我想有颗星星读后感
《星星的梦想》读后感
《星星的梦想》读后感《＜星星的梦想>读后感》在忙碌的生活中，我偶然读到了《星星的梦想》这本书，它就像一杯温暖的热可可，在寒冷的日子里给我带来了慰藉和启发。
这本书讲述的是一颗小星星在浩瀚宇宙中追逐梦想的故事。
小星星生活在一个繁星璀璨的星系里，周围的星星们都闪耀着明亮的光芒，有的大而璀璨，有的小而温馨。
而我们的主角小星星，它的光芒很微弱，在众多闪耀的星星中显得毫不起眼。
但是，小星星有一个大大的梦想，它渴望成为整个星系中最耀眼的存在，为在黑暗中迷路的人们指引方向。
为了实现这个梦想，小星星付出了很多努力。
它每天都努力地吸收着宇宙中的能量，不断地锤炼自己的光芒。
哪怕周围的星星都嘲笑它，说它是在痴人说梦，小星星也从不气馁。
这让我想起了自己小时候的一段经历。
那时候，我特别喜欢画画，但是我的画在班级里总是被同学嘲笑，他们说我画得乱七八糟，一点都不好看。
我当时心里特别难受，感觉自己就像那颗被嘲笑的小星星。
可是，我就是喜欢画画呀，我不想因为别人的嘲笑就放弃。
于是，我每天放学回家，做完作业后就开始练习画画。
我画家里的小花猫，画窗外的大树，画天上的白云……我把我看到的一切都画下来。
慢慢地，我的画开始有了进步，老师也开始表扬我，还把我的画贴在教室的墙上展示。
那一刻，我觉得自己所有的努力都值了。
回到书中，小星星的努力没有白费。
经过漫长的时间，它的光芒变得越来越亮。
终于有一天，一颗迷路的小行星在小星星的光芒指引下，找到了回家的路。
那一刻，小星星知道，自己的梦想实现了。
它不再是那颗被人忽视的小星星，而是成为了一颗能够给别人带来希望和帮助的明亮之星。
想想我们的生活，不也是这样吗？每个人都有自己的梦想，也许在实现梦想的道路上会遇到各种各样的困难和嘲笑，但是只要我们像小星星一样坚持不懈，努力去追求，总有一天，我们也能让自己的梦想发光发亮。
这本书虽然文字简单，但是蕴含的道理却十分深刻。
它让我明白，梦想的力量是无穷的。
无论梦想看起来多么遥不可及，只要我们有勇气去追求，有毅力去坚持，就一定能够实现。
四年级读后感作文：读《我想有颗星星》有感_400字
三一文库（）四年级读后感作文
读《我想有颗星星》有感_400字
读了《我想有颗星星》这本书，我特别佩
服小公鸡卡梅利多的坚持。
卡梅利多是一只很聪明很有想法的小公鸡。
他一直想有颗真正的星星，但是努力寻找也只
捡到了一只海星。
他身边的大人们都不相信天
上有真正的星星，他们说夜晚的星光不是星星
发出的，那只是天被一只大漏勺盖住了，从漏
勺缝里发出的光。
所以卡梅利多总是被人嘲笑，他很伤心。
后来，卡梅利多的好朋友贝里奥介绍他认
识了天文学家伽利略先生，在天文学家的帮助下，卡梅利多了解了很多关于星星的知识，学
会了用天文望远镜观察夜空，，还看到了真正的
星星。
一天晚上，有一艘外星飞船意外降落在
天文学家的房子前，卡梅利多认识了一个外星
人朋友小绿鸡，小绿鸡送给了他一块真正的星
星的碎片，他终于有真正的星星了！
我想，卡梅利多最让我佩服的地方，不是
他最后得到了真正的星星，而是在寻找星星的
20 × 20。
我想有颗星星读后感
我想有颗星星读后感《星星》读后感《星星》是一颗引人注目的小说，通过其精心构建的情节和深度揭示的主题，给读者带来了深刻的震撼和思考。
这部作品以其独特的风格和细腻的表达方式，展现了人类生命的脆弱性和无常性，同时引发了人们对存在的意义和自我价值的思考。
这部小说以一个普通的小城市为背景，讲述了一个被命运所束缚的年轻人的故事。
