旅游经济学提纲
《旅游经济学》教学大纲
《旅游经济学》教学大纲《旅游经济学》教学大纲总学时：45学时一、先修课程：二﹑课程性质与设置目的：《旅游经济学》是普通高等职业技术学院旅游专业学生的一门必修的专业基础课程，课程内容主要包括旅游与旅游经济活动、旅游需求与旅游供给、旅游消费、旅游价格、旅游成本与旅游收入、旅游市场、旅游投资与决策、旅游产业、旅游经济发展战略与发展模式。
通过本课程的学习使学生能系统分析旅游经济活动中各种经济现象、经济规律和经济关系。
进而探索旅游经济发展的最佳途径和相应措施。
目前旅游作为二十一世纪的第一大产业和经济增长点，以强劲的发展势头受到世界各国和地区的广泛关注和积极的扶持。
而且由于我国改革开放和市场经济的发展，促使旅游业取23消费、旅游价格、旅游成本与旅游收入、旅游市场、旅游投资与决策、旅游产业、旅游经济发展战略与发展模式等基本内容。
除了理论的知识以外，还从高等职业教育特点出发，在授课过程中，以职业性和应用性为目的，让学生在学习时能够联系实际地进行思考，锻炼开放性和创造性的思维能力。
（二）课程内容：序号课程内容课堂讲授学时1 概述 392 旅游需求与旅游供给3 旅游消费 44 旅游价格 55 旅游成本与收入 646 旅游市场 67 旅游投资与决策 38 旅游产业 549 旅游经济发展战略与发展模式10 总计45第一章概述（3学时）教学目的：通过本章学习，掌握现代旅游的概念以及它的本质属性，熟悉旅游经济活动的产生和发展；掌握旅游经济发展的特点，了解旅游经济学的研究对象、研究方法、研究的主要内容以及主要任务。
第一节旅游与旅游经济活动5一、现代旅游的概念二、旅游经济活动三、现代旅游经济发展的特点第二节旅游经济学的研究对象、研究方法和主要任务一、旅游经济学研究的对象二、旅游经济学研究的方法三、旅游经济学研究的主要任务第三节旅游经济学的产生与发展一、旅游经济学的产生二、旅游经济学的发展第四节旅游经济学研究的主要内容一、旅游经济活动的产生、发展及旅游产业问题二、旅游市场及开拓策略三、旅游需求与旅游价格四、旅游产品价格6五、旅游消费及消费的最大满足六、旅游收入、成本及效益七、旅游投资与决策八、旅游经济发展战略与模式第二章旅游需求与旅游供给（9学时）教学目的：通过本章学习，掌握旅游需求和旅游供给的概念、特点、其变化规律以及旅游需求指标，熟悉旅游需求和旅游供给的概念、特点、其变化规律以及旅游需求指标，并了解旅游需求和供给弹性和弹性系数、旅游供求矛盾的调节机制及其主要措施。
旅游经济学教学大纲
旅游经济学教学大纲一、课程目标与意义：旅游经济学是研究旅游与经济相互关系的学科，旨在培养学生对旅游经济学的基本概念、理论和方法的理解与运用。
二、课程内容：1. 旅游经济学概述- 旅游经济学的定义与发展- 旅游经济的特点与分类- 旅游经济发展的意义与影响2. 旅游需求与消费- 旅游需求的概念与形成机制- 旅游需求的类型与特点- 旅游消费的决策过程与影响因素3. 旅游市场与供给- 旅游市场的组成与特点- 旅游市场需求与供给的匹配- 旅游供给侧结构与优化4. 旅游经济投资与规划- 旅游投资与经济效益评估- 旅游资源开发与规划- 旅游项目管理与可持续发展5. 地区旅游经济发展- 地区旅游经济的潜力与发展趋势- 地区旅游资源比较优势与竞争力- 地区旅游产品开发与营销策略6. 旅游经济政策与管理- 旅游经济政策的制定与实施- 旅游经济管理与监管机制- 旅游经济法律法规与合规经营三、教学方法与评估：1. 教学方法：- 授课讲解：结合理论与实践案例，通过讲解培养学生的理论基础知识。
