考点2.细胞的结构和功能

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(新高考)2022届高考生物 小题必练2 细胞的结构和功能

(新高考)2022届高考生物 小题必练2 细胞的结构和功能

本专题是根据近三年(~)的高考真题情况而组织和命制的。

其中有近三年的高考真题、仿真题以及百强名校对应考点的题。

纵观近3年全国卷,高考对细胞结构的考查频率增多,根据细胞的重要性及《纲》的变化,此部分内容可能成为今后高考的重要命题点,考生予以重视;对细胞的结构与功能的考查一般都会结合当前科技新成果,考查细胞器以及生物膜的功能。

或以基本概念为着眼点考查基础知识或结合突出成就或热点问题如癌症的防治与人类健康问题进行命题。

1.(全国II卷·3)下列关于生物学实验的叙述,错误的是()A.观察活细胞中的线粒体时,可以用健那绿染液进行染色B.探究人体红细胞因失水而发生的形态变化时,可用肉眼直接观察C.观察细胞中RNA和DNA的分布时,可用吡罗红甲基绿染色剂染色D.用细胞融合的方法探究细胞膜流动性时,可用荧光染料标记膜蛋白【答案】B【解析】本题考查教材上多个观察和验证性实验的相关知识,需要考生掌握相关实验的原理和方法,明确所用实验材料和试剂的特性,然后根据选项描述进行判断。

健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色,A正确;红细胞体积微小,观察其因失水而发生的形态变化需要利用显微镜,B错误;甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色,利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA 和RNA在细胞中的分布,C正确;细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成,用两种荧光染料分别标记两种细胞的膜蛋白分子,经过细胞融合后,两种颜色的荧光均匀分布,可以证明细胞膜具有流动性,D正确。

故选B。

2.(江苏卷·3)下列关于真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是()A.根据细胞代谢需要,线粒体可在细胞质基质中移动和增殖B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同C.人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少D.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关【答案】A【解析】线粒体是细胞的“动力车间”,根据细胞代谢的需要,线粒体可以在细胞质基质中移动和增殖,A正确;细胞质基质中含有RNA,不含DNA,而线粒体基质和叶绿体基质中含有DNA和RNA,所含核酸种类不同,B错误;内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工的场所和运输通道,在未分化的细胞中数量较少,而胰腺外分泌细胞由于能合成并分泌含消化酶的胰液,细胞中的内质网数量较多,C错误;分泌蛋白是在附着在内质网上的核糖体上合成的,高尔基体与分泌蛋白的加工、包装和膜泡运输紧密相关,D错误。

