大学生心理短板浅析
大学生常见心理问题分析
大学生常见心理问题分析背景介绍：随着社会发展和教育水平提高，大学生心理问题逐渐成为一个值得关注和研究的重要话题。
由于面临学业压力、人际关系变化、职业规划等多重因素的影响，大学生常常面临各种心理问题。
本文将分析大学生常见的心理问题，并提供一些建议和解决策略。
分析：1. 学业压力：大学生在面对课业繁重、考试压力等方面常常感到压力巨大。
由于期望值高、竞争激烈，一些学生会出现焦虑、失眠等问题。
2. 自我认同：进入大学后，许多学生需要重新审视自我，适应新的环境和人际关系。
这种转变常常导致对个人能力和价值的怀疑，给大学生带来心理困扰。
3. 情感问题：大学生阶段是感情经历较多的时期，他们面临着友谊、爱情等各种情感问题。
恋爱纠纷、友情破裂等都可能造成心理负担。
4. 焦虑和抑郁：一些大学生可能面临焦虑和抑郁等心理健康问题，这主要与个体的性格特点、家庭环境等因素有关。
解决策略：1. 寻求支持：大学生在面临心理问题时，应主动寻求帮助和支持。
可以与同学、辅导员、心理咨询师等交流，分享自己的困扰和烦恼。
2. 建立良好的研究惯：合理安排时间，制定研究计划，提高研究效率，减轻学业压力。
同时，关注自己的身心健康，保证充足的睡眠和适当的运动。
3. 培养自信心：通过参加社团活动、担任职务等方式，增强自己的自信心和社会交往能力。
同时，关注自身的优势和成长，树立积极的自我认同。
4. 寻找情感支持：在面对情感问题时，可以寻找亲友的支持和理解，也可以考虑与心理咨询师进行专业的沟通和心理疏导。
总结：大学生常见的心理问题主要包括学业压力、自我认同、情感问题以及焦虑和抑郁等。
针对这些问题，大学生应主动寻求支持，通过建立良好的学习习惯、培养自信心和寻找情感支持等策略来解决问题。
同时，学校和社会应加强心理健康教育，提供更多的心理咨询和支持服务，帮助大学生更好地应对心理困扰。
高校大学生心理问题原因剖析及解决对策
高校大学生心理问题原因剖析及解决对策随着社会的不断发展，高校大学生的心理问题越来越受到关注。
大学生是社会的新鲜血液，他们的心理健康直接影响到国家和社会的未来发展。
由于种种原因，大学生心理问题日益突出，成为了一个亟待解决的社会问题。
本文将剖析大学生心理问题的原因，并提出相应的解决对策，以期有助于缓解这一问题。
一、大学生心理问题的原因1. 学业压力大学生学习压力大是导致心理问题的重要原因之一。
在高校学习需要面对繁重的学业负担，学生们不仅要学习各种专业知识，还要参加各种考试和竞赛。
一些学生因为学业繁重，时间紧迫，导致睡眠不足，精神压力过大，甚至出现抑郁等心理问题。
随着社会的不断发展，就业压力也越来越大。
大学生毕业后，要面对就业选择的压力和未来职业发展规划的不确定性，这些都会导致大学生心理负担加重，产生焦虑和压力感。
3. 生活压力大学生远离家乡生活在陌生的城市，需要自己独立处理各种生活问题，加之一些人际关系和人际交往上的困扰，也会给大学生带来不小的心理压力。
4. 情感问题情感问题是影响大学生心理健康的一个重要原因。
一些大学生在感情方面遭遇挫折或者遭受背叛，导致心理受创，出现忧郁、自卑等情感问题。
5. 自我认知问题一些大学生对自己的定位不清晰，对自身的价值和未来发展方向缺乏认知，这也会导致心理问题出现。
6. 社会关注度高随着社会的不断发展，心理健康问题越来越受到社会的关注，这也在一定程度上促使一些大学生对自己的心理问题出现更多的关注，从而让心理问题更加突出起来。
1. 完善心理辅导制度学校应该加强心理健康教育，加大对学生心理问题的关注力度，完善心理辅导制度，提供心理咨询和辅导服务，引导学生主动关注心理健康，及时发现和解决心理问题。
2. 优化教学管理学校应该合理安排学生的学习任务和考试安排，减轻学生的学业压力，采取多种措施帮助学生树立正确的学习态度和方法，引导学生成为自主学习者，增强自主学习的意识。
