《古诗两首：望天门山、》ppt课件1
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17.古诗三首《望天门山》课件(共15张PPT)
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
“出”和“来”写出了李 白内心的激动和惊喜。
想象画面，朗读诗句，读出李白心中的赞颂。
望天门山
[唐]李 白
背
天门中断楚江开，
诵
碧水东流至此回。
古
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
诗
主旨概括
《望天门山》描画了波涛汹涌 的长江从天门山中间奔流而去的雄 奇风景，表达了诗人对祖国山河的 赞美和热爱。
碧绿的江水
汹涌回旋
碧水东流至此回。
诗意：碧绿的江水东流到此， 水流激起回旋澎湃转向北流。
突出，出现。
两岸青山相对出，
诗意：两岸的青山耸立，相 对着不断出现。
驶来。
孤帆一片日边来。
诗意：一叶小舟正乘风破浪， 从日边驶来。
如果你是李白，当你坐在船上， 看到天门山出现在眼前，离你越来越近， 你心情怎样呢？
李白25岁时第一次离开自己的 故乡前去洞庭湖游览，接着又 兴趣勃勃地乘船沿着长江顺流 而下，看到了长江两岸的风景， 被眼前雄奇秀美的风景吸引住 了，于是写下了一首流传千古 的诗——《望天门山》。
作者简介
李 白字太白，号青莲居士。
唐朝伟大的浪漫主义诗人， 被后人誉为“诗仙”。
曾学过他的诗作
《静夜思》 《赠汪伦》 《望庐山瀑布》
谢谢观看
单击此处添加副标题
17 古诗三首
——望天门山
自读三首古诗，想一想：三首诗分别写 的是哪个地方的美景？这三首古诗有什么共 同的特点？
望天门山
写
景 饮湖上初晴后雨
诗
望洞庭
天门山 西湖 洞庭湖
望天门山
[唐]李白
在安徽省和县与 当涂县西南的长江两岸， 在江北的叫西梁山，在 江南的叫东梁山。两山 隔江相对，形同门户， 所以叫天门山。
“出”和“来”写出了李 白内心的激动和惊喜。
想象画面，朗读诗句，读出李白心中的赞颂。
望天门山
[唐]李 白
背
天门中断楚江开，
诵
碧水东流至此回。
古
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
诗
主旨概括
《望天门山》描画了波涛汹涌 的长江从天门山中间奔流而去的雄 奇风景，表达了诗人对祖国山河的 赞美和热爱。
碧绿的江水
汹涌回旋
碧水东流至此回。
诗意：碧绿的江水东流到此， 水流激起回旋澎湃转向北流。
突出，出现。
两岸青山相对出，
诗意：两岸的青山耸立，相 对着不断出现。
驶来。
孤帆一片日边来。
诗意：一叶小舟正乘风破浪， 从日边驶来。
如果你是李白，当你坐在船上， 看到天门山出现在眼前，离你越来越近， 你心情怎样呢？
李白25岁时第一次离开自己的 故乡前去洞庭湖游览，接着又 兴趣勃勃地乘船沿着长江顺流 而下，看到了长江两岸的风景， 被眼前雄奇秀美的风景吸引住 了，于是写下了一首流传千古 的诗——《望天门山》。
作者简介
李 白字太白，号青莲居士。
唐朝伟大的浪漫主义诗人， 被后人誉为“诗仙”。
曾学过他的诗作
《静夜思》 《赠汪伦》 《望庐山瀑布》
谢谢观看
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17 古诗三首
——望天门山
自读三首古诗，想一想：三首诗分别写 的是哪个地方的美景？这三首古诗有什么共 同的特点？
望天门山
写
景 饮湖上初晴后雨
诗
望洞庭
天门山 西湖 洞庭湖
望天门山
[唐]李白
在安徽省和县与 当涂县西南的长江两岸， 在江北的叫西梁山，在 江南的叫东梁山。两山 隔江相对，形同门户， 所以叫天门山。
《望天门山》PPT课件
诗句赏析
天门中断楚江开
首句以天门山与长江的关系，反衬天门山气势的雄峻险要。诗人采用侧面烘托的艺术手法，渲染长江洪流的湍急与威力，进而反衬出天门山的壮丽奇观。
诗句赏析
碧水东流至此回
“碧水”写出了长江流水之澄清；“回”字力度很强，极富动态美，既写出了长江到天门山处江水曲折回荡、漩涡丛生的奇险和壮美，又突现了天门山一段江水流向的陡然转变。
- .
