我的老师作文350字左右
我的老师作文350字三年级

我的老师作文350字三年级我的老师作文350字三年级(一)余老师是谁?她是我小学的班主任,他就像一只猫,我们只要一见到她就变成了一只只老鼠。
记得有一次,星期四的第二节课下了,我在教室里看书,看得津津有味,因为余老师说过:“每天的第二节课下了不能出去玩或在教室里玩,否则放学了在教室了里写检讨,罚坐一个小时。
”可是,有的同学却在教室里面打闹,还有的同学在走廊上玩捉人的游戏,这种场面让人一见就会产生一种不好的现象。
如果让这只猫——余老师看见了,一定会重重的处罚我们。
于是,我便大声地喊了一声:“同学们,一会儿,余老师就要来了!”谁知同学们都不听,就在这时,余老师突然出现在我们的面前,说:“谁叫你在外面和教室里打闹的!”我想:这下惨了,于老师大发脾气,火冒三丈,一定会重重的处罚我们。
果然,没出我所料,给我们加了一篇作文。
这真是太冤了,连老天都不帮我。
一会儿,我们站队放学了,我只好垂头丧气地回了家……今天,可真是太冤了!我的老师作文350字三年级(二)我的语文老师是邓老师,我特别敬爱她。
她带着一副眼镜,留着短的头发,有时很亲切,有时很严厉。
当我们考试好的时候,或者学习有进步时,她就笑着夸奖我们,眼睛眯成一条线,好看极了,可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时,她也会很严肃地批评我们,要我们马上改正错误,这时我们都很怕她,再也不敢不听话了。
记得有一次我贪玩把作业写得很丑,她把我叫到办公室,很生气地说:“你这次的作业怎么写得这么难看,学习怎么能马虎呢!”我的脸刷一下红了,赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍,我的老师是一个严厉的人。
我的老师很严厉,但也有亲切的时候。
记得有一天,我和同学玩闹,不小心擦破了头皮,老师赶紧从办公室拿来茶油和棉签小心翼翼地帮我涂伤口,这时我觉得老师就像我的妈妈。
我的老师真是一位好老师!我爱我的老师!我的老师作文350字三年级(三)我有一个健忘的老师,她是谁呢?大家快来猜猜吧!叮铃铃,叮铃铃,上课铃声响起了,老师两手空空地走进了教室,老师说翻开语文书第五十页,我们一下子翻到了五十页,就等老师开讲。
我的语文老师350字作文(优秀7篇)

我的语文老师350字作文(优秀7篇)我的语文老师350字作文篇1我的写作老师叫张伯,是我师范时的写作老师。
他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。
他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照。
最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。
他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。
他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。
那一次,也不知是心有所感,还是心血来潮,我写了一篇作文《〈想家的时候》,结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学羡慕的目光。
也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文的。
”看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。
教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。
