优化方案·高中同步测试卷·苏教语文必修3：高中同步测试卷(四) Word版含答案
优化方案·高中同步测试卷·苏教语文必修5：高中同步测试卷(二) Word版含答案
高中同步测试卷(二)科学之光(B卷)本试卷分第|一卷(阅读题)和第二卷(表达题)两局部.共150分 ,考试时间150分钟.第|一卷(阅读题,共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分,每题3分)阅读下面的文字,完成1～3题.秦汉时代的普遍知识与一般思想葛兆光秦汉时代的普遍知识与一般思想 ,大致可以归纳如下."天〞仍然是判断与理解的根本依据.仿效 "天〞的构造 ,模拟 "天〞的运行 ,遵循"天〞的规那么 ,就可以获得思想与行为的合理性 .在人们心目中 ,但凡仿效 "天〞的 ,就能够拥有 "天〞的神秘与权威 ,于是 ,这种 "天〞的意义 ,在祭祀仪式中转化为神秘的支配力量 ,在占卜仪式中转化为神秘的对应关系 .不仅是一般民众 ,就连天子与贵族也相信合理依据和权力根底来自于(应为 "来自〞 ,编者注) "天〞 ,秦汉时代皇宫的建筑要仿效天的结构 ,汉代的墓室顶部要绘上天的星象 ,祭祀的场所更要仿造一个与天体一致的结构 ."天〞所显示的自然法那么更加明确地被一些根本的数字概念所表述 ,而这些概念又被具体化为一些可以操作的技术 ,于是 "天〞与 "人〞之间就被联系起来 .首||先是 "一〞 .在秦汉时代 ,它既是宇宙的中|心、唯一的本原、至||上的神祇 ,又是天下一统、君主权威、理性法那么、知识根底和一切的终极依据 .其次是 "二〞. "二〞即阴阳 ,既可以指日月、天地 ,也可以指君臣、上下 ,以及从阴阳引申出来的冷暖、湿燥、尊卑、贵贱 .再次是 "五〞 .在?吕氏春秋?中 ,思想家曾为 "五〞并列出种种匹配的事物和现象 .这说明人们普遍相信 "五行〞可以归纳和整理宇宙间的一切 ,使宇宙整齐有序 .相反 ,如果五行、五色、五声、五味、五方、五脏、五祀等等发生紊乱 ,人们就要用技术将其调整过来 ,否那么人就会生病 ,社会就会混乱 ,宇宙就会无序 .比方朝代的变更 ,要顺序地吻合五德的排行；人们的服饰 ,要顺序地吻合五色的轮次.这种数字概念经历了漫长的整合和论证过程 ,在秦汉时代终于以系统的形式固定下来 .沟通天地人神的权力仍然被少数术士所掌握 .大多数人相信 ,他们由于有某些特殊的禀赋与训练 ,拥有与神秘世|界对话的能力 ,人们需要通过他们与天、与神灵、与祖先交流 .当时人们关心的中|心问题有以下几类 .一是生命 .铜镜铭文这样的考古资料透露了秦汉时代人们的生活观念 ,看来当时的人们相信人是可以不死的 ,不过也相信人之永恒极其困难 .如果说铜镜铭文、帛画、画像石中的神仙内容及秦汉方士的求仙寻药炼金活动 ,反映了人们对生命的期望和想象 ,那么很明显 ,他们也努力地探索过人体的奥秘与医疗技术 ,张家山汉简中的?脉书?、马||王堆帛书中的?五十二病方?等 ,就反映了人们的焦虑和忧患 .正是在这种期望和想象、焦虑和忧患中 ,人们逐渐形成了生死观念 .二是幸福 .在秦汉的一般思想世|界中 ,精神上的自由和超越作为人生幸福的内容 ,渐渐退居次要地位 ,对幸福的期望往往被普遍的神仙信仰具体化和世俗化 ,精神上的自由和超越被生理上的自由和超越(永生)所取代 , "富贵〞与子孙 "繁衍〞成了更现实的追求 ,铜镜铭文中那么多的 "富贵〞和 "宜子孙〞的字样就是明证 .三是国|家 .当诸侯国|家日益消亡或削弱 ,各种文化区域日趋混融成为一个文化共同体的时候 ,人们开始彼此认同 . "天下〞一词在当时是一个较纯粹的(政|治)概念 ,当人们逐渐有了更广泛的地理知识之后 ,人们认识到自己所熟悉的地域只是天下的一局部 ,于是又常常使用 "海内〞一词 . "海内〞一词在当时成了中|国人的文化疆域的代名词 ,但凡生活在海内的人 ,但凡有共同语言、习俗、观念与服饰的海内人 ,都是 "文化意义〞上的 "中|国人〞 ,文化意义上的共同体已经在人们心目中确立了 .(本文有删改) 1．关于秦汉时代人们对 "天〞的认识,以下理解符合原文意思的一项为哪一项() A．汉代的墓室顶部要绘上天的星象,祭祀的场所更要仿造一个与天体一致的结构,这只是为了营造一种神秘的气氛,让普通人敬畏.B．人类的社会秩序、伦理关系都是以 "天〞为依据来建立的,如果发生紊乱,人们可以根据自己的意志来进行调节,使问题得到根本解决.C．无论普通民众还是权贵,都把 "天〞作为认识世|界的根本依据,认为遵循 "天〞的规那么,效法 "天〞,能够获得思想和行为的合法性 .D． "天〞是自然的法那么,一切知识都与之相关,秦汉时代的人们以 "天〞为根本法那么认识外部世|界,以神仙信仰为终极依据认识自我.2．以下理解和分析,不．符合原文意思的一项为哪一项()A．因为 "天〞等同于 "一〞,意味着绝||对和神圣,所以,秦汉时代皇宫的建筑要仿效天的结构,以显示对唯一的神的崇敬.B．一些根本的数字概念的表述显示了天与人之间的关联,五行、五声、五色、五方、五祀等实际上都表达了 "天〞蕴含的自然法那么与宇宙秩序.C．秦汉时代,在很多人的观念里,只有少数被认为有特殊禀赋与训练的术士才能与天、神沟通,并非人人都具有与神秘世|界对话的能力.D． "一〞 "二〞 "五〞等数字概念表达了 "天〞所显示的自然法那么,这些概念的形成和确立经历了漫长的过程,并牵连着中|国古代的思想传统.3．根据原文内容,以下理解和分析正确的一项为哪一项()A．秦汉时代,人们普遍相信 "五行〞可以归纳和整理宇宙间的一切,使宇宙整齐有序,所以 "五〞也可以作为宇宙间一切的终极依据.B．秦汉时代人们的普遍知识与一般思想反映出,中|国人对于幸福的理解从来就没有精神超越的层面,而只着重于现世与物质层面.C．秦汉时代,人们相信永生可以实现,这样的生死观导致了神仙信仰的世俗化,对于 "富贵〞和 "宜子孙〞的追求即是神仙信仰世俗化的重要表现.D．秦汉时代,与 "天下〞一词作为(政|治)概念不同, "海内〞是 "文化疆域〞的代名词, "海内〞的人于文化层面能够彼此认同.二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4～7题.吾粲 ,字孔休 ,吴郡乌程人也.吴录曰：粲生数岁 ,孤城妪见之 ,谓其母曰： "是儿有卿相之骨.〞孙河为县长粲为小吏河深奇之河后为将军得自选长吏表粲为曲阿丞迁为长史 ,治有名迹.虽起孤微 ,与同郡陆逊、卜静等比肩齐声矣.孙权为车骑将军 ,召为主簿 ,出为山阴令 ,还为参军校尉 .黄武元年 ,与吕范、贺齐等俱以舟师拒魏将曹休于洞口 .值天大风 ,诸船绠绁[注]断绝|| ,漂没著岸 ,为魏军所获 ,或覆没沉溺 .其大船尚存者 ,水中生人皆攀缘号呼 ,他吏士恐船倾没 ,皆以戈矛撞击不受 .粲与黄渊独令船人以承取之 ,左右以为船重必败 .粲曰： "船败 ,当俱死耳!人穷 ,奈何弃之?〞粲、渊所活者百余人.谢谭为功曹 ,谭以疾不诣 ,粲教曰： "夫应龙以屈伸为神 ,还 ,迁．会稽太守 ,召处士．．凤凰以嘉鸣为贵 ,何必隐形于天外 ,潜鳞于重渊者哉?〞后数往请 ,谭卒欣然与谋 .粲募合人众 ,拜昭义中郎将 ,与吕岱讨平山越 ,入为屯骑校尉、少府 ,迁太子太傅 .孙和 ,而立鲁||王孙霸 ,朝中官员各执一方.粲抗赤乌中 ,遭二宫之变 ,孙权欲废太子．．言执正 ,明嫡庶之分 ,违忤孙权 ,欲使鲁||王霸出驻夏口 ,遣霸之(dang )人杨竺不得令在都邑.又数以消息语陆逊 ,逊时驻武昌 ,连表谏诤.由此为霸、竺等所谮害 ,下狱诛.寿评曰：吾粲遭罹屯蹇 ,以正丧身 ,悲夫!(选自?三国志·吴书·吾粲传? ,有删改) 【注】绠绁(gěng xiè)：绳索.4．以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项()(3分)A．