课文导入
老师带你们去游天门山，怎么样？
歌颂祖国河山，揭露社会黑暗和蔑视权贵，反映人民疾苦和愿望，抒发对美好理想的渴望和追求。他的诗歌风格雄奇豪放，想象力丰富。他是一位伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。
诗句赏析
两岸青山相对出
“相对”二字，恰到好处地表现出天门山隔江兀立、崖峭如削、对峙如门、巧夺天工的雄姿，给人以只可仰观的高峻感。一个“出”字，出神入化，化静为动，令人感到郁郁葱葱的天门山生机盎然，更增添了画面的动态美感。
诗句赏析
孤帆一片日边来
“孤帆一片”以背景的单纯突现“孤帆”之高大。“日边”写出了长江远景浩瀚迷茫，给人留下了广阔的想象空间，而一个“来”字，又给远景注入了活泼新鲜的色彩和血液 ，使画面顿显活跃，具有不断变幻的美感。
诗文
望天门山李白天门/中断/楚江开，碧水/东流/至此回。两岸/青山/相对出，孤帆/一片/日边来。
字词解释
中断：江水从中间隔断两山。开：劈开，断开。至此：意为东流的江水在这转向北流。回：回漩，回转。两岸青山：分别指东梁山和西梁山。出：突出，出现。
诗意理解
波涛汹涌的长江把天门山从中间冲开，成为东西两山，碧绿的江水浩浩荡荡向东流去，在这里激荡回旋，形成波涛汹涌的奇观。当孤帆顺流而下，远处的天门山一下子扑进眼帘。
精读诗文
天门中断楚江开
首句以天门山与长江的关系，反衬天门山气势的雄峻险要。诗人采用侧面烘托的艺术手法，渲染长江洪流的湍急与威力，进而反衬出天门山的壮丽奇观。
诗句赏析
碧水东流至此回
“碧水”写出了长江流水之澄清；“回”字力度很强，极富动态美，既写出了长江到天门山处江水曲折回荡、漩涡丛生的奇险和壮美，又突现了天门山一段江水流向的陡然转变。
- .
课文导入
老师带你们去游天门山，怎么样？
歌颂祖国河山，揭露社会黑暗和蔑视权贵，反映人民疾苦和愿望，抒发对美好理想的渴望和追求。他的诗歌风格雄奇豪放，想象力丰富。他是一位伟大的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”。
诗句赏析
两岸青山相对出
“相对”二字，恰到好处地表现出天门山隔江兀立、崖峭如削、对峙如门、巧夺天工的雄姿，给人以只可仰观的高峻感。一个“出”字，出神入化，化静为动，令人感到郁郁葱葱的天门山生机盎然，更增添了画面的动态美感。
诗句赏析
孤帆一片日边来
“孤帆一片”以背景的单纯突现“孤帆”之高大。“日边”写出了长江远景浩瀚迷茫，给人留下了广阔的想象空间，而一个“来”字，又给远景注入了活泼新鲜的色彩和血液 ，使画面顿显活跃，具有不断变幻的美感。
诗文
望天门山李白天门/中断/楚江开，碧水/东流/至此回。两岸/青山/相对出，孤帆/一片/日边来。
字词解释
中断：江水从中间隔断两山。开：劈开，断开。至此：意为东流的江水在这转向北流。回：回漩，回转。两岸青山：分别指东梁山和西梁山。出：突出，出现。
诗意理解
波涛汹涌的长江把天门山从中间冲开，成为东西两山，碧绿的江水浩浩荡荡向东流去，在这里激荡回旋，形成波涛汹涌的奇观。当孤帆顺流而下，远处的天门山一下子扑进眼帘。
精读诗文
《古诗两首：望天门山、》ppt课件1
同学们，请问你们知道这首诗的写作背景吗？ 当年李白怀着济世 安民的雄心壮志， 第一次离开四川前 去洞庭湖游览，接 着又兴致勃勃的乘 舟顺江而下，途径 天门山时，年轻浪 漫，一派天真的李 白写下了这首诗。
望天门山
唐代 李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
想一想，诗人在天 门山都看到了那些 风景？
4.这首诗就好像一幅气势磅礴的画，从诗里的哪 些词句可以看出？ 答：天门中断楚江开。 5.想一想，诗人在天门山都看到了那些风景？ 答:青山（天门山），碧水（楚江），孤帆，红日。 6.你知道李白是站在哪里望天门山的吗？ 答：小船上。通过“两岸青山相对出”这句诗， 我们知道的。“相对出”应该是两岸的青山变得 越来越清晰，是因为诗人坐着小船，越来越靠近 天门山。
借景抒情 这首ห้องสมุดไป่ตู้表达了作者怎样的思想 感情？
小
结