初三生物教案细胞的结构与功能

初三生物教案细胞的结构与功能

初三生物教案细胞的结构与功能初三生物教案:细胞的结构与功能引言:细胞是生物体的基本单位,了解细胞的结构与功能对于理解生命起源和发展具有重要意义。

本教案旨在帮助初三学生全面理解细胞的组成和功能,并通过实验和实例加深对细胞的认识。

1. 细胞的基本结构(200字)1.1 细胞膜:细胞的外围薄膜,具有选择性通透性,控制物质的进出。

1.2 细胞质:细胞膜内的胶状物质,包含细胞器和细胞质基质。

1.3 细胞核:细胞内的控制中心,包含遗传信息。

1.4 线粒体:细胞内的能量生产中心,进行细胞呼吸。

1.5 内质网:细胞内的膜系统,参与物质合成和转运。

1.6 高尔基体:细胞内的分泌物质包装和运输中心。

1.7 溶酶体:细胞内的消化体,分解废物和老化细胞器。

1.8 细胞骨架:细胞内的纤维结构,维持细胞形态和运动。

2. 细胞的功能(300字)2.1 营养摄取和代谢2.1.1 细胞膜的选择性通透性使得细胞能够选择性吸收和排泄物质。

2.1.2 线粒体进行细胞呼吸,产生能量,提供细胞的活动所需。

2.2 遗传信息传递和控制2.2.1 细胞核内的DNA包含遗传信息,通过核仁、核糖体等进行转录和翻译。

2.2.2 遗传信息的传递控制了生物体的生长、发育和功能表达。

2.3 物质合成和分泌2.3.1 内质网参与蛋白质和脂质的合成。

2.3.2 高尔基体将合成的物质包装成小泡,通过分泌进行物质的传递。

2.4 废物的降解和处理2.4.1 溶酶体通过溶解酶降解废物和老化细胞器。

2.4.2 细胞通过排泄将废物排出体外。

2.5 细胞的运动和支持2.5.1 细胞骨架通过肌动蛋白等蛋白质纤维支撑细胞形态。

2.5.2 细胞可以通过鞭毛、纤毛等进行运动。

3. 实验探究(400字)3.1 细胞膜的通透性实验在实验中使用洋葱片和酒精溶液,观察酒精对洋葱细胞的作用,从而了解细胞膜的通透性。

3.2 细胞核实验通过观察卵巢豆芽中圆柱核和花药中颗粒核的特点,让学生对细胞核的结构和功能有更深入的了解。

【2020高考生物】细胞的结构和功能(考点复习)

【2020高考生物】细胞的结构和功能(考点复习)

专题2 细胞的结构和功能考纲解读分析解读细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞膜系统、细胞器及细胞核的结构和功能在考纲中的要求均为Ⅱ,所以细胞结构与其功能的适应性、统一性是本专题的核心和学习重点,且易与其他章节相联系考查知识迁移能力,是近几年本专题高考命题的主要考点。

复习中应运用图文结合、对比辨析的方法掌握细胞各部分的区别和联系,然后在此基础上理解各结构的功能特点及其在细胞代谢、细胞生命历程、生命活动调节等多种生理过程中的作用。

通过归纳积累将零碎的知识进行整合是本专题复习的有效方法。

命题探究五年高考考点一细胞的多样性和统一性1.(2016上海单科,2,2分)在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是()A.核糖体和质膜B.线粒体和内质网C.核糖体和拟核D.线粒体和高尔基体答案 A2.(2015海南单科,2,2分)细胞是生命活动的基本单位。

关于细胞结构的叙述,错误的是()A.细菌有核糖体,无叶绿体B.蓝藻无细胞核,也无核糖体C.水绵有细胞核,也有叶绿体D.酵母菌有细胞核,无叶绿体答案 B3.(2014北京理综,1,6分)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()A.都有拟核B.均能进行需(有)氧呼吸C.都有线粒体D.均能进行光合作用答案 B4.(2014上海单科,2,2分)在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是()A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体答案 B教师用书专用(5—7)5.(2014天津理综,5,6分)MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”,对青霉素等多种抗生素有抗性。

为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响,某兴趣小组的实验设计及结果如下表。

下列说法正确的是()组别培养基中的添加物MRSA菌1 100 μg/mL蛋白质H 生长正常2 20 μg/mL青霉素生长正常3 2 μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白质H死亡A.细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定的B.第2组和第3组对比表明,使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌C.实验还需设计用2 μg/mL青霉素做处理的对照组D.蛋白质H有很强的杀菌作用,是一种新型抗生素答案 C6.(2013广东理综,24,6分)下表为四种不同细胞的比较结果,正确的是(双选)()答案BD7.(2013江苏单科,2,2分)下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是()A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质D.按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性答案A考点二细胞膜与细胞壁1.(2017课标全国Ⅰ,1,6分)细胞间信息交流的方式有多种。

