It's time to get up
It's time to get up说课稿
Unit2 It’s time to get up.Lesson 12Ⅰ、programmes for the lesson1、status and functionThe aim of this unit is reviewing some words and phrases and the import sentences. This topic is related to students’daily life. So it is helpful to raise learning interest of students. If student can learn well, they will benefit a lot of the rest units.In this lesson, students learn the key vocabulary and the target language: It’s time to/for…Ⅱ、Teaching aims and Demands1、Knowledge objectsMake students master how to distinguish the sentence It’s time to…and It’s time for…2、Ability objects1、Train students’ listening、speaking、reading and writing skills.2、Train students’ communicative competence.3、Moral objects（1）Enable students to communicate with others politely.(2)Students should get well with others.4、Teaching key pointsIt’s time to…It’s time for…5、Teaching difficult pointStudents can communicate with others using the key vocabulary and the target language learned in this unit.6、Teaching methodsGamePairworkCommunicative approach.Do pratice.7、Teaching aidsWord cardsPowerpoint8、Teaching timeOne classⅢ、Teaching proceduresStep 1. Warm-up(1) Teacher and students sing a song together. After the song.(2) Review the animals that they have learned. (The activity is intended to warm up the students andraise learning interests of English.)Step 2. Presentation(1) Show the words picture of this unit,then let students read it .(This activity gives students an opportunity to remember the words of this unit.)(2) Show the picture of sentence, ask students to look at the screen. And then do a practice use the sentences: It’s time to…and It’s time for…( The practise gives students a memory of the last lesson .)(3) Use the picture to practice the sentence,Let students Distinguish the sentence.（The task-based activity provides students with practice in using the target language in natural speech.）Step 3. Practice1、Use the words cards, ask students to tell classmates what’s the first class?.2、Practice in four read the artcle then do the exercise.Step 4. SummaryStep 5. Homework1、Do the exercise book.2、Recite the words and phrases.Ⅳ、Blackboard designUnit2 It’s time to get up.Lesson 12It’s time to…It’s time for…。
It‘s time to get up
It’s time to
go to school.
It’s time to h_a_v_e_ breakfast.
=It’s time for breakfast.
It’s time to go to bed. =It’s time for bed.
It’s time to have a class. =It’s time for class.
Unit Two 2
It’s time to get up
Lesson 8
Let’s sing
This is the way
have a class 上课
maths class
English class
三字经
Chinese class
PE class
get up
have breakfast
go to bed wash face
have a class
English class
Maths class
go to school
Chinese class PE class brush teeth
get up
have breakfast
go to bed wash face
have a class
to
AB
C
( B)5.It’s a English class.
an
AB C
(A)6.What the first class?
What’s
A BC
二、听音标号
2
6
4
3
5
1
Homework:
1.Read and act out the dialogue. 2.Copy the sentences and words.
广州新版四年级下册U3 It's time to get up.
教学过程知识讲解1.get up 起床get up 反义词：___________________________________________2. a quarter to… ……点45分；差一刻到……点钟注意：a quarter to 后面的小时数要加1。
如：6：45 a quarter to .2: 45 a quarter to .3.What time is it? 几点了？“What time is it?” 用来询问时间，回答是“It’s”后面直接加时间。
几点了？__________________________________________________五点了。
__________________________________________________“What time is it?” = ____________________________________________________4.It’s time for/ to… 该……; 到……的时候了。
该上课了。
______________________________________________________________该回家了。
_______________________________________________________________注意：for 后面接该做的事情名称（名词），to 后面接动作（动词），一定要学会区分。
翻译：该吃晚饭了。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________5.daily: 日常的；Our life is colourful. 我们的日常生活丰富多彩。
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go to bed 去睡觉 go to school去上学
It’s time to …
sleep 睡觉
What time is it?
It’s a quarter to ten. It’s time to sleep.
tired 累的、疲倦的 I am so tired.
It’s time for …
What time is it? It’s four o’clock .
It’s time to go back home.
（回）
What time is it?
It’s half past six .
It’s time for dinner（晚餐）.
What time is it? It’s seven o’clock . It’s time to do my homework.
