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古代汉语试题及答案
古代汉语2试题一、单项选择题在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内；每小题1分,共10分1、下列工具书中,可查检论语、孟子等儒家经典着作的语句出处的是 CA、词诠B、辞通C、十三经索引D、四库全书总目提要2、汉字起源有种种传说,不属于起源传说的是DA八卦说 B结绳说 C仓颉造字说 D图画说3、按照传统的“六书”体例,“益”字应属CA象形 B指事 C会意 D形声4、按照传统的“六书”体例,“眉”字应属AA象形 B指事 C会意 D形声5、下列四组字中,全是象形字的一组是AA丘皿行回 B人血象舟 C 山雨目本 D果州考豆6、下列四组形声字中,属内形外声的一组是A超街碧冈 B风瓣闻闽 C阁围屈觉 D辩凤国裹7、我国目前收集汉字最多的字典是A康熙字典 B汉语大字典 C中华字海 D词源8、下列各组字中属于古今字关系的是A见－现征－徵解－懈 B奉－俸景－影文－纹C益－溢然－燃干－乾 D立－位县－悬雕－凋9、下列各句中的加点词其古今词义的发展变化属于词义扩大的是A惠此中国,以绥四方; B祈父,予王之爪牙;C清宫除道,张乐设饮; D交通王侯;10、下列例句“问”字用其本义的是A既而羁寓京师,久无家问;B伯牛有疾,子问之;C昭王之不复,君其问诸水滨;D昭王南征而不复,寡人是问;二、多项选择题在每小题的五个备选答案中,选出二个至五个正确的答案,并将其号码分别填在题干后的括号内,多选、少选、错选均无分;每小题1分,共15分1、下列各字属于形声字的有 A、春 B、朝 C、孟 D、鼎 E、伐2、下列词语中,属于叠韵连绵词的是 A、炫黄 B、匍伏 C、披靡 D、辟易 E、愤懑3、下列各句中,“就”用作本义的是 A、草创未就; B、三窟已就; C、是以百姓就本者寡; D、就其深矣,方之舟之; E、就善水草屯,舍止人人自便;4、下列各句中,“是”充当前置宾语的是 A、惟兄嫂是依; B、无乃尔是过与 C、昭王南征而不复,寡人是问; D、是以欲上民,必以言下之; E、诗曰,“孝子不匮,永锡尔类;”其是之谓乎5、诗词曲语辞汇释这本工具书的性质是 A、考释诗经、楚辞中的特殊语辞 B、考释唐诗宋词中的特殊语辞 C、考释乐府民歌中的特殊语辞 D、考释曲中的特殊语辞E、考释经书中韵文的特殊语辞6、下列各组字属于古今字的是A反——返 B芸——耘 C归——馈 D涂——途 E知——智7、下列各组字属于异体字的是A点——点 B泪——泪 C烟——烟 D敛——殓 E弃——弃8、下列句子具有动词用作使动用法的是A老者安之,朋友信之,少者怀之;B远人不服而不能来也;C止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉;D庄公寤生,惊姜氏,故名曰寤生,遂恶之;E而誓之曰：“不及黄泉,无相见也;”9、下列各句中加着重号的字用其本义的是A国危矣,若使烛之武见秦君,师必退;B鬼侯有子而好,故入之于纣;C酌以大斗;D子美之齿少于予,而予学古文反在其后;E淆有二陵焉：其南陵,夏后皋之墓也；其北陵,文王之所避风雨也;10、下列各字所列的义项属于本义的是A薪：砍柴;B奋：举起,扬起,振作;C权：权力,权衡;D信：言语真实;E候：守望,放哨;11、下列各字所列的义项属于假借义的是A弟：表示尊重、顺从兄长; B信：表示伸展;C岁：表示时间,即一年; D辟：表示逃避;E畔：表示背叛;12、下列说法中正确的有A古代汉语以单音节词占绝对优势,而现代汉语以双音节词占优势;B汉语词汇发展演变的总趋势是复音节化;C汉语词汇中词的复音节化规律当同汉语语音的简化规律相联系;D古代汉语以单音节词为主,有其历史的、社会的根源,主要是由语言内部发展的自身规律所决定的;E我们学习古代汉语词汇,难在“异”而不在“同”;难不在“微殊”而在“迥别”;13、下列说法中正确的有A复音节词的大量产生已成为汉语发展演变的一个趋势;B偏义复词是指由两个单音节同义词或反义词作为语素构成的复音词;这个复音词的词义只落在其中的一个语素上,另一个语素仅仅作为陪衬而存在;C史记·廉颇蔺相如列传“璧有瑕,请指示王;”中“指示”是偏义复词;D合音词是指书写形式是一个字,但实际上暗含了两个单音节词,表示的是两个字合起来所表示意义;E孟子·梁惠王下“汤放桀,武王伐纣,有诸”中“诸”是“之乎”的合音;14、战国策·赵策四：“左师触龙言：原见太后;太后盛气而揖之;入而徐趋,至而自谢,曰：‘老臣病足,曾不能疾走,不得见久矣,窃自恕;’”这段话中解释正确的是A盛气：怒气很大;B揖：作揖,古代的一种礼节;C揖：当作“胥”,“须”的通假字,等待;D趋：小步快走,表示恭敬;E谢：谢罪,道歉;15、下列各组字,意符全都相同的是A徒徙行径 B腥胡肖胃C冯骐笃骏 D孟盟盆益E福神祈视三、解释题每题4分,共8分一解时下列句子中加“ ”的词1、昔者仲尼“与”于蜡宾,事毕,出游于观之上;与：2、丈人归,酒醒而“诮“其子;诮：3、天下之马者,若灭若没,若亡若失,若此者绝尘”弭”;弭：4、”式”于政,不式于勇,不式于四境之外;式：二解释下列句中加着重号的词语的意义1、其状如乌,“文首“,白喙,赤足;2、名曰“精卫”,其鸣自“詨“;3、常衔西山之木石,以“堙“于东海;4、夸父与日“逐走“;四、简答题每题5分,共20分1、说文解字的作者是谁它是怎样一部书2、根据以下例句,说明同义词“饥”、“饿”之间的差别：l荀子·荣辱：“饥而欲食,寒而欲暖;”2论贵粟疏：“饥之于食,不待甘旨;”3韩非子·饰邪：“家有常业,虽饥不饿;”4淮南子·说山：“宁一月饥,无一旬饿;”5论贵粟疏：“人情一日不再食则饥;”3、根据以下例句,说明同义词“耻”、“辱”之间的区别：l论语·公冶长：“敏而好学,不耻下问;”2孟子·离娄上：“今也小国师大国,而耻受命焉;”3荀子·非十二子：“故君子耻不修,不耻见污；耻不信,不耻不见信；耻不能,不耻不见用;”4左传·僖公三十三年：“孤违蹇叔以辱二三子;”5报任安书：“行莫丑于辱先;”4、试根据下列例句分析“之”、“焉”的异同;①之二虫又何知②夫民虑之于心而宣之以口,成而行之,胡可壅也③制,岩邑也,虢叔死焉;④非曰能之,愿学焉;⑤晋国,天下莫强焉;五、古文今译题第一题10分,第二题5分,共15分一武益愈;单于使使晓武,1会论虞常,欲因此时降武;剑斩虞常已,律曰：“汉使张胜,谋杀单于近臣,当死;单于募降者赦罪;”举剑欲击之,胜请降;律谓武曰:“副有罪,当相坐;”武曰：“本无谋,又非亲属,何谓相坐”2复举剑拟之,武不动;律曰：“苏君律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万马畜弥山,富贯如此苏君今日降,明日复然;3空以身膏草野,谁复知之”武不应;律曰:“君因我降,与君为兄弟;今不听吾计,后虽复见我,尚可得乎”骂律曰：“女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,4何以女为见且单于信女,使决人死生,不平心持正,5反欲斗两主,观祸败南越杀汉使者,屠为九郡；宛王杀汉使者,头县北阙；朝鲜杀汉使者,即时诛灭；独甸奴未耳若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸从我始矣1会论虞常2复举剑拟之3空以身膏草野4何以女为见5反欲斗两主二颜渊、季路侍;子曰：“盍各言尔志”子路曰：“愿车马衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾;”颜渊曰：“愿无伐善,无施劳;”子路曰：“愿闻子之志;”子曰：“老者安之,朋友信之,少者怀之;” 论语·公冶长六、古文标点题给下面二段古文加上标点符号>每小题8分,共16分;一凡治国令其民争行义也乱国令其民争为不义也强国令其民乐用也弱国令其民争竞不用也夫争行义乐为用与争为不义竞不用此其为祸福也天不能覆地不能载晋文公伐原与士期七日七日而原不下命去之谋士言曰原将下矣师吏请待之公曰信国之宝也得原失宝吾不为也遂去之明年复伐之与士期必得原然后反原人闻之乃下卫人闻之以文公之信为至乃归文公故曰攻原得卫者此之谓也文公非不欲得原也以不信得原不若勿得也必诚信以得之归之者非独卫也文公可谓知求欲矣二公孙仪相鲁而嗜鱼一国尽争买鱼而献之公仪子不受其弟子谏曰夫子嗜鱼而不受者何也对曰夫唯嗜鱼故不受也夫即受鱼必有下人之色有下人之色将枉于法枉于法则免于相虽嗜鱼此不必致我鱼我又不能自给鱼即无受鱼而不免于相虽嗜鱼我能长自给鱼此明夫恃人不如自恃也明于人之为己者不如己之自为也韩非子·外储说右下七、古文阅读题阅读下面一段古文,解答文后提出的问题;16分楚有士申鸣者,在家而养其父,孝闻于楚国;王欲授之相,申鸣辞不受;其父曰：“王欲相汝,汝何不受乎”申鸣对曰:“舍父之孝子而为王之忠臣,何也”其父曰：“使有禄于国,立义于庭,汝乐,吾无忧矣;吾欲妆之相也;”申鸣曰：“诺;”遂入朝,楚王因授之相;居三年,白公为乱,杀司马子期,申鸣将往死之;父止之曰：“弃父而死,其可乎”申鸣曰：“闻夫仕者,身归于君而禄归于亲;今既去父事君,得无死其难乎”遂辞而往,因以兵围之;白公谓石乞：“申鸣者,天下之勇士也;今以兵围我,吾为之奈何”石乞曰：“申鸣者,天下之孝子也;往劫其父以兵,申鸣闻之必来,因与之语;”白公曰：“善;”则往取其父,持之以兵,告申鸣曰：“子与吾,吾与子分楚国,子不与吾,子父则死矣;”申鸣流涕而应之曰：“始吾父之孝子也,今吾君之忠臣也;吾闻之也,食其食者死其事,受其禄者毕其能,今吾已不得为父之孝子矣,乃君之忠臣也,吾何得以全身”援桴鼓之,遂杀白公,其父亦死;王赏之金百斤;申鸣曰：“食君之食,避君之难,非忠臣也；定君之国,杀臣之父,非孝子也;名不可两立,行不可两全也;如是而生,何面目立于天下”遂自杀也;一解释下列句子中加“ ”的词语 5分l、孝闻于楚国闻：2、吾欲妆之相也相：3、申鸣将往死之死：4、往劫其父以兵劫：5、援桴鼓之援桴：二通过分析对比,说明下列句子中加“ ”词各自的词性、意义或语法作用 5分1、与子与吾,吾与子分楚国前一个“与” 后一个“与”2、其①楚有士申鸣者,在家而养其父其②弃父而死,其可乎其三将下面句子译成现代文 