生物七年级上册考点汇总 2.1.2细胞的结构和功能-人教版

生物七年级上册考点汇总 2.1.2细胞的结构和功能-人教版

初中生物细胞的结构和功能考点梳理:植物细胞一、玻片标本的类型类型制作方法举例切片用从生物体上切下的薄片制成叶片的结构切片涂片用液体的生物材料经过涂抹制成血涂片装片用从生物体上撕下的或者挑取的少量材料制成口腔上皮临时装片二、观察植物细胞1. 制作植物细胞临时装片步骤概括图示用洁净的纱布把盖玻片和载玻片擦拭干净擦用滴管在载玻片上滴一滴清水滴用镊子从洋葱鳞片内侧撕一小块透明的薄膜撕把撕下的薄膜浸入清水中并展平展用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片,然后慢慢放平盖把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润标本的全部染(1)图的大小要适当,在纸上的位置要适中。

一般稍偏左上方,以便在右侧和下方注名称或书写图名。

(2)先用削尖的铅笔(一般用3H 的绘图铅笔),根据观察到的物像(不要照书画),轻轻画出轮廓,经过修改,再正式画好。

务必使图形真实。

(3)图中较暗的地方,要用铅笔点上细点表示,不能涂阴影。

越暗的地方,细点越多。

(4)文字说明一般注在图的右侧。

用尺子引出水平的指示线,在线旁注字。

(5)在图的下方写上所画图形的名称。

三、植物细胞的基本结构细胞质:无色可流动胶状物质,与外界进行物质交换,是进行生命活动的重要场所细胞核:含有遗传物质,储存和传递遗传信息 细胞膜:紧贴细胞壁,控制物质进出细胞,保护细胞 叶绿体:与植物的光合作用有关细胞壁:在最外层,起到保护和支持细胞的作用 液泡:含有细胞液,溶解着多种物质动物细胞一、观察口腔上皮细胞步骤概括 图示用洁净的纱布把盖玻片和载玻片擦拭干净擦用滴管在载玻片上滴一滴生理盐水滴用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻轻刮几下刮把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻涂几下涂用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片,然后慢慢放平盖把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润标本的全部染二、动物细胞的基本结构结构名称动物细胞示意图细胞膜在最外层,能控制物质进出细胞,保护细胞细胞质含有线粒体(为细胞生命活动提供能量),没有叶绿体细胞核内有遗传物质,是控制生命活动的中心三、动物细胞与植物细胞结构的比较名称相同点不同点图示植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体有细胞壁、液泡(绿色部分有叶绿体)动物细胞无细胞壁、液泡、叶绿体细胞的生活一、细胞的生活需要物质和能量1. 物质的组成:许多物质是由分子组成的,分子可以不断的运动。

高中生物高考易错点02 细胞的结构和功能-2021年高考生物一轮复习易错题(教师版含解析)

高中生物高考易错点02 细胞的结构和功能-2021年高考生物一轮复习易错题(教师版含解析)

易错点02 细胞的结构和功能易错题【01】对病毒特殊性理解不到位易错题【02】对真核细胞中生物膜的结构和功能认识不清易错题【03】对细胞器的成分和功能理解不到位01对病毒特殊性理解不到位(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)·1)新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。

下列相关叙述正确的是( )A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应【错因】新冠病毒是一种RNA病毒,不具细胞结构,主要由RNA和蛋白质构成;肺炎双球菌是一种细菌,属于原核生物。

本题易错项为C,新冠病毒的遗传物质是RNA,是由核糖核苷酸构成的,而肺炎双球菌的遗传物质是DNA,是由脱氧核苷酸构成。

【问诊】A、新冠病毒进入宿主细胞的方式为胞吞,A错误;B、新冠病毒不具细胞结构,不含核糖体等细胞器,只能利用宿主细胞的核糖体进行蛋白质的合成,B错误;C、新冠病毒的遗传物质为RNA,肺炎双球菌的遗传物质为DNA,二者的核苷酸不同,C错误;D、抗原是指能够引起机体产生特异性免疫反应的物质,病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质都可以作为引起免疫反应的抗原,D正确。

【答案】D【叮嘱】病毒在结构和功能上都与细胞结构的生物有许多差异。

其核心是病毒不具有细胞结构,因此不能独立完成以新陈代谢为基础的生命活动,病毒只能以自身核酸为模板,依靠细胞提供的原料、能量、酶、场所等进行核酸的复制和基因的表达。