播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性 制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你 时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去 这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！世上本无移 是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！亿万财富不是存在银行里，而是产生在人的思想里。你没找到路，不等于 什么，你必须知道现在应该先放弃什么！命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机人人都有两个 一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己， 1、烦恼的时候，想一想到底为什么烦恼，你会发现其实都不是很大的事，计较了，就烦恼。我们要知道，所有发生的一切都是该发生的，都是因缘。顺利的就感恩，不顺 寒潭，雁过而潭不留影；风吹疏竹，风过而竹不留声。”修行者的心境，就是“过而不留”。忍得住孤独；耐得住寂寞；挺得住痛苦；顶得住压力；挡得住诱惑；经得起折腾 得起责任；1提得起精神。闲时多读书，博览凝才气；众前慎言行，低调养清气；交友重情义，慷慨有人气；困中善负重，忍辱蓄志气；处事宜平易，不争添和气；对已讲 远，修身立正气；居低少卑怯，坦然见骨气；卓而能合群，品高养浩气淡然于心，自在于世间。云淡得悠闲，水淡育万物。世间之事，纷纷扰扰，对错得失，难求完美。若 陷于计较的泥潭，不能自拔。若凡事但求无愧于心，得失荣辱不介怀，自然落得清闲自在。人活一世，心态比什么都重要。财富名利毕竟如云烟，心情快乐才是人生的至宝 在脚踏实地的道路上；我们的期待在哪里？在路上，在勤劳勇敢的心路上；我们的快乐在哪里？在路上，在健康阳光的大道上；我们的朋友在哪里？在心里，在真诚友谊的 己负责；善于发现看问题的角度；不满足于现状，别自我设限；勇于承认错误；不断反省自己，向周围的成功者学习；不轻言放弃。做事要有恒心；珍惜你所拥有的，不要 美；不找任何借口。与贤人相近，则可重用；与小人为伍，则要当心；只满足私欲，贪图享乐者，则不可用；处显赫之位，任人唯贤，秉公办事者，是有为之人；身处困境 任；贫困潦倒时，不取不义之财者，品行高洁；见钱眼开者，则不可用。人最大的魅力，是有一颗阳光的心态。韶华易逝，容颜易老，浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态 心无所求，便不受万象牵绊；心无牵绊，坐也从容，行也从容，故生优雅。一个优雅的人，养眼又养心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮华在身外，心里满是阳光，才 随流水宁。心无牵挂起，开阔空净明。幸福并不复杂，饿时，饭是幸福，够饱即可；渴时，水是幸福，够饮即可；裸时，衣是幸福，够穿即可；穷时，钱是幸福，够用即可 困时，眠是幸福，够时即可。爱时，牵挂是幸福，离时，回忆是幸福。人生，由我不由天，幸福，由心不由境。心是一个人的翅膀，心有多大，世界就有多大。很多时候限 也不是他人的言行，而是我们自己。人心如江河，窄处水花四溅，宽时水波不兴。世间太大，一颗心承载不起。生活的最高境界，一是痛而不言，二是笑而不语。无论有多 幸福在于祥和，生命的祥和在于宁静，宁静的心境在于少欲。无意于得，就无所谓失去，无所谓失去，得失皆安谧。闹市间虽见繁华，却有名利争抢；田园间无争，却有柴 最终不过梦一场。心静，则万象皆静。知足者常在静中邂逅幸福。顺利人生，善于处理关系；普通人生，只会使用关系；不顺人生，只会弄僵关系。为人要心底坦荡，不为 不为假象所惑。智者，以别人惨痛的教训警示自己；愚者，用自己沉重的代价唤醒别人。对人多一份宽容，多一份爱心；对事多一份认真，多一份责任；对己多一点要求， 可满，乐不可极，警醒自己。静能生慧。让心静下来，你才能看淡一切。静中，你才会反观自己，知道哪些行为还需要修正，哪些地方还需要精进，在静中让生命得到升华 心静下来，你才能学会放下。你放下了，你的心也就静了。心不静，是你没有放下。静，通一切境界。人与人的差距，表面上看是财富的差距，实际上是福报的差距；表面 人品的差距；表面上看是气质的差距，实际上是涵养的差距；表面上看是容貌的差距，实际上是心地的差距；表面上看是人与人都差不多，内心境界却大不相同，心态决定 一件事。因为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，有时候其 一感恩，就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往是失败的开 光临。成长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏实。知恩 为当一个人具有感恩的心，心会常常欢喜，总是觉得很满足，一个不感恩不满足的人，总是会觉得欠缺、饥渴。一个常感恩的人，会觉得自己很幸运，有时候其实没什么道 就变得很快乐。这种感恩的心，对自己其实是有很大利益。压力最大的时候，效率可能最高；最忙碌的时候，学的东西可能最多；最惬意的时候，往往是失败的开始；寒冷 长不是靠时间，而是靠勤奋；时间不是靠虚度，而是靠利用；感情不是靠缘分，而是靠珍惜；金钱不是靠积攒，而是靠投资；事业不是靠满足，而是靠踏实。以平常心观不 面前，平常心就是勇敢；在利诱面前，平常心就是纯洁；在复杂的环境面前，平常心就是保持清醒智慧。平常心不是消极遁世，而是一种境界，一种积极的人生。不仅要为 价值的人而努力。命运不是机遇，而是选择；命运不靠等待，全靠争取。成熟就是学会在逆境中保持坚强，在顺境时保持清醒。