主人公是一个温和而善良的年轻人，他对于生活充满了无尽的渴望和梦想，然而卑微的背景和艰难的环境却一次次将他打败。
作者通过描述主人公的内心独白和动作，巧妙地展现了他的复杂性和内心的挣扎。
他渴望获得成功和被社会认可，但同时也不愿意放弃自己的真实自我。
然而，在残酷的现实面前，主人公曾一度迷失了方向和目标。
小说中的主题之一是生命的脆弱性和无常性。
通过描绘主人公的挣扎和失败，作者向读者展现了生活中的不确定性和转变的可能性。
主人公一次次遭受打击和失败，但他从未放弃，始终保持着对美好未来的信任和追求。
这种顽强的精神和对生命的热爱，启发了读者对于自身生活的思考和对未来的希望。
另一个主题是存在的意义和自我价值。
小说中的主人公通过与他人的交往和社会的互动，逐渐理解了自己存在的意义。
作者通过描述其他角色的经历和心理，让读者重新思考社会对个体的影响和制约。
每一个角色都有自己的故事和命运，他们之间相互交织，共同构成了一个完整的社会群像。
在这样的社会环境中，个体的存在和价值得以体现，并且通过相互理解和关爱，可以建立起更加人性化和温暖的社会关系。
《星星》给人的启示是，无论我们身处何种环境，面对何种困境，都要坚持自己的信念和追求，勇敢面对生活的挑战。
我们都是生活中的一颗星星，每个人都有自己闪耀的独特之处。
无论我们在社会中的地位如何，都应该珍惜自己的存在和价值，并且积极去追寻和实现自己的梦想。
通过阅读《星星》，我深深地被作者对生命和存在的独特见解所吸引。
小说中的主人公在人生的旅途中面对种种困境和挫折，但他从未放弃，一直坚持着对美好未来的追求。
《星星》读后感
《星星》读后感《星星》读后感1《与星星有约》是李志伟写的童话。
讲的是一个小女孩在繁重的作业负担下，在一个寂静的夜晚，由于作业多打瞌睡，醒后发现漫天的繁星。
于是，就给星星写了封信，诉说在生活中的种种烦恼：自己语言表达差，是因为老师家长跟我们不是平起平坐的，他们总是高高在上地教育你，和他们说话你只能回答“是”或者“不是”。
和女同学说话呢，一般只限于讨论学习问题，如果和男同学说话??嗨，别提了，那还不扣上“谈恋爱”的大帽子！第二个烦恼就是大人们说的宽容，真的成熟应该是宽容，年轻人冒冒失失只是想表现自己，并不是什么大错，大人们为什么总喜欢抓住一点小错不放呢？书中的小朋友希望有一位善解人意，并能对我们宽容大度的有丰富经验的朋友，他不摆架子不以年龄优势压人，最重要的，他是我们平等的朋友。
没想到星星真的给她回信了，星星来地球，孩子们盼望着星星能说服大人们，还孩子们一片自由的天空。
读了这个故事，我很为书中的这些小朋友叫苦呀，除了学习还是学习，就连看星星都成了奢望。
我们的老师和家长对我们可没有那样，我想和刘佳佳说：在学校，老师除了正常的上课外，老师和我们做游戏、开展歌唱比赛，拔河比赛······家长就更没有只盯着分了。
我的妈妈放学后带我看电影，和同学约去踢足球。
星期天，我们去游泳，和同学的家长们去野外踏青烧烤。
寒暑假，妈妈带我游览祖国的大好河山，去北京看鸟巢，去杭州游西湖，欣赏了北戴河的奥林匹克浮雕墙，潜水进了青海看了海底世界，冬季去三亚晒了阳光浴，亚布力滑雪场一展身手······妈妈为了让我了解更多的动物的习性，买了蚂蚁，蛇，仓鼠~~~让我观察，课外书买了一批又一批让我尽情的畅游书海，看看，我的生活是你想要的吗？那来我们的学校，来我家做客吧！我们这里就是星星的家！《星星》读后感2最近我读了一本名为《找星星》的书，它和我以前看过的故事书、漫画书都不同，使我懂得了不少关于星星的知识。