6分1、今既去父事君,得无死其难乎2、今以兵围我,吾为之奈何3、如是而生,何面目立于天下参考答案：一、单项选择题1、C 2、D 3、C 4、A 5、A 6、B 7、C、8、B、9、A 10、C二、多项选择题 l、AC 2、CD 3、CDE 4、CDE 5、BD 6、ADE 7、ABC 8、ABCD 9、BCE10、ADE 11、BDE 12、ABCD 13、ABDE 14、ACDE 15、BC三、解释题一解释句子中加“ ”的词; l、参加 2、责骂 3、消失 4、用二解释下列句中加着重号的词语的意义1文首：花脑袋;喙：鸟兽的嘴;2詨：呼叫;3堙：填塞;4逐走：竟走,赛跑;四、简答题1、说文解字的作者是东汉·许慎;说文解字收录篆文9353个、重文1163个;按照部首排列,共540个部首;正文分为十四篇,书末的叙和目录别为一篇,共十五篇;每篇又分为上下;书中在每一篆文下面先释义,再分析形体结构,最后或说明读若某;说文解字综合研究了小篆、籀文和古文的形体结构,因形见义;根据它,可以上求造字的根源,下辨字体的变迁;它不但是研究甲骨文、金文的桥梁,而且也是当前文字改革的重要依据;说文解字总结了汉代训诂学家对经传文字的训释,是我国第一部系统地分析字形考求本义的字典;它是研究先秦典籍中字义词义必备的工具书;2、“饥”、“饿”二词都表示饥饿,但是两者的程度深浅轻重有所不同;“饥”是一般的饿,即感到肚子空,想吃东西;如例句l、2皆为此义;“饿”是严重的饿,指的是根本没有饭吃,或是长时间未进食,而受到死亡的威胁; “饥”和“饿”的区别,还可以通过这两个词在同一句中的对用看出来;如例句3“虽饥不饿”、例句4“宁一月饥,无一旬饿”,都可以明显看出“饥”与“饿”词义程度深浅轻重的不同;3、“耻”、“辱”作为抽象名词,都表示声誉上所受到的损害或可耻的事情；但是在用作动词时,两者的语法功能具有明显的区别;“耻”用作动词时是意动用法,意思是以之为耻,其宾语一般是由动词性词语充当,表示对某种事情感到耻辱;如例句l、2、3中“耻”都是意动用法;“辱”用作动词时是使动用法,意思是使之蒙受耻辱,其宾语一般是由名词充当,是指称人的;如例句4、5皆是;4、相同:①“之”、“焉”都是指示代词; ②“之”、“焉”都可以充当及物动词的宾语,如例②④;相异:①“之”可作定语,如例①；“焉”则不能; ②“焉”字用在不及物动词和形容词谓语之后,相当于“于是”,在句中作补语；“焉”常用在结尾,兼表提示性陈述语气,如例③⑤;五、古文今译题一1一同判决虞常; 2又举起剑来对他比划着; 3白白地让自己的躯体去作野草的肥料; 4干嘛要见你; 5反而要使两国君王互相攻打;二颜渊、子路在孔子身边侍立;孔子说：“何不各自说说你们自己的志向”子路说：“愿意有车马乘坐,穿又轻又暖的皮衣,而且拿出来与朋友共同使用,就是用坏了穿破了,也不抱怨;”颜渊说：“我愿意不夸耀自己的长处,不表白自己的功劳;”子路转问说：“愿意听听老师您的志向;”孔子说：“使年老的人们得到安康舒适,使朋友们互相得到信任,使年轻的孩子们得到关怀养护;”六、古文标点题一凡治国令其民争行义也,乱国令其民争为不义也；强国令其民乐用也,弱国令其民争竞不用也;夫争行义、乐为用与争为不义、竞不用,此其为祸福也,天不能覆,地不能载;晋文公伐原,与士期七日;七日而原不下,命去之;谋士言曰：“原将下矣;”师吏请待之;公曰：“信,国之宝也;得原失宝;吾不为也;”遂去之;明年复伐之,与士期必得原然后反,句号亦可原人闻之乃下;卫人闻之,以文公之信为至,乃归文公;故曰：“攻原得卫”者,此之谓也;文公非不欲得原也,以不信得原,不若勿得也,必诚信以得之,归之者非独卫也;文公可谓知求欲矣二公孙仪相鲁而嗜鱼, 一国尽争买鱼而献之; 公仪子不受;其弟子谏曰：“ 夫子嗜鱼而不受者, 何也” 对曰：“ 夫唯嗜鱼, 故不受也; 夫即受鱼,必有下人之色,有下人之色, 将枉于法, 枉于法, 则免于相; 虽嗜鱼, 此不必致我鱼,我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相, 虽嗜鱼, 我能长自给鱼;” 此明夫恃人不如自恃也 ;明于人之为己者不如己之自为也; 韩非子·外储说右下七、古文阅读题一1、闻：闻名,使……听到; 2、相：担任相; 3、死：为……而死; 4、劫：劫持; 5、援桴：拿过鼓锤;二1、与前“与”：动词, “和……在一起”或“帮助”;后“与”：介词,和、同;2、其①其：代词,他的; ②其：语气词;表反问语气；或表示委婉语气;三1、如今既然离开父亲事奉国君,恐怕该为国君的灾难去死吧 2、现在率领军队包围我们,我们该对此怎么办 3、象送择生存活着的话,有什么脸面在天下人面前;。
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古代汉语试题库古代汉语试题库试卷一一、单项选择题2、下列工具书按照注音字母顺序排列的是c。
A《辞源》 B《辞海》 C《词诠》 D《经传释词》3、下列句中加点的词在古今词义的演变中属于词义扩大的是a 。
A空谷传响．，哀转久绝。
B 夸父与日逐走．。
C小大之狱．，虽不能察，必以情。