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫 的赞许时，心灵才会真的自由。你没那么多观众，别那么累。温和对人对事。不要随意发脾气，谁都不欠你的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发现其实那都不算事。 有绝交，才有至交学会宽容伤害自己的人，因为他们很可怜，各人都有自己的难处，大家都不容易。学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。低调，取舍间，必有得失。不要 面前没人爱听那些借口。慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己最基本的原则。付出并不一定有结果。坚持可能会导致失去更多过去的事情可以不忘记，但一定要放 个最好的打算和最坏的打算。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。不说谎话，因为总有被拆穿的一天。别人光鲜的背后或者有着太多不为人知的痛苦 不管学习什么，语言，厨艺，各种技能。注意自己的修养，你就是孩子的第一位老师。孝顺父母。不只是嘴上说说，即使多打几个电话也是很好的。爱父母，因为他们给了 无私的人。
It's time to get up教案
Unit2 It’s time to get up.Lesson 12一、教学目标：通过特设情景让学生在理解、感知、体验的基础上逐步掌握一些日常交际用语，并能逐步进行简单的交流。
二、教学重点：复习会话“It’s time to ...”以及“It’s time for...”和“What’s the first class? ”.三、教学难点：1）正确听、说、读、写本单元four-skills单词.2) 正确听、说、认读本单元所学习的生词与短语.四、教学准备：1）准备与本课有关的单词卡片。
2）准备本课所需要的多媒体课件五、教学课时：1课时。
六、教学教程：1、Warm---up/Revision1)学生集体唱“How old are you?”歌曲。
2）Play a game充分调动学生的积极性.2、Presentation1）出示一组有关早晨起床一系列动作的图片，让学生看图片猜出短语并做出动作。
短语有：get up、brush your teeth、wash your face、have breakfast、go to school.2) 接着出示出示一张It’s time to go to school的图片引导学生回顾此句型。
3)要求学生运用句型“It’s time to ...”，去操练单词get up、brush your teeth、wash your face、have breakfast、go to school.4）通过幻灯片“It’s time to go to school”.让学生回顾此句型可以用“It’s time for school ”进行替换5）出事一系列幻灯片对句型“It’s time to ...”与“It’s time for school进行操练。
6）由幻灯片It’s time for class，引出本单元另外一个重要句型：“What’s the first class? ”带领学生进行操练。
广州版四年级下册《It's time to get up》公开课教案
Unit3 It’s time to get up第 1 课时第2 课时第 3 课时第4 课时第一课时一、Title〔教学课题、内容〕What day is it today? It’s …(一周七天)；谈论课表〔复习科目名称〕；Fun with language 2二、Objectives〔教学目标〕1、语言知识1〕单词：一周七天，w eek, today, why.2〕短语:3〕句型:What day is it today? It's ...What lessons do you have today? We have…My favourite day is …Why do you like …?I like/love doing...2、语言技能能就“自己最喜欢的上学日〞的话题进行交谈3、情感态度通过本节课的学习，提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性，养成良好的学习习惯。
4、学习策略1〕通过听说读的操练，使学生对课文内容熟悉，并扎实地掌握2〕通过游戏、竞赛、等活动激发学生的兴趣，提高学习英语的积极性。
5、文化意识：三、Focus and Difficult points〔教学重、难点〕1. 一周七天英语单词的拼写2. 科目名称的拼写3. 能谈论自己周一至周五的课表，理解汉语中“上课〞这一动作的正确表述方法，We have…。
四、Teaching Tools〔教学媒体〕教学图片、录音机、录音带、电脑课件五、Teaching Procedures〔教学过程〕〔一〕Warming up and Revision⒈Sing and act: “Days of the week〞，学生逐渐跟唱，初步感知周日至周六的读法及写法。
〔二〕Presentation and practice:2. Look and say: 学生根据PPT上的提示，填完歌词，边填边学习单词的读音与拼写，并总结学习week。
《It's time to get up》PPT【优课件推荐】
四点半.
quarter 一刻、十五分钟 to 差…分到…点 a quarter to…
差15分到…点（…点四十五分钟）
What time is it? It’s a quarter to
up 向上 get up 起床 It’s time to …是…的时候了 It’s time to get up.
