5新龟兔赛跑.
新编《龟兔赛跑》的故事作文300字左右10篇
新编《龟兔赛跑》的故事作文300字左右10篇自从上次赛跑以后，自称飞毛腿的兔子竟然输给了慢吞吞的乌龟，动物们都瞧不起它，兔子也越想越不服气，在家勤学苦练。
三个月后，它认为自己能赢乌龟，就向乌龟下了挑战书。
下面是小编为大家整理的新编《龟兔赛跑》的故事作文300字左右10篇，以供大家参考借鉴!新编《龟兔赛跑》的故事作文300字左右范文一在龟兔赛跑中，乌龟取得了第一名的宝座。
从那时起乌龟每天都得意洋洋，带着第一名的奖杯在森林里炫耀。
有一天，乌龟在森林里散步，他看见一群小动物都说小兔跑步是最快的。
乌龟听了很不甘心，心想;我一定要和小兔再比一场，分出胜负。
可是，他不知道自己的实力又有多少。
而小兔呢，他吸取了上次的教训，变得不再骄傲，每天都练习跑步。
渐渐的他跑步的技术越来越好，跑得越来越快了。
过了几天，跑步比赛就开始了。
他们请百灵鸟当裁判，只见一声令下小兔子飞快地朝着终点跑去，而乌龟却在那儿慢慢吞吞地爬着，过了一会儿，他看见小兔已经不见了，以为他又在哪儿睡着了，慢慢的，他越来越放松跑得也越来越慢了。
他认为自己快赢了，突然，他听到一阵热烈的掌声，当掌声渐渐平息时，他才认识到，自己已经输了。
新编《龟兔赛跑》的故事作文300字左右范文二森林里的小动物们都知道了乌龟和兔子赛跑，乌龟得了第一名，大家纷纷去找乌龟签名，乌龟一下子成了大明星。
而兔子却一直在想一个问题：我怎么可能输给一只弱小的乌龟呢?第二天，兔子来到乌龟家，他敲了敲门，乌龟打开门，见到兔子连忙说：“兔子兄弟你好，有什么事进来再说吧。
”兔子走进了乌龟的家，就问：“乌龟老兄，你怎么比我跑得快了?你不是一向都非常非常……慢的吗?这次比赛你怎么比我跑得还快呢?”乌龟回答：“那是因为我没有去冷饮店喝汽水，也没有到茂盛的大树下睡觉，所以我比你先跑到了终点。
”听了乌龟说的话，兔子连声说：“谢谢，谢谢!明天我们再比一回!”兔子一说完就跑回自己的家了。
第三天，乌龟和兔子又要赛跑，狐狸先生说：“准备!跑!”听到发号声，兔子像支离弦的箭一样飞了出去。
龟兔赛跑的简洁故事
龟兔赛跑的简洁故事嘿，大家都晓得龟兔赛跑的故事吧！那只慢悠悠的乌龟和那只自以为是的兔子，可给咱带来了好多启示呢！兔子，那家伙，腿长速度快，就像咱生活中那些有天赋又机灵的人。
它一开始就撒开脚丫子跑，遥遥领先，心里肯定想着：“哎呀，这比赛也太轻松啦，冠军非我莫属咯！”嘿，它还真就小瞧了乌龟。
再看看乌龟，一步一步，慢悠悠的，可人家不放弃呀！虽然知道自己跑得慢，但还是努力地向前爬。
这就好比咱生活中那些也许没那么多天赋，条件也一般的普通人，但有着一股不服输的劲儿。
比赛过程中，兔子跑着跑着，看到自己领先那么多，就得意忘形啦，找个地儿睡大觉去了。
它咋就这么糊涂呢？这不就像有些人，有点成绩就飘了，结果把好好的机会给弄丢了。
乌龟呢，虽然慢，但一直在坚持，一步一步地靠近终点。
等兔子睡醒了，发现乌龟都快到终点了，这时候着急也没用啦！这像不像那些平时默默努力的人，最后让人刮目相看呀！咱想想，如果兔子不骄傲，一直认真跑，那肯定能赢吧。
可它为啥就犯糊涂呢？咱可不能学它呀！咱得像乌龟一样，哪怕自己条件差点，速度慢点，但只要坚持不懈，就总有成功的一天。
在生活中，咱可能会遇到很多像兔子这样的人，有天赋却不珍惜。
咱也可能觉得自己像乌龟，有时候会有点自卑。