3. 强化就业指导学校应该加强对学生的职业规划和就业指导，提供更多的就业信息和实习机会，帮助学生增强就业竞争力，减少就业压力。
当代大学生常见的心理问题分析和对策研究
当代大学生常见的心理问题分析和对策研究当代大学生常见的心理问题有很多，包括学习压力大、情绪波动、人际关系困扰、职业选择困难等。
这些问题直接影响了大学生的学习和生活质量，因此需要对这些问题进行分析并提出对策。
首先是学习压力大。
随着社会的发展，大学生所面临的学习压力越来越大。
他们必须在繁重的学业任务中保持高效率的学习，同时还要面对各种考试和评估。
这种学习压力容易导致大学生出现焦虑和抑郁等心理问题。
对策是大学生应该学会合理安排时间，分清主次，避免任务堆积，同时要有良好的学习方法，不断提高自己的学习能力。
其次是情绪波动。
大学生常常面临着情绪的起伏，由于课业和生活带来的困扰，他们容易出现情绪波动和情绪不稳定的情况。
这些情绪问题会对他们的学习和生活造成很大的影响。
对策是大学生应该学会情绪管理，寻找适合自己的情绪释放方式，比如运动、听音乐、与朋友交流等，同时也可以通过心理咨询等方式寻求专业的帮助。
另外是人际关系困扰。
大学生进入大学后，往往需要和新的同学和室友相处，这对于一些社交能力不强的大学生来说是一种挑战。
有时候他们可能面临着人际关系不和谐的问题，比如与室友相处不好或者与同学之间发生冲突。
解决这一问题的对策是大学生应该主动参与社交活动，尝试与不同的人建立联系，提高自己的交际能力，并且注重倾听和换位思考，尊重他人的观点和感受。
最后是职业选择困难。
大学生毕业后需要面临就业问题，这往往让他们感到迷茫和压力。
一些大学生可能在选择专业方向和职业规划时犹豫不决，不知道自己的兴趣和天赋是什么。
对策是大学生应该积极参与实习和实践活动，了解不同的行业和职业，同时要不断提升自己的专业能力，准确把握自己的兴趣和优势，并且可以寻求专业的职业咨询师的帮助。
当代大学生常见的心理问题是多方面的，但可以通过合理的对策来缓解和解决。
大学生应该关注自己的心理健康，学会适应和调节，以达到提高学习和生活质量的目标。
当前大学生心理健康状况分析及对策
当前大学生心理健康状况分析及对策随着大学生心理健康问题日益凸显，在各界的关注和议论下，大学生心理健康问题已经成为了一个社会焦点。
大学生是国家的未来和希望，其身心健康的状况关系到国家的未来发展。
当前大学生心理健康问题严峻，需要引起高度重视。
本文将对当前大学生心理健康状况进行分析，并提出有针对性的解决对策。
一、大学生心理健康状况分析1. 心理问题多发当前大学生心理问题呈现多样化和复杂化的趋势，主要表现为情绪不稳定，易焦虑、易紧张、易疲劳等。
个别学生甚至出现严重的焦虑症、抑郁症等心理疾病。
这些心理问题的多发，严重影响了大学生的学习和生活。
2. 压力较大当前大学生面临着来自学业、就业、人际关系等多方面的压力。
在学习上，大学生面临着繁重的学业任务和激烈的竞争，而在就业方面，则面临着日益严峻的就业形势。
这些压力使得大学生心理负荷过重，很难得到有效的缓解。
3. 生活方式不健康大学生的生活方式普遍不健康，不少同学熬夜、作息不规律、饮食不健康等，这些生活习惯的不健康会严重影响到大学生的心理健康。
4. 缺乏心理辅导目前，大部分高校对学生心理健康的关注度不够，心理咨询师的数量也相对较少，导致了大学生缺乏有效的心理辅导。
二、对当前大学生心理健康问题的对策1. 提高心理健康教育的关注度学校应加大对学生心理健康教育的重视程度，将心理健康教育纳入学生们的日常学习生活中。
可以通过开设心理健康课程、举办心理健康讲座等形式，提高学生们对心理健康问题的认识和重视程度。
也可以通过心理测试等方式，对学生们的心理健康状况进行评估和分析，有针对性地开展心理健康教育。
2. 加强心理辅导学校应增加心理辅导师的数量，提供更多的心理咨询服务。
学校还应该鼓励学生们主动寻求心理咨询，加强对学生心理健康状况的监测和干预。