我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着:“真实感受,有道理!”可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的课了,而他在写作上对我的指导更用心了。
张伯老师爱发火,一发不可收拾。
只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到。
他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情:“怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!”接下来讲课,他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的。
可是慢慢地,他的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来。
而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问:“你们听懂了吗?”我们知道,原来他不是真生气,反倒是在集中我们的注意力。
我的语文老师350字作文四年级

我的语文老师350字作文四年级《我的语文老师》篇一我的语文老师呀,那可真是个特别的存在。
她就像一阵捉摸不透的风,有时候轻柔得像春天的微风,有时候又像冬天的狂风,让我们这些小屁孩有点不知所措,但又充满好奇。
她长得普普通通的,不是那种让人一眼就惊艳的大美女。
但她一开口,就像是有魔法一样。
记得有一次,我们在学古诗,那古诗对我们来说就像天书一样难懂。
她呢,就开始给我们讲故事。
她说那首古诗就像是一个神秘的宝藏,被藏在了一个遥远的小岛上,而我们就是勇敢的小探险家。
她讲着讲着,把我们都带进了那个充满诗意的世界里。
我仿佛看到了诗人站在船头,望着远方的山水,那山水就像是一幅水墨画,烟雾缭绕的。
这时候,我就觉得语文老师像一个神奇的魔法师,把那些枯燥的文字变成了生动的画面。
不过呢,她也有让我“吐槽”的地方。
有时候她布置的作业可真不少,就像一座小山似的压在我们身上。
我就想啊,老师,您是不是想把我们都变成写作业的小机器呀?可是呢,也许她是想让我们多练练,这样才能在语文的海洋里畅游得更好吧。
有一回,我在作文里写了一个自己编的超级离奇的故事,我还担心她会说我写得太不靠谱呢。
结果她在课堂上表扬了我,说我的想象力就像长了翅膀一样。
这可把我乐坏了,我就像一只偷到了奶酪的小老鼠一样得意。
我的语文老师就是这样一个人,她有时候让我觉得有点“头疼”,但更多的时候是让我佩服得五体投地。
我就在想,她脑袋里怎么装了那么多知识呢?难道她每天晚上都偷偷去知识的宝库“打劫”吗?哈哈,不管怎样,她都是我心中独一无二的语文老师。
《我的语文老师》篇二我的语文老师,嘿嘿,那可是个相当有趣的人物。
我觉得她有点像那种老派的大侠,表面上看起来平平无奇,但是一出手就不得了。
她的语文课,有时候就像一场刺激的冒险。
就拿讲文言文来说吧,那些之乎者也的,在我看来就像一堆乱码。
可是她呢,总能像解开密码锁一样,把那些复杂的字词解释得清清楚楚。
她会说:“这个‘之’啊,就像是一个小跟班,它跟着不同的老大,就有不同的作用。
我的老师300作文350字6篇

我的老师300作文350字6篇我的老师300作文350字篇1老师与同学的关系,就像一杯浓浓的奶茶,怎么品都那么的有味道。
有一位老师,她姓刘,同学们都叫他她“刘老师”。
她对同学的责任心令人震动。
有一次,学校进行春游活动,春游的路上要经过一座铁索桥。
桥下原是一条河,但因长年干旱,河水已经干枯了。
