宇宙探秘ppt7 苏科版

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苏科版八年级物理下7.4宇宙探秘(共36张PPT)

苏科版八年级物理下7.4宇宙探秘(共36张PPT)
仙Biblioteka 女老 鹰星星


宇宙中的星系多达1000亿个
马 头
草 帽




河 外 星 系
星空世界
太阳
太阳系
(星
宇 宙

)团
银河系
群星
行星
恒星(千亿) 弥漫物质
河外星系
(千亿)
地球
七大行星
源体宇 的结宙 、构是 膨系一 胀统个 的,有 和它层 演是次 化有的 的起天
宇宙起源
• 爱因斯坦的静态宇宙模型 • 稳恒态宇宙学 • 膨胀宇宙模型 • 物质—反物质宇宙模型 • 大爆炸宇宙学 • 暴胀宇宙论
星空世界
我 们 生 活 的 地 球
太 阳 系
太阳系可延伸到一光年以外.
1光年:光在真空中传播一年所经过的距离。(长度单位) 1l.y.=9.46×1015m
银河系:由群星和弥漫物质集合成一个庞大的天体系统 太阳是银河系中千亿恒星中的一颗 直径大概是13万光年
银河系全景
银 河 系 是 宇 宙 的 中 心 ? 银河系全景
宇宙起源
宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸
气球膨胀时任意两个粒子 间的距离都在增大
当一列火车迎面开来的时候,我们听到的汽笛 声音调升高(频率变高,波长变短),而当他远离 我们时,音调就明显降低(频率变低,波长变长)
多普勒效应
太阳的光谱
星系的光谱向长波方向偏移 ,称之为谱线“红移 ”
星系在远离我们
7.4 宇宙探秘
望 天 遐 想
童年神话
中国古人认识宇宙
盖天说
浑天说
“天圆如张盖,地方如棋局” “天之包地,如壳之裹黄”

苏科版第三节宇宙探密PPT课件

苏科版第三节宇宙探密PPT课件

03 星系与恒星
03 星系与恒星02
03
星系分类
根据形态和特征,星系可 分为旋涡星系、椭圆星系、 不规则星系等。
星系特征
星系通常由数十亿颗恒星、 气体、尘埃等组成,具有 特定的旋转速度和质量。
星系演化
随着时间的推移,星系会 经历形成、演化、合并等 过程,形成不同的结构和 特征。
星系的种类与特征
01
02
03
星系分类
根据形态和特征,星系可 分为旋涡星系、椭圆星系、 不规则星系等。
星系特征
星系通常由数十亿颗恒星、 气体、尘埃等组成,具有 特定的旋转速度和质量。
星系演化
随着时间的推移,星系会 经历形成、演化、合并等 过程,形成不同的结构和 特征。
恒星的生成与演化
恒星形成
在宇宙中,气体和尘埃在 引力作用下聚集形成恒星。
弱相互作用力
暗物质之间通过弱相互作用力 相互联系,与普通物质的相互
作用非常微弱。
暗物质对宇宙的影响
宇宙结构形成
暗物质通过引力作用影响宇宙 中星系和星系团的形成和演化

宇宙演化
暗物质对宇宙的演化起着决定 性作用,影响宇宙的膨胀速度 和方向。
宇宙中的能量流动
暗物质在宇宙中形成了一个复 杂的网络结构,影响着能量的 流动和分布。
宇宙的演化过程
宇宙的演化过程是一个复杂而有序的过程,包括星系的形成、恒星演化、行星形成 等。
在宇宙演化过程中,宇宙中的物质和能量不断地相互作用和转化,形成了今天我们 所看到的宇宙的多样性和复杂性。
宇宙的演化过程是一个不断发展和变化的过程,科学家们通过观测和研究宇宙中的 各种现象来了解宇宙的演化历史和未来发展趋势。
详细描述