病毒根据核酸类型的不同,可以分为DNA病毒和RNA病毒两种,常考的RNA病毒有流感病毒、非典病毒、新冠病毒、HIV、烟草花叶病毒等。

病毒根据宿主类型的不同,可以分为动物病毒、植物病毒、噬菌体。

初二生物学教案二细胞的结构和功能2

初二生物学教案二细胞的结构和功能2

初二生物学教案二细胞的结构和功能2。

一、细胞的结构细胞是复杂的结构体,由细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体等多个部分构成。

以下是细胞各个部分的介绍:1.细胞膜:细胞膜是细胞最外层,扮演着“屏障”的作用,它能调节细胞与外界环境的交换,控制物质的进出。

细胞膜由脂蛋白、磷脂等多种组成,为了更好地完成生命的活动,细胞膜还可以分泌蛋白质和糖类分子,为细胞提供必需的能量与营养物质。

2.细胞质:细胞质是细胞膜内部的物质,它是细胞内多种生命活动的场所,包括细胞呼吸、分裂、合成等。

细胞质由多种蛋白质、糖类和脂质等组成,它还包含了线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等复杂的细胞器,这些细胞器各自承担着不同的生化反应和功能。

3.细胞核:细胞核是细胞内部的重要部分,它是细胞的遗传中心,包含了DNA和RNA等核酸分子。

细胞核还包括了许多细胞器,如染色体、核糖体、核仁等,这些细胞器密切协作,共同完成细胞的基因调控、DNA复制和RNA转录等生命活动。

4.线粒体:线粒体是细胞内最大的细胞器之一,它是细胞内产生ATP(细胞能量)的场所。

线粒体内部具有复杂的内膜结构,其中有丰富的呼吸链,通过呼吸链,线粒体能将有机物和氧分子转化为ATP分子,为细胞提供能量。

5.内质网:内质网是由膜系统构成的系统,可以分为粗面内质网和平滑内质网。

内质网是细胞内品质控制和蛋白质合成的重要场所,粗面内质网可以转译蛋白质,而平滑内质网则主要在细胞代谢中发挥作用。

6.高尔基体:高尔基体是一系列有膜囊泡,位于细胞质,它的主要功能是合成分泌液和分泌蛋白,同时能够参与吞噬细胞外物质和有机物质回收,分子转运等过程。

7.溶酶体:溶酶体是一系列有膜囊泡,其中含有多种水解酶,它的主要功能是对于细胞内外部分子进行降解和消化。

8.中心体:中心体事细胞丝和纺锤体形成的一个组合,是参与细胞分裂的过程。

二、细胞的功能细胞结构的复杂性反映了细胞的重要性和多样性。

2024届高三生物二轮复习考点二:细胞的结构和功能专练

2024届高三生物二轮复习考点二:细胞的结构和功能专练

考点二:细胞的结构和功能1.[2022年浙江高考真题]动物细胞中某消化酶的合成、加工与分泌的部分过程如图所示。

下列叙述正确的是( )A.光面内质网是合成该酶的场所B.核糖体能形成包裹该酶的小泡C.高尔基体具有分拣和转运该酶的作用D.该酶的分泌通过细胞的胞吞作用实现2.[2023年海南高考真题]不同细胞的几种生物膜主要成分的相对含量见表。

红细胞质膜神经鞘细胞质膜高尔基体膜内质网膜线粒体内膜蛋白质(%)49 18 64 62 78脂质(%)43 79 26 28 22糖类(%)8 3 10 10 少下列有关叙述错误的是( )A.蛋白质和脂质是生物膜不可或缺的成分,二者的运动构成膜的流动性B.高尔基体和内质网之间的信息交流与二者膜上的糖类有关C.哺乳动物红细胞的质膜与高尔基体膜之间具有膜融合现象D.表内所列的生物膜中,线粒体内膜的功能最复杂,神经鞘细胞质膜的功能最简单3.[2023年浙江高考真题]囊泡运输是细胞内重要的运输方式。