- 讨论与讲解：促进学生的思考与交流，培养学生的分析与解决问题能力。
- 实地考察：参观旅游景点、企业和组织，提升学生对旅游经济实践的认识。
- 小组项目：学生分小组开展旅游经济项目策划与实施，培养合作与领导能力。
2. 评估方式：- 课堂参与及小组讨论表现：包括发言质量、参与度等。
- 个人或小组项目成果评估：评估学生的项目策划与实施能力。
- 个人课堂测验或论文写作：考察学生对旅游经济学理论与案例的理解与应用。
四、教材与参考资料：1. 主教材：- 《旅游经济学导论》，主编：XXX，出版社：XXX- 《旅游经济学案例分析》，主编：XXX，出版社：XXX2. 参考资料：- 《旅游经济学理论与实践》，主编：XXX，出版社：XXX- 《旅游经济学导论选读》，主编：XXX，出版社：XXX- 相关学术期刊和研究报告五、预期成果：通过学习本课程，学生将具备以下能力：1. 理解旅游经济学的基本概念、理论和方法。
《旅游经济学》复习大纲
《旅游经济学》复习大纲1、旅游需求的主要特征及旅游需求规律主要特征：(1)指向性（时间、地域）(2)整体性（多面性或系列性）(3)敏感性(4)多样性需求规律：在影响旅游需求量变动的其他因素不变的情况下，旅游需求量与旅游产品价格成反方向变化，与人们可自由支配收入和闲暇时间成正方向变化。
2、旅游需求弹性与弹性系数旅游需求弹性：决定和影响旅游需求的因素的变化会引起旅游需求量相应的变化的关系。
旅游需求弹性系数：测定决定和影响旅游需求的变化引起旅游需求变化程度的尺度。
3、旅游需求价格弹性系数的三种情况及其含义点弹性系数弧弹性系数(式中： | E dp | 为旅游需求价格弹性系数；P0、P1为变化前后的旅游产品价格；Q0、Q1为变化前后的旅游需求量)|EP|>1,表明旅游需求价格弹性较大，需求曲线表现得比较平坦，即旅游产品价格较小的变化会引起旅游需求较大幅度的变化。
因此，在旅游需求弹性系数大于l的情况下，提价便会引起旅游需求量的锐减，从而减少总收益，降激旅游需求量的剧增从而增加总收入。
|EP|<1,表明旅游需求价格弹性较小，旅游需求曲线表现得比较陡峭，即旅游产品价格的一定比例的变化只能引起旅游产品需求量更小比例的变化。
因此在旅游需求弹性系数小于1的情况下，适度的提价可以增加总收益，降价则会在一定程度上减少总收益。
|EP|=1，表明旅游需求弹性适中，旅游需求曲线表现为一条正双曲线。
此时，旅游产品价格若有所变化，旅游需求则发生相同比率幅度的变化。
因此，在旅游需求价格弹性系数等于l的情况下，提价不会增加总收益，降低也不会减少总收益。
4、旅游需求交叉弹性概念及其结论概念：一种旅游产品价格的变化对另一种旅游产品需求所产生的影响。
结论：(1)旅游需求交叉弹性系数有正、负、零之分。
(2)若两种旅游产品之间呈替代关系，则旅游需求交叉弹性系数为正数。
表明一种旅游产品价格的提高会使另一种旅游产品的需求增加，增加的数值越大，说明替代程度越高或竞争程度越高。
旅游经济学教学大纲设计
实用文档《旅游经济学》教学大纲总学时：45学时一、先修课程：二﹑课程性质与设置目的：《旅游经济学》是普通高等职业技术学院旅游专业学生的一门必修的专业基础课程，课程内容主要包括旅游与旅游经济活动、旅游需求与旅游供给、旅游消费、旅游价格、旅游成本与旅游收入、旅游市场、旅游投资与决策、旅游产业、旅游经济发展战略与发展模式。