苏科版物理八年级下精品ppt课件-宇宙探秘

苏科版物理八年级下精品ppt课件-宇宙探秘

5. 牛顿万有引力理论
一、从“地心说”到“日心说”
1687年,牛顿创立了万有引力理论,使人们第一次用统一的理 论来认识神秘的天体运动。1846年,科学家根据牛顿发现的万有引 力定律,猜想天王星外还存在一颗未知的行星。不久,人们用望远 镜在预测的位置发现了这颗行星,它被命名为“海王星”。
牛顿发明的反射式望远镜 (现称作牛顿望远镜)
是中国古代的一种宇宙学说,主张“日月众星, 自然浮生于虚空之中,其行其止,皆须气焉”,创造 了天体漂浮于气体中的理论,并在它的进一步发展中 认为连天体自身、包括遥远的恒星和银河都是由气体 组成。这种思想,竟和现代天文学的许多结论一致。
张衡与浑天宇宙模型
1. 我国古代宇宙模型
一、从“地心说”到“日心说”
5. 宇宙
③谱线“红移”
当一列火车迎面驶来时,我们听到的汽笛声音调会 明显升高(即声波的频率升高);当它离我们远去时, 音调明显降低(即声波的频率降低),这一现象叫多普 勒效应。光同样可以产生多普勒效应,当一个星系离我 们远去时,我们观测到的星系发出的光的频率降低(相 当于波长变长)。
公元2世纪,古希腊天文学家托勒玫(Claudius Ptolemaeus,约90~168) 提出了以地球为宇宙中心的“地心说”。他认为:
天上的日月星辰都绕着人类所居住的地球旋转。 由于这种学说符合当时神权统治的思想,因此得到了当时教会的支 持。在随后的1400多年里,很多人都相信托勒玫的观点是正确的 。
2. 太阳系
④太阳
是离我们最近的一颗恒星。直径是地 球的109倍,质量是地球的33万倍,体积 是地球的130万倍。太阳的表面温度 6000℃,中心温度1500万℃。
太阳是太阳系的中心天体,占太阳系 总体质量的99.86%。

(新苏科版)八年级物理下册:7.4《宇宙探秘》ppt课件

(新苏科版)八年级物理下册:7.4《宇宙探秘》ppt课件

中,太阳系置身于银河系之中,银河系又置身于整个宇宙众多 的星系团之中。因此,在以上选项中地月系尺度最小。
[点评] 此题考查同学们对宇宙和物质构成的了解。
四、 宇宙探秘 例3 下列说法正确的是( A.恒星的位置总保持不变 )
B.银河系是由群星集合而成的庞大的天体系统 C.火星、地球、太阳都是银河系中的恒星 D.银河系外没有其他星系
C.H1N1病毒、地球、宇宙、排球
D.排球、H1N1病毒、地球、宇宙
[答案] A
四、 宇宙探秘
► 误的是(
知识点3 )
微观粒子与宇宙
4.微观粒子与宇宙天体之间有很多相似之处。下列说法中错
A.原子结构与太阳系结构很相似 B.宇宙天体、分子都在永不停息地运动 C.天体之间、分子之间都存在相互作用力
D.宇宙天体、分子的运动都没有规律
2.目前,大多数科学家对宇宙的起源和形成原因普遍认同是 由于( ) A.宇宙急剧膨胀 B.板块的分裂移动
C.混合气体的凝聚
D.一开始就具有的
[答案] A
四、 宇宙探秘

知识点2
比较尺度的大小
3.把“H1N1病毒、地球、排球、宇宙”按空间尺度从小到大 排列,排序正确的是( ) A.H1N1病毒、排球、地球、宇宙 B.宇宙、地球、排球、H1N1病毒
[解析] B 宇宙起源于大爆炸,爆炸生成的原始火球不断膨胀,形成今天仍在
膨胀的宇宙,恒星的位置也随着宇宙的膨胀而在变化,A选项错误。地球、火星是太 阳系的行星,不是恒星,C选项错误。浩瀚的宇宙中星系多达1000亿个,银河系只是 其中的一员,D选项错误。
[点评]本题考查宇宙的组成及宇宙大爆炸理论的内容,要求能熟记相关内容。
四、 宇宙探秘
导 学 设 计