孙河为县/长粲为小/吏河深奇之/河后为将军/得自选长吏/表粲为曲阿丞/B．孙河为县长/粲为小吏/河深奇之/河后为将军/得自选长吏/表粲为曲阿丞/C．孙河为县长/粲为小吏/河深/奇之河/后为将军/得自选长吏/表粲为曲阿丞/D．孙河为县/长粲为小吏/河深奇之/河后为将/军得自选/长吏表粲为曲阿丞/5．以下对文中加点词语的相关内容的解说,不．正确的一项为哪一项()(3分)A．迁,古代称调动官职,一般指升职、升迁.如?张衡传?： "安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令.〞B．处士,又名 "隐士〞,唐代习惯称为 "高士〞,古时候称有德才而隐居不愿做官的人.男子隐居不出仕,讨厌官场的污浊,这是德行很高的人方能做得出的选择.C．赤乌,是三国时期东吴君主孙权的第四个年号,共计14年 .年号,中|国封建||王朝用来纪年的一种名号(亦可表示年份) .D．太子,指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人,有时也可指其他儿子.6．以下对原文有关内容的概括和分析,不．正确的一项为哪一项()(3分)A．吾粲幼时就表现非凡,后来被孙河将军赏识,奏请朝廷任命,从而走上仕途.B．吾粲任职后,治理有方,名声政绩毫不逊于同道,后来不断得到任用.C．在会稽太守任上,吾粲能够礼贤下士, "三顾茅庐〞,最||终请出了隐士谢谭.D．在宫廷斗争中,吾粲 "抗言执正〞,因正直而丧身,陈寿认为这是可悲的.7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)粲生数岁,孤城妪见之,谓其母曰： "是儿有卿相之骨.〞译文：________________________________________________________________________(2)粲曰： "船败,当俱死耳!人穷,奈何弃之?〞粲、渊所活者百余人.译文：________________________________________________________________________(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首||唐诗,完成8～9题.巴女谣于鹄巴女骑牛唱?竹枝? ,藕丝菱叶傍江时.不愁日暮还家错 ,记得芭蕉出槿篱.8． "巴女骑牛唱?竹枝? ,藕丝菱叶傍江时〞描绘了什么样的画面?请结合诗句简要分析.(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．全诗表达了什么样的思想感情?请简要分析.(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(三)名篇名句默写(6分)10．补写出以下句子中的空缺局部.(1)?兰亭集序?中描写了春天万物复苏,生机盎然,||王羲之与文人雅士们集于兰亭,真可谓是 "________________ ,________________〞,他们在这里 "仰观宇宙之大,俯察品类之盛〞.(2)杜牧在?阿房宫赋?中告诫后人要吸取前人教训的名句是 "秦人不暇自哀,而后人哀之；________________ ,________________〞.(3)老杜之诗,晚年愈工,特别是流传后世的写景名句,常以大气磅礴之语来描写景物,如?登岳阳楼?中的 "________________ ,________________〞和?旅夜书怀?中的 "星垂平野阔,月涌大江流〞.乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答.注意：只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题.如果多做,那么按所做的第|一大题计分.三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字,完成(1)～(4)题.你在大雾里得意忘形铁凝那时的清晨我在冀中乡村 ,在无边的大地上常看雾的飘游、雾的散落.看雾是怎样染白了草垛、屋檐和冻土 ,看由雾而凝成的微小如芥的水珠是怎样湿润着农家的墙头和人的衣着面颊.雾使簇簇枯草开放着簇簇霜花 ,只在雾落时橘黄的太阳才从将尽的雾里跳出地面.于是大地玲珑剔透起来 ,于是不管你正做着什么 ,都会情不自禁地感谢你拥有这样一个好的早晨.太阳多好 ,没有雾的朦胧 ,哪里有太阳的灿烂 ,大地的玲珑?我在新迁入的这座城市里度过了第|一个冬天.这是一个多雾的冬天 ,不知什么原因 ,这座城市在冬天常有大雾 .城市因为有了雾 ,会即刻实在地不知所措起来 .路灯不知所措起来 ,天早该大亮着 ,灯还大开着；车辆不知所措起来 ,它们不再是往日里神气活现的煞有介事 ,大车、小车不分档次 ,都变成了蠕动 ,城市的节奏便因此而减了速；人也不知所措起来 ,早晨上班不知该乘车还是该走路 ,此时的乘车大约真不比走路快呢 .我在一个大雾的早晨步行着上了路 ,我要从这个城市的一端走到另一端.我选择了一条僻静的小巷一步步走着 ,我庆幸我对这走的选择 ,大雾引我走进了一个自由||王国 ,一切嘈杂和一切注视都被阻隔在一米之外 ,一米之内才有了 "白茫茫大地真干净〞的气派 ,这气派使我的行走不再有长征一般的艰辛 .为何不作些腾云驾雾的想象呢 ?假设没有在雾中的行走 ,我便无法体味人何以能驾驭无形的雾 .一个 "驾〞字包含了人类那么多的勇气和主动 ,那么多的浪漫和潇洒 .雾能被你步履轻松地驾驭 ,这时你驾驭的又何止是雾 ?你清楚在驾驭着雾里的一个城市 ,雾里的一个世|界 .为何不作些黑白交替的比照呢 ?黑色也能阻隔嘈杂和注视 ,但黑夜同时也阻隔了你注视你自己.只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时 ,清晰无比地看见你的本身 .于是这阻隔、这驾驭、这单对自己的注视就演变出了你的得意忘形 .你不得不暂时忘掉"站有站相 ,坐有坐相 ,走有走相〞的人间训诫 ,你想到的只有走得自在 ,走得稀奇古怪 .我开始稀奇古怪地走 ,先走他一个老太太赶集：脚尖向外一撇 ,脚跟狠狠着地 ,臀部撅起来；再走他一个老头赶路：双膝一弯 ,两手一背 - -老头走路是两条腿的僵硬和平衡；走他一个小姑娘上学：单用一只脚着地转着圈儿地走；走他一个秧歌步：胳膊摆起和肩一样平 ,进三步退一步；走个跋山涉水 ,走个时装表演 ,走个青衣花旦 ,再走一个肚子疼 .推车的、挑担的、背筐的、闲逛的 ,都走一遍还走什么 ?何不走个小疯子 ?舞起双手倒着一阵走 ,正着一阵走 ,侧着一阵走 .最||后我决定走个醉鬼 .我是武松吧 ,我是鲁智深吧 ,我是李白和刘伶吧……原来醉着走才最||最||飘逸 ,这富有韧性的飘逸使我终于感到了我自己 .我在大雾里醉着走 ,直到突然碰见迎面而来的一个姑娘 - -你 ,原来你也正踉跄着自己 .感谢大雾使你和我相互地不加防范 ,感谢大雾使你和我都措手不及 .于是你和我不得不继续古怪着自己擦身而过 ,你和我都笑了 ,笑容都湿润都朦胧 ,刹那间你和我就同时消失在雾里.当大雾终于散尽 ,城市又露出了她本来的面容 .路灯熄了 ,车辆撒起了欢儿 ,行人又在站牌前排起了队 .我也该收拾起自己的心思和步态 ,像大街上所有的人那样 , "正确〞地走着奔向我的目的地 .但大雾里的我和大雾里的你却给我留下了永远的思念 ,只因为我们都在大雾里放肆地走过 .也许我们终生不会再次相遇 ,我就更加珍视雾中一个突然的非常的我 ,一个突然的非常的你 .我珍视这样的相遇 ,或许在于它的毫无意义 .然而意义又是什么 ?得意忘形就不具意义?