通过本课程的学习使学生能系统分析旅游经济活动中各种经济现象、经济规律和经济关系。
进而探索旅游经济发展的最佳途径和相应措施。
目前旅游作为二十一世纪的第一大产业和经济增长点，以强劲的发展势头受到世界各国和地区的广泛关注和积极的扶持。
而且由于我国改革开放和市场经济的发展，促使旅游业取得了举世瞩目的辉煌成就，成为经济部门中颇具生机和活力的强劲产业。
随着旅游业的快速发展，就要求旅游经济理论不断的完善和发展，这就需要大量通晓旅游经济理论和业务的专门人才。
而《旅游经济学》是以社会市场经济理论为指导，运用西方经济学、旅游学、管理学等多学科知识，全面、系统地阐述了旅游经济的基本理论和方法，并将理论和实际相结合，既注重定性分析，又重视定量研究，具有较强的理论性、科学性、系统性和实用性。
可以使学生在学习时能够联系实际地进行思考，锻炼开放性和创造性的思维能力。
因此，《旅游经济学》是他们的一门必修的专业课程。
三﹑课程内容和基本要求：（一）基本要求：针对高职教学的特点以及教学计划的实际情况，本课程内容主要包括旅游与旅游经济活动、旅游需求与旅游供给、旅游消费、旅游价格、旅游成本与旅游收入、旅游市场、旅游投资与决策、旅游产业、旅游经济发展战略与发展模式等基本内容。
除了理论的知识以外，还从高等职业教育特点出发，在授课过程中，以职业性和应用性为目的，让学生在学习时能够联系实际地进行思考，锻炼开放性和创造性的思维能力。
（二）课程内容：大全．实用文档课堂讲授学课程内序31旅游需求与旅游供92旅游消43旅游价54旅游成本与收65旅游市66旅游投资与决37旅游产58旅游经济发展战略与发展模49总4510学时）（3概述第一章教学目的：通过本章学习，掌握现代旅游的概念以及它的本质属性，熟悉旅游经济活动的产生和发展；掌握旅游经济发展的特点，了解旅游经济学的研究对象、研究方法、研究的主要内容以及主要任务。
旅游经济学 课程教学大纲
《旅游经济学》课程教学大纲课程编号：20511116总学时数：32总学分数：2课程性质：专业基础和专业课程适用专业：旅游管理一、课程的任务和基本要求：旅游经济学是理论经济学在旅游产业中的具体应用，是通过分析旅游产业中的经济现象、经济关系和经济规律的一门学科。
本课程的任务是介绍旅游经济学的基本概念、原理和分析方法，深入阐述旅游经济的思维模型和核心内容体系，并在此基础上，借助相关旅游行业具体案例强化学生对旅游经济基本理论和重点内容的认识和掌握。
基本要求是强化旅游经济基本概念、基本理论的讲解、分析和应用，通过与学生的反馈、互动来培养学生对现实旅游经济问题的分析和解决能力。
二、基本内容和要求：第一章绪论基本内容：第一节旅游经济学的产生第二节旅游经济学的研究对象第三节研究方法与研究范围基本要求：了解旅游经济学在国内外的发展过程，掌握旅游经济学的研究对象、研究范围和研究方法。
第二章旅游需求与供给基本内容：第一节旅游需求概念及特征第二节旅游需求规律及弹性第三节旅游供给概念及特征第四节旅游供给规律及弹性第五节旅游供求均衡基本要求：了解旅游供需的概念、特征，掌握旅游供需的弹性原理与应用，旅游供求均衡的矛盾与调控途径。
第三章旅游产业发展模式与战略第一节旅游产业发展模式第二节旅游产业发展战略第三节旅游产业发展中的结构问题基本要求：了解旅游产业发展的模式与战略。
第四章旅游产业的市场结构与市场行为基本内容：第一节旅行社产业市场结构第二节饭店产业市场结构第三节旅游企业市场行为基本要求：了解旅游不同行业企业的市场结构，掌握旅游企业常见的市场行为。