D我稼既同，上入执宫．功。
4、“今有一人，入人园圃，窃其桃李。
”下列关于“园圃”的说法正确的是 c 。
A 是双声联绵词 B是叠韵联绵词 C是偏义复词 D是单纯词5、下列句中加点的词使用了本义的是a。
A 君子引．而不发。
B孟春之月，东风解．冻。
C五色．令人目盲。
D是何异于刺人而杀之．。
6、下列字中完全属于会意字的一组是b。
A 校信原 B戒及炎 C友武叔 D上过本9、下列句中不是名词作状语的是 c 。
A 秦惠王车裂商君以徇。
B豕人立而啼。
C 齐桓公合诸侯而国异姓。
D其一犬坐于前。
10、下列句中“莫”的用法与其它三个不同的是d。
A 保民而王，莫之能御也。
B过而能改，善莫大焉。
C 吾有老父，身死莫之养也。
D君有疾病见于面，莫多饮酒。
12、下列句子中名词作状语表示凭借的是b。
A君为我呼入，吾得兄事之。
B太祖累书呼。
C天下云集而响应。
D秦稍蚕食魏。
15、下列判断句不属于活用的是 c。
A 君者，舟也。
B良庖岁更刀，割也。
C 仲弓父，贱人也。
D曹公，豺虎也。
二、填空题1、古白话是指唐宋以来在东北话基础上形成的。
6、辟避、诒贻、凭凭、孰熟、错措、谕喻、赴讣、县悬、游游、修修中属于古今字关系的是辟避、孰熟、错措、赴讣、县悬；属于异体字关系的是诒贻、憑凭、谕喻。
7、“孟尝君顾谓冯谖”中“顾”使用的是它的本义义。
三、名词解释1、反切：是用两个字合注一个字的音（1分），上字取声母，下字取韵母和声调（1）。
3、动词的使动用法：名词使动用法是使宾语代表的人或事物（1 分）成为这个名词代表的人或事物（1）。
四、解释句中加点的词2、颍考叔为颍谷封．人，闻之，有献于公。
古代汉语试题10套及答案
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B全书按照地支分成十集。
C采用了直音、反切和叶音三种注音方法。
D王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。
2、注重分析虚词特殊用法的著作是--------------------------（）A《经传释词》B《词诠》C《助字辨略》D《古汉语虚词通释》3、许慎的“本无其字，依声托事”是指----------------------（）A会意B形声C假借D转注4、下列各组中完全属会意字的是---------------------------（）A莫、休、甘、武B炎、寒、贼、朱C从、信、秉、亦D友、及、伐、取5、下列各组字中是古今字关系的是-------------------------（）A错措 B睹覩 C置寘 D沽酤6、下列句中加点词使用了本义的是-------------------------（）A孟尝君顾谓冯谖。
B天帝使我长百兽。
C途有饿莩而不知发。
D学而时习之，不亦悦乎。
7、下列句中“孰与”与其他三句不同的是------------------（）A吾孰与城北徐公美。
B从天而颂之，孰与制天命而用之。
C公之视廉将军孰与秦王。
D百姓足，君孰与不足。
8、“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。
古代汉语复习资料_普通用卷
古代汉语课程一单选题 (共24题，总分值24分 )1. “六书”的名称最早见于，据推算，时就有了六书的具体名称（1 分）A. 《周礼》商代B. 《诗经》东周C. 《周礼》西汉D. 《诗经》西周2. 我们现在能够看到的成体系的最古老的文字，是距今3300多年前的商代文字－。
（1 分）A. 甲骨文B. 金文C. 小篆D. 楷书3. 战国文字分为两大类：一类是古文、一类是秦国文字，即（1 分）A. 六国小篆B. 六国大篆C. 战国小篆D. 战国大篆4. 古代汉语是。
（1 分）A. 古代的语言B. 古时候华夏民族共同使用的一种语言C. 古时候汉族共同使用的一种语言D. 古代的汉语言5. 现在普遍认为小篆是时代的秦国文字（大篆）逐渐演变而成的，是汉字第一次规范化的字体。
（1 分）A. 春秋隶书B. 战国小篆C. 春秋战国楷书D. 春秋战国小篆6. 我们现在能够看到的成体系的最古老的文字，是距今3300多年前的商代文字－。
（1 分）A. 甲骨文B. 金文C. 小篆D. 楷书7. 本书认为古代汉语的下限、现代汉语的上限为（1 分）A. 明末清初B. 明初C. 元末明初D. 五四时期8. 古代汉语有两个系统：一是以先秦口语为基础形成的上古汉语书面语系统，即；二是六朝以来以北方话口语为基础加工而成的书面语系统，即。