《望天门山》是诗人通过眺望 ( 天门山 ) ，描写了( 长江两岸的景色) 歌颂了祖国的( 壮丽山河 )。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——（唐） 杜甫 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。——（明）杨 慎 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——（宋） 苏轼 欲寄两行迎尔泪，长江不肯向西流。——（唐） 白居易 千古兴亡多少事？悠悠！不尽长江滚滚流。—— （宋）辛弃疾 惟有长江水，无语东流。——（宋）柳永
李白（701年2月28日－762），字 太白，号 ， ，有 “ ”之称，最伟大的 诗人。
天门山
楚江
望天门山
唐代 李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
望天门山
[唐]
李白
天 门/ 中 断 /楚 江 开， 碧 水/ 东 流 /至 此 回。 两 岸/ 青 山/ 相 对 出， 孤 帆 /一 片/ 日 边 来。
望天门山 PPT课件
两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，一 叶孤舟从日边而来。
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
你从中感受到了什么呢？
望天门山
[唐]李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
惊叹 喜悦和赞美
请你试着串联四句诗，展开想象，把整首诗描绘的画面梳 理一遍。
这首诗写了李白乘着小船顺江而下，远远看到浩 浩荡荡的长江水把天门山从中间劈开，一分为二。长 江水到了天门山这里受到了阻挡，形成回旋的水流， 水流更加湍急。两岸高耸的青山隔江而立，一叶孤舟 从日边而来，天门山好像在张开双臂欢迎它。
碧水东流至此回 回：汹涌回旋。
此：指天门山。
说说这两句诗描绘了一幅怎样的画面？
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。
浩荡的长江把天门山从中劈开，一分为二。 奔涌的长江水经过天门山时，形成回旋的水流。
体会到长江的力量之大和天门山的壮美。
请你试着联系生活实际说说“出”和“来”给我们展示了 怎样的画面？
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
大声朗读古诗，注意读准字音、读通诗句。
望天门山
[唐]李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
望天门山 [唐]李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
清楚
断开
孤独
帆船
至今
我会写
自由朗读古诗，想一想诗中描写了哪些景物？是什么样子的？ 用横线画出来。
圈出诗中描 写的景物
理解诗句 意思
边读边想 象画面
体会诗 人情感
试着背诵并默写古诗。
望天门山
[唐]李白 天门 中断楚江开， 碧水东流 至此回。 两岸青山 相对出， 孤帆一片 日边来。
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
你从中感受到了什么呢？
望天门山
[唐]李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
惊叹 喜悦和赞美
请你试着串联四句诗，展开想象，把整首诗描绘的画面梳 理一遍。
这首诗写了李白乘着小船顺江而下，远远看到浩 浩荡荡的长江水把天门山从中间劈开，一分为二。长 江水到了天门山这里受到了阻挡，形成回旋的水流， 水流更加湍急。两岸高耸的青山隔江而立，一叶孤舟 从日边而来，天门山好像在张开双臂欢迎它。
碧水东流至此回 回：汹涌回旋。
此：指天门山。
说说这两句诗描绘了一幅怎样的画面？
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。
浩荡的长江把天门山从中劈开，一分为二。 奔涌的长江水经过天门山时，形成回旋的水流。
体会到长江的力量之大和天门山的壮美。
请你试着联系生活实际说说“出”和“来”给我们展示了 怎样的画面？
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
大声朗读古诗，注意读准字音、读通诗句。