但咱要记住，慢不怕，就怕不努力呀！只要咱一步一个脚印地往前走，总会离目标越来越近。
你说，要是兔子再和乌龟比一次，它还会犯同样的错误吗？我看不一定哦！说不定它就吸取教训了呢。
那咱呢？咱从这个故事里学到了啥？是不是要更踏实，更努力，别小瞧任何人，也别高估自己呀！大家都好好想想，咱可不能像那只糊涂的兔子一样，最后追悔莫及。
咱要做那只坚定的乌龟，朝着自己的目标，稳稳地前进。
不管遇到啥困难，都不放弃，一直努力下去。
这样，咱总有一天能到达属于咱自己的终点，收获属于咱自己的成功，你们说是不是呀！。
四年级童话寓言作文：新编《龟兔赛跑》_400字
新编《龟兔赛跑》_400字
自打上次时因为贪睡输给乌龟后，兔子便
在伙伴面前抬不起头来。
兔子恨自己当时为什
么要睡觉，同时，也想找一个机会重新跟乌龟
比一比，好在伙伴面前挽回点面子来。
一个阳光明媚的早上，兔子信心十足地敲
了敲乌龟家的门，“咚咚咚，”““是谁呀？”乌
龟伸了个了个懒腰，“是我，兔子。
”“哦！你
今天上门来有啥事？是不是想找我赛跑呀？”“正是。
”“那好吧！我去换个衣服，你在前面
的树下等我。
”
他们精神抖擞地站在起点上，枪响了，它
俩同时冲了出去。
这时，兔子的心里只有一个
念头：不能睡觉！拿得第一！跑出去一段路后，兔子回头一看，呀！乌龟就在后面紧跟不放呢！兔子大吃一惊，又加了把劲儿，可还是被乌龟
给追上了，到了最后，乌龟竟超过了兔子，提
前到了终点。
兔子跑到终点后，简直不敢相信那是真的！只见乌龟神秘地笑了笑说：“要是真正的比赛
我肯定比不过你，你以后不要找我比了！要记住，我是永远跑不过你的！”“可你怎么会跑那么快呢？”只见乌龟站起来指着龟壳下面的推动器说：“凡事都要动脑筋呀！现在什么时代了？我用得都是高科技！”
兔子吐了吐舌头，说：“佩服！佩服！”。
管理案例——新龟兔赛跑
管理案例——新龟兔赛跑从前，有一只乌龟和一只兔子在互相争辩谁跑得快。
他们决定来一场比赛分高下，选定了路线，就此起跑。
兔子带头冲出，奔驰了一阵子，眼看它已遥遥领先乌龟，心想，它可以在树下坐一会儿，放松一下，然后再继续比赛。
兔子很快地在树下就睡着了，而一路上笨手笨脚走来的乌龟则超越过它，不一会儿完成比赛，成为货真价实的冠军。
等兔子一觉醒来，才发觉它输了。
这个故事给我们的启示是：缓慢且持续的人会赢得比赛。
这是从小伴随我们长大的龟兔赛跑故事的版本。
但最近有人告诉了我一个更有趣的版本。
故事这么连续下去。
兔子当然因输了比赛而倍感失望，为此他做了些缺失预防工作（根本原因解析）。
它很清楚，失败是因它太有信心，大意，以及散漫。
如果它不要自认一切都是理所当然的，乌龟是不可能打败它的。
因此，它单挑乌龟再来另一场比赛，而乌龟也同意。
这次，兔子全力以赴，从头到尾，一口气跑完，领先乌龟好几公里。
这故事的有什么启示？动作快且前后一致的人将可胜过缓慢且持续的人。
如果在你的工作单位有两个人，一个缓慢，按部就班，且可靠，另一个则是动作快，且办事还算牢靠，那么动作快且牢靠的人会在组织中一直往上爬，升迁的速度比那缓慢且按部就班办事的人快。
缓慢且持续固然很好，但动作快且牢靠则更胜一筹。
这故事还没完没了。
这下轮到乌龟要好好检讨，它很清楚，照目前的比赛方法，它不可能击败兔子。
它想了一会儿，然后单挑兔子再来另一场比赛，但是是在另一条稍许不同的路线上。
兔子同意，然后两者同时出发。
为了确保自己立下的承诺－从头到尾要一直快速前进，兔子飞驰而出，极速奔跑，直到碰到一条宽阔的河流。