“小胖子”刚刚才走了一半,后面就有几个淘气的孩子用劲摇摆,刚刚吓得两腿发软,对着桥下的刘老师喊:“刘……刘老师,我……我可怕。
”刘老师一看,便奋不顾身地跑到刚刚站着的位置下面,说:“刚刚,来,朝刘老师这儿跳!”“不……不,我不敢。
”“别怕,老师接着呢!”刚刚一跃,投入了刘老师暖和的怀抱中,他一点儿也没有摔疼并对刘老师说:“刘老师,感谢您!哎,老师,您怎么了!”刚刚看着从刘老师左臂上流出的鲜血,吓哭了。
刘老师为了接住刚刚,她的左臂摔断了,可她顽强地笑着,望着刚刚的胖胖的小脸,笑着。
医院里,同学们围在刘老师的病床前,问寒问暖。
有的同学削苹果,有的同学打洗脸水,历来是感动地热泪盈眶。
每天,刘老师都和同学们说:“孩子们,快回家写作业去吧!”同学们都坚决地说:“不,我们要陪着您,反正作业又不多。
”在同学们的关怀下,刘老师的左臂很快就康复了,她又能回到学校,带着同学们一起学习了,她多么兴奋啊,她的脸上露出了孩子般的笑容。
同学们,这位老师能把自己的安危置之度外,是多么宏大的奉献精神啊!这位老师是这样,我们的老师莫非就比她逊色吗?不,我们的老师也一样宏大!从这一刻,就让我们一起敬重我们那和气可亲的老师吧!信任你们肯定能做得到的!我的老师300作文350字篇2我的语文老师是一个美丽、严格、负职责的老师。
她姓朱,我们都叫她朱老师。
朱老师长着一头又弯又黄的长头发,她一双光明的眼睛,大大的,水灵灵的。
那红红的嘴唇,像两片开放的桃花,说起话来妙语连珠、生动趣味。
朱老师很喜爱穿裙子,虽然有点胖,可是也很好看的。
朱老师学问渊博,教学阅历丰富。
我的老师作文350字

我的老师作文350字•相关推荐我的老师作文350字(精选27篇)无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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我的老师作文350字篇1我的老师的名字叫汤艳武,她的睫毛很长,个子很矮,但是她非常聪明。
她讲课的时候很搞笑,比如说,遇到一个成语:呕心沥血,她会说:这可不是真的把心呕出来啊,也不是把血都吐光,是形容很辛苦,懂吗?前几句惹得我们哈哈大笑。
她也非常严格,只要有人说话,她就会开口大骂,只要有人不写作业,她就会打人。
讲课的时候不听讲,她就会让我们抄课文,明明是一些男生惹的祸嘛。
她给我们定了目标,一定要我达到95分以上,不然就等着抄吧。
我们都很怕她,她说啥就是啥,但她都是为了我们好,但是班上同学根本不体谅体谅老师的辛苦。
这就是我们的好老师,虽然有时候容易开粗口,但我喜欢她。
希望她不要再为我们发火、伤神了!我的老师作文350字篇2我的老师是一位严厉而慈祥的老师。
她长着一头黑发,一双炯炯有神的大眼睛。
她总是一副风风火火的样子,总是把学校和学生看在第一位,自己和家人却永远也顾不上。
她对学生总是很严厉的,上课的时候决不允许同学们交头接耳的,作业本上必须是工工整整的,干干净净的,否则是过不了关的。
她不光对我们,对自己也是很严格的,每天不管有多大的事儿,晚上也要把明天的课备好。
她又是很慈祥的,有时同学没考好,她并不责怪,而是鼓励他;有的同学没吃早饭,她会安排同学吃早饭;有的同学肚子疼,她就会马上带同学去医务室;下了课她还会和我们一起玩耍,跳皮筋,跳跳绳,踢毽子。
她就是我的老师——梁老师。
怎么样?你们认识我的老师了吗?我的老师作文350字篇3“老师像一把钥匙开启我们的智慧,老师像一面镜子照亮我们的心灵。
”当我看到这句话,我就想起了我的语文老师梁老师。
以我的老师为话题的作文五年级350字范文【三篇】

以我的老师为话题的作文五年级350字范文【三篇】第一篇:
我的老师是一位非常好的老师,她的名字叫王老师。
她教我们语文和数学。