没有囊泡运输的精确运行,细胞将陷入混乱状态。

下列叙述正确的是( )A.囊泡的运输依赖于细胞骨架B.囊泡可来自核糖体、内质网等细胞器C.囊泡与细胞膜的融合依赖于膜的选择透过性D.囊泡将细胞内所有结构形成统一的整体4.[2021年海南高考真题]分泌蛋白在细胞内合成与加工后,经囊泡运输到细胞外起作用。

下列有关叙述错误的是( )A.核糖体上合成的肽链经内质网和高尔基体加工形成分泌蛋白B.囊泡在运输分泌蛋白的过程中会发生膜成分的交换C.参与分泌蛋白合成与加工的细胞器的膜共同构成了生物膜系统D.合成的分泌蛋白通过胞吐排出细胞5.[2023年江苏高考真题]植物细胞及其部分结构如图所示。

下列相关叙述错误的是( )A. 主要由DNA和蛋白质组成的①只存在于细胞核中B. 核膜及各种细胞器膜的基本结构都与②相似C. ③的主要成分是多糖,也含有多种蛋白质D. 植物细胞必须具备①、②和③才能存活6.[2023年重庆高考真题]下列细胞结构中,对真核细胞合成多肽链,作用最小的是( )A.高尔基体B.线粒体C.核糖体D.细胞核7.[2023年海南高考真题]衣藻和大肠杆菌都是单细胞生物。

细胞的结构和功能

细胞的结构和功能

量转换站”是( )。
1离0子细 、胞小膜分能子保出A证入细的胞方主吸式动收所运需输物质,又能阻止有B害物质自进由入,扩这散种特性叫( ) 间期呈细长的丝C状,分细裂胞期高膜度的螺旋流化动呈染性色体状D态。 内吞作用
)构成。其主要成分是(
),其中( )
是构成细胞膜的基本支架。因这些物质分子大都可以运动,所以细胞膜的结
构特点是具有(
)性。
2 物质出入细胞膜的方式主要是自由扩散和( ),前者由( )扩散到