第五章旅游企业一体化经营基本内容：第一节旅游企业纵向一体化的原因第二节旅游企业纵向一体化的形式第三节旅游企业横向一体化基本要求：了解旅游企业一体化的原因，掌握旅游企业一体化的形式。
第六章旅游企业跨国经营基本内容：第一节旅游企业跨国经营理论分析第二节旅游活动的国际化与跨国经营第三节旅游经济的全球化基本要求：了解旅游企业的跨国经营和旅游经济的全球化，掌握旅游企业跨国经营的理论分析。
旅游经济学复习提纲
旅游经济学复习大纲、、旅游经济学概论1、什么是旅游经济活动？它包括哪些内容？其与旅游活动有什么关系？定义：旅游经济活动是采用商品交换形式所形成的游客同旅游经营者之间的需求和供给关系，以及由这种关系引起的旅游行业同政府和社会经济中其他相关行业之间的经济联系和经济关系的总和。
内容：它主要包括游客和旅游经营者及政府与社会经济其他相关行业之间的一切供求关系及其他经济联系和经济关系。
与旅游活动的关系：旅游经济活动是旅游活动这一社会现象在经济领域中的表现，是在旅游活动商品化的基础上所形成的多种经济现象和经济关系的综合。
（书本P4）2、什么是旅游经济？它和旅游经济活动有什么区别？定义：旅游经济是在商品经济充分发展的基础上，旅游活动采取了市场交换形式所形成的各种经济现象和经济关系的总和。
区别：旅游经济活动是旅游经济的实质性体现。
其是旅游经济的各种经济现象和经济关系中关于旅游者、旅游经营者、政府与社会三者的经济关系的体现，是其的最为本质的部分。
3、旅游经济活动的主要矛盾是什么？为什么说这一矛盾是旅游经济活动的主要矛盾？主要矛盾：旅游需求和旅游供给的矛盾，两者联系的焦点是旅游产品。
为什么其为旅游经济活动的主要矛盾：第一为这一矛盾贯穿于旅游经济活动过程的始终；第二为这一矛盾决定了旅游经济领域内其他矛盾；第三为这一矛盾规定了旅游经济学的研究对象。
4、旅游经济活动的组成要素及它们的关系？要素：旅游者、旅游经营者、旅游目的地政府（这一目的地包括现有的国家及地区）关系：三者相互依存、相互制约。
（一定程度上，可以说旅游者和旅游经营者的互动构成了旅游经济活动）5、旅游经济活动运行是什么？环节？定义：指在一定的经济制度下,旅游经济系统的各个部分在相互关联和彼此协调中的不断运动过程,即旅游产品的生产和再生产过程.实质上是旅游者与经营者之间的旅游产品交换过程。
环节：第一为购买环节，包括旅游产品购买发生和旅游产品购买方向两个次环节。
第二为销售环节，包括旅游市场推销和提供旅游服务两个次环节。
旅游经济学复习提纲
第一章一、旅游经济学：是以经济学的一般理论为指导，是研究人类社会在各个方面发展阶段上的各种经济活动、经济关系和经济规律的学科总和。
二、旅游经济学的研究对象：①旅游经济学的研究对象是旅游经济活动中旅游产品的需求与供给的矛盾。
②这一矛盾贯穿于旅游经济活动过程的始终，它规定了旅游经济学的研究对象既不同于其他经济学，也不同于旅游学科中的其他学科。
旅游产品在其需求与供给的矛盾运动中心中必然产生种种经济现象，涉及多种经济关系，存在支配其矛盾运动的规律。
因此，旅游经济学主要研究的是旅游经济活动的运行及其运行过程中所产生的经济现象、经济关系与经济规律。
③外在表现是旅游者、旅游产品经营者与旅游目的地国家或地区政府三者之间利益上的矛盾。
三者的利益既相互制约又相互依存，如果三者的最大利益均能较好的表现，旅游业便会得到良性协调发展。
任何一方的利益的不到实现或受到损害，旅游经济活动的运行就会出现不畅，旅游业就难以顺利且健康地发展。