人生又能有几回忘形的得意?你不妨在大雾时分得意一回吧 ,大雾不只会让你悠然的欣赏屋檐、冻土和草垛 ,大雾其实会将你挟裹进来与它融为一体.当你忘形地驾着大雾冲我踉跄而来 ,大雾里的我会给你最||清晰的祝福 .(1)以下对标题 "你在大雾里得意忘形〞分析不．正确的两项是()(5分)A． "你〞指的是不期而遇的那位和文中的 "我〞 .B．用第二人称 "你〞增加了与读者沟通交流的亲切感.C．大雾是一种消除了物理空间与心理空间阻隔的象征.D． "得意忘形〞说明 "你〞已处在自我陶醉的境界中.E．标题陈述的事实意味深长,激发了读者的遐想与思考.(2)文章开头为什么要描写 "我〞在冀中乡村看到的雾景?(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)请多角度地赏析第六段的表达特色.(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(4)文中问： "得意忘形就不具意义?〞请根据文意,简要分析 "得意忘形〞的含义及其意义所在.(8分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________四、实用类文本阅读(25分)12．阅读下面的文字,完成(1)～(4)题.天才徐志摩余杰1933年11月19日 ,现代诗坛的夜莺徐志摩 ,在失事飞机的烈焰中 ,结束了他35岁的生命 ,逍遥地 "云游〞去了."悄悄的我走了 ,正如我悄悄的来.我挥一挥衣袖 ,不带走一片云彩.〞在中|国现代文学史上 ,徐志摩是一位从头到脚都充满了浪漫气息的天才诗人.他的一生 ,如同他热烈崇拜的拜伦、雪莱、济慈一样 ,彻底地奉献给了远在云端的理想.我感到惊奇的是 ,在那被鲁迅形容为 "处处是非人间的黑暗〞的二三十年代的中|国 ,怎么会有这样一个信仰如此单纯的诗人?我始终觉得他不像一个纯粹的中|国人.因为中|国人很少像他那样快快乐乐、认认真真地做梦.中|国人大都是世故的 ,滑头的 .而在徐志摩的眼里 ,生命如同一注清泉 ,处处有飞沫 ,处处有闪光；生命也像一段山路 ,处处有鲜花 ,处处有芳草 .不幸的是 ,错乱的时代与困苦的现实一天天侵蚀着他明朗的心房 ,他渴望像孩子那样哭 ,像孩子那样笑 ,但生活却强迫他长大 .他的歌声越来越消沉 ,他的目光越来越黯淡 ,他的笑容越来越稀疏 ,他的诗作越来越晦涩 .一只秃笔去 ,一只秃笔回 ,再无当年剑桥的神采飞扬 .生活的牵制、(政|治)的压迫、舆论的指责、友人的背离……团团地包围住了这位坚持浪漫理想的诗人."你们不能更多地责备我 ,我觉得我已是满头的血水 ,能不低头已算好的 .〞是的 ,徐志摩一辈子没有绝||望过 ,也没有怨恨过谁 .在最||悲壮的那一幕到来之前 ,尽管现实的黑暗一点点地吞噬着他那理想的新月所放射的清辉 ,他还是在痛苦中竭尽全力地挣扎着 ,写诗作文、教书、办刊物、开书店 ,甚至||实验农村乌托邦方案……作为一个诗人 ,他注定像蚕一样用生命结成雪白的茧 ,在茧成的那天羽化飞升而去；作为一个诗人 ,他也注定像荆棘鸟一样 ,衔着锐利的荆棘 ,在只有一弯新月的夜晚 ,不断地为理想而鸣唱 ,直到满嘴鲜血淋漓 ,直到生命的终了.进入30年代以后 ,徐志摩开始感到 ,尽管诗歌弱小的翅膀在那里扑腾 ,还是没有力量带着种种的累赘往天外飞 .当每个聪明的成年人都对皇帝的新衣赞不绝||口的时候 ,那个喊出 "什么也没有看见〞的孩子的下场也就可想而知了 .在这一点上 ,徐志摩很像安徒生- -既深味人世的苦楚 ,又保持不老的童心 .然而 ,长不大的彼得·潘毕竟只是一个遥远的神话 ,徐志摩那么是一棵无法与土地辞别的树 .追求了一辈子的美 ,突然发现面前傲然开放的是一朵恶之花 .我们无法揣度他当年的心态 ,那该是一种怎样的心态啊 .人世间的经验好比是一团火 ,许多人都敬鬼神而远之 ,隔江观火 ,拿出冷酷的心境去估量一切 ,不敢投身到轰轰烈烈的火焰里去 ,因此这个暗淡的生活 ,简直没有一点光辉.只有徐志摩肯亲自吻这团生龙活虎的烈火 ,火光一照 ,化腐朽为神奇 ,遍地开满了春花 ,难怪他天天惊异着 ,歌唱人生的传奇."飞〞是徐志摩理想的象征.在诗歌?云游?中 ,他写道： "脱离了这世|界 ,飘渺的/不知到了哪儿 ,仿佛有/一朵莲花似的云拥着我/拥着我到极远的地方去/唉 ,我真不希望再回来/人说解脱 ,或许那就是罢!〞于是 ,他真的不回来了 ,真的解脱了.这是一个他早已洞悉的宿命.我不得不相信宿命的存在.否那么 ,这个沼泽地一样的世|界上 ,怎么会有徐志摩这样一个不湿鞋袜的人来走一遭呢 ?(1)以下对传记有关内容的分析和概括,最||恰当的两项是()(5分)A．徐志摩受拜伦、雪莱、济慈影响很深,一生也如同他们一样热切地追寻着自己的理想.B．徐志摩世故圆滑,但执著地追求理想,沉醉于自己编织的梦中,不像是纯粹的中|国人.C．徐志摩生活在一个错乱的时代,困苦的现实一天天地将他的激情消磨殆尽 .D．徐志摩后期认识到诗歌的局限性,它并没有足够的力量能肩负起世上的种种累赘.E．徐志摩一生追求美而未成,心里非常失望和痛苦,?云游?就是为表达这种心境而写的.(2)文中第三段画线局部在语言上有何特色?(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)作者在文中多处引用徐志摩的诗文,请简要分析这些引用的作用.(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(4)作者认为,徐志摩在沼泽似的世上走了一遭,但是鞋袜未湿.你赞同作者的观点吗?请谈谈你的看法.(8分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________第二卷(表达题,共80分)五、语言文字运用(20分)13．依次填入以下各句横线处的成语,最||恰当的一组是()(3分)①故宫博物院的珍宝馆里,陈列着各种奇珍异宝、古玩文物,令人________ .②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品,神态各异,栩栩如生,真是________ .③汽车向神农架山区奔驰,只见奇峰异岭扑面而来,令人________ .A．应接不暇琳琅满目目不暇接B．目不暇接琳琅满目应接不暇C．应接不暇美不胜收目不暇接D．目不暇接美不胜收应接不暇14．以下各句中,没有语病的一句是()(3分)A．近来经济政策的微调引发了舆论对放松楼市调控的猜测,(中|央)及相关部委虽然一再强调 "限购政策绝||不动摇〞,但坊间关于调控放松的消息仍铺天盖地.B．北接陆上丝绸之路,南连海上丝绸之路,由京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河组成的 "中|国大运河〞已申遗成功.C．?深化普通高中课程改革方案?要求推进普通高中多样化和特色化开展,为每个学生提供适合的教育,以满足不同潜质学生的开展.D．与会专家一致认为,最||大限度地减少烟害,特别是劝阻有烟瘾的青少年戒烟,对预防肺癌和其他呼吸系统疾病有重要意义.15．填入下面一段文字横线处的语句,最||恰当的一句是()(3分)城镇人口每增加1亿 ,相对应的废水排放量要增加10亿吨 ,垃圾排放量要增加900万吨.____________所以说环境质量已经成为实现全面建成小康社会奋斗目标的短板和瓶颈.A．目前我国环境治理能力与问题相比还是偏弱,而我国经济开展和城镇化建设在不断推进中,势必面临新的环境挑战.B．因为我国环境治理能力与问题相比还是偏弱,加上新的环境挑战,我国经济开展和城镇化建设在不断推进就变得困难重重.C．虽然面临新的环境挑战,但我国经济开展和城镇化建设仍然在不断推进中,可是我国环境治理能力与问题相比还是偏弱.D．