《宇宙探秘》课件

《宇宙探秘》课件

1 黑洞
探索黑洞的奇异性质和引力实力
2 星系
了解宇宙中星系的形成和演化
3 宇宙射线
探索宇宙射线对生物和宇宙的影响
太空探索历史
回顾人类太空探索的历史,从第一次航天飞行到登月计划,探索太空探索的重大里程碑。
第一次航天飞行
人类首次踏足太空的激动时刻
登月计划
人类首次登上月球的壮举
航天飞机
航天飞机的发展和使用
宇宙膨胀
揭示宇宙膨胀和宇宙学常数之谜
未来的太空探索
展望未来太空探索的发展方向,包括火星探索、外星生命搜索等。
1
火星探索
人类探索火星的计划和技术准备
2
外星生命
寻找太阳系以外的生命用于观测宇宙深空的超大型望远镜
宇宙科学知识
深入了解宇宙科学中的一些基本概念,包括行星、恒星和银河系。
行星
探索行星的组成和行星间的差异
恒星
了解恒星的形成、演化和不同类型的星
银河系
探索我们所在的银河系的结构和性质
黑洞和星系
进一步探索黑洞和星系,它们在宇宙中的作用和引发的科学问题。
黑洞性质
黑洞的定义、类型和特点
星系演化
星系形成和演化的各个阶段
《宇宙探秘》PPT课件
本课程将带领你探索宇宙的奥秘,了解太空探索的历史和宇宙科学知识,并 展望未来的太空探索。
课程介绍
介绍《宇宙探秘》课程的目标和内容,让学生了解将要学习的知识。
目标
了解宇宙的奇妙之处
内容
太空探索历史、宇宙科学知识等
持续时间
6周
宇宙的奥秘
揭示宇宙存在的神秘现象,例如黑洞和星系,以及对我们的生活有着深远影响的宇宙现象。

苏科版八年级7.4 宇宙探秘 课件(共24张PPT)

苏科版八年级7.4  宇宙探秘  课件(共24张PPT)
苏科版物理 第七章 从粒子到宇宙
四、宇宙探秘
星图从12月开始,按照每月太阳所在的位置把赤道 带附近的天区分成十二份,每一份投影到一张长方形的 平面图上。
古代人认为天地是什么样子的呢? 天圆地方
地心说
公元2世纪,古 希腊天文学家托勒玫
提出了以_地__球__为宇
宙中心的地心说。
日心说
16世纪初期,波兰 天文学家哥白尼提出了
15.关于宇宙起源,根据大多数宇宙科学家的 认定,你认为下列说法中正确的( D )
①宇宙诞生于距今约137亿年的一次大爆炸。
②大爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度则相应 下降。
③大爆炸是整体的,涉及宇宙的全部物质及时 间、空间。
④宇宙温度下降至一定程度,逐步形成超星系 团、星系团、星系及恒星、行星等。
A.星系在离我们而去 B.星系在向我们靠近
C.星系保持不动
D.以上三种情况都可能
11.关于太阳、地球、月球三者之间的顺序关系,
可能发生日食的是 ( A )
A.太阳、月球、地球 B.太阳、地球、月球 C.地球、太阳、月球 D.以上都可以 12.晴朗的夜空,天上高悬的月亮,从人们对天体
的分类上说月亮属于 ( C )
银河系(Galaxy),中央突起、四周扁 平的旋转铁饼,直径大约8万光年。
太阳是银河系中数以千亿计的恒星中 的一颗。
宇宙是 一个有层次 的天体结构 系统,它是 有起源、膨 胀的和演化 的。
目前观测到的星系约为1000亿个。
◆关于宇宙的起源 ■阅读课本37页“读一读”
大多数宇宙科学家都认定:宇宙诞生于约137亿
A.①②③
B.①③④
C.②④
D.①②③④
16.在我国民间传说中,流传着“牛郎织女”的美丽 故事,牛郎星位于天鹰座,织女星位于天琴座, 对照星座图,找出这两颗星,科学家们测定牛郎 、织女两星之间相距约12光年,试计算出这两颗 星之间约为多少m?