通过心理辅导，帮助学生们规避心理问题，调整心态，树立积极的心理健康观念。
4. 健康生活方式的培养学校应加大对学生健康生活方式的培养，提倡学生们养成规律作息、科学饮食等健康的生活方式。
存在的问题原因分析大学生心理
存在的问题原因分析大学生心理大学生心理问题的存在及原因分析一、大学生心理问题的现状如今，大学生心理问题的存在日益突出，给他们的身心健康、学业发展和社会适应带来了重要影响。
许多研究表明，大学生普遍存在着焦虑、抑郁、自卑、孤独等心理问题。
这些问题不仅给个体带来困扰，也制约了整个社会的发展和进步。
因此，深入分析大学生心理问题的存在原因对于有效解决这些问题至关重要。
二、社会环境与压力导致的心理问题1. 竞争压力：当前社会竞争愈发激烈，大学成为人们追求成功的必经之路。
然而，高考制度和就业压力等外在因素使得大学生面临巨大的竞争压力。
这导致了部分大学生产生紧张焦虑等负面情绪。
2. 经济压力：随着家庭经济条件和学费开支逐渐加重，很多大学生为了减轻经济负担只能通过打工或者贷款支付学费及日常开销。
这种经济压力直接影响了大学生的心理健康，并可能导致焦虑和抑郁等问题。
3. 医疗保障不足：在医疗资源有限的情况下，大学生常常因为家庭经济负担或者医院间距过远而无法及时得到心理咨询、治疗等服务。
缺乏专业的心理支持也让一些本应得到帮助的大学生选择了沉默。
4. 社会期望与自我价值感：社会对大学生有较高的期望，然而，由于个体差异和非理性评价标准，一些大学生往往因为无法满足社会期望而产生自卑感，进而引发心理问题。
三、个人特点导致的心理问题1. 自我认知不足：进入大学后，许多大学生面临新环境和新角色的适应问题。
他们需要重新认识自己并逐步构建自我认同。
然而，部分大学生对自我价值和优劣势缺乏准确认知，从而陷入迷茫、不安全感等负面情绪中。
2. 沟通能力欠佳：在社交过程中，沟通能力是重要的人际交流手段。
然而，大学生普遍存在着沟通效果不佳、社交技巧不全面等问题，这导致了他们难以建立良好的人际关系，并且加剧了孤独感。
3. 时间管理困难：大学生在学业和社交活动之间需要进行权衡和平衡，这对时间管理能力提出了较高要求。
一些大学生因为无法合理安排时间而产生压力和焦虑。
当代大学生常见的心理问题分析和对策研究
当代大学生常见的心理问题分析和对策研究当代大学生在日常学习和生活中常常面临各种各样的心理问题，这些问题可能源自学业压力、人际关系、自我认知等方面。
如果这些心理问题得不到及时的解决和帮助，就会影响到大学生的学习和生活质量，甚至对其未来的发展产生负面影响。
对当代大学生常见的心理问题进行分析和对策研究，对于帮助大学生解决心理问题，提高心理健康水平具有重要意义。
一、当代大学生常见的心理问题1. 学业压力过大在当前高等教育竞争激烈的时代，大学生面临着巨大的学业压力。
他们需要应对繁重的课业、科研任务和考试压力，不少大学生为了适应这种压力，不得不放弃休息和娱乐，长时间处于忙碌状态中。
这样的学业压力不仅影响了大学生的身体健康，还可能引发焦虑、抑郁等心理问题。
2. 人际关系不和谐大学期间，大学生离开了家庭，进入了一个新的社交环境。
与以往的亲密朋友们分隔两地，面对新的交往群体，大学生常常面临着人际关系不和谐的问题。
无法融入新的群体、与他人产生矛盾、友情爱情问题等都可能对大学生的心理产生负面影响。
3. 自我认知不足进入大学以后，大学生需要面对各种选择和决定，需要适应日趋复杂和多元化的社会环境。
而自我认知的不足往往会导致大学生在面对问题时没有清晰的认知和判断能力，进而产生迷茫、焦虑等心理问题。
1. 加强心理健康教育大学作为学生成长进步的关键时期，应该重视学生的心理健康。
学校可以通过开设健康课程，定期举办心理健康讲座、心理辅导活动等形式，向学生传授一些心理调节的方法，加强他们的心理健康意识，提高心理健康水平。