王老师非常认真负责,上课讲解得非常清楚,而且还常常给我们讲一些有趣的故事和
趣闻,让我们温故知新,开拓眼界。
在跟王老师学习的这段时间里,我不仅学习了很多知识,而且还养成了好的学习习惯,如认真听讲、及时复习等等。
我非常感激我的老师,因为她教给了我很多东西,让我在这个学期里取得了很大的进步。
张老师不仅能够教我们知识,而且还经常鼓励我们,让我们在学习中充满自信和勇
气。
在上美术课的时候,张老师常常教我们画画并指导我们如何发挥自己的创造力和想象力,让我们的画作更加出色。
我非常喜欢我的老师,因为她是一位非常有爱心的人,总是以身作则,为我们树立了
良好的榜样。
李老师总是能够让我们在学习中轻松愉快地度过,她会用一些幽默的方式来讲解课程,让我们不会感到枯燥乏味。
在跟李老师学习的这段时间里,我不仅学习了很多英语单词和语法知识,还学会了如
何用科学的方法来探究事物和解决问题。
我非常感激我的老师,因为她用自己的幽默和温暖,让我们在学习中感到愉快和温
馨。
我的老师350字作文7篇

我的老师350字作文7篇老师是辛勤的园丁,如母亲一般。
我的语文老师就是这样的老师。
那么怎样写你的老师呢?下面是小编精心收集的我的老师350字作文,希望能对你有所帮助。
我的老师350字作文1 从6岁开始,至今我有过许多老师,有的和蔼可亲,有的严厉,有的风趣幽默······然而令我印象还是我的语文老师——曾老师。
曾老师是一位亲切的女老师。
她有着大大的眼睛,眉毛像两只弯弯的新月。
用她那温柔的声音,为我们传授知识,如春雨般滋润我们的心田,把文学的种子洒播在我们童稚的脑海中。
曾老师教书很"特别",她每次上新课时,总是先让我们读课文,说说文章的大致内容,再去带领我们认识生字,让我们说说该怎么记住这些生字,最后让我们描红、打下重要的词语,在我们专心致志地听讲时,下课铃打破了宁静的教室。
在上第二堂"旧"课时,她总要带领我们复习上堂课的内容,理解文章的大意。
曾老师上的课有趣、生动,不枯燥,所以很多人都喜欢上她的课。
对了,听曾老师说,她和数学老师邓老师前两年在六年级教学生,年级得第一呢!这就是我印象最深的老师——曾老师。
我的老师350字作文2 老师是辛勤的园丁,如母亲一般。
我的语文老师就是这样的老师。
她有一双纤细而温暖的手,一双炯炯有神的眼睛,还染着黄色的短发,中等身材。
脸上虽然布满了皱纹,但看上去仍然是那么的和蔼可亲。
他给予我们母亲般的温暖,处处为我们着想。
她对我们每个人的未来都充满自信。
她不会因学生的学习差而对学生有偏见,也不会单独喜欢学习好的学生。
在她眼中全都是平等,没有上、下级。
在她眼中我们都会有很棒的未来。
这使我对她十分敬佩。
有时她会带病上课。
自己生病却依然坚持给我们上课。
而且我们有时不听老师的话,惹老师生气,老师却没有对我们发火,仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理,对我们一忍再忍。
我的语文老师,在我心目中永远是高大的形象,永远是一位辛勤的园丁,我们注定会成为祖国的有用之才。
我的老师作文350字(精选10篇)

我的老师作文350字我的老师作文350字(精选10篇)在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的我的老师作文350字(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
教我数学的老师姓唐。
她中等个子,身材微胖。
老师大多数时间都是笑眯眯的,可也有脾气不好的时候。
要是我们听课不专心,她会生气地敲敲我们的小脑袋,揪揪我们的小鼻子或者拧拧我们的小耳朵。
呵呵,其实一点也不痛。
唐老师有一个最大的缺点,喜欢占用我们的美术课和科学课来上数学。