苏科版物理课件八下《宇宙探秘》


行星与卫星的探索
无人探测器
无人探测器向行星和卫星发送 数据,帮助科学家了解太阳系 中的其他世界。
好奇号火星车
好奇号火星车是人类探索行星 上生活迹象的重要工具。
盖亚卫星
盖亚卫星是一个天文观测卫星, 用于测量恒星和星系的位置和 运动。
星系的形成与演变
1
形成
星系是由巨大气பைடு நூலகம்云和恒星组成的庞大结构。
2
螺旋星系
螺旋星系是由扁平的旋臂围绕中心旋转的星系。
3
椭圆星系
椭圆星系是没有旋臂的呈椭圆形的星系。
黑洞与宇宙大爆炸理论
黑洞
黑洞是由大量物质引力崩塌形成的区域,它具有极 强的引力,连光都无法逃离。
宇宙大爆炸
宇宙大爆炸理论认为,宇宙起源于一个极其炽热、 极其密集的点,随后膨胀并形成我们所看到的宇宙。
宇宙中的其他天体和现象
1 脉冲星
脉冲星是一种发射规律的射电波的天体,由高速旋转的中子星产生。
2 星际尘埃
星际尘埃是太阳系外的尘埃颗粒,它们对光的散射和吸收导致星际空间出现美丽的星云。
3 星团
星团是由成千上万颗恒星组成的密集区域,它们中心的引力使星星紧密排列。
总结和关键要点
宇宙探秘课程 星系的演变 黑洞和宇宙大爆炸
介绍太阳系和行星 螺旋星系和椭圆星系 探索宇宙奥秘
苏科版物理课件八下《宇 宙探秘》
欢迎来到苏科版物理课件八下《宇宙探秘》。在本课程中,我们将揭开宇宙 的神秘面纱,探索太阳系、星系、黑洞等奇妙的天体和现象。
太阳系的组成及特征
太阳
水星
太阳是太阳系的中心星,负责给予我们光明和能量。 水星是太阳系中最小、最靠近太阳的行星。
木星
木星是太阳系中最大、最亮的行星,也是一个巨大 的气体巨人。

苏科版八年级7.4宇宙探秘课件 (共26张PPT)


四、我们的宇宙
1.宇宙是一个有层次的天体结构系统
请大家现在就我们的知道的天体按大小排下顺序:
系总 星
系银 河
系太 阳
阳太
球地
亮月
2的.光路天年程体(;l之.y间.)—相—距光很在遥一远年在真空中所经过
在天文中,常用的长度单位有: 光年(l.y.)——光在一年在真空中所经 过的路程; (一个天文单位)AU——地球到太阳的 平均距离;
7.4 宇宙探秘
对于地球上的万物,我们的古人 认为是由“盘古开天”形成的,天圆 地方;后来随着农业作物的生产,地 域间进行贸易,交通发展起来,人们 逐步发现地球是圆的;天文学的发展, 在观测天体的运动规律基础上,对地 球的了解越来越多……
பைடு நூலகம்、托勒玫的地心说
地为球形,且居于宇宙中 心,静止不动,其他天体都绕 着地球转动。这一学说从表观 上解释了日月星辰每天东升西 落、周而复始的现象
哈 勃 望 远 镜
20世纪初,美国威尔逊山天文台 建成了当时世界上最大口径的2.5米天 文望远镜。
1923年10月6日,美国天文学家哈 勃利用这台望远镜拍摄了仙女星云的照 片,推算出仙女星云的距离为225万光 年,远远超出银河系范围。
银河系
太阳黑子
半人马座中的一个星系
银河系DNA星云
奇妙的星系
由“九大行星”、卫星、彗星以 及其他星际物质,构成了太阳系
三、意大利学者 布鲁诺的观点: 太阳只是无数恒 星中的一颗,仅 是太阳系的中心, 而不是宇宙的中 心。
1917年,美国天文 学家沙普利通过对银河系 内天体分布的分析,确认 太阳并不位于银河系的中 心,而是处于相对说来比 较靠近银河系边缘的地方。 太阳只是银河系中一颗毫 无特殊地位可言的普通恒 星,地球更谈不到了。