),代表物质有( )等。后者由低浓度一边到高浓度一边,需
( )协助和消耗( ),代表物质有(
)。以上这两点可以说明
课前热身
10 细胞膜能保证细胞吸收所需物质,又能阻止有害物
质进入,这种特性叫( B )
A 流动性 B 选择透过性 C 保护性 D 透过性 11 蓝藻与洋葱表皮细胞最明显的区别是( D ) A 有无核物质 B 有无核糖体 C 有无DNA D 有无成形的细胞核和核膜 12 水稻叶肉细胞的DNA存在于( D ) A 细胞核 B 线粒体 C 叶绿体 D 以上三者 13 在小麦的根细胞中都看不见的细胞器是( B ) A 线粒体,叶绿体 B 叶绿体,中心体 C 液泡,高尔基体 D 中心体,内质网
课前热身
14 下列几种细胞器中,不具有膜结构的是( C ) A 染色体和内质网 B 高尔基体和染色体 C 中心体和核糖体 D 叶绿体和液泡 15 下列模式简图表示几种细胞器,据图回答(填写标号):
(1)能将光能转变为化学能的细胞器是 C 。 (2)与细胞壁的形成有关的细胞器是 B 。 (3)在酶的参与下,为进行多种化学反应合成有机物创造有利条件的细胞器 是D 。 (4)与根以主动运输方式吸收矿质元素有关的细胞器是 A 。 (5)高等植物细胞没有的细胞器是 E 。
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④上述方法利用的原理都是 细胞膜具有一定的流动性 。
自由扩散、主动运输的区别: 例7. 自由扩散、主动运输的区别:
载 体 数 量
ATP
原核生物: 例8. 原核生物: ①没有线粒体,但需氧型的原核生物具有有氧 没有线粒体, 呼吸的酶, 呼吸的酶,可以进行 有氧呼吸 。 ②没有叶绿体,但是蓝藻、光合细菌有光合色 没有叶绿体,但是蓝藻、 光合酶, 素、光合酶,可以进行 光合作用 。
考点2.细胞的结构和功能
一.创新设计P19 导航” 创新设计P19“导航 P19 导航”
郫县一中犀浦校区
高三生物组
二.知识体系: 知识体系:
三.解析: 解析: 例1. ①纤维素酶能水解A细胞壁,但不能水解B 纤维素酶能水解A细胞壁,但不能水解B 细胞壁, 细胞, 细胞。 细胞壁,则A为 植物 细胞,B为 原核 细胞。 ②细胞膜的结构特点是 一定的流动性 细胞膜的 , 融合、外排作用、 融合、外排作用、内吞作用均依赖于细胞膜的流动性 。 ③细胞膜的功能特点是 选择透过性 ,它与细胞 膜上载体的 种类和数量 有关。 有关。 ④抗体的合成与分泌过程,体现了各种生物膜 抗体的合成与分泌过程, 在结构和功能上具有一定的 连续性 。 ⑤效应T细胞识别癌细胞与其他靶细胞,依赖于 效应T细胞识别癌细胞与其他靶细胞, 细胞膜上的物质是 糖蛋白 。 ⑥某脂溶性物质能通过细胞膜,该物质是 脂质 。 某脂溶性物质能通过细胞膜,
例4. 细胞质基质、线粒体 ①有氧呼吸的场所是 ②无氧呼吸的场所是 细胞质基质 ; 。 ;
③光合作用的场所是 叶绿体
例5. ①分散植物细胞的方法 使用解离液解离 。 。 ②去掉植物细胞壁的方法 酶解法 ③分散动物细胞的方法 使用胰蛋白酶
例6. ①促进植物原生质体融合的方法 离心、振动、电刺激、PEG 。 ②促进动物细胞融合的方法 离心、振动、电刺激、PEG、灭活的病毒 。 ③促进动物细胞融合的特有方法 灭活的病毒 。
⑤能发生碱基互补配对的细胞器 叶绿体、线粒体、核糖体 。 线粒体、核糖体、内质网、 ⑥与蛋白质的合成与分泌有关的细胞器 。 高尔基体 ⑦与动物细胞有丝分裂有关的细胞器 核糖体、线粒体、中心体 。 ⑧与植物细胞有丝分裂有关的细胞器核糖体、线粒体、高尔基体 。
例3.细胞器分类: 3.细胞器分类: 细胞器分类 高尔基体、线粒体 ①与植物细胞板、细胞壁形成有关的细胞器 与植物细胞板、 ; ②与低等植物细胞有丝分裂有关的细胞器 核糖体、中心体、; 高尔基体、线粒体 ③能合成糖类的细胞器 叶绿体、内质网、高尔基体 。 ④能自我复制的细胞器 线粒体、叶绿体、中心体 。 ⑤染色体复制涉及的细胞器 核糖体、线粒体 。

三.解析: 解析:
例2.细胞器分类: 2.细胞器分类: 细胞器分类 叶绿体、线粒体 ①具有双层膜结构的细胞器是 ;具有单层膜结构的 细胞器是 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 ; 无膜结构的细胞器是 核糖体、中心体 ; DNA的细胞器 ②含DNA的细胞器 叶绿体、线粒体含RNA的细胞器 叶绿体、线粒体 , RNA的细胞器 , 核糖体 含色素的细胞器 叶绿体、液泡 。 线粒体、叶绿体、核糖体、内质网、高尔基体 ③能产生水的细胞器 ,与能量转换 有关的细胞器 叶绿体、线粒体 。 ④与主动运输有关的细胞器 核糖体、线粒体 。
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