望天门山
[唐]李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
望天门山 [唐]李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
清楚
断开
孤独
帆船
至今
我会写
自由朗读古诗，想一想诗中描写了哪些景物？是什么样子的？ 用横线画出来。
圈出诗中描 写的景物
理解诗句 意思
边读边想 象画面
体会诗 人情感
试着背诵并默写古诗。
望天门山
[唐]李白 天门 中断楚江开， 碧水东流 至此回。 两岸青山 相对出， 孤帆一片 日边来。
三年级上册语文课件-17 古诗三首 望天门山人教(部编版) (共18张PPT)
两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
单独、一个。
突出，出现。
两岸青山相对耸立，一叶孤舟乘风破浪，从水天相接的天边驶来。
出
孤
两岸青山相对出
孤帆一片日边来
为什么李白不说“两岸青山相对峙”而说“两岸青山相对出”？
本句诗写远望天门山所见的雄姿，这里的“出”字使本来静止不动的山有了动态美，不但逼真地表现了舟行途中天门山特有的姿态，而且寓含了诗人的喜悦之情。
诗的三、四两句有什么联系？
这两句是一个不可分割的整体，上句写远望天门山所见的雄姿。下句则点明“望”的立脚点是“日边来”的“一片孤帆”。描画出了孤帆乘风破浪，越来越靠近天门山的情景。
望天门山
天门中断
楚江开
碧水东流
至此回
山水相映
青山
相对出
孤帆
日边来
以动写静
孤帆乘风破浪
长江灵秀浩荡
17 古诗两首
望天门山
望天门山 [唐]李白
作家名片：李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐朝伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。主要作品：《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》等。
Hale Waihona Puke 澎湃 亦 妆断 楚 碧 孤 饮 蒙 欲
高大雄伟，峻峭险峻
碧绿清澈
第一句诗会让人联想到什么景象？
这一句诗让人联想到天门本来就是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于长江怒涛的冲击，“天门”才中间断开而成为东西两山，借山势写出了水的汹涌。
第二句诗中的“回”字有什么作用？
一个“回”字，把江水翻滚抛掷、变化无穷的状态全表现出来了，借水势衬出山的奇险。
有感情地朗读诗词，读准字音。
再读诗歌，结合注释理解诗意。
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。
《古诗两首：望天门山、》ppt课件1
李白 字太白，号青莲居士，唐
朝诗人，有“诗仙”之称，最伟大 的浪漫主义诗人。
天门山
楚江
望天门山
唐代 李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
• 预习完课文后，我知道了《望天门山》写 的是：
《望天门山》写了天门山雄奇壮美的景象， 表达了诗人对祖国山川的热爱之情。
天 门 中 断 楚 江 开，
这一句让人联想到天门两山本来 是一个整体，阻挡着汹涌的江流。 由于长江怒涛的冲击，“天门” 才中断而成为东西两山。断、开 描绘出江水声势浩大。
一个“回”字，把江水 回旋湍流而激荡,气势的 不可阻挡淋漓尽致地表 现出来了，更好地借水 势衬出山的奇险。
两 岸 青 山 相 对 出，
• 比一比
• 聪明的小朋友们，谁能准确的背出这首诗 吗？
望天门山
唐代 李白
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
你还知道哪些描写祖国风光的 古诗，读给大家听。
题西林壁 苏轼 横看成林侧成峰， 远近高低个不同。 不识庐山真面目， 只缘生在此山中
望庐山瀑布 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
• 谁能够说说这首诗里描绘了多少种事物？
天门中断楚江开
碧水东流至此回
两 岸 青 山 相 对 出
孤帆一片日边来
• 小资料袋：