这意味着随着我国经济开展和城镇化建设的不断推进,势必面临新的环境挑战,而目前我国环境治理能力与问题相比还是偏弱.16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密.每处不超过10个字.(5分)电商搞促销的目的无外乎两个：其一 ,增加销量；其二 ,①____________________ ,进而促进良性循环.陈静表示 ,从一些官方统计数据来看 ,很少有能做到第二点的 ,即通过促销带来更多新增顾客的 .有的商家因为没有做好促销规划预案 ,往往是过了促销期之后 ,产生高库存 ,②____________________ ,不得已而延长促销期.这样一来 ,就③____________________ ,对于整个店铺的长期开展而言 ,负面影响是很大的.17．以下列图是英国?每日邮|报?刊载的一位俄罗斯小女孩与被驯化成宠物的狼在一起的画面.请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写.要求：使用比喻或比拟的修辞手法,不超过80个字 .(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________六、写作(60分)18．阅读下面的材料,根据要求作文.鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时 ,便张大嘴巴跟在沙丁鱼后面穷追不舍、离海滩越来越近。
优化方案·高中同步测试卷·苏教语文必修4：高中同步测试卷(十) Word版含答案
高中同步测试卷(十)专题二古诗文阅读(时间：150分钟；分数：150分)1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(6分)(1)________________，有三秋桂子，十里荷花。
__________________，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。
(柳永《望海潮》)(2)料峭春风吹酒醒，微冷，______________。
______________，归去，也无风雨也无晴。
(苏轼《定风波》)(3)______________，有暗香盈袖。
______________，帘卷西风，人比黄花瘦。
(李清照《醉花阴》)2. 补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)李清照在《声声慢》中表现自己孤独寂寞之情，并因此而觉愁浓酒淡的名句是“________________，________________、________________！”(2)苏轼在《定风波》中借自然风雨以抒发自己傲然无畏、从容镇定的名句是“______________，______________？______________”。
3．阅读下面这首诗，完成后面的问题。
(12分)送杨少府贬郴州王维明到衡山与洞庭，若为①秋月听猿声。
愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。
青草瘴②时过夏口，白头浪里出湓城。
长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。
【注】①若为：怎堪。
②青草瘴：《番禺杂编》中有“岭外二三月为青草瘴”。
(1)与王维的《送元二使安西》相比，这首诗表现送别有何特点？请简要分析。
(6分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)本诗尾联表达了作者什么样的情感？请简要分析。
2024-2024学年优化方案苏教语文必修：高中同步测试卷含答
2024-2024学年优化方案苏教语文必修：高中同步测试卷(4)（含答案）清晨的阳光透过窗帘，洒在我的书桌上，眼前的电脑屏幕上跳出这个熟悉的。
思绪一下回到了十年前，那时候的我，还是一个刚刚入门的方案写作者，对于测试卷的编写，更多的是一份敬畏和好奇。
如今，我已经在这个领域摸爬滚打了十年，对于这份工作，有了更深的理解和感悟。
要确保测试卷的题目质量。
这些题目不能仅仅是为了测试而测试，它们需要具有代表性、创新性和针对性。
因此，在编写试卷之前，我要做的是对教材进行深入的研究，了解教材的重点、难点和考点。
这样，我才能确保试卷的题目能够覆盖到这些关键内容。
1.阅读理解部分在阅读理解部分，我选择了教材中的一篇现代文《背影》和一篇古文《岳阳楼记》。
这两篇文章都具有很强的代表性，前者是现代文的经典之作，后者则是古文的代表。
在题目设计上，我注重考查学生对文章内容的理解、分析和概括能力，同时也考察他们的审美鉴赏能力。
2.古诗文默写部分在这一部分，我选取了教材中的十首古诗和五篇古文。
这些诗文都是教材中的重点篇目，对于学生掌握古诗文知识具有重要的意义。
在题目设计上，我要求学生不仅要准确默写诗文，还要理解诗文的意思，甚至要能够背诵出来。
3.文言文翻译部分在这一部分，我选择了教材中的五篇文言文，要求学生进行翻译。
翻译不仅要求准确，还要注意语句的通顺和优美。
这一部分旨在考查学生的文言文阅读能力和翻译能力。
4.写作部分在这一部分，我设计了一篇作文题目，要求学生结合教材中的内容，进行创新性的写作。
这一部分旨在考查学生的写作能力，同时也鼓励他们发挥自己的想象力和创造力。
我要谈谈答案的编写。
答案不仅仅是提供一个正确答案，更重要的是要给出解题过程和思路。
这样，学生在核对答案时，不仅能够知道自己的答案是否正确，还能从中学习到解题的方法和技巧。
1.阅读理解部分的答案在编写答案时，我详细列出了解题步骤，包括如何理解文章内容、如何分析文章结构、如何概括文章主旨等。
优化方案·高中同步测试卷·苏教语文高一必修：高中同步测试卷(四)word版有答案(1)
高中同步测试卷(四)一滴眼泪中的人性世界(B卷)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
怎样读宋词谢桃坊宋王朝在中国历史上存在了三百余年。
这段时期的文学以词为极盛，其艺术成就亦最突出，因而被誉为“时代文学”。
词调今存八百余调，其中百分之八十是宋人创制和使用的。
宋代词人一千四百余家，词存两万余首。
宋词的作家作品的数目与唐诗相比约少一半，若与宋诗相比则少得更多。
这是因为词体文学样式的“调有定格，字有定数，韵有定声，法严而义备”，故创作起来比诗困难得多。
它是倚声而作的，要求作者精通音律，否则便可能遭到“不当行”之讥，而那种不谐音律的作品就被视为“句读不葺之诗”了。
所以像词这样精巧严密的古典格律诗体能有如此众多的作家作品，在世界文学史上都属罕见的文学现象。
词之为时代文学，虽然因体性的局限，不可能像宋诗那样反映广阔的社会现实生活而获得重大的意义，但仍有不少言志遣怀、登临怀古、感时伤世或歌颂升平的题材，也有表达林泉逸兴、善良祝愿、情操高尚、人格伟大的作品，尤其当汉民族国家处于危难之时，词人发出了悲壮激烈的时代强音，汇为一股振奋人心的爱国思想的潮流。
在宋词里，估计最少有百分之六十的作品都属艳科，即涉及恋情的。
我们对于这部分作品应当怎样认识呢？我以为应从文化的意义去理解。
爱情是文学中的永恒主题，各个时代的人们却赋予它特定的内容与色彩，因此我们可以从中见到那个时代人们情感的一般历史，还可以见到一种很真实的时代精神。
宋人多在词里赞赏女性的形态之美，大胆地描述男欢女爱，表现心灵的颤动，歌颂甜蜜的幸福。
正因宋人在词里写出了个体生命的真实，服从了新的规律，词才成为时代文学的。
在艳科题材里，作者流露了真实情感，于是往往不自觉地表现了主体的精神品格。
