”！打那之后，我就暗下决心：一定要好好学。
虽然老师很严厉，但我知道也是为了我好，老师，谢谢您！老师我想对您说作文350字2老师，我真的很无辜，很可怜！只是你犯了一个无心的错误，暴怒的骂了我一顿，然后就开始说，然后就开始说了很久。
老师，请你不要再唠叨了好吗？耳朵都要长茧了。
老师，其实在我心目中，你也有和蔼可亲的一面。
有时候，当我们在为月考的压力而努力的时候，你会讲一个搞笑的笑话，玩一个开心的游戏，放一段轻松的音乐，让我们可以缓解沉重的压力，心中有无尽的感激；当我们在整洁、礼貌、秩序三项比赛中夺冠时，你会慷慨地让全班同学出去玩，让我们玩得开心，玩得开心！老师！当你给我们如此快乐的时光时，我总是感到如此快乐！有一次我们班有人感染了H1N1，你赶紧把他送到卫生室，轻声安慰他，让他不要犹豫慌张，等他父母来接他。
老师我想对你说作文
老师我想对你说作文关于老师我想对你说作文350字（通用33篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的老师我想对你说作文350字（通用33篇），欢迎大家分享。
老师我想对你说作文1老师，我们已经是六年级的学生了，即将要升中了，回过头来想一想，您整整教了我们两年，这两年来，有多少值得我们回忆的往事，这些往事就像天上的星星，海边的贝壳，数也数不完，数不尽。
老师，你是宽阔的海洋，而我们是一枝枝小小的船只，我们在您的宽阔而知识渊博的海洋里航行。
老师，我感激地对您说：“谢谢您把我们培育的这样好，让我们了解更多的知识。
”老师，您是辛勤的园丁，我们是一棵棵小小的树苗，我们在您的细心培育下茁壮成长。
老师，我真心地对您说：“谢谢您把我们这些幼小的树苗培育抽枝发芽”。
老师，您是温暖的太阳，而我们是山坡上的嫩芽，是您的温暖给予了我们的生命，老师，我真诚的对您说：“谢谢您给予我们的生命，让我们成为国家的栋梁”。
谢谢您，老师。
老师我想对你说作文2敬爱的王老师，你好！今年我分到了四一班，一开始，你就给我留下了深刻的印象。
我想对你说，你的普通话讲得真好，你在上面讲课，我们在下边听得津津有味。
你对我们也很严厉，你就像一根明亮的蜡烛，照亮我们的心，你就像一只勤劳的蜜蜂，传授给我们知识的花粉，让我们在知识的海洋里遨游。
老师，你的字写的真好，写在黑板上，也像印刷的一样整齐美观，而我的字总是写的不好，我希望我在这一年里，一定加油练字，你就是我的榜样，我要把字写好，像你的一样。
我写字的姿势很不对，我还有时候很马虎，在做题的时候总是容易出现小错误，所以我希望老师能帮我改正这些缺点，在你的指导下，我一定会更棒！明天就是教师节了，祝你身体健康，万事如意，祝你教师节愉快！老师我想对你说作文3记得那一次，一个同学瞄准我的肚子，打了一拳，就马上跑了。
五年级作文写人：孙老师,我想对您说
五年级作文写人：孙老师，我想对您说
当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手地教你学习？当你学习取得好成绩时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你？当你的成绩不理想时，是谁抚摸着你的头，指出你的不是？是老师！教师节这天，孙老师，您的学生在此将心中隐藏已久的话一股脑地告诉你！孙老师，您想知道您在我的心中是怎样的一个老师吗——怪老师！为什么这么说呢？听了下面的故事，您就明白了。
从四年级到现在，您每天都让我们坚持收看《百家讲坛》、《新闻联播》之类的节目，这使我们惊喜万分。
“学生不允许看电视”可是学校的规定，您却……
后来我才明白：您让我们看电视，是为了让我们多了解一些国际上的大事，多增长一些课外知识！还有，几次开家长会，您总是让班上的一些同学上去发言，自己却只是在最后做个总结。
这又是为什么呢？渐渐地，我发现在上台发言的同学中的一些曾经害怕说话的同学因此而变得胆大起来：上课时能积极发言了，并能踊跃参加各项活动。
而且同学们的发言也给别的学生和家长带来了帮助。
哦，我明白了你的良苦用心！您为我们做的事还不止这些，还有其
它一些争分夺秒为我们补习功课的事，我便不多说。
虽然一开始我们对您有太多的不理解，但是您的初衷确实是为了我们好。
在最后，孙老师，我还想对您说：“花朵要歌唱太阳，小草要歌唱春风，而我要歌唱您——孙老师！” 孙晴学生借助教师节这一天向她敬爱的老师说出了心里话，内容真实，有真情实感，字里行间无不透露出对老师的感恩之情！。
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五年级写人作文：老师，我想对您说
_350字
老师，我想对您说
如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光。
尽管如此，可
我心中也有很多难言之隐！
您还记得吗？当您第一次为我们上课时，我就被您吸引住了。
您
那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。
您上的课非常
有趣，使我们听得津津有味。
老师，自从进入小学以来，您就一直无微不至的关心每一个同学，我只是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我虽然很关心，但是老师，您不知道，我内心的真实想法。
从开学以来到现在，我知道我自己成
绩一落千丈，我不想让您失望，可是，我却始终找不到方法。
老师，也许我让您失望了，我可能不是您教得好的学生，但我会
努力，但是，老师请您不要对我失望，我自己也不想，我坚信：师生
同心，其利断金。
请您和我一起找方法，好吗？
老师，我真想对您说：“谢谢您，谢谢您的宽容，您用那宽容的
心包容每一个人的缺点。
”。