• 1，2句的诗意：天门山被长江从中断开， 碧绿的江水奔腾东流，到这突然转了个弯， 向北流去。
• 3，4句的诗意：两岸的青山相互对峙，一 只小船从太阳升起的地方悠悠驶去。
碧 水 东 流 至 此 回。
朝诗人，有“诗仙”之称，最伟大 的浪漫主义诗人。
天门山
楚江
望天门山
唐代 李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
• 预习完课文后，我知道了《望天门山》写 的是：
《望天门山》写了天门山雄奇壮美的景象， 表达了诗人对祖国山川的热爱之情。
天 门 中 断 楚 江 开，
这一句让人联想到天门两山本来 是一个整体，阻挡着汹涌的江流。 由于长江怒涛的冲击，“天门” 才中断而成为东西两山。断、开 描绘出江水声势浩大。
一个“回”字，把江水 回旋湍流而激荡,气势的 不可阻挡淋漓尽致地表 现出来了，更好地借水 势衬出山的奇险。
两 岸 青 山 相 对 出，
• 比一比
• 聪明的小朋友们，谁能准确的背出这首诗 吗？
望天门山
唐代 李白
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
你还知道哪些描写祖国风光的 古诗，读给大家听。
题西林壁 苏轼 横看成林侧成峰， 远近高低个不同。 不识庐山真面目， 只缘生在此山中
望庐山瀑布 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
• 谁能够说说这首诗里描绘了多少种事物？
天门中断楚江开
碧水东流至此回
两 岸 青 山 相 对 出
孤帆一片日边来
• 小资料袋：
• 1，2句的诗意：天门山被长江从中断开， 碧绿的江水奔腾东流，到这突然转了个弯， 向北流去。
• 3，4句的诗意：两岸的青山相互对峙，一 只小船从太阳升起的地方悠悠驶去。
碧 水 东 流 至 此 回。
21古诗二首望天门山PPT课件
李白大半生过着流浪生活，游历了全国许多名山大川，写下 了大量赞美祖国大好河山的优美诗篇，借以表达出他那种酷爱 自由、渴望解放的情怀。
望天门山
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日诗，借助书本注释和工 具书理解诗意，(也可以选择诗中的一句理 解），用笔写下自己的收获和疑问。
合作交流：小组的同学一起交流交流 ， 互相质疑，解疑。（提示：想想每句诗里 的哪个字用的好，好在哪里？）
回
李白(701--762)，字太白，盛唐最杰出的 诗人，也是我国最伟大的诗人之一，被人们 称作“诗仙”。他经历坎坷，思想复杂，既 是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐 士、道人、策士等人的气质。
李白留给后世人九百多首诗篇。这些熠 熠(yì)生辉的诗作，表现了他一生的心路历 程，是盛唐社会现实和精神生活面貌的艺术 写照。
望天门山
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日诗，借助书本注释和工 具书理解诗意，(也可以选择诗中的一句理 解），用笔写下自己的收获和疑问。
合作交流：小组的同学一起交流交流 ， 互相质疑，解疑。（提示：想想每句诗里 的哪个字用的好，好在哪里？）
回
李白(701--762)，字太白，盛唐最杰出的 诗人，也是我国最伟大的诗人之一，被人们 称作“诗仙”。他经历坎坷，思想复杂，既 是一个天才的诗人，又兼有游侠、刺客、隐 士、道人、策士等人的气质。
李白留给后世人九百多首诗篇。这些熠 熠(yì)生辉的诗作，表现了他一生的心路历 程，是盛唐社会现实和精神生活面貌的艺术 写照。
《望天门山》ppt课件
李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
天门中断楚江开
山 水 （ ）断（ ）开
断
断
天门中断楚江开
碧水东流至此回
两岸青山相对出
孤帆一片日边来
两岸青山相对出 孤帆一片日边来ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
断孤帆
望天门山
执教：林清 闽侯实小
：在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸 西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江相