（1 分）A. 文言白话B. 古文古白话C. 文言古白话D. 古文言古白话9. 产生于东汉末魏晋初，其形体一直沿用至今无变（1 分）A. 楷书B. 隶书C. 篆书D. 金文10. 东汉在《汉书》中指出六书的具体名称，后人一直沿用在《说文解字》中提出的六书的名称（1 分）A. 司马光许慎B. 班固许慎C. 班固袁枚D. 司马光袁枚11. “六书”的名称最早见于，据推算，时就有了六书的具体名称（1 分）A. 《周礼》商代B. 《诗经》东周C. 《周礼》西汉D. 《诗经》西周12. 东汉在《汉书》中指出六书的具体名称，后人一直沿用在《说文解字》中提出的六书的名称（1 分）A. 司马光许慎B. 班固许慎C. 班固袁枚D. 司马光袁枚13. 是古汉字演变为现代汉字的一种过渡字体（1 分）A. 秦隶B. 汉隶C. 楷书D. 小篆14. 是古汉字演变为现代汉字的一种过渡字体（1 分）A. 秦隶B. 汉隶C. 楷书D. 小篆15. 是语言中能够独立运用的最小的音义结合单位（1 分）A. 词B. 语素C. 字D. 句子16. 西周的文字以为代表，例如商代著名的司母戊大方鼎上的文字（1 分）A. 金文B. 石鼓文C. 甲骨文D. 大篆17. 战国文字分为两大类：一类是古文、一类是秦国文字，即（1 分）A. 六国小篆B. 六国大篆C. 战国小篆D. 战国大篆18. 古代汉语有两个系统：一是以先秦口语为基础形成的上古汉语书面语系统，即；二是六朝以来以北方话口语为基础加工而成的书面语系统，即。
古代汉语试题及解析
古代汉语试题及解析多项选择题1、汉字记录语言的方式，从总的方面来看，大致有______。
（2 分）2、古代汉语书面语的两个系统是______。
（2 分）3、下列句子中都有双声连绵字的是?（2 分）5、给《十三经注疏》中的《诗经》作注释的是?（2 分）6、下列上古韵部中属于入声韵的是?（2 分）8、介词“于”的用法主要有______。
（2 分）9、下列句子中“是”作指示代词的是?（2 分）10、连词“则”的主要用法是______。
（2 分）单项选择题11、下列各句属于判断句的是?（2 分）12、下列句子中与“公语之故”的句式不同的一项是（）。
（2 分）13、被称作古今汉字分水岭的字体是( )。
（2 分）14、下列括号词语是名词活用作状语，表示处所的一项是（）。
（2 分）15、“六书”之名始见于__________。
（2 分）16、下列括号词语是名词活用作状语，表示比喻的一项是（）。
（2 分）17、下面几种说法,完全正确的一项是?（2 分）18、“靡不有初,鲜克有终”中“克”的意思是?（2 分）19、下列句子中与“公赐之食”的句式不同的一项是（）。
（2 分）20、下列句子,加下划线的词用本义的一句是?（2 分）21、《说文解字•叙》中所谓“视而可识，察而可见”，指的是“六书”中的（）。
（2 分）22、下列各句中,用“所”字帮助表示被动的一句是?（2 分）23、下列各句中，不是宾语前置句的是______。
（2 分）24、许慎在《说文解字·叙》中第一次给“六书”中的每一书下了定义，并举例予以说明，其中“视而可识，察而见意”指“六书”中的______。
（2 分）25、“穆公访诸蹇叔。
”其中“访”的词义是?（2 分）26、________是一部以解释汉字的形、音、义为主要任务的大型语文工具书，该书收单字56000左右。
（2 分）27、下列句子,属于用判断句形式表示原因的一句是?（2 分）28、“孟尝君使人给其食用,无使乏”中“给”的意思是?（2 分）29、下列括号词语是名词活用作状语，表示对待的一项是（）。
(完整word版)古代汉语试题+答案
古代汉语试题+答案1.加着重号的字用本义的是( ）A.肉食者鄙,未能遠謀。
B.今之争奪，非鄙也，財寡也。
C.四鄙之萌人。
D.我皆有禮，夫猶鄙我。
2。
下面对”聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝”中"逝”的解释完全正确的一项是A.逝：往。
B.逝：跑。
C.逝：死.D.逝:通"誓”，发誓。
3."殮不憑其棺，窆不臨其穴”，”臨"在句子中应理解为（）A。
面对 B。
临视 C.哭悼死者 D.从高处向低处看4.对下列句子中加着重号的词解释完全正确的一条是( ） A.德之不脩，學之不講。
［講：講解］ B.不憤不啓，不悱不發。
［憤：憋悶，積］C。
多行不義必自斃。
[斃：死亡] D。
臧宣叔逆晋師，且道之。
[逆：違背］5.下列句子中加着重号的词用引申义的一句是（)A。
若網在綱，有條而不紊。
B。
敢問以國報隹誰者奈何？C。
臧紇斬鹿門之關以出. D.國危矣，若使燭之武見秦君，師必退。
6.下面列举的词义变化的例子，其变化类型属词义缩小的一例是( )A.響:回聲—聲音 B.色：臉色-颜色C.獄：案件—監獄 D.墳：土堆—墳墓7。
在下面的同义词辨析中，对”恭”和”敬”两词的词义差异表述完全正确的是( ）A."恭"可以用作动词带宾语；"敬"没有动词用法。
B."敬”表示一般的对人尊敬；而"恭"则表示对人非常尊敬。
C。
”敬"多用对人有礼貌，不怠慢；”恭”多指对事严肃认真，不掉以轻心。
D."恭”多指对人有礼貌，不怠慢;”敬"多指对事严肃认真，不掉以轻心。
8."斗"的词义由"酌酒器"引申为"斗星”，引申义与本义的联系是（)A。
引申义与本义所指称的对象有相似之处. B。
引申义与本义所指称的对象相互关联，彼此牵涉。
C。
引申义与本义之间有因果关系。
D.引申义与本义之间有条件关系.9。
古代汉语习题库及答案
古代汉语习题库以及参考答案壹、古代汉语被动句一、问答：1．什么是被动句？2．古代汉语的被动句有哪几种类型？二、下面的句子哪些是被动句？1．是狼为虞人所窘，求救于我。