2. 提高学生适应能力学校可以通过加强大学生适应性培训，帮助大学生更快地适应大学生活和学习环境，提高他们的自我调节能力，增强应对学业压力和人际关系问题的能力。
3. 倡导健康生活方式除了学业压力和人际关系问题外，大学生还常常存在作息不规律、饮食不健康、缺乏运动等不良生活方式，这些不良的生活行为也会对大学生的心理健康产生影响。
浅析大学生常见心理问题及调试方法
浅析大学生常见心理问题及调试方法随着社会的发展和教育水平的提高，大学生的心理健康问题日益凸显。
他们在学业、就业、人际关系等方面面临着各种压力，导致心理问题的发生。
了解大学生常见的心理问题，并学会相应的调试方法，对于促进大学生心理健康至关重要。
一、常见心理问题1.学业压力大学生学业压力是最常见的心理问题之一。
因为从高中毕业到大学毕业，学生需要逐渐适应新的学习环境、学习方式和学习内容，这种转变和挑战可能导致学业压力的产生。
家长和社会对大学生的学业成绩要求也很高，这对很多学生来说是一种巨大的心理压力。
2.就业压力随着毕业的临近，大学生开始面临就业的压力。
对于很多学生来说，找不到一份满意的工作可能会导致他们心理上的困扰。
竞争激烈的就业市场也给大学生增加了就业压力，让他们产生焦虑和不安。
3.人际关系问题大学生在校园生活中需要处理与同学、老师、室友等各种人际关系，这可能会引发一系列的人际关系问题。
学生可能会因为人际关系的问题而感到孤独、焦虑和不安。
4.自我认知问题随着大学生的成长，他们对自我的认知会逐渐加深，但是在这个过程中也可能会出现一些问题。
对未来的迷茫、人生目标的不清晰等，这可能导致大学生产生自我认知问题。
5.焦虑和抑郁在大学生中，焦虑和抑郁是最常见的心理问题。
不同的压力来源导致了大学生心理健康问题的多样性，从而产生了焦虑和抑郁等症状。
二、调试方法1.良好的心理调适与情绪管理针对学业压力，大学生需要学会合理安排时间，避免过度劳累。
在面临就业压力的时候，可以通过提前规划、积极备考等方式来减少焦虑感。
要注重自己的情绪管理，合理调解自己的情绪，保持积极的心态。
2.交流沟通大学生在面对人际关系问题时需要主动沟通，解决问题的也可以增进彼此之间的了解和信任。
建立良好的社交圈也可以为大学生提供情感支持。
3.提升自我认知大学生可以通过充分的思考和自我反省来提升自我认知水平。
也可以借助心理咨询或者心理辅导来帮助自己更好地认识自己，明确自己的发展方向和目标。
浅析大学生心理健康问题及对策
浅析大学生心理健康问题及对策随着社会的不断发展，大学生的压力不断增加，心理健康问题也越来越普遍。
目前，大学生心理健康问题主要表现在情绪低落、焦虑、抑郁等方面，这些问题不仅影响了大学生的学习和生活，还可能会对身心造成严重伤害。
因此，制定有效的对策，提高大学生心理健康水平，成为当前亟待解决的问题。
一、大学生心理健康问题具体表现1、情绪低落大学生压力很大，不同程度的焦虑情绪会经常出现。
随着学习和生活的压力不断增加，大学生的情绪也就越来越低落，心情烦躁、疲惫、无精神等不良情绪常常困扰着他们。
2、焦虑常常有学生会有各种各样的焦虑，如考试焦虑、就业焦虑、未来焦虑等。
这些焦虑让大学生感到像是处于“大海之中”，不知道如何应对和改变。
3、抑郁大学生的抑郁问题也十分严重，部分大学生表现出来的症状为情绪低落、自闭、沉默等，对于许多大学生来说，他们对于抑郁并不重视并且对抗抑郁的能力也极为缺乏。
二、大学生心理健康问题的产生原因1、过度焦虑许多大学生在学业、就业等方面承受着巨大的压力，对于未来充满了不确定性，因此过度焦虑和担心。
2、压力过重学业压力、家庭压力、生活压力等都是大学生情绪低落、焦虑、抑郁等问题的原因之一。
3、社交困难在大学校园中，大学生需要适应新的环境和人际关系，在这一过程中，许多大学生面临社交困难的问题，这也会增加大学生的心理压力。
三、大学生心理健康问题的对策1、心理咨询当大学生遇到心理问题时，可以寻求专业心理医生的帮助，通过咨询和沟通，使心里的压力得到缓解，从而提高心理健康水平。