《星星》读后感8篇
《星星》读后感8篇《星星》读后感篇1今天读了《苹果里的星星》，受到了启发。
一个短小的故事说明了一个深刻的道理：如果什么事情都一成不变地按照别人的模式去做，不知道去创新，那永远都不会有什么收获。
因为答案别人早都发现了!这也让我联想到了我们的课堂教学改变。
我们学习杜郎口的教学模式“让学生动起来，让课堂活起来，把教师退下来，把学生推上去”的确有很多收获!但是，我们还得理性地学习其思想，创造性地学习借鉴，吸取适合于自己的精华部分，冷静地思考和反思，结合自己的实际情况，遵循教育规律，在自己的“土壤”中扎下自己的“根”，走出自身特色的课改之路。
比如我们在课堂教学中，运用小组合作学习，培养了学生良好的讨论学习习惯，独立思考习惯，积极参与踊跃发言的习惯，认真倾听的习惯，合作的习惯。
并且还让多次发言的同学把机会让给还没发言的同学;鼓励没有发言的同学大胆发言，积极与别人沟通，互相带动，互相学习!但是就学习语文来说，还得注重指导学生的朗读。
不是“回答问题的读”，而是有个性的读，有感情的读!不能认为课堂气氛活跃，学生积极回答问题，小组合作学习就成功了。
还得张扬学生个性，引导学生通过朗读抒发自己内心独特的情感!让学生根据自己独特的感受来朗读，释放学生内心的情感，激发学生的创新精神，让不同的语调、不同的感觉喷涌而出。
有这样的学习过程，学生多姿多彩的个性才能在朗读中张扬，学生才能得到情的激发、智的启迪、美的享受。
所以，小组合作学习，既要有“合作”，又要有“独立”。
我们要应恰当地指导学生通过读来抒发内心不同的感情!我看到过窦桂梅老师上的一堂《落叶》。
窦老师十分尊重学生的个性化朗读。
她极其赞赏学生读出自己的感受，自己的理解，如在学生朗读：“树叶黄了，一片片从树枝上落下来”一句时，一个学生读时语速慢，教师赞赏着说：“那落叶落得好慢。
”另一个学生声音响亮，语速较快，教师说：“风好大啊!那树叶落得真快。
”又一个学生把“一片片”读成重音，教师便说：“那落叶可真多!”齐读时，教师说：“你看到的落叶是怎么落的，就怎么读，你怎么体会的，就把它送到句子里，同学们，读吧!”学生们依着自己的理解读得津津有味。
不一样的卡梅拉读后感50字
不一样的卡梅拉读后感50字不一样的卡梅拉读后感50字【篇1】今天我读了《不一样的卡梅拉4》——《我去找回太阳》，这个故事非常有趣。
小鸡卡门和卡梅利多很爱自己的爸爸皮迪克，因为他爸爸有一个光荣的任务，那就是能叫醒太阳。
忽然有一天，无论皮迪克怎么努力，也没把太阳叫醒。
他用了英语、西班牙语、俄语、汉语……可是都不管用，天下起了大雨。
小鸡卡门和卡梅利多决定去寻找太阳，一路上他们靠向日葵的指引，找到了“受困的太阳”。
当他们把“受困的太阳”放回天上时，真正的太阳也出来了。
我非常喜欢这个故事。
我觉得小鸡们非常聪明，他们善于动脑筋，想办法。
小鸡卡门和卡梅利多为了寻找太阳，不怕艰难，虽然它们找回来的是一个热气球，但是这种不懈的精神值得我们学习。
读了这个故事我很佩服小鸡。
看起来十分弱小的小鸡，竟然能把自己的愿望实现。
我们要想实现愿望也要努力！这让我想起了我自己。
去年我的体育成绩很不好，刚刚达标。
今年经过我的体育锻炼，我的体育成绩慢慢上升了。
在这学期举办的运动会上，还获得了跑步比赛第二名的好成绩。
同学们，让我们为自己的理想而努力吧！不一样的卡梅拉读后感50字【篇2】一直很喜欢绘本，它可以让孩子们在轻松愉快的氛围中接受那些平时家长们只会反复唠叨却又总是听不进的道理。