有些烦恼都是自找的，因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的，因为无所事事而一直活在未来的憧憬里 不是靠天，也不是靠运气，而是坚持和付出，是不停地做，重复的做，用心去做，当你真的努力了付出了，你会发现自己潜力 了明天就是小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大 种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘 前迈出第一步；心中想过无数次，不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家，缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要 束缚，行动起来，你终将成为更好的自己。人生就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼 做安于现状的平凡人。不谈以前的艰难，只论现在的坚持。人生就像舞台，不到谢幕，永远不要认输！努力是一种生活态度， 有激情，只要你有前进的方向和目标，什么时候开始都不晚，负能量的脑袋不会给你正能量的人生！简简单单，学最好的别人 是一步一步的走出来的 ，只有脚踏实地的往前走。不管遇到多大的风雨，坚持走下去，阳光灿烂的笑容，在风雨后等着你我 会见到最美的长虹。每个人都是通过自身的努力，去决定生活的样子，每一次付出，都会在以后的日子一点点回报在你身上。 人，也不会同情假勒奋的人。别让未来的你怨恨今天的自己。耐心点，坚强点；总有一天，你承受过的疼痛会有助于你。世界 人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。喜欢一个人，就是两个人在一起很开心；而爱一个人，即使 起。身体最重要，上网不要熬通宵。时间没有等我，是你忘了带我走，我们就这样迷散在陌生的风雨里，从此天各一方，两两 台就有多大。思考的越多，得到的越多。因为思考可以释放能量。福报不够的人，就会常常听到是非；福报够的人，从来就没 楚地明白得不到我想要的，所以就选择了放弃；不知道这样做是对还是错，那么就让时间来裁决吧。时间没有等我，是你忘了 目不忘的萤火，右手里是十年一个漫长的打坐。少年的时候想逃家，青年的时候想成家，成年的时候想离家，老年的时候想回 有人离开或进入，于是，看见的看不见了，记住的遗忘了；生命中不断的有得到和失落，于是，看不见的看见了，遗忘的记住 只亲吻攀登者的足迹许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。学会宽恕就是学会顺从自己 是“如心”。人生的道路是何其地漫长，在这漫长的人生道路之上，唯有不断地求索才能真正地感悟到人生的真谛。我爱你时， 我不爱你时，你说你是什么。人生是需要用苦难浸泡的，没有了伤痛，生命就少了炫彩和厚重。没有汽车是郁闷的生活，有了 没有好车是羡慕的生活，有了好车是提防的生活。有时候不是不懂，只是不想懂；有时候不是不知道，只是不想说出来；有时 明白了也不知道该怎么做，于是就保持了沉默。真正的放弃是悄无声息的。别想一下造出大海，必须先由小河川开始。还记得 的特别多，只是很容易擦肩而过。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。承认自己的伟大，就是 个人都有自己鲜明的主张和个性，不要试图去改变他人，同样，也不要被他人所改变生活，匀速的是爱，不匀速则变成一种伤 苦，给创造者幸福。遇上什么人是命运的事，但爱上什么人离开什么人，则是自己的事。生命不是躯体，而是心性；人生不是 水不是景色，而是襟怀；日出不是早晨，而是朝气；风雨不是天象，而是锤炼；沧桑不是自然，而是经历；幸福不是状态，而 一见钟情！热恋：就想以身相许！留恋：就想百依百顺！失恋：就想你东我西！爱情如花，友情如酒，花开一阵，酒香一生。 以飞舞。即使逆着别人的方向，我也可以前进。拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。4、我只能拼，因为我想赢。轻装上阵， 据了你的今天。人需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美。当你觉得你可以为之奋斗的时候，别放弃。等 会更难过。佛陀从不勉强别人去做他不喜欢的事情，佛陀只是告诉众生，何者是善？何者是恶？善恶还是要自己去选择，生命 一个人时，善待自己。两个人时，善待对方。书是知识的宝库；书是进步的阶梯；书是人类的高级营养品。我们可以通过读书 从而提高自己的才能，使自己变得聪明起来。当你抓住一件东西总不放时，或许你永远只会拥有这件东西，如果肯放手，便获 旧观念不放弃，新观念难产生！生活不能游戏人生，否则就会一事无成；生活不能没有游戏，否则就会单调无聊。你永远也看 样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。你怀念的那个地方，而实际是怀念那里的人。人之所以有一张嘴，而有两 要比说的多一倍。成熟，需要过程，也需要勇气。以后的以后少一些自以为是，多一些自知之明。人生就像愤怒的小鸟，每次 几只猪在笑。美丽是危险的，有些事，不是不在意，而是在意了又能怎样。人生没有如果，只有后果和结果。成熟，就是用微
我的第一本亲子英文书-完整
我的第一本亲子英文书（中英对照）ACT 1 作息起居SCENE 1 起床It’s time to get up. 该起床了。
Peter, it’s time to get up. 彼得，该起床了Ten more minutes, mom妈～再让我多睡十分钟嘛～What time is it now?现在几点了？It’s already 8 o’clock.已经八点了Well, honey, wake up, or you’ll be late for school.嗯，亲爱的，该醒了，不然你上学会迟到的。
SCENE 2 更衣 Take off your pajamas. 把睡衣脱掉。