（中山狼传）2．不者，若属皆且为所虏。
（鸿门宴）3．秦王复击轲，被八创。
（战国策·燕策）4．今有构木钻燧于夏后氏之世者，心为鲧、禹笑矣。
（韩非子·五蠹）5．世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣。
（论积贮疏）6．秦城恐不可得，徒见欺。
（史记·廉颇蔺相如列传）7．生孩六月，慈父见背。
（李密《陈情表》）8．可以为富安天下，而直为此禀禀也，窃为陛下惜之。
（论积贮疏）三、说明下列句中加点词的词性和意义：1．庖丁为．文惠君解牛。
（庖丁解牛）2．虽然，不可不为．生言之。
（答李翊书）3．卫太子为．江充所．败。
汉书·霍光传）4．今不取，后世心为．子孙忧。
（季氏将伐颛臾）5．士卒多为．用者。
（陈涉起义）6．父母宗族皆为．戮没。
（战国策·燕策）7．奚以之九万里而南为．？（北冥有鱼）8．兵破于．陈涉，地夺于．刘氏。
（汉书·贾谊传）9．其母上书言于．王曰。
（秦于赵兵相距长平）10．冰，水为之而寒于．水。
（劝学）11．先发制人，后发制于．人。
（汉书·项羽传）12．京叛大叔段，段入于．鄢，公伐诸鄢。
（郑伯克段于鄢）13．随亡于．荆，吴并于．越。
韩非子·说疑）14．吾长见．笑于大方之家。
（庄子·秋水）15．且夫有高人之行者，固见．负于世；有独知之虑者，必见訾于民。
（更法）16．寡人不祥，被．于宗庙之祟。
（冯谖客孟尝君）贰、习惯句式·成分省略一、指出下列句中的习惯句式并说明其意义：1．以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（愚公移山）2．伤未及死，如何勿重？（左传·僖公二十二年）3．以五十步笑百步，则何如？（孟子·梁惠王上）4．巫妪、三老不来还，奈之何？（西门豹治邺）5．长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？（子路从而后）6．夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐为？（季氏将伐颛臾）7．民不畏死，奈何以死惧之？（老子·七十四章）8．大王自料，勇悍仁强孰与项王？（韩信拜将）9．奚以之九万里而南为？（北冥有鱼）10．与不谷同好，如何？（齐桓公伐楚）11．学而时习之，不亦说乎？（论语·学而）12．从天而颂之，孰与制天命而用之？（天论）13．劳师以袭远，非所闻也。
《古代汉语》试题库(学生用)
《古代汉语》试题库一、填空题：（建议分值：每空1分）1、“姜氏欲之，焉辟害”一句中的“辟”与“避”是一对__________。
2、具有使动用法的词类有__________、_________和_________。
3、“亟请于武公，公弗许”一句中，“亟”的词义是___________。
4、汉字的两个源头一个是刻划记号，一个是_____________。
5、汉朝通行的文字是_____________6、形成古今字的原因可细分为两种：一是为区分____________________________而造区别字；二是为区分_________________________而造别字。
7、合成复音词有__________、 ___________、____________。
8、同义词之间的差异主要表现在______________ 、 __________________ 和 ______________三个方面。
9、汉字的产生历程大致可分为两个阶段：即汉字的________与________。
10、汉字的演变可分为两个阶段：即__________和________11、__________是迄今所能看到的最早的成系统的文字。
12、会意字可分为_______和________两大类。
13、通假与“六书”中的假借不同，假借的特点是“_________，________”，而通假的特点是“________，________”。
14、异体字是指读音、意义用法等完全相同而________不同的一对字或一组字15、古代汉语中单音词占多数的原因有_______________、________________和__________三个方面。
16、“布帛寻常，庸人不释”中“寻”是_________，“常”是___________。
17、古代汉语中复音词可分为__________和__________两大类。
18、联绵词有_______________、_______________和__________三个特点。
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一、填空题(共11分，每个空格1分）1．按能否充当句子结构成分可以把有组合能力的词分为实词和虚词两大类：只能在结构中起联系黏附作用，不能作句子成分。
2．在结构相同或相近的两个并列词组、语句中，相应位置上的词语互相补充、互相发明的修辞手法称为。
3．北宋时期的韵书《广韵》反映的是中古时期的语音，全书共有韵。