所以，旅游经济学在研究旅游经济活动运行的内在矛盾的同时，还要研究这一矛盾的外在表现形式。
第二章一、旅游经济：旅游经济是以旅游活动为前提，以商品经济为基础，依托科学技术手段，反映旅游活动过程中旅游者和旅游经营者之间按照各自的利益而发生经济交往所表现出来的各种经济活动和经济关系的总和。
二、旅游经济的运行：1、旅游经济活动运行的基本环节：旅游活动的实现过程也是旅游产品的交换过程，这一过程包括旅游产品的购买与旅游产品的销售。
2、旅游经济活动运行的次要过程：（1）旅游产品购买的次环节：包括旅游产品的购买与旅游产品的销售（2）旅游产品销售的次环节：旅游产品购买发生与旅游产品购买方向（3）旅行社中间环节及两个次环节：旅行社的中间销售及旅游产品批发与零售三、旅游服务贸易：是指旅游服务在国家之间的有偿流动和交换过程，即国家之间相互为旅游者进行国际旅游活动所提供的各种旅服务的交易过程。
旅游服务贸易的内涵：①、旅游服务贸易是国家质检旅游服务的有偿交换活动。
旅游经济学教学大纲
旅游经济学教学大纲一、引言旅游经济学是一门研究旅游产业、旅游市场和旅游经济现象的学科。
在当今旅游业蓬勃发展的背景下，学习旅游经济学已成为相关专业学生的必修课程。
本文将就旅游经济学教学大纲进行全面分析和论述，以期帮助学生更好地理解和掌握该门学科的核心内容和教学要求。
二、课程目标旅游经济学旨在培养学生对旅游经济学理论和实践领域的全面理解和掌握，使其具备以下能力和素养：1. 理解旅游经济学的基本概念、理论框架和发展历程；2. 掌握旅游经济学领域的重要理论和分析方法，能够运用这些理论和方法对旅游经济现象进行分析和解释；3. 了解旅游产业、旅游市场以及旅游经济现象的特点和运行机制，能够评估和预测旅游经济发展的趋势和影响因素；4. 具备旅游经济管理和决策的能力，能够在实际工作中运用旅游经济学的知识和方法进行问题解决；5. 培养学生的团队合作、沟通和创新能力，增强其终身学习能力和职业发展潜力。
三、教学内容1. 旅游经济学基础知识1.1 旅游经济学的定义与特点1.2 旅游经济理论的发展历程1.3 旅游经济学与其他相关学科的关系1.4 旅游经济学的研究方法与技术2. 旅游需求与旅游市场2.1 旅游需求的定义与构成要素2.2 旅游市场的特点和结构2.3 旅游需求与旅游市场的相互关系2.4 旅游市场分析与预测3. 旅游产业与旅游经济发展3.1 旅游产业的概念与分类3.2 旅游产业的价值链和供应链3.3 旅游经济发展对国民经济的影响3.4 旅游经济政策与管理4. 旅游资源与旅游经济效益4.1 旅游资源的分类与评价4.2 旅游资源可持续利用与开发4.3 旅游经济效益的测度和评估方法4.4 旅游资源保护与管理5. 旅游市场营销与管理5.1 旅游市场细分与定位5.2 旅游产品开发与推广5.3 旅游品牌建设与管理5.4 旅游企业运营与管理四、教学方法与评估方式1. 教学方法为了培养学生的主动学习能力和实践能力，教师可以采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、实地考察、模拟经营等。
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第一章课程简介：旅游经济学是旅游学的一门分支学科，是一门最基本最主要的学科。
它对于确立旅游学的根本属性、带动旅游学的形成和发展，具有举足轻重的意义。