《不一样的卡梅拉》之我想去看海，给我和女儿留下了深刻的印象。
一只叫卡梅拉的小鸡烦透了整日呆在鸡窝里“下蛋，下蛋，总是下蛋！”的平凡日子。
坚持着“生活中还应该有更好玩儿事可做”的信念。
因好朋友佩罗讲述的大海故事，而被外面的世界深深吸引，总幻想着要过和其它小鸡不一样的生活。
不顾爸妈的劝阻，独自离开家，在黑夜里勇敢的朝着梦想中的大海走去。
经历了一路的艰难坎坷，终于看到了梦寐以求的大海，看到了比佩罗讲述的还要美丽的大海。
卡梅拉在这段历经磨难的旅途中，当遭遇了生命的威胁时，最终是用自己的勇敢与智慧将所有的困难化险为夷。
还在海的另一边收获了自己的幸福，遇到了喜欢它的火鸡皮迪克，并把它带回家，还生下了一个可爱的小公鸡——卡梅利多。
《不一样的卡梅拉——我好喜欢她》读后感
《不一样的卡梅拉——我好喜欢她》读后感《不一样的卡梅拉——我好喜欢她》读后感（通用59篇）认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。
那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家整理的《不一样的卡梅拉——我好喜欢她》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《不一样的卡梅拉——我好喜欢她》读后感篇1你读过《不一样的卡梅拉》系列吗？卡梅利多、卡门、贝里奥、小胖墩……这些人物，你都还记得吧？他们每一次都有不一样的奇遇，这一次，卡梅利多还体会到了什么是爱，让我们和他一起开始奇妙之旅吧！一天，剧团团长葛兰先生来鸡舍表演，他们正在表演一场非常精彩的话剧，小鸡们都看得入迷了。
卡梅利多盯着台上的一只小母鸡，心里想：天哪，她是多么美丽呀！过了不久，话剧结束了，葛兰先生说道：“我的女儿罗西娜要收小费了，大家一起捧个场啊！”话刚说完，那只美丽的小母鸡就下了台，一边走着，一边害羞地说着：“女士们，先生们……罗西娜！原来她叫罗西娜！”小胖墩觉得自己很适合罗西娜，他就不停地与罗西娜套近乎。
这时，卡门邀请罗西娜一起去滑冰，自己竟然就与罗西娜在一起，卡梅利多心里很激动，可是又不知道怎么去表白，在这么美好的时刻，竟然被小胖墩一伙打断了，他们还打了卡梅利多一顿。
争斗过后，卡梅利多想一个人静一静，他走到哪里，脑子里想的都是罗西娜，这时，罗西娜走了过来，想让卡梅利多找回自己的帽子，这顶帽子对罗西娜很重要。
这时，他们的谈话被躲在树后的小胖墩一伙听到了。
“罗西娜感兴趣的竟然是卡梅利多！”他们就去鸬鹚佩罗出主意，鸬鹚佩罗说，他听说过一种古老的配方，叫特里斯坦之水，只要喝下这种神奇的饮料，就会爱上提供这种饮料的人。
鸬鹚佩罗还把配方告诉了他们。
另一边，在鸡舍里，卡梅利多兄妹在想怎么跟罗西娜表白，卡梅利多给罗西娜写了一封信，叫给卡门，路上却被小胖墩抢走了。
葛兰先生的剧团准备出发了，罗西娜想再见卡梅利多一面，可是卡梅利多却不见了，他去山上摘玫瑰花，贝里奥跟在他的后面，他们一起来到小偷豪猪家，找到了罗西娜的帽子，找到帽子后，卡梅利多独自出发了，贝里奥留在了小偷豪猪的家里。
读《星星》有感范文
读《星星》有感范文读《星星》有感当认真看完一本名著后，你有什么总结呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是为大家收集的读《星星》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