苏科版八年级下册物理教学课件 7.4宇宙探秘(共22张PPT)

太阳系的最大范围约可延伸到一光年以外。
1光年(l.y.)表示_____________,它是_______单位。
天文单位 天文学中,取地球到太阳的平均距离为一个
1 l.y. =______________m
练一练
地球到太阳有多远?
如果用一粒小豌豆当作地球,而把大皮球当作太阳, 设小豌豆的半径为2mm根据下表中的数据计算:
第七章第四节 宇宙探秘
谁没有在童年遥望 星空的记忆?
漫天星斗曾经激起 多少美丽的梦想?
一、从“地心说”到“日心说” 1.盖天说 “天圆如张盖,地方如棋局” 2.浑天说 “天之包地,如壳之裹黄”
3.托勒玫的地心说
宇宙结构是以地球为中心的一系列同心 圆行星体系
4.哥白尼的日心说
“太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳运 转”
质量 (地球) 332,800 0.05 0.89 1.00 0.11
318 95 17 17 0.002
密度 (g/cm3) 1.410
5.43 5.25 5.52 3.95 1.33 0.69 1.29 1.64 2.03
这张混合图显示了太阳和其余5个最大的行星的比例关系,清 晰度为3200千米每点。(地球就是那个在木星与太阳之间的 星球。)
哥白尼(1473~1543):
波兰天文学家,近代天文学的奠 基人。因为提出了著名的“日 心说”,终生受到宗教势力的 迫害。
二、星空世界
1.宇宙是一个有层次的天体结构 系统。
哈 勃 望 远 镜
我 们 生 活 的 地 球
太阳
火 星
水星
土 星
海 王 星
金星
天 王 星
地球
瞰太 阳 系 鸟
பைடு நூலகம்

苏科版物理八年级下册 7.4宇宙探秘(共54张PPT)