着时候,大多数同学都会不开心。
但是,我还是很喜欢她。
因为有一回,我匆匆忙忙赶来上课,竟把要带学士尺和三角尺的事情忘在了后脑勺。
走进教室才想起来,可是回家已经来不及了。
怎么办?我十分着急,生怕唐老师生气了骂我。
可是,唐老师不但不骂我,居然掏出两元五角钱给我,和蔼地说:"快去学校小卖部买一套来吧。
"当时我十分感动!从那以后,我下定决心一定要好好学好数学。
后来,我的数学成绩进步了,常常考九十分以上。
有一次考了个99分,得了全班第一呢!我的作文老师今年六十二岁了。
个子不高不矮,身材很苗条。
她挺臭美的,这么老了还喜欢穿长裙。
上课总戴着一副老花眼镜,笑眯眯地给我们讲课。
老师对我们很好,上课非常有趣。
有时她会讲笑话逗我们开心。
我们都说她超级搞笑哦!上午,我和小伙伴们来到作文班上课。
今天的天气真冷,老天哗哗地下着大雨。
我们一进教室,看见老师又穿着一条黑色的长裙呢。
哇!这么冷的天,这个老太婆也不怕冷,真奇怪!于是我大着胆子问她:"老师,你到底冷不冷啊?你看我都穿着这么厚的衣服。
"你说老师滑不滑稽,她直接把裙子轻轻提一提,笑呵呵地说:"瞧,老师穿着厚打底裤呢!"她那样子,逗得我们哈哈大笑。
嘻嘻!我们的作文老师是不是很搞笑、很幽默?我有很多老师,但我最喜欢体育老师。
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我的老师作文350字左右
【第1篇】
我的数学老师
夏老师是我的数学老师,只要是他来上课,就如同做恶梦一般,个个都恨不得从窗户跳出去,所以我们很喜欢他来上课。
他圆圆的额脸蛋,能说的嘴巴,有神的眼睛里不时会发出凶狠的光芒,鼻子里传来一阵阵的粗气,短短的头发像刺一样竖立在头顶上,后脑勺上的头发上一块被剃成圆形,像一个月球似的。
每次上数学课的时候,许多同学都要装出一副专心致志,听得津津有味的脸色,如果有一位同学不听讲了,只见老师从粉笔盒拿起一根粉笔头,眯着一只眼睛对准那位同学扔了过去,同学立刻叫了一声,我们听着声音看了过去,那位同学已经低着头,重新听讲了。
有一次,一位同学没有写作业,老师知道了,板着脸去见那位同学,对他骂个不停,他的唾沫横飞,那位同学的脸上顿时湿了。
就是因为这样,所以我们好害怕他来上课。
老师点评:同学们的表现从侧面表现了老师的“威力巨大”,人人害怕!写得好!
【第2篇】
我的语文老师
我的语文老师,漂亮、聪明……她长着一头黑瀑布般的头发,白里透红的脸蛋,小小的鼻子,大大的嘴。
她的学生还给她取了个外号“前面女郎”。
我讲讲“千面女郎”的来历吧,是因为她能一会儿笑,一会儿生气,一会儿着急……她笑得时候,只要全班人听话就行了。
生气时,都是因为某个同学正在老师讲话时说话。
着急就是因为哪个同学家长没来带,老师紧皱眉头。
如果哪个同学家长还没来,已经很饿了,老师就买点面条给他。
可柔软的面条都弄不下这老师的眉头。
家长来了,老师非常开心。
老师讲起作文就滔滔不绝,所以我们总会表扬一下她。
老师总会
说:“不不不,全国第三。
”
这就是我的“千面女郎”陈老师。
老师点评:用人物描写努力表现一位“千面女郎”陈老师!你们有这样一位老师好幸福!
【第3篇】
我的老师是叶老师,她的个子不高也不矮,烫着一头棕色的卷发,瘦瘦的脸上戴着一副眼镜,显得非常一表人才。
作文课上,叶老师捧着一个粉色的木箱子,满面笑容地说:“我给大家看一张科学家的照片。
”一听到这话,我想:这位科学家是谁呢?是局里夫人?还是n牛顿?……正当我胡思乱想的时候,“第二大组上来看。
”叶老师说。
我急忙跑上去看。
老师让我们轮流着看。
“下一个就是我了,我心里美滋滋地想。
”终于轮到我了,我走上去一看,记惊喜又失望。
居然是一面镜子!但是我一想,猛然醒悟过来,原来她说的科学家就是我们呐!