2、适当的放松适当的休息和放松可以消除大学生的压力，从而改善情绪。
大学生可以通过运动、听音乐、逛街等方式放松自己的身心，让自己快乐起来。
3、积极参加社交活动，拓展交际圈大学生可以多涉足一些社交活动，扩大社交圈子。
通过交流和沟通，可以渐渐摆脱自己的紧张情绪，体验到和他人的连接和支持，给自己带来安慰和信心。
4、加强对心理健康的重视大学生成年人的心理健康问题需要和我们的身体健康一样得到重视。
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当代大学生心理短板浅析
兰州大学外国语学院教育部张睿
【摘要】我国高等教育多数均忽略培养大学生心理健康，大学生所处的心理发展阶段，又极容易形成各种各样的心理问题，社会环境因素、家庭教育因素和自身因素导致大
学生会出现自卑、自负、焦虑、嫉妒、抑郁等心理问题，只有学校和社会真正重视起来，加强硬件软件的配置，真正关心学生的心理健康，才能培养出合格的现代化建设
人才。
【关键词】心理状态情绪体验当代大学生心理健康教育心理短板
【正文】高等教育的目标是培养大学生在德智体美劳等各方面都得到发展，成为合格的现代化建设人才，这就要求大学生在思想素质、道德素质、科学文化素质、身体
素质、心理素质等方面全面均衡的发展，决不能形成木桶效应的短板现象。
大学阶段是人生发展至关重要的时期。
积极进取、乐观向上、勤于思考、热情洋溢、富于探索和创新精神等等是当代大学生心理发展的主流，同时也存在着一些不平
衡不适应的不良心理状态。
本文仅就大学生心理素质的短板（不良心理状态）做些粗浅的分析。
一、不良心态及具体表现
1、自负大学生经常表现为对自我过分肯定，自诩为天之骄子的心理状态，由于中小学时代骄人成绩，众星捧月的地位所形成的优越感，因而形成自负心理，常常夸
张的看待自己的长处，过多发现别人的不足，自傲自大、自以为是、盛气凌人、过分
自我欣赏，过于放纵自己而苛求他人，这种心理状态会导致人际关系紧张。
2、自卑和自负相反，过低的评价自我，很少或忽略了自己的优点和长处，常拿别人的优点和长处与自己的不足和缺点相比较，因此他们看不起自己、不容忍自己、
抱怨自己、指责自己、否定自己。
自卑的同学表现为缺乏进取心，对困难过高估计，
对有利条件估计不足，视成功为机遇好，将失败归因于自己的无能，因而做事缺乏勇气、优柔寡断，常常坐失良机，由于抗挫能力弱，常常自暴自弃。
笔者调查发现，当
代大学生自卑者并非少数，马加爵事件就是由于自卑心理导致的报复社会的行为。
3、冷漠是一种对周围的人或事无动于衷、漠不关心、置之不理的情绪体验。
具体表现为不关心政事、不关心他人痛痒、丧失生活乐趣、意志衰退、心灰意冷、缺乏
进取精神、随波逐流、得过且过。
4、嫉妒是一种主题感到不如别人，又不愿承认、不能容忍，导致猜疑、焦虑、憎恶、敌意、诋毁、怨恨的情绪体验。
当代大学生嫉妒情绪的主要表现是，对他人的
优点和进步不能容忍，对比自己能力优秀的同学不承认、不服气、冷嘲热讽，甚至诋
毁别的成绩和人格的行为。
5、焦虑是一种指向未来的对某种威胁或危险害怕、提心吊胆、忐忑不安，甚至惊恐的情绪体验。
表现为常常无端的感到惶惶不安、忧心忡忡、心烦意乱、悲观失望，白天疑虑重重，夜晚噩梦呓语，甚至伴有心悸、胸闷、恶心、头昏、手足冰冷等症状，由于情绪高度紧张，注意力无法集中，势必干扰正常的学习活动，有专家统计当代大
学生有焦虑症状的占大学生总数的17%。
6、抑郁抑郁是一种失望、无助、痛苦、悲伤的情绪体验。
当代大学生抑郁的主要表现是，情绪低落、意志消沉、兴趣丧失、反应迟钝、多愁善感、自寻烦恼、做事
无精打采、郁郁寡欢，对于不幸的遭遇过于敏感，对于可喜的事物却麻木不仁，经常
感到枯燥无聊，悲观绝望、孤寂自卑、自疚懊丧，从自罪自责到自暴自弃，甚至走上
自我毁灭的道路。
有专家统计，近年来在校大学生出现抑郁症状的占14%，每年至少有一百名大学生轻生，而且这一数字呈上升趋势。