旅游经济学也是人类旅游活动发展到一定阶段后兴起的一门交叉性很强的学科，它以经济学、管理学、社会学等的观点研究旅游运动发展过程中的经济现象、经济关系和经济规律，为旅游学科体系的形成打下了坚实的基础。
课程要求与设计：本课程以两类基本规律为主要内容：一是旅游经济领域中的一般经济规律，如供求规律、价值规律等；二是旅游经济内部特殊的经济规律，如旅游业的结构、旅游消费、旅游市场、旅游管理体制等。
本课程的教学目的包括：掌握旅游经济研究的基本理论框架，具有分析问题、解决相关问题的能力；引导学生到达本学科的前沿领域，具有一定的创新能力。
具体来说，本课程内容主要包括六个部分：❒旅游经济学的形成和学科性质，旅游经济学的研究对象、研究内容。
❒旅游经济要素、旅游生产力、旅游业、旅游产品的概念，并对这些基本概念进行了分析概括。
❒旅游供求关系及其影响因素，揭示了旅游供求的变化规律，旅游供求矛盾的形成原因，及相应的解决办法。
❒旅游市场的概念、类别和特点，旅游价格的理论基础和影响因素。
❒旅游收入与分配、旅游投资决策，旅游经济结构和旅游经济效益。
❒旅游业的增长方式、发展模式、发展战略与发展计划一、旅游经济学的形成（一）自1842年托马斯库克成立了世界上第一家旅行社，旅游经济活动的两大要素——旅游供给与旅游需求及其相关要素迅速组合起来，使旅游经济活动蔓延到了全世界。
1899年意大利统计局局长博迪奥发表了题为《关于在意大利的外国人的流动及其花费耗用》的论文，标志着旅游经济研究的开端。
1927年罗马大学讲师马里奥出版了《旅游经济讲义》标志着旅游经济学从对个别现象的分析转向对整个学科体系的研究。
一、旅游经济学的形成（二）二战以后，旅游经济活动的研究从不同层面和不同角度对旅游经济进行了系统的研究，它们具有一个共同的特点，即重视对旅游经济活动的运行和发展规律的研究，重视对旅游经济系统和综合性的研究。
这些研究最终促成了旅游学科体系的形成。
我国对旅游经济的研究虽然起步较晚，但发展速度很快。
1978年以来，随着我国旅游业由事业型向产业型转变，旅游经济活动的本质和规律开始显露，关于旅游经济的研究也取得了长足发展。
一、旅游经济学的形成（三）1979年全国经济科学会议列入国家经济科学研究重点项目序列（于光远建议）1980年第一次全国旅游经济座谈会提出要建立中国旅游经济学1982年第一本旅游经济学出版（王立纲、刘世杰）多种教材但以南开版较为流行三、旅游经济学的研究对象3.1 ―是什么‖：旅游现象的理解旅游经济学研究对象：旅游经济活动的运行及其运行过程中所产生的经济现象、经济关系与经济规律。
第二章一、旅游经济活动的概念旅游经济活动是在商品经济充分发展的基础上，旅游活动采用商品交换形式所形成的各种经济现象和经济关系的总和。
二、旅游经济活动性质1. 旅游经济活动是商品化的服务活动商品化是指对生产资料和消费资料的供给和需求都是采用商品交换的方式来完成的，供给方和需求方之间是平等的商品交换关系。
旅游经济是建立在商品经济基础之上的，是以旅游产品的生产和交换为主要特征的旅游活动。
2. 旅游经济活动是一种综合性的服务活动对于旅游者而言，旅游产品就是旅游者花费了一定的时间、费用和精力所换取的一次旅游经历；而对于旅游经营者而言，他们的任务就是有效地满足旅游者在旅游过程中所产生的各种需求，以打造旅游者完美的旅游经历与体验。
3. 旅游经济活动具有波动性旅游需求存在指向性或不稳定性，而旅游供给具有相对稳定性，二者的共同作用，形成了旅游经济活动的波动性。