因此这类作品就其品格而言，是存在各种等级的。
优化方案·高中同步测试卷·苏教语文必修4：高中同步测试卷(一) Word版含答案
高中同步测试卷(一)第一部分单元检测卷我有一个梦想(A卷)(时间：150分钟；满分：150分)一、语言基础和运用(37分)1．下列各组词语中加点的字，每对读音都不．相同的一项是(3分)()A．颛．臾/湍．急数．罟/数．九寒天戳．子/杀戮．遭．受/凿．空B．孝悌．/涕．泪洿．池/胯．下之辱镣．铐/潦．草一抔．/胚．胎C．仿佛．/拂．去量．力/不可估量．迫．害/停泊．杌陧．/涅．槃D．诬蔑．/蔑．视猖獗．/大放厥．词携．手/隽．永社稷．/马谡．2．下列各组词语中，有错别字的一组是(3分)()A．汹涌澎湃息息相关白雪皑皑无拘无束五十步笑百步B．坚韧不拔艰难险阻饱经风霜毫不相干不经一事，不长一智C．繁芜丛杂变乱纷乘卓有成效浅尝辄止惊天地，泣鬼神D．鞠躬尽萃经世济民祸起萧墙坚如磐石既来之，则安之3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(3分)()正因为这样，所以马克思是当代最遭________和最受________的人。
各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相________他，________他。
A．嫉恨诬蔑诅咒诽谤B．诬蔑嫉恨诅咒诽谤C．嫉恨诬蔑诽谤诅咒D．诬蔑嫉恨诽谤诅咒4．下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是(3分)()①专家指出，强烈的地震极易引发海啸，沧海横流．．．．，巨浪奔腾，对人民的生命、财产安全造成巨大威胁，应切实建立健全预警机制。
②季老一生光明磊落，胸无城府．．．．，始终都保持了天真淳朴的本性，不求名，不为利，不媚上，不畏权；即使处在政治漩涡中，他也丝毫没有改变。
③由于国家出台了一系列抑制房价的措施，素有金九银十之称的楼市，交易情况不温不．．．火．，价格继续僵持，在平淡中迎来了年内最后一个销售的关键期。
④河南省针对“瘦肉精”的问题，明确规定了畜牧、商务、工商、食品药品、公安等相关部门的职责，要求各行其是．．．．，形成合力。
⑤专家们指出，这种空前的社会变革，给我国的发展带来强大动力和巨大活力，为我国实现又好又快的发展、促进社会和谐提供了前所未有．．．．的机遇。
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高中同步测试卷(五)笔落惊风雨(A 卷)(时间：150分钟；总分值：150分)一、语言根底和名句默写(18分)1．以下加点字的注音全部正确的一项为哪一项(3分)( )A ．浔．阳(xún) 崔嵬．(ɡuǐ) 钿．头(diàn) 消溽．(rù) B ．猿猱．(náo) 巉．岩(chán) 慢捻．(niǎn ) 垝垣．(yuán) C ．翼轸．(zhěn ) 喧豗．(zhuó) 渚．清(zhǔ) 迁谪．(zhé) D ．怫．然(fó) 霓．裳(ní) 咨．嗟(zī) 嘲哳．(zhā) 2．以下各组词语中 ,没有错别字的一项为哪一项(3分)( )A ．苗裔 石峦 红绡 漂沦B ．石栈 下塌 桑葚 萧飒C ．恬然 幽咽 悚然 暮蔼D ．针贬 绝||壁 憔悴 淅沥3．以下各组句子中加点词的意义 ,相同的一项为哪一项(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧庄生．晓梦迷蝴蝶蓝田日暖玉生．烟 B.⎩⎪⎨⎪⎧只是当时已惘然．虽有槁暴 不复挺者 使之然．也 C.⎩⎪⎨⎪⎧蜀道之难 难于．上青天冰 水为之而寒于．水 D.⎩⎪⎨⎪⎧百年多病．独登台君子病．无能焉 不病人之不己知也4．以下有关文学文化常识的说法 ,不．正确的一项为哪一项(3分)( ) A ．李白 ,字太白 ,号青莲居士 ,唐代伟大的浪漫主义诗人 .他善于从民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是自屈原以来积极浪漫主义诗歌的代表,与杜甫并称 "李杜〞.B．杜甫,字子美,自号少陵野老,盛唐现实主义大诗人,号称 "诗圣〞.世称杜拾遗、杜工部.他深受法家思想影响,有 "致君尧舜上,再使风俗淳〞的宏伟抱负.C．李商隐,字义山,号玉谿生、樊南生,晚唐著名诗人.他与杜牧齐名,两人并称 "小李杜〞.与李贺、李白合称 "三李〞,与温庭筠合称为 "温李〞.D．杜甫忧国忧民,诗艺精湛,他的诗被誉为 "诗史〞.传颂千古的名篇如 "三吏〞和 "三别〞,其中 "三吏〞为?石壕吏??新安吏?和?潼关吏?； "三别〞为?新婚别??无家别?和?垂老别? .5．补写出以下句子中的空缺局部.(6分)(1)李白在?蜀道难?中把青泥峰的高峻和崎岖难行形容殆尽的两句诗是"________________________________________________________________________ , ________________________________〞.(2)白居易在?琵琶行并序?中形容乐曲的消沉渐至||断绝||像被冰冻凝结似的两句诗是"________________________ ,________________________〞.(3)李商隐在?锦瑟?中感慨听曲时心中那份情难以追忆,当时茫然的诗句是"________________________________________________________________________ , ________________________________〞.二、阅读理解(31分)(一)阅读下面的文字,完成6～8题.(9分,每题3分)感悟唐诗"前不见古人 ,后不见来者〞 ,用陈子昂的这两句诗来概括唐诗的地位恐怕再恰当不过.唐诗 ,她是中华文化的顶峰 ,在这座顶峰上涌现出了多少才华横溢的诗人、千古流传的名句；唐诗 ,她是中|国人引以为豪的文化遗产.但是 ,当历史走到今天 ,唐诗正在面临一场危机 ,她的地位开始动摇 ,她的存在开始被人漠视 ,她的深沉难以被人理解……这危机来自全球化的文化威胁 ,来自西方文明的强烈冲击 ,但是这威胁真正的可怖之处在于它的根源并不是来自外部 ,而是自内而生- -并不是西方人在消解唐诗的价值 ,而是炎黄子孙自己在疏离自己的文化.唐诗面临的挑战不是让陌生的西方人接受她 ,而是让所有的中|国人理解她 .为什么我们还要读唐诗?也许翻开李元洛先生的?穿越唐诗宋词?可以找到最||好的解答.唐诗让我们体会到中华文字的精致微妙 ,让我们不再因枯燥的语文测验而磨灭对于祖国文字的灵感 ,让我们真正地体验语文学习的精髓- -而这些常常能让我们更积极而轻松地面对考试；同时作为一个站在文明冲突交界处的青少年 ,唐诗更让我们理解自己的文化 ,理解自己作为中|国人的生存方式 ,培养自己的文化认同感.中|国文字博大精深.试想有哪种文字可以用如此简约的方式表达语言和修辞的力量.美|国诗人庞德曾经翻译过?长干行? ,但是 "青梅竹马〞到了他的笔下、到了英文的表达中却完全失去了意味 .唐诗的一字一句或是捻断数茎须的炼词之果 ,或是随兴而至||的天才之作 .唐代才华横溢、魅力四射的诗人实在是不胜枚举 ,这里我需要特别地说一说李白与杜甫 .李白是诗人中的天才 ,令后人感慨难以模仿、难以企及 ,而李元洛先生那么让我们从另一角度去读李白 ,那就是他的独立精神和自由思想 .不汲汲于名利、不戚戚于富贵 ,这是远远超过诗才诗艺的更高的境界 .再看杜甫吧 ,沉郁顿挫的诗句、忧国忧民的情思、悲悯苍生的胸襟 ,都已化为了那个时代最||深沉的底蕴 .在这沉郁、忧思、悲悯之中 ,杜甫从孤舟中陨落 ,落入了那条埋葬屈原的河流 ,同他的先人一样化为了永恒的精神 .