Peter, take off your pajamas.彼得，把睡衣脱掉。
What should I wear today? 我今天要穿什么？It’s chilly outside, so don’t forget to put on your jacket.外面有点凉，把外套穿上。
How’s the shirt?这件衬衫看起来如何？Son, it looks great on you.儿子，你看起来很帅。
SCENE 3 招呼How are you ? 你好吗？Good morning, mom.妈咪早安。
Good morning, sweetie. You finally got up. 早啊，甜心。
你终于起床了。
I’m still sleepy.我还想睡。
Did you stay up late last night? 你昨天晚上熬夜了吗？No, I couldn’t fall asleep last night. 没有，我昨晚根本睡不着。
SCENE 4 盥洗Go wash your face.去洗脸。
Peter, it’s time to eat breakfast.彼得，该吃早餐了！I am brushing my teeth. 我在刷牙。
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Go to school , go to school . Time to go to school . It’s time to go to school .
Go home , go home . Time to go home . It’s time to go home.
Have dinner , have dinner . Time to have dinner . It’s time to have dinner .
PEP PRIMARY ENGLISH BOOK 4 UNIT 2
PART B LET’S LEARN & LET’S CHANT
汪海波 执教
Time for breakfast . Drink some milk .
Time for lunch . Have some es .
Time for dinner . Eat some rice .
Let’s do
Time for breakfast. Drink some milk . Time for lunch . Have some chicken . Time for dinner. Eat some rice . Time for P.E. Jump and run . Time for English . Read and write . Time for music . Sing and dance !
a. 6:00 b. 22:00 c. 12:00 d. 18:00 e. 19:00 f. 7:00 g. 6:30 h. 17:00
breakfast
It’s time to … .
get up go to school lunch go home
It’s time for … .
English dinner go to bed
( h ) 1. go home ( c ) 2. have lunch ( b) 3. go to bed ( e ) 4. do homework ( f ) 5. go to school ( g) 6. have breakfast ( d) 7. have supper ( a ) 8. get up
John 06:15 06:45 07:10 11:00 2:15 4:00 6:15 9:00
Peter 06:30 06:55 07:20 11:00 2:15 4:00 6:10 9:30
Chen Jie 06:25 06:50 07:15 11:00 2:15 4:00 6:30 10:00
Conclusion :
It’s time for … . 后面跟名词； 后面跟名词 名词； It’s time to … . 后面跟动词。 后面跟动词。 动词
Sarah Get up breakfast Go to school lunch P.E. class Go home dinner Go to bed 06:00 06:30 07:00 11:00 2:15 4:00 6:00 8:30
Get up breakfast Go to school lunch P.E. class Go home dinner Go to bed
a
b
c
d
e
f
Get up
Get up , get up Time to get up . It’s time to get up .
It’s 7:05 .It’s time to get up .
It’s 8:30 . I t’s time to get up .
When do you get up ? I get up at … .
Go to bed , go to bed . Time to go to bed . It’s time to go to bed .
Let’s chant Get up , get up . Time to get up . It’s time to get up . Go to school , go to school . Time to go to school . It’s time to go to school . Go home , go home . Time to go home . It’s time to go home . Go to bed , go to bed . Time to go to bed . It’s time to go to bed .
Time for English . Read and write .
Time for art class . Draw a picture .
Time for P.E. Jump and run .
Time for computer class . Play computer games .