旅游需求的指向性：一是时间的指向性，二是地域指向性，三是类别（等级）指向性。
旅游需求的不稳定性主要是由于旅游产品具有易折性。
易折性是指产品的使用价值和价值的实现由于受多种因素的制约和影响，而呈现出易于折损的现象。
与旅游需求存在指向性或不稳定性不同，旅游供给具有相对稳定性。
4. 旅游经济活动具有系统作用特点旅游经济活动具有系统作用指的是，旅游经济活动的运行要依托整个旅游系统。
旅游系统是由旅游者、旅游客源地、旅游交通、旅游目的地和旅游业五个具有空间联系和功能联系的要素所组成的开放系统，那些对旅游活动产生相互影响的自然、文化、社会、经济、政治和技术等因素则构成了旅游系统的外部环境。
三、旅游产业旅游业是凭借旅游资源和设施，为游客提供旅游活动所需的各种产品与服务的经济部门。
旅游业务要有三部分构成：旅游业、交通客运业和以饭店为代表的住宿业。
四、旅游经济的产业化旅游业是凭借旅游资源和设施，为游客提供旅游活动所需的各种产品与服务的经济部门。
旅游业务要有三部分构成：旅游业、交通客运业和以饭店为代表的住宿业。
1、旅游消费需求的集中化2、旅游生产供给的专业化3、旅游经济运行的规范化五、旅游经济活动对经济发展的作用与影响1. 增加外汇收入国际旅游经济活动实现全球财富在各国的重新分配，为旅游目的国带来外汇这一新的财富，使其增强了在国际市场上的购买力与竞争力。
旅游业创汇与其它贸易创汇相比，具有创汇能力强、换汇成本低和物质商品消耗少等优点。
同时，由于旅游产品是一项以无形服务为核心的劳务性商品，所以在提供旅游产品时所消耗的物质商品较少，此外，旅游创汇一般不受贸易保护的限制。
2. 拉动国内需求积极发展国内旅游，是拉动内需的一条重要途径。
我国旅游消费的发展具有巨大的潜力，尤其是发展国内旅游更符合我国的实际国情。
首先，旅游消费可以有效地填补―消费空档‖。
其次，旅游消费可以是重复消费。
第三，我国国内旅游市场巨大。
3. 带动相关产业发展旅游业是关联度较大、发展带动作用较强的产业，所以它的发展必然会带动社会其它相关产业的发展。
一方面，旅游业的发展以其它相关产业尤其是基础性产业具有一定程度的发展为基础。
另一方面，旅游业的积极、健康发展又会给其它相关产业提供广阔的市场需求。
4. 缩小地区间贫富差距由于经济落后、位置偏远的地区往往具有十分优秀的旅游资源条件，所以发展旅游业是缩小地区间贫富差距的一条捷径。
一方面，旅游业的开发会极大地改善这些地区的对外交通环境；另一方面，旅游景区的建设与运营，为地方经济带来了人力、土地与物资的需求机会，还为地方财政增加了可观的税源。
旅游经济活动在促进经济发展的同时，也会给其带来一些消极的影响。
此外，由于旅游供给的季节性和旅游需求的不可控性，过分依赖旅游业会危及旅游目的地的经济稳定。
第三章第一节旅游产品的涵义一、旅游产品的概念旅游产品是指旅游市场上，由旅游经营者向旅游者提供的，满足其一次旅游活动所需的各种物品和服务的总和。
旅游产品体系（三层次）单一旅游产品组合旅游产品整体旅游产品第二节旅游产品的构成思考题分析七星岩旅游产品的构成。
第二节旅游产品的构成基本旅游产品是指旅游者在旅游活动中必须购买的，需求弹性较小的旅游产品，如住宿、餐饮、交通和游览等。
非基本旅游产品是指旅游者在旅游活动中不一定购买的，需求弹性较大的旅游产品，如旅游购物、医疗保健服务、修理服务、通讯服务、美容服务等。
三、旅游产品的供给构成旅游资源、旅游服务、旅游设施、旅游购物品、旅游通达性。