感谢李元洛先生的书 ,让我重新认识唐诗 .对我来说 ,这是一次中华文化的寻根之旅 ,一次民族瑰宝的重新挖掘 .唐诗的力量是饱满的 ,唐诗的魅力是多元的 ,唐诗的价值是永恒的 .他用了一种怅望的目光 ,站在现实的一头向千秋之前的唐朝远眺 ,这眺望中有的是对那个文化鼎盛时期的憧憬 ,是对当今现实社会的批判.但这种怅望的价值究竟何在?是不是我们要像唐人那样生活才能重回真正的民族文化的顶峰 ,才能真正让我们到达文化追求的极致 ?当然不是 .这不仅是不可能的 ,而且是不需要的 .每一个时代的人都有自己的文化 ,今天的一根柳枝恐怕已不能表达那种离别的依依之情 ,交通的方便也让我们不再要像李白那样徒步游走 ,今天的我们有属于这个时代的表达方式 .只是在这个时候 ,对于我们中学生来说 ,我们需要一种精神 ,即对经典文化的热爱 ,对中华文化的认同 .6．以下表述,不．符合原文意思的一项为哪一项()A．唐诗危机的根源是炎黄子孙对自己文化的疏离 .B．唐诗能让我们真正体会到中华文字的精致微妙.C．唐诗能让我们理解文化并培养自己对文化的认同 .D．唐诗具有饱满的力量、多元的魅力和永恒的价值.7．以下对原文有关内容的理解与分析,正确的一项为哪一项()A．阅读唐诗有助于我们轻松应对枯燥的语文考试 .B．唐代诗人的才华横溢,现代人难以模仿和企及.C．杜甫的沉郁忧思如同屈原,已化作永恒的精神.D．对于唐诗这样的经典,现代人需要热爱和认同.8．从全文来看,以下表述不．符合作者观点的一项为哪一项()A．唐诗是中华文化的顶峰,是中|国人引以为豪的文化遗产,具有空前绝||后的地位.B．就语言和修辞而言,包括英文在内的其他文字很难表达出唐诗中所蕴含的意味.C．对作者来说,阅读李元洛先生的?穿越唐诗宋词?就是一次对唐诗的重新认识.D．如果我们能认同自己的文化,就能重回民族文化的顶峰,到达文化追求的极致.(二)阅读下面的文字,完成9～13题.(22分)涉江(节选)余幼好此奇服兮 ,年既老而．不衰.带长铗之陆离①兮 ,冠切云之．崔嵬.被．明月兮佩宝璐.世溷浊而莫余知兮 ,吾方高驰而不顾.驾青虬兮骖白螭 ,吾与．重华游兮瑶之圃②.登昆仑兮食玉英 ,与天地兮比寿 ,与日月兮齐光.江湘.哀南夷之莫吾知兮 ,旦余济乎．．乘．鄂渚而反顾兮 ,欸③秋冬之绪风.步余马兮山皋 ,邸余车兮方林④.乘舲船余上沅兮 ,齐吴榜以击汰.船容与⑤而．不进兮 ,淹回水而疑滞.朝发枉陼兮 ,夕宿辰阳⑥.苟．余心之端直兮 ,虽僻远其何伤?【注】①陆离：长的样子.②重华：舜的名字.瑶之圃：指神话传说中天帝所居的盛产美玉的花园.③欸(āi)：叹息声.④邸：同 "抵〞,抵达.方林：地名.⑤容与：缓慢,舒缓.⑥枉陼：地名,在今湖南常德一带.辰阳：地名,在今湖南省辰溪县西.9．以下各句中,对加点词的解释有误的一项为哪一项(3分)()A．被．明月兮佩宝璐被：被子B．旦余济．乎江湘济：渡过C．乘．鄂渚而反顾兮乘：乘坐D．苟．余心之端直兮苟：假设10．以下各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一组是(3分)()A．年既老而．不衰船容与而．不进兮B．冠切云之．崔嵬恐美人之．迟暮C．吾与．重华游兮瑶之圃恐年岁之不吾与．D．旦余济乎．江湘相与枕藉乎．舟中11．以下全都表现屈原 "志向高洁〞 "品质与众不同〞的一组是(3分)()①余幼好此奇服兮②被明月兮佩宝璐③吾与重华游兮瑶之圃④哀南夷之莫吾知兮⑤乘舲船余上沅兮⑥苟余心之端直兮A．①②④B．①⑤⑥C．②③⑥D．③④⑤12．以下对诗歌内容的分析和理解,有误的一项为哪一项(3分)()A．诗人开头用 "奇服〞 "长铗〞 "明月〞 "宝璐〞等物象征自己高尚的品德与才能.这是古代诗歌中常用的 "托物起兴〞的手法.B．驾青虬,与舜帝漫游瑶圃；登仙山,食精美的食品.诗人不仅为我们塑造了一个崇高的艺术形象,而且为我们创造了一个美好的理想世|界.C． "世溷浊而莫余知兮,吾方高驰而不顾〞表现屈原憎恶黑暗现实,绝||不同流合污的品格,这也正是他被流放的原因.D． "乘舲船〞几句写屈原在逆水中艰难行进,表现出诗人对故国依恋的心情,同时也是诗人此时艰难困苦处境的写照.13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)登昆仑兮食玉英,与天地兮比寿,与日月兮齐光.译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)乘舲船余上沅兮,齐吴榜以击汰.译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________三、古诗鉴赏(41分)(一)阅读下面的诗歌,完成14～16题.(10分)关雎关关雎鸠 ,在河之洲.窈窕淑女 ,君子好逑.参差荇菜 ,左右流之.窈窕淑女 ,寤寐求之.求之不得 ,寤寐思服.悠哉悠哉 ,辗转反侧.参差荇菜 ,左右采之.窈窕淑女 ,琴瑟友之.参差荇菜 ,左右芼之.窈窕淑女 ,钟鼓乐之.14．概括本诗表现的主要内容.(4分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15．本诗运用了________的艺术手法,运用最||多的修辞手法是________ ,诗中还大量运用了________的表达方式,充分表达了诗人细腻的感情.(3分)16．请就诗中你最||喜欢的诗句写一段赏析文字.(3分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(二)阅读下面这首||诗,完成17～19题.(11分)送友人入蜀李白见说蚕丛路① ,崎岖不易行.山从人面起 ,云傍马头生 .芳树笼秦栈 ,春流绕蜀城②.升沉应已定 ,不必问君平 .【注】①蚕丛路：蚕丛,传说中蜀国的开国君主.蚕丛路,代称入蜀的道路.②春流：泛指春天水涨,江水奔流.一说指流经成都的都江堰内江.蜀城：指成都.一说泛指蜀中城市.17．以下句子中,全都表现 "崎岖不易行〞的一组是(3分)()①山从人面起②见说蚕丛路③云傍马头生④芳树笼秦栈⑤春流绕蜀城A．①②B．②④C．①③D．③⑤18．这首||诗的诗眼应该是________ .(3分)19．试简要分析诗中描绘蜀道 "崎岖不易行〞的句子.(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(三)阅读下面这首||诗,完成20～21题.(10分)夜雨寄北[注]李商隐君问归期未有期 ,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛 ,却话巴山夜雨时.【注】寄北：寄给在北边的妻子.20． "巴山夜雨涨秋池〞写的是怎样的景致?表现出诗人怎样的情思?(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 21．这首||绝||句的结构和语言有何特色?请结合原诗作深入而简要的分析.(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(四)阅读下面这首||词,完成22～23题.(10分)踏莎行晏殊小径红稀 ,芳郊绿遍.高台树色阴阴见.春风不解禁杨花 ,濛濛乱扑行人面.翠叶藏莺 ,朱帘隔燕.炉香静逐游丝转.一场愁梦酒醒时 ,斜阳却照深深院.22．这首||词由哪些词语可以看出描绘的是暮春的景象?抒发了词人内心怎样的情怀?(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 23． "翠叶藏莺〞 "朱帘隔燕〞 "炉香静逐游丝转〞等句子有何特点?