最后等大家都看完了,叶老师走上讲台,昂起脸,语重心长地说:
“同学们,只要功夫深,铁杵磨成针,现在努力学习,长大了就能成为一名有用的人或科学家、艺术家……就能为我们的祖国、个人作出贡献。
【第4篇】
五年级上学期,我们新认识了一位语文老师——臧老师。
虽然她才给我们上了一个星期的课,但我已经发现了她的一个很大的特点:教学有方。
开学后的第二堂语文课,她告诉我们摘抄是做笔记的重要方式,也是与听课、读书同等重要的学习方式。
接着,她又在随身带来的那一堆书中翻了翻,小心翼翼地拿出一本封面已经泛黄的本子。
她轻轻地举起那本子,展开给我们看了看,娓娓动听地说:“这本子是我像你们这么大的时候写的。
虽然已经过去很长时间了,但我仍然珍藏着它。
因为这上面记录着许多我认为优美的散文、小诗等等。
空闲的时候翻开看一看,也许就会学到更多新的知识……”
我凝神看着那笔记本,发现里面的字犹如一潭清澈见底的湖水一
样秀丽。
不过,除了好词好句,那笔记本上好像还有些什么,我定睛一看,竟是用水笔画的图案。
老师好像看懂了我的眼神,微笑着继续说道:“除了摘抄文字,我还画了一些很美的图案,这样一看就会让人感到赏心悦目了!……”
这堂课中,臧老师用自己的经历让我们自己明白了摘抄的用处以及如何让我们的书本变得更美观。
比起其他老师干巴巴、硬生生的讲课动听多了!
除此之外,臧老师还很幽默,经常跟我们讲一些有趣的事情,给我们看搞笑的视频,从而告诉我们读书的用处等等。
希望我能与臧老师共同努力,愉快地度过这一学期!
【第5篇】
金黄的短发,纤细的眉毛,淡蓝的大眼睛。
那就是我的英语老师Mary老师。
她是美国人。
她有一点,非常奇怪。
美国人吃的东西大多都是高脂肪的,可是我的Mary老师却非常的瘦。
我猜想,大概是Mary老师
习惯吃西餐,到了中国,包子馒头,面条串串香,适应不了中国菜,减了食量吧。
Mary老师上课非常有趣,总是带着我们去户外课堂。
有一次,
她带我们来到一个美丽的公园,对我们说:”This is a beautiful Park,Let is go”。
接着我们进入公园看见一条小河,他又说:”wow,what a long river,let is go boating watch.ok?”。
我们齐声答到:”OK,Miss Mary”。
我们上了各自的船,四个人一组,开始了一场激烈的划船比赛,大家分工很明确,一条船上两个人拼命划船,还有两个人便是给其他船捣乱。
看,那边有个人站了起来大声叫到:“我们一定是第一名,
哈哈……”,忽然“扑通”一声,船翻了,他们从第一名变成了“落
汤鸡”,大家开怀大笑,笑起来的mary老师仿佛一个比我们还小的小孩子。
这就是我们的英语老师mary,每每上到mary老师的课“学中玩,玩中学”,我就非常高兴!
【第6篇】
我的老师“姐姐”
说起咱班的班主任杨老师呀,她就像我们的“姐姐”一样。
高高的个子,灵动的眼睛,能说会道的小嘴,再加上她刚刚毕业比我们大不了几岁,我们下课都管她叫“姐姐”。
我们对这位老师“姐姐”可是又爱又恨。
杨老师上课可幽默了。
咱班的朱文刚同学总爱把书包、本子和笔丢一地,杨老师笑称他是“爱摆摊的老爷爷”,给他起了个“朱爹爹”的称号。
同学们也嘻嘻哈哈地喊他“朱爹爹”。
每次只要有人一喊“朱爹爹”,朱文刚就意识到自己的马虎,收拾起自己的文具来。
瞧,他现在变得可爱干净了!
别看杨老师爱开玩笑,她在学习上对我们可严厉得很。
她常说“细节决定成败”,平时写作业哪怕一个标点没写,或者哪个字没写端正,杨老师都会画上大大的红圈,督促我们订正。
她批改作业总是每个人每道题,保证所有人都会才松口气。
每当订正一遍又一遍时,我心里就很“恨”这位较真的老师。
下课了,杨老师就成了我们的大姐姐。
她教我们画画、粘泥人,还和我们一起跳皮筋、捉迷藏。
她也会经常和我们聊天。
我有什么小秘密或者不开心的事就会告诉杨老师,往往都有意想不到的收获。
这就是我的老师“姐姐”,让我又爱又恨的班主任杨老师。