而比赛的终点就在几公里外的河对面。
兔子呆坐在那里，一时不知怎么办。
这时候，乌龟却一路跚跚而来，撩入河里，游到对岸，继续爬行，完成比赛。
这故事的有什么启示？首先，辨识出你的核心竞争力，然后改变游戏场所以适应（发挥）你的核心竞争力。
在你的工作单位，如果你是一个能言善道的人，一定要想法创造机会，好好表现自己，以便让层峰注意到你。
龟兔赛跑新编400字作文【5篇】
龟兔赛跑新编400字作文【5篇】龟兔赛跑新编400字作文1一天，兔子由于上回比赛输给了乌龟，心里很不服，决定在一个阳光明媚，万里无云的时候再决一胜负。
新一轮龟兔赛跑的比赛正式打响了，比赛的枪声刚刚打响，兔子就像一只离弦的箭一样飞快地冲了出去。
乌龟由于腿太短，跑不过兔子，就在赛前改造了一个巨型的四条腿。
没跨几步就已经追上了兔子，乌龟对兔子说：现在都什么时代了，还在用腿跑步，你不知现今的动物都老早开始研究科学，并且发明创造。
田鼠都不用自己挖洞，都改用电钻了。
兔子老兄，快去创造一点新的道具再来比赛吧。
说完便大步流星地走向了终点。
兔子心想：你乌龟都能制造发明，难道聪明绝顶的我就不能开发创造?兔子拿起工具建造起了为下一轮龟兔赛跑的秘密武器。
与此同时，乌龟也在沉思：我上一轮用了道具，兔子肯定也不会罢休，我必须得改造一个更快、更猛、更安全的秘密武器。
乌龟便拿起了手上的工具开始了新的秘密武器。
新一轮的龟兔赛跑又打响了，兔子穿上了它发明的火箭鞋飞快地冲向了终点，可让兔子万万没有想到的是乌龟竟然造出了一架飞机，一眨眼的功夫乌龟就超过了兔子，兔子彻头彻尾地心服口服了。
生活也是这样，如果没有发明和创造，你将会落后得越来越多，到最后将会被这个社会给淘汰，如果落后，就要去努力追赶，以免落后得无可挽回。
龟兔赛跑新编400字作文2一天森林运动会开始了，小伙伴们都来参加运动会。
第一轮还是小白兔和小乌龟，这让大家都很发愁：偏偏它们两个又走到一块儿了呢?可是比赛还要进行，也不知道这轮会是谁获胜呢?刚一开始，小兔子就跑没烟了，乌龟才开始爬起来，兔子突然看见了一块胡萝卜地，可是它竟然没跑去吃，因为它抵挡住了诱惑，这样大家连连称赞。
乌龟还是在慢慢地爬。
小兔子就继续往前走，又走到了一座小屋子旁边，可是小白兔也没有进去坐，这让大家非常疑惑不解：小兔子向来就是看到什么，就坐呀，吃呀，睡呀!之后，小乌龟终于爬到了半山腰，这时，小白兔已经往终点走了。
龟兔赛跑主要内容
龟兔赛跑主要内容
主要讲龟兔赛跑的故事。
兔子和乌龟打赌这场比赛。
兔子沾沾自喜，认为乌龟跑不过自己，嘲笑乌龟。
乌龟一直爬了一会儿，兔子觉得比赛太容易了，就在中间睡了。
当它醒来时，乌龟已经到达了终点。
龟兔赛跑主要内容 1
龟兔赛跑告诉我们，一定要有锲而不舍、一心一意的精神，稳扎稳打才能赢。
兔子自大，认为自己跑得快，不努力，导致自己失败。
小乌龟自强不息，踏踏实实，终于成功了。
在平时的学习中，取得一点成绩就沾沾自喜，觉得自己比别人强，没有以前那么努力学习了。
后来直到考试成绩不理想，我才知道不应该太骄傲。
龟兔赛跑主要内容 2
一天，乌龟和兔子因为都说自己跑得比对方快而吵架。
所以，他们决定举行一场比赛，看谁跑得快。
很快他们就确定了比赛路线，并做好了准备。
兔子冲到前面，嘲笑乌龟跑得慢，但乌龟说总有一天会赢。
当兔子看到乌龟被远远地甩在后面时，它认为比赛太容易了，所以它睡在乌龟旁边。
它以为乌龟醒来后可能追不上自己了。