(5分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________四、写作(60分)24．阅读下面的材料,按要求作文.半个多世纪前 ,我国著名教育家陶行知先生非常推崇并常用来教育学生的一句名言是："假使你有两块面包 ,你得用一块去换一朵水仙花.〞这句话是伊斯兰教的创始人穆罕默德说的.你心中有自己的 "水仙花〞吗?当你的心底泛起一片水仙花的葱绿与鹅黄时 ,你会有一种特别愉快、特别舒畅的感觉吗?请以 "换一朵水仙花〞为话题,写一篇作文.要求：自定立意,自选文体,自拟题目；不少于800字,不得套作,不得抄袭.参考答案与解析1．解析：选B .A项,崔嵬．(wéi)；C项,喧豗．(huī)；D项,怫．然(fú) .2．解析：选A .B项,下塌-下榻；C项,暮蔼-暮霭；D项,针贬-针砭.3．[导学号21340026]解析：选C .C项,均为介词,比.A项,名词,对男子的尊称/动词,生成、出现；B项,形容词词尾,……的样子/代词,这样；D项,动词,生病/动词,担忧、忧虑.4．解析：选B .B项, "法家思想〞应为 "儒家思想〞.5．(1)青泥何盘盘百步九折萦岩峦(2)冰泉冷涩弦凝绝||凝绝||不通声暂歇(3)此情可待成追忆只是当时已惘然6．解析：选C .此选项偷换概念,并不是 "能让我们理解文化〞,原文是 "能让我们理解自己的文化.〞7．[导学号21340027]解析：选D .A项, "轻松应对枯燥的语文考试〞错,原文无此信息；B项,偷换概念,原文是 "李白是诗人中的天才,令后人感慨难以模仿、难以企及〞；C项,原文无此信息.8．解析：选D .原文无此意,见最||后一段.9．解析：选A .A项, "被〞同 "披〞.10．解析：选D .D项,均相当于介词 "于〞.A项,连词,表转折/连词,表修饰.B项,定语后置的标志,不译/用于主谓之间,取消句子的独立性.C项,连词,和/动词,等待.11．解析：选C .④表现他不被理解的苦闷；⑤流放路上的行为.12．解析：选A .A项,这是 "比〞的手法.13．(1)登上昆仑山啊吃精美的食品,我要与天地啊同寿,我要和日月啊同样光明.(2)坐着船沿着沅水向上游前进啊,船夫们一齐摇桨划船.参考译文：我自幼就喜欢这奇伟的服饰啊,年纪老了爱好仍然没有减退.腰间挂着长长的宝剑啊,头上戴着高高的切云帽.身上披挂着珍珠佩戴着美玉.世道混浊没有人了解我啊,我却高视阔步,置之不理.坐上驾着青龙两边配有白龙的车子,我要同舜帝一道去游天帝所居的盛产美玉的花园.登上昆仑山啊吃精美的食品,我要与天地啊同寿,我要和日月啊同样光明.可悲啊,楚国没人了解我,明早我就要渡过长江和湘水了.在鄂渚登岸,回头遥望国都,对着秋冬的寒风叹息.让我的马慢慢地走上山冈,让我的车抵达方林.坐着船沿着沅水向上游前进啊,船夫们一齐摇桨划船.船缓慢地不肯行进啊,老是停留在盘旋的水流里.清早我从枉陼起程啊,晚上才歇宿在辰阳.只要我的心正直啊,就是被放逐到偏僻遥远的地方,又有什么阻碍?14．描写青年男子对漂亮姑娘的恋慕与追求.15．兴对偶重章叠句16．[导学号21340028](例如)如 "琴瑟友之〞,"友〞,亲密相爱；以弹琴奏瑟,喻其相会相处时的和谐愉快. "钟鼓乐之〞,那么是结婚时的热闹场面.这两句写出了抒情主人公对未来的设想,他寤寐求其实现的愿望,他简直已陶醉在预想的成功之中了.17．解析：选C .①③是说栈道的狭窄、险峻、高危,崎岖不易行.18．笼19．[导学号21340029] "山从人面起,云傍马头生.〞蜀道在崇山峻岭上迂回盘绕,人在栈道上走,山崖峭壁如迎面而来,从人的脸侧重叠而起,云气依傍马头升起翻腾,似腾云驾雾. "起〞 "生〞两个动词用得极妙,生动地表现了栈道的狭窄、险峻、高危.20．写的是萧瑟之景.表现了诗人思念家人、孤苦凄凉的情思.21．[导学号21340030]作者采用时空交错的结构,回环往复,表现出缠绵悱恻的情思.语言浅近朴素,以曲折婉转的手法,丰富多彩的想象,表现出强烈真挚的感情.22．[导学号21340031]由 "红稀〞 "绿遍〞 "杨花扑面〞可以看出描绘的是暮春的景象.抒发了词人对暮春时节富有活力的自然景象的欣赏,也暗含对韶光易逝的惆怅、惋惜之情.23．这些句子富动于静,动中更觉寂静,在这一派寂静中透露出长长的愁思和哀情.24．略.。
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高中同步测试卷(四)号角，为你长鸣(B卷)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题，共70分)甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)(2016·高考全国卷乙)阅读下面的文字，完成1～3题。
殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。
殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。
甲骨文的发现证实了商王朝的存在。
历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远；即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。
因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。
甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。
特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。
论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。
甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。
因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记·夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构。
特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。
甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。
“五四运动”促使中国的历史学界发生两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辨派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响。
优化方案·高中同步测试卷·苏教语文必修4：高中同步测试卷(三) Word版含答案
高中同步测试卷(三)一滴眼泪中的人性世界(A卷)(时间：150分钟；满分：150分)一、语言基础和运用(31分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是(3分)( )A．敲诈(zà)笞刑(chī)搭讪(shàn)弹壳(ké)B．沉吟(yín)轮轴(zhòu)虫豸(zhì)烟蒂(dì)C．伺候(cì)粗糙(cāo)濒临(bīn)同胞(bāo)D．寓所(yù)镂刻(lǜ)犄角(jī)逮捕(dài)2．下列各组词语中，没有错别字的一项是(3分)( )A．怜悯 严历 衣襟 规矩 惊愕B．懊丧咳嗽黯淡胸脯聚拢C．凄惨推搡脚镣蜷缩迭句D．贤惠烟囱咆哮宣哗赌注3．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )①鲁侍萍 这个人现在还活着。