宋元时期的等韵图又将其韵母系统归纳为摄。
4．宋人三十六字母中的齿头音包括精、、从、心、邪；牙音包括见、溪、、疑。
5．中古的声母系统有、上、去、入。
6．古代曾经使用过注音法，这种注音方法用一个同音字来注明某个汉字的读音，常常以“某音某”的形式出现。
7．“长短句”和“诗余”是的别称。
8．是我国的第一部训诂学专著，也是我国的第一部词典，全书共分《释诂》、《释言》、《释训》等19篇。
二、选择题（12分，共12题，每题1分）（）1．下列训诂术语中主要用来给被释词标注读音的术语是A 读为B 当为C 读如D谓之（）2．“视父兄与君若其身”中的“与”是A 连词“和” B介词“和” C 动词“参与” D 表示疑问的语气词，相当于“欤”（）3．“吁！恶有满而不覆者哉”中的“恶”的意义和读音是A è，凶恶B wū，哪里C wù，厌恶D ě，恶心（）4．下列句子中加点的词不属于名词作状语的是A 西取由余于戎。
B强公室，杜私门，蚕食诸侯。
C 主上为之食不甘味。
D 固主上所戏弄，倡优畜之，流俗之所轻也。
（）5．“谚所谓…室于怒，市于色‟者，楚之谓也（《左传·昭公十九年》）”使用了哪种修辞手法A 连文B 变序C 互文D 顶真（）6．“古无轻唇音”这一理论是由清代学者谁提出的A 黄侃B 曾运乾C 章炳麟D 钱大昕（）7．“皎皎白驹，贲然来思。
”（《诗经·小雅·白驹》）朱熹集注：“思，语词也。
”朱注说明“思”是什么词A 实词B 连词C 介词D 虚词（）8．“将军身披坚执锐，伐无道，诛暴秦”（《史记·秦始皇本纪》使用了哪种修辞手法A 互文B 比喻C 借代D 变序（）9．在《切韵》、《广韵》等韵书的基础上归并而成，包括106韵，产生后长期以来一直作为科举考试用韵的韵书是A 《刊谬补缺切韵》B 《唐韵》C 《中原音韵》D 《平水韵》（）10．下列句子中的“以”是连词的是A 且夫芷兰生于深林，非以无人而不芳。
B聪明圣智，过之以愚。
C 虽多，亦奚以为？D 常思奋不顾身，以徇国家之急。
（）11．下列句子中的“是”不是判断动词的为A此是何种也？（《韩非子·外储说上》）B知之为知之，不知为不知，是知也（《论语·为政》）。
C是是竹彗，人主有死者。
D天子识其手书，问其人，果是伪书（《史记·封禅书》）。
（）12．下列句子属于被动句的是A适足以见笑而自点耳。
B及放者为之，则欲绝去礼学。
C奇正色曰：“举贤本自无私，二君何为见谢？”（《太平广记》）D夫子为政而始诛之。
三、名词解释（共17分，前3题，每题3分，后2题每题4分）1．借代：2．谓之：4．黏对：5．反切：六、标点翻译题（共15分。
）阅读下列古文，并为它加上标点（共10分，每个标点0.5分，扣完为止，不倒扣分。
）五年春公将如棠观鱼者减僖伯谏曰凡物不足以讲大事其材不足以备器用则君不举焉君将纳民于轨物者也故讲事以度轨量谓之轨取材以章物采谓之物不轨不物谓之乱政乱政亟行所以败也故春蒐夏苗秋狝冬狩皆于农隙以讲事也三年而治兵人而振旅归而饮至以数军实昭文章明贵贱辨等列顺少长习威仪也鸟兽之肉不登于俎皮革齿牙骨角毛羽不登于器则公不射古之制也若夫山林川泽之实器用之资皂隶之事官司之守非君所及也公曰吾将略地焉遂往陈鱼而观之僖伯称疾不从书曰公矢鱼于棠非礼也且言远地也把下列句子译成现代汉语（共5分，2句，第句2.5分）1君将纳民于轨物者也。
故讲事以度轨量谓之轨，取材以章物采谓之物。
2书曰：“公矢鱼于棠”，非礼也。
且言远地也。
七、古文阅读题（阅读下列古文，并回答问题，共15分，4小题，第1小题3分，其余3题，每题4分。
）之子于归宜其家人一家之人尽以为宜笺云家人犹室家也○尽津盈反或如字他皆放此［疏］笺家人犹室家○正义曰易传者以其与上相类同有宜其之文明据宜其为夫妇据其年盛得时之美不宜横为一家之人桓十八年左传曰女有家男有室室家谓夫妇也此云家人家犹夫也犹妇也以异章而变文耳故云家人犹室家也1．写出一句毛享注释诗经的话：2．写出郑笺注释诗经的话：3．指出文中注音的语言：4．“疏”指的是什么：参考答案及评分标准一、填空题1．虚词2．互文3．《切韵》；206；十六4．清；群5．平6．直音7．词8．《尔雅》二、选择题C A B C B D D C D D B A三、名词解释1．借代：不称说事物本身的名称，而借相关的事物来称代，这种修辞手法叫借代（2分）。
如“许子以釜甑爨，以铁耕乎？（《孟子·滕文公上》）”中的“铁”代犁（1）。
2．谓之：这是解释词义的一个训诂术语（1分）。
其形式是“训释语句+术语+被训释词”（1）。
其功能是解释词义。
如：“室中西南隅谓之奥。
”（1）4．黏对：黏对是近体诗的平仄格式（1）。
对是指在同一联内，出句和对句的平仄必须相对（1）。
如果出句是“平平仄仄平”，对句就必须是“仄仄平平仄”（1）。
黏是指相邻两联之间必须相黏，即下一联的出句的平仄必须与上一联的对句的平仄相同（关键是第二字）（1）。
5．反切：反切是古代常用的一种注音方法。
它选用两个汉字为一个汉字注音。
其形式最初为“某某反”，后来，由于唐人忌讳“反”，又改名“切”。
其注音原则是取前一字的声母，后一字的韵母和声调。
六、标点翻译题（共15分。