兔子很快就睡着了，但是乌龟一直爬啊爬，乌龟慢慢追上了它。
当兔子醒来时，它发现乌龟已经到达了终点。
龟兔赛跑 龟兔赛跑教案(优秀5篇)
龟兔赛跑龟兔赛跑教案（优秀5篇）《龟兔赛跑》，是一则耐人寻味的寓言故事，故事中塑造了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的小乌龟。
为了加深您对于龟兔赛跑的写作认知，下面作者给大家整理了5篇龟兔赛跑教案，欢迎您的阅读与参考。
龟兔赛跑教案篇一教学目标：1、通过欣赏《龟兔赛跑》，感受不同的节奏、旋律、速度所表现的不同音乐形象（乌龟和兔子）。
2、通过音乐故事懂得做任何的事情不能骄傲，只要努力就能取得成功。
教学准备：《龟兔赛跑》课件、音乐磁带。
教学过程：一、活动开始师：我知道小朋友们较喜欢看动画片了，是吗？（是）下面我们来看一看，为小朋友带来了什么样的动画片呢！小朋友们要仔细看，今天的动画片和以前你看过的动画片有没有不一样的地方？（播放无声动画片）师：这个动画片和以往的动画片有什么不一样呢？能告诉我吗？（声音）师：动画片里你看到了哪些小动物？它们都在做什么？小兔子和小乌龟在做什么？师：小朋友们看得真仔细呀！没有声音的动画片，你们觉得好看吗？（不好看）好，下面就请聪明的小朋友来给小兔子和乌龟配上好听的音乐吧！二、欣赏师：我这里有两段音乐，我不知道应该把这两段声音送给谁，你们来帮帮我好吗？（好）谢谢！我们一起来听一听。
1、欣赏一段音乐。
你觉得这段音乐听起来是什么感觉？应该送给哪只小动物？为什么？小朋友不要急，我这还有一段音乐，听过之后我们再来为他们选择。
2、欣赏第二段音乐。
师：这一段音乐听起来怎么样？和上一段音乐有什么不同？（音乐响起）应该把这段音乐送给谁呢？为什么？3、分段欣赏两段音乐。
老师总结：一段音乐轻快、跳跃、活泼，很适合蹦蹦跳跳的小兔子，好，那我们就把这段音乐送给小兔子吧！（兔子音乐响起）第二段音乐低沉、平稳，我们就把它送给慢吞吞爬行的乌龟吧！（乌龟音乐响起）师：小兔子和乌龟知道小朋友为它们送上了好听的音乐，可高兴了！我们来欣赏一下有声音、有音乐的动画片吧！三、欣赏有声动画片，进行思想教育。
1、幼儿欣赏动画片。
二年级看图写话：新龟兔赛跑5篇
⼆年级看图写话：新龟兔赛跑5篇⼆年级看图写话：新龟兔赛跑篇新龟兔赛跑⼀个风和⽇丽、秋⾼⽓爽的⽇⼦，⼀年⼀度的森林运动会开始了。
⼩兔⼦想：去年，我因为轻敌输了，⼤家都嘲笑我，这次我⼀定要赢。
第⼀个项⽬是龟兔赛跑，乌龟和兔⼦在赛道上准备好了，“3、2、1，开始！”裁判员⼤声喊，⼩兔像闪电般的冲了出去。
没想到乌龟却有了新武器，它⽤滑板像箭⼀样的向前滑去。
⼩鸟在⼤喊加油，可是⼩兔已经精疲⼒尽，乌龟却越滑越快。
最后，乌龟⼜⼀次取得了胜利。
这个故事告诉我们：不能没有创新，要改变⾃⼰的想法，才能战胜对⼿。
新龟兔赛跑⾃从上次赛跑兔⼦输给乌龟之后，兔⼦⼼⾥⼀直不服⽓，它决定和乌龟再进⾏⼀场⽐赛。
⼩乌龟信⼼满满的说：“⽐就⽐，谁怕谁呀！”⽐赛开始了，兔⼦⼀下⼦就冲了出去，很快就不风了踪影。
这⼀次兔⼦再也不敢睡觉了。
正当兔⼦以为⾃⼰快要胜利了的时候，只见乌龟踩着滑板从后⾯冲了上来，⼀下⼦就冲过了终点，这⼀次兔⼦⼜输了。
乌龟⼜⼀次⽤智慧战胜了兔⼦新龟兔赛跑第⼀次龟兔赛跑乌龟赢了。
兔⼦很不服⽓，要和乌龟再⽐⼀次。
星期五，兔⼦和乌龟约好了下午⼀点半举⾏⽐赛。
兔⼦在家⾥⾃⾔⾃语地说：“今天我⼀定会赢的。
”说完它就去森林⾥了。