周朴园 (________)什么？鲁侍萍 她没有死。
周朴园 她还在？不会吧？我看见她河边上的衣服，里面有她的绝命书。
②你可以冷静点。
现在你我都是有子女的人，如果你觉得心里有________，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。
③从前的旧________，过了几十年，又何必再提呢？A．惊愕 委曲 恩怨B．惊奇 委屈 怨恨C．惊奇 委曲 怨恨D．惊愕 委屈 恩怨4．下列各句中，有语病的一句是(3分)( )A．我一安排好运输工作就送他们走。
这大约需要三四十天时间。
B．时间一点点过去，他在那儿至少待了一个半钟头，被人不停地折磨，虐待，嘲笑，甚至被人投石子。
C．人们满怀希望而又忐忑不安地来到登记台前核对姓名。
D．如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。
5．戏剧人物的语言往往有潜台词，《雷雨》中的人物许多话都有“言外之意”，阅读下面的语段，将言外之意写在横线上。
(6分)(1)传达室门口放着一只很雅致的花盆，司机小牛绕着花盆走了一圈，瞅着门卫张大爷问：“张大爷，这花盆挺好看的，放在这儿可惜了啊！”张大爷面无表情地说：“这是公家的东西！”张大爷的言外之意是：________________________________________________________________________(2)司机小牛经常把轿车停在单位大门外，张大爷不放心，终于忍不住问小牛：“小牛啊，把车停在这儿，不怕调皮的小孩子砸烂了玻璃，划坏了车子？”小牛不屑道：“张大爷，这是公家的东西！”小牛的言外之意是：________________________________________________________________________ 6．爱，是最伟大的情感。
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高中同步测试卷(四)
号角，为你长鸣(B卷)
本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题，共70分)
甲必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
(2016·高考全国卷乙)阅读下面的文字，完成1～3题。
殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。
殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。
甲骨文的发现证实了商王朝的存在。
历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记·殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远；即使公认保留了较多商人语言的《尚书·盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。
因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。
甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。
特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记·殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。
论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。
甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。
因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记·夏
本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构。
特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。
甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。
“五四运动”促使中国的历史学界发生两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辨派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响。
1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始注重地下出土的新材料。
这些历史因素对近代考古学在中国的兴起具有催生作用。
1928年秋，当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟，其最初的目的乃是继续寻找甲骨。
而第二次发掘时，已从主要寻找甲骨变成了对整个遗址所有遗存的科学发掘。
甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。
汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的《说文解字》，传统的文字学主要是《说文》学；但由于北宋以来金石学的发展，特别是对金文的研究，已不断地用商周古文字对《说文》的文字学进行补充。
到了清代，对金石学的研究进一步深入，使《说文》的权威性受到了较大的冲击。
甲骨文的发现提供了汉字的早期形式，其构成离小篆甚远，多有象形、会意文字，令当时学者眼界大开。
《说文》以小篆为本解释字源的理论难以维持，从此中国文字学就进入了一个新的时期。
(摘编自朱凤瀚《近百年来的殷墟甲骨文研究》)
1．下列关于原文内容的表述，不．正确的一项是( )
A．殷墟甲骨文是商代后期王公贵族占卜吉凶时写刻在龟甲或兽骨上的文
字，它的发现对中国学术界产生了深远的影响。
B．在殷墟甲骨文发现之前，人们只能从有限的文献记载中了解到中国历史上存在过一个商王朝，然而这些文献却并非成于商代。
C．由于缺少成于商代的文字史料，因此从稳妥的角度出发，胡适认为古史研究大致可从西周时代开始进行。
D．1917年王国维写的《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明了《史记·殷本纪》所载内容的真实性。
2．下列理解和分析，不．符合原文意思的一项是( )
A．在20世纪20年代疑古思潮流行时期，一些历史学家对《世本》的可靠性将信将疑，认为其中记载的一些内容恐怕是虚构的。
B．旧史学的研究既缺少实事求是的科学态度，又缺乏科学的考古资料，因而它受到古史辨派的无情批判。
C．王国维的“二重证据法”让中国历史学研究者认识到，在考证古史时不仅要注重历史文献的记载，也要重视地下出土的新材料。
D．许慎的《说文解字》没有利用汉字的早期形式，而主要依据小篆来研究古文字，这使它在解释字源方面存在着一定的不足。
3．根据原文内容，下列说法不．正确的一项是( )
A．《尚书·盘庚》明显是后人改造过的文章，由此看来，尽管其中保留了许多商人语言，但是仅凭此篇仍不足以证实商王朝的存在。
B．若想证实司马迁在《史记·夏本纪》中记录的夏王朝与夏王世系的客观存在，还要依靠地下出土的新材料。
C．第二次殷墟发掘的目的发生了改变，是因为历史语言研究所认识到，除。