第三节旅游产品的开发一旅游产品的类型：从旅游产品的开发程度划分：创新型旅游产品、仿制型旅游产品、换代型旅游产品、改进型旅游产品二、旅游产品的开发原则市场导向原则、综合效益原则、可持续发展原则全新旅游地的开发1.了解自己的旅游资源基础2.分析潜在的竞争对手3.具体考虑开发事宜4.旅游从业人员的需求总量做出预测发展中旅游地的开发1.了解自己的旅游资源基础2.分析潜在的竞争对手3.具体考虑开发事宜4.旅游从业人员的需求总量做出预测四、旅游产品开发策略（一）旅游地的规划与开发策略：主导产品策略、保护性开发的策略、有序开发的策略、高低结合的策略（二）旅游线路的设计与组合策略：市场型组合策略、产品型组合策略、全面组合型策略第四节旅游产品的周期一、旅游产品生命周期阶段推出期旅游产品未被了解与接受；接待量少而成本高，销售费用大；几乎无重复购买；销售水平低、利润低、甚至亏损；没有同行竞争。
成长期旅游景点、旅游地开发初具规模，旅游设施、旅游服务逐步配套，旅游产品基本定型并形成一定的特色；拥有一定知名度，销售量增加；重复购买者增加；成本下降，利润上升；出现竞争。
成熟期产品的市场需求量达到饱和，销售量达到最高点；多属于重复购买市场；前期销售量可能继续增加，中期不增不减，后期的销售增长率趋于零，甚至会出现负增长；同类产品与仿制产品进入市场，差异化竞争激烈。
衰退期新的旅游产品已进入市场，正在逐渐代替老产品。
旅游者或丧失了对老产品的兴趣，或由对新产品的兴趣所取代；销售量日益下降；竞争主要是价格部分，价格下降，利润减少，甚至亏损。
生命周期理论的意义：1、旅游产品都有生命周期，呈S形变化；2、各阶段时间有长短；3、各阶段利润不同；4、不同阶段需采取不同营销组合策略；5、应及时进行旅游产品更新换代。
旅游产品生命周期的变异：时尚产品的生命周期、延伸产品的生命周期延长旅游产品生命周期的经营策略：旅游产品改进策略、旅游市场开拓策略、旅游市场营销组合策略、旅游产品升级换代策略。
第四章旅游需求与旅游供给第一节旅游需求一、旅游需求的概念指具有一定支付能力、旅游欲望和闲暇时间的人们在一定时间内愿意并且可能在各种可能的价格下购买某一旅游产品的数量。
二、旅游需求产生的条件（一）旅游需求产生的主观条件：旅游动机。
（二）旅游需求产生的客观条件1、人们可自由支配收入的提高，是产生旅游需求的首要经济前提。
2、人们闲暇时间的增多是旅游需求产生的必要条件。
3、现代交通运输的发展是产生旅游需求的保障条件。
三、影响旅游需求的主要因素（一）影响个人旅游需求的因素1、个人旅游倾向及其影响因素决定个人旅游倾向的主要因素：A、个人的心理类型；B、个人所处的社会经济地位；C、人口统计因素中的个人特征（如年龄、性别、职业、国籍、民族、种族、信仰等）。
2、旅游客源地与目的地之间的相关旅游阻力阻力大小主要取决于客源地与目的地之间的经济距离、文化距离、目的地旅游价格、服务质量和季节性等因素的影响。
总之，就个人需求而言，旅游需求同个人旅游倾向成正比关系，同旅游阻力成反比关系。
而个人旅游倾向和旅游阻力的程度则分别取决于若干因素的影响。
（二）影响旅游市场需求的主要因素1、人口因素（人口总数、人口结构、人口分布等）2、经济因素（GNP、通胀、汇率、客源地与目的地的经济距离等）。
3、社会文化因素（宗教，民族，教育，城市化等）。
4、政治法律因素（外交，战争，政治制度，法律法规等）。
5、旅游供给因素（旅游资源、旅游设施、服务水平、居民好客等）6、自然因素（地震，台风，季节，地理环境等）。