二、电荷间的相互作用
自然界只有两种电荷。 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
三、验电器
作用:检验物体是否带电 原理:同种电荷互相排斥
四、原子构成初步及对静电现象的解释
1.原 子 (呈中性)电 子(负电荷) 2.摩擦起电的原因 原子核 (正电荷) 得到电子: 带负电 失去电子: 带正电
电子的得失
3 .摩擦起电并不是创造了电荷 而只是将电子由一个物体转移到另一个物体
白羊座(3.21—4.20)
金牛座(4.21—5.21)
双子座(5.22—6.22) 巨蟹座(6.23—7.23)
摩羯座(12.23—1.19)
水瓶座
双鱼座
白羊座
金牛座
双子座
巨蟹座
狮 子 座
处女座
天秤座
天蝎座
射手座
射手座
摩羯座
赋予美好的想象。
嫦娥奔月
对于古代人来说,地球是一块平坦的,并不太大 的土地,天空似乎是一个固定的圆形屋顶,它从 远处自上而下,和周围的地面融为一体。
盖天说
一、从“地心说”到“日 心说”
公元2世纪,古希腊天文学家托勒玫提 出了以地球为宇宙中心的 “地心说”
一、从“地心说”到“日 心说”
“日心说 ”
波兰天文学家哥白尼
牛顿发现了万有引力定律使人们第一次用统
一的理论来认识神秘的天体的运动
现代天文观测:科学家借助于天文望远镜使人 们对宇宙有了更深的认识。 “ 哈 勃 ” 空 间 望 远 镜
知识回顾:
粒子的家谱
电子
(带负电)
分子
原子
(不带电)
质子
原子核
(带正电) (带正电) (不带电)
夸克
中子
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五、宇宙的未解之谜
【嫦娥工程】 中国(2007-10-24),耗资15亿人民币。
第一步,发射太空实验室和寻找贵重元素的月球轨道飞行 器;第二步,实现太空机器人登月;第三步,载人登月。
五、宇宙的未解之谜
【疑惑3】 宇宙中有没有外星人?
美国解剖外星人
第一份“UFO”报告
在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他,大多看 到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。” 而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说 柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安 迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都 有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜 几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外……其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像 个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常 有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他 的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上 司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得 自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她 羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近40岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英 语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了 几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个 社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。 人为什么要努力?一位长者告诉我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有 些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得 让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改 变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的 人,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才 是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来 亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的 那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩子贫穷是与父母的有一定 的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生 什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信��
一、古代宇宙观
【盖天说】“天圆如张盖,地方如棋局”
【浑天说】“天之包地,如壳之裹黄” 【宣夜说】“天了无质,仰而瞻之,高远无极” 【思考】我国古代杰出的天文学代表人物是谁?
一、古代宇宙观
【 张衡】公元78年—公元139年,河南南阳人。
东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理 学家、诗人、汉朝官员,为我国天文学、机械技术、 地震学的发展作出了不可磨灭的贡献。联合国天文 组织曾将太阳系中一颗小行星命名为“张衡星”。
一、古代宇宙观
【巴比伦人】 公元前3000年,古巴比伦星图。
【英格兰人】 公元前2000年,巨石阵。 【古玛雅人】 创立世界上最完美的历法。
一、古代宇宙观
【地心说】 托勒玫,公元90—168年,古希腊人。
地球是宇宙的中心,且静止不动,日、月、行 星和恒星均围绕地球作同心圆运动。
二、探索科学的宇宙结构
【日心说】 哥白尼,公元1473—1543年,波兰人。
太阳是宇宙的中心,且静止不动,地球和其他 行星均围绕太阳作同心圆运动。
二、探索科学的宇宙结构
【日心说的修正】
伽利略的望远镜
开普勒的“椭圆轨道”
太阳是宇宙的中心,且静止不动,地球和其他 行星均围绕太阳作椭圆形轨道运动。
二、探索ห้องสมุดไป่ตู้学的宇宙结构
【太阳系】 观看影片了解真实的太阳系。
【银河系】 如此巨大的银河系是不是整个宇宙呢?
银河系是太阳系所处的星系。一个由2000多亿颗恒星、数千 个星团和星云组成的盘状恒星系统,它的直径约为100,000多 光年,中心的厚度约为6,000多光年,因其主体部分投影在天 上的亮带被我国称为银河而得名。
二、探索科学的宇宙结构
【宇宙】 观看影片,了解科学的宇宙结构。
【结论】 宇宙是一个有层次的天体结构系统。
三、宇宙的来源
【思考】 如此巨大的宇宙是怎么诞生的呢? 研究发现:星系在相互远离,宇宙在膨胀。
【推想】 宇宙诞生于137亿年前的一次大爆炸。
四、现代宇宙观
【现代宇宙演变结构图】 【内容】
宇宙开始于高温、高密度的 “原始点”,因为一次大爆炸, 产生了时间、空间、能量和宇 宙中所有的物质。在这137亿年 中星体不断远离,温度逐步下 降,先后演变形成了由星系团、 星系、河外星系、银河系、恒 星、太阳系、行星、卫星等小 天体组成的有层次的天体结构 系统,人类也是在这一宇宙演 变中诞生的。目前宇宙中星系 还在相互远离,宇宙在膨胀。
五、宇宙的未解之谜
【疑惑1】 宇宙的整体外形是怎样的?
爱因斯坦“宇宙管道” 霍金的“果壳宇宙”
五、宇宙的未解之谜
【疑惑2】 人类能不能登上其他星球?
火箭、飞船和探测器 宇宙飞船的工作流程
五、宇宙的未解之谜
【阿波罗计划】 美国(1961—1972),耗资255亿美元。
阿姆斯特朗:这是个人的一小步,人类的一大步。
二、探索科学的宇宙结构
【太阳系】太阳会是宇宙的中心吗?太阳真不动吗?
太阳系是以恒星太阳为中心和所有受太阳引力约束的天体的 集合体。包括8颗行星、至少165颗已知的卫星,和数以亿计 的太阳系小天体。这些小天体包括小行星、柯伊伯带的天体、 彗星和星际尘埃。其中我们地球和卫星月球称为地月系。
二、探索科学的宇宙结构
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