此外，烦躁、恐惧、敌对情绪等不良心态也在当代大学生中不同程度的存在。
二、影响当代大学生心理健康发展的因素
社会环境因素：现代社会发展变化迅速，快节奏高效率的社会生活，使每个社会
成员都面临各种紧张刺激和心理压力，大学校园更是强手如云、竞争激烈，大学生们
时时要面对诸如学习考试的压力，择业艰难的压力，人际关系、恋爱婚姻等各种问题
的困扰。
家庭教育因素：当代大学生绝大多数处于独生子女家庭环境，一方面，他们的家
长大多数未实现高等教育的梦想，所以把全部希望寄托于子女身上，从他们牙牙学语
开始，就被迫学习各种各样的特长，“望子成龙，望女成凤”，因此一些大学生带着
光宗耀祖、升官发财的梦想来到大学校园学习；另一方面，家庭教育的两极模式，过
分溺爱以至于放任自流，过分严格以至于暴力相加，导致他们从幼年开始就背负各种
压力和负性事件造成的创伤。
学校教育因素：从小学中学到大学的学校教育，往往都是把智力因素的培养放在
至高无上的位置，非智力因素，如：情感、意志、性格、情趣、个人爱好等方面的培
养往往被忽略，虽然目前中小学和大学大都设置了心理教育课程，配备了心理辅导老师，但从量上和质上以及硬件设施上还远远不能满足对学生内心困惑和心理危机的及时有效的帮助的需求。
大学生自身因素：大学生正处在人生观、世界观、价值观走向成熟，但尚不成熟的时期，由于缺乏实践经验，他们的许多想法往往脱离现实，从心理发展的特点看，大学生正处于自我意识迅速发展的青春期，他们正面临着理想我与现实我的分裂，他们有自我肯定、自主、自立的要求，但客观上还无力摆脱对家长和老师的依赖，他们对客观世界，对人生中的各种挫折、磨难往往难以做出正确合理的认识和评价，因而容易产生不良心理反应，甚至怨天尤人、自暴自弃。
三、当代大学生心理短板应对的几点建议
1、开设心理健康教育课和讲座，加强心理健康教育，使大学生们掌握心理健康发展的规律和心理保健的方法，提高大学生自我心理调节能力，做自己的心理医生，自我探索、自我成长。
以发展和预防为目标，开展各种形式的心理辅导，提高大学生认知水平，完善人格，扫除其正常成长过程中的心理障碍，减少其产生心理问题的潜在可能性。
大力开展各种形式的有益于大学生身心发展的活动
2、健康的心理需要健康丰富的社会生活土壤，提倡和鼓励大学生多参加积极有益的社会活动和校园文化活动，使他们在这些活动中，既增长才智，又锻炼意志品质，优化个人心理素质，在参加这些活动的同时，还能达到宣泄郁闷情绪、转移注意点、调整情绪、升华情感的效果，还可以促进人际关系的和谐发展。
3、在学校内，从量上和质上保证心理咨询室和心理辅导老师的配置，以往我们的学校常常以思想政治教育和行政命令的手段来解决学生中出现的各种问题，其结果不仅伤害了学生的自尊心和积极性，影响学生心理健康的发展，而且容易造成教育者与学生间的隔阂。
笔者调查发现，当代大学生大量行为问题既不是道德问题，也不是纪律问题，而是年龄特征的具体表现，抑或是心理困扰导致的，即使是真的思想问题，也有其深刻的心理原因。
俗话说，心病还需心药医，只有采取心理学的手段，认识大学生内心世界，有的放矢的解决当代大学生的各种心理问题，才是最佳选择。
因此，在学校内，从量上和质上保证心理咨询室和心理辅导老师的配置是当务之急。
笔者认为，根据目前的状况，每千人配置三至五名心理咨询师，随着时代发展，
咨询师人数还应有所增加，可以将学校内心理学专业的大学生，作为心理辅导的志愿者资源。
木桶的容量并不取决于最长的那块儿木板，只有提高大学生的心理素质，补长那块儿最短的木板，才能从根本上提高当代大学生的整体素质。
【参考书目】
[1]《职业道德与职业指导》[M] 唐凯麟蒋乃平高等教育出版社
[2]《心理咨询室培训教程》[M] 民族出版社
[3]《人生五章》[M] 聂振伟人民出版社
[4]《大学生心理“断乳期“不容忽视》[J/OL] 编辑高璎璎耿健新华网家庭医生在线综合。