乌龟怕⾃⼰跑不赢，就从家⾥拿了⼀个滑板。
⼩鸟从天上飞下来，宣布：“⽐赛开始！”⼩⽩兔使劲地向前跑，跑得满头⼤汗。
乌龟踩在滑板上，张开⼿臂轻轻松松地向前滑。
不⼀会⼉就超过了兔⼦。
⼩鸟在天上边飞边说：“⼩⽩兔，加油！”⼩⽩兔跑呀跑呀，终于跑到了终点。
可乌龟早就到了。
⼩鸟⼤声宣布：“乌龟胜利！乌龟胜利！”⼩⽩兔叹了⼝⽓：“唉，没想到乌龟真会思考。
”新龟兔赛跑兔赛跑的故事⼤家都听过，我再来为⼤家讲⼀个新龟兔赛跑的故事吧。
上⼀次的龟兔赛跑，因为兔⼦的骄傲⾃⼤，所以输给了乌龟。
它⾮常不服⽓，于是，兔⼦发起了第⼆次挑战。
⽐赛开始了，只见兔⼦向前猛地⼀跳，⼀下⼦把乌龟甩的远远的，乌龟⼀不⽰弱⼩鸟看见⼤声寒：“乌龟加油，快拿出你的滑板来。
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它迈动着轻快的脚步，挥动着小 手，在美丽的田野里一蹦一跳地玩耍。
人动句
“嗨，亲爱的老朋友，好久不见， 最近还好吗？”活泼的小兔子跑过 来打招呼。
人说句小乌Biblioteka 想：今天这个小兔 子怎么这么热情呢？
人想句
“看今天的天气多好啊，我 们来进行一场跑步比赛吧？”小兔 子笑眯眯地说。
人说句
“好啊！”小乌龟边回答 边想：我一定要想一个好的办 法，赢得这场比赛。
重重地 渐渐地 慢慢地 静静地 悄悄地
1、小华把脚跌伤了，（静静地 ）躺在床上养病。 2、小树（渐渐地 ）长大了。 3、雷公公把大鼓（重重地）敲了起来。 4、白胡子爷爷（ 慢慢地）走过来。 5、丑小鸭（悄悄地）过日子。
六句总结 • 人+人看到的内容=人看句 • 人+人听到的声音=人听句 • 人+人说话的内容=人说句 • 人+人的动作 =人动句 • 人+人的想法 =人想句 • 人+人的感受 =人感句
人说句+人想句
小兔子迈开双腿，甩开双 手，像一阵风一样迅速地跑着， 他想：我赢定啦！
人动句+人想句
小乌龟把头往龟壳里一缩，
顺着上坡“呼呼呼”的滚了下
来。
人动句
小兔子输了比赛，感觉心里 好难受，垂头丧气地回家啦！
人感句
我会种句子
1、这次考试没有考好，我_________________ 2、公交车上，我给老爷爷让座位，他 ________________________________________
3、公园里，可爱的小鸟________________ 4、小明把拾到的钱交给老师，老师 ____________________________________ 5、孩子们在课堂上认真读书，校园里 ____________________________________
鲜花 （美丽的）鲜花 （一束束美丽的）鲜花在风中快活地跳舞。
衣服
（漂亮的）衣服
妈妈今天给我买了（一件特别漂亮的）衣服。
星星
（闪亮的）星星
天空中，（一颗颗闪亮的）星星像美丽 的宝石闪闪发光。
一（ 句）话 一（ 朵）花 一（ 支）粉笔 一（ 本）书 一（ 幅）画
一（座）大山 一（片）树叶 一（只）老虎 一（条）小船 一（辆）汽车
六句歌 • 摸摸眼睛人看句，竖起耳朵人听句。 • 碰碰嘴巴人说句，摇摇小手人动句。 • 动动脑筋人想句，最后别忘人感句。
看图写话要仔细，一定要 把我们看到的，听到的、想到 的，感受到的写出来，把人物 说的话，做的动作写清楚。
小乌龟看到洁白的云朵 在天空自由的飘来飘去，美 丽的小花随风舞动，像一个 漂亮的花仙子。