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国， 所以叫楚江。
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1.了解诗人明诗题。
李白（701年2月28日－762），字 太白，号青莲居士，唐朝诗人，有 “诗仙”之称，最伟大的浪漫主义 诗人。
天门山
楚江
望天门山
唐代 李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
至此回： 至：到； 此：这儿，这里； 回：旋转。 指（江水）流到这里打回旋。 孤帆： 帆：船上挂在桅杆上的布篷，常被用来代指船。 孤：单独、一个。 孤帆指一只小船。
查字典代 李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
• 初步感知这首诗给你的印象
• 这首诗描写了雄伟的长江，有一种豪放之 情融入其中，给人身临其境的感觉。
• 说出你的新发现： • 作者笔下的天门山有什么特点？聪明的你 知道吗？ • 谁能够说说这首诗里描绘了多少种事物？
天门中断楚江开
碧水东流至此回
• 想一想：体会“断、开、回”这三个字的 意境。 • 1 “断、开”这2个动词描绘出江水的声势浩 大。 • 2 “回”字写出了江水回旋湍流而激荡气势 的不可阻挡。
• 初步了解了第一句和第二句的诗意
• • 解决问题 猜想第三句和第四句的诗意！
两 岸 青 山 相 对 出
孤帆一片日边来
• 小资料袋： • 1，2句的诗意：天门山被长江从中断开， 碧绿的江水奔腾东流，到这突然转了个弯， 向北流去。 • 3，4句的诗意：两岸的青山相互对峙，一 只小船从太阳升起的地方悠悠驶去。
望天门山
唐代 李白
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
• 试一试： • 把整首诗连起来讲一讲它的诗意
• 画一画 根据《望天门山》这首诗意，参考书上的 插图，聪明的你请把诗中所描绘的内容变 成画并画出来。
你还知道哪些描写祖国风光 的古诗，读给大家听。
• 展开想象的翅膀 • 用自己的话来说一说《望天门山》
• 比一比 • 聪明的小朋友们，谁能准确的背出这首诗
李白（701年2月28日－762），字 太白，号青莲居士，唐朝诗人，有 “诗仙”之称，最伟大的浪漫主义 诗人。
天门山
楚江
望天门山
唐代 李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
至此回： 至：到； 此：这儿，这里； 回：旋转。 指（江水）流到这里打回旋。 孤帆： 帆：船上挂在桅杆上的布篷，常被用来代指船。 孤：单独、一个。 孤帆指一只小船。
查字典代 李白
天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。
• 初步感知这首诗给你的印象
• 这首诗描写了雄伟的长江，有一种豪放之 情融入其中，给人身临其境的感觉。
• 说出你的新发现： • 作者笔下的天门山有什么特点？聪明的你 知道吗？ • 谁能够说说这首诗里描绘了多少种事物？
天门中断楚江开
碧水东流至此回
• 想一想：体会“断、开、回”这三个字的 意境。 • 1 “断、开”这2个动词描绘出江水的声势浩 大。 • 2 “回”字写出了江水回旋湍流而激荡气势 的不可阻挡。
• 初步了解了第一句和第二句的诗意
• • 解决问题 猜想第三句和第四句的诗意！
两 岸 青 山 相 对 出
孤帆一片日边来
• 小资料袋： • 1，2句的诗意：天门山被长江从中断开， 碧绿的江水奔腾东流，到这突然转了个弯， 向北流去。 • 3，4句的诗意：两岸的青山相互对峙，一 只小船从太阳升起的地方悠悠驶去。
望天门山
唐代 李白
天门/中断/楚江/开， 碧水/东流/至此/回。 两岸/青山/相对/出， 孤帆/一片/日边/来。
• 试一试： • 把整首诗连起来讲一讲它的诗意
• 画一画 根据《望天门山》这首诗意，参考书上的 插图，聪明的你请把诗中所描绘的内容变 成画并画出来。
你还知道哪些描写祖国风光 的古诗，读给大家听。
• 展开想象的翅膀 • 用自己的话来说一说《望天门山》
• 比一比 • 聪明的小朋友们，谁能准确的背出这首诗