星光，是那么渺小，白天它只能隐身在浩瀚的苍穹中，但是在夜晚，它会悄悄地探出头，默默地衬托着皎洁的月光。
星星也是夜空的主角，没有了它们，华丽的夜空只能变得平淡无奇。
一次偶然，我看了一篇文章《星星》，我有了许多感悟。
文章讲的是：一个小女孩，出生就失明了，一个孤儿院的院长收留了被抛弃的她，取名叫“星星”。
星星从小的心愿就是治好眼睛，看清世界。
直到有一天，她拿着攒到的一仟元钱去找医生，但是医生说没有办法，眼睛治不好了。
她沮丧地回到家，听见家门口又有一个人摔倒了。
巷子里的人都说巷子太暗了，要是能安装一个灯就不会因为看不到而摔跤了，话是这样说，就是没有一个人愿意拿钱出来装灯。
星星找到居委会主任说愿意出钱安灯，居委会主任很不能理解：“你眼睛看不到，有没有灯不都是一样的吗？为什么要出钱安灯呢？”星星这样答道：“给巷子装了灯我虽然看不到，但是别人看得清路，至少他们不会因为看不清撞到我，这不就像给盲人装了眼睛一样吗？”就这样，巷子里装上了灯，从此再也没有人因为看不清路而摔过跤。
大家可能觉得，一个盲人，能干什么呢？但就因为他们是盲人，看不见世间的丑恶，所以他们保持着心灵的那片美好的净土。
我们都是人，都是大自然将我们孕育出来的，他们也没什么不同，只是比普通人缺失了某样器官而不健全，我们不能歧视残疾人，要关爱他们，要体谅他们，相信只要我们这样做了，心灵出会变得和他们一样纯净，就像星星一样单纯，一样对世界充满了爱。
星星就像一道光，一道善光，足以照亮人们内心最黑暗的地方。
不只是她，善良的人们都像一道光，这些善光集合在一起，就可以成为灿烂的星光照亮整个夜空。
我也要像她一样成为夜空中最亮的星星，散发出永不灭亡的星光！读了《星星的烦恼》这本书，我觉得写得非常生动，有趣。
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我想有颗星星读后感
我想有颗星星读后感《我想有颗星星》这本书里讲了：从前，有一群小鸡，其中有小鸡是粉色的，它的名字叫做卡梅利多，还有一只羊。
卡梅利想要一颗星星，有一天，它在海边看见了一颗星星，他控制不住自己的心情，他轻轻的抚摸着星星，奇怪！原来星星这么软，还有股鱼腥味······“我终于找到星星了！这是我生命中最美好的一天！”他抱着星星，欢天喜地跑去告诉老朋友佩罗。
“知道吗，我的小家伙，星星是不不存在的!”卡梅利多伤心极了。
小绵羊贝里奥安慰他：“别哭了，我告诉你一个秘密，我有一个朋友伽利略先生，他和你一样，每天的晚上都在看星星呢!”他们来到伽利略先生的花园，“好奇怪的家伙！他竟然从管子里看见星星。
”卡梅利多无法相信。
他们跑过去问：“这管子机器真的能看见星星吗？”伽利略先生说：“当然能啦！
他们又碰见了绿色的小鸡，他们从天上来，绿色的小鸡送给了卡梅利多片金星上的碎片。
绿色的小鸡说：“这是我从天上带来的。
”卡梅利多又把自己的海星给了绿色的小鸡。
当绿色的小鸡要走开的时候，三个人谁也舍不得谁的分开了。
看我这本书后我学到了又有梦想就像卡梅利多一样。
我想有颗星星读后感今天我读了【我想有颗星星】这个故事，故事讲的是一个叫卡梅利的小鸡非常喜欢星星。
一个晚上它看到了一颗流星落在了从林里，它欢呼着跑了过去想凑近了瞧一瞧自打它从蛋里出来就梦想着这一天了。
可是找了好长时间也没找到，小鸡伤心极了！它去找到了一个天文学者用望远镜看到了好多的星星，哇这些星星离我们好近呀！好像伸手就能摸到，好想有一颗星星啊。
我读了这个故事知道了星星其实离我们好远好远，星星比我们生活的地球还要大。