）阅读下列古文，并为它加上标点（共10分，每个标点0.5分，扣完为上止，不倒扣分。
）五年春，公将如棠观鱼者。
减僖伯谏曰：“凡物不足以讲大事，其材不足以备器用，则君不举焉。
君将纳民于轨物者也。
故讲事以度轨量谓之轨，取材以章物采谓之物。
不轨不物，谓之乱政。
乱政亟行，所以败也。
故春蒐、夏苗、秋狝、冬狩，皆于农隙以讲事也。
三年而治兵，人而振旅⑥。
归而饮至，以数军实。
昭文章，明贵贱，辨等列，顺少长，习威仪也。
鸟兽之肉不登于俎，皮革、齿牙、骨角、毛羽不登于器，则公不射，古之制也。
若夫山林川泽之实，器用之资，皂隶之事，官司之守，非君所及也。
”公曰：“吾将略地焉。
”遂往，陈鱼而观之。
僖伯称疾，不从。
书曰：“公矢鱼于棠”，非礼也。
且言远地也。
把下列句子译成现代汉语（共5分，2句，第句2.5分）君将纳民于轨物者也。
故讲事以度轨量谓之轨，取材以章物采谓之物。
国君是要把百姓引入正…轨‟、善于取材的人。
所以演习大事以端正法度叫做…轨‟，先取材料以制作重要器物叫做…物‟。
书曰：“公矢鱼于棠”，非礼也。
且言远地也。
《春秋》说：“公矢鱼于棠”，这是由于隐公不合于扎，而五棠地离国都较远。
七、古文阅读题（阅读下列古文，并回答问题，共15分，4小题，第1小题3分，其余3题，每题4分。
）1．写出一句毛享注释诗经的话：一家之人尽以为宜2．写出郑笺注释诗经的话：家人犹室家也3．指出文中注音的语言：尽津盈反4．“疏”指的是什么：孔颖达的正义。
一、选择题（10分）7、公入而赋：“大隧之中，其乐于也融融。
”姜出而赋：“大隧之外，其乐于也洩洩。
”使用了什么修辞手法。
（）A、比兴B、顶真C、复重D、互文8、下列哪个句子中的“焉”是语气词。
（）A、制，严邑也，虢叔死焉。
B、君何患焉？C、孔子过之，使子路问津焉。
D、必知乱之所自起，焉能治之。
9、“宫谓之室，室谓之宫。
”所用的训释方法是（）A、反训。
B、同训。
C、递训。
D、互训。
10、“太乙近天都”一句的平仄格式是（）A、平平仄仄平B、仄仄平平仄C、平平平仄仄D、仄仄仄平平二、填空题（10分）2、《切韵》的编写者主要是，北宋陈彭年等人加以修订，改名为。
3、上古音指先秦两汉时期的语音，以音系为代表。
中古音是以《切韵》音系为代表的语音。
等韵学是以等的观念来分析汉语发音方法和原理。
4、反切以前的注音方法主要有：譬况、、直音。
5、三十六字母是由唐和尚守温提出来的。
其中的牙音是见溪疑。
6、关于汉字的起源，常见的有结绳说、、仓颉造字说、图画说和契刻说等五种。
7、写出繁体字“祇”对应的简化字。
8、“姜氏欲之，焉辟害？”句中的“辟”与“避”是一对__________字。
9、由篆文变为，是汉字演变史上一次最重要的变革。
4、隶书5、春秋10、《左传》又称《春秋左氏传》，西汉古文学家认为它是为作传的。
三、名词解释（15分）1、犯孤平：2、互文见义3、粘对五、标明诗词的平仄（10分）终南别业中岁颇好道，晚家南山陲。
兴来每独往，胜事空自知。
行到水穷处，坐看云起时。
偶然值林叟，谈笑无还期。
六、古文阅读题（20分）宓子贱治亶父，恐鲁君之听谗人而令已不得行其术也。
将辞而行，请近吏二人于鲁君，与之俱。
至于亶父，邑吏皆朝，宓子贱令吏二人书。
吏方将书，宓子贱从旁掣摇其肘。
吏书之不善，则宓子贱为之怒。
吏甚患之，辞而请归。
宓子贱曰：“子之书甚不善。
君勉归矣。
”二吏归，报于君曰：“宓子不可为书。
”君曰：“何故？”吏对曰：“宓子使臣书，而时掣摇臣之肘，书恶而有甚怒，吏皆笑宓子，此臣所以辞而去也。
”鲁君太息而叹曰：“宓子以此谏寡人之不肖也。
寡人之乱子，而令宓子不得行其术，必数有之矣。
微二人，寡人几过！”1、翻译下列各句（3×2）（1）寡人之乱子，而令宓子不得行其术，必数有之矣（2）将辞而行，请近吏二人于鲁君，与之俱。
2、解释下列词语（2×5）（1）亶父：（2）微二人：（3）近吏：（4）去：（5）几：3、指出下列句子中的语法特点（2×2）（1）吏甚患之。
（2）宓子不可为书。
七、给下列文章加标点并译成现代汉语（20分）庄周家贫故往贷粟于监河侯监河侯曰诺我将得邑金将贷子三百金可乎庄子忿然作色曰周昨来有中道而呼者周顾视车辙中有鲋鱼焉周问之曰鲋鱼来子何为者耶对曰我东海之波臣也君岂有斗升之水而活我哉周曰诺我且南游吴越之王激西江之水而迎子可乎鲋鱼忿然作色曰吾失我常与我无所处吾得斗升之水然活耳君乃言此曾不如早索我于枯鱼之肆参考答案与评分标准一、DBBD二2、陆法言、《大宋重修广韵》3、《诗经》4、读若5、群6、八卦说、7、只、8、古今字9、隶书10、《春秋》三、1、如果出句是平平仄仄平，那么它的对句应该是仄仄仄平平。
全诗除了韵脚外，只有一个平声，叫做犯孤平。
2、互文见义：在结构相同或相近的两个并列词组或句子中，相应位置上的词语互相隐含、互相渗透，互相补充。
如：秦时明月汉时关；将军百战死，壮士十年归。
3、所谓对，是指同一联中对句和出句的第二字平仄相反。
粘，是下联的出句和上联对句的第二字平仄相同。
五、仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。